Откуда берется детская ревность и как развивается. Как узнать, что ребенок ревнует. Способы борьбы с ревностью к младшему ребенку, одному из родителей, отчиму или мачехе.
Содержание статьи:
Детская ревность - это явление, знакомое практически каждому еще с детства. Ревностное поведение к младшим сестрам или братьям, друзьям, одному из родителей или бабушек/дедушек выступает проявлением страха недополучить внимание объекта ревности. Сначала мы переживаем его сами, будучи детьми, затем сталкиваемся с проблемой уже у своих детей, будучи родителями.
Механизм развития детской ревности
Ревность - это боязнь нелюбви. Так и ребенок очень боится того, что важный для него человек (в большинстве случаев мама) будет отдавать свою любовь и внимание не ему, а кому-то другому. Чаще всего это случается при пополнении в семье. Причем необязательно за счет второго (третьего и т.д.) ребенка. Не меньше ревности может вызвать появление «нового» папы или «новой» мамы, если до этого его воспитывал один родитель.
Так или иначе, но появление нового члена семьи нарушает привычный расклад жизни. В том числе жизни первенца или ребенка, у которого теперь есть оба родителя. И дело не столько в изменении распорядка дня или бытовых нюансах. Чаще всего детская ревность в семье развивается вследствие смены приоритетов - теперь наш герой не в центре внимания, у него есть конкурент.
И если ребенок заранее не подготовлен к такой ситуации, первой реакцией у него будет недоумение. Он не может понять, чем новый член семьи лучше него, почему ему уделяется столько внимания. Неразрешенная проблема адаптации к новым условиям может трансформировать недоумение в непринятие, что в свою очередь подтолкнет малыша к борьбе за внимание, которая может проявляться по-разному - от бессознательных и безобидных шалостей до сознательного отвратительного поведения.
Важно! Если не ставить ребенка перед фактом, а провести с ним подготовительные работы - механизм детской ревности может и не запуститься.
Причины развития детской ревности
Как уже упоминалось, детская ревность может быть разнонаправленной - к младшему брату или сестре, к друзьям, к маме или папе, к родным и даже к воспитателям или учителям. Главное, что объединяет всех объектов ревности - важная роль в жизни ревнивца. Поэтому причины ревностного поведения у детей можно условно разделить на 2 категории: внешние (независящие от самого ребенка) и внутренние (формирующиеся с учетом особенностей характера, воспитания, состояния здоровья).
К внешним причинам детской ревности относятся все изменения, которые происходят в жизни или составе семьи ребенка, которые смещают его авторитет. Это может быть рождение малыша, начало совместной жизни мамы с «новым» папой или, наоборот, появление в группе или классе новых учеников, в компании - новых друзей. Более способных или более ярких. Если ребенок очень привязан к бабушке или дедушке, заставить его изменить поведение может приезд к ним других внуков.
Очень тяжело малыш переживает и появление новых (сводных) братьев или сестер, когда его мама или папа создает новую семью с человеком, у которого есть свои дети. И не факт, что этот новый объект действительно лучше и получает больше внимания. Но увидеть и понять это ребенку самому сложно.
Еще один внешний фактор, который в последнее время становится все более весомым - работа. Детям очень сложно осознать, что этой непонятной «работе» родители уделяют намного больше времени, чем им.
Основные внутренние причины детской ревности следующие:
- Эгоцентризм . Такая позиция характерна для детей в возрасте до 10-12 лет, когда они вполне искренне считают себя центром Вселенной. Поэтому любого «новичка» в семье или компании ребенок позиционирует как замену себе, выражая это негативными эмоциями и протестами. Он не готов и не хочет делиться с кем-то вниманием, любовью, авторитетом, которые раньше предназначались только ему.
- Ответная реакция . Нередко дети реагируют ревностным поведением на недостаток внимания, считая это несправедливым отношением. В семье - когда большинство просьб ребенка откладывается или игнорируется из-за занятости (младшим ребенком, новыми отношениями, работой). Его желания откладываются или не выполняются вообще, а слова «подожди», «потом», «не сейчас» он слышит все чаще. Это вызывает в нем справедливое возмущение, ведь он тоже достоин внимания. Чувство несправедливого отношения могут вызывать и ситуации в компании друзей, когда ребенка откровенно используют. К примеру, приглашают играть только из-за игрушек или велосипеда, обращают внимание только при появлении у него новой игрушки. Или одежды, гаджета - если речь идет о школьниках.
- Неготовность к ответственности . Эта причина больше характерна для ситуации, когда ребенок становится старшим братом или старшей сестрой. Титул «старшинства» редко воспринимается детьми как награда или привилегия. Скорее как дополнительная ответственность и обязанности вместо дополнительного внимания, в котором они так нуждаются.
- Неумение выражать чувства . Дети, которые не умеют выражать чувство любви и привязанности обычными способами (ласковыми словами, «обнимашками» и т.д.), используют для этого прием: «Ревнует - значит, любит». И, оставаясь наедине или вне поля зрения родителей (друзей), привлекают к себе внимание обидами и вызывающим поведением.
- Повышенная тревожность . Ребенок, сомневающийся в себе, в том, что его любят, что он достоин любви, находится в постоянном беспокойстве. Во всех событиях малыш ищет свою вину: родился братик, друг не вышел на улицу гулять, бабушка не пришла в гости, он придумает массу объяснений. Далеких от истины, но обязательно связанных с ним, с его недостатками (мнимыми). И здесь нужно помнить, что сам по себе ребенок тревожным не станет - это пробелы в воспитании. К этому может привести двойственность требований родителей: к примеру, сегодня любознательность - хорошо и познавательно, завтра - плохо и надоедливо.
- Создание конкурентных условий . Вселить в ребенка чувство ревности к брату или сестре может определенная тактика воспитания родителей, когда между детьми создается конкуренция. Первым съел суп - получил конфету, первым убрал игрушки - пошел гулять на улицу, первым выучил уроки - можешь смотреть мультфильм или играть на компьютере и т.д. Или противоположный подход: не съел суп - остался без сладкого, не убрал игрушки - остался без них и т.д. Такое выделение одного ребенка «хорошим» по любому наделяет другого статусом «плохой». И нарушает отношения между детьми. Иногда на всю жизнь.
- Чувство беспомощности . Бывает, что корни детской ревности растут из простого ощущения, что ребенок не в силах повлиять на ситуацию. Он смотрит на своего конкурента (нового друга, нового папу или маму, младшего братишку или сестренку, двоюродного брата или сестру) и не может понять, чем он лучше. При этом он не может это обосновать и как-то повлиять на выбор важного для него человека. Он чувствует себя бессильным и потому сердится. В силу того же эгоцентризма, не понимая, что любовь может быть разной - к детям, ко вторым половинкам, к родителям, к друзьям, а поэтому - независимой и вполне совместимой.
Основные признаки детской ревности
Проявления ревностного отношения к объекту своей любви у детей во многом зависят от силы этой самой любви, особенностей личности и реакции на это родителей. Поэтому они необязательно будут бурными и вызывающими. Ребенок может переживать все глубоко внутри. То есть признаки детской ревности можно разделить на явные и скрытые.
К явным проявлениям ревности у детей относятся такие поведенческие реакции:
- Агрессивность . Самая распространенная форма выражения своих «пылких» чувств к конкуренту. Это может быть физическое воздействие (если это касается «детской» категории) - драки, стремление ущипнуть, толкнуть, отнять что-то. В общем сделать больно. Или эмоциональный прессинг - обиды, подначивание, обзывания, стремление оговорить, подговорить на что-то плохое, подставить. Или оба метода вместе.
- Гиперактивность . Насторожить бдительных родителей должна и чрезмерная активность ребенка, которой до этого не наблюдалось. Сдвинутый с пьедестала любимец меняет тактику своего поведения в виде компенсации на ощущение ненужности. При этом новоиспеченный «живчик» не только не хочет угомониться, но и отказывается от еды, дневного сна, недавно любимых занятий (прогулок, игрушек, встреч с друзьями или родными, игр с домашним животным и т.д.). Он капризен и не может сосредоточиться на одном занятии.
- Невротические реакции . У очень чувствительных детей ответом на ревностное отношение к изменению своего статуса в семье или компании может быть не поведение, а реакция нервной системы. К примеру, истерия, заикание, нервные тики.
