Çfarë duhet të bëni nëse fëmija nuk ka perceptualitet. Si të futni kujdesin e fëmijës suaj

Sipas psikologëve, fëmija deri në 5 vjet thjesht nuk është në gjendje të përqendrojë vëmendjen e saj më gjatë se 15 minuta, nëse është një lodër, një përrallë ose profesion tjetër. Ndihmoni atë të mësojë se si të sjellë gjënë e filluar deri në fund, duke vënë disa përpjekje për këtë, për të punuar tipare të tilla të karakterit, si durim dhe përsosmëri - detyra nuk është e thjeshtë, dhe prindërit e mëparshëm fillojnë ta zgjidhin atë, vullnetin e prekshëm të jetë rezultati.

Ritmi i jetës moderne dikton kushtet e tij dhe imponon një gjurmë në procesin e ngritjes së fëmijëve. Prindërit në luftën e vazhdueshme për "vendin nën diell" thjesht nuk kanë kohë dhe durim për formimin në fëmijët e tyre të atyre aftësive dhe njohurive që janë karakteristike të moshës së tyre.

Duket se ata që fëmija duhet të jetë i angazhuar në heshtje në punët e tij, jo të shkëputur të rriturit. Në të njëjtën kohë, unë dua që prindërit të ndjekin me sukses fëmijën e tyre në shkollë, është përkeqësuar dhe i zoti. Por ju duhet të punoni në të. Dhe të punojnë së bashku, duke u mbështetur në mundësitë dhe interesat e fëmijës.

Manifestimi i vëmendjes tek fëmijët 2-3 vjeç ka një natyrë të pavullnetshme dhe bazohet vetëm në interesat e tyre. Kec lehtë ndizet nga një mësim interesant për një edhe më interesant, i cili i lejon atij të zotërojë atë një sasi të madhe informacioni për këtë moshë.

Si të zhvilloni një fëmijë dhe të vëmendshëm?

Durimi dhe preferenca është mënyra më e lehtë për të filluar prodhimin në lojë. Së pari, ju duhet të shprehni planin, cilat veprime dhe në çfarë sekuence do të bëhen dhe në fund rezultati do të merret duke përshkruar atraktivitetin e këtij rezultati.

Është e pamundur të bëhet një veprim për një fëmijë nëse ai mund të përballojë vetë, është më mirë të kujdeset që detyra të jetë e lehtë për të bërë, me çdo ditë ka një detyrë të ndërlikuar.

Në të njëjtën kohë, çdo herë që ju duhet të vendosni kufirin në mënyrë që fëmija të dijë paraprakisht kur ai mund të kalojë në diçka tjetër. Mos harroni të lavdëroni fëmijën për çdo arritje të vogël, atëherë herën tjetër do të përpiqet edhe më shumë për të shkaktuar krenarinë tuaj për të.

Ne tërheqim vëmendjen e prindërve - shkaku i shkeljes së vëmendjes mund të jetë sindromi i hiperaktivitetit. , Lexoni në materialin në lidhje.
Shumë fëmijë përveç konsultimit të psikologut ndihmojnë klasat dhe lojrat e specializuara, njohin veten me shembuj të klasave në logjikën dhe vëmendjen që mundeni në tonë.

Çfarë mund të bëj

Nëse një fëmijë nuk funksionon, ai fillon të jetë i zemëruar dhe të përpiqet të lërë punën e filluar në gjysmë të rrugës, është e nevojshme që me mirësi ta ktheni atë në profesionin e copëtuar, duke përfshirë lojën dhe për të ndihmuar në sjelljen e rastit në një përfundim logjik përpara se të vazhdoni tjetra.

Në asnjë rast nuk mund të kritikojë foshnjën për gabimet e lejuara, në mënyrë që të mos zhvillohen zgjuarsi në të në forcat e tyre.

Është e nevojshme t'i tregohen atyre me respekt, duke shpjeguar se është e gabuar është një proces i natyrshëm që ndihmon për të gjetur zgjidhjen e duhur.

Nëse fëmija është i lodhur, ai nuk mund ta përmbushë detyrën, është më mirë të sugjerosh të shtyjë këtë mësim për një kohë për t'u kthyer përsëri tek ai, por fillimi duhet të sillet në fund.

Nëse keni qenë në gjendje të arrini rezultate në sajë të këshillave tona, materiali do të jetë i dobishëm.

Ëndrra e prindërve është fëmijë të shëndetshëm të suksesshëm: Preschoolers, nxënës, studentë. Suksesi i të mësuarit në të gjitha fazat arsimore varet nga niveli i vëmendjes së vëmendjes së studentit. Si të zhvilloni kujdes të vëmendshëm në shtëpi pa përdorur për të ndihmuar provuesit? Mjafton vetëm nëse fëmija tashmë ka lëvizur përtej fëmijërisë parashkollore dhe ka arritur moshën 7-10 vjeçare.

