Pse themi kështu nga pse. Pse? Pyetjet më interesante të fëmijëve ...

Fëmijët janë shumë kërkues nga natyra, “pse?” e tyre e pafund i ngatërrojnë edhe prindërit me përvojën, çfarë mund të themi për prindërit e rinj. Më shpesh sesa jo, të rriturit mund t'i përgjigjen vetëm disa pyetjeve në mënyrë korrekte dhe të saktë. Disa pyetje që nuk duan t'u përgjigjen sinqerisht, duhet t'i gënjejnë, t'i hedhin poshtë ose t'i shpërfillin. Ndërkohë, është e rëndësishme të mos lihen pa përgjigje pyetjet e bebes, në mënyrë që interesi njohës të mos bjerë në asgjë.

Pse këto "pse"?

Periudha e kokëfortësisë, kur foshnja mbron "Unë" e tij me të gjitha metodat e pranueshme (dhe jo shumë), vështirë se ka përfunduar, pasi një epokë e re e zhvillimit të foshnjës është afër - mosha "pse" . Fëmijët e vegjël hyjnë në të në mënyra të ndryshme - dikush brenda 2,5-3 vjet dikujt më afër 4-5 vjeç. Në fakt, kjo moshë nuk është një fenomen i tmerrshëm, por tepër interesant! Fëmija rritet, zhvillohet, fjalimi i tij bëhet më i fortë, fjalori zgjerohet dhe bota e panjohur, misterioze përreth zbulon gradualisht sekretet e saj ... Dhe fillon! Çfarë po troket në orë? Pse një mace ka nevojë për mustaqe? Pse fryn era? Pse qielli është blu gjatë ditës dhe i zi gjatë natës? Ku shkon dielli për të fjetur? Fëmija, si foshnja e elefantit nga përralla e Kipling, dëshiron të dijë për gjithçka në botë. Edhe për atë që ha krokodili në darkë. E mbani mend?

Unë kam gjashtë shërbëtorë
I shkathët, i largët,
Dhe gjithçka që shoh përreth -
Unë di gjithçka prej tyre.
Ata janë në urdhërin tim
Janë në nevojë.
Ata quhen: Si dhe Pse,
Kush, Çfarë, Kur dhe Ku.

Po, të gjitha këto "çfarë" dhe "pse" nuk janë gjë tjetër veçse një mënyrë për të njohur botën. Dhe kjo mënyrë për fëmijën deri tani është praktikisht e vetmja. Më vonë ai do të mësojë të përdorë literaturë referuese, të nxjerrë informacione nga librat, shfaqjet televizive dhe interneti. Ndërkohë, burimi kryesor i informacionit janë njerëzit e afërt, mami dhe babi. Tani ata janë më të zgjuar dhe më domethënës për foshnjën sesa të gjithë shkencëtarët dhe profesorët së bashku. Dhe një besim kaq i lartë duhet të justifikohet!

Fëmija zbulon ligjin e qëndrueshmërisë dhe përgjigjet e pyetjeve lindin pyetje të reja. Çdo njohuri e re zgjeron kufijtë e botës dhe ka ende shumë gjëra interesante dhe të panjohura në të. Pra, gjëja më e mirë për zhvillimin e kuriozitetit të fëmijëve është t'u përgjigjeni me zell pyetjeve të foshnjës. Tani për tani, në epoka e “pse”, shtrohet dashuria për dijen (domethënë i njëjti kuriozitet) , interesi kërkimor, dhe kjo është baza për shkollimin e mëtejshëm të suksesshëm .

Si të shkatërrojmë kuriozitetin e fëmijëve

Është më e lehtë se kurrë! Mos u përgjigj nja dy herë. rrëshqitni disa herë "Jam i zënë, prit, më vonë, jo tani, një herë tjetër, nuk e di..."). Nja dy herë për të qeshur me absurditetin e thënë nga fëmija. Disa herë në pyetjen "pse?" përgjigje "në lëvizje!", më mirë "Për një gur dhe për lakër!". Dhe përgjigja më e përshtatshme do të ishte me peshë "Pse? Sepse!". Thjesht mos u habisni nëse pak më vonë ju gjithashtu merrni "në lëvizje" në përgjigje të disa prej pyetjeve tuaja ...

Pa marrë përgjigje për pyetjet, fëmija herët a vonë do të pushojë së pyeturi fare. Kurioziteti është normë për një fëmijë, një shenjë e talentit të tij. Dhe nëse ai bën pyetje - është shumë mirë! Shumë më keq nëse nuk pyet! Jini të durueshëm, merrni mbështetjen e gjyshërve, shpjegoni atyre se sa e rëndësishme është t'i përgjigjeni çdo "pse", edhe nëse fëmija juaj bën të njëjtën pyetje për të dhjetën herë, në asnjë rast mos u prishni dhe, natyrisht, mos i bërtisni. Foshnja. Në fund të fundit, është më e lehtë të vrasësh kureshtjen tek një fëmijë, dhe herët a vonë ai do të gjejë dikë që do t'i tregojë shumë gjëra "interesante", por nuk do të jeni ju.

Si t'u përgjigjemi pyetjeve të fëmijëve

Kjo më kujton një anekdotë shumë të vjetër:

Babi dhe djali pesëvjeçar po ecin, djali po përtyp një mollë:

- Babi, pse errësohet molla?
- E shikon bir, atmosfera jonë përmban oksigjen aktiv të lirë. Në të njëjtën kohë, një mollë përmban kalcium, magnez dhe, më e rëndësishmja, hekur. Hekuri reagon me oksigjen të lirë. Rezultati është oksidi i hekurit, i cili ka një ngjyrë kafe karakteristike.
Ka një pauzë të gjatë.
- Babi, me kë po flet tani?

Pra, le të mos jemi si ky baba, por le t'u përgjigjemi pyetjeve të fëmijëve në atë mënyrë që fëmija ta kuptojë.

Për shembull, merrni parasysh pyetjen e një fëmije: "Pse nuk bie dielli?" dhe si t'i përgjigjeni.

*Përgjigje e rreme*	"Epo, sepse nuk bie, kjo është e gjitha." "Sepse. Ti je ende i vogël dhe nuk do ta kuptosh." "Shko pyet gjyshen." "Kur të rritesh, do ta kuptosh".	Duke iu përgjigjur në këtë mënyrë, ne i themi fëmijës se ai bëri një pyetje budallaqe dhe jointeresante dhe e sigurojmë veten se ne u përgjigjëm, nuk e shpërfillëm plotësisht pyetjen. Në fakt, ne nuk i justifikojmë shpresat e fëmijës dhe gradualisht humbasim autoritetin tonë në sytë e tij. Fëmija mëson shpejt dhe së shpejti do të kuptojë se është më mirë të mos ju pyesë për gjëra të vështira.
*Përgjigja është një provokim*	"Dhe pse mendoni se duhet të bjerë?" "Pse Toka nuk bie në Diell?"	Kjo përgjigje është më e mirë se ajo e mëparshme, por vetëm nëse jeni gati për të vazhduar bisedën. Kështu që ju e ftoni fëmijën të mendojë, arsyetojë, të kërkojë përgjigjen së bashku. Ju ndezni kureshtjen e fëmijëve dhe kjo është e mrekullueshme. Por përgatituni që duke iu përgjigjur një pyetjeje me një pyetje, provokoni një valë pyetjesh të reja. Nga ana tjetër, ju fitoni kohë për të gjetur vetë përgjigjen e duhur (shikoni në enciklopedi ose burime të tjera).
*Përgjigjuni duke iu referuar universit*	"Kjo është mënyra se si funksionon bota." "Ligjet e fizikës e pengojnë atë të bjerë." "Kjo është ajo që Zoti donte."	Për një të rritur, një përgjigje e tillë duket shumë e zgjuar dhe madje filozofike, por për një fëmijë është përsëri një bedel, sepse, në fakt, nuk keni shpjeguar asgjë. Dhe më e rëndësishmja, fëmija - nuk ka ushqim për të menduar. Fëmijët kanë ende pak përvojë në jetë, kështu që ai nuk ka asgjë për të kundërshtuar këtë dhe duket se nuk ka asgjë për të kërkuar më tej.
*Përgjigje shkencore, shumë të gjata*	"Dielli është më i madh se Toka në dimensione lineare përafërsisht 109 herë, dhe në vëllim - 1.3 milion herë, Dielli e mban Tokën rreth vetes me forca të mëdha gravitacionale ..."	Shembulli është i ekzagjeruar, por thelbi është i qartë: duke dhënë një përgjigje shteruese nga pikëpamja e njohurive shkencore, duket se po themi gjithçka saktë, por shumica e fëmijëve nuk do të na kuptojnë. Për më tepër, një përgjigje e tillë thjesht nuk do t'i lërë fëmijës një shans për të kuptuar diçka, për të arritur në një lloj përfundimi. Kureshtja e fëmijëve shuhet dhe për fëmijën ju shndërroheni në një fjalor ecje. Në disa raste, një përgjigje e tillë është e mirë sepse pyetjet e fëmijëve për këtë temë do të marrin fund për një kohë. Një përgjigje e tillë do të tërheqë një fëmijë me një mentalitet logjik, i cili në vetvete kërkon të dhënat më të sakta. Nga ana tjetër, nëse i përgjigjeni çdo pyetjeje të tillë, do të rezultojë të jetë mjaft e mërzitshme - nga lindja deri në të jetuarit në një botë ku gjithçka tashmë është përshkruar dhe studiuar.
*Përrallë dhe përgjigje antropomorfe*	"Sepse dielli ngjitur në qiell me ngjitës të veçantë. " "Sepse ajo rrezet duke u mbajtur për qiellin. "	Përgjigje të tilla janë të mira vetëm për fëmijët më të vegjël. Ata i duan përrallat dhe në përralla humanizohen të gjitha kafshët dhe dukuritë natyrore. Problemi me këtë përgjigje është se nuk është e vërtetë. Po, dhe një përgjigje e tillë do t'i përshtatet "pse" vetëm për një kohë të shkurtër, kështu që përgatituni të korrigjoni njohuritë që janë zhvilluar në kokën e fëmijës së shpejti.
*Përgjigjet me variacione*	"Disa njerëz mendojnë se është vetëm derisa të bjerë, dhe një ditë Toka dhe Dielli do të përplasen." "Dhe disa njerëz janë të sigurt se ... Unë mendoj se ... Dhe në internet thuhet se ..."	Një përgjigje e shkëlqyer për një pyetje të paqartë. Duke iu përgjigjur në imazhe të tilla, ne i tregojmë fëmijës se ka mendime të ndryshme. Ne zgjerojmë horizontet e fëmijës dhe e inkurajojmë atë për përfundime dhe reflektim të pavarur. Problemi është se nuk mund t'i shmangesh pyetjes kundër fëminore: "Kush ka të drejtë?".
*Përgjigje koncize për pikën*	"Dielli nuk mund të bjerë." “Është i madh dhe shumë larg nesh, thjesht duket i vogël”. "Dhe vetëm ajo që është afër tokës mund të bjerë."	Kjo është një përgjigje e menduar, koncize dhe mjaft e vërtetë, e cila në vetvete është një gjë e mirë. Ju jeni përgjigjur me fjalë të thjeshta. Me shumë mundësi, kjo është ajo që dëshironte fëmija juaj. Vetëm mos harroni t'i lini vend imagjinatës së fëmijëve, pak rezervë që do të interesojë, intrigojë dhe, pas një kohe, do të nxisë kërkime të reja.

