Si të zhvilloni këmbënguljen dhe vëmendjen tek një fëmijë. Si ta mësoni një fëmijë këmbëngulje - këshilla për prindërit e fëmijëve të shqetësuar

Nëse fëmija juaj nuk mund të përqëndrohet në një gjë, ai duhet të humbasë shumë energji dhe energji. Dhe nëse në një moshë shumë të hershme kjo nuk paraqet një kërcënim të madh, atëherë me moshën (veçanërisht në shkollë) shqetësimi mund të bëhet një fatkeqësi e vërtetë si për fëmijën ashtu edhe për veten. Mos harroni gjënë kryesore: ju jeni prindër. Dhe ju jeni në gjendje të ndihmoni fëmijën tuaj të përballojë këtë problem. Vetëm kjo duhet të bëhet me kujdes dhe në mënyrë të qëndrueshme. Pra, si duhet të futni këmbëngulje tek fëmija juaj? Në këtë artikull do të gjeni një përgjigje gjithëpërfshirëse për këtë pyetje.

4 634893

Galeria e fotove: Si të futni këmbënguljen tek fëmija juaj

Aty-këtu ...

Për një fëmijë të vogël, vetëm disa minuta është një përjetësi. Fëmijët përpiqen të mbulojnë sa më shumë që të jetë e mundur, kështu që ata gjithmonë "kërcejnë" nga një mësim në tjetrin. I vogli sapo kishte vizatuar, nuk kishin kaluar as pesë minuta që kur ai mori piramidën, por ajo nuk u mblodh kurrë, sepse një karikaturë filloi të transmetohej në TV, e cila nuk mund të shikohej për shkak të nevojës për të takuar nënën e tij, i cili u kthye nga dyqani me çfarë diçka të shijshme. Me kalimin e kohës, fëmija do të mësojë të jetë selektiv në perceptim dhe do të jetë në gjendje të përqendrojë vëmendjen e tij vullnetarisht. Gradualisht, periudha e përqendrimit të foshnjës do të zgjatet dhe më pas, falë ndihmës së prindërve, ai do të mësojë të mblidhet dhe do të jetë në gjendje të përfundojë punën që ka filluar deri në fund. Por do të duhet shumë forcë dhe durim për të formuar aftësitë e këmbënguljes së fëmijës dhe aftësinë për përqendrim afatgjatë të vëmendjes.

Bej kujdes.

Si të futni aftësitë e këmbënguljes në zemërimin tuaj? Para së gjithash, prindërit duhet të fillojnë të zhvillojnë vëmendjen e foshnjës së tyre. Shumë nëna dhe baballarë kërkojnë vëmendje tashmë tek fëmijët 2-3 vjeç, ndërsa edhe tek fëmijët 5-6 vjeç, vëmendja është e pavullnetshme. Kjo do të thotë se është e vështirë për fëmijën të përqendrohet sipas kërkesës. Në këtë moshë, fëmijët mund të tërhiqen vetëm nga diçka e ndritshme dhe tërheqëse. Sidoqoftë, një vëmendje e tillë e pavullnetshme i lejon fëmijët parashkollorë 3-4 vjet para shkollës të shpojnë një sasi të madhe informacioni, të interesohen për gjithçka në botë dhe të provojnë gjithçka.

Me gjithë këtë, prindërit besojnë se foshnja duhet të luajë në heshtje në qoshen e tij, pa e shqetësuar shtëpinë. Dhe në të njëjtën kohë, ne dëshirojmë që në të ardhmen fëmija të studiojë me sukses në shkollë, natyrisht, në mënyrë të pavarur. Në këtë fazë, të rriturit duhet të kuptojnë se foshnja do të rritet e zellshme dhe e disiplinuar vetëm nëse në fëmijërinë e hershme nëna dhe babi punojnë me të për të zhvilluar ndërgjegjësimin. Si të zhvilloni klasa?

Ne ofrojmë një fletë të vogël mashtrimi:

Mos harroni se fëmijët duan gjithçka që është e ndritshme dhe interesante. Prandaj, nëse doni ta mahnitni fëmijën tuaj me përfundimin e ndonjë detyre, tregojini atij për momentet tërheqëse të këtij aktiviteti. Ju gjithashtu mund të tregoni një përrallë të jashtëzakonshme që lidhet me përfundimin e një detyre, ose t'i bëni klasat të duken si një konkurs.

Për të qenë produktiv, duhet të krijoni një atmosferë të qetë dhe mbështetëse. Pra, hidhni lodrat tuaja dhe sigurohuni që televizori të jetë i fikur.

Gjatë mësimit, shprehni emocionet tuaja, gëzohuni dhe befasohuni me fëmijën tuaj.

Dhe, natyrisht, mos harroni të lavdëroni fëmijën tuaj për suksesin.

Mbani në mend se fjalimi është një nga ndihmësit kryesorë në formimin e vëmendjes. Prandaj, komentoni gjithçka që jeni duke bërë, dhe gjithashtu kërkoni që fëmija të artikulojë veprimet e tij dhe të ndajë me ju mendimet për atë që ai do të bëjë. Kështu, fëmija do të mësojë të planifikojë veprimet e tij. Nëse fëmija ende nuk mund të bëjë një plan, ndihmojeni të përballojë këtë detyrë të vështirë, pyesni: "Çfarë po bën tani?", "Çfarë do të bësh më pas?", "Shiko atje ...", "Dhe ti gjithashtu mund ta bëjë këtë ".

Nëse, pavarësisht nga të gjitha përpjekjet dhe truket tuaja, fëmija i dashur herë pas here kthehet në kërkim të një aktiviteti më emocionues, mos u përpiqni t'i frenoni impulset e tij me fraza të domosdoshme si: "Qetësohu!", "Mos u kthe! " Shtë më mirë ta ftoni fëmijën të përfundojë punën që ka filluar: "Shikoni, keni shumë pak për të përfunduar", "Le të vizatojmë një lule tjetër", etj.

Në mënyrë që klasat të jenë në kënaqësinë e fëmijës dhe të sjellin përfitime maksimale, prindërit duhet të mbajnë mend gjithmonë se:

Një fëmijë 5-vjeçar mund të përqendrohet në një mësim për rreth 15 minuta, atëherë ai duhet të ndryshojë llojin e aktivitetit;

Ju nuk mund të kërkoni që një fëmijë të ulet në një detyrë më shumë sesa është në gjendje;

Fëmijët mbresëlënës, të sëmurë dhe të dobët kanë një nivel përqendrimi më të ulët, kështu që ata kanë më shumë gjasa të shpërqendrohen.

Durim dhe punë.

Në procesin e zhvillimit të vëmendjes së foshnjës, ne gjithashtu i mësojmë atij durimin, aftësinë për të përfunduar punën e filluar dhe për të arritur qëllimin e caktuar. Në të ardhmen, këto aftësi do të lejojnë që fëmija juaj të përballojë me sukses programin shkollor dhe detyrat e shtëpisë. Nuk ka aktivitet më të mirë dhe më interesant për një fëmijë sesa një lojë. Ndërkohë, është loja që kontribuon në zhvillimin e vëmendjes, durimit dhe këmbënguljes. Loja siguron arbitraritetin e sjelljes, domethënë, fëmija kontrollon veten dhe, natyrisht, vendos gjithçka vetë. Në të njëjtën kohë, kërkon zbatimin e rregullave të caktuara dhe përfundimin e punës së filluar. Kështu, fëmija duhet të jetë i durueshëm, përndryshe ai nuk do të pranohet në lojë.