Proceset mendore formohen nga lindja dhe kërkojnë një edukim të caktuar. Në mënyrë ideale, kur maturia dhe vëmendja fillon të zhvillohet nga fëmija nga vitet e para të jetës - më shumë shanse për të rritur personin e vëmendshëm, të zhytur në mendime dhe konkurruese. Megjithatë, truri i plastikës i njeriut bën të mundur zhvillimin dhe përmirësimin në çdo moshë.

9 mënyra të thjeshta do të ndihmojnë fëmijën të bëhet i vëmendshëm dhe të zgjerohet. Mësojuni për të treguar përpjekje vullnetare, pa të cilën zhvillimi i vëmendjes arbitrare është e pamundur. Le të rritet me aftësinë për t'u përqendruar, shpërndarë, kaloni, mbani vëmendjen, do të ketë një efekt pozitiv në volumin e saj.

9 mënyra të thjeshta për të përmirësuar vëmendjen e fëmijës suaj

Pyetjet e pajtueshmërisë me nivelin e zhvillimit të proceseve mendore nga norma e moshës zakonisht lindin nga prindërit, fëmijët e të cilëve po përgatiten për pranim në shkollë ose tashmë janë studentë të shkollës fillore.

Si të zhvilloni vëmendje të vëmendshëm ndaj fëmijës suaj do të nxitet nga 9 mënyra të thjeshta efikase për të përcaktuar kushtet në të cilat vëmendja arbitrare dhe afterpair po zhvillohet dhe përmirësohet:

1. Diagnostifikimi dhe monitorimi i gjendjes shëndetësore të fëmijës

Prania e çdo sëmundjeje provokon devijime nga norma e zhvillimit fizik dhe mendor. Ars normale mund të shkaktojë të shpërndara, mospërfillje. Inflamacioni i organeve të frymëmarrjes parandalon fokusin jo vetëm për fëmijët, por edhe të rriturit. Merrni një fëmijë për të forcuar imunitetin në mënyrat e disponueshme:

forcim;
Gjimnastikë në mëngjes;
Trajnim fizik;
mungesa e zakoneve të këqija;
regjimi ditor;
alternimi i punës dhe rekreacionit;
Ventilim të rregullt të ajrit.

Gjimnastika e frymëmarrjes A.n. ndihmohet mirë për parandalimin dhe trajtimin e sëmundjeve. Strelnoye. Ekzekutimi i stërvitjes kontribuon në formimin aktiv të vëmendjes.

2. Gjumi 8-orëshe prej 8 orësh Tricultural

Mungesa kronike e lodhjes së gjumit, rrit rrezikun e neurozave, zvogëlon shkallën e stabilitetit dhe përqendrimin e vëmendjes. Shmangia e problemeve do të ndihmojë pajtueshmërinë me rregullat elementare të kulturës së gjumit:

vendosjen dhe heqjen në të njëjtën kohë (21 - 22 mbrëmje, 6 - 7 në mëngjes);
Ritual dhomë (lojë e qetë, lexim, bisedë, tualet mbrëmje, dëshirojnë netë të qetë);
Mos shikoni në mbrëmje të tregimeve horror dhe horror, si dhe me zemërim për të shqiptuar ndonjë pretendim - fëmija dikton ankthet;
Dhoma e detyrueshme e ventilimit;
heshtje;
errësira;
Zgjimi për tingujt e bukur (zëri i butë, melodia e qetë);
Mos kërkoni heqje të shpejtë nga shtrati - në mëngjes për zgjimin e përditshëm të këndshëm.

3. Aktiviteti fizik i rregullt

Lëvizja siguron një aktivitet të shëndetshëm të jetës në të gjithë trupin, duke përfshirë organin kryesor të aktivitetit më të lartë nervor - trurin. Vetëm një truri i shëndetshëm i jep një personi mundësinë për të zhvilluar në drejtimin e dëshiruar.

Është e mrekullueshme kur fëmijët mësojnë të kryejnë ngarkimin në mëngjes, është jetike për të përditshmen e djemve:

ecte në ndonjë mot;
shkoi;
vrapoi;
kërceu;
Ata luajtën lojëra të luajtshme ose sportive.

