Ne vazhdojmë temën e edukimit seksual, të cilën filluam të shqyrtojmë në pjesën e mëparshme të artikullit. Edukimi seksual i një fëmije parashkollor. Dhe në këtë artikull do të flasim për edukimin seksual për vajzat.
Çfarë duhet të dijë një adoleshent
Fëmija juaj duhet të dijë gjithçka për:
- Informacion i plotë për ndryshimet që ndodhin në trup gjatë pubertetit;
- Informacion bazë për format e sjelljes seksuale;
- Informacion bazë për seksualitetin (hetero =, homo =, bi =);
- Informacion bazë për sëmundjet seksualisht të transmetueshme.
- Metodat e kontracepsionit.
- Shenjat kryesore të shtatzënisë.
Duhet të diskutohen gjithashtu temat e mëposhtme:
- seksualiteti i rremë dhe i ekzagjeruar i ofruar në produktet pornografike, si dhe shfrytëzimi i pjesëmarrësve në filmimin e tij;
- të kuptuarit se çfarë është masturbimi dhe se një adoleshent nuk është i detyruar të jetë seksualisht aktiv me njerëz të tjerë;
- ide të shtrembëruara për pamjen dhe figurën "ideale" të krijuar nga reklamat komerciale të njohura.
Kur djali i mbesës sime ishte një vjeç (në artikullin e mëparshëm
Edukimi seksual i një fëmije parashkollor Kam shkruar që në atë kohë ajo ishte e mitur), doli që ajo ishte përsëri shtatzënë, tashmë në 4 muaj. Kur Olya (emri është ndryshuar) erdhi tek ne për këshilla dhe ndihmë, burri im e pyeti:
- Epo, pse jeton kështu, si erdhët në këtë? Si ndodhi që mezi keni lindur një fëmijë dhe jeni tashmë shtatzënë me të dytin dhe në një datë të mëvonshme?
- Prindërit nuk më kanë rritur. E dija që ka fëmijë nga seksi, por nuk e kisha idenë se gjithçka do të ishte kështu. Nuk e dija që ishte e nevojshme të mbrohesha, gjithashtu nuk e dija që është e mundur të abortosh dhe ato bëhen në një kohë të caktuar.
Në moshën 15-vjeçare më dërguan për herë të parë për ekografi. Ata dhanë një kupon dhe një referencë. Dhe erdha në zyrë, dhashë kuponin. Mjeku filloi ekzaminimin dhe filloi të më bërtiste se kisha ardhur i papërgatitur.
- Nuk e dinit që ekografia shkon me fshikëzën e mbushur plot? Të gjithë e dinë!
Dhe ajo më dërgoi të pi ujë. Më vinte turp që NUK E DI. Pse ndodhi kjo? Meqenëse mjekja referuese, e cila shpjegon të njëjtën gjë çdo ditë, është mësuar me faktin se të gjithë e dinë se çfarë të bëjnë para një ekografie, as që e kishte menduar që unë shkoja për herë të parë dhe nuk e dinte. . Më shpjegoni menjëherë, nuk do të më duhej të futesha në një situatë të vështirë.
Ajo që dimë prej kohësh, çfarë është qartësi e plotë për ne, për një fëmijë nuk dihet. Qartësi perfekte për një grua që ka bërë disa aborte se abortet bëhen para javës së 12-të, një e panjohur për një vajzë të re që nuk di gjë tjetër veç fjalës abort. Dhe detyra e nënës është të sigurohet që vajza e saj të mos përfundojë në një situatë të tillë. Tregoni paraprakisht se çfarë ndodh në raste të caktuara. Le të lëmë bazat etike të pyetjes. Mëkati nuk është mëkat, gratë e bëjnë atë dhe një grua e vogël duhet të dijë gjithçka për të paraprakisht në mënyrë që të përpiqet të mos e sjellë veten në këtë situatë. Forewarned është forearmed. Këto nuk janë fjalë boshe. Kjo është e vërteta e jetës. Nëse një vajzë e di se kur vjen vetëm tek një i ri, me siguri do të përfundojë në shtratin e tij, ajo do të mendojë paraprakisht nëse do të shkojë apo jo. Dhe nëse ajo është naive, atëherë do të ketë lot. 
Unë dhe burri im ramë dakord kështu, gjithçka që ka të bëjë me këtë çështje
marrëdhënia e një burri me një grua- është detyra e tij t'i thotë vajzës së tij. Është e pamundur të mohohet ndikimi i babait në
Edukimi seksual vajza, dhe nëna - për djalin. Nëse keni fëmijë, atëherë keni hasur në të tilla që djali do të martohet me nënën, dhe vajza do të martohet me babanë. Kjo nuk është marrëzi fëmijërore. Kjo është një periudhë shumë serioze e rritjes, fëmija e lidh prindin e seksit të kundërt me të gjithë burrat dhe gratë e tjera. Nëna për djalin është personifikimi i të gjitha grave, babai për vajzën është personifikimi i të gjithë burrave. Duke zgjedhur një palë për vete, as që mendojmë se çfarë kërkojmë nga prindërit. Nëse na pëlqejnë prindërit tanë, atëherë ne dukemi si ata. Nëse nuk ju pëlqejnë ata, atëherë ne po kërkojmë njerëz që nuk janë si ata. Në çdo rast, e gjithë zgjedhja është në krahasim me ne, prindërit, sa të rëndësishëm janë prindërit
prindërimi dhe për më tej të tyre jetë të lumtur familjare.
Babai im është 58 vjeç, me nënën time marrëdhënie rivaliteti i vazhdueshëm. Më duket sikur dua të vizitoj, por çdo takim përfundon në skandal. Unë e pyes atë:
Pse nuk mund të jetosh?
Dhe të gjitha që nga fëmijëria. Gjyshja ime është një person shumë dominues, ajo duhej të arrinte gjithçka vetë. Këtë gjë ajo e kërkonte edhe nga fëmijët, ndërkohë që gjithmonë i dukej se nuk do t'i dilte asgjë. Ajo kërkoi të meta në to.
- Irka (motra e babait) dhe unë të gjithë duket se jemi më të këqijtë nga të gjithë.
Unë i them: “Dhe nëna ime bëri të njëjtën gjë me ne”.
- Kërkojnë një grua nga nëna e saj, ndaj të kam zgjedhur një nënë të tillë.
Mos prisni për një moshë të caktuar, nëse keni pyetje, përgjigjuni tani.
Erdhëm me vajzën tonë në dyqan. Para kasës ka një prezervativ dhe banak lubrifikant. Dhe gjithçka është kaq e bukur. Vajza ime zgjodhi një kavanoz më interesant dhe vrapon drejt meje:
Mami, a mund ta marr këtë?
Lexim – Lubrifikimi.
- Jo, është për meshkuj. Kjo aplikohet në penis. Ky është një lubrifikant.
Pastaj vajza pa prezervativin. Falë Zotit, ne kemi jetuar deri në pikën që ato shiten në sportelet e arkave në çdo dyqan dhe njerëzit më në fund kanë mësuar të mos hezitojnë t'i përdorin ato. Ky është shëndeti dhe madje jeta jonë.
- Mami, çfarë është?
Ky është një prezervativ.
Kur isha 8 vjeç, gjeta prezervativë nga prindërit e mi, i printova dhe pashë topa të zakonshëm gome. I solla në shkollë, i frynim, u argëtuam. Askush nga ne nuk e dinte se çfarë ishte dhe pse. Kur u ktheva në shtëpi, nëna ime e kishte zbuluar tashmë se isha zhdukur dhe, duke më kapur, më pyeti me një ton kërcënues:
A e keni veshur këtë në shkollë? 
Nëse ajo do të kishte pyetur ndryshe dhe me një ton tjetër, unë do t'i kisha thënë gjithçka. Por vetë toni i saj thoshte se NUK MUND TË vishej në shkollë. U tremba dhe thashë JO. Asnjëherë mos i trembni fëmijët nëse dëshironi që ata të jenë të sinqertë me ju. Fëmijët të gjithë ndjejnë frikën, zemërimin tuaj. Edhe nëse thoni me fjalë miqësore.
Natyrisht, pas një bisede të tillë me nënën time, nuk më shkoi mendja ta pyesja se çfarë ishte në të vërtetë dhe për çfarë shërben? Dhe pse ishte kaq e frikësuar? Edhe pse ishte interesante për mua.
Nuk bëj gabime të tilla me vajzën time. Jam e lumtur që vajza ime mund të më pyesë për këto gjëra pa hezitim. Sepse mund ta armatos me njohuritë e nevojshme. Çështja e prezervativëve më erdhi mirë, ndaj e mora si justifikim për të folur për sëmundjet dhe vdekjet që sjellin këto sëmundje.
I bleva një prezervativ, e hapa. Shpjegohet se për çfarë qëllimi nevojitet, me fjalë të thjeshta, diçka si kjo:
- Prezervativët përdoren si një mjet për të mbrojtur kundër infeksioneve. Burrat i vendosin ato në penis. Të gjithë njerëzit janë të sëmurë me diçka. Nëse keni dhimbje të fytit dhe kolliteni te një person i shëndetshëm, ai mund të sëmuret. Prandaj, ju fshiheni pas një shami ose dore në shoqëri. Dhe ka sëmundje që mund të infektohen duke bërë seks. Për të parandaluar që kjo të ndodhë, ata vendosin një prezervativ. I gjithë infeksioni mbetet në të. Prandaj, kurrë nuk duhet të merrni prezervativët e përdorur në rrugë. Shumë njerëz që nuk janë mësuar të pastrojnë veten, i hedhin nga dritarja. Nëse i shihni, mos i merrni dhe mos u mësoni miqve tuaj këtë, papritmas ata nuk e dinë dhe mami harroi të tregojë për këtë.
