Для того, чтобы чувствовать себя комфортно в садике, необходимо, чтобы малыш немного изменился. Ему придется менять некоторые привычки, а также поведение, привыкать к тому, что нужно считаться с другими. Чтобы адаптация прошла спокойно, ребенку недостаточно научиться кушать ложкой, говорить и ходить на горшок.
Готов ли ребенок к детскому саду
Безусловно, садик ребенку необходим. Там он научится общаться, дружить, поймет, что такое дисциплина. Но нельзя отдавать малыша только потому, что ему исполнилось три года и маме пора идти на работу.
Готовность к детскому саду соткана из многих составляющих: характера малыша, его темперамента, основ родительского воспитания и уклада жизни семьи, а также опыта общения со сверстниками и взрослыми.
Чтобы определить, готов ли ваш ребенок к детскому саду, внимательно понаблюдайте за ним.
Это готовность по характеру и темпераменту.
Быстрее всего адаптируются дети-сангвиники и холерики, их можно отдавать уже в 2,5-3 года.
- Сангвиники любознательны и открыты к общению, они с удовольствием познают новое, не боятся и с удовольствием контактируют с другими. Такие дети словно созданы для коллектива.
- Дети-холерики очень шумные, любят подвижные игры и нуждаются в зрителях. Поэтому садик для них - идеальное место для реализации своей потребности во внимании.
- Дети-меланхолики и флегматики не очень нуждаются в коллективе и тяжело привыкают к смене обстановки, новым правилам и нормам поведения. Меланхолики капризны и очень нуждаются в похвале, им необходимо внимание взрослых.
- А флегматики могут отгораживаться от коллектива, садик, как правило, для него чужой.
По характеру детей можно разделить на «зрителей», «деятелей», а также «слушателей» и «ораторов». Обычно «оратор» и «деятель» быстрее всего привыкают к новому. «Ораторам» нужна публика, а «деятели» очень любят коллектив, где можно взаимодействовать с другими. «Зрители» и «слушатели», как правило, лучше всего адаптируются к 5 годам. У них появляется интерес к подготовительным занятиям.
Определение готовности к садику
Чтобы понять, насколько ребенок готов к пребыванию в коллективе, необходимо знать, может ли малыш справиться с некоторыми заданиями.
- Ребенок должен понимать, что воспитателя нужно слушаться. Дети, которые привыкли быть дома в центре внимания, сложно привыкают к этому правилу. Для того, чтобы ребенок смог быстрее привыкнуть, нужно ненадолго оставлять его с другими взрослыми - няней или родственниками. Так ребенок быстрее поймет, что взрослый - это авторитет.
- Малыш должен знать назначение предметов быта. Подготовка сводится к обучению использования ложки, умению правильно садиться на стул. Малыш должен понимать, для чего нужен стол, тарелка, чашка и другие предметы.
- Ребенок должен уверенно проситься в туалет, уметь пользоваться горшком. Важно также приучить кроху одеваться самостоятельно. Приучайте ребенка умываться, чистить зубки и мыть руки. Соблюдение гигиены необходимо.
- Обязательно гуляйте с ребенком на детских площадках. Это важно для обучения взаимодействию с другими детьми. Малыш, умеющий общаться, быстро заводит друзей и легче привыкает к садику.
Даже если кроха не знает всего необходимого, не переживайте. Обычно ребенок быстро осваивает перечисленные навыки. Для этого хватает двух месяцев, но, чтобы малыш смог легко их понять и применить, нужно активно заниматься с ним. Помните, ваш позитивный настой передается ребенку. Расскажите, как ему будет весело в садике и сколько новых приключений его ждет.
А по каким признакам вы определяете, готов ли ваш малыш к детскому саду?
Вопрос: “Отдавать или не отдавать ребенка в садик? ” во многих семьях стоит довольно остро и все по-разному решают эту жизненную задачу. Одни родители соглашаются оставаться дома с малышом вплоть до школы, другие не имеют такой возможности (нет няни, бабушек) и после декретного отпуска мамы вынуждены отдавать кроху в детский сад .
Как проверить, готов ли ваш карапуз к первому в его жизни испытанию – отрыву от дома и приобщению к детскому коллективу, к иным условиям?
Не будет ли нахождение в садике непосильным бременем для него и для вас? Ответить на эти вопросы вам поможет небольшой тест (для родителей, имеющих детей в возрасте 2-3 лет):
- Общительный ли мой ребенок?
- Любит подвижные игры? Лепку? Рисование? Конструирование?
- Может увлекаться игрой на непродолжительное время?
- Проявляет интерес к игрушкам, к детям?
- Спокойно относится к новым взрослым?
- Он может оставаться дома с кем-то из ваших близких, пока вы ушли по делам?
- Ему интересно узнавать новое, он часто задает вопросы?
- Кушает самостоятельно, без маминых уговоров и понуканий?
