Сценарий выпускного в подготовительной группе ДОУ. Площадь звёзд. Выпуск 2016.
Сценарий - Выпуск в школу в детском саду
Поволоцкая Марина Фёдоровна - музыкальный руководитель детского сада №49 «Весёлые нотки» (корпус 4)г.о. Тольятти Самарской области.Описание: Сценарий праздника «Площадь звёзд», будет интересен музыкальным руководителям и воспитателям детских садов, родителям выпускников. Роли «Ведущих» исполняют взрослые, все остальные роли исполняют дети-выпускники (демонстрируют свои таланты и артистические способности).Особенно празднично и торжественно смотрится «фейерверк», падающая мишура на «звёзды-выпускников».
Цель: Продолжать создавать эмоционально положительную атмосферу сотрудничества детского сада и семьи.
Задачи: Доставлять радость другим, от своего выступления.
Раскрыть творческие способности детей.
Воспитывать чувство благодарности персоналу детского сада за заботу.
Предварительная работа: Подбор музыкального материала. Разучивание песен (в том числе и с перестроениями), оркестра, танцев, игры, флеш-моба,сценок-анекдотов, частушек,создать фиксированные движения под музыку «кикбоксинг» и «каратэ». Репетиции по выкладыванию «звёзд». Работа с родителями, участвующих в «передаче: «Мы дети твои, Россия!»- (Татарстан и Азербайджан).Ход праздника оформлен в красочные папки - «Программа передач». Разложить на стулья, где будут сидеть родители, картинки-ответы на частушки «Загадки из портфеля». Музыкальные инструменты: ложки, бубны, треугольники, колокольчики. Стул с надписью «Режиссёр», теле-хлопушка. Бейджики с надписью “Корреспондент”. “Портреты сотрудников сада”- выполненые детьми. Буквы слова «спасибо». Звёзды с фамилией и именем каждого ребёнка.
Ход Праздника
Дети и Ведущие стоят за дверью. Звучат фанфары.
«Голос» в микрофон за ширмой:
- Внимание! Внимание! Телерадиокомпания детского сада, начинает свою работу. Наши микрофоны и камеры установлены на «Площади счастливого Детства». Здесь, через несколько секунд, дружным строем, пройдут выпускники детского сада № 49 “Весёлые нотки”... Вот уже, они показались. Встречайте их!
(«Под музыку Вивальди» первая пара выходит в центр зала. Ведущие называют их полными именами, первая пара поднимают сцепленные руки вверх, вторая пара проходит в «воротики» - ведущие представляют их, первая пара уходит в полукруг и т.д...)Дети стоят полукругом к зрителям.
Ведущая 1
Когда приходит этот день,
Нам в детский сад идти не лень.
Вдвойне торопимся, спешим,
Друг другу «здравствуй» говорим.
И сердце бьётся - тук-тук-тук:
Сейчас ребята прибегут.
Ведущая 2
Обнимут, поцелуют, улыбнутся,
Протянут робко скромные цветы.
И в зале звонко песни разольются,
И станет в мире больше доброты.
Ребёнок 1
Сегодня нас с трудом узнали
Все гости, что собрались в зале.
В последний раз пришли сюда.
Запомните нас навсегда!
Ребёнок 2
Здравствуйте мамы, папы и гости!
Здравствуй, детский сад наш родной!
Мы с не терпеньем, особым волненьем,
Ждали наш праздник большой.
Ребёнок 3
Праздник для нас очень важный сегодня,
День выпускной настает.
Жаль, что уходим из детского сада.
Осенью школа нас ждет.
Ребёнок 4
Скорей хотели подрасти,
И детский сад оставить…
Чтоб в школу побыстрей пойти,
Взрослей себя представить.
Ребёнок 5
Сколько лет мы сюда приходили.
Сколько слез пролилось здесь подчас.
Здесь впервые коленки мы били.
Здесь жалели, любили всех нас.
Ребёнок 6
Детский сад наш, до свиданья,
Мы уходим в первый класс.
Хоть и грустно расставанье,
Не волнуйся, ты, за нас.
Ребёнок 7
На прощанье мы для сада,
Песню весело споем.
Никогда, нигде, ребята,
Не забудем мы о нем.
Песня: «Никогда не позабудем»
И.Демьянов О.Царёва
(дети садятся на стульчики)
Ведущая 1 Вот так, празднично и торжественно, начался прощальный вечер детского сада № 49 «Весёлые нотки”- «Выпускник 2016»!
Ведущая 2 И на прощание, наши дети подготовили целый цикл теле-передач, где они выступают в роли ведущих, главных актёров, а порой и режиссёров.
Ведущая 1
Заглянем в программу передач….И прямо сейчас будет продемонстрирован «флэш-моб» в исполнении наших детей.
Ведущая 2
Присоединяйтесь к нам.
(Выходят девочки)
Девочка 1
Выше руки! Шире плечи!
Раз, два, три! Дыши ровней!
Девочка 2
От "флэш-моба» станешь крепче,
Станешь радостней, дружней!