- Тревожность . Накопленный и сдерживаемый внутри негатив, обида, непонимание все равно вырываются наружу, несмотря на внешне спокойного ребенка. Это могут быть проблемы со сном - беспокойный, прерывистый сон, трудности при пробуждении или при подъеме. Среагировать может и пищеварительная система - плохим аппетитом, нарушениями пищеварения, сменой вкусовых пристрастий. Подключается и психика, возвращая старые страхи и придумывая новые. Пострадать может и успеваемость в школе.
- Смена настроения . Явный признак того, что ребенок испытывает стрессовую ситуацию - изменение в его эмоциональном поведении. Если ранее веселый и активный малыш вдруг стал грустным, пассивным и плаксивым, это скрытый позыв о том, что ему нужна помощь и внимание.
- Уход от самостоятельности . Очень часто старшие дети начинают сознательно «разучиваться» и «не уметь» делать то, что до появления нового члена семьи делали самостоятельно. Детское представление о мире подсказывает ему, что если он уподобится малышу, которому мама сейчас уделяет так много внимания, то она столько же времени будет уделять и ему.
- Ухудшение здоровья . Внутренние переживания могут отразиться и на здоровье ребенка - он может чаще болеть простудными заболеваниями или страдать от обострений хронических болезней без видимых на то причин. А может использовать симуляцию или травмы для привлечения внимания.
Важно! Ревность ребенка - это его эмоции, переживания, которые он может унести с собой во взрослую жизнь, тем самым сильно ее усложнив. Поэтому она не должна остаться незамеченной.
Как бороться с детской ревностью
Самый эффективный метод вернуть ребенка «в семью» - восстановить его уверенность в том, что он все так же нужен и любим. Сделать это можно самыми разными способами в зависимости от того, почему он ревнует и как это демонстрирует.
Как бороться с детской ревностью к младшему ребенку
Если причиной изменения в поведении ребенка является рождение малыша, попробуйте исправить ситуацию при помощи следующих способов:
- Профилактика . Чтобы детская ревность при рождении второго ребенка была минимальной или не возникла вообще, можно использовать метод подготовки первенца к пополнению в семье. Для этого посвящайте его в таинства развития будущего малыша (без фанатизма), давайте ему гладить живот, слушать, как он толкается, разговаривать с ним. Терпеливо объясняйте, почему беременная мама уже не может так активно играть и брать первенца на руки. Показывайте ребенку его фото и видео, когда он еще сам был малышом. Старайтесь не нацеливать старшего на то, что с младшим ему будет намного веселее. У детей слабо развито понятие времени - им трудно осознать то, что будет когда-то. Поэтому родившийся беспомощный малыш может стать разочарованием для старшего брата или сестры, которые рассчитывали на полноценного партнера по играм. Чтобы избежать такой реакции, рассказывайте первенцу о том, что он тоже был маленьким, ничего не умел, но со временем научился. Но у него не было такого хорошего старшего брата (сестры), который помог бы ему научиться всего быстрее и веселее. Пригласите к себе или сходите в гости к семье, где уже есть младенец - пусть ребенок сам увидит, насколько он трогательный и забавный. Особое внимание уделите подготовке первенца к тому, что мама будет отсутствовать несколько дней (на период пребывания в роддоме).
- Качество общения . Естественно, что с рождением малыша уделять первенцу столько же времени, сколько уделялось ему до этого, ни папа, ни мама не смогут. Поэтому постарайтесь перевести количество в качество. Чтобы справиться с детской ревностью, выделите определенный временной промежуток - «время старшего ребенка», когда ничто и никто не будет мешать вашему общению. Пусть это будет полчаса в день, но все это время мама будет только с ним. То есть сделайте это ритуалом. Лучше, если это время будет перед сном - в этот период дети более восприимчивы и открыты. Общение в это время должно быть максимально приятным и доверительным. Строить его можно по разному: это может быть сказка, чтение книг или обсуждение прошедшего дня. В последнем случае возьмите за правило не сравнивать поведение старшего с другими детьми, тем более с младшим. Помогите проанализировать его поведение, найти оптимальные пути разрешения тех или иных ситуаций. По возможности максимально сохраните распорядок дня и уже существующие ритуалы.
- Реальный взгляд на роль старшего ребенка . Главная задача родителей - сделать из первенца помощника, а не няньку. Особенно это актуально для детей с небольшой разницей в возрасте. Поэтому привлекайте старшего к помощи в уходе за малышом адекватно, учитывая его реальные возможности и желание. Поручайте ему незначительные для вас мелочи (выбрать носочки или шапочку для прогулки, немного покатать коляску, потрясти погремушку, принести бутылочку и т.п.), преподнося ему их очень ответственным делом, с которым вы не справитесь без его помощи. И обязательно поощряйте за инициативность и помощь, чтобы первенец чувствовал свою важность и нужность.
- Умение слушать и разъяснять . Выделите время, чтобы внимательно выслушать первенца, его чувства по отношению к сложившейся ситуации. Донесите до него то, что видите, что с ним происходит, и понимаете почему. Если ребенок не идет на контакт, можно использовать метод активного слушания. То есть проговорите все его чувства вслух. Даже если он все равно не заговорит - он вас услышит и осознает озвученные вами ощущения. Используя этот же метод направьте его чувства в нужное русло - родители все так же любят его и ценят, не смотря ни на что.
- Выгоды «старшинства» . Напомните, что у первенца есть не только определенные обязанности перед младшим братом или сестрой, но и преимущества. К примеру, есть мороженое, смотреть мультфильмы, играть на компьютере, бегать, прыгать и т.д. Только не переусердствуйте, чтобы не получить противоположный результат. В присутствии первенца старайтесь говорить о малыше не как о своем сыне (дочери), а именно как о его братике (сестричке), нацеливая на то, какой же у него он (она) хороший (хорошая). Так у старшего ребенка постепенно выработается чувство гордости, что у него есть супер-брат или сестра. А значит и он тоже - супер.
- Пресечение агрессии . Следите за поведением обоих детей, не позволяя обижать друг друга. Особенно важно не давать скидку младшему из-за его возраста - ему тоже нужно объяснять, что обижать старшего нехорошо. Не наказывайте и не поощряйте одного ребенка в ущерб другому - находите компромиссы. Тогда дети не будут конкурировать между собой и научатся искренне радоваться успехам друг друга.
Как бороться с детской ревностью к одному из родителей
Нередко ревностное поведение проявляется и по отношению к маме или папе даже без появления братика или сестрички. В этом случае ребенок не готов делить любовь и заботу мамы с папой или наоборот.
Вот несколько способов, как реагировать на детскую ревность к одному из родителей:
- Убеждение . Постарайтесь разъяснить ребенку, что любовь к нему и любовь к мужу (жене) - разные чувства. Они не заменяют друг друга и могут прекрасно сосуществовать. А у вас хватит любви и внимания на всех.
- Компромисс . Если ребенок проявляет агрессию или капризничает, когда вы уделяете внимание супругу - не отстраняйте мужа. Не давайте понять ребенку, что он важнее. В семье все равны и все одинаково заслуживают любви и хорошего отношения. Старайтесь вовлечь ревнивца в совместные действия: хочет муж поцеловать вас, а ребенок, видя это, истерит - предложите поцеловать вас им вместе; хотите полежать с мужем вместе на диване, а малыш отчаянно лезет между вами - впустите его с радостью и посмотрите вместе мультик или почитайте книгу. Подключите к процессу и папу - пусть в моменты детской ревности напоминает о том, что он любит и маму, и ребенка.
- Отвлечение . В ситуации, когда никакие уговоры и уловки не действуют, и ребенок не может успокоиться, создайте ему зону комфорта. Подойдите к нему, обнимите, поцелуйте, поиграйте с ним. Если нужно - отведите в другую комнату. И только когда вы увидите, что эмоциональная позиция малыша изменилась, можете аккуратно поговорить с ним о произошедшем.
Как бороться с детской ревностью к новым папе или маме
Предметом детского недовольства может стать новый член семьи другого рода - новый муж мамы или новая жена папы. И нередко вливание нового человека в привычную для ребенка среду проходит далеко не безболезненно.