Një mënyrë e provuar dhe efektive për të nxitur durimin dhe dëshirën për të arritur rezultatet e nevojshme është puna. Sidoqoftë, fëmijët zakonisht janë të lumtur të ndihmojnë prindërit e tyre në punët e shtëpisë. Vërtetë, nëna dhe babi për disa arsye jo gjithmonë e miratojnë nismën e fëmijëve. Në fund të fundit, ai mund të fshijë dyshemetë me peshqirin tuaj të preferuar të kuzhinës, dhe pas një larje madhështore të enëve, mund të humbisni një filxhan ose pjatë. Në raste të tilla, prindërit shpesh hedhin gjithë zemërimin e tyre ndaj asistentit të dështuar, gjë që në asnjë rast nuk duhet bërë. Përndryshe, ju do të dekurajoni plotësisht thërrimet tuaja nga çdo dëshirë për t'ju ndihmuar. Ai donte më të mirën! Ju duhet ta kuptoni qartë këtë dhe në çdo mënyrë të mundshme të nxisni dëshirën fëminore për t'ju ndihmuar. Sinqerisht lavdërojeni foshnjën për një punë të kryer mirë dhe shprehni dëshirat tuaja në një mënyrë dashamirëse, nëse fëmija nuk merr diçka: "Dyshemeja lahet me një leckë të veçantë, dhe ne fshijmë veten me një peshqir", "Kur lani enët, mbajeni objektin fort në duar, përndryshe do të rrëshqasë ”,“ Kur ujisni lulet, nuk keni nevojë të derdhni shumë ujë ”, etj. Pra, nëse doni që fëmija juaj të rritet punëtor, kurrë mos ndaloni përpjekjet e tij për t'ju ndihmuar!

Gjithashtu, merrni parasysh disa pika:

Mos prisni që fëmija juaj të jetë i durueshëm vetë. Përgjegjësia për formimin e kësaj cilësie tek një foshnjë bie mbi të rriturit;

Mami dhe babi duhet të organizojnë aktivitetet e fëmijës. Nuk do të jetë e tepërt të pyesni: "Çfarë do të bësh tani dhe pastaj çfarë?";

Inkurajoni, inkurajoni dhe lavdëroni fëmijën tuaj në çdo mënyrë. Mos u kufizoni në fjalët e zakonshme "të zgjuar" dhe "të rinj". Bettershtë më mirë t'i tregoni fëmijës atë që ai bëri veçanërisht mirë. Dhe më e rëndësishmja - shpjegoni pse ai arriti sukses: "Ju u përpoqët, arritët qëllimin tuaj dhe ishit të durueshëm, kështu që e bëtë atë." Nëse foshnja nuk është ende mirë, sigurojeni atë, mbështeteni atë. Shpjegojini atij se "në mënyrë që gjithçka të funksionojë, ndonjëherë është e nevojshme të bëjmë të njëjtën punë disa herë. Kështu mësojmë gjithçka ".

Lojëra për zhvillimin e vëmendjes.

Gjeni dallimet. Tregojini fëmijës tuaj dy vizatime të ngjashme dhe kërkojini të dallojnë dallimet.

Cfare mungon? Vendosni 3-7 lodra para fëmijës (numri i lodrave varet nga mosha e foshnjës), dhe pastaj kërkoni që ai të mbyllë sytë dhe të fshehë një lodër. Pastaj jepni sinjalin për të hapur sytë tuaj. Ai duhet të thotë se cila lodër mungon.

I ngrënshëm - i pangrënshëm. Ia hedh topin fëmijës, ndërsa e thua fjalën. Fëmija duhet të kapë topin vetëm nëse e keni quajtur diçka të ngrënshme, dhe nëse jo, ju duhet të hiqni dorë.

Bëj si bëj unë! Për llogaritjen, ju kryeni ritmikisht lëvizje të thjeshta (për shembull, tundni kokën, duartrokisni, godisni këmbën) dhe fëmija përsërit pas jush. Pastaj, papritur për foshnjën, ju ndryshoni lëvizjen. Fëmija duhet të orientohet dhe të përsërisë lëvizjen e re pas jush.

Tre detyra. Fëmija merr një pozicion të rehatshëm, pastaj në sinjalin "Një, dy, tre - ngrij!" ai duhet të ngrijë dhe të mbetet i palëvizshëm. Në këtë kohë, ju emërtoni tre detyra, dhe pas komandës "Një, dy, tre - vraponi!" foshnja dërgohet për të përfunduar detyrat. Për më tepër, detyrat duhet të kryhen saktësisht në sekuencën në të cilën keni treguar. Këtu është një shembull i detyrave:

1. Emërtoni një kafshë shtëpiake.

2. Kërceni tri herë.

3. Sillni makinën e vogël blu.

Lojëra që kërkojnë këmbëngulje.

Nëse doni t'i jepni fëmijës tuaj një aktivitet që kërkon këmbëngulje, ofroni atij:

Ngjyros Merrni një libër për t'u ngjyrosur ose vizatoni një objekt vetë dhe ftojeni fëmijën tuaj ta dekorojë atë pa shkuar përtej skicës.

Skalit. Gdhendja nga plastika është shumë interesante dhe e mrekullueshme, veçanërisht me nënën dhe këngën. Provoje! Të gjithëve do iu pëlqejë!

Mblidhni enigmë ose bashkim pjesësh figure.

Zgjero detajet e mozaikut sipas ngjyrës.

Luaj me lidhëse.

Derdhe mbi fasule ose bizele në një shishe me një qafë të ngushtë.

Transfuzion ujë nga një enë me qafë të gjerë në një enë me qafë të ngushtë.

Ju mund të tregoni imagjinatën tuaj dhe të dilni me shumë lojëra që kërkojnë skrupulozitet dhe këmbëngulje. Sidoqoftë, prindërit nuk duhet të harrojnë t'i ofrojnë fëmijës lojëra aktive në mënyrë që ai të mund të hedhë të gjithë energjinë e grumbulluar gjatë ditës. Përveç kësaj, është e nevojshme të zgjidhni kohën e duhur për klasat. Nëse fëmija është në një gjendje shpirtërore, është më mirë ta lini të vrapojë në këtë moment.

Pranojeni të voglin tuaj ashtu siç është, dhe mos e bëni Masha, Sasha, Glasha apo ndonjë tjetër si shembull për të. Edhe nëse ata mund të mbledhin enigmën për gjysmë ore, në kontrast me nervozizmin tuaj, i cili nuk ulet për këtë mësim për më shumë se 10 minuta. Mos i bëni presion fëmijës në asnjë rrethanë! Nëse një fëmijë mund të ulet vetëm për 10 minuta, atëherë bëni atë shumë. Gjëja kryesore është që të vazhdoni ta bëni atë!

