Në fund të këtij muaji, ju do të festoni përvjetorin e parë të foshnjës tuaj - gjysmë viti. Fëmija ka ndryshuar shumë gjatë kësaj kohe. Keni bërë miq, kuptoni njëri-tjetrin, i dini shijet e tij, çfarë dëshiron saktësisht në këtë moment, cili është disponimi i tij.
Në muajin e gjashtë pesha e fëmijës rritet mesatarisht 600-650 g, pra çdo javë foshnja fiton 140 g.
Fëmija lëviz më shumë se muajin e kaluar. Askush nuk mund ta mësojë një fëmijë të zvarritet në dysheme derisa ai vetë të kuptojë se çfarë lëvizjesh të bëjë me krahët dhe këmbët. Në dëshirën e tij për të zvarritur, foshnja udhëhiqet nga një interes i pakushtëzuar: është më shpejt të zvarritet vetë drejt një lodër interesante sesa të mendojë se çfarë tingëllon t'i shpjegojë nënës së tij për t'i dhënë atij pikërisht këtë lodër ose objekt. Si rregull, këtë muaj, foshnjat fillojnë të zvarriten. Teknika më e preferuar e zvarritjes për foshnjat është zvarritja "në stomak".
Është ende e vështirë për një foshnjë, në moshën gjashtë muajshe, të zvarritet në mënyrë klasike, me ndihmën e krahëve dhe gjunjëve të shtrirë. Por disa fëmijë mund ta përdorin gjithashtu këtë metodë. Në thelb, në fillim, rezulton, të zvarritet mbrapa - "krustace". Por, ka fëmijë unikë që dinë të zvarriten në mënyrën e tyre unike - "kolobok". Ata thjesht rrotullohen nga shpina në bark, pastaj nga barku në shpinë përmes anës tjetër - dhe kështu me radhë nëpër të gjithë dhomën. Ky aktivitet për fëmijën bëhet një sport i preferuar. Mos ndërhy! Ndoshta para jush është një gjimnast ose gjimnast i ardhshëm! Përveç kësaj, është një lloj masazhi i mrekullueshëm.
Deri në fund të muajit të gjashtë, shumica e foshnjave mund të ulen plotësisht vetë. “Full” është kur fëmija ulet me shpinë të sheshtë pa e përkulur bustin anash ose përpara. Por, të dashur prindër, mos u përpiqni ta rreshtoni vetë pjesën e pasme të fëmijës. Nëse mbetet e rrumbullakët, atëherë është koha për t'u ulur para se të ketë ardhur. Mos u shqetësoni, çdo fëmijë është i ndryshëm. Disa foshnja janë gati të ulen që në 5.5 muajsh, të tjerë më afër 7 muajsh. Nëse në moshën 7 muajsh pjesa e pasme e fëmijës mbetet e rrumbullakët dhe ende nuk mund të ulet pa mbështetje, duhet të konsultoheni me një pediatër. Arsyeja për këtë mund të jetë një rënie në tonin e muskujve të shpinës, për shembull, në lidhje me ose me një sëmundje të sistemit nervor. Nëse që nga lindja fëmija mbetet prapa në zhvillimin psikomotor, atëherë më vonë do të shfaqen edhe aftësitë për të ulur.
Shumë shpesh, në moshën 6 muajshe, foshnjat kanë një dëshirë për të "ecur". Sigurisht me ndihmën tuaj. Prindërit e lumtur e raportojnë me krenari këtë arritje. Por, kushtojini vëmendje mënyrës se si përkulen këmbët në gjunjë, pirgjet kthehen gjithashtu nga jashtë dhe kjo nuk është e saktë në formimin e aftësive të ecjes në të ardhmen. Për më tepër, ndonjëherë një "ecje" e tillë mund të vonojë ose shtrembërojë pamjen e ecjes normale dhe të mirë. Fakti është se muskujt e homilok, ijeve dhe brezit të legenit nuk janë zhvilluar ende plotësisht për të siguruar teknikën e saktë të ecjes. Në këtë moshë rekomandohet “kërcimi” dhe “vallëzimi”, ndaj të cilave fëmija mund të shfaqë dëshirë. Ushtrime të tilla jo vetëm që do të përmirësojnë gjendjen shpirtërore të fëmijës, por gjithashtu do të trajnojnë të gjitha grupet e muskujve që marrin pjesë në ecje. Prandaj, sigurohuni që t'i përfshini këto ushtrime në kompleksin e përditshëm të gjimnastikës së foshnjës tuaj.
Mund të përdoren këmbësorë. Duke marrë parasysh që foshnja mund të lëvizë duke u zvarritur ose me ndihmën e "shëtitësve", ju duhet të monitoroni sigurinë. Kjo vlen për prizat, ngrohësit e nxehtë, lulet në stendat e larta, etj. Këshillohet që të ndani një dhomë të veçantë për fëmijën, nëse kjo nuk është e mundur, bëni barriera të përkohshme në këtë dhomë. Vëmendje e veçantë duhet t'i kushtohet shkallëve. Mos harroni se ata tërheqin shumë vëmendjen e fëmijës.
Meqenëse foshnja tashmë mund të lëvizë në një këmbësor, vendosni të gjitha objektet e mprehta, të shtrenjta, të vogla dhe xhami në një nivel të sigurt. Fshihni të gjitha ilaçet! Është për të ardhur keq që pikërisht në këtë moshë interesimi i fëmijëve çon në djegie të rënda kimike dhe helmime me ilaçe.
Në këtë moshë, fëmija intuitivisht ose sipërfaqësisht fillon të kuptojë emocione të ndryshme. Mos harroni se tonet e larta të vërejtjeve dhe grindjeve tuaja mes të rriturve jo vetëm që alarmojnë, trembin, por edhe irritojnë fëmijën tuaj. Fëmija merr një përshtypje të përgjithshme të emocionalitetit të komunikimit të të afërmve përmes shprehjes së fytyrave të tyre, vëllimit të bisedës, intonacionit.
Tani për tani, foshnja në mënyrën më të mirë tregon të gjithë gamën e disponimit të tij. Ju rrallë do të jeni në gjendje të shpjegoni pse vajza ose djali juaj thjesht buzëqeshi dhe tani u bë shumë serioz. Fakti është se foshnja ka mësuar të kalojë nga një objekt në tjetrin, dhe çdo përshtypje e re manifestohet nga një emocion i ri. Gama e aftësive të reja po zgjerohet çdo javë. Dhe, tani ju mund t'u tregoni me besim miqve tuaj që kanë fëmijë në të njëjtën moshë me tuajin, se sa i zgjuar është fëmija juaj dhe sa gjëra të reja mund të bëjë.
Në moshën gjashtë muajsh, foshnja fillon të formojë fjalorin e tij pasiv. Ai i mban mend të gjitha sendet që ju emërtoni dhe, me kalimin e kohës, kur i emërtoni me zë të lartë, fëmija do t'i shikojë këto gjëra.
Fëmija vazhdon të studiojë fytyrën tuaj. Gishtat e tij të vegjël prekin sytë, hundën, gojën tuaj ... Fëmija fillon të kuptojë se ai dhe ju jeni dy njerëz të ndryshëm: nëse i tërheq flokët, ju dhemb, dhe nëse nëna juaj, edhe nëse është e fortë, për ndonjë arsye nuk dhemb!
Me një fëmijë 6 muajsh, duhet të flisni sa më shumë - gjatë ushqyerjes, larjes, veshjes, në mënyrë që fëmija të ndiejë vëmendjen dhe kujdesin tuaj. Kur e vendosni fëmijën tuaj në shtrat, këndojini atij ninulla. Ftojeni fëmijën tuaj të dëgjojë një sërë veprash muzikore - muzikë të qetë dhe të qetë. Thirrni fëmijën me emër dhe në të njëjtën kohë largohuni prej tij në distanca të ndryshme.
Jo të gjithë fëmijët fillojnë të ulen në 6 muaj dhe nuk ka asgjë për t'u shqetësuar - secili fëmijë zhvillohet individualisht. Mos vendosni jastëkë rreth foshnjës, sepse me këto veprime nuk do ta ndihmoni të ulet më shpejt, por do të kufizoni aktivitetin e tij motorik dhe pozicioni pasiv i fëmijës pa lëvizje do të ndikojë negativisht në zhvillimin e tij.
Shumica e prindërve përpiqen të përmbledhin këtë periudhë dhe të nxjerrin përfundime se fëmija duhet të "shkojë" më shpejt, sepse ai filloi të ulet pothuajse në 5 muaj, të kërcejë mirë, të zvarritet, etj. Nuk ia vlen! "Më herët" ose "më vonë", asnjë libër nuk do t'ju tregojë për këtë. Gjithçka varet nga ju!
Kalimi më i preferuar i të voglit është loja, gjithmonë me pjesëmarrjen tuaj. Ai vazhdimisht përpiqet për komunikim: lëvizje, tinguj, pamje. Nëse largoheni prej tij ose i kushtoni vëmendje ekranit të televizorit, ai do të mërzitet shumë.
Në moshën 6 muajshe duhet të vizitoni klinikën e fëmijëve për vaksinimin e tretë parandalues të foshnjës. Mjekut mund t'i bëni pyetje rreth peshës, gjatësisë së fëmijës, korrespondencës së aftësive të foshnjës me moshën e tij, nevojës për ekzaminim nga specialistë të tjerë.
Pasi mjeku të vlerësojë shëndetin e fëmijës, mund të diskutohet një datë për imunizimin e tretë me vaksinën DTP dhe kundër poliomielitit.