Чтобы смягчить его, используйте несколько психологических приемов:
- Подготовка . Готовить ребенка нужно не только к появлению младшего ребенка, но и к тому, что с ним будет жить новый взрослый человек. Для этого им нужно дать время узнать и привыкнуть друг к другу. Самый лучший способ для этого - организация периодических встреч. Сначала на вашей территории с обязательным предупреждением об этом ребенка. Потом, когда ваше чадо привыкнет к новому папе, можно расширить ареал общения за счет похода в парк, цирк, кино, на каток или отдыха на природе. Очень эффективным тактическим шагом во время такого мероприятия будет на несколько минут оставить будущего отчима и ребенка наедине. То есть дать им возможность пообщаться без посредника и завоевать больше доверия. Следующим этапом будет частичное переселение, когда мужчина иногда после проведенного с вами и вашим ребенком дня остается переночевать. И только после этого, если ребенок не будет возражать или даже предложит это сам, приглашайте своего мужчину жить к вам на постоянных условиях.
- Авторитет . Даже если ваш ребенок подготовлен и принял нового избранника, это еще не повод «расслабляться», особенно если у вас мальчик. Хотя девочки тоже не очень просто принимают замену своей родной мамы. Теперь для нового мужа или жены главным должно стать завоевание авторитета у вашего ребенка. И это не должно быть беспрекословное подчинение только по возрастной градации - дети должны слушаться взрослых. Папа или мама - это не просто взрослые. Это выше - авторитет, образец для подражания. Чтобы добиться такого «звания» в глазах приемного ребенка, нужно немного: выполнять обещанное, уметь объяснить причинно-следственные связи определенных действий, придерживаться введенных правил, искренне интересоваться его жизнью, переживаниями, увлечениями, уметь поддержать его даже при неудачах и промахах.
- Нейтралитет . Возьмите за правило не вмешиваться в чувства ребенка по отношению к новому избраннику. Убеждайте его, что новый папа не занимает ничье место - у него оно будет свое. И он нужен не только вам, но и вашему ребенку, поскольку может стать хорошим другом, защитником, помощником. А у вас хватит времени на всех. Но и не игнорируйте ситуации, когда ребенок пытается указать на неправоту отчима. Разберитесь, но нейтрально, не занимая ничью сторону.
- Общение . Как бы сильно ни захлестнула вас волна новых чувств, не оставляйте ребенка одного. Постарайтесь уделять новому мужу или жене внимание без ущерба для него. Пока ситуация в семье не стабилизируется, малыш очень тяжело воспринимает ваши попытки уединиться, тем более вне дома. Он воспринимает это как отстранение и считает себя лишним, ненужным. И ожидать в таком случае большой любви к отчиму не приходится.
Важно! Насколько бы вы ни увлеклись новыми отношениями, нельзя забывать о материнстве. Теперь вы - не просто женщина, а мать. И это первично.
Как бороться с детской ревностью - смотрите на видео:
Детская ревность является иллюстрацией страха потерять свой мир, полный любви и внимания. Игнорировать ее нельзя - с ней нужно бороться. Но главное, ее нужно заметить и выбрать правильный путь решения проблемы, чтобы ваш ребенок вырос счастливым и уверенным в себе человеком.
В семье появился и растет второй ребенок. И очень часто у старшего малыша появляются вспышки детской ревности — «хорошо было, когда все игрушки были мои, и мама была только моя, и всё внимание было только мне». Сказка Виктории Бурдовицыной, присланная автором на конкурс сказок нашей Мастерской «Через игру — к успеху!», поможет решить эту проблему. Виктория написала эту сказку для старшей дочки — любительницы фей и эльфов, чтобы помочь ей пережить актуальную на тот момент жизненную ситуацию появления в семье младшей сестрички.
Ревность — это хорошо или плохо? Ревность ребенка происходит из страха потерять внимание близких взрослых. Ревность — это социально окрашенная форма гнева, которая может проявляться у разных детей по-разному — от споров «кого мама больше любит» до отнимания «своих» игрушек и фразы «мама моя, я тебе ее не отдам».
Чаще всего ревность проявляется у дошкольников, когда в семье появляется младший ребенок. Старший при этом досадует, возмущается, проявляет зависть к малышу и желание быть на его месте. Есть дети, которые внезапно начинают сюсюкать и вести себя как маленькие, просить соску, чтобы «встать на место младшего». Это сигнал для нас, взрослых, который говорит: «Мне тоже нужно внимание. Да, я старше. Но я тоже ребенок. Я тоже хочу побыть наедине с мамой и папой». Обычно зависть к малышу и желание быть на его месте старшим ребенком не осознаются.
Решить эту проблему можно по-разному. Очень важно, чтобы при появлении младшего ребенка у старшего сохранялась возможность провести какой-то отрезок времени наедине с родителями, ведь ему тоже нужно их внимание, ощущение их заботы, поддержки и понимания.
Сказка.
«В одной красивой стране, в небольшом городке, на самой окраине, около леса, жил мальчик и звали его Питер.
Жил он с мамой, папой, младшей сестренкой Лили и белым пушистым котом, которого звали Снежок. Питер любил свою семью и любил играть с сестрой, но они частенько ссорились.
Однажды летним днем, произошла их очередная ссора. А дело было так. Сестренка не захотела играть по его правилам и забрала рыцаря — главного героя игры. Питер попытался отнять игрушку, но сестренка не сдавалась, и тогда он ударил Лили. Он был очень зол. Лили расплакалась и побежала жаловаться маме, которая отругала мальчика. Питеру стало очень обидно и жалко себя. Он вспомнил, как ему было хорошо без сестры — все игрушки были его, и мама с папой тоже его, все подарки были только его и все любили только его. В такие моменты Питеру казалось, что родители его любят меньше чем сестру или не любят совсем. Он был очень зол и расстроен, и даже не заметил, как чувства взяли над ним верх — он закрыл глаза и изо всех сил пожелал «чтобы сестренки не было».
А в этот момент мимо его окна пролетала юная фея, она как раз искала, чьё бы желание ей исполнить. Дело в том, что всем юным феям было дано задание » научиться исполнять желания детей», и сегодня им нужно было рассказать о своей работе королеве фей. Вот только наше феечка до сих пор не выполнила задания, и сейчас ей срочно нужен был кто тот, чье желание можно было бы исполнить. И тут-то она и услышала желание Питера.
Фея очень обрадовалась и залетев в открытое окно сказала: «Я так рада! Ты-то мне и нужен! Ты действительно хочешь что бы сестренки не было?». «Да!», — в гневе ответил Питер. – «Вот только это невозможно?» — «Почему же?» — «Я не хочу, чтобы ей было плохо (всё же он любил свою сестренку, хоть гнев и обида одурманили его, он не желал ей зла), да и мама с папой будут расстроены. А я просто хочу чтобы всё было как раньше, до её рождения», — сказал расстроенный мальчик. «Я помогу тебе. Я придумала, придумала!» — захлопала от радости феечка. Я знаю, что делать».
— Твоя сестра любит эльфов?
— Да, сказки с феями и эльфами — ее самые любимые.
— Вот и чудесно! Я превращу её в маленького цветочного эльфа. А на маму и папу, чтобы они не расстраивались наложу заклятье — они просто забудут, что у них была дочка! Ну как, здорово я придумала?
— Да, — сказал Питер, — А ты уверена, что никто не расстроится?
— Ну конечно!
- Тогда я согласен.
Сказано — сделано. Фея тот час же полетела на кухню, где накрывали к обеду мама и папа и заколдовала их. «Странно, сказала мама, зачем я достала лишнюю тарелку? К нам кажется никто не собирался в гости». «Действительно, и откуда у нас только взялась эта розовая чашечка?» — удивился папа. Тем временем феечка превратила малышку в эльфа и, взяв за ручку, полетела с ней в свою чудесную страну.
Питер очень обрадовался. Он взял рыцаря и стал играть так, как хотелось ему. Потом он пошел на кухню и за чаем съел много конфет и был рад, что ему не пришлось ни с кем делиться. Позже он побежал в свою комнату и продолжил игру. Питер собрал все игрушки, что были в доме. «Вот я сейчас поиграю, и никто не станет мне мешать», — радовался он.