4. Kryerja e regjimit dhe ekuilibrit të të ushqyerit

Avitaminosis, overeating, kequshqyerje, pa mëngjes, darkë vonë të çojë në probleme me shëndetin e trupit në rritje, si rezultat, fëmija bëhet i shpërndarë. Rregulloni fuqinë, dhe një shkak që ndikon në suksesin në zhvillim do të jetë më shumë:

Mëngjesi i detyrueshëm në mëngjes;
drekë e nxehtë;
pasdite;
Darka 2 orë para se të vendosni gjatë natës (në emër të një gjumi të qetë të fortë);
Nëse është e mundur, të gjitha ushqimet në të njëjtën kohë;
Pajtueshmëria me rekomandimet e mjekëve ushqyese për fëmijët;
Rreziqet më pak të shijshme, produkte më të dobishme.

5. Marrëdhënia personale

Marrëdhëniet miqësore, besimi me një fëmijë - çelësi i suksesit të zhvillimit psikofizik dhe mësimit të shkollës, garancia që mosha e rrezikshme adoleshente do të mbahet pa komplikime dhe e gjithë jeta e mëtejshme do të jetë e suksesshme të paktën. Marrëdhëniet e mira midis anëtarëve të familjes kanë një mënyrë të dobishme të ndikojnë në formimin e një tipari të tillë të personalitetit si vëmendje.

6. Klasat midis biznesit

Klasat në mes të rastit, në të vërtetë, që përfaqësojnë komunikimin e zakonshëm midis prindërve dhe fëmijëve. Ata nuk kërkojnë investime shtesë të fondeve buxhetore, nuk marrin kohë të çmuar, por janë faktori më i vlefshëm në zhvillimin që mund t'i bëjë djemtë dhe vajzat nuk janë vetëm të vëmendshëm , njerëz të zgjuar, por edhe të lumtur.

Ofroni detyrat e thjeshta të fëmijëve të përditshëm, duke shpjeguar se pa ndihmën e fëmijëve ju e keni të vështirë të përballoni:

shikoni me kujdes dhe mos harroni se si gjyshja përgatit këtë pjatë, më thoni në mbrëmje. Për disa arsye, nuk është aq e shijshme. Ndoshta kam harruar diçka dhe nuk e saktë;
lexoni shënimin në gazetën, le të dëgjojmë atë që është shkruar atje derisa të gatuaj darkë.

Shikoni ndryshimet në mjedis, ata do t'ju mësojnë se si të zhvilloni vëmendjen nga fëmija juaj:

ju shikoni se çfarë është një raund sot është hëna dhe mos harroni se çfarë ishte dje? Forma (në rënie, në rënie), ngjyra, ndriçimi, vendndodhja satelitore - gjithçka shkon mirë;
bimët në shtëpi - ata ndryshojnë çdo ditë (u bënë mbi bar, më shumë gjethe, ndryshuan pikturën nga butësisht jeshile në errësirë, thyer një degë, një lule të fryrë).

Kërkimi për komunikim dhe vëzhgim të çdo gjëje të vogël, më e vogël, më e saktë, bëhet më akute, vëzhgimi, kujtesa, duke menduar po zhvillohet.

7. Hobbies

Një nxënëse që fondet në çdo rast nuk shkakton që të afërmit të pyesin veten se si të zhvillojnë vëmendjen në një fëmijë. Çdo aktivitet konstruktiv po zhvillon vëmendje, ka formuar këmbëngulje. Fokusi dhe qëndrueshmëria kërkon:

Pikturë;
modelim;
modelim;
thurje;
ndërtimi;
qepje;
qëndisje;
mbledhjen.

8. Klasat në sistemin e arsimit shtesë

Shoqatat krijuese, seksionet, kriklla të çdo orientimi kontribuojnë në zhvillimin e përgjithshëm të nxënësve të rinj dhe të lartë, zhvillimin e aftësive, zbulojnë talentet e fshehura. Djemtë vijnë për t'u angazhuar në dëshirat e tyre, duke bërë një zgjedhje të pavarur në favor të një turi. Tashmë një gjë rrit dëshirën për të pasur sukses në biznesin e zgjedhur.

Dëshira për sukses formon aftësinë për të vendosur qëllimet, për të zbatuar detyrat e kompleksitetit të ndryshëm, sjell cilësitë vullnetare të individit, nga këtu një nivel i lartë i vëmendjes dhe përsosjes së një kompleksi të proceseve mendore që nuk mund të zhvillojnë një pa asgjë. Si të zhvillohet kujdesi për fëmijën të njohin mësuesit e disiplinave të tilla si:

9. Lojëra edukative me fëmijë

Loja ka vetitë magjike. Ajo argëton, tërheq, mëson, zhvillohet. Çdo moshë ka varësitë e veta të lojrave. Në familjet ku fëmijët dhe prindërit shpesh luajnë së bashku, bëhet më pak probleme me arsimin dhe mësimin e brezit të ri. Për zhvillimin e kujdesit të fëmijës, është e rëndësishme:

Krijimi i kushteve për të luajtur klasa, duke kryer mësimet (vendin e punës individuale, heshtjen, rehati psikologjike, dhomën e ventiluar);
në vendin e punës për të pajisur me dëshirat e fëmijëve (brenda të arsyeshme);
Motivoni në lojë, okupim, trajnim, zhvillim (nëse fëmija nuk është i interesuar për diçka për të bërë, ose ai nuk e kupton pse dhe për çfarë të mësoni, nuk do të përqëndrohet në lëndën, detyrën e mërzitshme);
të kryejë një kompleks lojrash në formimin e të gjitha pronave të vëmendjes;
Inkurajoni edhe për rezultatet dhe sukseset më të vogla;
të mos qortosh për dështimet;
ndihmë nëse është e nevojshme;
Jo më shumë se koha e klasave: për fëmijët parashkollorë, është 10-15 minuta, për nxënësit 20 - 25 minuta;
Sigurohuni që sistematika e klasave.

Vëzhgoni këto mënyra të thjeshta, dhe pyetja se si t'i kushtoni vëmendje fëmijës do të zhduket vetë.

Fokus

1. Përqendrimi i vëmendjes

"Gjeni një trekëndësh". Vizatoni në një fletë në një qelizë në një konturet arbitrare të rendit të grupit të formave të ndryshme gjeometrike. Ofroni fëmijën për të gjetur të gjitha trekëndëshat dhe bojë ato.

Loja mund të jetë e komplikuar: para se të kryejë detyrën, të ofrojë rendin e kërkimit për shifra të ndryshme, së pari të gjitha trekëndëshat gjejnë dhe bojë lapsa të verdhë, atëherë të gjitha ovalët - në blu, pastaj drejtkëndësh - laps gjelbër, qarqet - të kuqe, sheshe kafe.

2. Shpërndarja e vëmendjes

Jepini fëmijës menjëherë dy detyra - gdhendni topa, pas çdo artikulli të verbër për të zhvendosur një buton nga kutia në kutinë.

Kërkoni të marshoni rreth perimetrit të dhomës - në çdo kthesë për të grumbulluar këmbë.

3. Vërtetimi i vëmendjes

Si të zhvilloni kujdesin nga një fëmijë? Luaj, Luaj dhe Luaj përsëri!

Përdorni ndonjë ilustrim të librit të fëmijëve. Për shembull, repa. Ftoni fëmijën të vendosë figura të caktuara gjeometrike për çdo karakter: gjyshi, gjyshja, një trekëndësh, një qen, një mace, një mace, miun - një trapez, një trapez, një qen trapezoid.

Herën tjetër ndryshoni detyrën - përdorni shifra pjesa më e madhe, ilustrime të natyrës. Fantasize. Oferta për të dalë me lojëra të ngjashme për fëmijën. Ajo do të bëjë të menduarit, të mendojë, të mbani mend dhe të kalojë vëmendjen, duke kërkuar artikuj të përshtatshëm në dhomë.

4. Stabiliteti i vëmendjes

Puzzles, designers, labirint të vështirësive të ndryshme ndihmojnë në mbajtjen e vëmendjes për një kohë të gjatë.

Është mirë trajnimi i stabilitetit të vëmendjes duke u tërhequr në qelizat, duke tërhequr imazhe siluetë të kafshëve, bimëve, karaktereve të kartonave, makinave.

5 Vëllimi i vëmendjes

Përhapur në materialet e tryezës për aktivitete konstruktive, të tilla si plastike, bojë, album, letër me ngjyrë, gërshërë, lapsa, gomë. Le të bllokojë fëmijën sytë, hiqni një artikull, pyesni se çfarë ka ndryshuar, atëherë le të mbyllë sytë - të ndryshojë aksesorët në disa vende. Për të ruajtur interesin herën tjetër, merrni ndonjë send tjetër.

Luaj, shpik ushtrimet tuaja me fëmijët, instaloni rregullat për ta gradualisht detyra, si t'i kushtoni vëmendje fëmijës do të zgjidhet plotësisht.

Kjo temë është shumë interesante dhe e madhe, prandaj ndani në komentet kur u mësoni fëmijëve tuaj të vëmendshëm dhe doktresë.

Përsosja dhe përpjekja, vëmendja e nxënësve është një garanci për suksesin e tij në shkollë dhe në jetën e mëtejshme. Por, në mënyrë që fëmija të posedojë këto cilësi, është e nevojshme t'i zhvillohen ato nga lindja.

Aftësia e një personi për të kontrolluar sjelljen e tyre, për të kryer punë për një kohë të gjatë, ndonjëherë edhe të vështirë dhe jointeresant është hedhur në fëmijërinë e hershme dhe zhvillohet gradualisht. Për të formuar përparimin, të sjellë në rezultatin përfundimtar të filluar, për të qenë i vëmendshëm është detyra e parë e prindërve në periudhën parashkollore.