Do të ketë pyetje si kjo:
Mami, ku isha derisa isha në barkun tënd?
Kjo është një pyetje e vështirë dhe prindërit duhet ta gjejnë vetë një përgjigje për të. Askush nuk e di me siguri. Kështu thashë.
- Epo, ti ishe ulur në një re me dylbi në dorë, duke zgjedhur babin dhe mamin. Ju na zgjodhët dhe ne jemi të lumtur.
Kjo përgjigje i përshtatet plotësisht fëmijës sonë. Dhe ajo shpesh thotë:
- Sa i lumtur jam që të zgjodha ty. Te dua shume.
Mirëqenie për ju dhe familjen tuaj, Larisa Kim.
Por ndjenjat janë shumë të mira.
Që digjen bukur, me krenari,
Le të fillojë dashuria.
Por jo nga trupi
Dhe nga zemra, ju dëgjoni
E. Asadov
"Lëndën e re" Etika dhe Psikologjia e Jetës Familjare "ne, prindërit, e përshëndesëm me miratim: më në fund shkolla ktheu fytyrën nga jeta. Por zhgënjimi erdhi shpejt... Fakti që këto mësime u japin pak adoleshentëve dhe, për më tepër, diskreditojnë vetë familjen, mund ta gjykoj nga disa biseda mes vajzës sime dhe miqve të saj..."
"Lërini leksionet tuaja të rinjve dhe syleshëve... Unë e di çfarë, ku dhe sa... Dhe ji i qetë, nuk do të jetoj më keq se të tjerët..."
“Po ju shkruan një nxënës i klasës së 8-të. Unë jam 14 vjeç. Çfarë më shtyu ta shkruaj këtë letër? Një herë gjeta në dollap librin "Harmonia e martesës" (nëna ime e mori nga një fqinj) ... … Sinqerisht, do të kisha lexuar më shumë, por nëna ime, duke zbuluar humbjen e "letërsisë së ndaluar" (fëmijët nën 16 vjeç), ma hoqi librin tuaj me fjalët: "Edhe ai lexon, i paturpshëm" ... "
"Mami më thotë: "Studio, fito njohuri, djemtë do të jenë më vonë." Dhe unë nuk e dëgjoj atë. Epo, si të mos vishem sa më mirë, të mos përpiqem të kënaq, kur tashmë ka pasur suksese dhe, ndoshta, do të ketë më shumë ... "
“Nuk e gjeta përgjigjen e pyetjes që më mundoi, fakti është se do të doja të mësoja të puthja saktë, por kjo nuk thuhet askund. Shumë njerëz thonë se një vajzë duhet të jetë në gjendje të puthë si një djalë, madje edhe më mirë. Unë tashmë kam puthur djem të ndryshëm më shumë se një herë, por nuk kam marrë asgjë të këndshme ... Emri im është Lena, së shpejti do të bëhem 17 vjeç ".
Rastësisht, letra e mëposhtme erdhi nga i njëjti qytet:
“Libri juaj, Harmonia e Martesës, thotë se intimiteti është një gëzim i madh për një grua. Unë dhe miqtë e mi jemi shumë të shqetësuar për këtë pyetje: në çfarë moshe duhet të filloni të bëni seks ... Dërgoni përgjigjen "sipas kërkesës" ...
Julia, 16 vjeç.
Përveç këtyre letrave të vogla, nuk dimë asgjë për vajzat që na shkruanin - nga cilat familje janë, si studiojnë, me kë janë miq. Por sidoqoftë, mund të themi, krejtësisht pa frikë se mos gabojmë, se ata nuk ishin marrë fare me edukatën seksuale ose qartësisht nuk ishin marrë mjaftueshëm. Askush nuk i frymëzoi ata me një ide kaq popullore disa dekada më parë: vdisni, por mos jepni një puthje pa dashuri.
Fatkeqësisht, ka mjaft histori të ngjashme (ose vajza të ngjashme). Këtë mund ta gjykojmë të paktën nga botimet e Komsomolskaya Pravda. Cila eshte arsyeja? Pa dyshim, dhe biologjia (përshpejtimi), por mbi të gjitha - eliminimi nga edukata seksuale i nënave, shpeshherë më të zëna me problemet e veta, mungesa e marrëdhënieve të ngushta mes mbesave dhe gjysheve.
Natyrisht, kalimi i fjalive është i thjeshtë, qindra herë më i lehtë sesa përfshirja drejtpërdrejt në edukim (jo vetëm seksuale). Dhe ne e kuptojmë këtë dhe simpatizojmë gratë tona, të cilat dridheshin nga ngutja dhe nga radhët (nënat janë akoma më të përfshira me vajzat). Por në fund të fundit, diçka duhet bërë, sepse "nëse jo ju, atëherë kush? .." Përveç kësaj, ne po flasim për më të dashurit për ne - fëmijët tanë.
Në këtë kapitull, megjithëse nuk është i pari ndër të tjera që i kushtohet arsimit, do të prekim disa çështje të përgjithshme teorike. Pse pikërisht në të? Sepse edhe pse parimet dhe metodat e edukimit seksual janë në thelb të njëjta për fëmijët dhe adoleshentët, prindërit janë të njohur më mirë se si të rrisin foshnjat dhe vështirësitë kryesore fillojnë kur fëmijët arrijnë adoleshencën.
Me edukim nënkuptojmë një sërë masash për të krijuar (zhvilluar) një stereotip të qartë të sjelljes në situata të caktuara specifike. Siç shihet nga përkufizimi, orientimi i edukimit, përmbajtja e tij përcaktohet nga detyrat, kushtet, dhe për këtë arsye nuk mund të ketë një person të rritur në përgjithësi (edhe pse, për fat të keq, nuk është rritur fare), dhe ndoshta një person i rritur në drejtime një, tre, dhjetë etj.
Këto të vërteta janë të njohura për të gjithë dhe nuk është e nevojshme t'u kushtohet shumë rëndësi. Për qartësi, merrni parasysh një shembull. Pra, duke filluar nga mosha e vogël, të gjithë djemtë, të rinjtë, burrat e dinë se janë të detyruar t'u lënë vendin grave në transportin publik. A mund të konsiderohen të gjithë këta meshkuj të ditur si njerëz të arsimuar? Sigurisht që jo, sepse edukimi shfaqet vetëm në veprim, në sjellje.
Cilat janë metodat e edukimit? Janë pesë prej tyre: udhëzime gojore (biseda, shënime, vërejtje, britma, këshilla, ndalime, shpjegime etj.); udhëzime me shkrim (libra, broshura, letra, shënime, gazeta, etj.); objekte filmike dhe televizive; shembull personal; përvojën e vet. Efektiviteti i këtyre metodave ndryshon dhe varet nga faktorë të ndryshëm të vështirë për t'u llogaritur, por dy të fundit janë ndoshta më efektivët.
Qëllimi kryesor i edukimit seksual të një vajze-vajze është edukimi i një gruaje të gatshme për jetën familjare. Kjo do të thotë që ajo, një vajzë-vajzë, duhet të kuptojë në kohën e duhur veten si përfaqësuese e gjysmës femërore të njerëzimit, të zotërojë aftësitë higjienike dhe gjithashtu të jetë në gjendje të sillet në përputhje me moshën dhe të ndërtojë saktë marrëdhënie me përfaqësuesit e të kundërtës. seksi në secilën nga periudhat e moshës.
Gruaja ka qenë, është dhe, pa dyshim, do të jetë gjithmonë rojtare e vatrës familjare, personifikimi i familjes në përgjithësi. A ka familje pa grua? Në mënyrë të rreptë, jo. Edhe nëse për ndonjë arsye tragjike (vdekje, divorc) sot ajo nuk është e pranishme në shtëpi, një grua hedh themelet e familjes. Natyrisht, ky fat i lartë i një gruaje kërkon prej saj një përgjegjësi të veçantë, as të lartë, por më të lartë. Dhe kjo ndjenjë duhet të rritet që në fëmijërinë e hershme.
Paaftësia e shumë burrave për të mbajtur një çekiç, kaçavidë dhe pincë në duar është bërë biseda e të gjithëve. Sigurisht që është turp. Po mirë, po “pa duar” e të rejave në lidhje me prerjen dhe qepjen, pafuqinë në gatim dhe ruajtje për dimër? Veçanërisht e papranueshme është paaftësia e grave të reja për t'u kujdesur për të porsalindurit - dhe mjaft shpesh mbështjellja, larja, përgatitja e përzierjeve dhe zierjeve janë një sekret për ta me shtatë vula.
Kur dhe kush mund dhe duhet t'i mësojë më së miri një gruaje të gjitha këto? Pa dyshim, nëna dhe gjyshja - nuk mund të mbështeteni vetëm në mësimet e ekonomisë shtëpiake në shkollë. Cila është mënyra më e mirë për të mësuar? Ndoshta, nëse që nga fëmijëria përshkruani rrethin e përgjegjësive të caktuara dhe nuk është ndërhyrëse që së pari të ndihmoni për t'i përmbushur ato, dhe më pas të kontrolloni përmbushjen. Nëse në familje, përveç vajzës, ka edhe një fëmijë më të vogël, duke i besuar asaj kujdesin për të, ne edukojmë një nënë të mirë të ardhshme.
