Tagad par sarežģītiem pusaudžiem runā visur, un psihologi regulāri zvana trauksmi šādu bērnu psiholoģisko problēmu dēļ. Kā darbojas grūtu pusaudžu skola un vai bērns tur var iegūt pilnvērtīgu izglītību?

Skolas galvenās iezīmes grūtiem pusaudžiem

Nemierīgu pusaudžu internāts ir īpaša organizācija bērniem, kuriem ir nopietnas mācīšanās grūtības vai kuri saskārušies ar atkārtotiem likuma pārkāpumiem. Daudzi šeit studējošie bērni cieš no nopietnām psiholoģiskām problēmām nepamatotas agresijas dēļ pret citiem.

Protams, mācīt šādus pusaudžus nav viegli, jo viņi ir ļoti pret jaunu zināšanu apgūšanu. Tāpēc skolā grūti pieredzējušiem pusaudžiem, tiem, kas spēj tikt galā ar savu skolēnu raksturu, strādā tikai pieredzējuši skolotāji. Šādām iestādēm dzelžaina disciplīna ir raksturīga, jo tieši šī disciplīna palīdz izglītot paklausību bērniem. Šeit bērni tiek uzraudzīti ne tikai stundu laikā, bet arī ikdienas atpūtas procesā. Skolotāju uzdevums ir mēģināt izlabot pusaudža uzvedību, atgriežoties pie viņa normāla dzīve sabiedrībā.

Viņi nonāk tādā specializētā skolā, galvenokārt ar tiesas lēmumu nopietna studenta pārkāpuma dēļ. Tāpēc vietējo atmosfēru nevar nosaukt par patiesi pašapmierinātu. Tajā pašā laikā skolotāji, kas strādā skolā, kurā strādā pusaudži ar grūtībām, neizrāda agresiju un nenodarbojas ar uzbrukumiem. Apmācība šeit notiek tāpat kā parasta skola, bet lielā uzraudzībā un pieaugušo uzraudzībā.

Pirmā lieta, ko skolotāji dara, kad saņem jauns students - viņi pārbauda viņa zināšanu un intelektuālo spēju līmeni. Lai to izdarītu, bērnam tiek dota virkne testu, kas skaidri parāda viņa studenta prasmes. Dažreiz gadās, ka bērni, kuriem dzīvē bija grūti, vienkārši nevarēja pievērst pietiekamu uzmanību mācībām. Tāpēc viņu intelektuālo prasmju līmenis ir slikts. Īpašās internātskolās, kas paredzētas pusaudžiem ar grūtībām, skolotāji individuāli tuvojas katra bērna prasmēm un spējām. Tāpēc pusaudzim var mācīt junioru skolas programmu, ja īpašie testi ir parādījuši ievērojamu intelektuālās attīstības līmeņa atpalicību.

Cits svarīgs punkts apmācība šādā skolā ir pastāvīgas psihologa konsultācijas. Jau izsenis tika atzīmēts, ka grūti pusaudži lielākoties ir ļoti nopietni psiholoģiskas problēmaskas ietekmē gan viņu akadēmisko sniegumu, gan viņu uzvedību. Izglītības iestāžu uzdevums bērniem ar grūtībām ir precīzi novērst šādas problēmas psiholoģiskā attīstībatāpēc konsultācijām ar psihologu ir tik liela nozīme pusaudža stāvokļa normalizēšanā. Parasti psihologa konsultācijas notiek individuāli, un katrā no tām speciālists cenšas nonākt līdz pusaudža problēmu patiesā avota pamatam.

Izglītība šādās skolās notiek tajos pašos mācību priekšmetos kā parastajās izglītības iestādēs. Galvenā uzmanība tiek pievērsta standartam akadēmiskie priekšmeti, kā arī nodarbības fiziskā kultūra un darbs. Parasti apmācība notiek internātskolas formātā, tas ir, bērni visu dienu paliek skolotāju uzraudzībā, bet nedēļas nogalēs viņi var apmeklēt savus vecākus. Šāda mācību sistēma pieaugušajiem palīdz ne tikai kontrolēt bērnus, bet arī kļūt par viņu tuviem draugiem. Pēc sarežģīta adaptācijas perioda pusaudzis sāk pierast pie skolotājiem un izveidotajiem draudzīgas attiecības palīdzēt bērnam izkļūt no sarežģītas dzīves situācijas.

Vai internāts var pārkvalificēt grūtu pusaudzi?

Ir vērts atzīmēt, ka katra sarežģītā pusaudža problēmu attīstības līmenis ir atšķirīgs. Dažreiz bērnam ir nepieciešamas 2–3 nedēļas, lai atgrieztos uz pareizā ceļa un sāktu kontrolēt savu rīcību, un dažreiz viņam ir vajadzīgi vairāki mēneši, lai tikai pielāgotos. Protams, viss šeit ir individuāls un atkarīgs no bērna psiholoģisko problēmu attīstības pakāpes.

Tagad skolotāji visā Krievijā aktīvi apspriež, vai šādu skolu darbs ir produktīvs grūtiem pusaudžiem un vai viņi var atgriezt bērnu normālā dzīvē. Statistiķis ir nerimstošs: vairāk nekā 70% no visiem šādu internātskolu audzēkņiem sāk darboties labāk skolas priekšmeti, un viņu agresijas līmenis ievērojami samazinās. Sakarā ar pastāvīgu pieredzējušu skolotāju kontroli un individuālu apmācības sistēmas izvēli bērni sāk labāk asimilēt skolas materiālu. Turklāt šādās iestādēs bērni ne tikai mācās, bet tērē gandrīz visu savu brīvais laiks... Pamazām viņi iegūst jaunus draugus, saziņa ar vienaudžiem kļūst par spēcīgu stimulu mainīt viņu uzvedības modeļus.