Po, pyetjeve të fëmijëve duhet të marrin përgjigje. Por... jo për gjithçka.

Kjo nuk do të thotë që ju duhet të shmangni përgjigjen. Ka vetëm shumë pyetje që një fëmijë mund t'i përgjigjet vetë nëse mendon pak. Mësoni t'i izoloni pyetje të tilla nga një turmë e të gjitha llojeve pse dhe pse. Duke bërë këtë, ju do t'i bëni një shërbim të mirë djalit ose vajzës tuaj duke i mësuar ata të mendojnë, ndihmoni për të nxjerrë një përfundim të rëndësishëm: nuk është e mundur të dish gjithçka, por ka shumë gjëra dhe fenomene që mund t'i kuptosh dhe kuptosh. tuajën. Për shembull, një fëmijë i vogël, si Princi i Vogël i Antoine de Saint-Exupéry, pyet pse luleve u duhen gjemba. Pajtohem, një pyetje mjaft e zakonshme e fëmijëve. Dhe ne mund të kënaqim lehtësisht kureshtjen e fëmijëve. Dhe fëmija do ta dijë përgjigjen e pyetjes së tij. Por sa do të jetë e dobishme për të kjo njohuri? Por, çka nëse pyet butësisht: "Çfarë mendon?" Fëmija do të fillojë të paraqesë versionet e tij, ndoshta shumë fantastike. Dhe, ndoshta, shumë besnik. Dhe detyra jonë tani është të ndjekim arsyetimin e tij dhe t'i shtyjmë pak në drejtimin e duhur me pyetje kryesore. Së bashku, përgjigja do të gjendet lehtësisht dhe shpejt. Ka kuptim të thuhet pas kësaj: “E shihni, sa shok i mirë jeni! Nuk e dija, por mendova - dhe e gjeta vetë përgjigjen!” Dhe nuk ka fare rëndësi që e keni çuar në këtë përgjigje. E rëndësishme është që fëmija të jetë i vetëdijshëm për aftësitë e tij, ai do të kuptojë se përmes arsyetimit mund të kuptoni vërtet shumë! Por nuk është gjithmonë e mundur të japësh një përgjigje të thjeshtë, veçanërisht nëse një fëmijë pyet për teorinë kuantike pasi e dëgjon atë në TV dhe kujton një frazë tingëlluese. Apo si ju pëlqen pyetja filozofike se nga erdhi veza e parë?

Fëmijët janë krijesa të mahnitshme, për t'i kuptuar duhet të bëheni vetë pak fëmijë, të përpiqeni ta vendosni veten në vendin e një foshnjeje, ta shikoni botën me sytë e tij. Fëmija është disi i ngjashëm me një alien. Çdo ditë ai zbulon ligje të reja që ne të rriturit i kemi njohur dhe kuptuar prej kohësh. Dhe madje harruam që dikur ne vetë nuk i dinim të gjitha këto.

Nëse e keni të vështirë të përktheni diçka nga një gjuhë e të rriturve në një gjuhë fëminore, zgjidhni disa enciklopedi të mira për më të voglat me fotografi të qarta dhe tekste të arritshme për të kuptuar fëmijët. Vërtetë, nëse ende mund të gjeni fotografi të mira, atëherë situata është më e ndërlikuar me tekstet. Enciklopeditë janë shkruar nga të rriturit! Dhe autorët, ashtu si ne prindërit, shpesh e kanë të vështirë të gjejnë fjalë të thjeshta për gjëra të vështira. Kështu që ndonjëherë ju duhet të "përktheni" edhe enciklopeditë e bebeve. Por për të zotëruar gjuhën e fëmijëve, jam i sigurt që të gjithë munden. Ju vetëm duhet ta dëshironi vërtet këtë, të zbrisni nga lartësia e vizionit tuaj të rritur dhe inteligjent të botës në shtatin e vogël të një fëmije. Në fakt, edhe gjërat komplekse mund të shpjegohen me terma të thjeshtë. Thjesht mos e ngatërroni thjeshtësinë me primitivizmin! Një fëmijë është një person shumë i zgjuar, i zhytur në mendime, madje edhe i mençur në disa mënyra. Ai është shumë i aftë për të kuptuar dhe kuptuar.

Edhe pyetjet e pakuptimta të fëmijëve në fakt kanë një kuptim të caktuar. Ndoshta foshnja është thjesht e mërzitur, ju flisni pak me të dhe ai dëshiron të komunikojë. Kështu që ai po kërkon mënyra për t'ju "fiksuar" disi. Psikologu i vogël e di, ai e di shumë mirë se çfarë saktësisht e nxjerr nënën jashtë ekuilibrit! Shpesh kjo rezulton në një zinxhir, ku çdo pyetje pasuese ngjitet pas përgjigjes. "Çfarë po bën?" “Po laj enët”. "Pse po i lani enët?" "Të jesh i pastër." "Pse do të ishte e pastër?" "Çfarëdo që do të ishte mirë për të ngrënë." "Pse do të ishte diçka e këndshme për të ngrënë?" Epo, etj. Të njohur? Këtu, në fillim të dialogut, në vend që të përgjigjeni, mund ta pyesni fëmijën: "Çfarë mendoni?" Dhe pastaj devijoni temën e bisedës pak në një drejtim tjetër. Ndonjëherë ka kuptim t'i përgjigjesh një pyetjeje të cilës një fëmijë e di përgjigjen me pak humor. "Çfarë po bën?" "Duke kërcyer!" "Jo, mami, ti lani enët!" Ne qeshëm së bashku, dhe pa acarim ...

Masha, 3.10, pyet gjatë një shëtitjeje: "Mami, pse kjo pemë plepi ka degë kaq të gjata dhe rritet në drejtime të ndryshme?" Cila është përgjigja këtu? Kjo është forma e degëve të këtij plepi, natyra e krijoi kështu ... Por vajza nuk i pëlqen përgjigja dhe thotë të sajën: “Jo, pema me rrënjë nxjerr ujin dhe ushqimin nga toka, prandaj. , DEGËT E TIJ DHE RRITEN!”

Mos kini frikë nga situatat kur fëmija bën një pyetje për të cilën ju, për fat të keq, nuk e dini përgjigjen.

Sinqerisht pranojini fëmijës këtë, por premtoni se do ta zbuloni patjetër ose do të ofroni ta kuptoni së bashku. Kjo vetëm do të forcojë autoritetin tuaj në sytë e fëmijës, do t'i tregojë atij se mami ose babi mund të bëjnë gjithçka. Në çdo mënyrë të mundshme inkurajoni interesin e foshnjës tuaj për botën që e rrethon, drejtojini atij pyetje kundër, duke vazhduar të zhvilloni temën e dhënë. Të gjithë fëmijët i duan gjëegjëzat, me ndihmën e tyre ju mund ta mësoni fëmijën tuaj të mendojë, të zgjerojë fjalorin e tij, të zhvillojë një sens humori.

Si t'i mësoni fëmijët të bëjnë pyetje

Aftësia për të bërë pyetje është një art që e mësojmë gjatë gjithë jetës. Secili prej nesh është përballur shumë herë me pyetje dhe pa takt, dhe budalla dhe sinqerisht budalla. Ne do t'i shërbejmë mirë foshnjës nëse e mësojmë të bëjë pyetje në mënyrë korrekte dhe të mos ketë frikë ta bëjë këtë. Dikujt mund t'i duket e çuditshme, por ka shumë të rritur që kanë frikë të pyesin përsëri diçka të pakuptueshme ose t'i bëjnë bashkëbiseduesit një pyetje me interes. Si rezultat, ata bëjnë shumë gabime që mund të ishin shmangur lehtësisht. Njerëz të tillë shpesh merren nga fëmijë të cilët, në fëmijëri, ishin të dekurajuar të pyesnin ndonjë gjë ose thjesht nuk u mësuan. Prandaj, është shumë e rëndësishme të bindni foshnjën se të mos dish diçka nuk është turp. Është turp të mos kërkosh një përgjigje nëse është e mundur ta gjesh atë. Dhe, sigurisht, kurrë, në asnjë rrethanë, mos qeshni me pyetjet e fëmijëve, sado naive t'ju duken ato! Për një fëmijë, ajo për të cilën ai pyeti mund të jetë shumë e rëndësishme. Dhe një i rritur me talljen e tij jo vetëm që shkatërron marrëdhëniet e besimit, por edhe ofendon thellësisht fëmijën.

Përgjigjet mund të jenë serioze dhe komike: “Të duhet një hundë për të marrë frymë. Hunda është e nevojshme që babai ta puthë atë. Hunda është e nevojshme për të nuhatur lulet. Një lojë e tillë zhvillon imagjinatën dhe të folurin e fëmijës, tregon se shpesh mund të gjesh shumë përgjigje të ndryshme për të njëjtën pyetje. Luaj "pse" në të kundërt, duke bërë pyetje në një "zinxhir": "Pse të duhet një biçikletë?" "Për të hipur" "Pse të ngasësh?" "Sepse më pëlqen" "Pse të pëlqen?" etj.