Но когда замок был построен, и все герои расставлены, он загрустил. Питер уже и забыл, что одному играть не так-то и интересно. Тогда он решил позвать своего друга, но тот не смог прийти, потому что сегодня он шел болеть за своего старшего брата, который играл в футбол. Питер совсем приуныл: «А кто будет болеть за меня, когда я буду играть в баскетбол?» — и он вспомнил, как его сестренка всегда болела за него, когда они с друзьями играли во дворе. Вспомнил он и о том, как она всем рассказывала, что у нее самый умный и сильный брат, и как весело с ней играть, спасая её принцессу от злого дракона или пиратов.
Мальчик решил пойти к родителям, может с ними ему станет повеселее. Когда он подошел к двери кухни, то услышал как родители разговаривали между собой. «Знаешь, мне почему то очень грустно», — сказала мама. – «И у меня такое чувство, что я что то потерял, но никак не могу вспомнить что»,- ответил папа.
Тут Питер понял, что не только ему не хватает малышки Лили. И тогда он побежал в свою комнату и горько — горько заплакал. Он понял, что поддавшись своему раздражению и обиде, сделал огромную глупость. Он снова закрыл глаза и стал просить вернуть сестренку…, но ничего не произошло…
Наступил вечер, и на небе появились первые звезды. Мальчик выбежал на улицу, и опять стал просить вернуть его сестренку. И не будь наша история волшебной, если бы с неба, в тот самый момент не упала звезда. А как мы с вами знаем, желание, загаданное на падающую звезду, обязательно сбывается. Тут Питер и увидел его старую знакомую — юную фею.
«Я повсюду ищу тебя», — сказала она. – «Мне очень нужно убедить тебя отменить твое желание!».
«А я и так хочу отменить его. Но почему?», — удивился мальчик.
«Когда королева фей узнала, какое желание я исполнила, она очень расстроилась, и мне кажется, даже рассердилась. Она объяснила мне, что все мы злимся и обижаемся, и это нормально. Но если мы поддаёмся нашим чувствам, то можем наделать много глупостей. Кого- нибудь обидеть или даже ударить или пожелать то, чего мы в действительности не хотим. А так как все желания сбываются, это очень опасно. Еще она сказала мне, что когда делаешь что-то, делать это нужно качественно, а не лишь бы сделать, и конечно 10 раз подумать прежде чем исполнить чье то желание. И как она поняла, что я сделала свою работу в последний момент?! В-общем, она сказала, что простит меня, но я должна исправить свою ошибку. А без тебя я не могу этого сделать. Ты мне поможешь?»
«Конечно!»- радостно воскликнул Питер! – «Что мне сделать? Загадать новое желание?»
«Знаешь, все не так просто», — смутилась феечка. Королева сказала мне, что ты обязательно должен сам забрать свою сестренку и сделать это нужно до утра. Потому что утром Лили навсегда забудет, что она была человеком, и ни за что не захочет вернуться домой.
«А почему же ты не привела ее с собой?» — удивился Питер
«Мы не смогли найти её», — еще больше смутилась феечка. — Понимаешь, все маленькие цветочные эльфы очень уж похожи друг на друга. И только ты сможешь узнать её. Так сказала королева».
«Так чего же мы ждем? Полетели быстрее!» — воскликнул Питер, — «Ты же превратишь меня в эльфа чтобы я полетел с тобой?»
«Нет, я не могу, иначе ты тоже забудешь кто ты».
«Так что же нам делать? Ты поведешь меня?»
«Боюсь, ничего не получится, да и я не могу быть видимой на улице. Это опасно».
«Что же делать?!»- совсем огорчился мальчик, — «Ведь я не знаю дороги!»
«Зато я знаю, кто нам поможет!» — воскликнула феечка.
В этот момент в комнату заглянул кот Снежок. «Ты отнесешь Питера в лес на поляну, к озеру, туда, где живут феи», — обратилась к нему феечка. – «Я часто видела тебя там. Ты ведь поможешь Питеру?».
«Я?» — удивился кот. – «Ну уж дудки! Не стану я никому помогать!»
«Ты умеешь говорить?» — Питер даже рот открыл от удивления.
«Да, а вот ты не умеешь слушать! Сколько раз я просил тебя не дергать меня за хвост и не мешать мне спокойно отдыхать? А ты?! Ты обещал родителям, что больше не будешь, а сам снова и снова наступал на меня и таскал туда, куда мне совсем не хотелось», — не переставал возмущаться кот. «Так что я никуда тебя не поведу! А что тебе собственно понадобилось у фей?» — Снежок был очень любопытен, как и все коты.
И тогда Питер с феечкой наперебой стали рассказывать о том, что они натворили. Снежок был в сущности добрым котом и к тому же он очень любил детей, хоть они и доставляли ему неприятности. «Хорошо, я помогу вам. Но как же быть, дорога которую знаю я — она для кошек, ну в крайнем случае для небольших собак, а никак не для больших мальчиков». Оба — кот и мальчик — приуныли.
«Не расстраивайтесь, это не проблема. Я просто уменьшу тебя, Питер, и ты сможешь отправиться вместе со Снежком!» — сказала юная фея.
Так и сделали. Феечка взмахнула своей волшебной палочкой, и тотчас Питер стал не больше мышонка.
«Да, с такими короткими ножками ты далеко не убежишь», — сказал кот. «Ладно, полезай ко мне на спину, а то мы рискуем не успеть до рассвета, и Лили так и останется цветочной феей».
Питер влез на спину Снежка, и они отправились в путь.
Путь в страну фей лежал через лужайку у дома и заросли дикой малины прямо в лес. Там, у лесного озера, скрытое от посторонних глаз зарослями земляники и луговых трав, находилось королевство фей.
Лужайка, которая обычно казалась Питеру такой маленькой превратилась в огромное поле. Вокруг, тут и там стрекотали сверчки, летали ночные бабочки. И вдруг Мальчик услышал, как кто-то плачет.
Снежок, остановись, пожалуйста.
Питер слез со Снежка и отправился в ту сторону, откуда доносились звуки. Кот решил не оставлять своего хозяина одного и последовал за ним по дороге, напоминая, что им следует поторопиться, а не отвлекаться на всякую ерунду. И тут, раздвинув очередные травинки, они увидели маленького светлячка, попавшего в старую паучью сеть. Малыш бился изо всех сил, но только еще больше запутывался. Тогда Питер, не долго думая, схватил валявшийся на земле прутик и стал пытаться освободить светлячка. Это было не просто, ведь как известно, паутина очень прочна, а Питер сейчас был как маленький мышонок. Тогда Снежок прыгнул на паутину и порвал её своими острыми когтями. Светлячок был спасен!
«Спасибо вам большое», — благодарил их счастливый светлячок. – «Я не послушал своих родителей и решил проверить и поиграть в этой паутине. Я думал, раз она старая, то это совсем не опасно, и будет весело попрыгать как на батуте. И если бы не вы, даже не представляю, что бы со мной было дальше. Но что вы здесь делаете так поздно? И почему я раньше никогда не видел таких существ как ты?» — обратился он к Питеру. И наши друзья рассказали светлячку свою историю. «Желаю вам удачи, и если что-то будет нужно, позовите меня, я постараюсь помочь». Сказав это, он включил свой фонарик и как маленькая звездочка, улетел искать своих родных.
А Питер и Снежок отправились дальше. Теперь кот бежал быстрее, так что мальчику пришлось крепко-крепко держаться за его шерсть. » Какой же он, все таки славный, мой Пушок, подумал мальчик. А я обижал его и ему стало стыдно, за то, как он поступал с ним раньше»
Вот уже перед ними показались кусты дикой малины, а там рукой подать до поляны фей. Но тут перед ними неожиданно, словно из-под земли выросли два огромных волка.
«Куда путь держите, уж не к нам ли на ужин? Кто будет десертом, а кто основным блюдом?» — спросили лесные разбойники и стали надвигаться на путешественников. Тут кот не расстерялся и с отчаянным криком «МЯУ!» бросился на обидчиков. Волки опешили от неожиданности и отшатнулись в стороны, а Снежок что было мочи рванул в лес.