Ārpusstundu nodarbības ar skolotāju kļūst par svarīgu punktu grūtā pusaudža pāraudzināšanā. Uz tādiem papildus nodarbības skolotāji cenšas bērnos pamodināt morālas un pareizas ētiskas uzvedības pamatus. Tātad internātskolās papildus foršs pulkstenis par tēmu patriotisms, cieņa pret apkārtējo pasauli un vecākajiem. Daudzveidīgāks būs pedagoģiskās pieejas profesionāli strādāt pie šādām izvēles iespējām, jo \u200b\u200bveiksmīgāk bērni apgūs nodarbībā apspriestās sociālās un sociālās normas.

Strādājot ar sarežģītiem pusaudžiem, svarīga ir ne tikai skolotāju un psihologu darbība, bet arī pareiza uzvedība vecākiem. Tā, piemēram, ja pieaugušie visādā ziņā atbalsta savu bērnu, mēģina viņam pierādīt savu mīlestību un nepieciešamību mainīt savu uzvedību, tad bērniem ir daudz vairāk stimulu, lai uzlabotu viņu akadēmisko sniegumu. Daudzi skolotāji, kas strādā ar sarežģītiem pusaudžiem, rīko īpašas sarunas ar vecākiem, paskaidrojot, kā viņiem vajadzētu uzvesties, lai bērna agresija kļūtu par pagātni. Kā minēts iepriekš, daudzas skolas darbojas kā internātskolas, un bērni tajās uzturas visu nedēļu, izņemot nedēļas nogales. Kad students ierodas nedēļas nogalē mājās, vecākiem jādara viss iespējamais, lai pasargātu pusaudzi no kārdinājumiem, kas saistīti ar veco dzīves veidu.

Mūsdienu skolas grūtībās nonākušiem pusaudžiem parādās visā valstī, bet viena no labākajām šāda veida iestādēm tika dibināta Maskavā 2012. gadā. Papildus mūsdienīgam aprīkojumam un augsti kvalificētam personālam bērniem šeit ir iespēja attīstīt savu radošās prasmes... Pusaudži šādā skolā var apmeklēt zīmēšanas nodarbības, var aktīvi sportot vai dejot. Tas viss palīdz ne tikai uzlabot bērna uzvedību, bet arī paplašināt viņa interešu sfēru. Pamazām pusaudža mīlestība pret zinātni un jauniem vaļaspriekiem aizstās vēlmi iesaistīties cīņās un pārkāpt likumu.

Tāds izglītības iestāde var palīdzēt ne tikai uzlabot akadēmisko sniegumu, bet arī grūti atbrīvoties no kaitīgiem ieradumiem. Skolās grūtībās nonākušiem pusaudžiem Īpaša uzmanība veltīt cīņai pret nikotīnu un alkohola atkarība... Bērni mēģina visi pieejamos veidus atradināt jūs no smēķēšanas, izskaidrojot slikto paradumu sekas ķermenim. Mūsdienās daudzi bērni, kuriem ir nopietnas psiholoģiskas problēmas, kas saistītas ar pārejas vecumu, mēģina atrast sava veida izeju slikti ieradumipat nezinot, cik ļoti tas kaitē veselībai.

Nav vērts gaidīt, ka grūts pusaudzis tiks pāraudzināts 2–3 dienu laikā, jo šis grūtais process dažreiz prasa mēnešus, bet dažreiz gadus. Pateicoties skaidrai dienas kārtībai un pareizi sastādītam nodarbību grafikam katram pusaudzim, students mācās kontrolēt savu dzīvi.

Bieži vien grūtā pusaudža raksturs mainās tik ļoti, ka viņam var palīdzēt tikai speciālists īpašās iestādēs. Pastāvīgas psihologa konsultācijas un regulāras izvēles iespējas - tas viss palīdz pusaudzim atbrīvoties no dusmu uzliesmojumiem un dusmu lēkmēm, atgriežoties normālā dzīvē sabiedrībā un mācoties parastajā skolā.

arhitekts Vlasov iela 6

Bērnu diagnostikas centri, Bērnu klīnikas un medicīnas centri, Bērnu labsajūtas centri,

Aušanas iela 5

Mazulīt rehabilitācijas centros

Festivalnaja iela, 22k1, birojs. 45

Bērnu rehabilitācijas centri

sv. Krasnogvardejiska 3., 4. lpp

Bērnu rehabilitācijas centri

sv. Ostrovityanova, 5, 3. ēka

Bērnu veselības centri, Bērnu rehabilitācijas centri

Jaroslavska apavi, 44

Novinsky blvd., 25, 1. ēka

Joga bērniem, Bērnu veselības centri, Bērnu rehabilitācijas centri, Fitnesa klubi bērniem