Është në muajin e gjashtë që shumica e foshnjave fillojnë të dalin dhëmbët e parë. Mos harroni se nuk ka një kohë të saktë për shfaqjen e karafilit të parë. Të gjithë fëmijët janë të ndryshëm. Për disa, ky proces fillon në 4 muaj, për të tjerët - në 9-10 muaj. Kjo periudhë varet nga prirja trashëgimore e fëmijës. Pyetni prindërit kur keni dalë dhëmbin tuaj të parë, burrin tuaj, të afërmit tuaj.
Kujtojmë se koha e shfaqjes së dhëmbëve nuk ndikon në sekuencën e tyre. Për shumicën e fëmijëve, rendi i tyre mbetet i njëjtë. Së pari shfaqen 2 incizivët e mesëm të poshtëm, më pas janë 4 incizivët e sipërm dhe më pas 2 incizivët e poshtëm anësor. 8 dhëmbët e parë të përparmë. Dalja e dhëmbëve është një proces i gjatë dhe trupi i fëmijës fillon të reagojë ndaj ndryshimeve shumë përpara daljes së dhëmbëve (3-4 muaj). Prandaj, jini të durueshëm për 2-2,5 vjet. Gjatë kësaj kohe, foshnja duhet të ketë deri në 20 dhëmbë.
Shenjat e zakonshme të daljes së dhëmbëve që janë të zakonshme për shumë fëmijë përfshijnë:
- temperatura e ngritur e trupit (deri në 37-38 gradë Celsius);
- rritje e pështymës;
- refuzimi për të ngrënë;
- jashtëqitje të lëngshme;
- duke thithur buzën e poshtme.
Sot, ka shumë mënyra me të cilat mund të lehtësoni shfaqjen e dhëmbëve. Ja disa prej tyre:
- lodra speciale gome - "brejtës", të cilat mbushen me ujë të ftohtë nga frigoriferi, por jo nga ngrirja. I ftohti do të lehtësojë irritimin dhe do të eliminojë dhimbjen në mishrat e dhëmbëve;
- në farmaci mund të blini barna që përmbajnë substanca të anestezisë lokale. Përdorimi i barnave të tilla zvogëlon ndjeshmërinë e mishrave të dhëmbëve në vendin ku del dhëmbi.
Aftësitë dhe Arritjet
Aftësitë fizike:
- fëmija shton në peshë 600 - 650 gr. në muaj, ose 140 g çdo javë;
- mesatarisht për të gjithë periudhën (nga muaji i parë deri në të 6-tin), fëmija rritet me 15-16 cm.
Aftësitë ndijore-motorike:
- mund të ulet, të mbajë shpinën drejt pa ndihmën e të rriturve;
- bie në gjunjë dhe përpiqet të zvarritet, duke u mbështetur në krahët e shtrirë;
- harqe dhe rrotullime, në të gjitha drejtimet e mundshme;
- fëmijës i pëlqen të luajë me ushqimin me lugë, lodër, gishta ose gjuhë;
- foshnja mund të mbajë një filxhan në duar;
- mbështjell lirshëm kokën në të gjitha drejtimet;
- fëmija mund të ulet në mënyrë të pavarur, duke u kthyer nga mbrapa në anën;
- Ndjesitë e shijes përmirësohen, shfaqen pjatat "të preferuara" dhe "jo të preferuara" dhe ushqimet plotësuese.
Aftësitë intelektuale:
- fëmija jo vetëm që shikon dy objekte të ndryshme - ai mund t'i krahasojë ato;
- fëmija ka emocione të ndryshme, mund të ndryshojë shpejt disponimin;
- i pëlqen të shikojë një objekt që lëviz (makinë, top, person);
- rritet numri i tingujve që janë "të suksesshëm" në shqiptim, si dhe kombinimi i tyre në rrokje.
Aftësitë sociale:
- foshnja qesh dhe "qesh" nëse i pëlqen diçka;
- tregon emocionalisht kënaqësi a pakënaqësi me diçka;
- buzëqesh kur sheh reflektimin e tij në pasqyrë;
- shqetësohet nëse ka një të huaj, një të huaj afër;
- fëmija i kthehet zërit kur dëgjon emrin e tij;
- ndalon së qari, dëgjon ose këndon kur dëgjon muzikë.
Regjimi ditor
Përditshmëria e fëmijës këtë muaj mbetet e njëjtë si në muajin paraardhës: gjumë-ushqyerje-periudha aktive-gjumë etj. Gjatë ditës, foshnja fle 3-4 herë për 1,5-2 orë, ndërsa gjumi i ditës duhet të jetë në ajër të pastër. Gjumi i natës zgjat rreth 10.5-11 orë.
Në muajin e gjashtë, foshnja është më e zgjuar - rreth dy orë pas ushqyerjes gjatë ditës dhe një orë pas ushqyerjes së fundit. Çdo ditë ai bëhet gjithnjë e më aktiv. Në këtë kohë, ju duhet të luani me të, të ecni në rrugë, të bëni masazh dhe gjimnastikë.
Fëmija juaj fillon t'u kushtojë më shumë vëmendje lodrave dhe, natyrisht, dëshiron që ju të komunikoni me të - kjo është shumë e rëndësishme për të. Provoni ta lini fëmijën tuaj vetëm të rrethuar me lodra për një kohë.
Gjatë kohës kur foshnja nuk fle, bëni masazh, gjimnastikë me të, mësoni të zvarritet, të rrokulliset, të arrijë lodrën dhe thjesht të luajë, duke alternuar lodra të ndryshme në ngjyrë, formë, tingull.
Temperatura e ajrit në dhomën e fëmijës nuk duhet të kalojë 21-20 °C. Ventiloni në mënyrë sistematike dhomën, duke përdorur ventilim të kryqëzuar. Në verë mbajeni dritaren vazhdimisht të hapur, mund ta mbuloni vetëm natën.
Shëtisni me fëmijën tuaj në rrugë dy herë në ditë në një temperaturë ajri prej +30°C deri në -12°C. Në verë për 2,5-3 orë dhe në dimër - për 2 orë në ditë. Mos e lini fëmijën tuaj jashtë pa mbikëqyrje.
Larja e foshnjës është ende e nevojshme çdo ditë. Temperatura e ujit 35-35,5 °C, kohëzgjatja e banjës 8-9 minuta. Pas larjes, fëmija duhet të derdhet me ujë, temperatura e të cilit është 34-35 ° C. Përveç banjove higjienike, çdo mëngjes lani fytyrën e foshnjës dhe pastroni hundën dhe veshët.
Duhet ta lani fëmijën me ujë të ngrohtë të rrjedhshëm, çdo herë pasi ai “ka shkuar në tualet”.
Vazhdoni të bëni gjimnastikë dhe masazh. Kompleksi i masazhit dhe gjimnastikës përfshin ushtrime të tilla si lëvizjet e krahëve me përqafim të trupit, përkuljen dhe zhbërjen e këmbëve së bashku, kthimin nga shpina në stomak me dorën e djathtë, masazhin e shpinës, "zgjerimin" në pozicionin në stomak, masazhin e barkut, përkulja dhe shtrirja e krahëve në mënyrë alternative, kthimi nga mbrapa në stomak me dorën e majtë, ushtrime që stimulojnë zvarritjen. Ky kompleks duhet të kryhet çdo ditë për 10 minuta, me çdo ushtrim të përsëritur 5-7 herë.
Të ushqyerit e fëmijëve
Me futjen e ushqimeve plotësuese në dietën e përditshme të fëmijës, orët e të ushqyerit shpërndahen si më poshtë: 6.00; 10.00; 14.00; 18.00; 22.00. - pesë vakte në ditë me periudha katër orëshe, intervali ndërmjet ushqyerjeve gjatë natës është 8 orë.
Në këtë moshë, duhet të vazhdoni me një formulë qumështi shumë të përshtatur. Gama e lëngjeve të frutave dhe pureve të frutave po rritet. Bëjeni rregull - mos kombinoni lëngje dhe pure të ndryshme brenda një dite. Sot jepni lëng molle, nesër jepni pure bananeje, pasnesër jepni lëng kumbulle etj. Kjo bëhet me qëllim që, së pari, të shmanget stresi shtesë në barkushen e foshnjës dhe, së dyti, të përcaktohet reagimi i trupit ndaj një produkti të ri.
Në muajin e gjashtë, një ushqyerje zëvendësohet plotësisht me ushqime plotësuese - pure perimesh ose qull (në përputhje me rekomandimet e pediatrit tuaj rreth). Këtë muaj në dietën e fëmijës duhet futur e verdha e vezës (pule). Për ta bërë këtë, zieni një vezë të zier (të paktën 15 minuta), nxirrni të verdhën dhe fërkojeni me qumështin e nënës ose me një përzierje, jepini fëmijës përpara se ta ushqeni. Puresë së perimeve rekomandohet që të shtohet e verdha në mënyrë që ushqimet plotësuese (pureja e perimeve) të jenë më racionale, dhe vitaminat që janë në të verdhën e vezëve të përthithen më mirë. E verdha e vezës futet në dietën e foshnjës në masën 1/4 e të verdhës së vezës dhe pjesa gradualisht sillet në 1/2 e të verdhës. E verdha nuk futet në dietën e fëmijëve me sëmundje alergjike.
Një produkt apo pjatë e re duhet t'i jepet një fëmije të vogël në pjesë të vogla në mënyrë që foshnja të ketë mundësinë të shijojë ushqimin që keni përgatitur për të dhe të mësohet me shijen e tij. Sidomos nëse më parë ai dinte vetëm shijen e qumështit të nënës!
Një skemë e përafërt për të ushqyer një fëmijë në moshën 6 muajsh është dhënë në tabelë.