- Умеет ходить на горшок? (на унитаз со специальным детским кругом – как вариант)
- Делает попытки самостоятельно одеваться и раздеваться?
- Редко болеет (простужается не чаще 4 раз в год)?
- Может выразить словами свою просьбу, обратиться к постороннему человеку?
- Одинаковый режим дня дома и в садике?
- Ложится спать днем?
- Просится в садик?
Идеально, конечно, если вы дали положительный ответ на все вопросы. Ваш ребенок будет легче привыкать к детскому саду, чем тот, который очень сильно привязан к маме, к дому.
Если навыки самообслуживания не сформированы, большая вероятность, что он будет испытывать дискомфорт в группе. Тут уже как повезет с садиком и с воспитательницей. Есть такие, которые легко и просто научат вашего ребенка самостоятельно есть, одеваться, ходить по нужде, ориентируясь на пример других ребятишек, уже умеющих все это делать. Но особенно полагаться на это не стоит. Ваша задача, как родителей – успеть до садика всему этому научиться или хотя бы это уже осваивать.
В каком возрасте отдавать ребенка? Единого мнения нет. Многие отдают уже с 1,5 годика и детки хорошо настроены на садик, а некоторые и в 3 года идут с плачем и капризами. Все зависит от самого ребенка, его темперамента, стиля воспитания, семейного климата, и конечно же, самого детского сада, от чуткости и внимательности воспитателей.
На мой взгляд, лучшим возрастом, когда детский сад по-настоящему интересен для ребенка – это возраст 4-5 лет . Такой ребенок заинтересован в общении со сверстниками и проявляет стремление играть вместе с другими детьми. Ему легче перестроить свой режим, а навыки самообслуживания, как правило, уже есть.
Если вы заинтересованы в том, чтобы ребенок психологически чувствовал себя комфортно и не страдал от мысли, что вы его “бросили” – вы сможете принять правильное решение.
Некоторые сомневаются, что оставаясь дома, ребенок не получит такого развития, которое дает программа занятий в детском саду. Однако, подумайте, если ребенку там плохо, то никакие “развивающие” занятия ему не помогут. Вполне можно заниматься дома или в детских кружках типа “Умничка”, “Маленький гений”, или подобрать увлекательные спортивные игры соответственно возрасту. В обстановке эмоционального тепла, любви и защищенности дети быстро учатся новому, лучше развиваются.
Пусть ваш кроха из своего детства вынесет только положительные впечатления. Это возможно, если вы будете учитывать его потребности. Тогда и дальнейший переход к школьной жизни будет безболезненным и спокойным.
Рано или поздно придется отдать своего кроху в сад. Многие родители волнуются о том, как их ребенок будет вести себя в большом коллективе. Как показывает практика, все зависит от того, насколько он готов к этому периоду жизни. Проверьте силы своего малыша и узнайте, как адаптировать его к новой обстановке.
«Там всему научат»…
Некоторые родители никак не готовят своих детей к детсаду, апеллируя это тем, что «там всему научат». Такой подход недопустим. Отсутствие у ребенка элементарных навыков приведет к тому, что вам придется постоянно краснеть за него, выслушивать недовольства воспитателей. Согласитесь, намного приятнее, когда вашего ребенка хвалят за хорошее поведение, самостоятельность и ответственность .
Приучаем к горшку
В первую очередь малыш должен уметь пользоваться горшком. 3 года – это достаточный возраст для того, чтобы у него сформировались стойкие условные рефлексы.
А вообще специалисты считают, что начинать приучать ребенка к горшку можно с 1 года.
Не стоит затягивать с этим моментом, за два дня до похода в сад малыш вряд ли освоит горшочную науку.
Меняем рацион
Не секрет, что в детском саду обычно дают каши, супы, запеканки и т. д. Это меню не отступает от общепринятых стандартов и рассчитано на каждый возраст.
Малышу должны быть знакомы эти кушанья, поэтому старайтесь кормить его по стандартам детского сада:
- Каша на молоке, хлеб с маслом и сыром, чай или какао.
- Фрукты или натуральный сок.
- Салат из свежей капусты или других овощей, суп или борщ, картошка пюре с мясной подливой, компот.
- Сырники с изюмом.
В интернете можно найти множество рецептов блюд, как в детском саду.
Правильно укладываем спать
Воспитатели учат детей засыпать в кровати самостоятельно. Крохе будет сложно уснуть в детском саду, если дома он ложится, например, только после массажа или на руках. Некоторые малыши засыпают под мультики или музыку. Пора отучать малыша и устанавливать режим дня .
Учим гигиене
Приучайте кроху мыть руки перед едой и после прогулки, использовать туалетную бумагу по назначению.
Обучаем предметам быта
Ребенок должен по назначению. Приучайте есть его за столом самостоятельно . Расскажите, для чего нужны тарелка, вилка, нож и кружка.