Ftojeni fëmijën tuaj të luajë "intervistë". Lëreni të përpiqet t'ju bëjë një sërë pyetjesh në lidhje me një ngjarje. Për shembull, në lidhje me punën tuaj. Ose kur keni qenë i vogël. Ose për gjyshen. Dhe sigurohuni që ta lavdëroni fëmijën për pyetje të mira. I vogli juaj e meriton!

Të gjithë fëmijët, duke filluar nga mosha 2-3 vjeç, bëhen "pochemuchki" të zellshëm. Ky është një tregues i zhvillimit normal të fëmijës si person, çdo ditë ai mëson botën dhe jo më thjesht e pranon ashtu siç është, por interesohet për çdo gjë të vogël dhe dëshiron të dijë më shumë për gjithçka.

Prindërit, natyrisht, duhet të nxisin kureshtjen e foshnjës, të mos i hedhin poshtë ose të shpërfillin pyetjet. Dhe thërrimet e tyre vendosin një sasi të pamatshme. Nga më të thjeshtat “nga ka ardhur akulli”, “çfarë ha krokodili”, qesharake “pse simite nuk i pis sytë, pasi rrokulliset në tokë”, “mami që ishte në shtëpi me mua ndërsa ishe i vogël”, të tillëve, për të cilët është e vështirë të përgjigjesh menjëherë “pse qielli është blu”, “çka është më lart se retë”, “pse uji nuk digjet”.

Ju do të gjeni përgjigje për pyetjet më të vështira në rrjet, riformuloni, por ç'të themi për ato "të pakëndshme" të cilave ju i dini përgjigjet, por kjo njohuri ose nuk është ende e përshtatshme për moshën për fëmijën, ose keni frikë të ndikoni foshnja keq me përgjigjen tuaj.

Konsideroni pyetjet më të njohura "të pakëndshme" dhe kuptoni se si t'u përgjigjeni atyre thërrime.

1. Nga vijnë foshnjat?

Ndoshta pyetja më e vështirë për prindërit. Zakonisht, nënat dhe baballarët shoqërohen, qeshin, justifikohen, thonë se është shumë herët që një fëmijë të mendojë për pyetje të tilla. Nëse edhe për një sekondë ia keni bërë të qartë fëmijës se keni hezituar, sa mirë, i turpshëm, më besoni, kjo temë nuk do ta lërë të shkojë për një kohë të gjatë. Dhe është më mirë që ai të dijë versionin tuaj sesa që fëmijët më të mëdhenj t'i thonë përgjigjen e një pyetjeje të zjarrtë.

Të thuash që foshnjat lindin në lakra, ose lejleku me pendë i hedh, është pak e vjetëruar. Ju nuk keni nevojë të mashtroni. E vërteta mund të shpjegohet lehtësisht: “Babi i futi nënës sime një kokërr të vogël në stomak. Pastaj fara u takua me vezën. Duke u nisur nga kjo vezë, filloi të zhvillohej një krijesë e vogël. Dhe pas 9 muajsh, një fëmijë doli nga stomaku.

Një tjetër mundësi - mund të thuash: "Që të shfaqen fëmijët, një burrë dhe një grua duhet të bien në dashuri dhe të martohen, atëherë një fëmijë i vogël shfaqet në stomakun e nënës, ashtu si një krimb, ai rritet si ju tani, dhe më pas , kur nuk ka më hapësirë të mjaftueshme për të, ai lind. Zakonisht kjo përgjigje mjafton për thërrimet dhe nëse atij nuk i interesojnë detajet, atëherë as ju nuk hyni në to. Një fëmijë më i madh mund të interesohet se si fëmija hyri fare në stomakun e nënës, atëherë mund të thuash që "mami dhe babi kanë qeliza të veçanta, kur takohen, atëherë prej tyre del një fëmijë i vogël", kur pyeten se si takohen. , ju mund të ofroni një version puthjeje dhe përqafimi.

Zakonisht, nxënësit e shkollës tashmë dinë gjithçka vetë, televizioni, interneti, komunikimi po japin fryte, por nëse një fëmijë tashmë i ndërgjegjshëm ju drejtohet për shpjegime, do t'ju duhet të tregoni gjithçka në thelb. Jeni të parehatshëm dhe të turpëruar, blini një libër të mirë, të përshtatshëm për moshën, ku gjithçka përshkruhet saktë.

2. Pse thua se jam i pashëm, por shokët e mi të klasës nuk mendojnë kështu? Pse nuk mund të më pëlqejë?

Një fëmijë që jeton në një familje të mbushur me dashuri dhe butësi, duke takuar fëmijë armiqësor në një kopsht apo shkollë, mund të pyesë veten pse konsiderohet i shëmtuar ose jo inteligjent. Këtë pyetje e bëjnë sidomos fëmijët 11-13 vjeç, në adoleshencë, kur fillojnë të jenë shumë kritikë ndaj vetes dhe pamjes së tyre, pikërisht në këtë moshë gjenerohet në masë më të madhe intoleranca ndaj të tjerëve, tek fëmijët shfaqet agresioni.

Nuk mund të thuash që fëmija thjesht nuk u kushton vëmendje fëmijëve të tillë, së pari duhet të flisni për subjektivitetin e perceptimit të njerëzve, pastaj të tregoni qëndrimin tuaj, të krahasoni me veten dhe problemet tuaja në atë moshë.

Për shembull: “Të gjithë kanë ide të ndryshme për bukurinë dhe aftësitë, dikujt i pëlqen i hollë, dikush i ngopur. Është si filmat apo librat, disave u pëlqejnë aventurat, të tjerëve komeditë, kjo nuk do të thotë që komeditë janë më të mira, ose anasjelltas, të gjithë kanë vetëm simpati të ndryshme. Më pëlqen shumë, sa sy të mëdhenj blu keni dhe një buzëqeshje simpatike. Nëse do të isha një vajzë në moshën tënde, do të të doja shumë. Sigurisht që ka nga ata që mendojnë se je shumë e lezetshme dhe e zgjuar. Më ngacmonin shumë gjatë, por s'ka gjë, babai më ra në dashuri dhe kam shumë miq. Nëse të gjithë njerëzve u pëlqente e njëjta gjë në pamje, atëherë do të ishim bërë absolutisht identikë shumë kohë më parë ose do të kishim vdekur.

Nëse një adoleshent ka vërtet probleme me pamjen, mos u kufizoni në një bisedë, ndihmojeni atë të korrigjojë situatën. Për shembull, regjistrohuni së bashku në një palestër ose merrni rroba të reja me stil, ndërroni syzet për lente, në përgjithësi eliminoni arsyen pse fëmija juaj nuk mund të bashkohet me shoqërinë e bashkëmoshatarëve.

Në të njëjtën kohë, mbani mend se adoleshentët mund të jenë agresivë jo vetëm ndaj atyre që duken "gabim", por edhe ndaj shumë të bukur, të zgjuar, të shoqërueshëm ose të tërhequr, domethënë absolutisht ndaj çdo populli. Ndonjëherë problemi mund të zgjidhet vetëm duke ndryshuar mjedisin e fëmijës.

3. Kë do më shumë, motrën/vëllanë apo mua?

Kur duhet pritur një pyetje e tillë? - deri në 7 vjet, më shpesh menjëherë pas shfaqjes së fëmijës më të vogël në familje. Një pyetje e tillë lind në rivalitetin e përjetshëm të motrave dhe vëllezërve që lind në terren. Është e rëndësishme që ju t'i bëni të ditur fëmijës tuaj se dashuria juaj për të është e pakufishme dhe pavarësisht faktit se ata janë kaq të ndryshëm, ju i doni njësoj. A e doni mamin dhe babin tuaj njësoj? Kështu i duam fëmijët tanë. Thuaj se dashuria juaj është e mjaftueshme për të gjithë, si për ta ashtu edhe për të afërmit e tjerë.

Asnjëherë mos e manipuloni një fëmijë duke u përpjekur të bëni pazare me të për diçka në këmbim të fjalëve të dashurisë. Shprehja “Unë e dua më shumë motrën tënde sepse është studente e shkëlqyer” nuk do të shkaktojë dëshirë për të studiuar, por vetëm xhelozi dhe grindje.

4. Pse jam unë?

Duke pyetur pse ka lindur pikërisht kështu, me një pamje të tillë, me aftësi të tilla, fëmija fillon të realizojë veten si një person, i ndryshëm nga të tjerët, tregon individualitet. Zakonisht kjo çështje fillon të shqetësojë fëmijën nga rreth 4 vjeç, por ka përjashtime.

Ju mund ta shpjegoni situatën kështu: “Çdo person kombinon atë me të cilën ka lindur dhe atë që ka mësuar, atë që është bërë. Që nga lindja, ne marrim pamjen e trashëguar nga prindërit tanë, gjininë, shëndetin, dhe më pas shfaqen gradualisht zakonet, shijet, aftësitë, pëlqimet dhe mospëlqimet, gjithçka që mund të bëni. E gjithë kjo është ajo që përbën një person. Të gjithë kemi lindur në familjen tonë, në një qytet, vend të caktuar, jemi të ndikuar nga njerëzit dhe ngjarjet, prandaj bëhemi ata që jemi. Nuk ka njerëz identikë, ka të ngjashëm, por jo të njëjtë.

5. Pse më lindi?

Zakonisht një fëmijë e bën një pyetje të tillë në moshën 3 deri në 5 vjeç, dhe më pas në një moshë kalimtare, kur i mungon vëmendja, kujdesi dhe miratimi juaj ose përpiqet të zbusë dënimin. Një tjetër bebe mund t'ju manipulojë në këtë mënyrë, nga kategoria "pse më lindi nëse nuk më çoni dot në det".

Nënat mbani parasysh!