Si ta mësoni një fëmijë me temperament të shpejtë dhe të shqetësuar të jetë më i vëmendshëm dhe të përfundojë gjithçka deri në fund? Vajza jonë është shumë aktive, e shkathët, e pavarur, por në të njëjtën kohë shumë kokëfortë dhe me temperament të shpejtë. Deri në momentin kur ajo shkoi në shkollë, ne nuk përjetuam ndonjë vështirësi të veçantë në edukim. Por tani ata filluan të vërejnë gjithnjë e më shumë se ajo nuk ka këmbëngulje, ajo përpiqet të bëjë gjithçka shpejt. Fillon të përfundojë detyrat pa dëgjuar deri në fund se çfarë saktësisht duhet bërë, prandaj problemet me studimet, ose më mirë me notat. Shtrëngimi i kontrollit nga ana jonë çon vetëm në sulme agresive nga ana e saj dhe humbje të kontaktit me vajzën e saj. Çfarë të bëni? Si të zhvillohet këmbëngulja tek një fëmijë?

Sigurisht, ka rekomandime të përgjithshme për zhvillimin e këmbënguljes tek një fëmijë, të cilave ia vlen t'i kushtohet vëmendje. Por kur zgjidhni taktikat, është e nevojshme të mbështeteni në karakteristikat individuale të fëmijës. Në fund të fundit, ajo që funksionon për një fëmijë mund të mos funksionojë fare për një tjetër. Prindërit duhet të jenë shumë të vëmendshëm ndaj fëmijës së tyre, është e nevojshme që ta vëzhgoni vazhdimisht fëmijën në mënyrë që ta kuptoni atë, ta drejtoni atë në mënyrë korrekte dhe të përcaktoni në kohë se çfarë ndodh në një rast të veçantë: sjelljet e këqija ose një reagim krejtësisht normal ndaj situatës. Duke i vendosur vetes detyrën e zhvillimit të këmbënguljes, prindërit duhet të ndërtojnë të gjithë procesin edukativ duke marrë parasysh karakteristikat individuale të fëmijës, d.m.th. mbështeten në veçoritë e rritjes së fëmijëve me një grup të caktuar cilësish. Duke marrë parasysh karakteristikat e fëmijës tuaj në procesin e edukimit e bën më të lehtë interesimin dhe zhvillimin e fëmijës, është më e lehtë të kuptosh problemin dhe të gjesh një rrugëdalje. Një nga këto karakteristika është temperamenti i fëmijës. Dhe megjithëse nuk ka pothuajse asnjë fëmijë me lloje të pastra temperamentesh, prapë ia vlen të përcaktohet se për cilin lloj temperamenti fëmija juaj është më i prirur. Dhe kjo është arsyeja pse. Duke ditur se në cilin lloj temperamenti është fëmija juaj më i afërt, do të bëni më pak gabime kur ndërveproni me një fëmijë, merrni vendime më korrekte dhe efektive në lidhje me të, dhe procesi i zhvillimit të këmbënguljes tek një fëmijë do të bëhet më i gëzueshëm dhe efektiv për ju Me

Për të përcaktuar se cilit lloj i përket fëmijës suaj, mund të merrni çdo pyetësor për të përcaktuar llojin e temperamentit dhe të zbuloni temperamentin e fëmijës tuaj. Në këtë rast, është më mirë të përdorni disa pyetësorë të ngjashëm. Por ju mund të regjistroni vëzhgimet tuaja për fëmijën duke përdorur skema. Për ta bërë këtë, duhet të vizatoni një sistem koordinativ në një fletë letre, siç tregohet në figurë, dhe të vendosni një pikë në planin koordinativ që korrespondon me sjelljen e zakonshme të përditshme të fëmijës. Pra, nëse fëmija juaj është i shoqërueshëm dhe emocionalisht i paqëndrueshëm, atëherë ka shumë të ngjarë që i përket njerëzve kolerik.

Për një analizë më të detajuar, përdorni diagramin e mëposhtëm.

Bëni një pikë në sektorin që ka numrin më të madh të cilësive karakteristike për fëmijën tuaj.

Tani, pasi të keni përcaktuar se cilit lloj temperamenti i përket fëmija juaj, lexoni me kujdes rekomandimet e mëposhtme më poshtë.

Nëse fëmija juaj është më i afërt me kolerikun nga temperamenti, atëherë ai ka shumë të ngjarë të dallohet nga çekuilibri, shpejtësia e veprimit, nervozizmi, padurimi, energjia, këmbëngulja. Për të, puna monotone e përpiktë është e pakëndshme. Një fëmijë i tillë shpejt interesohet për diçka, por gjithashtu shpejt ftohet. Ai është më shpesh se të tjerët një burim konflikti për shkak të zjarrit, luftueshmërisë dhe aktivitetit të tij.

Një fëmijë me një temperament kolerik shkakton shumë telashe për të rriturit. Shumë shpesh një fëmijë i tillë tërhiqet nga diçka në mënyrë që të mos dëgjojë atë që i thuhet. Ai merr përsipër të përfundojë detyrat, duke mos dëgjuar deri në fund, ai përpiqet të bëjë gjithçka shpejt, ndonjëherë pa kujdes. Ai e do rrezikun dhe është i prirur për veprime të nxituara, kjo është arsyeja pse ai shpesh e gjen veten në situata të pakëndshme. Ai është shumë i shoqërueshëm, por ai lehtë mund të organizojë një konflikt.

Karakteristikat e rritjes së një fëmije me një temperament kolerik:

Kontrolli më i rreptë mbi fëmijën çon në një përkeqësim të marrëdhënieve prind-fëmijë dhe në rritjen e nervozizmit të fëmijës.
Sportet në natyrë (futboll, volejboll, basketboll, çiklizëm, etj.) Kontribuojnë në zhvillimin e aftësisë së një fëmije të tillë për të kontrolluar lëvizjet e tyre, për të llogaritur forcën dhe për të krijuar një humor të favorshëm emocional.
Për njerëzit kolerik, rekreacioni në natyrë është i përshtatshëm. Në këtë rast, fëmija duhet domosdoshmërisht të përfshihet në një lloj biznesi të përbashkët, përndryshe, i lënë vetes, ai shpejt do ta gjejë veten në një lloj telashi.
Përdorni momentet e duhura çdo herë për t'i treguar fëmijës tuaj se cilësia është më e rëndësishme se shpejtësia.
Për të zhvilluar këmbënguljen dhe përkushtimin do të ndihmojnë klasat në dizajn, vizatim, modelim, artizanat, vetëm kjo nuk ka nevojë të bëhet për një kohë shumë të gjatë. Në të njëjtën kohë, është e nevojshme të kontrollohet cilësia e punës (përfundimi deri në fund dhe estetika).
Flisni më shpesh me fëmijën tuaj, diskutoni me të mundësitë për sjellje të mirë dhe situata konflikti, si duke përdorur shembuj nga jeta e vetë fëmijës, ashtu edhe shembuj të heronjve të filmave, përrallave dhe librave të tjerë.
Përdorni dëshirën e fëmijës suaj për të qenë udhëheqës për qëllimet tuaja. Kur studioni material të ri, kur analizoni çdo situatë të jetës, jepini fëmijës rolin e shpjegimit, rolin e mësuesit, i cili do t'i lejojë atij të asimilojë më mirë materialin dhe të plotësojë nevojën e tij për njohje.