Foshnja është shumë e vështirë të përqendrohet në diçka të gjatë, vëmendja e tij është e paqëndrueshme, por kjo është e nevojshme për njohuritë e shpejta dhe gjithëpërfshirëse të botës. Prandaj, për të tërhequr vëmendjen e tij dhe për të mbajtur atë më të gjatë, detyrat duhet të jenë të ndritshme dhe interesante, të gjitha klasat janë kryer në një lojë zbavitëse. Ju mund të blini kostume karnaval për fëmijët dhe të përpiqeni të luani ndonjë lojë së bashku.

Prindërit që nuk janë të paprekur nga fëmija duhet të jenë në përputhje me kërkesat që ata e pengojnë fëmijën e tyre: të përmbushin premtimet e tyre, nuk bëjnë veprime të nxituara, përgjegjësi dhe sekuencë veprimi. Pastaj fëmija, duke imituar prindërit, lehtë do të fitojë këto aftësi pa shumë përpjekje nga Mami dhe Papa.

Është shumë e rëndësishme për të përmbushur ditën e ditës, ajo disiplinon fëmijën, sepse e di në mënyrë të përkryer kur është koha për të ngrënë, shkoni në shtrat. Foshnja nuk do të shpenzojë energji në tekat e panevojshme, në të njëjtën kohë përdoret për përmbushjen e rregullave, të cilat gjithashtu kontribuojnë në vetë-kontrollin e fëmijës.

Gjatë lojës së fëmijëve me prindërit, ju duhet të provoni, ndiqni sekuencën e veprimeve të përbashkëta të lojës që nuk kanë kohë për t'u mërzitur. Ata duhet të jenë interesante për të, për ta interesuar atë në botën e lojës, dhe pastaj foshnja do të ndalet duke u hutuar dhe plotësisht zhyt në ndërveprim me ju.

Rezultati përfundimtar në klasat dhe lojërat duhet të jetë gjithmonë i pranishëm, lavdëroni foshnjën, frymëzoni atë për bëmat e mëtejshme, zgjoni dëshirën për të dëgjuar lavdërimin përsëri dhe për të përfunduar filluar. Në momentin e lojës ju duhet të hiqni të gjitha stimujt e mundshëm: të përfshirë TV, lodra të tjera. Në të vërtetë, një fëmijë nuk duhet të qëndrojë në sytë e shumë lodrave, ajo shpërndan vëmendjen e tij: ai dëshiron të luajë gjithçka, dhe si rezultat i lojës nuk funksionon. Është më mirë të lini disa të dashurit, dhe kur të lodhet duke luajtur me ta, zëvendësoni ato të reja.

Zgjedhja e klasave dhe lojërave për fëmijën tuaj, është më mirë të bazohet në hobi të tij, pasi interesi është komponenti kryesor i përsosmërisë në moshën e butë. Një arsye e mirë për të disiplinuar thërrimet - pastrimin pas lojës. E madhe nëse foshnja dëshiron të ndihmojë në pastrimin ose gatimin e nënës. Le të vazhdojë të reduktojë atë, por fëmija do të bëjë gjithçka me kënaqësi, do të marrë një lavdërim të merituar dhe do të kujdeset për të ndihmuar prindërit.

Për zhvillimin e zhvlerësimit dhe kujdesit në shkollë në 3, 5, 7, 8 vjeç, përdorni aktivitetet që kontribuojnë në këtë: vizatim, modelim, applique, prerje, puzzles, lojëra të bordit, të gjitha llojet e projektuesve. Luaj me fëmijën, e drejtoni atë, zgjoni interesin, atëherë foshnja është më e lehtë për t'u përshtatur me shkollën dhe detyrimi dhe përsosmëria nuk do të bëhen arsye për të për qortime, por një proces natyral.

Çështja se si të zhvillohet prishshmëria e fëmijës është e rëndësishme për shumë prindër të menduarit. Në shumicën e saj dërrmuese, fëmijët nga natyra e pakuptimta për shkak të kuriozitetit të tyre.

Rrugë - Aftësia e një personi për t'u përqëndruar dhe për të qenë i durueshëm, duke kryer një punë të caktuar brenda periudhës së caktuar të kohës. Detyra e prindërve është të mësojë fëmijën të përsoset dhe të jetë i vëmendshëm, të sjellë punën e filluar deri në fund. Është për ju që jeni përgjegjës për formimin e këtyre cilësive në fëmijë në procesin e rritjes. Në fuqinë tuaj për të siguruar mbështetjen e nevojshme dhe futni fëmijën.