Pershendetje vajza) Nuk e mendoja se problemi i strijave do te me prekte, por do shkruaj per te))) Por nuk kam ku te shkoj, ndaj po shkruaj ketu: Si u largova nga strijat pas lindjes? Do të jem shumë i lumtur nëse metoda ime ju ndihmon gjithashtu ...

Lëvizja juaj: “Ne e duam shumë njëri-tjetrin, ndaj krijuam familje, në një familje të kompletuar ka gjithmonë fëmijë, janë si fryt i dashurisë dhe butësisë së prindërve. Ne donim shumë të kishim vazhdimin tonë, një fëmijë të zgjuar, të bukur dhe për këtë arsye linda pikërisht të tillë, ty. Lëreni fëmijën tuaj të kuptojë se sa i veçantë është ai, si e keni dashur dhe e keni pritur.

Meqenëse kjo pyetje lind pothuajse gjithmonë kur një fëmijë kërkon një pjesë shtesë të vëmendjes dhe kujdesit, ia vlen t'i tregoni sa më shumë që të jetë e mundur për mënyrën se si e doni, t'i renditni cilësitë e tij pozitive dhe ta lavdëroni. Nëse fëmija thjesht po ju manipulon dhe ai ka nevojë për një lloj "konfirmimi" material të fjalëve tuaja, atëherë nuk keni nevojë të shpërndaheni në biseda, të shpjegoni vendimin tuaj për momentin e diskutueshëm dhe mos vazhdoni me thërrimet.

6. A do të vdes?

Foshnjat mund të bëjnë një pyetje të tillë që në moshën 3-4 vjeç, natyrisht, ata ende nuk e kuptojnë plotësisht kuptimin e fundshmërisë së gjithçkaje që ekziston, fëmijët e mësojnë këtë shumë më vonë, në këtë fazë ata janë të interesuar pse dikush ose diçka pushon së ekzistuari, të jetë afër. Një pyetje e ngjashme mund të lindë kur një foshnjë përballet papritur me vdekjen e një personi të dashur ose të kafshës së tij shtëpiake.

Duke iu përgjigjur një pyetjeje kaq të ndjeshme, nuk duhet të hyni në shpjegimet e vdekjes së pashmangshme të të gjitha qenieve të gjalla, të përshkruani se si vdesin, çfarë ndjejnë, etj. Flisni më thjeshtë: “Të gjitha kafshët, njerëzit, madje edhe bimët, kanë jetëgjatësinë e tyre. Dhe ju keni kohën tuaj gjithashtu. Por së pari do të bëni një jetë shumë të gjatë të lumtur, do të shkoni në kopsht, do të shkoni në shkollë, do të shkoni në fakultet, gjithashtu do të keni një herë familjen tuaj, do të lindni fëmijë, do të keni një punë të mirë, do të udhëtoni një shumë dhe zbuloni gjëra të reja. Për të jetuar mirë dhe për një kohë të gjatë, duhet të kujdeseni për veten dhe shëndetin tuaj, të mbani mend sigurinë, të përpiqeni për më të mirën dhe të mbani mend sigurinë.

Përpiquni të përgjigjeni në mënyrë shteruese, në mënyrë që fëmija të mos varet nga kjo temë. Nëse i përkisni ndonjë feje, zbatoni parimet e saj. Nëse jeni ateist, mos nxitoni ta “kënaqni” tre vjeçarin me detajet fiziologjike të vdekjes, kaloni me fraza të përgjithshme. Nëse fëmija është ende shumë i vogël, atëherë mendoni disa gjëra që shpjegojnë se ku zhduken njerëzit dhe kafshët e vdekura. Mos kini frikë të thoni se gjyshja tani po na shikon nga qielli, dhe macja e vdekur sapo iku te macja e dhëndrit.

Nëse fëmija është më i vjetër se 6 vjeç, kushtojini vëmendje faktit që jeta e përtejme nuk ekziston, të paktën në formën që pëlqejnë të tregojnë filmat horror modernë për vampirët, zombitë dhe fantazmat.

7. Pse nuk kam aq lodra sa shoku im?

A ka ndodhur kjo me fëmijën tuaj, ai erdhi nga një shok dhe thotë, Sasha ka kaq shumë lodra, por unë nuk kam një makinë të pestë si të tijën.

Kjo është në fakt një temë shumë e mirë për diskutim. Në fund të fundit, këto janë bazat e edukimit financiar dhe shpërndarjes së duhur të fondeve. Në këtë rast, duhet t'i shpjegoni fëmijës se si shpërndahen paratë në familje dhe sa ndahen për lodra dhe argëtim.

Është shumë e rëndësishme të shpjegohen bazat e edukimit të parë financiar. Fëmija duhet t'i tregohet se si bëhen paratë, se për këtë mami dhe babi shkojnë në punë dhe kryejnë shumë detyra atje.

Shpjegoni se gjithçka që shfaqet në shtëpinë tuaj - ushqimi, rrobat dhe lodrat, duke përfshirë edhe energjinë elektrike, gazin, ujin, kushtojnë para, kështu që nuk mund t'i shpenzoni pa menduar. "Tashmë keni kaq shumë makina, a do të jeni më të lumtur nëse ka më shumë prej tyre, ndoshta është më mirë të shpenzoni para për të shkuar në cirk? Nëse i shpenzojmë të gjitha paratë për lodra, me çfarë do të jetojë atëherë e gjithë familja jonë.

Ofroni fëmijës tuaj një alternativë, nëse doni të blini diçka, fitoni para. Jepini atij disa detyra nëpër shtëpi dhe për këtë "paguani" shumën e rënë dakord. Lëreni fëmijën të përpiqet të kursejë një shumë të caktuar dhe më pas nuk do të dëshirojë t'i shpenzojë më këto para për një makinë 5, sepse e ka marrë me vështirësi.

8. Si ndryshojnë djemtë nga vajzat?

Një pyetje e tillë më së shpeshti nënkupton që foshnja tashmë ka parë dallimet në organet gjenitale mashkullore dhe femërore. Për shembull, në kopshtin e fëmijëve, ku tualeti është shpesh i përbashkët. Prandaj, shenjat e jashtme të llojit, fundet dhe pantallonat, kapele dhe harqe janë të domosdoshme.

Për një fëmijë të vogël mjafton të thuhet se është konceptuar nga natyra, kështu ndryshojnë djemtë nga vajzat, sepse nëse organet gjenitale të tyre do të ishin të njëjta, si do të dalloheshin veç veshjeve. Për një foshnjë më të madhe, mund të sqarohet se një strukturë e tillë është e nevojshme që më vonë, kur djemtë dhe vajzat të rriten, të bëhen mami dhe baba.

9. Pse ziheni me babin, nuk e doni njëri-tjetrin?

Grindjet para një fëmije, natyrisht, janë të panevojshme, por nëse kjo ndodh, bëni gjithçka në mënyrë që foshnja të mos dyshojë në forcën e bashkimit tuaj.

Thuaj: “Çdo person ka mendimin e vet, por edhe ju ndonjëherë jeni kapriçioz dhe bëni kërkesa. Kështu është edhe me ne, ndonjëherë nuk pajtohemi dhe debatojmë, dhe pastaj arrijmë në një përfundim të përbashkët, dhe përsëri gjithçka bëhet mirë. Sigurisht, ne e duam njëri-tjetrin, ne jemi një familje.”

10. A ekziston vërtet Santa Claus?

Mendoni para se t'i përgjigjeni sinqerisht pyetjes së thërrimeve, a doni ta privoni fëmijën nga një përrallë. Nëse një fëmijë pa se si në prag të festës ju vetë fshehni dhurata, por nuk doni të vrisni besimin te Santa Claus, thoni se ai ishte me nxitim, kështu që ai ju dha një dhuratë dhe kërkoi ta vendosni nën pemë. Nëse fëmija është tashmë më i madh dhe ka filluar të hamendësojë gjithçka vetë, mund të thoni se një magjistar i mirë jeton në zemrat tona, se njerëzit vishen posaçërisht në të, në mënyrë që festa të jetë vërtet përrallore.

Memo për prindërit: si t'u përgjigjemi pyetjeve të pakëndshme

Edhe pse pyetjet mund të jenë shumë të ndryshme, ka disa rregulla të përgjithshme që do t'ju lejojnë të ruani qetësinë kur fëmija bën pyetjet e tij të vështira:

Mos e largoni fëmijën dhe mos e dërgoni te të afërmit e tjerë, edhe nëse pyetja nuk ju pëlqen ose ju duket e pavlerë, ju jeni burimi kryesor i njohurive, lëreni të merret me ju në çështje të ndjeshme në vend që të mendoni se Zoti e di se çfarë , ose dëgjoni versione joreale nga bashkëmoshatarët;
Mos i quani pyetje të pahijshme, të pasakta, kjo vetëm do të ngrohë interesin e fëmijës;
Mos u bëni dembel për të zgjedhur fjalë që janë të kuptueshme për fëmijën;
Specifikoni pse ai është i interesuar për këtë apo atë temë, si mësoi për të;
Mos jepni më shumë detaje nga sa i duhen foshnjës për momentin;
Mos tregoni sikletin dhe siklet tuaj në pyetje;
Shpjegoni sa më shumë që të jetë e mundur derisa fëmija të jetë i kënaqur me përgjigjen. Mos ndaloni së foluri derisa fëmija të kuptojë gjithçka;
Mos mashtroni dhe mos mendoni, nëse mund të bëni me siguri pa të. Fëmijët e ndjejnë këtë shumë mirë dhe herën tjetër do të shkojnë tek dikush tjetër për përgjigje;
Flisni duke qenë në të njëjtin nivel. Për ta bërë këtë, vendoseni fëmijën në prehrin tuaj ose uluni në dysheme pranë tij;
Flisni në një mjedis të qetë, mundësisht në mënyrë private.