Ekspertët kanë verifikuar se forca muskulore e duarve të vajzave dhe djemve (jo të përfshirë në sport) është e njëjtë deri në moshën rreth 12 vjeç dhe ndonjëherë vajzat kanë edhe më shumë se shokët e klasës. Por vajzat janë rrahur. Pse? Para së gjithash, sepse ata nuk janë psikologjikisht të gatshëm për të luftuar kundër. Djalit të tij, babi (dhe mamaja) i përsërit rregullisht: "Ti je burrë, duhet të jesh në gjendje të luftosh ..." Po vajza? Më shpesh ata i thonë asaj: "Thuaji mësuesit që Vovka ofendon". Dhe në përgjithësi, kjo sjellje e të rriturve rezulton e saktë.
Ngritja e ndjenjës së gjinisë duhet të bëhet në të gjitha moshat, por me kalimin e viteve të mbushet me përmbajtje të reja.
Vajzat dhe vajzat, ndërsa rriten, duhet të rrënjosin vetëvlerësimin, nderin vajzëror dhe turpësinë. Të gjitha këto janë koncepte mjaft komplekse, për fat të keq, jo gjithmonë të paqarta, dhe përveç kësaj, ato janë të vështira për t'u dozuar. Ndonjëherë një mbidozë e vetëvlerësimit e kthen një vajzë në një krenari të ftohtë, arrogante dhe realizimi i ekskluzivitetit femëror shndërrohet në një duarbardhë dhe egoiste të zakonshme. Është edhe më e vështirë të edukosh konceptin e nevojshëm të nderit dhe turpësisë së vajzërisë. Vlen "të mos japësh" - dhe nuk do të ketë asgjë të shenjtë për vajzën (kështu ishte, me sa duket, me autorët e letrave të cituara në fillim të kapitullit), ia vlen "të kalosh" - dhe toka. për konfliktet e ardhshme familjare lindin.
“... Pasi mora letrën tuaj, me zell u nisa për vetëhipnozë. Por asgjë nuk funksionon. Nuk mund të mos i frenoj dëshirat e mia, nuk mund të përqafoj burrin tim, të kthej një puthje, e lëre më të puth veten. Edhe pas kaq shumë (më shumë se dhjetë) seancash auto-stërvitjesh, nuk mund të përballoj të jem e zhveshur para burrit tim qoftë edhe për një sekondë. Bëhet tmerrësisht e turpshme që ai do të shohë në këtë formë ... "
Një pikë shumë e rëndësishme në edukimin seksual është komunikimi në kohë i informacionit të nevojshëm për higjienën e gjinisë suaj dhe futja e aftësive të nevojshme higjienike. Kur bëhet fjalë për vajzat, ky është kryesisht informacion për menstruacionet. Çuditërisht dhe mjerisht, por për një numër të konsiderueshëm vajzash, menstruacionet e para ishin një surprizë e plotë, ose të paktën një fenomen pak i njohur dhe si rrjedhim i frikshëm.
Çdo vajzë e moshës 10-11 vjeç duhet të tregohet nga nëna e saj se çfarë janë menstruacionet, si vijojnë ato dhe cilat rregulla higjienike duhet të ndiqen në këtë moment. Ndonëse menstruacionet janë një proces fiziologjik krejtësisht normal, i cili ndodh herët a vonë tek të gjitha vajzat, ato shpesh rezultojnë të jenë një provë serioze për trupin. - Prandaj, ndonjëherë është e nevojshme të përjashtoheni nga mësimet e edukimit fizik, nga pjesëmarrja në gara etj. Nuk mund të notoni në rezervuarë dhe pishina të hapura në ditët e gjakderdhjes mujore, por rekomandohet që të bëni dush çdo ditë dhe të mbani me vete. larja higjienike nëse është e mundur.
Jo gjithmonë menstruacionet krijohen menjëherë. Por vajzat mund të mos e dinë këtë. Nëse, siç ndodh ndonjëherë, nëna e ka harruar një mundësi të tillë, lindin situata konflikti.
Që edukimi seksual të kryhet plotësisht dhe të japë efektin e pritur, prindërit, por mbi të gjitha nëna, duhet të njohin fazat e pubertetit të vajzës së tyre. Në zonën e mesme të pjesës evropiane të vendit tonë, të cilës i përket Bjellorusia, periudha e pubertetit fillon në moshën 8-9 vjeç dhe përfundon në rreth 18 vjeç. Ai dallon dy faza - para-pubertet (para-seksuale) dhe pubertet. Kohëzgjatja e secilit prej tyre është 4-5 vjet.
Nga pikat referuese të jashtme (ndryshimi kryesor, natyrisht, qëndron në funksionimin e gjëndrave endokrine, ndryshimet në sfondin hormonal të trupit), faza e parë karakterizohet nga shfaqja e karakteristikave sekondare seksuale tek vajza dhe fillimi i menstruacionet, në fazën e dytë përfundon formimi i shenjave dytësore dhe vendoset përfundimisht cikli menstrual. Në fund të periudhës, rritja e skeletit ndalon.
Mesatarisht, për shumicën e vajzave, koha e mëposhtme e shfaqjes së karakteristikave sekondare seksuale mund të konsiderohet normale: 9-10 vjet - rritja aktive e eshtrave të legenit dhe rrumbullakimi i ijeve; 10-11 - rritja e thithkave, qimeve pubike, fillimi i rritjes së gjëndrave të qumështit; 11-12- ndryshim i dukshëm në organet gjenitale të jashtme. Rreth kësaj kohe, ka një kërcim në rritjen e trungut, me këmbët që janë kryesisht të zgjatura. Kërcimi i dytë - pas 14 vjetësh - do të ndodhë për shkak të rritjes së pjesës së sipërme të trupit. Në moshën 12-13 vjeç, pigmentimi shfaqet në thithat dhe vazhdon një rritje në madhësinë e gjëndrave të qumështit. Gjakderdhja e mitrës duhet të fillojë nga mosha 9 deri në 15 vjeç.
Në një numër të vogël të rasteve (rreth 2.5%) vërehet pubertet i parakohshëm, i cili karakterizohet nga fakti se karakteristikat sekondare seksuale shfaqen më herët se 8 vjet, dhe menstruacionet - më herët se 9 vjet. Disi më shpesh (4-7%) ka një devijim të kundërt - zhvillim seksual i vonuar. Në të njëjtën kohë, karakteristikat sekondare seksuale mungojnë në moshën 14-15 vjeç, dhe gjakderdhja e mitrës - në moshën 16 vjeç. Si njëra ashtu edhe tjetra devijime duhet të bëjnë që prindërit të jenë të kujdesshëm dhe të shërbejnë si bazë për një vizitë të detyrueshme te specialistët - një endokrinolog dhe një gjinekolog.
Në fazën e dytë të pubertetit, shumë vajza, si të rinjtë, shfaqin puçrra në fytyrë, lëkurë dhe flokë të yndyrshëm dhe djersitje të shtuar. Kjo është për shkak të fillimit të funksionimit aktiv të gjëndrave endokrine dhe çekuilibrit që rezulton në sfondin hormonal për shkak të prodhimit të një sasie të madhe të hormoneve seksuale. Ky fenomen është fiziologjik, normal, largohet pa asnjë trajtim, megjithatë vajzave u jep shumë minuta të pakëndshme dhe për këtë arsye nëna duhet të shpjegojë jo vetëm arsyen e "përkeqësimit" të flokëve dhe pamjes në përgjithësi, por edhe ndihmoni vajzën e saj të ruajë "formën". Në disa raste, ju duhet të blini shampo ose sapun të veçantë, të bëni një banjë ose dush më shpesh dhe të ndërroni rrobat. Duket si gjëra të vogla, por nuk duhet të harrojmë se po flasim për adoleshentët.
Për fat të keq, shpesh çekuilibri hormonal vazhdon për disa vite dhe të ashtuquajturat puçrra të adoleshencës nuk largohen deri në moshën 16 vjeç e as deri në moshën 19 vjeç. Për shkak të tyre, vajzat shqetësohen, izolohen, fillojnë të shmangin shoqëritë, nuk shkojnë në mbrëmje relaksi dhe kërcimi. Zhvillohet një kompleks tipik inferioriteti. Në parim, mjekët e specialiteteve të tjera (endokrinologë, dermatologë) duhet të ofrojnë ndihmë për aknet e të miturve. Filluam të flasim për ngjalat sepse tek disa të rinj ekziston një ide (e gjykojmë për këtë nga shënimet dhe letrat që marrim shpesh gjatë leksioneve) që aktiviteti seksual redukton apo edhe shëron plotësisht nga të tilla “zbukurime”. Të dy djemtë dhe vajzat na pyesin për këtë.
Ne duhet t'i përgjigjemi të dyjave negativisht - jo, as prania ose mungesa e marrëdhënieve seksuale të veçanta dhe aktiviteti i rregullt seksual nuk ndikojnë në aknet e adoleshentëve. Për provë, mund t'u referoheni të rinjve, shumica e të cilëve merren me masturbim (dhe nga pikëpamja e fiziologjisë, nuk ka dallim mes vetëkënaqësisë dhe marrëdhënieve seksuale normale - ejakulimi ndodh në të dyja rastet) - ata vuajnë nga aknet edhe më shpesh se vajzat.