Brodņikova per., 7

Ļeņingradska prospekts, 64, 3. ēka

Bērnu rehabilitācijas centri

Khoroshevskoe šoseja, 38k1

Bērnu rehabilitācijas centri

palikha iela, 13/1

Bērnu diagnostikas centri, Bērnu rehabilitācijas centri

sv. Boļšaja Poļanka, 22

Bērnu slimnīcas, Bērnu Ātrā palīdzība, Bērnu rehabilitācijas centri

8. Lielā Rževska josla

Bērnu attīstības centri, Bērnu rehabilitācijas centri

Timurs Frunze, 11, 2. ēka

Bērnu klīnikas un medicīnas centri, Bērnu rehabilitācijas centri

sv. Pervomajaskaja, 58b

Bērnu rehabilitācijas centri

11. oktobra josla

Bērnu rehabilitācijas centri

vinokurova ielā 6

Bērnu diagnostikas centri, Bērnu veselības centri, Bērnu rehabilitācijas centri

dosflot fragments, 2/4

Bērnu rehabilitācijas centri

talalikhina iela, 26а

Bērnu rehabilitācijas centri

Bērnu rehabilitācijas centri

Bērnu rehabilitācijas centri parasti ir sociālās iestādes, kuru galvenās funkcijas ietver dažādu aktivitāšu un pakalpojumu sniegšanu bērniem, pusaudžiem un viņu ģimenēm. Šādi centri pastāv, lai palīdzētu bērniem pēc ilgstošām slimībām, bērniem ar invaliditāti un bērniem ar invaliditāti sociāli reabilitēties. Arī rehabilitācijas centri kopā ar vecākiem un sociālie darbinieki nodrošināt kompleksu sociālais dienests par sasniegumiem maksimāls efekts bērna socializācijā un viņa integrācijā sabiedrībā.

Bērnu rehabilitācijas centri Maskavā veic kompleksā rehabilitācija bērniem un pusaudžiem līdz 18 gadu vecumam, un veic šādus uzdevumus:

1. Pateicoties jaunu tehnoloģiju un paņēmienu ieviešanai, tie palīdz bērniem ar invaliditāti;

2. rehabilitācijas procesā iekļaujiet bērna vecākus un citus ģimenes locekļus;

3. izstrādāt un ieviest atsevišķas programmas sociālā rehabilitācija;

4. izveidot optimālie apstākļi kvalitatīvai rehabilitācijai.

Pašlaik bērnu rehabilitācijas centri Maskavā, pēc vecāku atsauksmēm, ir cieši saistīta profesionālu speciālistu komanda, kas zina un mīl savu darbu, kas jebkurā brīdī ir gatava visiem sniegt palīdzīgu roku. Šeit tiek vērtēta un cienīta cilvēka dzīve, veicināt bērna attīstību un radīt nepieciešamos nosacījumus par tās maksimālo neatkarību.

Bērnu portāls Bebeshka.info - vecākiem par bērniem. Maskava | 2014. - 2017. gads

Redakcijas un autortiesību materiālu pilnīgas vai daļējas atkārtotas izdrukāšanas gadījumā ir nepieciešama indeksēta saite uz vietni "Bebeshka.info". Lietošanas noteikumi

Pilna versijamobilā versija

Īpašas internātskolas grūtiem pusaudžiem: funkcijas, programma, atsauksmes

Pusaudža vecums sākas, kad bērns šķērso desmit vai vienpadsmit gadu robežu, un ilgst līdz 15-16 gadu vecumam. Bērns šajā periodā sāk uztvert pasauli kā pieaugušo, modelēt vecāko rīcību, pats izdarīt secinājumus. Bērnam ir personīgs viedoklis, viņš meklē savu vietu sabiedrībā. Interese par iekšējo mieru... Pusaudzis zina, kā izvirzīt mērķus un tos sasniegt.

Turklāt psiholoģiskas izmaiņas, notiek noteiktā laika periodā fizioloģiskas izmaiņas: bērns ātri aug, parādās sekundāras dzimumtieksmes, mainās hormonālais fons utt.

Pusaudžu problēmas

Dažādu iemeslu dēļ pusaudžiem rodas problēmas. Bet par pamatu var ņemt šādus iekšējos konfliktus:

1. Vēlme kļūt par pieaugušo, vienlaikus noliedzot vērtību orientācijas, ar kurām pieaugušie dzīvo.
2. Sajūtot sevi Visuma centrā un tā noraidīšanu no citiem.
3. Pubertāte un bailes no jauna sevis.
4. Piesaiste pretējā dzimuma pusaudžiem un nespēja veidot attiecības ar vienaudžiem.

Tā rezultātā pusaudzim ir grūti tikt galā ar jaunām vardarbīgām emocijām, un vecākiem vienmēr jābūt gataviem bērnu atbalstīt vai savlaicīgi dot padomu. Ja iekšā pusaudža gados papildus grūtībām ar ķermeņa nomaiņu citi viņu krāj, piemēram, vecāku zemā kultūra, alkoholisms ģimenē, vecāku aizņemtība ar savām lietām vai darbu, tad šāds cilvēks var iekrist kategorija "grūti". Tādiem ir internātskolas, kas paredzētas grūtām pusaudžiem.

Kā tiek organizēts izglītības process internātskolās?

Parasti īpašās internātskolās, kas paredzētas pusaudžiem ar grūtībām, ir bērni ar lielām mācīšanās grūtībām vai tie, kas likumu pārkāpuši ne pirmo reizi. Samierinies īpašie bērni tāpēc grūti šajos izglītības iestādes skolotāji ar lielu pieredzi, defektologi un psihologi veic savu darbību.

Bieži vien mācībspēku personālā ir arī cilvēki ar medicīnisko izglītību. Dzelzs disciplīna ir audzināšanas pamats grūtā vecuma pusaudžu internātā. Galvenais mērķis ir atgriezt bērnam normālu skatījumu un dzīvi.