Një person sanguin është aktiv, energjik, kureshtar, përshtatet lehtësisht me kushtet e reja. Mendon shpejt, emocionalisht i qëndrueshëm, lehtë kalon nëpër dështime. Di si të krijojë shpejt kontakte. Fikle, ai me të vërtetë ka nevojë për përvoja të reja. Ai madje mund të fillojë të kënaqet nëse mësimi bëhet interesant për të.

Nëse një person sanguin duhet të bëjë punë monotone dhe jo interesante për të, ai shpejt do të kalojë në diçka më interesante. Një fëmijë i tillë ka shumë miq, por jo të gjithë i përgjigjen rrethit të tij të zakonshëm të njerëzve.

Karakteristikat e rritjes së një fëmije sanguine:

Një person sanguin është shumë i shoqërueshëm dhe i stërvitur lehtë, por në të njëjtën kohë nuk i pëlqen të thellohet në materialin që studiohet. Nëse ndaloni së kontrolluari atë, atëherë ai mund të rritet të jetë një person sipërfaqësor, një hipokrit dhe një oportunist.
Një personi sanguin duhet t'i jepet vazhdimisht çdo biznes që e intereson atë.
Dërgojeni fëmijën tuaj në një seksion sportiv ose vallëzim, por mos vendosni synime për të arritur rezultate të larta. Theksoni aftësinë për t'u përqëndruar dhe për të sjellë punën e filluar deri në fund. Në të njëjtën kohë, lejojeni fëmijën të lëvizë nga një seksion në tjetrin.
Projektimi, artizanati, vizatimi gjithashtu do të ndihmojnë në zhvillimin e këmbënguljes, qetësisë, saktësisë, zellit.
Inkurajoni zellin dhe përkushtimin, tërhiqni vëmendjen e fëmijës në detaje. Rritni gradualisht kërkesat tuaja brenda kufijve të arsyeshëm për të arritur qëndrueshmërinë dhe performancën.
Diskutoni me fëmijën për ndërveprimin e tij me njerëzit përreth tij, motivojeni atë të analizojë sjelljen e tij.

Melankoliku është ngadalë pranues, thellë në vetvete, shpejt lodhet, i pabalancuar. Një fëmijë i tillë shmang kontaktin e shumëfishtë me bashkëmoshatarët, ka turp nga të huajt, ai ka shtuar ankthin.

Melankoliku është shumë i prekshëm. Edhe një vërejtje e pafajshme mund ta çojë atë në dëshpërim. Në një mjedis të ri, një fëmijë i tillë shikon nga afër për një kohë shumë të gjatë. Ai trajton me mosbesim të madh botën përreth tij dhe vazhdimisht ankohet për rrethinën e tij.

Karakteristikat e rritjes së një fëmije me një lloj temperamenti melankolik:

Në trajtimin e fëmijëve të tillë, duhet të jeni shumë të kujdesshëm, të butë dhe mikpritës në mënyrë që të ngjallni tek ata më shumë besim dhe dashuri. Shprehjet e pakënaqësisë me përtacinë, pasivitetin dhe paaftësinë e fëmijës e përkeqësojnë më tej situatën, dhe fëmija tërhiqet në vetvete.
Ndihmoni fëmijën tuaj në komunikimin me fëmijët e tjerë, diskutoni paraprakisht me të frazat e mundshme për njohje, opsionet për të dalë nga situatat e konfliktit, opsionet për të mbrojtur mendimin tuaj. Thjesht bëjeni atë në një mjedis të qetë dhe argëtues.
Jepini fëmijës suaj mbështetje të vazhdueshme. Mësojeni atë t'i kushtojë vëmendje gjërave pozitive, edhe në situata të pakëndshme.
Interesohuni për arritjet e fëmijës tuaj. Ruani vetëbesimin e tij.
Jepini fëmijës tuaj detyra që ka të ngjarë t'i trajtojë, duke rritur gradualisht kompleksitetin e detyrave.
Për aktivitetet melankolike, aktivitetet e qeta në kushte të rehatshme janë të përshtatshme.

Flegmatiku është i ngadalshëm dhe i dobët. Një fëmijë i tillë është kokëfortë, i durueshëm dhe me vështirësi kalon nga një lloj aktiviteti në tjetrin. Selektive në komunikim. Konservatore. Kujton njohuritë dhe aftësitë e fituara për një kohë të gjatë.

Flegmatiku është shumë i nxituar. Ai do të lajë, do të hajë, do të bëhet gati për një kohë shumë të gjatë, ai do të shkruajë me zell letra në një fletore. Preferon stabilitetin. Dhe nëse përpiqeni të ndryshoni diçka në rutinën e tij të zakonshme ditore, deri në atë që shërbehet në tryezë në një vakt, atëherë ka shumë të ngjarë që të hasni në një skandal. Ai mund t'ju kërkojë të lexoni të njëjtën histori për javë të tëra, të shkoni në të njëjtin vend. Për më tepër, me një kërkesë emocionale për të nxituar, ai mund të mblidhet qëllimisht edhe më ngadalë, duke i detyruar prindërit të bëjnë gjithçka vetë.

Karakteristikat e rritjes së një fëmije me një lloj temperamenti flegmatik:

Bërtitjet dhe skandalet për të nxituar fëmijën nuk do të ndihmojnë. Bettershtë më mirë të filloni të bëni gjithçka herët, duke lënë pak kohë.
Mos impononi me këmbëngulje asnjë aktivitet nëse fëmija reziston. Muchshtë shumë më e lehtë të krijosh një situatë në të cilën ai e dëshiron atë vetë. Kjo qasje ju lejon të zhvilloni këmbëngulje dhe vëmendje tek fëmija.
Monitoroni fjalimin dhe emocionet tuaja. Mos përdorni gjuhë fyese ndaj fëmijës tuaj.
Jini të durueshëm, mos nxitoni të bëni gjithçka për fëmijën. Përndryshe, ai do të rritet si dembel dhe i varur.
Mbështeteni fëmijën, theksoni, aty ku ndodh, anën pozitive të ngadalësisë së tij. Në situata të pasigurisë dhe ngadalësisë, ndihmojeni atë të fillojë të veprojë, inkurajojeni.
Besojini fëmijës gjërat që janë të realizueshme për të, jepini atij besim. Ai është mjaft përgjegjës dhe i plotë për këtë.
Komunikoni më shpesh me fëmijën tuaj, shkëmbeni lajme me të. Diskutoni motivet pas veprimeve të njerëzve përreth jush.
Zgjidhni aktivitete të qeta si piktura, muzika, noti.

Le të përmbledhim. Vëzhgoni fëmijën, shikoni sjelljen e tij nga pikëpamja e llojit të temperamentit të cilit i atribuuat. Kjo do t'ju lejojë të kuptoni se cilat cilësi të fëmijës do ta ndihmojnë atë të ketë sukses, dhe cilat mund ta pengojnë atë. Mendoni se si t'i shndërroni cilësitë e tij në dukje të padëshirueshme në avantazhe, mësojeni fëmijën tuaj ta përdorë këtë avantazh.