Лесные разбойники быстро пришли в себя и бросились в погоню. Кот хоть и был хорошим бегуном, но от разъяренных волков ему было сложно убежать. тут только Питер и вспомнил о том, что до сих пор держит ветку, которой пытался порвать паутину в руках. «Эх, мне бы сейчас огня», — подумал он. Мальчик читал, что волки очень бояться огня. И тут он вспомнил о светлячке и стал отчаянно звать его на помощь, и вскоре тот появился но не один, а вместе с мамой и папой. Поняв, что тут очень нужна помощь, мама и папа отправили малыша за подмогой к феям, а сами стали пытаться ослепить бегущих волков. Снежок хоть и очень устал, бежал так быстро как только умел. Он, конечно, мог бы попробовать взобраться на дерево. Но, во-первых, он боялся уронить Питера, а во-вторых, понимал, что волки были очень терпеливы. И даже благополучно заберись он с мальчиком на дерево, неизвестно, сколько бы им еще пришлось просидеть на дереве. А им нужно во чтобы то ни стало до рассвета отыскать Лили.
Вот тут и появился малыш светлячок и феечка. Она несла маленькую масляную лампу. Питер зажег от огня лампы свечу, и волки порядком ослепленные светлячками-родителями, приняли маленький огонек за огромный факел. От страха они так резко остановились, что даже налетели друг на друга и кубарем полетели в ближайшую канаву, где рос очень колючий куст шиповника.
А наши друзья сами не заметили, как оказались на поляне у озера.
Перед ними как на ладони расстилалась страна фей. А точнее, её столица. Раньше мальчик даже не обратил бы на поляну никакого внимания. Обычная поляна с кустами земляники, на которых и ягод почти не было. Но, сейчас будучи маленького роста, он видел все совершенно по другому.
«Вот вы и прибыли»,- сказала феечка. «Зря я оставила вас одних», — сокрушалась она. – «И как хорошо, что рядом оказались светлячки. И какие вы все же храбрецы… и как здорово Питер ты придумал с огнем… и молодцы, что освободили малыша из паутины…». Но Питер почти не слушал ей. Он с восхищением смотрел по сторонам. Вокруг него тут и там летали эльфы и феи. Они были столь прекрасны, что нельзя было оторвать от них глаз. А как красивы были их дома похожие на бутоны цветов. И сколько же было тут на самом деле ягод! Недаром папа говорил, что нужно заглядывать под листочки, что бы собрать хороший урожай.
И вот они подошли к самому озеру. Оно было похоже на серебряное зеркало, в котором отражалась луна. На его песчаном берегу их уже ждала прекрасная фея с очень добрыми глазами. А вокруг нее толпились малыши — цветочные эльфы. Они жались к ней и с интересом поглядывали на большого белого кота и необыкновенно крохотного мальчика.
«Здравствуй Питер. Здравствуй, Снежок. Я королева фей и я очень рада, что вы оказались смелыми и добрыми и смогли преодолеть выпавшие вам испытания. А сейчас не будем медлить, рассвет уже близко. Питер подойди сюда, взгляни на этих малышей. Среди них есть и твоя сестричка Лили, но вот беда они слишком похожи и только твоя любовь к ней поможет найти её. Посмотри внимательно и слушай свое сердце».
Питеру не пришлось долго искать, потому что он сразу заметил самого милого и нежного эльфа. «И как этого не видят другие»,- удивился мальчик. Он подошел к малышке, обнял её, но она не узнала его. Он стал рассказывать ей про маму и папу, про их веселые игры про кота, который был так храбр и добр. Но девочка только удивленно слушала его. Тогда Питер горько заплакал. Ему стало очень страшно, что сестренка больше не вернется, даже страшнее чем тогда, когда за ними гнались волки. Тут малышка словно проснулась. Ей стало жалко этого мальчика, и как только она коснулась Питера, чтобы вытереть его слезы, то тут же вспомнила, что это и есть её любимый брат. Дети очень обрадовались и стали обнимать и целовать друг друга.
«Не хочется вас прерывать, но вам пора обратно. Ваши родители должны увидеть вас утром в своих кроватках и тогда они подумают, что все что произошло вчера — было только сном. Уж я позабочусь об этом. Но времени осталось совсем мало, я попросила филинов и они отнесут вас обратно», — сказала королева фей.
Через несколько минут Питер и Лили уже летели над лесом. Их крепко, но нежно держал в лапах один из филинов. Рядом другой филин нёс Снежка, а тот не переставал возмущаться, что «коты не созданы для полетов, они не какие ни будь легкомысленные птицы. И это совсем не надежно и глупо». Но на него никто не обижался. Вскоре птицы неслышно опустились на лужайку перед домом и так же неслышно удалились.
А ребята забрались на спину Снежка и через окно попали в дом.
«Но мы же все еще маленькие», — воскликнула Лили. – «И мама с папой нас попросту не заметят», — огорчилась она.
«Давай поскорее ляжем в постели, а утром я расскажу всё родителям. И будь что будет – главное, что ты снова с нами».
Утром теплый солнечный луч разбудил Питера. Он проснулся, оглядел свои руки и ноги – они были вполне нормального размера. Потом он повернул голову и увидел Лили, сладко спавшую в своей кроватке.
«Наверное мне все это приснилось», — с грустью подумал мальчик. А какие были приключения!
Но тут в комнату вошел Снежок
«Доброго утречка! Хватит валяться! Я есть хочу! А вас по выходным не добудишься! Пошли уже меня кормить!»
Обрадованный, что всё было на самом деле, Питер соскочил с постели и побежал кормить все еще ворчащего кота.
Когда же проснулись мама и папа они очень удивились тому, что Питер САМ встал так рано, да еще и накормил кота.
«Ты у нас уже совсем большой и самостоятельный! Мы так гордимся тобой!» — сказали родители, обнимая мальчика.
Фея сдержала обещание. Мама и папа даже не догадывались, о произошедшем, а только весь день старались побольше обнимать своих детей и быть с ними рядом. Почему то они боялись их потерять, а почему не знали. «Наверное, это все из-за сна», — сказал папа. А Питер и Лили переглянулись — они-то знали, ЧТО произошло на самом деле.»
Вот и сказке конец!
Виктория! От души желаю дальнейших успехов, новых сказок и идей! И спасибо Вам за эту чудную добрую трогательную и очень нужную сказку. Я верю, что она поможет очень многим мамам, папам, бабушкам и дедушкам, а также многим малышам, у которых появился братик или сестричка.
С другими сказками мам, бабушек, малышей, участвовавших в вебинарах нашей Мастерской развивающих игр, Вы можете познакомиться в нашей группе Вконтакте «Развитие ребенка от рождения до школы» и в рубрике
"Развитие речи от 0 до 7 лет: что важно знать и что делать. Шпаргалка для родителей"
Афонасьева Наталья (NOTY) специально для сайтВконтакте
Одноклассники
Семья, в которой двое и более детей, не понаслышке знакомы с детской ревностью. Какая бы разница ни была между детьми — два года или десять, у старшего ребенка обязательно найдется повод для ревности к младшему. Хотя психологи и педагоги утверждают, что во избежание проявлений ревности ребенка непременно нужно готовить к появлению в доме малыша, это не дает гарантий того, что старший ребенок не познает этого чувства. С теми или иными проявлениями ревности родители все равно столкнутся.
Мы с мужем начали готовить дочку к появлению у неё сестренки или братика с начала беременности. Старались в течении 9 месяцев не только донести до неё мысль, что у нас будет ещё один малыш , но попытаться сделать так, что бы она к этой мысли привыкла. Вместе ходили с дочкой по магазинам, выбирая для малыша «приданное». Ей нравилось гладить мамин животик, слушать, как малыш шевелится. Дочка ждала появления братика с таким же нетерпением, как и мы, родители .