Nëse foshnja shton shumë peshë çdo muaj, rregulloni dietën e tij ditore: rrisni sasinë e puresë së perimeve dhe frutave të papërpunuara dhe zvogëloni vëllimin e vakteve me kalori të lartë (drithërat e qumështit). Por nëse një fëmijë nuk shton rreth 300-400 g në peshë çdo muaj, atëherë gjalpi dhe vaji i lulediellit mund të shtohen në menunë e tij ditore, të marrin një qull me kalori dhe të përgatisin pure patatesh nga perime të ndryshme.
Shprehja “Kur ha, jam shurdhmemec” nuk ka të bëjë me fëmijën tuaj në këtë moshë. Fakti është se adoptimi i ushqimit bëhet loja më e këndshme e të voglit. Nëse keni kohë, ushqim të mjaftueshëm dhe rroba relativisht të pastra për bebin, të paktën organizojini herë pas here një lojë të tillë. Do të shihni - me çfarë kënaqësie fëmija teston gjithçka që është në pjatë! Fillimisht me një gisht, pastaj pesë dhe më pas me gojë.
Kjo lojë do t'i sjellë shumë gëzim dhe zbulime të reja një fëmije (dhe, ndoshta, edhe për ju): rezulton se pureja e perimeve fërkohet në mënyrë të përkryer në tryezë, dhe çaji ose lëngu, për ndonjë arsye, lë një shenjë të lagësht. në tavolinë ose një pellg të tërë. Për vogëlushin tuaj, ky është vetëm një aktivitet emocionues!
Si rritet trupi i foshnjës gjatë këtij muaji? 500-600 gramë të tjera të peshës trupore dhe afërsisht 1,5-2 centimetra lartësi. Përveç kësaj, perimetri i gjoksit dhe kokës rritet me 0,5 cm. Shanset janë të mëdha që deri në fund të muajit të shtatë fëmija juaj të "armatosë" gojën e tij me një palë prerëse të mrekullueshme krejt të reja (zakonisht ato të poshtme). Prandaj, rekomandohet futja e suplementeve të fluorit në dietën e fëmijës. Rëndësia e madhe e këtij halogjeni për smaltin e dhëmbëve është e njohur për të gjithë për një kohë të gjatë.
Fëmija juaj është gjashtë muajsh! Ju vutë re se si është rritur gjatë kësaj kohe, sa i zgjuar ju duket tani. Zhvillimi fizik i fëmijës dhe interesat e tij njohëse po ndryshojnë me shpejtësi. Slogani kryesor i gjysmës së dytë të vitit: “Lëvizja është liri në zhvillimin e hapësirës”. Fëmija nuk është më aq i varur nga mami dhe babi. Nëse më parë ai ishte në gjendje të prekte dhe ekzaminonte vetëm atë që treguan prindërit e tij - në fund të fundit, ishin ata që ndryshuan pozicionin e tij në hapësirë, i dhanë lodra dhe objekte - tani foshnja përpiqet për pavarësi. Muaji i shtatë i jetës është një fillim në këtë drejtim. Dhe nxitja kryesore në dëshirën për të vepruar në mënyrë të pavarur është ndryshimi i shpejtë i aftësive motorike.
I shtrirë në bark, foshnja duhet të mbështetet vetëm në njërën dorë për të ruajtur ekuilibrin, ai në mënyrë të pavarur kthehet nga shpina në stomak. I shtrirë në shpinë, fëmija ju mahnit me aftësitë e tij akrobatike - duke u mbajtur për këmbët, duke luajtur me to, duke ngritur kokën lart. Duke shtrirë duart drejt foshnjës, vëreni përpjekjet e tij aktive për të marrë një pozicion ulur - fëmija mëson të ulet. Shumica e foshnjave ulen mirë në një ndenjëse për fëmijë. Në pozicionin e ulur, ata me besim e kthejnë kokën drejt burimit të zërit, duke reaguar edhe ndaj tingujve shumë të qetë, për shembull, shushurimës së letrës ose zhurmës së një zhurmë të qetë.
Zhvillimi i muskujve dhe lëvizjet e koordinuara të duarve e ndihmojnë fëmijën të zotërojë kapjen e objekteve të vogla. Ai merr lodrat nga dyshemeja, kap sendet me të gjithë pëllëmbën (“grip pëllëmbë”), gjurmon me sy rënien e lodrës që ka lëshuar nga dora.
Cilat lojëra dhe aktivitete janë të mundshme me një fëmijë në këtë moshë?
Lëreni fëmijën tuaj të ulet në dysheme, afër divanit, në mënyrë që ndonjëherë të mund të mbështetet në të. Vendosni disa lodra anash dhe përpara thërrimeve. Ai do t'i shikojë me interes, do t'i shtrijë dorën dhe do t'i marrë në dorë. Mund të tërheqë një lodër në gojë, ta kafshojë, ta lëpijë. Mos e lini fëmijën vetëm në dysheme ndërsa ai është ulur në mënyrë të paqëndrueshme pa mbështetje. Uluni përreth dhe luani. Nëse foshnja nuk e vuri re lodrën në anën e tij, tërhiqni vëmendjen e tij tek ata. Prekni dorën ose një lodër në dysheme, bini zilen. Fëmija patjetër do të shikojë anash, do të shohë lodrën dhe do të përpiqet ta kapë atë. Vendosni pranë të voglit lodra me materiale të ndryshme (gome, plastikë, dru, metal, pëlhurë), përmasa dhe forma të ndryshme. Mos harroni të vendosni topa të madhësive të ndryshme në dysheme. Vendosni lodrat në një kuti këpucësh kartoni ose një shportë të vogël plastike dhe vendosini pranë fëmijës suaj. Fëmija është shumë i interesuar të nxjerrë dhe hedhë lodrat nga kutia në dysheme. Ndonjëherë një fëmijë mund t'i mbledhë vetë lodrat në kuti, por më pas i tërheq përsëri dhe i hedh në dysheme - është kaq interesante! Tani është koha për t'i dhënë foshnjës një "Qendër Aktiviteti" - ky është një aeroplan në të cilin ndodhen lodra të ndryshme: butona që duhet të shtypen, topa dhe rrotulla rrotullues, litarë që mund të tërhiqen, këmbanat, një pasqyrë. Fëmiut tani i pëlqen: rrotullimi, shtypja, trokitja, shkundja.
zhvillimin mendor
Fëmija shqyrton me kujdes objektet dhe lodrat e njohura. Kur i jepni një trombetje një fëmije, vini re se ai po përpiqet të nxjerrë një tingull - ai po tund zhurmën, po dëgjon dhe po dridhet përsëri. Ky vëzhgim ju bën të besoni se një fëmijë ka filluar të zhvillojë kujtesën afatgjatë.
Por megjithatë, arritja kryesore e kësaj moshe konsiderohet të jetë një dallim i qartë midis reagimeve të fëmijës në shikimin e njerëzve të njohur dhe të panjohur. Në muajin e shtatë, fëmija fillon të perceptojë dallimet individuale në shprehjet e fytyrës dhe pamjen, në kujtesën e tij formohen imazhe të qarta të fytyrave të njerëzve të njohur. Shfaqja e një të huaji çon në një ngadalësim të lëvizjeve të përgjithshme dhe një studim të kujdesshëm të "të huajit". Kjo sjellje vjen për faktin se fëmija nuk di çfarë të presë nga të huajt, sepse nuk ka përvojë me ta. Nëse nëna fillon të flasë me miqtë që kanë ardhur, u buzëqesh dhe inkurajon foshnjën, atëherë ai pushon së frikësuari dhe pas një kohe mund t'i buzëqeshë të panjohurit.
Afërsia e prindërve shkakton menjëherë lëvizje të animuara, buzëqeshje dhe muhabet spontan të foshnjës. Ai shqipton në mënyrë emocionale dhe shprehëse zinxhirë rrokjesh: "ba-ba-ba", "de-de-de", "me-me-me", duke ndryshuar lartësinë dhe forcën e zërit të tij. Ngjashmëria e zinxhirëve të tillë me fjalët e para - "nënë", "grua", "gjysh" - mashtron shumë prindër që mendojnë se fëmija ka filluar të flasë. Në këtë moshë, foshnja tregon në mënyrë aktive dëshirën e tij për komunikim, por llafaza e foshnjës fillon vetëm t'i ngjajë një kërkese ose një pyetjeje.
Rekomandohet të zhvillohet tek fëmija aftësia për të marrë vendime. Tani foshnja mund të mbajë një lodër në të dy duart. Tregoji lodrën e tretë dhe kërkoji ta marrë. Në fillim do të jetë e vështirë për foshnjën të kuptojë se si të marrë lodrën e tretë nëse të dyja duart janë të zëna. Por së shpejti ai do të mësojë të lirojë dorën për të marrë një lodër të re. Fshihni një magnetofon ose një orë alarmi nën një shami ose fletë letre dhe vendosini në anën e foshnjës. Aktivizoni muzikën ose vendosni një alarm. Fëmija do të përpiqet të përcaktojë se nga vjen tingulli.
Në këtë moshë, fëmija tashmë di shumë. Ai tashmë mund të rrokulliset në mënyrë të pavarur nga shpina në stomak dhe shpinë, të mbështetet në njërën krah, duke kapur tjetrin lodër, mbani gishtat në dorën e një të rrituri dhe disa fëmijë në 6 muaj mund të jenë tashmë ulur. Foshnja, ka shumë të ngjarë, po përpiqet të zvarritet në të katër këmbët, duke iu afruar lodrës së interesit. Dhe nëse e kapni për sqetull, ai do të pushojë dhe do të shtyhet me këmbët e tij, sikur të kërcejë. Ndoshta fëmija po përpiqet të ngrihet vetë, duke u mbajtur në skajin e krevatit. Një fëmijë gjashtë muajsh e ekzaminon lodrën duke e ndjerë dhe nëse lodra është e fshehur, ai do të fillojë të shikojë. Në këtë moshë, foshnja mund të luajë në mënyrë të pavarur deri në 10-15 minuta, por do të jetë më interesante për të me prindërit e tij.