Si të zhvilloni një fëmijë

Më poshtë do të shqyrtojmë mënyrat themelore për të futur një fëmijë të mbrojtjes:

Zgjidh një mësim për fëmijën në përputhje me moshën dhe aftësitë e saj. Mos ofroni detyra të vështira që mund ta tundin besimin e tij në forcën tuaj.

Fëmijët janë të pasionuar për gatim - zhvillimin e agjitacionit

Ju lutem vini re se asgjë nuk e shpërqendron foshnjën nga procesi, qoftë një TV apo muzikë, le të fokusohet plotësisht në kryerjen e detyrës.

Ofroni një fëmijë një numër të kufizuar lodrash gjatë lojës. Për më të voglën mund të jetë 2-3 lodra, që nga vitet e 2-të ju mund të rrisni gradualisht numrin e tyre, por është e rëndësishme të mbani gjurmët nëse fëmija ka kohë për të përqendruar vëmendjen e tij, nëse ai është i hutuar. Periodikisht alternojnë dhe ndryshojnë lodrat.

Rritni fëmijën në lojë, interesi në fjalimin tuaj, komunikimi do t'ju ndihmojë të formoni Çadin tuaj. Shpjegoni qëllimet dhe objektivat me të cilat ballafaqohet fëmija. Join lojë në procesin e të gjitha veprimeve tuaja, kështu që do të jetë më e lehtë për të që të përqendrojë vëmendjen e tij.

Nëse shihni se fëmija është i lodhur, i hutuar ose ai nuk është i interesuar të mos këmbëngulë për vazhdimin e klasave, të ndalet, le të relaksohet ose të ndryshojë lojën. Nuk është një detyrë e thjeshtë që prej 2 vjetësh - jo një detyrë e thjeshtë, sepse fëmijët në këtë moshë janë shumë të lëvizshëm dhe kureshtarë, vëmendja e tyre kërcen nga një subjekt në tjetrin. Duke e ditur këtë veçori, kaloni fëmijën në mënyrë që fëmija të zëvendësojë aktivitetin dhe jo të lodhur.

Kontrolloni fëmijën, lavdëroni edhe për arritjet më të vogla, por jo frazat e zakonshme "te lumte", "E madhe", "Excellent"dhe duke specifikuar se ai besonte në vërtetësinë e tyre: "Ju pikturuar bukur", "Ju jeni pastruar thjesht enët", "Ju keni ndërtuar një shtëpi të mirë" etj. Kjo do t'i japë atij dëshirën për të lëvizur, për të arritur më shumë dhe, paralelisht, do të formojë një fëmijë në një fëmijë.

Sjellja e prindërve luajnë një rol të rëndësishëm në çështjen e formimit dhe zhvillimit të përkeqësimit. Nga goja, pothuajse, e çdo psikologu të shquar, ju mund të dëgjoni frazën që është e nevojshme për të ngritur, para së gjithash, vetë dhe vetëm atëherë fëmija. Ai është pasqyra juaj. Nëse fëmija e sheh se ju kërkoni prej tij atë që nuk mund ta përmbushni vetveten, ai ka një disonancë. Jini të qëndrueshëm, mos e hidhni fillimin në gjysmë të rrugës, mësoni fëmijët me shembullin tuaj, bëni punën në mënyrë cilësore.

Mos dyshoni në forcën e fëmijës, në aftësinë e tij për t'u përsosur. Mos sugjeroni një fëmijë, nëse ai nuk e kërkon atë, edhe nëse ju duket se ai bën diçka të gabuar. Le të mbledhë një piramidë jo sipas madhësisë së unazave, le të tërheqë menjëherë me të gjitha ngjyrat, le të qëndrojë kafsha në kokë - mos e shpërqendroni atë nga procesi.

Pastaj, kur fëmija të kthehet tek ju, ju mund t'i jepni këshilla, pa irrituar arritjet e tij në të njëjtën kohë. Nëse foshnja, përkundrazi, është e vështirë, ai kërkon ndihmë, sigurohuni që ta merrni, ndihmoni, më thoni, mos e lejoni atë të zhgënjehet në aftësitë e tij. Flisni fëmijën më shpesh se ai do të përballojë se ai do të ketë sukses, kështu që ju formoni atë besim në aftësitë tuaja, dëshira për të shkuar më tej, për t'u përpjekur për më shumë. Më besoni, në jetë, të gjitha këto cilësi do të jenë shumë të dobishme për të.