Pirmkārt, tiek pārbaudīts skolēnu zināšanu līmenis un intelektuālās spējas... Pārbaude notiek testēšanas veidā. Ja saskaņā ar tā rezultātiem tiek atklāta attīstības atpalicība, jaunietim vai meitenei var pasniegt pat pamatskolas programmu.

Grūtu pusaudžu uzvedība ir balstīta uz psiholoģiskās attīstības traucējumiem, tāpēc skolēni no grūtnieču internāta nepārtraukti sazinās ar psihologu. Šīs sarunas notiek individuāli. Balstoties uz rezultātiem, speciālists mēģina atrast pamatu - iemeslu šādai skolēna uzvedībai.

Grūtīgu pusaudžu internātā visi bērni pastāvīgi atrodas skolotāja uzraudzībā, un sestdien un svētdien viņiem ir tiesības doties pie vecākiem, lai gan daži paliek nedēļas nogalē.

Slēgtas un atvērtas internātskolas

Nosauktās iestādes ir atvērtas un slēgts tips... Pirmie no tiem ir līdzīgi kadetu korpusam vai Suvorova skolām. Ir disciplīna un ikdienas režīms, bet bērni mācās pēc standarta skolas mācību programma (protams, pielāgots garīgajām spējām), un nedēļas nogalēs viņi var doties pie vecākiem. Slēgtās internātskolās viss ir daudz nopietnāk - ir gan kontrolpunkts, gan staigāšana formācijā, gan regulāras nodarbības pie psihologa. Daži skolēni šādās iestādēs nedēļas nogalēs nedodas mājās, bet vecāki viņus var apmeklēt internāta teritorijā.

Iemesli pusaudzi sūtīt uz internātu grūtiem bērniem

Bērna nosūtīšanas uz speciālo skolu iemesli ir šādi:

• nozieguma izdarīšana, ja vecums neatbilst kriminālatbildības sākumam;
• vecums atbilst kriminālatbildībai, bet bērns garīgajā attīstībā atpaliek;
• pusaudzis, kurš notiesāts par noziegumu mērens, bet atbrīvots no soda saskaņā ar attiecīgajiem Kriminālkodeksa pantiem Krievijas Federācija.

Nepilngadīgo lietu komisija lūdz tiesu nosūtīt likumpārkāpēju speciālā internātskola grūti pusaudžiem. Pirms lietas izskatīšanas tiesā nepilngadīgajam tiek veikta medicīniskā pārbaude un nosūtīšana pie psihiatra. Ja vecāki nepiekrīt šiem pasākumiem, visas procedūras veic ar tiesas lēmumu.

Pagaidu aizturēšanas centri

Pirms tiesas sēdes bērnu var nosūtīt uz īslaicīgās aizturēšanas centru uz laiku līdz 30 dienām. Tas notiek šādos gadījumos:

• kad jāaizsargā pusaudža dzīvība vai veselība;
• ir jānovērš atkārtota sociāli bīstama darbība;
• ja bērnam nav kur dzīvot;
• likumpārkāpējs izvairās no ierašanās tiesā vai neiziet medicīnisko pārbaudi.

Internātskolas Sanktpēterburgā un Maskavā

Slavenākā internātskola grūtiem pusaudžiem (Sanktpēterburga) ir slēgta skola ar 1. numuru. Iestāde savu vēsturi izseko jau 1965. gadā. Tas atrodas Akkuratova ielā ar numuru 11. Tas ir slēgta internātskola grūti pusaudžiem, kas nozīmē, ka bērni šeit ierodas ar tiesas lēmumu. Ir dzelzs disciplīna, kustība pa perimetru un kontrolpunkti pie ieejas.

Maskavā ir internāts grūtiem pusaudžiem. Iestāde Nr. 9 atrodas gar Žigulenkova Borisa ielu 15. mājā, 1. korpusā. Atšķirībā no Sanktpēterburgas, šī internātskola ir atvērta tipa. Bērni ar novirzes uzvedību šeit var nokļūt arī pēc vecāku lēmuma vai īpašas komisijas ieteikuma. Noteikumi šeit nav tik stingri kā slēgtajās iestādēs.

Vai grūti pusaudži var atjaunot?

Man jāsaka, ka katra sarežģītā pusaudža problēmas ir atšķirīgas. Dažreiz ir nepieciešams tikai viens mēnesis, lai iemācītu bērnam uzņemties atbildību par savu rīcību, un dažreiz pusaudzim paiet seši mēneši, lai adaptētos. Daudz kas ir atkarīgs no tā, kādas psiholoģiskas problēmas cilvēks piedzīvo. Šis brīdis zēns vai meitene.

Tagad skolotāji strīdas par to, vai darbs cietu pusaudžu internātā dod rezultātus. Šobrīd apmēram septiņdesmit procenti studentu šādās iestādēs ievērojami uzlabo savas zināšanas par skolas priekšmetiem. Turklāt šādās iestādēs skolēni ne tikai mācās, bet arī pavada pārējo laiku. Tādējādi problēmu bērni rada jauns aplis un veiksmīgāk socializēties sabiedrībā.

Kas jāmeklē sarežģītu pusaudžu vecākiem?

Periodā pārejas vecums bērni aizstāv savu neatkarību. Šī parādība ietekmē bērnu, un šķiet, ka viņš rīkojas dīvaini un neparedzami. Lai kā arī būtu, šis nosacījums tiek uzskatīts par absolūti normālu un raksturo pārejas vecumu.