Fëmija bërtet dhe qan më pak, tani ai përpiqet të ndërveprojë me të rriturit me ndihmën e llafshave. Mund të duket se foshnja tashmë po i thotë fjalët, por nuk është kështu. Në këtë moshë, fëmijët imitojnë me sukses fjalimin e të rriturve, por ende nuk ka plotësi semantike në llafazan. Në të njëjtën kohë, foshnja po përpiqet të kuptojë kuptimin e asaj që keni thënë, për shembull, ai mund të shikojë atë që po thuhet, të njohë zërin e babait dhe nënës së tij. Në të menduarit e fëmijëve, shfaqet një kuptim parësor i marrëdhënieve shkak-pasojë. Ai e di që nëse shtypni një buton, do të luhet muzika, etj. Fëmija fillon të interesohet për funksionet dhe cilësitë e objekteve përreth dhe kërkon t'ua tregojë të rriturve.
Mënyra më e mirë për të stimuluar zhvillimin e aftësive dhe aftësive të foshnjës është përmes lojërave. Për shembull, zhvillimi i të folurit mund të mbështetet me ndihmën e librave shumëngjyrësh që përmbajnë jo vetëm fotografi, por edhe tekst të shkurtër. Lexojini me zë fëmijëve, kjo do t'i ndihmojë fëmijët të flasin më herët.
Është e rëndësishme të filloni të zhvilloni aftësi të shkëlqyera motorike të duarve. Lojrat me kuti ose kallëpe, kukulla fole do të ndihmojnë këtu. Vendosni një top të vogël, me diametër 5-6 cm, në pëllëmbët e fëmijës, shtrëngoni duart e tij me topin brenda me duart tuaja dhe rrotullojeni atje. Shtrydhja e një lodre të veçantë tweeter dhe loja me spirale përgjatë të cilave duhet të lëvizni figurat do të ndihmojë në zhvillimin e aftësive të shkëlqyera motorike të duarve.
Lojëra që nxisin zhvillimin psiko-emocional
Loja e petties, e njohur për të gjithë që nga fëmijëria, nuk e ka humbur rëndësinë e saj. Kontribuon në zhvillimin e aftësive të shkëlqyera motorike të duarve dhe në shfaqjen e marrëdhënieve shkak-pasojë.
Loja "Bisedë me një filxhan" do të kontribuojë në zhvillimin e të folurit. Për të, ju duhet të grumbulloni së bashku disa gota me madhësi të ndryshme dhe t'i vendosni në një kuti kartoni. Duke e sjellë secilën në gojë, thoni një fjalë (për shembull, emrin e fëmijës). Fëmija do të vërejë se fjala tingëllon ndryshe çdo herë dhe sa më shpesh t'i dëgjojë, aq më shpejt do të fillojë të përsërisë.
Marrëdhëniet shkakësore do të ndihmojnë për të kuptuar lojën me një top të mbushur me ujë. Për ta bërë këtë, mbushni një tullumbace me pak ujë dhe lidhni një fije në të. Shtrydheni dhe dekompresoni topin në mënyrë që foshnja të shohë se si ndryshon forma e tij dhe më pas lëreni fëmijën të luajë me të. Duke eksperimentuar, fëmija do të zbulojë se topi kërcen kur hidhet dhe lëkundet kur rrotullohet.
Hidhni sasi të ndryshme uji në shishe plastike. Goditni secilën me një lugë për të bërë që shishet të bëjnë tinguj të ndryshëm. Fëmija gjithashtu do të vërejë ndryshimin dhe do të dëshirojë të bashkohet me lojën.
Ju gjithashtu mund ta mësoni fëmijën tuaj të përballet me problemet me ndihmën e lojërave. Për shembull, kur një fëmijë mban një lodër në të dyja duart, ofroni atij një të tretën. Në fillim, ai do të përpiqet ta kapë pa i lëshuar duart, por së shpejti do të kuptojë se kjo është e pamundur dhe fillimisht duhet të lëshoni të paktën një lodër nga duart tuaja.
Nëse e fshihni lodrën tuaj të preferuar nën batanije, duke e lënë një pjesë të saj të dukshme, fëmija do ta kapë atë nga pjesa që sheh dhe pas një kohe do të mësojë të heqë batanijen nga lodra.
Në moshën 6 muajshe, tashmë është e mundur t'i jepni fëmijës një tabelë loje, duke vendosur mbi të lodrat e preferuara të foshnjës dhe ato sende që janë të lehta për t'u trajtuar.
Lojëra për zhvillimin e koordinimit
Ngadalë dhe qartë tregoni fëmijës tuaj një histori për zogjtë. Kur thoni frazën "Zogjtë kanë fluturuar", ngrini butësisht duart e foshnjës tuaj lart dhe duartrokitni duart tuaja. Pas ca kohësh, ai do të fillojë të presë këtë moment dhe të qeshë paraprakisht, dhe në të ardhmen do të fillojë të duartrokas.
Fëmija do të mësojë të ruajë ekuilibrin nëse mami ose babi e vendosin mbi supe dhe e tundin pak. Foshnja do të fillojë të kontrollojë lëvizjet e tij, dhe përveç kësaj, ai do ta shohë botën nga një këndvështrim i ri.
Do të ndihmojë në zhvillimin e koordinimit dhe lëkundjen e foshnjës në këmbë. Për ta bërë këtë, uluni në një karrige të rehatshme dhe vendoseni fëmijën në këmbën e tij. Merrni duart e tij dhe filloni të tundni këmbën në ritmin e një kënge.
Nëse fëmija juaj tashmë po mëson të zvarritet, ndërtoni një kurs pengesash për të me disa jastëkë në këllëf jastëku shumëngjyrësh. Lëreni fëmijën të përpiqet t'i kapërcejë ato.
Nëse fëmija nuk dëshiron të zvarritet, mund ta shtyni atë drejt kësaj me ndihmën e një topi rrotullues. Filloni të rrotulloni ngadalë topin në një distancë nga fëmija, duke tërhequr vëmendjen e tij. Me shumë mundësi, foshnja do të interesohet dhe do të zvarritet më afër topit.
Luaj me topin duke e vendosur fëmijën në dysheme dhe duke e rrotulluar topin përpara dhe mbrapa. Për ta bërë fëmijën të argëtohet, këndojini atij një këngë.
Luajtja e tunelit do të ndihmojë në zhvillimin jo vetëm të koordinimit, por edhe të aftësive mendore, orientimit hapësinor dhe zgjidhjes së problemeve. Për të ndërtuar një tunel, do t'ju duhet një kuti kartoni dhe një batanije e vogël për fëmijë. Pritini kutinë nga të dyja anët, duke bërë një tunel. Vendoseni fëmijën në dysheme në njërën anë të këtij tuneli. Shkoni në anën tjetër të tunelit dhe thirrni fëmijën. Kur ai të ngjitet në kuti, mbuloni fundin tuaj të tunelit me një batanije në mënyrë që foshnja të mos ju shohë, dhe më pas shtrihuni te fëmija dhe tërhiqeni drejt jush në mënyrë që ai të zvarritet në anën tuaj.
Komentoni artikullin "Si të luani me një fëmijë në 6 muaj"
Fëmija 6 muajsh, i adoptuar në 2 muaj. Për momentin, ai nuk flet rrokje, vetëm duke qarë dhe Y - një lloj uljeje. Në 6 muaj, për zhvillimin e të folurit, mund të vazhdoni vetëm të flisni shumë me fëmijën dhe në çdo mënyrë të inkurajoni çdo aktivitet të tij fizik.
Diskutim
Zhvillimi i të folurit është i ndryshëm për të gjithë, ju jeni shkruar tashmë. Në 6 muaj, për zhvillimin e të folurit, mund të vazhdoni vetëm të flisni shumë me fëmijën dhe në çdo mënyrë të inkurajoni çdo aktivitet të tij fizik. Edhe pse, për hir të interesit dhe, në parim, për diagnostikim, mund të shkoni te një osteopat, në çdo rast është i dobishëm (nëse është mirë), për shembull, ai mund të korrigjojë disa dëmtime të lindjes, të korrigjojë asimetrinë, etj.
Dhe për "të mos kesh frikë nga të rriturit e të tjerëve", "i buzëqesh të gjithëve" dhe "nuk bën dallimin midis miqve dhe armiqve" - këto janë gjëra të ndryshme. Vajza jonë i dallonte në mënyrë të përkryer miqtë e saj dhe madje edhe vëllezërit binjakë, gjë që nuk e pengoi atë të buzëqeshte me të gjithë djathtas e majtas, të komunikonte me dëshirë me të huajt në rrugë dhe në transportin publik, duke ecur në krahët e kujtdo që i zgjatte. Mbesa ime kishte një periudhë të ngjashme. Nuk e mbaj mend saktësisht se kur, rreth vitit, se si u ndërpre. Ajo filloi të turpërohej nga të rriturit, pushoi së shkuari në krahët e të gjithëve, pushoi së qëndruari me vëllezërit e saj kur duhej të largohesha: vetëm me babin tim, ose duhej ta merrja me vete, sa herë që asaj i duhej kohë për t'u mësuar me gjyshin e saj. dhe xhaxhai (me gjyshen dhe tezen nuk ishte kështu). Mbesa ime është saktësisht e njëjtë. Të dyja vajzat janë thjesht mega-shoqëruese, ekstroverte të theksuara me një karakter gazmor e të hapur. Në të njëjtën moshë me mbesën time, vajza e një shoqeje, është një introverte me një karakter të mbyllur, të prekshëm, në mbledhjet e përgjithshme ndryshimi ishte shumë i dukshëm: kjo vajzë nuk shkoi fare te askush, nuk buzëqeshi, madje edhe nëse dikush u përpoq të ndihmonte nënën e saj për të lëvizur gjërat, ajo bërtiti, si një nënë e gdhendur, në gungën e saj, tërhoqi zvarrë çanta, biçikleta, sedilje makinash dhe gjithçka, nëse vetëm foshnja do të heshtte.