Ashtu si djemtë, edhe pse shumë më rrallë, edhe vajzat mund të masturbojnë. Nuk është e nevojshme të bëhen tragjedi nga kjo, por duhet të merren masa që në fëmijëri që do ta parandalonin një zakon të tillë. Cilat janë masat? Ne kemi folur tashmë për to - për të luftuar krimbat, veçanërisht krimbat; sigurohuni që gjatë gjumit duart tuaja të jenë sipër batanijes ose nën faqe; mos lejoni të shtriheni në shtrat për një kohë të gjatë. Është e rëndësishme të mbani vaginën dhe perineumin të pastër, si dhe të kultivoni aftësitë e punës dhe sportit.
Vajzat në përgjithësi, por veçanërisht në fazën e pubertetit, karakterizohen nga një interes për pamjen e tyre. Dhe meqenëse kriteret e vlerësimit, për shembull, figura, janë praktikisht të njëjta për gratë e çdo moshe (hollësi, bel, etj.), Shumë vajza në ndjekje të "standardit" fillojnë të kufizohen në ushqim ose të përdorin të gjitha llojet e dietat me defekte. Kjo nuk duhet të bëhet në asnjë rrethanë. Gjatë periudhës së rritjes dhe maturimit, trupi ka nevojë për një dietë të ekuilibruar, ushqyese dhe dështimi i saj mund të çojë në probleme serioze shëndetësore. Formimi i një figure të bukur pa dëmtime, për më tepër, me përfitime shëndetësore mund të arrihet duke bërë edukim fizik apo gjimnastikë korrigjuese.
Edukimi seksual për vajzat adoleshente nuk duhet të kufizohet në informacione rreth menstruacioneve, akneve, të ushqyerit dhe higjienës personale. Fillimi i menstruacioneve të rregullta dëshmon për ristrukturimin e vazhdueshëm të të gjithë organizmit dhe, natyrisht, për ndryshimet në gjendjen psikofiziologjike, në lidhje me të cilën është që nga kjo moshë që vajza duhet të marrë informacionin e parë për aktivitetin seksual.
Sigurisht, nuk ka asnjë debat, fillimi i një bisede për seksualitetin me një vajzë 13-14-vjeçare nuk është e lehtë. Por është e nevojshme. Është më mirë nëse ka ndonjë arsye të përshtatshme për këtë, por nuk duhet të prisni shumë gjatë - mund të jeni vonë. Është e panevojshme të paralajmëroni se duhet të përgatiteni mirë për një bisedë të tillë me vajzën tuaj. Dhe jo vetëm në zgjedhjen e formulimeve dhe termave, megjithëse kjo ka një rëndësi të madhe, por edhe në zgjedhjen e sjelljes, intonacionit dhe shprehjeve të fytyrës. Ju nuk mund të tregoni se kjo bisedë është e vështirë për ju dhe është e ndryshme nga bisedat për tema të tjera. Sa më e natyrshme të jetë sjellja juaj, aq më pak e përqendruar do të jetë vëmendja e vajzës suaj te problemi. Në të njëjtën kohë, nuk duhet t'i jepet bisedës një prekje përbuzjeje, me pak rëndësi - vajza duhet të kuptojë rëndësinë e jetës seksuale.
Është e pamundur të lyesh me bojë të zezë të gjithë, pa përjashtim, të rinj, gjoja të interesuar vetëm për arritjen e intimitetit, kjo mund të gjymtojë kohën më të lumtur të vajzës në jetë - kohën e dashurisë së parë ... Por është e nevojshme të zgjosh vetëvlerësimin , nderi dhe krenaria vajzërore, për të bindur se dashuria e vërtetë nuk fillon intimitetin, se dashuria është më e lartë se kënaqësitë thjesht trupore dhe se një i ri që, siç ndodh ndonjëherë, deklaron: “Nëse nuk pajtoheni me intimitet, atëherë ti nuk do”, thjesht nuk është i denjë për dashuri, dhe në çdo rast ai vetë nuk është i dashuruar.
Ka dy gabime kryesore në edukimin seksual për vajzat. Disa nëna (dhe, natyrisht, nënat duhet të flasin gjithnjë e më shpesh me vajzat për tema të tilla) i shpërfillin plotësisht çështjet e jetës seksuale, ndërsa të tjerat, duke u kushtuar vëmendje të mjaftueshme, i mbulojnë ato vetëm nga ana negative.
Natyrisht, opsioni i parë i ngjan sjelljes së një struci që fsheh kokën nga rreziku nën krahun e tij. Heshtja nuk i shpëton vajzat nga njohja e problemit, por është shumë e rëndësishme nga kush dhe çfarë lloj njohurie marrin. Është mirë nëse vjen nga mësues, punonjës të kujdesit shëndetësor, nënat e të dashurave ose libra të zgjuar. Dhe nëse nga njohje të rastësishme, nga vajza me sjellje të dyshimtë (të them të drejtën, ka edhe të tilla), ose, akoma më keq, nga njerëz që janë të aftë t'i tregojnë një vajze të papërvojë dyzet kuti përralla për qëllime mercenare ...
Opsioni i dytë për sjelljen e nënave nuk është më i mirë se i pari. Dhe për shkak se fruti i ndaluar është gjithmonë i ëmbël dhe sepse, siç u tha disa rreshta më lart, burimi i informacionit - nëna - nuk është i vetmi nga i cili vajza nxjerr informacione dhe ide për botën, për jetën. Kinemaja, televizioni, librat, sjellja e vetë nënës me babanë (dhe fëmijët janë gjithmonë të vëmendshëm) i tregojnë vajzës diçka shumë të ndryshme nga deklaratat e nënës. Dhe, natyrisht, ka dyshime për vlefshmërinë e fjalëve të nënës. Dhe për këtë arsye dëshira për të kontrolluar se kush ka të drejtë.
Vajzat seksualisht piqen pak më herët se moshatarët e tyre, dhe për këtë arsye priren kryesisht nga të rinjtë më të vjetër se ata. Dhe kjo në disa raste çon në pasoja të padëshirueshme, si pirja e duhanit dhe pirja e duhanit, fillimi i hershëm i aktivitetit seksual.
Dhe nikotina dhe alkooli, siç ishin, dhe mbeten helme. Dhe për një organizëm të ri në rritje, ato janë shkatërruese, qoftë djalë apo vajzë. Por pasojat e helmimit janë akoma më të rënda për vajzat. Në fund të fundit, ato janë nënat e ardhshme. Atyre duhet t'u kujtohet (ata duhet ta dinë këtë nga programi shkollor) se vezët vendosen në vezore para lindjes dhe më pas piqen. Ndaj grumbullohen, grumbullohen ndikimet negative dhe si rrjedhojë lindin fëmijët me një ose një tjetër deformim, të vdekurit ose në përgjithësi një grua humbet aftësinë për t'u bërë nënë. Kjo duhet të mbahet mend dhe t'u përsëritet vajzave pa u lodhur që nga fëmijëria.
Koncepti i "edukimit seksual" në lidhje me vajzat përfshin gjithashtu parandalimin e shumë infeksioneve dhe ftohjeve në sferën gjenitourinar. Larja e parregullt, hipotermia e organeve të legenit... Fatkeqësisht, ka shumë mundësi për t'u sëmurur. Dhe kjo rrit rëndësinë e parandalimit.
Një detyrë e rëndësishme e edukimit seksual është zhvillimi i rregullave të sjelljes me anëtarët e seksit të kundërt. Duhet të kontaktosh vazhdimisht djem, të rinj, të rinj, burra. Dhe marrëdhënia me ta duhet të jetë individuale, por në përgjithësi duhet të ketë diçka karakteristike, të përbashkët në sjellje.
Meqenëse është e pamundur të merren parasysh veçoritë individuale për shkak të diversitetit të tyre, le të ndalemi të paktën në ato të përgjithshme. Para së gjithash, me sa duket, në marrëdhëniet me të gjithë meshkujt, një vajzë është e detyruar të kujtojë pozicionin e saj të jashtëzakonshëm në natyrë. Me fjalë të tjera, ajo duhet të mbetet (ose të bëhet) femërore, e bukur, e dobët (dhe kështu e fortë). Ajo duhet të dijë dhe të kujtojë se fati më i lartë në jetë është lindja e llojit të saj, vazhdimi i garës dhe jo gëzimi dhe kënaqësia e çastit. Për më tepër, duke pasur parasysh se kjo e fundit në adoleshencë shpesh çon në pikëllim, dhe jo në gëzim. Dhe kjo deklaratë bazohet në faktet e mëposhtme. Nga 100 rastet kur vajzat e shkollës së mesme (nën 17 vjeç) iu desh të bënin abort në fund të shtatzënisë, në 97 të gjitha dhe çdo marrëdhënie midis të dashuruarve u ndërpre. Gjithmonë me iniciativën e burrave. Dhe vetëm tre çifte e kanë ruajtur miqësinë e tyre. Këto shifra janë mjaft elokuente. Nuk duam të themi se të 97 të rinjtë apo të rinjtë (dhe jo pak nga këta të fundit) ndoqën qëllimin për të marrë vetëm kënaqësi me këtë apo atë vajzë. Jo, sigurisht, shumë besuan sinqerisht se e donin të zgjedhurin e tyre. Sidoqoftë, dashuria doli të ishte e paqëndrueshme dhe vdiq që në britmën e parë të prindërve ose mësuesve.
Detyrën tjetër të edukimit seksual, ne do ta quajmë dëlirësi. Dhe jo ajo dëlirësia, simboli i së cilës është himeni i patrazuar, por dëlirësia e mendimeve, e marrëdhënieve, e takimeve. Kështu që as një shok, as një mik dhe aq më tepër personi i parë që takon, as nuk do ta mendonte se do ta kishte të lehtë të arrinte intimitet me këtë vajzë.