Gjithashtu lexojmë:

Pse krimbi është i zhveshur?
Pse po gukën pëllumbi?
Pse gurgullon uji nën rubinet?
Pse iriqët janë në gjemba?
Pse jam unë Pse?
Pse nuk hesht kurre?
(N. Kostarev)

Oh ato pse të vogla! Sado pyetje të ngacmojnë nënat dhe baballarët, gjyshërit, motrat dhe vëllezërit e tyre më të mëdhenj, madje edhe edukatorët, mësuesit, të njohurit e rastësishëm... Ndonjëherë këto pyetje thjesht na çojnë në një rrugë pa krye, sepse nuk kemi përgjigje. ato ose shumë komplekse për t'i kuptuar fëmijët. Kush janë ata - pse-"pristavuchki" i vogël? Pse po bëjnë pyetje? Si mund të mbijetojnë prindërit nën një stuhi të fëmijëve "Pse?", "Si?" dhe pse?" Dhe si t'i përgjigjeni saktë pyetjeve të fëmijëve? Le të gjejmë përgjigjet së bashku!

Pse këto "pse"?

Periudha e kokëfortësisë, kur foshnja mbron "Unë" e tij me të gjitha metodat e pranueshme (dhe jo aq), vështirë se ka mbaruar, kur një epokë e re në zhvillimin e foshnjës është afërsisht - mosha e "pse". . Një vend i shenjtë nuk është kurrë bosh! Foshnjat futen në të në mënyra të ndryshme. Dikush më herët, në 2.5-3 vjet, dikush më afër 4-5 vjet. Në fakt, kjo moshë nuk është një fenomen i tmerrshëm, por tepër interesant! Fëmija rritet, zhvillohet, fjalimi i tij bëhet më i fortë, fjalori zgjerohet dhe bota e panjohur, misterioze përreth zbulon gradualisht sekretet e saj ... Dhe fillon! Çfarë po troket në orë? Pse një mace ka nevojë për mustaqe? Pse fryn era? Pse qielli është blu gjatë ditës dhe i zi gjatë natës? Ku shkon dielli për të fjetur? Fëmija, si foshnja e elefantit nga përralla e Kipling, dëshiron të dijë për gjithçka në botë. Edhe për atë që ha krokodili në darkë. E mbani mend?

Po, të gjitha këto "çfarë" dhe "pse" nuk janë gjë tjetër veçse një mënyrë për të njohur botën. Dhe kjo mënyrë për fëmijën deri tani është praktikisht e vetmja. Më vonë ai do të mësojë të përdorë literaturë referuese, të nxjerrë informacione nga librat, shfaqjet televizive dhe interneti. Ndërkohë, burimi kryesor i informacionit janë njerëzit e afërt, mami dhe babi. Tani ata janë më të zgjuar dhe më domethënës për foshnjën sesa të gjithë shkencëtarët dhe profesorët së bashku. Dhe një besim kaq i lartë duhet të justifikohet!

Mos u habitni nëse foshnja ndonjëherë bën të njëjtën pyetje disa herë. Në këtë mënyrë, ai përpiqet të sigurohet që t'ju kuptojë saktë, që me kalimin e kohës përgjigja e pyetjes së tij të mbetet e njëjtë. Dhe pastaj papritmas sot ky qen quhet boksier, dhe nesër - disi ndryshe? Fëmija zbulon ligjin e qëndrueshmërisë, as më shumë, as më pak. Përgjigjja e pyetjeve krijon pyetje të reja. Në fund të fundit, çdo njohuri e re zgjeron kufijtë e botës, dhe ka ende shumë gjëra interesante dhe të panjohura në të. Pra, gjëja më e mirë për zhvillimin e kuriozitetit të fëmijëve është t'u përgjigjeni me zell pyetjeve të foshnjës. Në fund të fundit, pikërisht tani, në moshën e "pse", një dashuri për dijen (domethënë pikërisht ajo kuriozitet), shtrohet interesi kërkimor dhe kjo është baza për shkollimin e mëtejshëm të suksesshëm.

Si të shkatërrojmë kuriozitetin e fëmijëve

Është më e lehtë se kurrë! Mos u përgjigj nja dy herë. Bëj dorë nja dy herë ("Jam i zënë, prit, më vonë, jo tani, një herë tjetër, nuk e di..."). Nja dy herë për të qeshur me absurditetin e thënë nga fëmija. Disa herë pyetja "pse?" përgjigjuni "në kokë!", akoma më mirë "në kokë dhe lakër!". Dhe përgjigja më e përshtatshme do të ishte një "Pse? Sepse!". Vetëm mos u habisni nëse pak më vonë do të merrni edhe një "bang" në përgjigje të disa pyetjeve tuaja ... Pa marrë përgjigje për pyetjet, fëmija herët a vonë do të ndalojë t'i pyesë fare. Kurioziteti është normë për një fëmijë, një shenjë e talentit të tij. Dhe nëse ai bën pyetje - është shumë mirë! Shumë më keq nëse nuk pyet! Dhe sado e vështirë të jetë për ty, sado pse e vogla nuk të lodh me "çfarë" dhe "si" të tij, bëhu i durueshëm dhe kënaqe kureshtjen e tij në të gjitha mënyrat e mundshme. Përndryshe, mund të rezultojë, si në tregimin për djalin Igor nga tregimi i V. Veresaev. Igor i mundoi të gjithë me pyetjen "pse?" Një profesor i njohur këshilloi prindërit: "Kur të mërziteni, përgjigjuni atij:" Sepse është pingul! Ja çfarë bënë prindërit:

- Pse?
- Sepse nuk mund të ngjitesh në tavolinë.
- Pse nuk mund të ngjitesh në tavolinë?
Sepse po e ndotni me këmbë.
- Pse i pis këmbët?
Në mënyrë rigoroze dhe me peshë:
- Sepse pingulja!
Igor heshti. Ai hapi sytë gjerë.
- Peck...per...kulare?
- P-e-r-p-e-n-d-i-k-u-l-i-r! Kuptohet? Shko!"

Disa ditë më vonë, ndodhi një reagim i papritur (edhe pse, për mendimin tim, krejt i natyrshëm). Djali filloi t'u përgjigjej të gjitha pyetjeve të vështira: "Sepse është pingul!" Por çfarë, pse të kërkojmë përgjigje, të arrijmë në fund të së vërtetës, nëse gjithçka mund të thjeshtohet, të bëhet "perpendikulare"?

Cfare ndodh? Fillimisht, kurioziteti i fëmijëve nuk plotësohet siç duhet dhe më vonë, në shkollë, përkundrazi, ata fillojnë t'u përgjigjen pyetjeve që fëmija nuk i ka bërë, për të vënë njohuri të gatshme në të. Dhe fëmijët nuk bëjnë më pyetje. fare. Ata thjesht nuk e shohin pikën ...

Ai mundoi të rriturit me pyetjen "Pse?".
Ai u mbiquajt "Filozofi i Vogël".
Por, sapo u rrit, ata filluan
Paraqisni përgjigjet pa pyetje.
Dhe që atëherë ai nuk është askush tjetër
Nuk bën pyetje "Pse?"
(S. Marshak)

A është për shkak se mosha përse fëmijët shpesh mbarojnë me fëmijët tanë pikërisht në fillim të shkollimit? A është për shkak se adoleshentët modernë nuk janë të interesuar për shumë? Përgjigjet pa pyetje vrasin kureshtjen. Pyetja dhe kërkimi i një përgjigjeje për të janë shumë më të rëndësishme se vetë përgjigjja! Mendo pak...

Si t'u përgjigjemi pyetjeve të fëmijëve

Me këtë rast më kujtohet menjëherë një anekdotë shumë e vjetër dhe shumë e preferuar. Babi dhe djali pesëvjeçar po ecin, djali po përtyp një mollë:
- Babi, pse errësohet molla?
- E shikon bir, atmosfera jonë përmban oksigjen aktiv të lirë. Në të njëjtën kohë, një mollë përmban kalcium, magnez dhe, më e rëndësishmja, hekur. Hekuri reagon me oksigjen të lirë. Rezultati është oksidi i hekurit, i cili ka një ngjyrë kafe karakteristike.
Ka një pauzë të gjatë.
- Babi, me kë po flet tani?

Pra, le të mos jemi si ky baba, por le t'u përgjigjemi pyetjeve të fëmijëve në atë mënyrë që fëmija ta kuptojë. Kjo nuk është gjithmonë e lehtë, veçanërisht nëse një fëmijë pyet për teorinë kuantike pasi e ka dëgjuar atë në TV dhe ka mësuar përmendësh frazën tingëlluese. Apo si ju pëlqen pyetja filozofike se nga erdhi veza e parë? Fëmijët janë krijesa të mahnitshme, për t'i kuptuar duhet të bëheni vetë pak fëmijë, të përpiqeni ta vendosni veten në vendin e një foshnjeje, ta shikoni botën me sytë e tij. Fëmija është disi i ngjashëm me një alien. Çdo ditë ai zbulon ligje të reja që ne të rriturit i kemi njohur dhe kuptuar prej kohësh. Dhe madje harruam që dikur ne vetë nuk i dinim të gjitha këto. Nëse e keni të vështirë të përktheni diçka nga një gjuhë e të rriturve në një gjuhë fëminore, zgjidhni disa enciklopedi të mira për më të voglat me fotografi të qarta dhe tekste të arritshme për të kuptuar fëmijët. Vërtetë, nëse ende mund të gjeni fotografi të mira, atëherë situata është më e ndërlikuar me tekstet. Enciklopeditë janë shkruar nga të rriturit! Dhe autorët, ashtu si ne prindërit, shpesh e kanë të vështirë të gjejnë fjalë të thjeshta për gjëra të vështira. Kështu që ndonjëherë ju duhet të "përktheni" edhe enciklopeditë e bebeve. Por për të zotëruar gjuhën e fëmijëve, jam i sigurt që të gjithë munden. Ju vetëm duhet ta dëshironi vërtet këtë, të zbrisni nga lartësia e vizionit tuaj të rritur dhe inteligjent të botës në filizin e vogël të një fëmije. Në fakt, edhe gjërat komplekse mund të shpjegohen me terma të thjeshtë. Thjesht mos e ngatërroni thjeshtësinë me primitivizmin! Një fëmijë është një burrë i vogël shumë i zgjuar, i zhytur në mendime, madje edhe i mençur në disa mënyra. Ai është shumë i aftë për të kuptuar dhe kuptuar.