Pra konkretisht këto manifestime nuk janë aspak shkak për shqetësim në këtë moshë, për mendimin tim. Përkundrazi, do të isha i kënaqur që bashkë me fëmijën të kishe një personazh të tillë dhuratë. Në fakt, isha i lumtur dhe i lumtur)))).
Sa për emrin, edhe unë, mbaj mend, isha i shqetësuar, kishim një injorim të plotë për një kohë shumë të gjatë. Asgjë, edhe para moshës dy vjeçare, fëmija operonte me gëzim me vetën e parë të të gjitha pjesëve të të folurit dhe emrin dhe mbiemrin e dhënë.
Ndoshta është personaliteti i një fëmije. E imja, e adoptuar nga një foshnjë, nuk foli fare dhe nuk shqiptoi asnjë rrokje. Në fakt, nuk qava fare. Vetëm rreth moshës 9-10 muajsh ai menjëherë filloi të shqiptojë fjalë të shkurtra të ndërgjegjshme - nënë, grua dhe menjëherë të emërtojë objekte dhe veprime specifike - lëng, pije. Dmth fazën e të folurit të bebeve nuk e kishim fare si klasë. Deri në vit ai foli rreth 30 fjalë dhe vetëm ato, pa gërmadha dhe zëvendësim fjalësh. Asnjëherë nuk i kemi thënë BBC-së kështu, vetëm një makinë. Ishte e vërtetë që fjalimi ishte shumë i papastër. Më dukej se do të kishim probleme të tmerrshme në terapinë e të folurit. Madje këtu kërkova këshilla, sepse fëmija i fliste më qartë fjalët e reja, por të vjetrat ishin krejtësisht të pakuptueshme. Sidoqoftë, në moshën dy vjeçare, ai vetë fliste me fjali, megjithëse shumë të papastër. Dhe unë vazhdoja të prisja që fëmija të rritej dhe të mund të studionte me një logoped. Bleva libra për terapinë e të folurit. Si rezultat, tani në moshën 3-vjeçare, ai flet absolutisht qartë, reciton përmendësh poezi shumë të gjata. Kjo është vetëm R skips me fjalë. Përsëri, ai nuk zëvendëson asgjë, por thjesht kalon. Ka edhe pinching dhe fishkëllimë. Kështu vepruan pa një terapist të të folurit dhe parashikimet ishin të pafavorshme pikërisht në bazë të faktit se fëmija nuk llafiste fare.
Pse po qan foshnja. Fëmija im është 10 muajsh. tani ka katër dhëmbë.Natën para dhëmbit të parë nuk mund të flihet pa nënë.Fëmija nuk qan por rënkon. dëshiron të ecë në 7 muaj. Fëmija nga 6 deri në 9 muaj. Zhvillimi i fëmijës pas 6 muajsh. Versioni i printuar.
Hidrocefalus i shuntuar. Mjekësi / fëmijë. Birësimi. Diskutim i çështjeve të birësimit, formave të vendosjes së fëmijëve në familje, rritjes së fëmijëve birësues Në moshën 6 muajshe ai bëri bypass-in e parë, u zhvillua normalisht, studioi në mënyrë perfekte me një avantazh prej 2 vitesh.
Diskutim
E dashura ime ka një nip me shant në kokë... Shkon në kopsht, jetojnë në një grup të rregullt në periferi, por ai dhe një djalë tjetër kanë mësuesin e tyre.
Fluturoni në aeroplan, etj. është e pamundur, d.m.th. të bëjë jetën më të sigurt të mundshme. Ai është ende i vogël, por a mund të gjej sa herë është ndryshuar shunti dhe sa janë planifikuar, nëse është e nevojshme?
Shokët e mi jam nga Taxhikistani, djali im ka pasur kraniostenozë (hidracefelia) në tre muaj, është operuar, pas atij rehabilitimi është duke u bërë, tani jemi 11 muajsh, djali im ka kriza, hipertonizëm të shtuar, trauma, presion, dhe zhvillimi ngelet mbrapa nuk zvarritet nuk e di cfare do jete ne te ardhmen femija ime e pare qe e ka pasur kete do donte te dinte si i perballojne bebet faleminderit paraprakisht kush ka viber ju lutem me shkruani viberin tim : +992927532332 dhe Facebook Dilya Berdieva
12/10/2017 12:54:19 pasdite, DilyaNormat e moshës. Një fëmijë nga lindja deri në një vit. Kujdesi dhe edukimi i një fëmije deri në një vit: ushqimi, sëmundja, zhvillimi. Karrige e nje femije 6 muajsh. Vajza, sa duhet jashtëqitjen e një bebe në 6 muaj? Jemi me gji, në 4.5 muaj. futi ushqime plotësuese (2 dhëmbë dolën).
Fëmija i shoqes sime ka lindur 1100 gr. ka lindur ne Volgograd edhe pse nuk ecen mire ne moshen 4 vjecare por prinderit jane te pakte atje.Ata jane akoma anetare te grupit Right to a Miracle, nenat e foshnjave premature komunikojne aty dhe ne pergjithesi ka te mrekullueshme histori, histori të një mrekullie) ...
Diskutim
Përshëndetje. Ju lutem më tregoni si jeni tani? Si është bebi juaj? Ne kemi të njëjtën situatë tani dhe janë vetëm nerva
02/08/2018 16:23:44, LikusyaUnë jam 32 vjeç dhe kam lindur në javën e 26 me një peshë 650 gram. Unë vetë jam tashmë nënë e një djali 12 vjeçar ...))) çdo gjë është në rregull
07.11.2017 22:19:29, AannaFëmija është 6 muajsh. Ai e mban mirë kokën, rrokulliset në bark dhe shpinë, zvarritet përgjatë barkut. Diagnoza vendoset, sepse zhvillimi motorik u kthye në normalitet pas 20 seancave brutale të masazhit në 6 muaj me një masazhatore që punonte shumë me fëmijët problematikë.
Diskutim
Ne i kaluam të gjitha pikat. Për djalin:
1. Manipulon me të dyja duart, por kur duart janë të lira, duke shtrënguar të dyja pëllëmbët në grushte. Vrapon me të dyja këmbët, por njëra këmbë është më e shtrënguar se tjetra (është diagnostikuar dystonia muskulare)
2. Nuk mban pozicion ulur, por është ende 5.5 muajsh. Por ai përpiqet të ulet nga një pozicion i shtrirë.
3. Nuk duket se ka mbetur prapa në zhvillim, vetëm se nuk mbështetet tek pëllëmbët, por tek grushtat. Dhe nuk shqipton ende bashkëtingëlloret.
4. nr
5. Nuk do ta kuptojmë. Herë ai gënjen dhe luan, dhe herë ai ankohet.
6. Në këmbë mbështetet në të gjithë këmbën, por përkul gishtat në njërën këmbë.
Çfarë është pagëzimi i këmbëve?
7. është e vështirë të ndahen këmbët nëse foshnja nuk e dëshiron. Nëse ai është i zënë me diçka, atëherë nuk ka asnjë problem.
Dhe ai hipi në të katër këmbët dhe lëkundet. Por në të njëjtën kohë, ajo nuk mbështetet në pëllëmbët, por në grushtat.
E imja (jo tematike) në 6 muaj. nuk u ul, nuk zvarritej, u rrokullis keq (mundi, por ishte dembel), toni i tij u rrit, nuk kishte as bashkëtingëllore dhe në përgjithësi "fliste" pak. Ne trajtuam seriozisht neurologjinë, por askush nuk ngriti kërcënimin e paralizës cerebrale. Zhvillimi motorik u kthye në normalitet pas 20 seancave brutale të masazhit në 6 muaj me një masazhatore që punonte shumë me fëmijët problematikë. Fëmija u zvarrit në një mënyrë plastunsky, u ul, qëndroi në mbështetje në 7 muaj. Pastaj në 10 muaj. 15 seanca, pas së cilës fëmija shkoi. Tani e kemi lënë ZRR nga neurologjia, e cila deri më tani nuk ofrohet të trajtohet me mjekim.
Ndaj ju rekomandoj që të gjeni edhe një masazhatore të mirë dhe të studioni më nga afër neurologjinë e fëmijës. Dhe mos kini frikë :-)
Një fëmijë nga lindja deri në një vit. Kujdesi dhe edukimi i një fëmije deri në një vit: ushqimi, sëmundja, zhvillimi. Unë po shkruaj siç kam premtuar. Çfarë mund të bëni me një fëmijë 7 muajsh? Nuk e di nëse kjo do të jetë e re për ju, por ky është informacioni që më ndodhi në majë të gishtave.
Diskutim
Unë po shkruaj siç kam premtuar. Çfarë mund të bëni me një fëmijë 7 muajsh? Nuk e di nëse kjo do të jetë e re për ju, por ky është informacioni që më ndodhi në majë të gishtave. Nëse kërkoni, ndoshta mund të gjeni shumë më tepër. Nga libri i Kamyshanova K.I. "Fëmija nga lindja deri në 2 vjeç":
Gjatë periudhës së zgjimit, një fëmijë i moshës 6 deri në 9 muaj duhet të vendoset në një arenë ose në një vend të rrethuar në dysheme. Ai duhet të mësohet të ulet dhe të ngrihet vetë, kur flet me foshnjën, sigurohuni që ai të përgjigjet me llafe, duke përsëritur rrokjet pas të rriturit. Për këtë, në veçanti, mund të përdorni vjersha jo modeste, shaka, këngë përrallash, kthesa të gjuhës.