Shpesh, sjellja e gabuar e vajzave çon në trauma të rënda mendore, përdhunime, telashe të panumërta të një personaliteti të thyer. Shumë banorë të Minskut ende e mbajnë mend incidentin e ndodhur në prag të një prej mbrëmjeve të Vitit të Ri, i cili përfundoi tragjikisht për të dy partnerët, megjithëse fajtori ishte padyshim një gjimnazist.
... Ata nuk njiheshin, por çuditërisht shpejt, nga fraza e tretë apo e katërt, kaluan në “ti”. Ajo “i shtoi” vetes një vit dhe u prezantua si studente, ai “i hoqi” pesë vjet dhe e quajti veten asistent profesor. Përveç kësaj, ai shtoi se ka “disqe botërore” dhe një apartament shumë komod, ndonëse beqar. Dhe ajo kishte aq kohë të lirë sa të donte. Dhe tani, pasi blenë një shishe verë dhe një tortë, ata ngjiten në katin e shtatë.
Ajo kurrë nuk kishte shijuar verë më parë, por duke mbajtur markën, piu me guxim një gotë. Ajo nuk u indinjua kur burri e uli në prehër dhe filloi ta puthte. Ajo nuk e shtyu dorën me të cilën ai zbërtheu me rreptësi butonat e fustanit. Dhe vetëm atëherë ... Dhe vetëm atëherë me një fillim vrapimi ajo u hodh nga dritarja. Ishte me fat që dritarja shikonte zonën ku bora nuk ishte pastruar dhe kishte një rrëshqitje të madhe dëbore. Ajo mbijetoi, megjithëse kishte disa fraktura të rënda.
Në gjyq, burri, me gjithë poshtërsinë e sjelljes së tij, nuk mund të mos shkaktonte mirëkuptim me habinë e tij të sinqertë: "Po, nëse do të mund të supozoja se është e virgjër, dhe përveç kësaj, është edhe e mitur, betohem. Unë jo vetëm që do ta ftoja në vendin tim, do ta merrja për dore dhe do ta çoja te prindërit e mi. Por jo. Ajo sillet si një grua me përvojë ... "
Një pikë e rëndësishme në programin e edukimit seksual për vajzat është zhvillimi i rregullave të sjelljes në martesë, duke përfshirë edhe periudhën e intimitetit. Sigurisht, këtu nuk do të shqyrtojmë të gjithë shumëllojshmërinë e formave të marrëdhënieve dhe jo sjelljen në natën e dasmës, por parimet e edukimit, të cilat duhet të sigurojnë sjellje korrekte në të gjitha situatat.
Si fillim, sjellja e një vajze apo gruaje të re që hyn në martesë ose vendos për intimitet me një të dashur duhet të jetë e natyrshme. Ajo as nuk duhet të frenohet në mënyrë të padrejtë, as të zgjohet artificialisht. Falsiteti në një marrëdhënie, cilido qoftë motivi, herët a vonë do të zbulohet, veçanërisht kur vajza lodhet duke “luajtur” rolin e një gruaje me temperament.
Në disa familje të reja, relativisht shpejt pas dasmës, gratë i lejojnë vetes të ulen, të humbasin atraktivitetin e tyre të jashtëm (dhe të gjithë burrat e duan me sytë e tyre!), Ndaloni të kujdeseni për veshjet dhe kozmetikën, figurën dhe hairstyle. Shpesh kjo lehtësohet nga shtatzënia dhe kujdesi pasues i fëmijëve, kur duket se nuk ka kohë për të menduar për veten, por baza, si rregull, është gjithmonë dembelizmi dhe mosgatishmëria për të menduar për të ardhmen. Por themeli i një sjelljeje të tillë është hedhur pikërisht në adoleshencë.
Ndoshta dikujt do t'i duket qesharake, por është e padiskutueshme që mësimi i një vajze-vajze për pastërtinë, ushtrimet e mëngjesit, kujdesin ndaj flokëve etj., i referohet edukimit seksual dhe mund të jetë jo më pak i rëndësishëm për vendosjen e marrëdhënieve harmonike në familje. momente të lidhura drejtpërdrejt me seksualitetin.
Gjëja e fundit që duhet thënë në këtë kapitull ka të bëjë me veshjen e vajzave.
Bini dakord që blerja e rrobave është një fenomen më pak i shpeshtë në jetën familjare sesa, për shembull, blerja e bukës. Dhe nëse duhet të blini një gjë mjaft të shtrenjtë dhe të qëndrueshme (çizme, për shembull, një pallto ose një kostum), atëherë nuk ka asgjë të çuditshme në faktin që kjo diskutohet në familje për disa ditë.
Shumë biseda - dhe jo vetëm në shtëpi, por edhe në punë, me miqtë ose të njohurit - dhe pas blerjes. Edhe burrat, për të qenë i sinqertë, janë të kënaqur të dëgjojnë miratimin e zgjedhjes dhe lavdërimet - "ju dukeni shkëlqyeshëm në të (të themi, një kostum)!" Nuk ka nevojë të flasim për gratë. Mund të argumentohet vetëm me një ekzagjerim të vogël se gratë nuk janë aq të rëndësishme për qëndrimin e tyre ndaj gjërave sa admirimi i të tjerëve rreth tyre.
Dhe si t'u blejmë gjëra vajzave tona dhe jo vetëm të voglave, por edhe adoleshentëve 13-15 vjeç? Epo, nëse jo në dyqanin e parë që hasim, por në dy ose tre zgjedhim, por më shpesh e kemi marrë atë më shpejt dhe më lirë - "mbajeni për shëndetin tuaj". Dhe ne i ndërpremë kundërshtimet e ndrojtura "Nuk më pëlqen" pa arsyetim: "Është shumë pak për të zgjedhur!" ose "nuk do të kesh kohë ta heqësh, ndërsa rritesh", ose akoma më keq: "në moshën tënde, ti e di se çfarë kam veshur ..."
Pa dyshim, ne jemi thellësisht të pakëndshëm për njerëzit për të cilët gjërat janë qëllimi kryesor dhe i vetëm i jetës. Por ne po flasim për diçka tjetër - që prindërit duhet ta respektojnë fëmijën e tyre, të paktën herë pas here të zënë vendin e tij, ta shikojnë me sytë e bashkëmoshatarëve të tyre. Dhe jo për të tallur të gjitha “përdredhjet” e modës së shpejtë, por për të kuptuar se ajo është po aq e rëndësishme për një adoleshent sa për një të rritur, apo edhe më e rëndësishme.
Ne besojmë se një adoleshent, veçanërisht një vajzë, tashmë në moshën 12 vjeç ka të drejtë të marrë pjesë në diskutimin e një blerjeje të ardhshme. Sigurisht që nevojiten rregullime, në radhë të parë të planit material dhe nga pikëpamja shëndetësore – që të respektohen kërkesat higjienike dhe të mos jetë ftohtë, por në të gjitha aspektet e tjera fjala vendimtare duhet t’i mbetet adoleshentit. Mund të debatoni me të, të përpiqeni ta bindni për diçka, të provoni diçka, por nuk mundeni (të paktën nuk duhet) ta ndrydhni vetëm me faktin se ju, të rriturit, jeni "menaxherët e huasë" dhe mund të bëni atë që bëni. dëshiron, duke mos u llogaritur me dëshirat e tij. Përndryshe, tek fëmijët zhvillohet një kompleks inferioriteti, përkeqësimi dhe për një kohë të gjatë humori dhe mirëqenia, dhe kjo, nga ana tjetër, ndikon negativisht në studimet e tyre dhe madje edhe në shëndetin e tyre.
Informacione të ngjashme.
Nën flamurin e edukimit seksual
Ideja për të shkruar këtë artikull lindi në raundin tjetër të mosmarrëveshjeve "rregullisht të njohura" në lidhje me përparësitë në rritjen e fëmijëve. Rruga apo familje, shkolla apo media - kush? Duke bërtitur, njerëzit akuzojnë njëri-tjetrin për llogaritje të gabuara nëse fëmija tashmë ka kryer sjellje të pahijshme. Duke grumbulluar përpjekjet për të zhvendosur përgjegjësinë te dikush tjetër, le të përpiqemi ta kuptojmë.
Shumë kohë më parë, në botë nuk kishte rrugë, as gazeta, madje as shkolla. Fëmijët u rritën në familje. Nga vajzat u rritën gra që u bënë gra dhe nëna. Djemtë u kthyen në burra në krye të familjes. Një zhvillim i tillë kontrollohej nga prindërit dhe quhej edukim seksual, megjithëse njerëzit me këtë emër atëherë, natyrisht, ende nuk mund ta dinin.
Gradualisht, mikro-shoqëria (familja) filloi të fitonte ndikimin e njerëzve të tjerë, të cilët po shumoheshin përreth. Shpellat u kthyen në fshatra, qytezat në qytete. Në qytete u shfaqën rrugë, kopshte, shkolla. Në shtëpitë e mëdha, fëmijët ndezën televizorin, prindërit e tyre lexonin gazeta. Dhe e gjithë KJO, e marrë së bashku, tashmë mund të quhet "habitati" i një personi.
Ndikimi mjedisor u rrit, u rrit dhe më në fund shkoi përtej fenomenit të padukshëm. Unë do të doja shumë që familja të përcaktonte ende cilësinë e personalitetit me 90 për qind, duke përfshirë edhe aspektin seksual. Por unë do të mëkatoj kundër së vërtetës nëse nuk vërej presionin kolosal të mjedisit. Le të përpiqemi t'i japim asaj një karakteristikë gjinore (gjinore).