Ir pazīmes, kas parāda, ka jūsu bērnam ir grūti. Tie ir uzskaitīti zemāk:

1. Izskata maiņa. Nepamatots svara pieaugums vai svara zudums, sevis nodarīšana.
2. Biežas ķildas, kautiņi, sūdzības.
3. Slikta akadēmiskā darbība, miega traucējumi, depresija, domas par pašnāvību.
4. Narkotiku, alkohola lietošana.
5. Pēkšņas izmaiņas sociālajā lokā, atteikšanās ievērot noteiktiem noteikumiem, meli un tā tālāk.

Problēmu klātbūtne pusaudzim ir pirmais signāls, ka jums jāveido kontakts ar viņu. Jūsu dēlam vai meitai vajadzētu justies atbalstītam, saprast, ka viņa vecāki viņu jebkurā gadījumā mīl un pieņem. Ir svarīgi atrast kopīgas tēmas sarunām veiciniet sportu, ierobežojiet TV skatīšanos un datora lietošanu. Dodiet savam bērnam padomu, uzklausiet viņu, neizrādiet agresiju. Ja netiekat galā, meklējiet palīdzību no speciālistiem.

Sveiki. Es gribu likt zēnus ar novirzes uzvedību. Kas var palīdzēt šajā jautājumā?

Kā sakārtot grūts bērns uz kadetu korpusu vai Suvorovas karaskolu? Lūdzu, sakiet, ka jums vajag Steidzama palīdzība! Situācija ir tāda, ka drauga bērns (12 gadus vecs) pēc tēva audzināšanas ir pilnīgi nekontrolējams un fiziski bīstams ģimenei. Viņš melo, zog, fiziski aizskar vājus vecos ļaudis, aizdedzina māju. Īsāk sakot, atņēmuši bērnu no tēva, viņi nezina, kā glābt gan viņu, gan sevi. Jautājums ir, kur vērsties pēc palīdzības šajā jautājumā, vai ir iespējams sakārtot bērnu kadetu korpusā vai Suvorovskoe ...

Kurā pilsētā atrodas jūsu iestāde un kas ir nepieciešams, lai identificētu jums 12 gadus vecu bērnu un kā ar jums sazināties? Tālr .: 89530902408. Abinska rajons, poz. Akhtyrsky.

Sveiki. Mums ir šāda situācija. Pirms gadiem mani vecāki paņēma zēnu bērnu nams, viņam bija 2,6 gadi, 3 gadu vecumā viņam bija meningīts. Pirms skolas mēs uzzinājām, ka šī slimība radīja redzes un dzirdes komplikācijas. Mēs viņu ievietojām redzes invalīdu skolā. Tagad viņam ir 13 gadi. Bērns nav kontrolējams, dara to, kas viņam patīk, nonāk cīņā ar tēti un pamāti, vispār nevienu neklausa. Visi skolā sūdzas. Tagad viņa mācās 5. klasē, bet pat nezina alfabētu un ciparus no 10 ...

Manam dēlam ir 16 gadu, viņu lūdza pamest skolu 9. klasē, viņš iegāja skolā un arī neiet. Pazūd visas dienas garumā, nesaka, kur un ar ko. Jūs sākat sarunu, un viņš kliedz, sūta. Lūdzu, palīdziet man, es baidos zaudēt savu bērnu, bet es neko nevaru izdarīt. Tālr .: +79787483153.

Es ļoti mīlu savu dēlu, pieļāvu daudzas kļūdas audzināšanā, bērns izauga savtīgs, mīlot tikai sevi. Es esmu vainīgs, es nevarēju viņā audzināt nevienu cilvēka īpašību. Mēs esam reģistrēti, atkarīgi no narkotikām, dzeram, nepavadām nakti mājās. Es nevaru viņu izvilkt no sliktas kompānijas nagiem, es dzīvoju kā elle, mūžīgās bailes viņu pazaudēt. Psihologi lūdz viņu atlaist, bet kā? Policija runā par slēgtu skolu, kas tur ir? Palīdziet!

Lūdzu palīdzi man! Mana māsa pazūd, viņai ir 15 gadi, 16. janvārī. Viņa vispār nevēlas mācīties, viņa var neparādīties mājās nedēļām ilgi, man vienkārši ir žēl savas mātes, viņa nogurdināja visus nervus.

Kādi dokumenti nepieciešami, lai pie jums tiktu. Natālija, tālr .: 89851502263.

1. instrukcija Sagatavojiet dokumentus bērna reģistrēšanai internātskolā. Papildus dzimšanas apliecībai un pasei, ja viņš ir sasniedzis 14 gadu vecumu, viņam būs jāuzrāda arī medicīniskā karte, kā arī veselības apliecība. Bērniem, kuriem nepieciešama ievietošana speciālā internātskolā, piemēram, neiropsihiatriskajā, jāsagatavo ārstu komisijas atzinums par invaliditātes piešķiršanu viņiem vai diagnozi, ja viņu stāvoklis nav tik nopietns. Turklāt jums būs nepieciešama pases biroja izziņa par bērna dzīves telpas stāvokli, kurā viņš šobrīd dzīvo. Noderīgi ir arī dokumenti, kas apstiprina bērna statusu - tiesas lēmums par vecāku tiesību atņemšanu, akts par bērna atteikšanos. 2 Sazinieties ar rajona izglītības nodaļu un paskaidrojiet viņiem situāciju.

Kā pieteikties internātam

Uzmanību

Oļegs.Man ir bērns pēc mūsu šķiršanās ar vīru, it kā no ķēdes pārtrūka.