Kontaktimi me një profesionist do t'ju ndihmojë të kuptoni gjithçka më thellë dhe të gjeni zgjidhjen e duhur.

Fëmijëria është një kohë gëzimi, argëtimi, lojërash në natyrë dhe argëtimi i keq. Fëmijët e vegjël janë të mbingarkuar me energji dhe e shpenzojnë atë në aktivitete që i konsiderojnë të këndshme dhe interesante. Ndonjëherë prindërit duan që djallëzia e tyre e zhurmshme dhe lozonjare të gjejë një profesion të qetë. Disa fëmijë janë të lumtur të pranojnë rregullat e reja dhe mund të tërhiqen për një kohë të gjatë duke vizatuar, modeluar ose ndërtuar ndërtesa nga blloqe. Të tjerët nuk duan të jenë në një vend për disa minuta, të braktisin atë që kanë filluar, duke kapur menjëherë objektet e reja. Në këtë artikull ne do të analizojmë se si të zhvillojmë këmbënguljen e një fëmije.

Çfarë është këmbëngulja dhe pse e zhvilloni atë?

Këmbëngulja është aftësia e një personi për t'u përqëndruar në çdo aktivitet. Për të fituar këtë aftësi, keni nevojë për përpjekje të vullnetit, dëshirë për të shkuar drejt një qëllimi të caktuar, përmbajtje dhe disiplinë. Asnjë fëmijë nuk lind me një grup të tillë cilësish. Ato zhvillohen gradualisht në procesin e rritjes, kërkojnë stimulim, ndikim nga prindërit dhe mësuesit.

Tashmë në grupet e mesme dhe të larta të kopshtit, fillojnë mësimet mbi zhvillimin e të folurit, bazat e matematikës dhe krijimtarisë. Edukatorët me përvojë vënë re menjëherë se cili nga fëmijët është mësuar me këmbëngulje dhe cili jo. Një fëmijë që nuk di të përqëndrohet në një objekt ose veprim, nuk e percepton mirë informacionin, nuk merr njohuri dhe aftësi që do të jenë të dobishme në shkollën fillore. Më pas, kjo reflektohet në cilësinë e studimeve, nivelin e arsimimit dhe suksesin pasues në jetë.

Si mund ta dalloni nëse fëmija juaj është i shqetësuar?

Shpesh ndodh që prindërit të fillojnë panik herët, duke e konsideruar fëmijën e tyre të shqetësuar dhe të pavëmendshëm. Baballarët dhe nënat moderne që nga vitet e para të jetës fillojnë të stimulojnë zhvillimin e foshnjave, ndonjëherë duke bërë kërkesa të tepërta. Ju nuk duhet të prisni një studim të suksesshëm të tabelës së shumëzimit nga një fëmijë parashkollor ose të dëshironi që fëmija juaj të kalojë orë të tëra duke krijuar enigma. Aktivitetet duhet të jenë të përshtatshme për moshën dhe të marrin një kohë të caktuar:

Një fëmijë nga 2 deri në 3 vjeç mund të përballojë jo më shumë se 10 - 15 minuta, duke parë fotografi, duke mbledhur piramida ose palosur kube.
Në moshën 3-4 vjeç, vizatimi me ngjyra dhe lapsa, modelimi nga plastelina mund të zgjasë jo më shumë se 20 minuta.
Deri në moshën 4 - 5 vjeç, ushtrimet për zhvillimin e të folurit dhe aritmetikës, dekorimit dhe aplikimit nuk duhet të kalojnë 25 minuta.
Një fëmijë parashkollor 5-6 vjeç mund të kalojë rreth 30 minuta duke punuar në problemet logjike dhe programet për t'u përgatitur për shkollë.

Duke pasur parasysh këtë shkallë, është e lehtë të përcaktohet shkalla e këmbënguljes së foshnjës tuaj. Ofroni atij lojëra në bord, lexim librash ose punë krijuese që i përshtaten moshës. Fëmijët kanë preferenca të ndryshme, kështu që disa objekte thjesht nuk mund të ngjallin interes. Ndryshoni disa opsione, nëse për një kohë të gjatë fëmija nuk ka filluar të përqëndrohet në asnjë nga aktivitetet, ju duhet të merrni edukimin e këmbënguljes.

Metodologjia për zhvillimin e këmbënguljes tek fëmijët parashkollorë

Aftësia për t'u përqendruar shpesh varet nga temperamenti ose trashëgimia. Ndodh që fidet e pjekura të kthehen për mrekulli në nxënës të shkollës përgjegjës, por në shumicën e rasteve problemi kërkon një zgjidhje përmes ushtrimeve sistematike. Rezultati nuk do të shfaqet brenda pak ditësh, zhvillimi i aftësive të reja është një proces gradual dhe mjaft i gjatë.

1) Organizimi i rutinës së përditshme dhe shembulli personal

Ju nuk duhet të ëndërroni për një fëmijë të zellshëm dhe të disiplinuar nëse anëtarët e familjes nuk janë objekt imitimi. Isshtë e kotë të thuash thërrimet se sa e rëndësishme është të përfundosh punën e filluar dhe të ndjekësh rutinën e përditshme nëse sheh shembuj krejtësisht të ndryshëm para syve të tij: babi hedh një riparim hekuri në gjysmë të rrugës, nëna nuk e lëshon celularin telefon, edhe kur ai është duke gatuar supë, dhe vëllai nuk i bën ushtrimet e detyrave të shtëpisë. Duke u ndalur tek pleqtë, fëmija do të kuptojë shpejt se rregullat nuk mund të ndiqen.

Të ngrihesh, të flesh, të hash dhe të argëtohesh duhet të ndodhë afërsisht në të njëjtën kohë. Pajtueshmëria me regjimin ndihmon në futjen e aftësive të vetë-disiplinës dhe një humor të mirë. Klasat bëhen më së miri në mëngjes pas mëngjesit ose pasdite. Një atribut i domosdoshëm është një shëtitje, gjatë së cilës parashkollori do të jetë i ngopur me ajër të pastër dhe do të spërkasë energjinë e tepërt gjatë lojërave në natyrë. Në mot të keq, dalja jashtë zëvendësohet me një minutë fizike ose vallëzimi në një dhomë të ajrosur mirë.

2) Krijimi i kushteve optimale

Një pozicion i rehatshëm është thelbësor për një fëmijë. Ai nuk do të dëshirojë të dëgjojë një libër audio, të mbledhë pjesë të një grupi ose të vizatojë nëse është ulur në një karrige të pakëndshme në dritë të ulët. Kur ai është i pakëndshëm, ai do të shpërqendrohet për të ndryshuar pozicionin ose për të përmirësuar shikimin e tij. Tabela është një vend ku mund të gdhendësh, ndërtosh, pikturosh. Me zgjedhjen e duhur të mobiljeve, pjesa e sipërme e tryezës duhet të jetë 2 - 3 cm nën nivelin e gjoksit, në mënyrë që fëmija të mbështetet qetësisht në bërryla. Opsioni ideal konsiderohet të jetë mostra me një pjerrësi të sipërfaqes dhe rregullim të lartësisë. Një karrige e mirë ndihmon në përmirësimin e efikasitetit të procesit dhe ruajtjen e qëndrimit, lartësia e tij varet nga lartësia.