Njerëzimi është i orientuar drejt meshkujve. Komuniteti i njerëzve përshtatet me rregullat e shpikura nga vetë burrat. Keni nevojë për prova? Je i mirepritur. Emrat e mesëm kujt ua caktojmë fëmijëve? Sa gra ka në kabinet? Po kërkoni prova ekzotike? Më falni. Në "Fjalorin shpjegues" V.I. Dahl i jep një larmi derivatesh të dashur fjalës burrë: "burrë", "muzhonka", "muzhinka", "muzhinka" - dhe nuk ka asnjë term të vetëm të tillë për fjalën grua. Një herë, duke analizuar përmbajtjen e "surprizave të mira" sipas raportit gjinor, vura re se nga 10 këlyshë luanësh (hipopotam, bretkosa, etj.) - 8 "djem" dhe 2 "vajza".
Kërkesat për maskulinitetin ("mashkullueshmërinë") e djemve janë përgjithësisht më të rrepta se ato për feminilitetin ("feminilitetin") e vajzave dhe nënkuptojnë përgjegjësinë e më të fortit ndaj më të dobëtit. Por është djali ai që përjeton presion më të madh mjedisor. Gjatë edukimit, ai kalon nga duart e një gruaje tek të tjerët: nëna është mësuese
Kur një fëmijë arrin adoleshencën, shumë prindër përballen me nevojën e papritur për edukim seksual për fëmijën e tyre. Si të organizoni edukim seksual për një vajzë 13-vjeçare dhe çfarë duhet t'i kushtoni vëmendje?
Çfarë duhet të kërkoni në edukimin seksual
Edukimi seksual për vajzat është një proces i mundimshëm dhe mjaft i ndërlikuar, kryesisht për faktin se disa prindër thjesht kanë siklet të flasin me fëmijët e tyre për seksin. Gjëja e parë që duhet t'i shpjegohet vajzës janë veçoritë e lindjes së fëmijëve, si dhe nuancat e funksionimit të trupit të femrës.
Disa nëna që në moshë të hershme u tregojnë vajzave të tyre pse mund të kenë nevojë për tampona dhe jastëkë, në mënyrë që gjatë menstruacioneve të para, fëmija të dijë se çfarë të bëjë. Një bisedë me një nënë duhet të bëhet në kushte konfidenciale, një grua e rritur duhet t'i përgjigjet të gjitha pyetjeve të fëmijës së saj pa probleme dhe hezitim.
Psikologët rekomandojnë gjithashtu që nga fëmijëria të edukojë një vajzë në respekt të trupit të saj, duke shpjeguar se kontaktet seksuale duhet të jenë shprehje dashurie. Nëse një vajzë nga fëmijëria e di se sa e rëndësishme është të ruajë pafajësinë e saj derisa të takojë dashurinë e vërtetë, gjatë krizës së adoleshencës, ajo nuk do të dëshirojë të vendosë për eksperimente të dyshimta seksuale.
Dhe, sigurisht, të rriturit do të duhet të diskutojnë me vajzën e tyre temën e mbrojtjes gjatë të bërit dashuri. Të rinjtë sot po zhvillohen mjaft shpejt, gjë që vetëm sa shton numrin e martesave të hershme dhe shtatzënive të paplanifikuara. Pasi i kanë shpjeguar fëmijës së tyre në kohë se si të mbrohen dhe çfarë të përdorin për këtë, të rriturit do të shpëtojnë veten dhe vajzën e tyre nga problemet e panevojshme në të ardhmen.
Vajzat duhet të marrin edukim seksual në shtëpi, sepse në shkollë kjo çështje diskutohet mjaft sipërfaqësisht dhe fëmijët kanë turp t'u bëjnë mësuesve pyetjet që u interesojnë. Prindërit mund t'i tregojnë vajzës së tyre një film edukativ për pubertetin, i cili shpjegon qartë të gjitha dallimet seksuale midis burrave dhe grave, duke u fokusuar në nuancat e fiziologjisë.
Problemet kryesore të edukimit seksual
Edukimi seksual për vajzat shpesh është i papritur dhe jo i plotë për faktin se kjo temë është e ndaluar në shumë familje. Duke dashur të zbulojnë se çfarë i intereson në temën e seksit, adoleshentët i drejtohen internetit ose bashkëmoshatarëve të tyre dhe si rrjedhojë marrin informacione të shtrembëruara.
Për të parandaluar që kjo të ndodhë, prindërit duhet të krijojnë një marrëdhënie besimi me fëmijën e tyre që në fëmijërinë e hershme. Duke i treguar vajzës së tyre disa incidente nga jeta e tyre, duke ndarë me të detajet e përvojës së tyre, mami dhe babi do të mund të krijojnë kontakt miqësor me fëmijën. Në të ardhmen, vajza, pa modesti të tepërt, do të jetë në gjendje t'u drejtojë prindërve pyetjet që i interesojnë, duke marrë informacion adekuat dhe të saktë.
Gjithashtu nuk ia vlen të mbillni një bisedë kundër vullnetit të fëmijës. Zelli i tepërt i të rriturve mund të trembë një vajzë, duke e detyruar atë të izolohet më tej nga prindërit e saj. Sjellja adekuate në historinë e pubertetit është çelësi i marrëdhënieve vërtet të ngushta dhe të besueshme midis brezave.
Ndonjëherë çështjet e pubertetit janë më konfuze për të rriturit sesa për fëmijët, sepse prindërit në një situatë të tillë duhet të pranojnë faktin që vajza e tyre më në fund po rritet. Një bisedë e menduar me kujdes, jo në formën e një leksioni, por në formën e një dialogu miqësor, do t'i ndihmojë të rriturit t'i tregojnë shumë më me sukses mbi maturimin seksual një adoleshenti.
Për kaq shumë kohë, fëmija juaj ka mbetur për ju krijesa më e vogël dhe më delikate në tokë. Por koha kalon në mënyrë të pashmangshme, dhe tani ju keni një adoleshent që pretendon të drejtat dhe dëshirat e tij, dhe përveç kësaj, ai ka shumë pyetje të pakëndshme. Cikli menstrual, fantazitë e para dhe seksuale, ndryshimet trupore dhe marrëdhëniet me trupin e kundërt. Temat janë shumë të ndjeshme dhe shumica e prindërve preferojnë t'i shmangin ato. Megjithatë, edukimi seksual për adoleshentët është një çështje kritike dhe injorimi i tij shpesh çon në pasoja katastrofike.
Ndryshimet e para
Mosha në të cilën ato bëhen veçanërisht të dukshme mund të ndryshojë. Për disa është 11 vjet, për të tjerët - 14. Në këtë kohë, zhvillohet një zhvillim aktiv i organizmit në tërësi. Pesha dhe lartësia e trupit rriten ndjeshëm, kapaciteti i punës rritet, të gjitha sistemet fiziologjike po zhvillohen në mënyrë aktive. Por gjëndrat endokrine punojnë më aktivisht në këtë kohë. Edhe sjellja ndryshon nën ndikimin e tyre. Edukimi seksual për adoleshentët duhet të fillojë sa më shpejt që të jetë e mundur, duke iu përgjigjur me kompetencë të gjitha pyetjeve dhe duke mos i mbyllur temat me interes për të, në mënyrë që të mos krijohet një vakum informacioni.
Shkolla ose prindërit
Kjo është një tjetër pyetje e rëndësishme. Relativisht kohët e fundit, edukimi seksual për adoleshentët nuk u zhvillua fare. Vetë fëmijët duhej të mblidhnin informacione pak nga pak, duke e mësuar atë nga shokët e tyre më të mëdhenj. Si rezultat, ajo veproi në një formë të shtrembëruar dhe jo gjithmonë të plotë. Sot shoqëria më në fund ka arritur në pikën që është jashtëzakonisht e rëndësishme edukimi i një adoleshenti jo vetëm në gjirin e familjes, por edhe kryerja e edukimit special në kuadër të edukimit shkollor.
Futja e lëndëve të veçanta ju lejon të rritni nivelin e ndërgjegjësimit të informacionit dhe i jep çdo adoleshent një mundësi për të bërë pyetje me interes për të. Kështu, mund të themi se edukimi seksual për adoleshentët është detyrë e të gjithë shoqërisë në tërësi. Prandaj sot po krijohen kaq shumë video informative që transmetohen në televizion. Ata thirren në një formë të arritshme dhe të thjeshtë për t'i përcjellë fëmijës së djeshëm informacionin më të rëndësishëm që ai ka aq shumë nevojë.
Në kryqëzimin e fiziologjisë dhe psikologjisë
Si djali ashtu edhe vajza në 14 vitet e tyre jo të plota bëhen krejtësisht të ndryshme, gjë që shpeshherë është shkak ankthi për një prind të kujdesshëm. Dhe si të mos shqetësoheni nëse një fëmijë i dashur dhe kontaktues papritmas fillon të tërhiqet në vetvete, të mbyllet, ai ka një jetë të tijën, për të cilën nuk dëshiron të tregojë asgjë. Në fakt, ai vetë nuk e kupton plotësisht se çfarë po ndodh me të. Fakti është se periudha e pubertetit karakterizohet nga një periudhë e mprehtë. Falë kësaj, ka një shfaqje aktive të karakteristikave sekondare seksuale, formimin e tipareve konstitucionale të trupit, thyerjen e zërit dhe të gjitha ndryshimet shoqëruese me të jashtmen. dhe organet e brendshme gjenitale.