10 gadu vecumā viņš sāka dzert un smēķēt, sazinājās ar vecāko uzņēmumu, pameta skolu, sāka izlaist skolā, bija rupjš pret mani mājās, zvērēja, tad sāka zagt un cīnīties. pusotru gadu viņš nodarbojās ar tādu biznesu, ka arī kolonija viņu nobiedēja un piedāvāja viņu aizvest uz speciālo skolu. tētis viņam nav labākais piemērs sekot, arī duncis un zābaciņš. tāpēc bērna kliedzienus, ka viņš vēlas dzīvot kopā ar tēti, es nemaz neuztvēru. Nu, kā, un tā, nosūtiet bērnu, kurš bērnu ir izšķīdinājis, pie disfunkcionāla tēva? . Es atlaidu. devās dzīvot pie sava tēva. sākumā dažas izmaiņas labākā puse nebija. bet mēs sazinājāmies attālināti, izmantojot Skype tālruni, pēc psihologa ieteikuma, es vispār neko nejautāju un nesāku moralizēt sarunas.

Palīdzība atkarīgām ģimenēm

Pusaudža vecums sākas, kad bērns šķērso desmit vai vienpadsmit gadu robežu, un ilgst līdz 15-16 gadiem.
Bērns šajā periodā sāk uztvert pasauli kā pieaugušo, modelēt vecāko rīcību, pats izdarīt secinājumus.
Bērnam ir personīgs viedoklis, viņš meklē savu vietu sabiedrībā.

Svarīgs

Interese par iekšējo pasauli arī pieaug. Pusaudzis zina, kā izvirzīt mērķus un tos sasniegt.

Papildus psiholoģiskām izmaiņām šajā laika posmā notiek arī fizioloģiskas izmaiņas: bērns strauji aug, parādās sekundāras dzimumtieksmes, mainās hormonālais līmenis utt.

Pusaudžu problēmas Pusaudžiem ir problēmas dažādu iemeslu dēļ.

Kā un kur var izmitināt sarežģītu pusaudzi?

Šī ir slēgta internātskola sarežģītiem pusaudžiem, kas nozīmē, ka bērni šeit tiek uzņemti ar tiesas lēmumu.

Ir dzelzs disciplīna, kustība pa perimetru un kontrolpunkti pie ieejas.

Maskavā ir internāts grūtiem pusaudžiem.

9. iestādes numurs atrodas Žigulenkov Boris ielā 15. mājā, 1. korpusā.

Atšķirībā no Sanktpēterburgas šī internātskola ir atvērta tipa.
Bērni ar novirzes uzvedību šeit var nokļūt arī pēc vecāku lēmuma vai īpašas komisijas ieteikuma. Noteikumi šeit nav tik stingri kā slēgtajās iestādēs.

Vai grūti pusaudži var atjaunot? Man jāsaka, ka katra sarežģītā pusaudža problēmas ir atšķirīgas.

Dažreiz ir nepieciešams tikai viens mēnesis, lai iemācītu bērnam uzņemties atbildību par savu rīcību, un dažreiz pusaudzim paiet seši mēneši, lai viņš pielāgotos.

Informācija

Daudz kas ir atkarīgs no tā, kādas psiholoģiskas problēmas zēns vai meitene šobrīd piedzīvo.

Ko darīt ar grūtu pusaudzi? vest uz internātskolu?

Problēmas pusaudzis bieži izdara nelikumīgas darbības, nepamatoti riskantas darbības. Var parādīties depresija un trauksme. Ir pazīmes, kas parāda, ka jūsu bērnam ir grūti.
Tie ir uzskaitīti zemāk:

1. Izskata maiņa. Nepamatots svara pieaugums vai svara zudums, sevis nodarīšana.
2. Biežas ķildas, kautiņi, sūdzības.
3. Slikta akadēmiskā darbība, miega traucējumi, depresija, domas par pašnāvību.
4. Narkotiku, alkohola lietošana.
5. Asas izmaiņas draugu lokā, atteikšanās ievērot noteiktus noteikumus, melus utt.

Problēmu klātbūtne pusaudzim ir pirmais signāls, ka jums jāveido kontakts ar viņu.
Jūsu dēlam vai meitai vajadzētu justies atbalstītam, saprast, ka viņa vecāki viņu jebkurā gadījumā mīl un pieņem.

Pirms lietas izskatīšanas tiesā nepilngadīgajam tiek veikta medicīniskā pārbaude un nosūtīšana pie psihiatra.

Ja vecāki nepiekrīt šiem pasākumiem, visas procedūras veic ar tiesas lēmumu.

Aizturēšanas centri Pirms tiesas sēdes bērnu var nosūtīt uz īslaicīgās aizturēšanas centru uz laiku līdz 30 dienām. Tas notiek šādos gadījumos:

• kad jāaizsargā pusaudža dzīvība vai veselība;
• ir jānovērš atkārtota sociāli bīstama darbība;
• ja bērnam nav kur dzīvot;
• likumpārkāpējs izvairās no ierašanās tiesā vai neiziet medicīnisko pārbaudi.

Internātskolas Sanktpēterburgā un Maskavā Slavenākā internātskola grūtiem pusaudžiem (Pēterburga) ir slēgta 1. skola. Iestāde savu vēsturi izseko 1965. gadā. Tas atrodas Akkuratova ielā ar 11. numuru.
Sagatavojiet dokumentus bērna reģistrēšanai internātskolā.

Papildus dzimšanas apliecībai un pasei, ja viņš ir sasniedzis 14 gadu vecumu, viņam būs jāuzrāda arī medicīniskā karte, kā arī veselības apliecība.