Po, pyetjeve të fëmijëve duhet të marrin përgjigje. Por... jo për gjithçka. Kjo nuk do të thotë që ju duhet të shmangni përgjigjen. Ka vetëm shumë pyetje që një fëmijë mund t'i përgjigjet vetë nëse mendon pak. Mësoni t'i izoloni pyetje të tilla nga një turmë e të gjitha llojeve pse dhe pse. Duke bërë këtë, ju do t'i bëni një shërbim të mirë djalit ose vajzës suaj duke i mësuar ata të mendojnë, do t'ju ndihmojnë të nxirrni një përfundim të rëndësishëm: nuk është e mundur të dish gjithçka, por ka shumë gjëra dhe fenomene që mund t'i kuptosh dhe kuptosh në veten tënde. vet. Për shembull, një fëmijë i vogël, si Princi i Vogël i Antoine de Saint-Exupéry, pyet pse luleve u duhen gjemba. Pajtohem, një pyetje mjaft e zakonshme e fëmijëve. Dhe ne mund të kënaqim lehtësisht kureshtjen e fëmijëve. Dhe fëmija do ta dijë përgjigjen e pyetjes së tij. Por sa do të jetë e dobishme për të kjo njohuri? Por, çka nëse pyet butësisht: "Dhe çfarë mendon?" Fëmija do të fillojë të paraqesë versionet e tij, ndoshta shumë fantastike. Dhe, ndoshta, shumë besnik. Dhe detyra jonë tani është të ndjekim arsyetimin e tij dhe t'i shtyjmë pak në drejtimin e duhur me pyetje kryesore. Së bashku, përgjigja do të gjendet lehtësisht dhe shpejt. Ka kuptim të thuash pas kësaj: "E shihni, çfarë shoku i shkëlqyer jeni! Nuk e dija, por mendova - dhe e gjeta vetë përgjigjen!" Dhe nuk ka fare rëndësi që e keni çuar në këtë përgjigje. E rëndësishme është që fëmija të jetë i vetëdijshëm për aftësitë e tij, të kuptojë se përmes arsyetimit mund të kuptoni vërtet shumë!

Pyetjes mund t'i përgjigjeni edhe me pyetje kur foshnja ju "merr" me muhabete të pakuptimta. Edhe pse kjo duhet të zgjidhet. Edhe pyetjet e pakuptimta të fëmijëve në fakt kanë një kuptim të caktuar. Ndoshta foshnja është thjesht e mërzitur, ju flisni pak me të dhe ai dëshiron të komunikojë. Kështu që ai po kërkon mënyra për t'ju "fiksuar" disi. Psikologu i vogël e di, ai e di shumë mirë se çfarë saktësisht e nxjerr nënën jashtë ekuilibrit! Shpesh kjo rezulton në një zinxhir, ku çdo pyetje pasuese ngjitet pas përgjigjes. "Çfarë po bën?" “Po laj enët”. "Pse po i lani enët?" "Të jesh i pastër." "Pse do të ishte e pastër?" "Çfarëdo që do të ishte mirë për të ngrënë." "Pse do të ishte mirë të haje?" Epo, etj. Të njohur? Këtu, që në fillim të dialogut, në vend që të përgjigjeni, mund ta pyesni fëmijën: "Çfarë mendoni?" Dhe pastaj devijoni temën e bisedës pak në një drejtim tjetër. Ndonjëherë ka kuptim t'i përgjigjesh një pyetjeje të cilës një fëmijë e di përgjigjen me pak humor. "Çfarë po bën?" "Duke kërcyer!" "Jo, mami, ti po lani enët!" Ne qeshëm së bashku, dhe pa acarim ...

Është shumë e rëndësishme që një i rritur të mësojë të kuptojë saktë pyetjet e fëmijëve, të thellohet në thelbin e tyre. Kjo ndonjëherë nuk është e lehtë: të menduarit e fëmijëve është rregulluar krejt ndryshe nga të rriturit. Shpesh fëmijët bëjnë pyetje të pasakta, duke thënë një gjë dhe duke nënkuptuar diçka tjetër. Këtu është një shembull i thjeshtë. Masha, 3.10, pyet në një shëtitje: "Mami, pse ky plep ka degë kaq të gjata dhe rritet në drejtime të ndryshme?" Cila është përgjigja këtu? E tillë është forma e degëve të këtij plepi, natyra e krijoi kështu... Por vajza nuk i pëlqen përgjigja dhe thotë të sajën: “Jo, pema me rrënjë e nxjerr ujin dhe ushqimin nga toka, prandaj. DEGËT E TIJ DHE RRITEN!" Këtu vetë fëmija iu përgjigj pyetjes së tij! Ose edhe pothuajse një klasik. Kur njëri nga nipat e mi ishte 4 vjeç, ai erdhi te nëna e tij me një pyetje se ku jeton Zjarri. Fëmija dëgjoi për një kohë të gjatë historinë e gjatë të nënës së tij për Mbretërinë e Largët dhe shtetin e Largët dhe më pas e ndërpreu me bezdi: "Jo, jo! Ajo jeton në një fole!" Kjo është logjikë fëminore për ju. Në të vërtetë, ku tjetër mund të jetojë një zog (edhe nëse është nxehtësi), nëse jo në një fole? Dhe për të kuptuar më mirë se çfarë saktësisht dëshiron të dëgjojë fëmija juaj në përgjigje të pyetjes së tij "pse", duhet të jeni më të vëmendshëm ndaj fëmijës, të komunikoni më shumë me të, të merrni parasysh karakteristikat e tij dhe t'i kushtoni vëmendje. si reagon ai ndaj përgjigjeve tuaja, çfarë për të më shumë sipas dëshirës tuaj.

Si t'i mësoni fëmijët të bëjnë pyetje

Në mënyrë që fëmija të mos ketë frikë të pyesë, detyrojeni atë të bëjë të gjitha llojet e pyetjeve në lojë. Provoni të luani një lojë të thjeshtë dhe argëtuese ku së pari bëni pyetje dhe fëmija u përgjigjet atyre dhe më pas ndërroni vendet: "Për çfarë shërben goja? Për çfarë shërben hunda? Pse na duhen veshët?" Përgjigjet mund të jenë serioze dhe komike: "Hunda duhet për të marrë frymë. Hunda duhet që babi ta puthë. Hunda nevojitet për të nuhatur lulet". Një lojë e tillë zhvillon imagjinatën dhe të folurin e fëmijës, tregon se shpesh mund të gjesh shumë përgjigje të ndryshme për të njëjtën pyetje. Luaj "pse" në të kundërtën, duke bërë pyetje në një "zinxhir": "Pse të duhet një biçikletë?" "Për të hipur" "Pse të ngasësh?" "Sepse më pëlqen" "Pse të pëlqen?" etj.

"Mami, pse fryn era", "Pse bie shi nga qielli?", "Pse po shkrihet akulli?", "Pse pulat janë të verdha dhe pula e bardhë?", "...etj.- pyetje të tilla të foshnjës në fillim shkaktojnë një ndjenjë krenarie te prindërit. Kurioziteti i fëmijës perceptohet si dëshmi e zhvillimit të tij të plotë. Dhe mami dhe babi marrin librat e referencës, shfletojnë enciklopeditë, kërkojnë përgjigje në internet dhe bisedojnë me specialistë me vetëm një qëllim: t'i shpjegojnë vogëlushit të tyre pse ndodh kjo dhe me çfarë lidhet.

Por fluksi i pyetjeve nuk ndalet dhe entuziazmi i prindërve zëvendësohet gradualisht nga lodhja nga konstante "pse?", për të gjetur përgjigjet për të cilat është thjesht e pamundur. "Mami, pse yjet shkëlqejnë natën, por ju nuk mund t'i shihni ato gjatë ditës?", "Pse po lëviz makina?", "Pse hamsterët nuk i lajnë dhëmbët?", "Pse gjaku e kuqe dhe jo e zezë?”. “Përpikëria” e tepërt në studimin e botës fillon të lodhë mamin dhe babin dhe me kalimin e kohës shkakton vetëm acarim. Si të jesh në raste të tilla? Si t'i përgjigjeni pyetjeve të fëmijës?

Si t'i përgjigjemi dhe t'u përgjigjemi pyetjeve të vazhdueshme të fëmijëve: çfarë? ku kur? Per cfare? dhe pse?

Para së gjithash, nuk duhet të jeni nervoz. Fëmija juaj po rritet dhe ka arritur pikërisht moshën që e quajnë psikologët "Mosha e faqeve pse" (3-5 vjeç. Në këtë kohë, fëmija është më aktivisht i interesuar për gjithçka që e rrethon). Gjeni forcë në veten tuaj dhe përpiquni ta kuptoni fëmijën tuaj, sepse bota është kaq e madhe dhe interesante - ai dëshiron të dijë absolutisht gjithçka rreth tij!

Kur fillon "mosha e pse"?

Pak muaj më parë, foshnja nuk ishte shumë llafazane, ishte një fëmijë i qetë dhe i qetë. Sot, ai nuk u jep pushim prindërve, pyetjet e tij përpiqen të ngatërrojnë logjikën e të rriturve. Pafund "pse? dhe pse?" i arrin kudo që janë: në shtëpi, në park, në dyqan. Kjo për faktin se fëmija juaj ka arritur një moshë "të veçantë" kur ai është i interesuar të dijë gjithçka për të gjithë. Kjo periudhë e zhvillimit zakonisht ndodh në moshën më interesante të fëmijërisë - nga 3 deri në 5 vjet.

Si sillen nënat dhe baballarët në situata të tilla? Disa përpiqen shumë të qëndrojnë të qetë dhe t'u përgjigjen të gjitha pyetjeve kur vijnë. Të tjerët përpiqen të ndryshojnë temën, si të thuash, "i shmangen" përgjigjes, në mënyrë që të mos e hedhin autoritetin e tyre në sytë e fëmijës me "nuk e di".