Një aksesor i detyrueshëm është një llambë tavoline, është më mirë nëse dizajni është i rregullueshëm. Nëse fëmija juaj vizaton dhe shkruan me dorën e tij të djathtë, atëherë llamba duhet të jetë në anën e majtë, nëse parashkollori është majtas - në të djathtë. Në errësirë, duhet të ndizni pajisje shtesë me një dritë të butë dhe uniforme. Në mënyrë që fëmija të përqëndrohet, është e nevojshme të eleminoni objektet dhe tingujt tërheqës: fikni muzikën dhe televizorin, hiqni pajisjet nga fusha e shikimit.

3) Përfshirja në aktivitetet në grup

Nëse një fëmijë shkon në kopshtin e fëmijëve, ai duhet të marrë pjesë në mësime kolektive, gara sportive dhe përgatitje për matinët. Kjo ndihmon në ngritjen e vetëvlerësimit, motivon të bëjë përpjekje për të zotëruar një aftësi të veçantë. Prindërit që duan që djali ose vajza e tyre të largohen nga institucioni parashkollor i përgatitur për shkollë, duhet të komunikojnë vazhdimisht me edukatorët, të pyesin për sukseset dhe dështimet e fëmijës së tyre. Me rëndësi të madhe është inkurajimi i tërheqjes ndaj çdo lloj krijimtarie apo sporti. Nëse e lejon mundësia, ia vlen të regjistroni parashkollorin në një rreth ose seksion, duke mos harruar kufizimin e ngarkesës për shkak të moshës. Sot, janë hapur shumë klube dhe qendra për zhvillimin e hershëm, ku psikologë dhe mësues të kualifikuar i qasen individualisht problemeve të secilit repart, duke punuar sipas metodave të provuara duke përdorur shumë sugjerime tematike.

4) Ushtrime për të zhvilluar këmbënguljen

Greatshtë mirë nëse prindërit tashmë kanë zbuluar talentin ose dëshirën e fëmijës së tyre për një lloj profesioni. Mund të jetë muzikë, sport ose pikturë. Por në një moshë të re, fëmijët e kanë të vështirë të përcaktojnë se çfarë u pëlqen më shumë. Duke ofruar lloje të ndryshme të krijimtarisë, është më e lehtë të identifikosh prirjet dhe të zhvillosh këmbënguljen. Ka disa metoda të provuara dhe efektive:

Puzzles aeroplan dhe tre-dimensionale, mozaikë.
Vizatimi me shkumësa me ngjyra, ngjyrosja e figurave dhe figurave volumetrike, zanatet e letrës, modelimi nga brumi i kripës dhe plastelina.
Leximi i përrallave me diskutimin e tekstit dhe ilustrimeve.
Detyrat logjike për gjetjen e dallimeve, identifikimin e objekteve me të njëjtën ngjyrë, formë, madhësi, eksperimente me numërimin e shkopinjve.
Konstruktorë druri, magnetikë, plastikë, krijimi i fotografive dhe bizhuterive nga rruaza dhe rruaza.
Gatimi i ushqimit së bashku, pastrimi i lodrave, dekorimi i shtëpisë për pushime.

5) Mbështetje dhe inkurajim

Mendimi i prindërve është gjëja më e rëndësishme për një fëmijë parashkollor. Ai duhet të dijë se nëna dhe babi nuk janë indiferentë ndaj arritjeve të tij. Ju duhet të vlerësoni sinqerisht sukseset tuaja dhe t'ju mbështesin kur dështoni. Në rastet kur fëmija nuk mund të përballojë detyrën, ju duhet të miratoni përpjekjet e tij dhe të ofroni ndihmë. Bonuset e ëmbla dhe të këndshme të marra për punë të shkëlqyeshme konsiderohen një nxitje e mirë. Një shfaqje e zanateve në raft dhe një ditar i arritjeve janë të shkëlqyera për ngritjen e vetëvlerësimit. Çelësi i mësimeve efektive është parimi i "nga më pak në shumicën", filloni me detyrat më të thjeshta dhe më të shkurtra, duke rritur gradualisht kompleksitetin dhe kohën.

Me një qasje të integruar ndaj problemit dhe zbatimin e rekomandimeve, shumë shpejt do të ketë një arsye për të festuar rezultatet e para. Ju nuk duhet të jeni të kënaqur me atë që është arritur tashmë, dhe më pas fëmija juaj i dashur do t'ju mahnisë me suksesin dhe përkushtimin e tij.

Vlen të pajtohemi se çështja e pavëmendjes, mosgatishmëria e fëmijës për t'u përqëndruar në disa çështje të rëndësishme, shqetëson shumë prindër. Dhe duhet të theksohet se, natyrisht, ka një arsye për shqetësim, si dhe një rrugëdalje nga kjo situatë!

Importantshtë e rëndësishme të mos humbni kohë, dhe të filloni të punoni në këtë drejtim sa më shpejt që të jetë e mundur deri në momentin kur fëmija juaj bëhet klasë e parë. Ndodhi që jo gjithmonë në rrugën e jetës së fëmijëve në rritje dhe zhvillim aktiv, ka specialistë jashtëzakonisht të kualifikuar që do të vërejnë me kohë problemet tek fëmija që ju duhet të punoni mbi veten tuaj dhe t'u tregoni prindërve se si të veprojnë në një rast ose tjetër, për të mirën e përbashkët të fëmijës. Dhe pastaj, tashmë në tryezën e shkollës, fëmija mund të përballet me shumë vështirësi në mësim, arsyeja për të cilat qëndron në pamundësinë për të kuptuar thelbin e temës. Nëse nuk e ndihmoni në këtë në kohën e duhur, atëherë situata përfundimisht mund të kthehet në atë mënyrë që fëmija të humbasë plotësisht dëshirën për të shkuar në shkollë, të studiojë në mësim, të tregojë veten si një person, duke pasur frikë të jetë keqkuptuar dhe nuk pranohet nga mësuesi.

Këmbëngulja apo vëmendja, cila është më e rëndësishme?