Но, стоило в доме появиться человечку, с которым приходилось делить мамино внимание, любовь и заботу, возникло то чувство, которого мы с мужем очень боялись — чувство детской ревности . Поначалу она предлагала всем, кто приходил к нам в гости, забрать Ванечку с собой. Кормление малыша грудью превращалось в кошмар. Дочь начинала закатывать истерики с требованием положить братика в кровать и не давать ему «титю». Если он плакал в кроватке, то она слезно просила не брать его на ручки. Если сын сидел у меня на коленях, Саша норовила взобраться на колени тоже. Причем, её никто не обделял вниманием, даже напротив, видя такую реакцию дочери, уделяли ей его очень много. Нам пришлось даже сходить на консультацию к психологу, но выполнение его рекомендаций не дало результата. Более того, дочь стала плаксивой, легковозбудимой, появились проблемы с психикой, которые проявились онаническими спазмами. В результате, ревность к младшему брату привела нас в кабинет невропатолога. И психолог, и невропатолог в наших действиях и принципах воспитания не усмотрели негативных факторов. Просто разница в возрасте детей была небольшой — 2,5 года , и дочка была сильно привязана ко мне. К тому же, дети в этом возрасте собственники до мозга костей. Главной их собственностью есть и будет мама .
По прошествии 7 месяцев, со дня рождения сына, в отношении дочери к брату все-таки произошли существенные сдвиги. Она уже нормально воспринимает, когда я его кормлю грудью. Наконец-то мы смогли ей объяснить, что у Ванечки пока нет зубок, и он умеет кушать только мамину «титю». Тот же подход использовался и при объяснении, почему мама держит Ванечку на ручках — потому, что братик не умеет еще сидеть и ходить. Давая такие пояснения, мы постоянно делали акцент на то, что: «Саша умеет это делать, а Ваня не умеет», «Саша — большая девочка, а Ваня маленький мальчик», «Саша — умница, никогда не плачет, а Ваня плачет, Ваня еще маленький» и т. п. У каждой игрушки в нашем доме есть хозяин. Это либо Саша, либо Ваня. Это тоже очень важно для нее. Мы никогда не даем сыну Сашины игрушки без ее согласия. Если он случайно доползет до её «богатства», громкие крики и слезы неизбежны. А вот если просишь дать Ване поиграть её игрушками, она с легкостью ими делится. Естественно, что мы при каждом удобном случае говорим ей, что игрушками надо делиться, нельзя жадничать и т. п. А еще, не смотря на то, что дочке всего лишь три года, она прекрасно помнит те предметы одежды, которые принадлежали ей год-полтора назад. Здесь тоже приходиться применять хитрость. Вместе с дочкой начинаем просматривать её гардероб. Чтобы «передать в пользование» Вани майки, футболки и колготы, из которых Саша выросла, приходится разыгрывать целый спектакль. Действие начинается с примерки. Я начинаю сетовать по поводу того, что Саша такая большая выросла, что эти вещи уже ей маленькие. Действие второе. Спрашиваю ее, что мы будем делать с этими вещами, выбросим или подарим Ване? Выбрасывать жалко. И Саша с барского плеча презентует свои майки младшему брату.
Кто-то может сказать, что все это ерунда, не стоит так заострять проблему. Подрастёт и от ревности не останется и следа. Возможно. Только все дети разные, а значит и ситуации разные. Мы до сих пор наблюдаемся с дочкой у невропатолога, раз в месяц приглашаем психолога домой . Она наблюдает за дочкой, за ее поведением, за возникающими в процессе общения детей ситуациями. И уже на основании увиденной модели поведения и общения, психолог дает нам рекомендации и советы, как нам себя повести в том или ином случае. Кстати, такие домашние выезды психолога оказали бόльший эффект, чем консультации в кабинете. Ребенок в домашней обстановке ведет себя естественно и непринуждённо, поэтому полностью раскрывает свою сущность.
Дети растут, учатся общаться и контактировать друг с другом. Учимся и мы, родители, относится к проблемам и чувствам наших детей с пониманием и любовью.
Комментарии:
Да-а-а-а! Маленькие детки, маленькие бедки. Мы в своё время с такой проблемой не столкнулись, разница между детьми 4 года. За то, была катастрофа, когда старший сын став взрослым, решил жить с девушкой отдельно. Вот тут то мы познали ревность младшего сына сполна. Он ни как не хотел делить внимание, заботу и любовь старшего брата ещё с кем-то. По прошествии времени он даже стал общаться нормально с этой девушкой, но очень ревностно следит за их общением когда они приходят к нам в гости. Ему кажется, что девушка Любит брата меньше, чем тот того заслуживает. Вот! И такая бывает детская ревность!
Детская ревность очень часто перерастает и трансформируется во взрослой жизни. У меня есть пример двух братьев, один из которых был моим мужем. Так ревность этих взрослых лбов распространялась не только на родителей и их внимание и поблажки, но и, как ни странно на меня! Постоянное соперничество во всем и желание стать неформальным лидером просто не давало им спокойно жить! Вот вам и детки;)))
Проблема эта не надуманная, она касается большинства семей с детьми. Что делать, если у вас происходит подобное? Можно ли предупредить детскую ревность и как этого добиться?
Детская ревность
Ревность – крайне деструктивное чувство, а детская ревность разрушительна вдвойне.
Чаще всего она появляется у ребят, которым еще не исполнилось 5 лет. Малыш привык быть в центре внимания, он искренне полагает, что он в семье самый главный, а потому появление новорожденного, вокруг которого немедленно начинает крутиться вся жизнь родителей, больно бьет первенца в самое уязвимое место. Он перестает чувствовать себя в безопасности. У ребенка развиваются страхи.
Криком и плачем, а также нарочито плохим поведением он старается защитить личное пространство и выразить свой протест.
Проявления ревности при рождении второго и последующего детей у старшего малыша могут проявляться в форме частых капризов, агрессии, направленной на новорожденного и на взрослых. У первенца повышается уровень тревожности, могут фиксироваться нарушения аппетита и сна. Некоторые особо впечатлительные детки становятся замкнутыми . Реже – старшие дети «впадают в детство», регрессируют, начинают сюсюкать и просить соску, погремушки или даже начинают снова писаться в штаны.
Как снизить риски появления детской ревности?
- Планируя второго ребенка, прислушайтесь к желаниям своего первенца. Оптимально, если он тоже будет хотеть пополнения в семье и ждать брата или сестру вместе с вами. Осознанное желание заботиться о ком-то еще у детей появляется к 4-5 годам. Именно по этой причине специалисты не советуют рожать второго ребенка раньше этого срока. Оптимальным для полного принятия «младшенького» считается возраст 5-6 лет. Однако, даже искреннее желание первого ребенка иметь брата или сестру не гарантируют полного отсутствия ревности. Она может развиться неожиданно.
- Первого ребенка нужно привлекать ко всем делам, связанным со скорым рождением крохи. Пусть он на равных участвует в выборе детских вещей для новорожденного, в покупке коляски, сборе кроватки. Совместное с родителями ожидание значительно снижает вероятность появления ревности у ребенка.
- Когда второй ребенок родится, не нужно запрещать старшему брать его на руки (строго под вашим контролем!), заботиться о крохе. Старший ребенок может оказывать достаточно существенную помощь маме – подавать подгузники, пеленки и присыпку, качать малыша в коляске. Не стоит недооценивать возможности первенца! Но и злоупотреблять ими тоже не нужно.
- Не превращайте старшего ребенка в няньку для младшего! Конечно, мама устает, ей нужна помощь, но глупо и эгоистично заставлять ребенка отказываться от своих собственных интересов и дел, чтобы облегчить жизнь родителям. Принимайте помощь от первенца только тогда, когда он сам выражает желание оказать ее. Заставлять старшего следить за младшим – верный путь к возникновению детской ревности.
- Всегда, каждый день, независимо от погоды, занятости, самочувствия находите как минимум 1 час для того, чтобы провести его со старшим ребенком наедине. Это может быть прогулка, просмотр фильма, рисование или чтение. Главное, делайте это вдвоем!
- В вашей семье, как в судебной системе России, должна неукоснительно соблюдаться «презумпция невиновности». Иными словами, маме и папе необходимо быть объективными и справедливыми по отношению ко всем детям в одинаковой мере. Любой перекос или послабление в пользу одного и ужесточение мер в отношении другого, немедленно вызовет вспышку детской ревности, которую потом будет трудно погасить.
- Не спешите записывать старшего во взрослые! Часто мы говорим первенцу после рождения второго ребенка: «Ты же теперь взрослый! Ты старший, а потому должен…». Ответьте себе честно, с какой же это, собственно, радости вчерашний карапуз вдруг так резко стал взрослым? И почему он неожиданно стал кому-то что-то должен? Он остался все таким же, обычным ребенком. Не меняйте своего отношения к нему!