Bērniem, kuriem nepieciešama ievietošana speciālā internātskolā, piemēram, neiropsihiatriskajā, jāsagatavo ārstu komisijas atzinums par invaliditātes piešķiršanu viņiem vai diagnozi, ja viņu stāvoklis nav tik nopietns. Turklāt jums būs nepieciešama pases biroja izziņa par bērna dzīves telpas stāvokli, kurā viņš šobrīd dzīvo.

Noderēs arī dokumenti, kas apstiprina bērna statusu - tiesas lēmums par vecāku tiesību atņemšanu, akts par bērna atteikšanos.

Sazinieties ar rajona izglītības nodaļu un paskaidrojiet viņiem situāciju.

Uz internātu ir atļauts pārcelt ne tikai bez radiniekiem palikušos bērnus, bet arī tos, kuru māte vai tēvs nonāca sarežģītā dzīves situācijā.

Ja vārdos "speciālā skola" vai "slēgtas skolas" jums ir asociācija tikai ar mācību iestādi, kurā viņi mācās padziļināti, svešvalodatad tev ir ļoti paveicies. Tas nozīmē, ka jūs nezināt, ka ir citi. slēgtas skolas grūtībās nonākušiem pusaudžiem... Bet pat tad, ja jums izdevās audzināt pienācīgus un bez problēmām bērnus, jums vajadzētu zināt par šādām skolām, jo \u200b\u200btiem, kuri tajās mācās (vai tiek turēti, kā tur saka, ir vajadzīga palīdzība). Grūti bērni un pusaudži nav vainīgi pie tā, ka viņi ir dzimuši marginālās ģimenēs vai ka viņi nevēlējās ar viņiem apgrūtināties parastajā skolā. Lielākā daļa šo bērnu ir bagātu pieaugušo vienaldzības upuri, kas gāja garām, izliekoties, ka problēma viņus neuztrauc.

Kas ir grūti pusaudži un kā viņi kļūst

Grūti bērni un pusaudži ir bērni ar novirzes uzvedību. Vienkārši sakot, grūti - bērni, kuri izdara darbības, kas neatbilst vispārpieņemtajām idejām par morāli un morāli. Viņi neiet uz skolu, izaicinoši ignorē skolotāju un vecāku komentārus, viņu vidū ir liels procents alkoholiķu, narkomānu un narkotiku lietotāju, kā arī likumpārkāpēju.

Tiek pamanīts, ka jo mazāk stabila ekonomika, jo nopietnāki ir valsts satricinājumi, jo vairāk aktuālāka problēma tā sauktie grūti pusaudži. Viss tiek izskaidrots ļoti vienkārši - jo vairāk problēmu ir pieaugušajiem, jo \u200b\u200bmazāk laika viņi pavada kopā ar bērniem, pievērš tām mazāku uzmanību. Lielākā daļa skolēnu, kas slēgtas grūtām pusaudžiem paredzētās skolas, sūdzas tieši par to, ka viņu vecāki viņiem neko nedeva. Un nevajadzētu domāt, ka šajā izglītības iestādē ar dzelzs stieņiem un augstu žogu nokļūst tikai atstumtu cilvēku bērni. Ir arī tādi, kuru vecāki ir diezgan turīgi, dārgie cilvēki... Vienkārši, lai sasniegtu labsajūtu, viņi iztērēja tik daudz enerģijas, ka vienkārši runāja pats bērns viņiem nebija iespējas palikt. Un ko viņam teikt - labi paēdis, šņācis, ģērbies, viss ir tur, kas nav, tad mēs nopirksim. Izrādījās, ka ne visu var nopirkt, lai cik tas arī izklausītos īsti. Piemēram, uzticības pilnas attiecības ar dēlu vai meitu netiek pārdoti vai nopirkti, bet uzmanīgi, viņi gadiem ilgi stāv rindā un par milzīgu garīgu piepūli.

Kuru problēmas risina speciālā skola

Mātes uz šīm skolām netiek vestas ar roku - viņas šeit tiek vestas automašīnās ar restotiem logiem. Viņi nokļūst šeit ar tiesas spriedumu. Nu, un citas skumjas pazīmes: kontrolpunkts, pārvietošanās pa perimetru, dzelzs disciplīna.

Protams, ir piemēroti glancēti uzņēmumi. Tātad, pēc mediju ziņām, Maskavā ir atvērta īpaša pusaudžu skola, kas, acīmredzot, būs labākā Krievijā. Tas tiek būvēts pēc īpaša projekta. “Ir peldbaseins, siltumnīcas, siltumnīcas, ĢIMENES, darbnīcas, stadions un daudz ko citu. Skolai būs savs iežogotais zemes gabals. Kopumā jaunajā iestādē nav plānots likt restes, un pat apsargu skaits tiks samazināts līdz minimumam, lai pusaudži nejustos kā cietumā. Tomēr neviens no viņiem nevarēs atstāt skolu bez atļaujas, pateicoties moderniem tehniskiem aizsardzības līdzekļiem. " Rāpojošs, vai ne?

Protams, īpašajās skolās šie bērni ir nopietni iesaistīti - viņi māca vispārējās izglītības priekšmetus, mēģina ieaudzināt vismaz dažas amata prasmes, sociāli pielāgoties. Parasti nejauši cilvēki šeit nedarbojas. Šādu grūtām pusaudžiem slēgtu skolu skolotāji ir augsti profesionāļi, kuri labi pārzina metodes, kā strādāt ar grūtiem bērniem. Grūtu bērnu mācīšana vienmēr ir saistīta ar lielām grūtībām - galu galā lielākā daļa no viņiem vai nu vispār neapmeklēja skolu, vai arī reti tur nokļuva. Gadās, ka vecāki skolēni mācās saskaņā ar parasto vispārizglītojošo skolu pamatskolas mācību programmu.