Учим взаимодействовать с другими детьми
Чаще гуляйте на детских площадках, приглашайте домой гостей с малышами.
Ребенок, который быстро заводит друзей и не стесняется общаться со сверстниками, легче привыкает к детсаду.
Оставляем со взрослыми
Чтоб малыш мог быстрее привыкнуть к воспитателю, оставляйте его ненадолго с родственниками. Учите уважать и слушать старших.
Проявляем ласку и заботу
Покажите ребенку его будущий детский сад, посмотрите, как отводят и забирают ребятишек. Говорите с малышом о предстоящих переменах и новой обстановке . Повторяйте, как вы его любите, чаще обнимайте и целуйте.
Первые дни моя дочь оставалась в саду до обеда, затем время увеличили, и через месяц она уже ходила на полный день. Будьте готовы к тому, что ребенок со слезами на глазах будет умолять вас остаться. Сердце кровью обливается, но делать нечего. Главное – . Успокойте его, скажите, что скоро придете.
Отвечаем на вопросы анкеты
Проверьте готовность крохи к детскому саду, ответив на вопросы специальной анкеты. Она поможет оценить возможности малыша и предвидеть сложные ситуации. Посчитайте итоговые баллы и получите примерный диагноз.
1. Какое настроение обычно у вашего малыша?
- уравновешенное – 3;
- подавленное – 1;
- быстро меняется – 2.
2. Как засыпает ваше чадо?
- самостоятельно, лежа в кровати – 3;
- приходится укачивать, петь колыбельные – 2.
3. Как долго спит малыш днем?
- около часа – 1;
- около двух часов – 3.
4. Отучен ли кроха от пустышки?
- нет – 1;
- да – 3.
5. Интересуют ли ребенка предметы в новом помещении?
- да – 3;
- нет – 1;
- бывает – 2.
6. Интересуется ли он действиями взрослых?
- да – 3;
- иногда – 2;
- нет – 1.
7. Играет ли ваш малыш сам?
- да – 3;
- иногда – 2;
- нет – 1.
8. Как он идет на контакт с незнакомцами?
- легко – 3;
- избирательно – 2;
- сложно – 1.
9. Как быстро кроха засыпает?
- до 10 минут – 3;
- по-разному – 2;
- неспокойно и долго – 1.
10. Какие отношения у него с ровесниками?
- хорошие – 3;
- идет на контакт не со всеми – 2;
- сложные – 1.
11. Любит ли он развивающие занятия?
- да – 3;
- не всегда – 2;
- нет, часто не усидчив – 1.
12. Уверен ли малыш в себе?
- да – 3;
- не всегда – 2;
- нет – 1.
13. Опишите аппетит ребенка:
- хороший – 3;
- нормальный – 2;
- плохой – 1.
14. Как ваше чадо относится к горшку?
- ходит – 3;
- иногда ходит – 2;
- отрицательно относится – 1.
15. Просится ли в туалет?
- да – 3;
- иногда – 2;
- нет – 1.
16. Разлучался ли ребенок с родными?
- да, перенес разлуку легко – 3;
- не было – 2;
- да, перенес тяжело – 1.
17. Привязан ли ребенок к матери или отцу?
- нет – 3;
- сильно привязан –1.
Не каждый малыш проходит длительный период привыкания. Некоторые дети с первого дня пребывания в саду чувствуют себя как дома. Будьте готовы к тому, что первый год будет самым сложным. Пусть этот этап в жизни пройдет без волнений, ведь, если мама переживает, то ребенок чувствует кругом опасность.
Цените каждый момент
В заключение хочу посоветовать записывать смешные случаи из сада в детский альбом . Спустя несколько лет забавно вспоминать о курьезных ситуациях. Дочка с восторгом слушает истории о себе и просит прочитать их снова и снова.
Depositphotos.com
Одевание
Раздеваться проще чем одеваться, с этого и стоит начать. Самостоятельному одеванию учите с простых вещей, например, шапки или простой кофты. Обувь лучше выбрать не на шнурках, а на липучках. Успех – лучшая мотивация, так что чем лучше у малыша будет получаться, тем с большей охотой он будет пробовать дальше.
Постарайтесь привести режим сна ребенка в соответствие с детсадовским и минимизировать свое участие в засыпании малыша. Если же ребенок категорически не спит днем, нужно обсудить этот вопрос с . Можно попробовать научить его хотя бы просто лежать и отдыхать в середине дня.
Речь
Обычно к трем годам дети уже знают довольно много слов и вполне сносно могут выразить свои мысли и желания. Если в этом есть сложности, ребенка стоит показать специалисту. Следует создать ему необходимые условия и дома. Помните, чем большее вы говорите с ребенком, тем больше слов он узнает. А чем меньше вы его понимаете, тем больше ему приходится говорить. Конечно все должно быть в меру, но иногда надо настоять на том, чтобы ребенок не просто объяснил что-то жестами, но и непременно высказал свои мысли словами.