Mbani në mend se opsioni i fundit nuk do t'i përshtatet aspak bebit tuaj. Ai do t'ju "torturojë" sido që të jetë. Nëse vendosni të justifikoheni dhe të thoni gjënë e parë që ju vjen në mendje, fëmija do ta ndiejë menjëherë. Ju do të priten nga një seri e re pyetjesh që sqarojnë përgjigjen tuaj. Prandaj, nëse "papritmas" nuk dini diçka, premtoni foshnjës t'i përgjigjet kësaj pyetjeje pak më vonë, thuaj: "Më duhet të sqaroj diçka në mënyrë që t'ju jap një përgjigje të detajuar". Ngushëlloni veten me faktin se të gjithë prindërit kalojnë një "test" të tillë.

Nga forumi

Katerina: diku dëgjova formulimin: “Kjo është një pyetje e vështirë. Nuk mund t'i përgjigjem menjëherë, duhet të mendoj." Pastaj kur ka pergjigje e ngre vete temen dhe e thua nese je akoma i interesuar. Por nuk është për përdorim të shpeshtë.

Mos kini frikë të hyni në telashe

Nëse një pyetje ju shqetëson, mos u zemëroni, shmangni përgjigjen ose mos u përgjigj fare. Është më mirë të pranoni se nuk e dini përgjigjen, por sigurohuni që të lexoni për të në një libër të zgjuar dhe t'i tregoni fëmijës më vonë. Epo, nëse ka libra edukativë për fëmijë, atëherë mund të kërkoni përgjigjen e pyetjes me fëmijën.

Disa veçori të logjikës së fëmijëve

Është qesharake të shikosh sesi fillon periudha “pse” tek fëmijët. Në fillim, foshnja, si rastësisht, me veten e tij, fillon të shprehë atë që pa me zë të lartë dhe të komentojë atë që po ndodh. Për shembull, duke ecur në rrugë, ai vëren një flutur dhe fillon të arsyetojë me zë të ulët: “Çfarë fluture e bukur… Pse është ulur mbi një lule? Çfarë gjeti ajo atje? Ndoshta ajo dëshiron ta nuhasë atë?.. Apo po i fshihet dikujt?..»

Duket se po flet me vete dhe nuk pret asnjë shpjegim nga ju. Dhe nëse filloni t'i shpjegoni se çfarë po bën saktësisht flutura mbi lule, do të keni përshtypjen se ai nuk po ju dëgjon. Fëmija thjesht vazhdon të vëzhgojë objektin e studimit dhe të nxjerrë përfundimet e tij, duke menduar për çuditë e botës përreth tij.

Ju lutemi vini re se këto argumente janë vetëm të parat e tij të pa shprehura ende "pse?". Çdo ditë do të ketë gjithnjë e më shumë reflektime me zë të lartë, ato do të tingëllojnë më fort dhe pas një kohe do të zëvendësohen plotësisht nga pyetje specifike që ju bëhen.

Mbani në mend se foshnja pret vetëm përgjigje të vërteta gjithëpërfshirëse nga ju.. Asnje "Ti je ende i vogël, pse po e bën këtë?" ose "Uau, sa kurioz jemi!". Ne i themi "jo" përfoljeve dhe qortimeve për kuriozitetin e tij të tepruar. Fëmijët e vegjël janë shumë të ndjeshëm ndaj kësaj sjelljeje të të rriturve.

Ata do të "mbyten" nëse nuk u përgjigjeni dhe do të zemërohen nëse thoni një gënjeshtër. Ata do të vrenjten, do t'ju shpërqendrojnë nga biznesi, duke tërhequr pafundësisht kokëfortët e tyre: "Epo, më thuaj pse, mirë, më trego!". Pyetja e këtij fëmije ju duket marrëzi dhe e parëndësishme, por për të, përgjigja juaj mund të përmbajë një të dhënë për misterin e universit, të gjithë botës, në të cilën ai përpiqet të depërtojë me mendjen e tij kureshtare dhe të kuptojë rolin e tij në të, të gjejë vendin e tij.

Përgjigjet e pyetjeve të fëmijëve duhet të jenë informuese, të shprehura në një gjuhë të thjeshtë dhe të arritshme për ta. Fëmijët duhet të kuptojnë se çfarë do të thuash kur i përgjigjesh pyetjes së tyre. Për më tepër, duhet t'i inkurajoni fëmijët në çdo mënyrë të mundshme në kërkimin e tyre për të ditur gjithçka - jini të durueshëm me kuriozitetin e tyre, jini të sjellshëm dhe demonstroni gatishmërinë tuaj për t'iu përgjigjur rrjedhës tjetër të "pse?".

Dëshira për të eksploruar botën tek fëmijët në këtë moshë i ngjan një cunami që fshin gjithçka në rrugën e tij.. Aktiviteti i trurit arrin maksimumin, të folurit zhvillohet, të menduarit befason me origjinalitetin e tij. Fjalori është i rimbushur me shprehje të ndryshme, foshnja duket se po përpiqet të shprehet në gjuhën e tij. Fantazia tek fëmijët gjatë kësaj periudhe zbulohet më shumë se kurrë, ndaj shumë nëna dhe baballarë e konsiderojnë shfaqjen e saj të tepruar.

Si të reagoni ndaj prindërve?

Në asnjë rast prindërit nuk duhet të protestojnë kundër shfaqjes së imagjinatës së fëmijëve. Mos e ofendoni fëmijën tuaj me një qëndrim të tillë ndaj ndjenjave të tij ndaj botës. Më mirë bëni një pushim nga punët e përditshme, përpiquni të ëndërroni me të, dilni me personazhe të pazakontë të përrallave - do të keni kënaqësi të madhe nga kjo: bota e fëmijërisë ka erë magjie dhe lirie të mendimit.

Pyeteni fëmijën tuaj se si e sheh botën dhe do të habiteni me atë që dëgjoni prej tij. Ne, të rriturit, nuk kemi menduar për shumë gjëra për një kohë të gjatë dhe harrojmë pse ndodh kjo apo ajo ngjarje. Fëmija do të gjejë shpjegimin "e tij" për gjithçka, do të tregojë pse notojnë peshqit dhe si fluturon avioni. Sigurisht, këto shpjegime nuk janë gjithmonë të vërteta, por sa fantastike tingëllojnë!

Fëmijëve u pëlqen ta eksplorojnë këtë botë në shoqërinë e të rriturve. Por, edhe nëse nuk gjeni kohë për t'u bërë "shok" në këtë rrugëtim, më besoni, ata do të bëjnë mirë pa ju. Bëhuni gati për faktin se në kërkim të përgjigjeve për të gjitha pyetjet e tij, fëmija juaj mund të shkëputë orën e ziles, të marrë të gjithë butonat në telekomandën e televizorit, të përpiqet të vendosë një gozhdë të ndryshkur në prizë dhe të hapë të gjitha çezmat në banjo për të parë se si uji do të derdhet prej saj.

Për të kuptuar se çfarë e shtyn fëmijën tuaj, nëna dhe babi duhet të kujtojnë fëmijërinë e tyre. Mos cenoni interesat e thërrimeve tuaja dhe mos e shuani “armën” e kuriozitetit të tij. Mundohuni të silleni në atë mënyrë që foshnja ta konsiderojë veten pionier. Hyni në këtë lojë. Ai ka nevojë për mbështetjen tuaj. Gëzohuni për "zbulimet" e tij, lëvdojeni më shpesh, sepse ai ka shumë nevojë për miratimin tuaj.

Përgjigjuni me qetësi dhe qartë

Mos e largoni fëmijën, mos thoni se jeni të lodhur nga pyetjet e tij. Mënyra se si flisni me fëmijën tuaj do të përcaktojë nëse ai do të ketë një dëshirë për të eksploruar më tej botën përreth tij. Kur u përgjigjeni pyetjeve, përpiquni t'i bëni shpjegimet të arritshme për fëmijët.

Çfarë e kërcënon dembelizmin e prindërve?

Duke refuzuar t'i përgjigjeni të gjitha pyetjeve të fëmijës dhe duke mos e ndihmuar atë të kuptojë botën, rrezikoni t'i sillni shumë probleme në të ardhmen. Për shembull, duke dëgjuar të përhershme "Mos u mërzit, e shihni, unë jam i zënë!" ose "Sa të lodhur jeni me pyetjet tuaja!", fëmija gradualisht do të humbasë interesin për kërkime dhe kështu do të humbasë shumë mundësi.

Sjellja juaj do t'ju ndjekë pak më vonë, kur ai të shkojë në shkollë. Atje, fëmija nuk do të tregojë shumë zell për njohuri, mësimet do të jenë një torturë e vërtetë për të - ai do të mundohet nga mërzia. Mësuesit do të fillojnë të ankohen për të: “Ai nuk është aspak i interesuar për asgjë. Ai gënjen gjatë gjithë kohës në klasë!”. Por më parë ky fëmijë ishte kaq kureshtar, por askush nuk e mbështeti, nuk e gëzoi, nuk i kushtoi vëmendjen e duhur. Kështu shkëndija e interesimit të tij për jetën u shua.

Prandaj, mos harroni t'i lavdëroni fëmijët tuaj për çdo aktivitet të treguar në studimin e një ngjarjeje ose teme të caktuar. Jini atje, inkurajojini ata për përpjekjet e tyre të ardhshme për të eksploruar këtë botë komplekse, shprehni kënaqësinë dhe krenarinë tuaj për ta. Kjo është një pjesë shumë e rëndësishme e jetës së tyre!

Stimuloni aktivitetin e fëmijës tuaj, habituni me zgjuarsinë, vëzhgimin e tij. Kur takoni vogëlushin tuaj nga kopshti, mos nxitoni të pyesni se çfarë i dhanë për drekë. Më mirë zbuloni se çfarë të reja mësoi sot: "Çfarë bëre sot për një shëtitje?" ose “Çfarë gjërash interesante mësuat sot? Çfarë ke parë?". Përshtypjet e tij të reja - kjo është ajo që duhet t'ju interesojë çdo ditë.