Mos harroni, qëllimi juaj kryesor, nëse fëmija është i paarsyeshëm, - për të mësuar atë të jetë amp në formën e lojës, duke mos e detyruar atë, jo të betuar, jo një piercing. Me fjalë të tjera, ai vetë duhet të dëshirojë të zhvillojë prejardhje. Zgjidhni kohën kur fëmija është pushuar dhe qetësuar. Për ta bërë këtë, është e rëndësishme të vëzhgoni.

Premtimi i një psikiku të qetë të fëmijës është një kolateral i përditshëm. Ai duhet të mësohet me faktin se në disa raste ai është, duke fjetur, luan, bën, ai do të dijë se çfarë të presë. Formimi i një fëmije në fëmijë, mos e mbingarkoni atë me klasa. Lojra alternative të qetë me aktive, të luajtshme. Para së gjithash, kuptoni se për foshnjën kjo botë është absolutisht e re, ai është i interesuar për gjithçka që sheh, t'i japë kohë për të njohur mjedisin përreth, të jetë tolerant dhe i durueshëm.

Ka lojëra që zhvillojnë fëmijërinë. Vizatimi, modelimi, aplikimi, mozaikat dhe puzzles, piramidat do ta ndihmojnë atë. Duke filluar nga 2 vjeç, fëmija mund të vendosë lodra në ngjyrë dhe formë. Gjithashtu, ju mund të bëni një vrimë në kapakun e kanaçeve dhe kërkoni fëmijën të hedh një monedhë atje (mund të jetë një bankë derrkuc). Kjo lojë në mënyrë të përkryer zhvillon koordinimin e lëvizjeve dhe lëvizshmërinë e mirë të duarve. Gjëja kryesore është të ndiqni.

Shpikni lojërat në lëvizje për të formuar një përsosmëri, sepse gjëja kryesore është përqendrimi i vëmendjes. Shpërndajnë kërpudha të buta dhe manaferrat rreth shtëpisë dhe mbledhin ato në një shportë së bashku me fëmijën. Për fëmijët, 5-6 vjet do të përshtaten me beading, qëndisje, nëse po flasim për vajzat dhe dizajnin - për djemtë. Tregoni fantazinë tuaj dhe gjeni rastin që do të jetë zemra juaj.

Fëmija Hyperactive - Si të edukoni? (Video):

Sigurohuni që ta sillni lojën deri në fund. Nëse nuk keni kohë në mëngjes, përfundoni mbrëmjen ose ditën tjetër. Gjithashtu, sigurohuni që t'i mësoni fëmijës të urdhërojë, të mësoni të hiqni lodrat. Është e dëshirueshme që fëmija të japë një lodër, të luajtur me të, të vendosë në vend dhe vetëm pastaj mori një tjetër. E gjithë kjo mund të jeni duke iu përgjigjur pyetjes kryesore "Si të zhvillojmë bukurinë e fëmijës".

Është e qetë dhe jo të gjithë fëmijët nuk mund të shpërqendrohen. Zakonisht në moshën 3-6 vjeç, ato janë kaq kurioze dhe aktive që janë jashtëzakonisht të vështira për t'u përqëndruar në diçka. Psikologët e fëmijëve këshillohen tashmë në moshën parashkollore për t'u mësuar fëmijëve të disiplinojnë në mënyrë që gjatë shkollimit në shkollë nuk kishte asnjë problem të deficitit të vëmendjes.

Pastërtia - çelësi i suksesit

Pse prindërit duhet të jenë të interesuar në pyetjen se si të rrisin hidhërimin e fëmijës? Sepse është saktësia në shumë aspekte përcakton aftësinë e një fëmije për të mësuar. Kështu që materiali i studiuar është mësuar dhe kujtuar në mënyrë efektive, ju duhet të përqendroni vëmendjen dhe të mbani durim. Nëse foshnja do të shpërqendrohet vazhdimisht dhe të përpiqet të kalojë në klasa të tjera, procesi i të mësuarit nuk do të japë rezultatet e pritura.

Përveç kësaj, mungesa e ngjitjes është një sinjal se fëmija mund të diagnostikohet me hiperaktivitetin e fëmijëve - ADHD. Konfirmo / hedh poshtë praninë e sindromës mund vetëm profesionistët, por të pakuptimta në moshën parashkollore - një nga simptomat e saj kryesore, kështu që nuk do të jetë e tepërt për të vizituar një psikolog të fëmijëve.