Në fakt, këto dy cilësi janë të lidhura ngushtë me njëra -tjetrën. Gjëja kryesore është të nxjerrë në pah vëmendjen, e cila manifestohet në ato momente kur fëmija është në gjendje të ndjekë për ca kohë atë që duket interesante për të. Këmbëngulja është rezultat i punës edukative, e cila ndryshon në atë që fëmija me vetëdije përpiqet të kuptojë thelbin e çështjes, ta sjellë atë në përfundimin e tij logjik, edhe nëse nuk është me interes për të. Importantshtë e rëndësishme të filloni të futni vëmendje tek fëmija juaj, tashmë nga mosha tre muajsh. Synimet e prindërve, si rregull, kryhen në situata lojërash. Sidoqoftë, kjo duhet të bëhet me delikatesë, duke kuptuar se intervali i përqendrimit të një fëmije në një gjë, në këtë moshë, është mjaft i vogël. Dhe vetëm çdo vit, ky interval gradualisht do të rritet, por ia vlen të dihet, madje edhe një fëmijë pesëvjeçar karakterizohet nga vëmendje e pavullnetshme. Kjo sugjeron që nëse objekti që ju i impononi me këmbëngulje fëmijës nuk është i interesuar për të, atëherë nuk do të jetë e mundur të arrihet që ai papritmas të zgjojë interesin e tij me kërkesën tuaj. Ky proces afatgjatë i zhvillimit të aftësisë së fëmijës për t'u përqëndruar në mënyrë selektive, për të zhvilluar këmbëngulje do të marrë shumë kohë nga prindërit, por më vonë, kur të arrihet rezultati, cilësitë e fituara do të kenë një efekt shumë pozitiv në suksesin e fëmijës në shkollës, dhe në përgjithësi, në jetë.

Përjashtoni gjatë orëve të mësimit me fëmijën gjithçka që mund ta tërheqë atë, duke ndërhyrë kështu në përqendrim;

Kur zgjidhni detyra për fëmijën tuaj, gjithmonë merrni parasysh kohën që do të duhet për ta përfunduar atë. Sapo të lodhet duke bërë biznesin që keni propozuar, ai menjëherë do të ndalojë së bëri atë dhe asnjë bindje nuk do ta shpëtojë situatën. Dhe më e rëndësishmja, ata nuk do të sjellin rezultatin e dëshiruar;

Vazhdoni veçanërisht nga aftësitë e fëmijës tuaj: nëse ai ka një kureshtje të shtuar, një dëshirë për t'u angazhuar me kënaqësi, atëherë klasat me një fëmijë të tillë mund të jenë më të gjata dhe më të komplikuara në përmbajtje. Por nëse fëmija juaj është shpesh i sëmurë, pasiv dhe lodhet shpejt, mos e mbingarkoni dhe mos e detyroni të bëjë atë që nuk mund të bëjë;

Merrni fëmijën tuaj në teatër, për shembull, ju mund të zgjidhni një ngjarje në https://kiev.karabas.com/rusdram-kyiv/;

Shoqëroni gjithçka që bëni me një fjalim interesant dhe aktiv, tregojini fëmijës tuaj se ky aktivitet nuk është më pak interesant për ju. Sigurohuni që ta inkurajoni fëmijën në dialog, kështu që do të jetë e qartë për ju nëse fëmija është i interesuar për atë që po bën, dhe ndoshta ai do të ketë disa ide për aktivitetet e ardhshme. Mos kurseni lavdërimet, duke e shpërblyer fëmijën për punën e tij;

Për të eleminuar lodhjen e fëmijës, diversifikoni detyrat: mos u përqëndroni vetëm në diktimin ose studimin e formave gjeometrike, përpiquni të alternoni me gëzim dhe gëzim mbushjen e aktiviteteve të përbashkëta;

Nuk ka nevojë të shtypni fëmijën dhe të përpiqeni ta bëni atë më të mirë, duke e dhënë atë si shembull të djalit të një fqinji, i cili, sipas mendimit tuaj, është më i suksesshëm se ai. Vazhdoni nga aftësitë e fëmijës tuaj dhe mos ndaloni së punuari me të, në një mënyrë që është e rehatshme për të.

Dhe sigurisht, kushti më i rëndësishëm që është i rëndësishëm për prindërit që të respektojnë në çdo situatë të jetës është të mos humbasësh durimin në punën sistematike, ndonjëherë të vështirë të rritjes së një fëmije. Nuk ka nevojë për panik, kjo mund t'i kthejë veprimet tuaja në veprime analfabete që mund të dëmtojnë fëmijën. Do të ishte shumë më e saktë të konsultoheni me një specialist nëse nuk dini si të veproni në çdo situatë, sesa thjesht të ndaloni së vepruari, ose të shkoni rastësisht. Në fund të fundit, nuk është e kotë që ata thonë se fëmijët janë pasqyra e prindërve të tyre, kështu që ky reflektim le t'ju bëjë vetëm të lumtur!

Këmbëngulja është aftësia për t'u përqëndruar në diçka për një kohë të gjatë. Childrenshtë e vështirë për fëmijët e vegjël të ulen për një kohë të gjatë pa u shpërqendruar. Kurioziteti dhe aktiviteti parandalojnë një fëmijë parashkollor të përqëndrohet në ndonjë aktivitet. Por për të mos pasur më pas probleme me të mësuarit në shkollë, është e nevojshme të mësoni fëmijën të disiplinojë që në moshë të re. Këmbëngulja është një kusht i rëndësishëm për sukses. Nëse fëmija nuk di të përqëndrohet dhe të mbetet i durueshëm, do të jetë e vështirë për të që të mësojë materialin. I shpërqendruar vazhdimisht dhe duke kaluar në aktivitete të tjera, është e pamundur të arrihen rezultate pozitive të të mësuarit.

Ne zhvillojmë këmbënguljen

Prindërit shpesh janë të bindur se këmbëngulja është një veçori, por kjo cilësi mund të jetë gjithashtu një aftësi e fituar. Mësimi i një fëmije që të mos shpërqendrohet është mjaft i vështirë. Kjo kërkon një ndryshim në stilin e jetës, rutinën e përditshme. Për më tepër, një cilësi e tillë nuk zhvillohet menjëherë, por shfaqet me moshën. Për të zhvilluar këmbënguljen, keni nevojë për durim, qëndrueshmëri. Shtë e nevojshme të përpiqeni të ndryshoni qëndrimin e thërrimeve ndaj ngjarjeve që ndodhin përreth, dhe për këtë ju duhet t'i përmbaheni rregullave të caktuara.

Kushtet e nevojshme për zhvillimin e këmbënguljes

Si ta mësoni një fëmijë këmbëngulje dhe çfarë duhet bërë për këtë? Për të qenë të suksesshëm në zhvillimin e një cilësie kaq të dobishme, ka pika të rëndësishme që duhen marrë parasysh.

Aktivitete të përshtatshme për moshën

Një fëmijë që është tre vjeç nuk ka gjasa të jetë i kënaqur me mësimin e gjuhëve të huaja. Ai i pëlqen lojërat në natyrë, klasat me një konstruktor ose vizatimi më shumë. Gjatë orëve të mësimit, duhet të hiqni gjithçka që është e panevojshme nga sytë, të fikni televizorin. Edhe të rriturit e kanë të vështirë të përqëndrohen në aktivitete për të cilat ata nuk janë aspak të interesuar, dhe për një fëmijë aktiv është edhe më e vështirë.

Përfundimi i rasteve të filluara

Kur mendoni se si të futni këmbënguljen tek një fëmijë, para së gjithash, duhet të filloni me veten. Sjellja e të rriturve është një shembull për thërrimet. Për ta mësuar një fëmijë të përfundojë punën e filluar, duhet t'i përmbaheni kësaj dhe prindërve. Mos merrni diçka të re pa përfunduar aktivitetin e mëparshëm. Nëse është një pastrim, atëherë nuk duhet të bëhet gjysma. Nëse hahet një vakt, atëherë duhet të jetë i plotë. Bëjeni të qartë fëmijës se kryerja e çdo detyre duhet të jetë e një cilësie të lartë. Mos harroni të lavdëroni dhe kritikoni më pak.