Por kjo nuk është e gjitha. Djali dhe vajza nuk e dinë ende se çfarë po ndodh saktësisht në trupin e tyre, kështu që të gjitha ndryshimet mund të jenë të frikshme. Aktiviteti i gonadave shpjegon lehtësisht paqëndrueshmërinë e funksioneve autonome dhe luhatjet e shpeshta të humorit. Siç mund ta shihni, ndryshimet e sjelljes janë të bazuara mirë. Rritja e aktivitetit të gjëndrave seksuale në këtë moment luan gjithashtu një rol. Hormonet lirohen aq shumë sa edhe tek një i rritur. Në të njëjtën kohë, adoleshenti nuk ka mundësinë ta realizojë plotësisht këtë energji. Kjo përkthehet në vrazhdësi dhe kokëfortësi. Mos u ofendoni, është mirë që ta mësoni fëmijën të zbatojë siç duhet gjithçka në drejtimin e duhur. Aktivitetet interesante, sportet, aktivitetet në natyrë do të ndihmojnë.
Objektivat e shkollës
Edukimi seksual në shkollën tonë është në fillimet e tij. Kjo lehtësohet nga fakti se shumica e informacionit që lidhet me seksin në shoqërinë tonë është tabu. Kjo është një relike e së kaluarës sovjetike, kur edukimi seksual në shkollë u reduktua në një faqe në një tekst anatomie, ku vizatoheshin organet gjenitale të një burri dhe një gruaje. Por edhe ky informacion nuk mori asnjë koment nga mësuesja.
Pse rekomandohet të punosh në ekip? Sepse është e mundur të ftohen specialistë dhe ekspertë të kualifikuar të cilët do të japin informacion që secili prind individualisht nuk i posedon plotësisht. Ose nëse e bën, ai nuk di si t'ia përcjellë fëmijës në rritje. Pika e dytë: ky informacion përhapet menjëherë në të gjithë klasën, domethënë secili nga nxënësit ka një kuptim të saktë të natyrës së seksualitetit. Si rezultat, do të jetë më e lehtë për ta që ta udhëheqin diskutimin jashtë klasës.
Problemet kryesore që zgjidh edukimi seksual në shkollë
- Para së gjithash, është e nevojshme të emërtoni mbushjen e vakumit të informacionit. Adoleshentët kanë qenë gjithmonë të interesuar për temat tabu. Megjithatë, informacioni i shtrembëruar ose mashtrues shpesh bën më shumë dëm sesa mirë.
- Parandalimi i problemeve që lidhen me fillimin e hershëm të aktivitetit seksual. Sot kjo çështje po bëhet gjithnjë e më urgjente. Edhe nëse vetë fakti i hyrjes së hershme në moshën madhore vazhdon, është e domosdoshme që të ketë siguri për të dy partnerët.
- Parandalimi i abuzimit seksual. Edukimi seksual për vajzat duhet të përfshijë domosdoshmërisht edukimin e adoleshentëve për problemin e pedofilisë në mënyrë që të reduktohet sasia e abuzimit nga burrat e rritur.
Blloku i informacionit
Mos harroni se informacioni duhet të merret në kohën e duhur dhe në mënyrë rigoroze në vëllimin e kërkuar. Në moshën tre vjeçare pyetja "si u shfaqa?" mund të tregosh një përrallë për një mbret dhe një mbretëreshë që e donin shumë njëri-tjetrin dhe flinin të përqafuar fort në të njëjtin shtrat. Dhe një ditë ata kuptuan se dikush ishte shfaqur në stomakun e mbretëreshës. Ai u rrit shpejt dhe së shpejti mjeku i gjykatës tha se ishte një vajzë. Të gjithë ishin shumë të lumtur. Dhe kur ajo u rrit, ajo erdhi në botë.
Zakonisht, me të hyrë në kopsht, fëmija fillon të kuptojë dallimin mes gjinive. Përsëri, mos i hidhni poshtë pyetje të tilla. Konfirmoni që organet gjenitale janë të rregulluara ndryshe, tek djemtë duken si rubinet dhe tek vajzat duken si të çara. Për momentin, kjo do të mjaftojë.
Kur fëmija mbush moshën pesë vjeç, mund të shtoni pak informacion se si ai arriti në barkun e nënës së tij. Është me vend të thuhet këtu se babi i dha mamasë një kafaz të tijën. U lidh me qelizën e nënës sime dhe prej saj u zhvillua një fëmijë. Nëse fëmija pa qen ose mace në rrugë në një moment intim, dhe ai ka përsëri pyetje, atëherë mund t'i përmbaheni të njëjtit version. Kështu kafshët i transferojnë qelizat e tyre tek njëra-tjetra, dhe së shpejti foshnjat do të shfaqen në barkun e një femre.
Mosha 8-9 vjeç konsiderohet optimale për bisedat e para për seksin. Kjo nuk do të thotë që fëmija duhet të ulet dhe t'i tregojë atij gjithçka që dini. Por pasi të shihni një reklamë për jastëkët, mund të filloni një bisedë me vajzën se së shpejti do t'i fillojnë menstruacionet dhe gjoksi i saj do të fillojë të rritet. Tani ajo do të bëhet edhe më e bukur dhe do të kthehet në një vajzë të re. Burri mund t'i tregojë djalit me takt për daljen dhe thyerjen e zërit që po afrohet. Dhe përsëri, duhet theksuar se ky është një fenomen normal dhe thotë se gjithçka është në rregull me trupin e tij.
Në moshën rreth 8-9 vjeç, tashmë mund të flisni për seksin. Shpjegoni se organet gjenitale kanë emra seriozë - penis dhe vaginë. Përqafimet dhe puthjet janë shumë të këndshme si për burrin ashtu edhe për gruan. Nga kjo, penisi zmadhohet dhe mund të futet në vaginë si një çelës. Prej saj lirohet sperma, e cila bashkohet me vezën e femrës dhe formon një jetë të re. Mbi këtë bazë, në moshën 13-14 vjeç do të mund të imponohet një bisedë për kontracepsionin dhe mbrojtjen nga sëmundjet seksualisht të transmetueshme. Gjëja kryesore nuk është të kompozoni përralla dhe përralla, por të flisni me fëmijën seriozisht dhe sinqerisht.
Çfarë duhet të mësojnë prindërit
Çështjet e edukimit seksual për adoleshentët na duken kaq delikate, para së gjithash, sepse prindërit tanë nuk kanë pasur biseda të tilla me ne. Dhe sot e kësaj dite, megjithëse ne vetë kemi fëmijë të rritur, duket shumë joetike të flasim për "këtë". Sidoqoftë, duhet të jeni të vetëdijshëm për pikat e mëposhtme:
- Personaliteti dhe seksualiteti janë të pandashëm. Ky rregull vlen edhe për edukimin seksual, i cili nuk mund të konsiderohet i veçuar. Fëmija vetëm duhet të rritet siç duhet, të komunikojë me të dhe t'i përgjigjet pyetjeve të tij.
- Puna e edukimit seksual me adoleshentët duhet të kryhet shumë kohë përpara se ata të arrijnë këtë moshë. Të gjitha pyetjet që bën fëmija duhet të merren seriozisht dhe përgjigja për to ndërtohet sa më me kompetencë. Nuk ka nevojë t'i tregojmë një foshnjeje trevjeçare përralla për një lejlek. Mjafton tani të them se prindërit e duan njëri-tjetrin dhe për këtë arsye në barkun e nënës sime u shfaq një fëmijë. Ndërsa rritet, do të jetë e mundur të rritet sasia e informacionit.
- Në fakt, t'i japësh një fëmije një ide kompetente të jetës intime nuk është më e vështirë sesa të mësosh ndonjë gjë tjetër.
Rregullat themelore për prindërit
Ne të gjithë vijmë nga fëmijëria sovjetike, e cila lë gjurmë. Por në fakt, edukimi seksual i adoleshentëve nga prindërit është pasojë e shtëpive të zhvilluara siç duhet, ata gjithmonë do ta dëgjojnë, do ta besojnë dhe do ta mbrojnë. Nëse prindërit kanë mundur të vërtetojnë në praktikë se janë të denjë për këtë besim, atëherë nuk do të ketë probleme në të ardhmen.
Pika e dytë është personaliteti i vetë prindit. Problemet e edukimit seksual shpesh shoqërohen me faktin se një i rritur duhet të përballet me komplekset dhe problemet e tij, për të kryer punë të brendshme mbi to. Dhe gjëja më e rëndësishme është të mos ia kaloni fëmijës tuaj. Bëhet fjalë vetëm për qëndrimin ndaj trupit tuaj dhe procesin e konceptimit si i tillë. Duhet të jetë pa mëdyshje pozitive. Nuk ka asgjë të keqe me trupin.
Epo, dhe një gjë tjetër: në procesin e edukimit seksual, situata në familje luan një rol shumë të rëndësishëm. Marrëdhëniet normale, të besueshme dhe të ngrohta midis mamasë dhe babit kontribuojnë në perceptimin natyral të fëmijës për dallimet në rolin gjinor midis burrave dhe grave.
Pedagogjia e edukimit seksual
Sigurisht, jo të gjithë prindërit janë mësues dhe psikologë, ndaj ky aspekt i edukimit perceptohet me vështirësi të caktuara. Për më tepër, edukimi seksual i brezit të ri është një nga fushat më të dobëta të edukimit modern dhe veçanërisht familjar. Jo të gjithë prindërit, si mësuesit, e kuptojnë plotësisht se çfarë përfshin.