Kur luani me një fëmijë, duhet të emërtoni lodra, veprimet e kryera, të inkurajoni fëmijën të imitojë veprimet e të rriturve.
Nga 7-8 muaj. për të vendosur një lidhje midis objektit dhe fjalës që e tregon, gjatë leximit të vjershave dhe barcaletave të çerdhes, duhet të tregoni lodrat e duhura, t'i emërtoni disa herë dhe më pas t'ia jepni fëmijës. Përforcimi vizual rrit interesin, rrit sjelljen orientuese të fëmijës.
Prej 6 muajsh është më mirë të blini lodra të ndryshme prej druri, plastike, gome, të ndryshme në formë, madhësi dhe ngjyrë për shikim dhe ndjesi. Lodrat me zë, të ndritshme, të mëdha ndihmojnë në zhvillimin dhe kuptimin e të folurit (kukull, qen, gjel). Gjithashtu, për klasat gjatë zgjimit, përdoren lodra të mëdha komplote - kukulla, një mace, një qen, një gjel, një bretkocë.
Përzgjedhja e lodrave duhet të sigurojë zhvillimin e veprimeve të synuara: topa, tasa për futjen dhe nxjerrjen e sendeve të vogla, unaza për vendosjen në dorë, lodra me zë të erës.
Në përgjithësi, në lidhje me lodrat, unë personalisht ju këshilloj fuqimisht të shkoni këtu: http://www.psytoys.ru/index.php/)
Nga 6-9 muaj. një i rritur fillon ta mësojë fëmijën të kryejë veprime sipas fjalës, jep udhëzime: "Jepni, tregoni, bëni një petë". Veprimet mësimore sipas fjalës zhvillohen në 3 faza: fillimisht i rrituri e fillon veprimin dhe e kryen së bashku me fëmijën me dorën e tij, më pas e nxit foshnjën të bëjë lëvizje sipas fjalës, por i pari kryen veprimin. dhe fëmija imiton, dhe vetëm në moshën një vjeçare fëmija kryen të ashtuquajturat veprime të mësuara me kërkesë të një të rrituri. Ngjituni në internet, ecni nëpër librari me literaturë psikologjike dhe pedagogjike (për shembull, "Gnome" në Rizhskaya) dhe kërkoni koleksione lojërash edukative atje. Kur i zgjidhni ato, udhëhiquni nga normat e zhvillimit të moshës (çfarë duhet të zhvillohet në një periudhë të caktuar moshe dhe pas saj), mund t'i shihni, për shembull, këtu - http://www.ourbaby.ru, gjithashtu si fëmija juaj.
Megjithatë, 7 muaj nuk janë as një vit, ndaj mos prisni të gjeni diçka të veçantë. Mendoj se kjo që kam përshkruar do të mjaftojë. Dhe nëse merrni përsipër t'i zbatoni të gjitha këto me mirëbesim, atëherë nuk do të ketë kohë shtesë :)
Ngjituni në faqen www.ourbaby.ru, shkoni këtu:: http://www..
Unë gjithashtu ju këshilloj fuqimisht të vizitoni këtu: http://www.psyparents.ru/ dhe http://www.psyparents.ru/index.php?view=mc&sc=17&cat=3&desc=32. Epo, ndoshta, këtu: http://www.childpsy.ru/index.php/ - mbase do të gjeni diçka të dobishme.
Sa zbulime të mrekullueshme keni... Fjalët e klasikut mund t'i atribuohen jo vetëm ndriçimit, por edhe foshnjës tuaj gjashtë muajshe. Të gjitha ndryshimet u grumbulluan gradualisht, dhe tani ato janë shfaqur plotësisht.
Për herë të parë vogëlushi u ul, për herë të parë provoi ushqim të ngurtë, për herë të parë u përmbys pa ndihmën e nënës, i doli dhëmbi i parë. Le të shqyrtojmë më në detaje se çfarë aftësish të reja zhvilloi, si ka ndryshuar organizmi i vogël.
Çfarë duhet të jetë në gjendje të bëjë një fëmijë në 6 muaj
Qumështi i nënës është një produkt ushqimor i domosdoshëm për një të porsalindur. Fëmija rritet, përmirësohet dhe bashkë me të ndryshon edhe përbërja e ushqimit të tij: natyra e mençur kujdesej që fëmija të merrte substancat e nevojshme. Por, duke filluar nga gjysma e dytë e jetës, është e nevojshme të diversifikoni ushqimin e foshnjës. Pjatat e reja ofrohen gradualisht, fjalë për fjalë në majë të një luge, në mënyrë që të mund të gjurmoni reaksionet e mundshme alergjike. Ushqimet plotësuese futen në marrëveshje me pediatrin në bazë të “Rekomandimeve Metodologjike” të OBSH-së dhe Ministrisë së Shëndetësisë.
Duke filluar të ushqeni ushqimin e pure, ofroni të voglit një lugë. Ky proces do të jetë më shumë si një komedi qesharake sesa një vakt i plotë, por fëmija do të jetë në gjendje të imitojë lëvizjet tuaja. Kjo do të thotë që së shpejti qulli do të bjerë në gojë për qëllimin e synuar, gjë që do të shkaktojë kënaqësi të plotë si për ju ashtu edhe për vetë heroin e një feste të tillë. Dhe për të mos u mërzitur nga pamja se në çfarë po shndërrohet kuzhina juaj, mendoni se si të mbroni dyshemenë dhe tapetin rreth tryezës gjatë një vakti të tillë.
Humori, sjellja, mirëqenia e foshnjës mund të ndryshojnë papritur. Fillon pështyma e bollshme, pas së cilës mishrat fryhen dhe skuqen. Kikiriku vazhdimisht tërheq objektet e disponueshme në gojën e tij. Është e vështirë të komunikosh me të në këtë gjendje: kapriçioz, irritohet lehtë dhe qan. Simptoma të njohura? Ashtu është, ju mund të përgëzoheni për dhëmbin e parë! Merrni unaza speciale, mundeni me mbushës: lëreni t'i gërryejë, thjesht mos harroni t'i sterilizoni (zieni). Për të lehtësuar kruajtjen dhe dhimbjen shqetësuese, në barnatore shiten xhel të posaçëm, lëreni pediatrin të caktojë një takim.
Kushtojini vëmendje sa me kujdes fëmija dëgjon tingujt e zërit tuaj. Ai nuk e percepton më atë thjesht, por gjithashtu përpiqet të kuptojë se çfarë po thonë saktësisht. Mos harroni se ju jeni standardi i gjuhës tuaj amtare për të, kështu që nuk duhet të "përgjoni". Flisni me foshnjën si një i rritur normal: tinguj të qartë dhe fjalë letrare. Ju do ta ndihmoni fëmijën tuaj të mësojë shpejt se si të shqiptojë saktë tingujt dhe të pasurojë fjalorin e tij të ardhshëm.
Nga rruga, ai nuk gumëzhin më, por tingëllon me kombinime tingujsh mjaft të njohur - rrokjet "ba", "ma", "pa", etj. Ndonjëherë madje mund të duket se ai po flet me vetëdije me ju.
Muskujt e fëmijës, falë ushtrimeve të përditshme, janë bërë më të fortë dhe tani ai nuk dëshiron të shtrihet në krevat fëmijësh. Është e lehtë për të që të rrokulliset nga barku në shpinë dhe shpinë. Ai ulet vetë, duke u mbështetur në doreza. Fillon të zvarritet gjithnjë e më me siguri, megjithatë, ndonjëherë rezulton më mirë të ecësh prapa sesa përpara. Këto janë lëvizjet më të rëndësishme që një fëmijë duhet të jetë në gjendje të bëjë në 6 muaj.
I pëlqen të qëndrojë në këmbë. Ju lutemi vini re: ajo qëndron mjaft fort në këmbë kur e mbani nën sqetull. Për më tepër, me ndihmën tuaj, ai përpiqet të ngrihet vetë dhe madje të shkelë këmbët në vend. E rëndësishme: ai gradualisht mëson të ngrihet, duke kapur të pasmet anësore të krevatit, kështu që është më mirë të mos e lini fëmijën pa mbikëqyrje.
Prindërit duhet të vëzhgojnë nga afër se si zhvillohet fëmija në 6 muaj, në mënyrë që t'i kushtojnë vëmendje komplikimeve të mundshme në kohën e duhur. Pra, duhet të kërkoni këshillën e një pediatri nëse një fëmijë në këtë moshë:
- nga një pozicion i shtrirë në bark, ai nuk është në gjendje të arrijë lodrën;
- nuk “kercen” ne pozicion vertikal me mbeshtetje nen sqetull;
- nuk mund të marrë një kupë brenda mundësive;
- nuk reagon nëse shtypet gazeta jashtë fushës së tij të shikimit;
- nuk e di se si, duke shtrirë duart drejt nënës së tij, t'i kërkojë asaj ta marrë atë.
Zhvillimi fizik dhe psikomotor i një fëmije në 6 muaj
Një fëmijë gjashtë muajsh është rritur me 2 cm, pesha është rritur me 650 g.
Sipas treguesve standardë të OBSH-së, pesha e vajzave në këtë moshë duhet të jetë 6,5-8,2 kg, lartësia - 63,5-68,0 cm dhe perimetri i kokës - 40,9-43,5 cm.
Mbrojtësit e ardhshëm duhet të kenë parametra më seriozë: pesha e djemve në 6 muaj varion nga 7.1 në 8.8 kg, lartësia - nga 65.5 në 69.8 cm dhe perimetri i kokës - nga 42.1 në 44.6 cm.