Eksplorimi i botës me një fëmijë

Është e vështirë për një të rritur të zhytet përsëri në fëmijëri për të kuptuar mendimet e një fëmije. Për ta bërë këtë, do t'ju nevojiten disa këshilla të thjeshta por shumë efektive:

Organizoni çdo aktivitet të përbashkët. Kështu që ju mund të zbuloni se çfarë dhe si po mendon fëmija juaj. Lehtësoni “derdhjen” e pyetjeve të tij. Përgjigjuni atyre me entuziazëm.
Blini libra dhe enciklopedi të bukura të ilustruara. Shikoni fotot së bashku dhe diskutoni ato. Ofroni të gjeni emrat tuaj për kafshët dhe zogjtë në to. Do të jetë qesharake dhe do t'ju lejojë të kuptoni se si mendon fëmija juaj.
Luajnë lojëra të ndryshme në grup me dy ose më shumë pjesëmarrës, ftoni miqtë tuaj "pse" dhe anëtarët e tjerë të familjes që të luajnë lojëra së bashku.

Mund të përdorni lojërat që mbani mend nga fëmijëria ose pyesni mësuesen e kopshtit se cilat lojëra duan më shumë fëmijët e kësaj moshe. Pyetni psikologët se çfarë lloj lojërash kontribuojnë në zhvillimin e fëmijëve dhe zgjojnë interesin e tyre për të eksploruar botën. Këto mund të jenë lojëra mjaft të thjeshta që nuk kërkojnë aftësi ose trajnim të veçantë.

Shembuj ushtrimesh për fëmijë

1. "Një seri pyetjesh"

Kjo lojë mund të vazhdojë përgjithmonë. Filloni me çdo pyetje, për shembull: "Nga vjen uji në liqen?". Përgjigja mund të jetë: "Kur bie shi, uji grumbullohet në liqen". Pyetja juaj tjetër mund të jetë: "Pse po bie shi?".

Kjo lojë mund të vazhdojë për një kohë shumë të gjatë. Nëse foshnja juaj e ka të vështirë t'i përgjigjet ndonjë pyetjeje, ndihmojeni, shpjegoni veten. Një lojë e tillë do t'i tregojë fëmijës se sa shumë ai tashmë di, dhe do t'ju lejojë të "shkëlqeni" me mendjen tuaj, falë së cilës autoriteti juaj në sytë e njeriut të vogël do të rritet ndjeshëm.

Nëse edhe ju nuk dini diçka, nuk është aspak e frikshme. Mund të thuash: "Blimey. Unë vetë (a) nuk mbaj mend pse ndodh kjo. Le të shohim së bashku se çfarë shkruhet për këtë në libër.. Më besoni, së pari, do t'ju afrojë me foshnjën, sepse së bashku nuk e dini përgjigjen e kësaj pyetjeje të vështirë dhe së dyti, ai do të mësojë nga ju të kërkojë përgjigje në libra dhe enciklopedi. Në të ardhmen, kjo aftësi e komunikimit me një letërsi të tillë do të jetë shumë e dobishme për të.

2. "Çfarë ndodh ...?"

Kjo lojë është krijuar për të zhvilluar logjikën e fëmijëve dhe aftësinë për të përshtatur objektet me njëri-tjetrin sipas madhësisë, gjerësisë dhe gjatësisë së tyre.

Nënat mbani parasysh!

Loja mund të fillojë me çdo pyetje, për shembull: "Si është shtëpia?". Fëmija përgjigjet: i madh, i bukur, i bardhë, shumëkatësh. Pastaj mund të kërkoni të krahasoni madhësinë e shtëpisë dhe malit. Fëmija do të imagjinojë lartësinë e shtëpisë dhe malin. Mali do të jetë më i lartë. Ai mëson të krahasojë.

Pastaj ftojeni fëmijën të përshkruajë rrugën. Përgjigja do të jetë: e gjatë, e shkurtër, e gjerë, e ngushtë. Pastaj ju pyesni: "Dhe çfarë është më e gjerë - rruga apo shtegu?". "Sigurisht, e dashur!" do të përgjigjet fëmija.

Vëzhgoni cilat pyetje i pëlqejnë më shumë fëmijës - për kafshët, natyrën, njerëzit apo sendet shtëpiake. Nëse i pëlqen të flasë më shumë për shtëpinë, bëni pyetjen: "Çfarë ka gjelbërimi në shtëpinë tonë?". Ai do të përgjigjet: një mollë, lule në një tenxhere, një perde në kuzhinë, dinozauri im ... Ndaluni në një nga artikujt që renditi dhe kërkojini të plotësojë përshkrimin e tij: “Çfarë tjetër është një mollë (perde në kuzhinë apo lule në një tenxhere)?”. Fëmija do të fillojë t'ju listojë: i thartë, i ëmbël, i fortë, i butë, i rrumbullakët.

Nëse e luani shpesh këtë lojë, fëmija juaj do ta kuptojë qartë ndryshimin midis shumë objekteve dhe do të mësojë t'i krahasojë ato në shumë mënyra.

3. "Pyetësi"

Bëni ndonjë fotografi me një komplot dhe ftojeni fëmijën t'ju pyesë diçka që ai nuk e kupton në këtë foto. Nëse nuk mund të përgjigjeni, ai do të përgjigjet për ju. Pastaj ju humbni. Dhe kërkojini fëmijës të bëjë një histori bazuar në këtë foto në mënyrë që të "zërin" komplotin. Një lojë e tillë do t'i lejojë atij të ëndërrojë dhe të tregojë njohuritë e tij.

4. "Shpikja e gjërave të reja"

Merrni lapsa të vjetër, kapak stilolapsash të padëshiruar, fletë çokollate, një filxhan plastik nga akullorja e ngrënë dhe ftojeni fëmijën tuaj të mendojë për një përdorim të ri për to, për të bërë diçka të re prej tyre. Ai do të jetë i interesuar të bëhet një "shpikës".

5. "Transformimi"

Tregojini fëmijës se ai mund të transformohet në çdo gjë që dëshiron. Kërkojini atij të tregojë se si ndihet pas transformimit, si jeton kjo gjë, çfarë mendon ajo dhe çfarë e shqetëson. Lëreni të flasë për mendimet e saj, për të kaluarën dhe të ardhmen.

Luajnë së bashku

1. Loja e preferuar nga shumë fëmijë "Çfarë fluturon?"

Së pari, zgjidhet një drejtues (zakonisht një nënë). Pritësi fillon të pyesë shpejt: "A fluturon TV?", "A fluturon makina?", "A fluturon harabeli?". Përgjigjet duhet të jenë të menjëhershme - po ose jo. Mund t'i bërtisni, ose mund të pranoni të tundni duart kur përgjigja duhet të jetë "po" dhe të mos tundni kur "jo". Loja përfundon kur pjesëmarrësit shënojnë pikë të mjaftueshme (kjo diskutohet menjëherë).

2. "Mbaro frazën"

Do t'ju duhet një top ose ndonjë objekt tjetër që mund të kalohet nga dora në dorë. Loja konsiston në faktin se ai që mban topin (i rritur) fillon një fjali, për shembull: "Bie borë në dimër, dhe në verë ...". Ai të cilit i jepet topi (fëmija) duhet ta përfundojë atë: "Po bie shi". Së bashku me përgjigjen, pjesëmarrësi duhet ta kthejë topin prapa. "Frutat rriten në pemë, dhe në shtretër ...", "Ketri kërcen në degë, dhe delfini ...", "Artisti pikturon fotografi, dhe kuzhinierja ..." - mund të vazhdoni pafundësisht .

3. "Mbaro fjalën"

Ju emërtoni rrokjen e parë të fjalës, fëmija duhet të gjejë dhe të emërojë të dytën. Nuk është e nevojshme që ai ta hamendësojë saktësisht fjalën tuaj të synuar. Gjëja kryesore është aftësia e tij për të zgjedhur fjalët për një rrokje të caktuar. Pastaj ndërroni rolet me foshnjën - ai tani e quan fillimin e fjalës, dhe ju përfundoni. Kjo lojë do të plotësojë dhe zgjerojë shumë fjalorin e fëmijës suaj.

4. "Me profesion specialist"

Loja është mjaft e thjeshtë. Ju thoni, "Çfarë bën një zjarrfikës?" Fëmija përgjigjet: "Fike zjarrin". Ju: "Çfarë është duke bërë ... mësuesi?" "Ai mëson fëmijët!" përgjigjet fëmija. Filloni me profesionet e njohura për të: bukëpjekës, mjek, ndërtues, dado. Më pas kaloni në profesione të panjohura për të: inxhinier, veteriner, stjuardesë. Nëse ai nuk mund të shpjegojë veten, ndihmojeni - tregoni se çfarë bën, për shembull, një inxhinier, ku punon.

5. "Kush do të emërojë më shumë artikuj ..."

Të rrumbullakëta, katrore, trekëndore, të ftohta, të nxehta, të ëmbla, etj. Loja është që ju me radhën me fëmijën të emërtoni objekte të një forme apo veçorie të caktuar, kush është më i madh. Për shembull, ju i thoni: “Çfarë objektesh në formë katrore dini?”. Ai do të thotë: “Kub”, ju i thoni: “TV”. Do të vazhdoni: “Qilim në sallon”.

Loja duhet të ndalet në fjalën e tij, le të jetë fëmija fitues në këtë lojë. Kjo do të rrisë vetëvlerësimin e tij dhe do ta mësojë atë të mendojë shumë.

Është mirë nëse jeni një nga ata prindër që marrin pjesë me dëshirë në zhvillimin e foshnjës së tyre, pavarësisht problemeve me lodhjen dhe mungesën e kohës. Është shumë e vështirë të gjesh forcën tek vetja për të "punuar" vazhdimisht si një libër referimi për fëmijën tuaj. Por, më besoni, kjo fazë nuk do të zgjasë shumë. Dhe kur të përfundojë, do ta kujtoni me mall.

Sigurohuni që përpjekjet tuaja me siguri do të shpërblehen - foshnja do të mësojë të nxjerrë përfundime, të lidhë gjëra që janë të ndryshme në natyrë dhe të kuptojë thelbin e ngjarjeve në vazhdim. Do të bëheni vërtet të lumtur kur të kuptoni se kjo është e gjitha merita juaj. Në fund të fundit, për të ju jeni personi më i afërt dhe më i dashur që së pari i erdhi në ndihmë në studimin e botës.

Lexoni gjithashtu: kanalin e telegramit