Подробнее типовые ситуации разбираются в следующей передаче, где опытный психолог Наталия Холоденко дает рекомендации родителям.
Реакция родителей
Как бы ни готовились мама и папа к возможным проявлениям детской ревности, обычно она застает взрослых врасплох. И адекватно отреагировать они способны не всегда. В первую очередь, важно помнить, что бояться детской ревности не нужно, поскольку она довольно естественна для детей и является важной составляющей его внутреннего «Я».
В больше степени ревности подвержены мальчики. У девочек более развит инстинкт о ком-то заботиться, они быстрее принимают младшенького и менее агрессивно требуют внимания и ласки. Мальчики ревнуют самозабвенно, с головой уходя в этот процесс. Наиболее велик риск возникновения детской ревности между однополыми детьми.
Не наказывайте старшего ребенка, даже если ревность завела его довольно далеко – он обижает младшего, отбирает у него игрушки. Наказание в этой ситуации будет, конечно, вполне заслуженным, но лишь усложнит ситуацию.
Ревность старшего к младшему не нужно запрещать или игнорировать.
Лучше всего побеседовать с первенцем по душам, рассказать ему то, что он чувствует, но не может выразить словами сам: какие эмоции им владеют, почему ему сложно принять кроху. Постарайтесь заключить со старшим некое соглашение, согласно которому он не будет вредить малышу, а вы обязуетесь уделять первому ребенку больше внимания.
И помните, что полностью преодолеть детскую ревность нельзя, но можно ее уменьшить и снизить количество ее проявлений, если приложить побольше любви и заботы. Да и саму ревность ребенку нужно научиться переживать, а не прятать, умение правильно «цивилизованно» ревновать потом пригодится ему во взрослой жизни.
Готовить маленького ревнивца к появлению брата или сестры нужно заранее. Чем раньше ваш ребенок узнает о предстоящем в семье пополнении, тем лучше он сможет адаптироваться.
- Нельзя заставлять старшего ребенка «полюбить» малыша. Каждому чувству - свое время. Братская любовь обязательно придет, но не факт, что именно сейчас, и уж точно не по требованию родителей.
- Ни в коем случае нельзя сравнивать детей друг с другом! Они - разные. Примите это как свершившийся факт и никогда не подчеркивайте достоинства одного малыша как упрек в адрес второго.
- Чаще говорите первенцу, что мама очень сильно любит его, и с появлением на свет второго ребенка ничего в этой любви не изменилось.
- Возьмите на вооружение принцип «восьми объятий». Чтобы чувствовать себя любимым и нужным, ребенку требуется минимум 8 объятий в течение дня.
- Самая опасная детская ревность – скрытая. Внешне вы можете не заметить ее проявлений, но напряжение, которое будет накапливаться внутри у ребенка, может вызвать вполне осязаемые на физическом уровне заболевания.
- Поощряйте обмен игрушками между детьми, если разница в возрасте у них небольшая. Учите их делиться. Если братья-сестры упорно сражаются за право обладания той или иной игрушкой, объявите, что все игрушки в доме отныне «мамины». И выдавайте их детям на свое усмотрение.
- Чаще подчеркивайте, что малыш очень любит своего старшего брата (сестру). Обращайте внимание первенца на то, каким обожающим взглядом смотрит на него кроха. Преувеличивать или обманывать вам точно не придется, ведь все малыши действительно боготворят своих старших братьев и сестер.
- Если ребенок начал регрессировать и требует дать ему грудь, как младшему, взять его на ручки, если он начал «покушаться» на погремушки малыша, предложите ему соску, заверните в пеленку, при это запретите есть яблоки и пирожные, ведь «маленьким это нельзя». Старший быстро поймет, что быть крохой крайне невыгодно и «вернется в свой возраст» обратно.
- Не нужно отдавать вещи старшего ребенка младшему, если «большой» против. Кроватку или коляску лучше купить новую, чем отбирать у подросшего ребенка. Ведь для него это будет болезненно и очень обидно. Наследовать вещи можно только с согласия старшего ребенка.
- Научитесь все, абсолютно все, делить между детьми поровну. Это касается и конфет, и своего внимания. Если поцеловали одного малыша, сразу же поцелуйте и второго. Если взяли на руки одного, обнимите или посадите на колени второго.
- Не давайте второму карапузу ласковых прозвищ и имен, которыми вы называли старшего ребенка в младенчестве. «Карасик», «Пухлик» или «Медвежонок» в семье может быть только один. Старший ребенок не готов отдать малышу свое второе имя. Подбирайте второму ребенку новое ласковое прозвище. Мой трехлетний сын довольно сильно ревновал к новорожденному брату. Примирить их удалось в том числе и с помощью ласковых имен. Первый у нас всегда был «Пирожком с капустой». Второго мы прозвали «Пирожком с повидлом». Это как бы уравняло малышей, и в то же время каждый чувствует свою индивидуальность.
- Как бы ни были похожи братики и сестрички, помните, что они все-таки разные. А потому нуждаются в разных секциях, кружках. Если каждый ребенок будет заниматься чем-то своим, к чему у него есть способности и интерес, то соперничество между детьми удастся свести к минимуму.
- Нечасто, но бывает и обратная ревность – младший ребенок начинает ревновать маму к старшему. Сгладить такую ревность значительно проще, ведь большинство малышей все-таки воспринимают старших братьев и сестер как еще одного родителя.
Из следующего видео вы получите еще несколько ценных советов для нахождения компромисса между детьми.
Коррекция поведения «ревнивцев»
Помочь ревнивцу справиться с нахлынувшими чувствами можно при помощи сказкотерапии. Ребенку будет проще и понятнее, если вы объясните ему суть происходящего на примере любимых сказочных героев.
Если ревность начинается с первых дней после выписки из роддома, существенную помощь может оказать отец. Он в состоянии помочь справиться с новорожденным, и мама получит дополнительное время для того, чтобы побыть вдвоем с первенцем. А вот «сбагривать» старшего на бабушек и дедушек – пагубная практика. Отправленный под опеку старшего поколения, ваш первый ребенок будет чувствовать себя еще более несчастным, брошенным и обделенным.
Уменьшить проявления детской ревности помогут и ролевые игры, в которых ребенку будет предложено позаботиться о ком-то более слабом и примерить на себя роль воспитателя.
К примеру, всем хорошо известные «дочки-матери». Мой ревнующий и вредный трехлетка с удовольствием играл в «поликлинику» и лечил свою плюшевую компанию. А потом я предлагала ему поиграть в доктора с маленьким братом, и позволяла помазать ему ручки детским кремом или посыпать присыпкой попу.
В коррекции ревнивого поведения отлично помогает арт-терапия. Предложите старшему нарисовать, какими станут в будущем он сам и его маленький брат (или сестра). Дайте волю фантазии, и помогите малышу сочинить сказку про этих нарисованных персонажей. Сделайте акцент на том, что преодолеть трудности и неприятности им помогло то, что братья всегда были вместе и выручали друг друга. Всегда, когда видите позитивный пример братско-сестринских отношений, показывайте эти примеры старшему ребенку. У него должно сформироваться устойчивое понимание, что младший ребенок – это не только потребителей маминого времени и внимания, но и отличная компания для него самого в будущем и самый лучший, самый близкий его друг на всю жизнь.
В следующем видео рассматриваются распространенные ошибки, которые делают родители с появлением второго ребенка в семье.
Чаще всего в конфликтах между детьми, когда малыши вырастают чуть ли не врагами, виноваты родители. Подробнее об этом смотрите в следующем видео.
Родители нескольких детей не понаслышке знают, что такое детская ревность, но не всегда могут с ней справиться. К сожалению, если в семье двое и больше детей, полностью избежать детской ревности не удастся. А вот максимально сгладить её проявления вполне возможно. Хочется сразу успокоить родителей, которые только готовятся обзавестись вторым малышом. Детская ревность – явление совершенно естественное, и родителям вполне по силам научиться так обходиться со старшим ребенком, чтобы ревность была не во вред, а во благо. Ведь она тоже помогает ребенку развиваться.