Fëmija, me mbështetje nga një pozicion ulur, ngrihet dhe duke përkulur këmbët në nyjet e gjurit, me qetësi kthehet në pozicionin e tij origjinal. Ai tashmë e ndryshon lehtësisht orientimin e trupit të tij në mënyrë që të kthehet drejt një lodre të ndritshme ose një tingulli.
Rritja e aktivitetit të duarve. Gishti i madh tani përdoret njëkohësisht me pëllëmbën, kështu që i vogli tashmë është në gjendje të kapë objekte të mëdha. Ai merr lodrën e dëshiruar me gishta dhe fillon ta zhvendosë nga dora në dorë. Fëmija tani është në gjendje të përqendrohet në një temë.
Në fund të 6 muajve, fëmija bëhet shumë selektiv në komunikimin e tij. Ai u gëzohet hapur të afërmve dhe miqve me të cilët takohet shpesh. Në të njëjtën kohë, duke qenë në krahët e nënës së saj, ajo menjëherë bëhet vigjilente me shikimin e një të huaji. Është qesharake, por nëse ajo nuk është përreth, ai i shikon fytyrat e pazakonta ndryshe - një studiues i vogël sheh në to një mundësi për të vendosur një kontakt të ri, interesant.
Tarifimi për një fëmijë në 6 muaj
Ushtrimet fizike për zhvillimin e një fëmije në 6 muaj duhet të synojnë përmirësimin e koordinimit të lëvizjeve, përmirësimin e sistemit musculoskeletal. Fëmija juaj fillon të kuptojë atë që ata thonë, kështu që ju duhet t'i shoqëroni veprimet tuaja me komanda: kthehuni, shtrihuni në bark, në shpinë, uluni. Të gjitha fjalët duhet të tingëllojnë me mirësi, pa nervozizëm. Atëherë tarifimi për fëmijën do të bëhet një kohë gëzimi dhe komunikimi me një të dashur.
1. Mbajtja e duarve së bashku para gjoksit është zotëruar nga ju dhe fëmija juaj për një kohë të gjatë, por tani duhet bërë pak më e komplikuar: foshnja nuk kapet për gishtat e mëdhenj të duarve të nënës së saj, por te trokitje apo unaza. Duke tërhequr lodrat, shtrini krahët anash, më pas kaloni përpara gjoksit. Përsëriteni ushtrimin 8 herë, duke alternuar majtas dhe djathtas nga lart.
2. Për të forcuar dhe zhvilluar muskujt, kyçet e foshnjës, kryhen ngritjet e këmbëve. Në pozicionin e shtrirë në shpinë, duhet ta kapni nga këmbët (gishti i madh poshtë, dhe pjesa tjetër e gishtave të mbështillet rreth vetë këmbëve). Drejtoni këmbët, ngrini në një kënd të drejtë me aeroplanin, mbajeni për disa sekonda dhe uleni. Duhet të përsëritet 7 herë në ditë.
3. Për të zhvilluar muskujt e shtypjes dhe të shpinës, trupi ngrihet nga pozicioni i shtrirë. Për ta bërë këtë, vendosni gishtat e mëdhenj në pëllëmbët e tij. Me gishtat e mbetur, mbajini dorezat nga kyçet e dorës. Përhapeni ato, pastaj lart, tërhiqni pak. Koka e foshnjës do të ngrihet, thembrat do të qëndrojnë kundër të rriturit. Gllënjka kryhet derisa i vogli të bie në gjunjë. Ushtrimi kryhet 2 herë.
4. Rrotullimi i duarve në formë rrethi kryhet ulur me ndihmën e unazave. Jepini foshnjës, kur ai i kap, bëni lëvizje rrethore 5-7 herë, duke u kapur nga lodrat.
Ushtrime edukative për një fëmijë në 6 muaj
Duke ditur se çfarë duhet të jetë në gjendje të bëjë një fëmijë në 6 muaj, duhet të konsideroni ushtrime për zhvillim të mëtejshëm. Do t'ju duhet të kaloni shumë më tepër kohë për të komunikuar me fëmijën tuaj se më parë: duke treguar lodrat, duke treguar se çfarë janë dhe çfarë madhësish, duke demonstruar një shembull se si t'i trajtoni ato. Me kalimin e kohës, ai vetë do të mësojë të përsërisë të gjitha llojet e reja të lëvizjes.
Për zhvillimin e aftësive të shkëlqyera motorike të dorës, lëvizjet e sakta, jepini fëmijës lodra të madhësive dhe formave të ndryshme. Për të njëjtin qëllim, merrni një fije të trashë të ndritshme - lëreni të stërvitet për ta kapur atë me gishta. Përdorni kube: është e dobishme që foshnja të mësojë se si t'i marrë ato dhe, duke parë shembullin tuaj, të përpiqet t'i vendosë ato njëra mbi tjetrën.
Mësojini fëmijës tuaj t'ju kontaktojë. Për ta bërë këtë, së pari merrni vetë, duke thënë "Më jep një stilolaps". Në të njëjtën kohë, tregoni entuziazmin tuaj për këtë me gjithë pamjen tuaj. Do të kalojë pak kohë dhe vetë fëmija me kënaqësi do të zgjasë dorën me kërkesën tuaj.
Udhëtoni me të voglin nëpër shtëpi, apartament, rrugë. Lëreni të prekë të gjitha sipërfaqet me pëllëmbët e tij (mur, qilim, pasqyrë). Në të njëjtën kohë, sigurohuni që të emërtoni se me çfarë ka të bëjë, tregoni shkurt se çfarë shërben, etj.
Për t'u çlodhur dhe për të zhvilluar gradualisht duart, kryhen lëvizjet e mëposhtme:
- "përkëdheli macen" - kryeni në mënyrë alternative lëvizjet e goditjes me furçat e djathta dhe të majta;
- "pula po godet kokrrat" - palosni gishtat e pëllëmbës në formën e një sqepi, anoni në mënyrë ritmike majën, sikur zogu me të vërtetë po çudit ushqimin;
- "lyerja e shtëpisë" - furça lëviz ngadalë dhe pa probleme në drejtimet lart e poshtë, majtas dhe djathtas.
Luaj më shumë me shaka dhe vjersha për fëmijë: kjo stërvit jo vetëm muskujt dhe koordinimin e duarve, por edhe kujtesën. Me përsëritjen e shpeshtë të vjershave të thjeshta, foshnja gradualisht i kujton ato. Duke imituar tingullin e zërit tuaj, ai gradualisht do të mësojë të flasë.
Sa më i vëmendshëm të jeni në zhvillimin e fëmijës gjatë kësaj periudhe, aq më i suksesshëm do të jetë ai në të ardhmen.
Gjashtë muajt janë përvjetori i parë i vogël dhe një moment historik i rëndësishëm për fëmijën. Në këtë moshë, zvarriteni, uluni, në mënyrë që ai të ketë mundësinë të shohë hapësirën përreth në një mënyrë të re - nga një pozicion vertikal. Ndryshon edhe argëtimi i fëmijës: ai shikon të tijat, sikur i studion përsëri, fillon të shohë dhe zbulojë cilësi të tjera në to.
Detyra kryesore e prindërve është të ndihmojnë fëmijën e tyre të zhvillojë dhe përmirësojë më tej aftësitë e tyre, sepse ka ende shumë për të mësuar dhe zotëruar. Një asistent i shkëlqyer në këtë do të jenë lojërat me një fëmijë.
Detyra kryesore e prindërve të një fëmije gjashtë muajsh është të ndihmojnë zhvillimin natyror të foshnjës, të tërheqin vëmendjen e tij dhe ta përfshijnë atë në mësimin e aftësive të reja.
Vlera e lojërave për zhvillimin e thërrimeve
Në moshën gjashtë muajsh, foshnja po zhvillohet në mënyrë aktive, duke studiuar me kujdes gjithçka përreth, dhe prindërit janë të detyruar ta ndihmojnë atë në këtë. I gjithë mësimi duhet të zhvillohet në formën e një loje.
Nëse mami dhe babi kujdesen për mirëqenien e foshnjës së tyre, ata thjesht duhet t'i japin atij kohë të rregullt për të luajtur në shtëpi. Çfarë duhet bërë me fëmijën në këtë moshë?
Psikologët modernë vënë në dukje rëndësinë e madhe të lojërave edukative në jetën e një fëmije 6 muajsh, ato e ndihmojnë fëmijën të përmirësojë aftësitë ekzistuese, si dhe të fitojë të reja.
Pa një argëtim të tillë, fëmija mbetet prapa bashkëmoshatarëve të tij si në zhvillimin fizik ashtu edhe në zhvillimin intelektual - ai fillon të flasë më vonë, të ngrihet në këmbë dhe të ecë (për më shumë, shihni artikullin :). Të tilla statistika vërehen sot në shumë vende.
Ndërtoni aftësi të shkëlqyera motorike
Ky artikull flet për mënyra tipike për të zgjidhur pyetjet tuaja, por secili rast është unik! Nëse doni të dini nga unë se si ta zgjidhni saktësisht problemin tuaj - bëni pyetjen tuaj. Është i shpejtë dhe falas!
Sot, dyqanet e fëmijëve kanë një shumëllojshmëri të madhe të lojërave edukative, por për thërrimet në moshën 6 muajsh, argëtimi më i thjeshtë është i përshtatshëm. Për këtë, prindërit duhet të rezervojnë lodra të thjeshta që janë testuar nga më shumë se një brez fëmijësh, si dhe sende të ndryshme shtëpiake (kuti, kavanoza, topa, gota plastike).