Qetësi dhe durim

Mos e qortoni fëmijën tuaj se është i interesuar për diçka tjetër gjatë aktivitetit aktual. Fëmijët e vegjël nuk e kuptojnë këtë. Nuk do të jetë e mundur të futni këmbëngulje me forcë. Metoda të tilla do të çojnë vetëm në faktin se foshnja stresohet, dhe kjo do të përkeqësojë situatën edhe më shumë. Qëndrimi i qetë i prindërve do të jetë i dobishëm dhe do të ndihmojë për të përballuar shqetësimin.

Pa kufizime të vështira

Foshnjat që janë tre ose katër vjeç janë shumë kuriozë. Çdo gjë që i rrethon ngjall interes të papërmbajtshëm. Mos e kufizoni qasjen në njohuri të reja. Nga mosha pesë vjeç, ju tashmë mund të kërkoni që një fëmijë të jetë këmbëngulës, në këtë moshë ai tashmë mund të përqendrohet.

Ushtrime dhe veprimtari

Si të zhvillohet këmbëngulja në një fëmijë tepër aktiv? Klasat dhe ushtrimet janë shumë të dobishme për fëmijë të tillë, për zbatimin e të cilave përqendrimi dhe përqendrimi janë të nevojshëm.

Lojërat me enigma, konstruktorë, mozaikë kërkojnë këmbëngulje. Për të marrë një rezultat të mirë, fëmija duhet të bëjë shumë përpjekje. Për fëmijët aktivë, kjo është një detyrë e vështirë, por rezultati do të kënaqë.

Mund të lexoni me fëmijën tuaj. Duke dëgjuar një përrallë, fëmija përqendrohet në atë që ka dëgjuar, paraqet komplotin dhe personazhet. Duhet të lexoni shpesh. Isshtë relaksuese dhe qetësuese. Për ta bërë më të lehtë për të voglin të përfaqësojë personazhet, ia vlen të zgjidhni libra me ilustrime.

Mund të luani me fëmijën tuaj në teatrin e kukullave. Lëreni fëmijën të zgjedhë komplotin dhe rolin që i pëlqen më shumë.

Zbulimi i ndryshimit është gjithashtu një mënyrë e mirë për të mësuar të përqendroheni. Mos prisni që gjithçka të funksionojë menjëherë. Në fillim, foshnja nuk mund të bëjë pa ndihmën e prindërve. Por me kalimin e kohës, ky profesion do ta mahnisë atë. Shtë e rëndësishme që detyra të zgjidhet sipas moshës së fëmijës, në mënyrë që të mos lërë gjuetinë me detyra dërrmuese.

Ndjekje krijuese. Jo çdo fëmijë i pëlqen të vizatojë, por ju mund të përfitoni nga opsionet alternative. Mund të ofroni të skalitni diçka, të bëni një aplikim, një afresk, mund të bëni gërshetim. Fëmijët duan të pikturojnë me bojëra gishtash. Ju mund të përhapni një fletë të madhe letre në dysheme dhe ta lejoni fëmijën të lërë shenja nga stilolapsat dhe këmbët, të vizatoni modele shumëngjyrëshe. Kjo do të mahnisë fëmijën e shqetësuar për një kohë të gjatë. Ju mund të gjeni shumë aktivitete të tjera interesante që do të ndihmojnë në stërvitjen e këmbënguljes dhe, përveç kësaj, promovimin e gishtërinjve.

Puna është ajo që ndihmon për të zhvilluar durimin dhe dëshirën për të arritur rezultate. Si të rrisni këmbënguljen në këtë mënyrë? Ftojeni fëmijën tuaj t'ju ndihmojë me punët e shtëpisë dhe çdo herë lavdëroni dhe përqendrohuni në rezultatet e përpjekjeve të tij.

Jini të përgatitur për faktin se jo gjithçka do të bëhet ashtu siç dëshironi, mbase pas një ndihme të tillë ju ende duhet të punoni shumë ose të mbledhni fragmente të thyera. Gjëja kryesore nuk është të lëshoni zemërimin, në mënyrë që fëmija të mos humbasë dëshirën për t'ju ndihmuar.
Mbështetni nismën e fëmijës. Falënderoni sinqerisht për përpjekjet tuaja, ndihmoni për të përfunduar detyrën në mënyrë korrekte.

Një rutinë e rreptë ditore është thelbësore. Fëmija duhet të kuptojë se kjo është e nevojshme.

Fëmija duhet të jetë aktiv në mënyrë që të jetë në gjendje të vrapojë, kërcejë dhe bërtasë sa më shumë që të jetë e mundur. Duhet të jeni më shpesh në natyrë, në parqe.
Ofroni lojëra fëmijës tuaj që kërkojnë që ju t’i ndani gjërat më mirë në pjesë. Kushtojini vëmendje atyre aktiviteteve për të cilat fëmija është më i interesuar.

Shtë e rëndësishme të kufizoni shikimin e TV dhe lojërat kompjuterike. Bettershtë më mirë t'i ofroni fëmijës tuaj aktivitete që do të sjellin më shumë përfitime.

Shtë e nevojshme të mësoni foshnjën të disiplinojë. Edhe një fëmijë i vogël është në gjendje të palosë lodrat e tij.

Çfarë nuk duhet bërë

Si të zhvilloni këmbëngulje dhe të mos dëmtoni foshnjën? Ju nuk mund ta kritikoni dhe qortoni fëmijën për faktin se, për shkak të aktivitetit të tepërt, ai nuk ka sukses.
Mos e qortoni fëmijën për prishjen e diçkaje në procesin e përfundimit të detyrës. Për shembull, ai hodhi diçka, theu diçka, grisi diçka. Shtë më mirë t'i kushtoni vëmendje asaj që bëri, asaj që arriti.

Kurioziteti nuk duhet të ndalohet. Kështu mësojnë fëmijët për botën. Dhe nëse rezultati i kësaj njohurie ishte se detyra e nënës nuk ishte të linte foshnjën të priste veten dhe të mos e qortonte për objektin e thyer.

Sigurisht, foshnja mund të mos ketë sukses në gjithçka. Prindërit duhet ta sigurojnë atë, ta bëjnë të qartë se gjithçka nuk funksionon gjithmonë për herë të parë. Jepini vogëlushit tuaj një shans për të pushuar para se ai të fillojë përsëri biznesin. Ndihmoni fëmijën tuaj të bëhet më i sigurt në vetvete, thoni që ai patjetër do të ketë sukses.

Mos harroni, shembulli më i mirë për fëmijët janë prindërit e tyre. Nëse ata janë të durueshëm, sjellin atë që kanë filluar deri në fund, përmbushin premtimin, atëherë foshnja me siguri do t'i mësojë të gjitha këto.

Futja e këmbënguljes tek një fëmijë nuk është një detyrë e lehtë. Por prindërit e durueshëm dhe mirëkuptues, duke treguar imagjinatën, janë në gjendje të kenë sukses në këtë detyrë të vështirë.