Проблемы между старшими и младшими детьми
к оглавлениюЧто представляет собой детская ревность?
Детская ревность – это страх потери внимания и любви человека, который занимает важную часть жизни ребенка. Это чувство проявляется как страх или беспокойство ребенка, который боится лишиться даже небольшой части материнской заботы. Это защитные механизмы, которые заставляют ребенка оберегать свои отношения с любимой мамой. «Мама моя! Не отдам маму!» — восклицает 2-3 летний карапуз. Или грустно говорит: «Мама больше не любит меня!» Следует отметить, что похожее поведение может проявиться и в отношениях с братьями и сестрами, а также другими взрослыми, которые играют важную роль в жизни ребенка. Но корни тревоги, как утверждают психологи, находятся именно в отношениях мамы и малыша.
Много факторов влияет на степень выраженности детской ревности. Это поведение родителей, их отношения друг с другом, чувства других членов семьи, сложившиеся семейные традиции, умение родителей владеть своими эмоциями.
Наиболее распространенные формы детской ревности
- агрессия, направленная против младшенького, стремление что-либо отнять у него, желание обидеть малыша;
- тревожность, которая в свою очередь проявляется в трудности в пробуждении, плохом сне, страхах, плохом аппетите;
- повышенная активность и неусидчивость, рассеянное внимание, отказ от привычного распорядка дня – посещения детского сада, отказ от прогулки или чтения книг, отказ от дневного сна;
- невротические реакции: заикания, тики, истерия.
Бывает и так: внешне все хорошо, нет никаких проявлений, описанных выше, но в душе ребенок переживает настоящую трагедию. Вы сможете это понять, внимательно понаблюдав за ребенком некоторое время. Возможно, ему снятся кошмарные сны. Может быть, он стал чаще болеть. А может, он постоянно грустит или стал хуже учиться в школе.
к оглавлениюКак правильно реагировать на ревность ребенка?
Самая правильная реакция на детскую ревность – не запрет её проявлений и не игнорирование. Малыш пока не умеет справляться со своими чувствами, его нужно этому учить. Не поучать, не понукать, а учить очень осторожно, ненавязчиво. Сначала ребенку нужно помочь избавиться от враждебности и чувства вины за свою ревность. Если разница между детьми в вашей семье небольшая (2-3 года), ваш старший сам ещё малыш. В этом случае ему самому сложно понять, что же происходит в семье и что происходит с ним самим.
к оглавлениюПоговорить и внимательно выслушать
Нужно постараться поговорить с ребенком так, чтобы объяснить ему, что вы понимаете, что с ним происходит, сочувствуете ему и не собираетесь ругать, поскольку знаете, что эти чувства скоро пройдут. Но лучше поговорить с ребенком, применив метод активного слушания. Секрет заключается в том, что необходимо проговорить чувства ребенка. Это поможет «настроиться» на его волну. Например: «Ты очень злишься на братишку, тебе даже хотелось бы, чтобы его снова не было…» При этом делайте паузы. Не обязательно они помогут ребенку высказаться, но осознать свои чувства он точно сможет. «Активно выслушав» ребенка, постарайтесь, действуя этим же способом повернуть эмоции ребенка в нужное русло и вывести сына или дочь в процессе разговора на понимание того, что мама его любит по-прежнему.
Сказкотерапия как способ подружить
Расскажите ребенку сказку о малыше, у которого родилась сестренка, и сначала этот малыш злился на неё, думал, что она всегда будет маленькой, и взрослые будут носиться только с ней. Но девочка вскоре подросла, научилась улыбаться. Она очень радовалась, когда братишка играл с ней. Вскоре сестренка научилась ползать, а потом бегать. Дети стали весело играть вдвоем, и мальчик был очень рад, что у него есть младшая сестренка.
Если родители будут прощать своих детей, сглаживать острые моменты жизни, малыши со временем смогут справиться со своими чувствами. Они станут друг другу преданными друзьями, и останутся ими на всю жизнь, а чего ещё могут желать родители?
к оглавлениюТвердая позиция родителей
Ни в коем случае не выделяйте никого из детей в любимчики. И никогда не сравнивайте ребят между собой. Это, кстати, одна из самых распространенных родительских ошибок. Сравнивая детей, вы только усугубите в них дух соперничества, а оно находится в шаге от самой настоящей ненависти. Не ставьте своих детей в пример друг другу. Старайтесь подчеркнуть достоинства каждого ребенка.
к оглавлениюМожно ли предупредить детскую ревность?
Готовить старшенького к появлению ещё одного ребенка в семье можно и нужно заранее. Но делайте это осторожно, чтобы не вызвать детскую ревность заранее. Если ребенок стал постоянно привлекать к себе ваше внимание, капризничать, возможно, он уже ревнует. Расскажите ему, как выглядит маленький ребенок, покажите фото старшенького в первые полгода его жизни. Расскажите, что сначала любой ребенок ничего не умеет. Так и он, только лежал и кушал молочко, а вся семья уделяла ему множество внимания, стараясь научить разным премудростям: смеяться, ползать, ходить, говорить.
Если вы решили отдать старшего ребенка в детский сад или перевести в отдельную комнату, отлучить от груди и прочее, то лучше сделайте это за несколько месяцев до появления второго ребенка.
Формировать у старшего ребенка позитивное отношение к появлению второго малыша в семье следует постепенно. А перемены, которые связаны с появлением младшенького, постарайтесь сделать как можно более незаметными для старшего.
Когда вы вернетесь из роддома, новорожденному потребуется максимум вашего внимания и времени. Объясните это старшему ребенку. Расскажите, что именно нужно младшему, но не заставляйте старшего быть нянькой, особенно если он не проявляет желания. Он ведь сам ещё малыш. Кстати, неплохо бы вернуться из роддома не только с новорожденным братишкой или сестренкой, а с игрушкой, которую ваш старшенький давно хотел. Пусть папа купит её, пока вы находитесь в роддоме, а по возвращении подарите игрушку со словами: «Это тебе подарок от братишки/сестренки! Он/она просит передать это тебе».
Старайтесь общаться с новорожденным вместе со старшим ребенком. Всячески поощряйте его проявления любви. И не спешите называть новорожденного теми же ласковыми словами, которыми вы называли старшего (малыш, солнышко, рыбка, котенок). Придется придумать для младшенького новые словечки.
Найдите для старшего поручение, которое будет выполнять только он. Но ни в коем случае не выбрасывание памперса – дети бывают очень брезгливыми. Лучше поручите старшему каждое утро выбирать носочки для братишки или сестренки.
Чтобы свести к минимуму детскую ревность, постарайтесь не менять распорядок дня и не отменять ритуалы, о которых знает ваш старший ребенок. Так, если на ночь ему всегда сказку читали родители, не отменяйте её и не заменяйте аудиосказкой по DVD. Напомните ребенку о его преимуществах как старшего. Он может смотреть мультики, есть мороженное, бегать, играть в игрушки. Но старайтесь не перегибать палку, чтобы малыш не сделал вывод, что его «взрослость» является источником всех бед. Полезно говорить о новорожденном в такой модальности, как о личном достижении старшего ребенка: «Какой хороший братишка у Вити!». Рано или поздно в старшеньком взыграет гордость, он поймет, что это не столько мамин второй сын, сколько его, Витин младший брат.
Любую агрессию пресекайте. Например, трехмесячный малыш тянет за волосы старшую сестренку. Неправильно говорить дочери: «Он ведь маленький и ничего не понимает, не плачь». Правильнее сказать, обратившись к младшему: «Не нужно тянуть за волосы сестру, ей ведь больно!». А старшей дочери при этом сказать: «Я запретила малышу тебя обижать, а ты тоже не обижай его». Избегайте наказания одного ребенка, если рядом находится второй, старайтесь максимально сгладить конфликт. И тогда детская ревность будет сведена к минимуму, а дух соперничества заменит искренняя радость успехам брата или сестры.
Все время мы говорили о ревности, связанной с появлением в доме новорожденного. Но бывает и так, что ревность возникает даже между детьми-подростками. Если это случилось в вашей семье, проанализируйте свои взаимоотношения с обоими детьми. И не стесняйтесь обратиться за помощью к психологу, если чувствуете в этом необходимость.