Vai tas izlemj slēgta skola grūtībās nonākušiem pusaudžiem viņu problēmas? Speciālo skolu darbinieki uzskata, ka tas drīzāk ir nē nekā jā. Pēc aiziešanas no šādas iestādes bērni izturas pieklājīgi un mēnesi, ne vairāk kā divus, neveic nekādas nelikumīgas darbības. Un tad viņi atkal sazinās ar to pašu (vai citu) uzņēmumu un atkal alkoholu, narkotikām, zādzībām. Galu galā faktiski nekas nav mainījies - vieni un tie paši vecāki, vieni un tie paši draugi. Izrādās, izolējot pusaudzi, sabiedrība vispirms rūpējas par sevi - no redzesloka, no prāta. Viņus nevar redzēt aiz augstiem žogiem - labi, labi.

Vai ir kāda izeja?

Kā palīdzēt grūts pusaudzis , kas sabiedrībai būtu jādara, jums un man, lai būtu pēc iespējas mazāk tik neveiksmīgu bērnu? Profilakse un vēl vairāk profilakses. Sāciet ar sevi. Atceries, cik sen tu ar sirdi sarunājies ar savu bērnu? Viņi neielīda viņa dvēselē, nespieda ar moralizāciju, proti, runāja - kā ar pieaugušo, līdzvērtīgu.

Pubertāte ir visgrūtākais periods. Bet tas ir grūti, tici man, ne tikai tev un bērnam, bet arī viņam ar sevi. Izmaiņas, kas notiek fiziskā, hormonālā līmenī, neizbēgami papildina ar rakstura izmaiņām. Mēģiniet sekot psihologu ieteikumiem. Nesit pa krūmu, nemeklē viltīgas "pieejas", nesūdzies, ka tev nav zināmas metodes, kā strādāt ar sarežģītiem bērniem. Izvēloties ērts brīdis, vienkārši sakiet to, viņi saka, jūs lieliski saprotat, kas tagad ar viņu notiek, ka pats to pārdzīvojāt. Un pats galvenais, dariet viņam zināmu, ka nedusmojieties uz viņu, taču viņi nedomā visus pievilt, jo viņš ir pilngadīgs un tāpēc viņam ir jāatbild par viņa vārdiem un rīcību. Un vēl viens psihologu padoms. Atrodiet aktivitāti savam bērnam, maksimāli ielādējiet to. Starp citu, skolotāji un skolotāji grūtām pusaudžiem iet to pašu ceļu.

Vai kadeti?

IN pēdējie laikiLai palīdzētu grūtam pusaudzim, ir atvērtas skolas bērniem ar novirzes uzvedību, tas ir, pusaudži tajā ienāk nevis ar tiesas lēmumu, bet gan ar Nepilngadīgo lietu komisijas norādījumu vai pēc viņu vecāku pieprasījuma. Grūtu bērnu izglītība šeit, tāpat kā slēgtajās speciālajās skolās, notiek paralēli sociālā adaptācija, nodarbības pie psihologa.

Nu, vecākiem, kuri nejūt spēku tikt galā ar bērniem, šodien ir vēl viena iespēja atrisināt problēmu - uzticēt savu audzināšanu kadetu internātskolu skolotājiem.

Kadetu skola nemaz nav īpaša skola, un noteikti ne cietums. Šeit obligāti netiek mācīti grūti pusaudži, lai gan lielākā daļa no viņiem joprojām ir bērni no nepilnīgām, sociāli neaizsargātām vai nelabvēlīgā situācijā esošām ģimenēm. Citiem vārdiem sakot, no riska grupas. Tieši kadetu skolās tiek veikta pati profilakse, par kuru mēs runājām. Šeit valda dzelžaina disciplīna, un šo skolu skolotāji par savu uzdevumu uzskata īstu vīriešu audzināšanu. Bet šeit viņi nenomāc personību, bet virza pusaudžu vardarbīgo enerģiju viņiem vajadzīgajā, noderīgajā kanālā.

Piemēram, šodien galvaspilsētā nav viegli iekļūt kadetu korpusā - konkurss vienā vietā sasniedz septiņus cilvēkus, tas ir, kad tas ir bijis kopš neatminamiem laikiem, kadetu izglītība kļūst par eliti. Protams, bērniem no sociāli neaizsargātām ģimenēm ir priekšrocības.

Nu, disciplīna, skaidrs laika sadalījums, uzmanīgi skolotāji, gadiem pārbaudītas metodes darbā ar grūtiem bērniem un pusaudžiem - iespējams, tas viss izglābs pusaudzi no ielas, neļaus viņam griezties šķībā ceļā. Bet neviens skolotājs nevar aizstāt mammu un tēti.

Ir zināms, ka sabiedrību vērtē pēc tā, kā tajā dzīvo bērni un veci cilvēki. Pastaigājieties vēlā pēcpusdienā jebkurā guļamistabas zonā - protams, ja nebaidāties. Šie un bundžas ar lētu alkoholu, novedot pie - kāda bērniem. Nav svarīgi, kā viņi dzīvo, tas nozīmē, ka ar mums visiem viss nav kārtībā.

Atgriezties