Zhvilloni progresin

Shumë të rritur e konsiderojnë prostibilities me një tipar të temperamentit fëmijë. Por ajo gjithashtu mund të shihet si një aftësi që mund të blihet ose zhvillohet. "Pushim" Zakon i fëmijës nuk është aq i lehtë për t'u hutuar - është e nevojshme që kryesisht të rishikojë stilin e tij të jetesës, një tabelë të ditës dhe madje edhe një listë të klasave. Përveç kësaj, prindërit duhet të kuptohen se përsosmëria shfaqet me moshën, dhe është e pamundur të punosh për disa javë. Zhvillimi i kësaj "aftësie" kërkon durim, fragmente dhe kryerjen e disa rregullave për të ndryshuar qëndrimin e foshnjës në atë që po ndodh rreth ngjarjeve. Zhvillimi i përshtatshmërisë në një fëmijë është i mundur në kushtet e mëposhtme:

Klasat korrespondojnë me moshën dhe interesat e fëmijës. Nuk është e vlefshme nga një fëmijë trevjeçar të presë përfshirjen në procesin e studimit, për shembull, një gjuhë të huaj. Ai dëshiron të kandidojë më shumë, të luajë projektuesin ose të tërheqë. Mbajtja e parakushtit gjatë klasave më interesante dhe një i rritur nuk mund të përmendim fëmijët aktivë.
Në familje është e zakonshme të plotësoni të gjitha rastet e filluara. Në mënyrë që fëmija të kuptojë rëndësinë e plotësimit të proceseve, të rriturit duhet të miratohen nga shembulli i saktë. Mos e ndaloni pastrimin, nëse e keni kryer tashmë gjysmën, mos merrni larg me snacks - përgatitni drekë të plotë, inspektoni karikaturat deri në fund, kujdesuni për përrallat etj.
Qetësi dhe durim. Fëmijët parashkollorë nuk e kuptojnë pse prindërit i qorton ato për manifestimin e interesit për gjërat që nuk lidhen me mësimin aktual. Prandaj, përpjekjet për të ngritur çfarëdo "rrëmbim" nuk japin rezultatet e pritura, por vetëm të çojnë në zhvillimin e stresit në fëmijë dhe përkeqësimin e situatës. Vetëm mbajtja e qetësisë, prindërit mund të tërheqin vëmendjen e foshnjës dhe të ndihmojnë atë të kapërcejë absurditetin.
Mungesa e kufizimeve të ashpra të fëmijëve 3-4 vjeç. Në këtë moshë, fëmijët janë më kuriozë - ata janë të interesuar për të gjithë përreth. U çaktivizon ose kufizon qasjen në një të re, prindërit i privojnë mundësitë që të njohin botën. Ende ia vlen të kërkosh nga autorët, njëqind vjeç - 5-6 vjeç. Gjatë kësaj periudhe, ata tashmë janë në gjendje të përqendrojnë me vetëdije vëmendjen.

Ushtrime dhe klasa

Përveç rregullave të përgjithshme të komunikimit me fëmijët tepër aktivë, psikologët ofrojnë për të kryer ushtrime dhe për të kryer klasa që kërkojnë përqendrim dhe përqendrim. Kjo perfshin:

Puzzles, designers, mozaikë. Për të mbledhur një pamje të bukur ose për të ndërtuar një strukturë mbresëlënëse të lodrave, fëmija duhet të punojë shumë - shqyrton me kujdes detajet, lidhini ato me njëri-tjetrin. Puna për fëmijën jo të dyshimtë është e kujdesshme dhe e komplikuar, por rezultati i përpjekjeve të shpenzuara është padyshim e vlefshme.
"Gjeni dallimet". Krahasoni dy, në shikim të parë, të njëjtat fotografi dhe përpiquni të gjeni dallimet në to - një mënyrë e shkëlqyer për të mësuar një fëmijë për të përqendruar vëmendjen. Më shumë gjasa, nuk do të jetë e mundur menjëherë, dhe foshnja mund të ketë nevojë për ndihmë të rriturit, por me kalimin e kohës ai do të jetë i interesuar për veten e tij. Gjëja kryesore është të zgjidhni detyrat sipas moshës, përndryshe detyra do të jetë thjesht e pazbatueshme dhe do të zgjedhë dëshirën e saj për të vendosur.
Krijim. Është e mundur të robëroni jo çdo fëmijë, kështu që ju duhet të shikoni për mundësi alternative. Modelimi, aplikimi, gërshetimi, afresket dhe puna të tjera jo vetëm që kontribuojnë në saktësinë e përsosmërisë, por gjithashtu të zhvillojnë lëvizjen e gishtërinjve.

Është shumë e rëndësishme që prindërit të bëhen prindër për fëmijët jo-verbalë gjatë kushteve të favorshme të klasave. Hiqni të gjithë të panevojshëm nga sytë, fikni televizorin. Dhe sigurohuni që të lavdëroni fëmijën kur të përfundojë punën - lavdërimi i moderuar nga të rriturit gjithmonë motivojnë fëmijët.

A ka fëmijë me probleme me mundësi? Si i keni zgjidhur ato? Ndani këshillat dhe mendimet tuaja në komentet.