Piramida me unaza
Një piramidë e zakonshme me unaza të mëdha është një lodër e domosdoshme për zhvillimin e një fëmije gjashtë muajsh. Sigurisht, fëmija nuk do të fillojë menjëherë ta montojë dhe çmontojë vetë, së pari ju duhet t'i tregoni atij se si bëhet kjo. Para së gjithash, ne do ta mësojmë fëmijën të çmontojë piramidën: tregojmë unazën e poshtme dhe i kërkojmë fëmijës ta heqë, e bëjmë vetë, më pas me stilolapsin e foshnjës dhe vetëm pas një sërë ushtrimesh foshnja do ta zotërojë këtë aftësi. Kur fëmija mëson të menaxhojë me një unazë, duhet t'i komplikoni detyrën dhe t'i shtoni piramidës disa unaza të tjera. Ndërsa aftësia zhvillohet dhe përmirësohet, numri i unazave duhet të vazhdojë të rritet.
Sapo foshnja mëson të çmontojë piramidën, mund të vazhdoni në fazën tjetër - unazat e vargjeve në shufër. Kjo detyrë kërkon që foshnja të jetë më e përqendruar dhe e aftë të koordinojë lëvizjet e tij - ai do të zotërojë manipulime të tilla më afër 7-8 muajsh, dhe ndoshta më vonë.
Piramida është një lodër shumëfunksionale, ajo kontribuon në zhvillimin e vëmendjes, logjikës dhe aftësive të shkëlqyera motorike. Duke luajtur me të, fëmija do të njihet me ngjyra dhe madhësi të ndryshme të objekteve.
Pavarësisht nga thjeshtësia e dizajnit, piramida është një gjë e domosdoshme: ajo i mëson foshnjës të dallojë format, ngjyrat dhe madhësitë e objekteve. Kuti me lodra
Kontejnerët e vegjël, kutitë dhe kutitë me kapak do të jenë lodra të shkëlqyera për një fëmijë gjashtë muajsh. Fëmijët kuriozë do të përpiqen t'i hapin vetë, duke dashur të zbulojnë se çfarë fshihet brenda. Nëse foshnja nuk është e interesuar për lodrën, mund të tërhiqni vëmendjen e tij: shkundni kutinë, pyesni se çfarë ka në të, ofroni ta hapni.
Kur fëmija mëson të heqë kapakun, ju duhet t'i tregoni atij se si t'i nxjerrë lodrat nga ena dhe më pas t'i kthejë ato. Duke nxjerrë sendet nga kutia, mund t'i tregoni fëmijës për to, të kryeni manipulime të ndryshme me to. Ju mund të mbledhni një koleksion të tërë kavanozësh dhe kontejnerësh, fëmija do të jetë i interesuar të merret me to për muajt e ardhshëm.
Kupa dhe topa
Ndërsa aftësitë e thërrimeve përmirësohen, ne vazhdojmë të komplikojmë ushtrimet. Tani ju duhet të gjeni një kuti të vogël, topa (këto mund të jenë topa, topa ose objekte të tjera të rrumbullakëta) dhe një filxhan plastik. Detyra e vogëlushit nxirreni topin nga ena me stilolaps dhe hidheni në gotë. Për një fëmijë 6 muajsh, kjo është një detyrë mjaft e vështirë, por zhvillon në mënyrë të përsosur koordinimin e lëvizjeve, një sy (sepse duhet të futeni në një gotë) dhe lëvizshmërinë e gishtave.
Ne trajnojmë aftësi motorike bruto
Për të përmirësuar aftësitë motorike bruto të foshnjës, mund ta argëtoni atë në këtë mënyrë: shtrihuni në dysheme, vishni çorape të ngushta në këmbë, vendoseni fëmijën në këmbët tuaja përballë jush. Duke e mbajtur fëmijën nga dorezat, ngrini këmbët dhe lëvizini në ajër në drejtime të ndryshme (anash, lart e poshtë, në formë rrethi).
Një argëtim i tillë do t'i mësojë një fëmije t'i besojë një të rrituri - midis tyre do të krijohet një marrëdhënie e qëndrueshme psikologjike. Gjithashtu, foshnja do të përmirësojë aftësitë motorike bruto, koordinimin dhe aparatin vestibular. Një nënë e re, gjatë një argëtimi të tillë, do të jetë në gjendje të tonifikojë barkun e saj dhe të heqë barkun e saj pas lindjes.
Ky argëtim do të tërheqë si për foshnjën ashtu edhe për nënën e tij. Do ta ndihmojë foshnjën të mësojë orientimin në hapësirë, të zhvillojë aftësinë e tij për të ruajtur ekuilibrin.
Mësoni të zvarriteni
Në 6-7 muajsh, shumica e foshnjave po mësojnë në mënyrë aktive të zvarriten. Shumë ekspertë, përfshirë Dr. Komarovsky, tregojnë nevojën për të ndihmuar foshnjën të zotërojë këtë aftësi.
Mënyra tradicionale për të mësuar një fëmijë të zvarritet - (ju rekomandojmë të lexoni:) vendosni një lodër të preferuar për fëmijë pranë foshnjës, por në mënyrë që ai të mos mund ta arrinte me stilolaps. Çfarë do të bëjë fëmija në një situatë të tillë? Sigurisht, ai do të përpiqet të bëjë çdo përpjekje për të arritur te lodra.
Ai nuk do të ketë sukses menjëherë, por mjafton të stërviteni me fëmijën për 10-15 minuta disa herë, dhe në fund ai do të zvarritet. Së pari ju duhet të ndihmoni fëmijën - vendosni një peshqir ose batanije të mbështjellë me një rul nën gjoks, kështu që do ta ketë më të lehtë për fëmijën të ngrejë trupin dhe të zotërojë aftësinë e zvarritjes.
Një argëtim i tillë i thjeshtë do të japë fryte shumë shpejt - foshnja, duke u përpjekur të arrijë lodrën e tij të preferuar, patjetër do të zvarritet drejt saj. Por ju duhet të kaloni mësime me fëmijën çdo ditë.
Zhvillimi i aftësive prekëse
Një i porsalindur fillon të njohë hapësirën përreth pikërisht përmes ndjesive prekëse, në moshën gjashtë muajsh ata duhet të vazhdojnë të përmirësohen. Argëtimi i thjeshtë me foshnjën do të ndihmojë në këtë, dhe pupla, shirita, copa mëndafshi ose pëlhure mëndafshi bëhen lodrat kryesore.
Një argëtim i tillë do të ndihmojë në zbulimin e ndjesive të reja: duhet ta zhveshni fëmijën në pelenë dhe ta vendosni në shpinë, objektet me tekstura të ndryshme (diçka e lëmuar, me gëzof, e ashpër) duhet të shtyhen përgjatë trupit të foshnjës. Për shkak të ndjesive të reja, fëmija do të përjetojë emocione të ndryshme - ose ngrijë me kujdes, ose me gëzim "gurgullojë" dhe buzëqesh (për më shumë detaje, shihni artikullin :). Ju duhet të filloni të prekni nga barku, pastaj të kaloni në krahë dhe këmbë, kur fëmija të qetësohet, duhet ta ktheni dhe t'i goditni shpinën.
Gjatë një mësimi, nuk duhet të përdorni më shumë se 2-3 artikuj, kjo bebe do të jetë e mjaftueshme. Një argëtim i tillë sjell kënaqësi për të gjithë fëmijët, u jep atyre ndjesi dhe emocione të reja. Ju mund të mësoni për përvojën e nënave të tjera dhe zgjidhje të tjera interesante zhvillimore në video.
Duke folur me të voglin
Me një fëmijë gjashtë muajsh, duhet të flisni sa më shpesh të jetë e mundur. Një shumëllojshmëri këngësh, vjershash dhe vjershash për fëmijë kontribuojnë në formimin e aftësive të të folurit tek fëmija në të ardhmen.
Në moshën 6-8 muajshe mund të kryeni ushtrimin “Telefon” me fëmijën. Për ta bërë këtë, ju nevojitet një celular, në të cilin një i rritur duhet të flasë rrokje të thjeshta, por me intonacione të ndryshme. Kështu, të ulur pranë foshnjës, ne e vendosim telefonin në vesh dhe themi, për shembull, "ma-ma", pastaj "ma-ma?", Pastaj ia sjellim telefonin foshnjës, le të përpiqet të përsërisë diçka. .
Për fëmijët më të mëdhenj (nga gjashtë muaj deri në një vit), ne mund të rekomandojmë një argëtim të quajtur "Fjalët e para". Qëllimi i tij është të mësojë foshnjën të imitojë tinguj dhe llafazan. Mund ta shtrini fëmijën në shpinë dhe të përkuleni pak mbi të në mënyrë që ai të shohë fytyrën e një të rrituri. Duke e marrë fëmijën nga dorezat, ne fillojmë të shqiptojmë rrokje dhe fjalë të shkurtra. Gjatë lojës, për çdo fjalë, ne i shtrijmë dorezat anash dhe i bashkojmë përsëri, kjo teknikë do ta ndihmojë fëmijën të përqendrohet në vetë procesin e "komunikimit" me prindërit. Fëmija do të dëgjojë me kujdes fjalimin e një të rrituri, do të ndjekë buzët e tij, duke u përpjekur të përsërisë lëvizjet.
Megjithëse foshnja është ende shumë e vogël, prindërit duhet të komunikojnë në mënyrë aktive me të dhe të përdorin elemente bisedore në lojëra - foshnja do t'i duhet shumë shpejt Çfarë tjetër duhet të dini për lojërat edukative?
Të gjithë prindërit e kujdesshëm sigurisht që do ta rrethojnë fëmijën e tyre me vëmendje dhe kujdes, duke i kushtuar kohë lojërave dhe mësimit. Është gjithashtu e rëndësishme që këto aktivitete të sjellin përfitim dhe kënaqësi të vërtetë dhe të mos jenë barrë për një fëmijë apo një të rritur. Është e nevojshme të krijohen të gjitha kushtet që foshnja të zhvillohet plotësisht dhe të mësojë gjëra të reja.