Problemet gjinore të edukimit seksual të adoleshentëve janë akute në familjet me një prind ku një prind rrit fëmijë të seksit të kundërt. Megjithatë, edhe një çift i martuar ndonjëherë nuk mund të vendosë se kush do të flasë me vajzën ose djalin e tyre për një temë të caktuar. Megjithatë, gjëja kryesore këtu është të kuptojmë se edukimi seksual është një kompleks ndikimesh pedagogjike mbi personin e arsimuar. Kjo çështje konsiderohet nga dy anë:
- Kjo është një pjesë integrale e edukimit moral. Nëse fëmija ka të formuara qartë koncepte si nderi i vajzërisë, pastërtia morale, burrëria, respekti për një grua, miqësia dhe dashuria, atëherë konsideroni se e keni përmbushur misionin tuaj.
- Aspekti i dytë është një problem social-higjienik, i cili lidhet me shëndetin dhe mirëqenien. Kjo do të thotë, një minimum i caktuar njohurish është thjesht i nevojshëm.
Është zbulimi i plotë i këtyre dy aspekteve që nënkupton edukimi seksual. Temat duhet të ngrihen ndërsa interesi i fëmijës zhvillohet. Edukimi seksual nuk mund të ndahet nga zhvillimi i cilësive morale.
Detyrat bazë që janë të njëjta për familjen dhe shkollën
Programi i edukimit seksual për adoleshentët duhet të jetë konsistent sepse i shërben të njëjtave qëllime. Sot në shoqërinë tonë ka një tendencë për të bërë një jetë seksuale të shthurur, numri i divorceve është në rritje. Për më tepër, kjo është larg nga mënyra më e mirë për të ndikuar në situatën demografike. Konceptet e shfaqura dhe të konsoliduara të martesës civile dhe të miqve sjellin konfuzionin e tyre në tablonë e përgjithshme të botës, të cilën fëmijët thithin. Nuk ka asgjë më të mirë për formimin e modelit korrekt të botës dhe marrëdhënieve me role gjinore sesa modeli i një familjeje të fortë dhe miqësore.
Nisur nga kjo, le të formulojmë objektivat kryesore të edukimit seksual për adoleshentët dhe rolin e shkollës në këtë çështje:
- Formimi i një qëndrimi pozitiv ndaj një stili jetese të shëndetshëm dhe dëshira për të pasur një familje të vërtetë, miqësore.
- Ndihmoni për të kuptuar nevojat tuaja dhe mënyrat adekuate për t'i përmbushur ato.
- Sigurimi i fëmijëve me informacion kompetent që do të bëjë të mundur të kuptojnë se çfarë po ndodh me ta dhe të përshtaten me ndryshimet.
- respekt për njerëzit e tjerë, si meshkuj ashtu edhe femra.
Shkolla është një institucion social ku djemtë dhe vajzat mësojnë jo vetëm të lexojnë dhe të shkruajnë, por edhe të ndërtojnë marrëdhëniet e tyre të para me anëtarët e seksit të kundërt. Prandaj, mësuesit duhet të përfshihen në proces jo më pak se prindërit. Detyrat e tyre janë edhe më globale, pasi korrigjimi i edukimit seksual të adoleshentëve, i nisur në familje, bie mbi supet e mësuesit të shkollës apo punonjësit social.
Drejtimet kryesore të edukimit seksual
Ne kemi shqyrtuar tashmë detyrat kryesore në përputhje me të cilat është e nevojshme të organizohet puna e mësuesve dhe prindërve. Edukimi seksual i vajzave në kuptimin klasik do të synojë zhvillimin e të kuptuarit të tyre si ruajtës i vatrës familjare, traditave dhe vazhdues i klanit. Djemtë mësojnë të respektojnë një grua, ta trajtojnë atë me butësi dhe kujdes, ta mbrojnë atë. Kështu, mund të formulohen disa drejtime të edukimit seksual:
- Edukimi për rolin seksual. Ndihmon në formimin e maskulinitetit dhe feminitetit psikologjik. Përveç kësaj, është në shkollë që fëmijët mësojnë të krijojnë një komunikim efektiv me njëri-tjetrin, si përfaqësues të seksit mashkull dhe femër.
- Edukimi seksual. Ai synon kryesisht formimin optimal të orientimeve seksuale dhe erotike.
- Përgatitja për një martesë të përgjegjshme. Para së gjithash, këtu duhet të zhvillohen parimet e partneritetit të përgjegjshëm reciprok.
- Përgatitja për prindër të përgjegjshëm.
- Fillimi i përbashkët këtu duhet të jetë ideja e një stili jetese të shëndetshëm. Mësohet duke shpjeguar varësinë e seksualitetit, martesës dhe prindërimit nga zakone të tilla të këqija si alkoolizmi dhe varësia nga droga, nga tradhtia bashkëshortore dhe sëmundjet seksualisht të transmetueshme që i shoqërojnë ato.
Metodat e edukimit seksual për adoleshentët
Tashmë e kemi kuptuar mirë se çfarë detyrash kemi në mënyrë që brezi i ardhshëm të vijë normalisht në moshën madhore. Në të njëjtën kohë, dua të theksoj se nuk kërkohet shumë nga prindërit dhe mësuesit për të realizuar këto detyra. Komunikimi është mjeti kryesor. Para së gjithash, duhet të vendosni kontakte me fëmijën dhe të fitoni besimin e tij dhe më pas të kryeni procesin e edukimit. Sidoqoftë, komunikimi është i ndryshëm. Sot do të veçojmë dy kryesore që mund të përdoren:
- Metodat e komunikimit orientues janë biseda dhe shpjegime të qeta në procesin e komunikimit. Mënyra më efektive e një komunikimi të tillë është opsioni pyetje-përgjigje. Diskutimi i situatave dhe leksioneve të ndryshme është një formë tjetër e aktiviteteve edukative.
- Metodat e edukimit të komunikimit është një pjesë tjetër e madhe, e cila thotë se në procesin e edukimit, një person jo vetëm mëson disa norma dhe rregulla, por përjeton edhe disa ndjenja që formojnë neoplazi mendore. Edukimi seksual nuk mund të reduktohet vetëm në asimilimin e disa normave. Ndër metodat e edukimit, mund të veçohet pritja e mostrave pozitive të sjelljes së rolit seksual, si dhe metodat e miratimit dhe mosmiratimit. Megjithatë, ata veprojnë vetëm sepse ngjallin emocione të caktuara. Prandaj, zgjedhja e saktë e mjeteve të ndikimit dhe një qasje individuale janë kaq të rëndësishme.
Ndihmuesit më të mirë
Shumica e prindërve u mungojnë fjalët dhe shpjegimet e duhura, veçanërisht kur bëhet fjalë për edukimin seksual. Libri është ndihma më e mirë. Zgjidhni një enciklopedi të mirë dhe prezantojeni adoleshentit tuaj kur të jetë 10-12 vjeç. Interesi i tij për temat tabu vetëm do të rritet, dhe kur ai të lindë me pyetjen se kush është homoseksual apo transvestiti, gjithmonë mund t'i referoheni librit. Për shembull: "Në enciklopedi, kjo pyetje është më mirë e shenjtëruar, le të shohim së bashku".
Edukimi seksual për një fëmijë është një udhëtim i përbashkët në botën e të rriturve. Që në ditët e para të jetës së tij, ju i mësoni fëmijës aq shumë gjëra, saqë kjo është një zakon për ju. Të gjitha vështirësitë që dalin me edukimin seksual lidhen vetëm me frikën, komplekset dhe turpin tonë. Mos e theksoni këtë, që të mos ia kaloni fëmijës tuaj. Përgjigjuni me qetësi dhe saktësi. Dhe në mënyrë që fëmija të mos ju kapë në befasi, mendoni paraprakisht për përgjigjet e mundshme të pyetjes.
Mos prisni që fëmija juaj të fillojë të bëjë pyetje. Në përputhje me moshën, ju mund të filloni vetë biseda komplekse në formën e përrallave informative ose bisedave të lira në momentin më të përshtatshëm për këtë. Dhe gjëja më e rëndësishme është besimi i krijuar mes jush dhe fëmijës suaj.
Ka shumë literaturë në raftet e dyqaneve, por jo të gjitha janë të përshtatshme për edukimin e alfabetit të një adoleshenti. Për më tepër, ka libra që u lexohen më së miri prindërve në mënyrë që të jenë në gjendje t'i tregojnë me kompetencë fëmijës gjithçka që i intereson. Ndër to janë:
- "Nga pelenat në takimet e para" D. Haffner.
- “Nga kam ardhur. Enciklopedi seksuale për fëmijë 5-8 vjeç ”V. Dumont.
- “Enciklopedia e jetës seksuale për fëmijët 7-9 vjeç. Fiziologji dhe Psikologji”. K. Verdu.
Nëse dëshironi t'i jepni gjithashtu një adoleshenti mundësinë të lexojë vetë dhe të gjejë përgjigje për pyetjet, atëherë rekomandohet t'i blini librin "Trupi im po ndryshon. Gjithçka që adoleshentët duan të dinë dhe për çfarë prindërit kanë turp të flasin "nga Clever. Pasi të dhuroni këtë libër, mos harroni t'i tregoni fëmijës tuaj se jeni i hapur për dialog dhe gjithçka që ai lexon këtu, mund ta diskutoni më tej.