Девочка 3
Ты танцуй, а не ленись!
Бегай, прыгай –
Вместе
Улыбнись!
«Флеш-моб» -«Бум-бум, ла-ла»
(“Волшебники двора”)
Ведущая 1
Получили заряд бодрости? Теперь можно двигаться дальше.
Ведущая 2
Заглянем в программу передач.
- Частушки «Загадки из портфеля»…
Вы, что-нибудь понимаете? …
Ведущая 1
Что же тут не понятного, дети создали передачу, где частушками загадывают школьные загадки и таким образом они будут знать, что должно лежать в портфеле.
Ведущая 2
А отгадывать частушки будете вы, дорогие родители.Готовы? Мы начинаем.
Ребёнок
Ставьте ушки на макушки,
Слушайте внимательно.
Пропоём мы вам частушки -
Очень замечательно!
Частушки:«Загадки из портфеля».
(дети поют – родители на проигрыш поднимают картинку-отгадку)
Ведущая 1
Мы продолжаем следить за телепередачами с участием наших детей и вот ещё одно интересное выступление наших выпускников.
Ведущая 2
Отправляемся мы в школу олимпийского резерва восточных единоборств.
(девочки-корреспонденты и мальчики-спортсмены выходят в центр зала)
Корреспондент 1
Матвей (Д), скажите пожалуйста, как называется ваш вид спорта?
Матвей
Каратэ.
Корреспондент 1
А вы нам что-нибудь покажете?
Движения - Каратэ
(музыка “Каратэ”)
Корреспондент 1
Спасибо, Матвей! Больших побед!
(передаёт микрофон корреспонденту-2))
Корреспондент 2
Мы с вами находимся в зале, где занимаются…Но давайте спросим у спортсмена.
Как называется ваш вид спорта?
Егор
Кикбоксинг.
Корреспондент 2
А что вы покажете нам и нашим телезрителям?
Движения-кикбоксинга.
(музыка “Кикбоксинг”)
Корреспондент 2
Спасибо! Больших побед! И до новых встреч!
Ведущая 1
Теперь уже я ничего не понимаю: «Динь-динь, детский сад»- «Оркестр»-«Танцевальные движения»…
Ведущая 2
Чтобы всё понять, нужно увидеть своими глазами.
« Динь-динь, детский сад!»
- (Оркестр с танцевальными движениями и пением на припев)
Ведущая 1
(рассматривает программу передач) Ольга Владимировна, а вот лично вам, какая из этих телепередач нравится?
Ведущая 2
Мне очень нравится передача «Музыкальная гостиная», тем более, что там сегодня проходит встреча с нашей выпускницей.
(девочки выходят в центр зала)
Корреспондент 3
Добрый вечер! Сегодня, у нас в гостях, талантливая пианистка – Анастасия. Что вы нам сыграете?
Настя
(называет пьесу и идёт к инструменту, играет)
Пьеса.
Корреспондент 3
Спасибо, Анастасия! Творческих побед! И до встречи у нас в студии.
Ведущая 2
Очень интересная программа передач на сегодня.
Ведущая 1
Но вот некоторым родителям, очень хотелось бы посмотреть канал «ТНТ-камеди», или «Камеди-клаб»…Точно?
Ведущая 2
Давайте наугад, что включим, то и будем смотреть.
(звучит музыка к “Реальным пацанам)
Вместе
В эфире:«Реальные….... Малыши»
Ведущая 1
Режиссёр-постановщик: (называют ФИО ребёнка, он проходит на стул с надписью “Режиссёр”)
Ассистент режиссёра: (называют имя ребёнка, выходит с хлопушкой)
Анекдоты.
(дети поочерёдно выходят в центр зала инсценируют детские анекдоты на школьную тему.После каждого анекдота пом.реж хлопает хлопушкой, реж. кричит «Снято»)
Ведущая 1
Прямо сейчас начинается битва хоров. На сцене сводный хор, детского сада - “Весёлые нотки!
Ведущая 2
Давайте все вместе послушаем и поболеем за выступление нашего хора.
« Песенка про воспитателя»
И.Шипилова(с перестроениями)
Ведущая 2
Екатерина Сергеевна, мне бы тоже хотелось узнать, какая телепередача любима вами?
Ведущая 1
«Я рисую»
Ведущая 2
Что вы рисуете?
Ведущая 1
Да нет, я не рисую, я люблю телепередачу –«Я рисую».Там так много интересного.
Ведущая 2
(К родителям) Давайте все вместе, посетим художественную галерею?
«Я рисую»
- (звучит песня, дети как на подиуме, поочерёдно выносят через центр зала портреты сотрудников сада, выстраиваются в полукруг. В центр выходит Корреспондент- девочка)
Корреспондент 4
Ребята, скажите пожалуйста, где вы научились так хорошо рисовать?
Дети
В детском садике «Весёлые нотки».
Корреспондент 4
Спасибо за ваши работы. Удачи вам во всём!
(дети вручают работникам детского сада их портреты)
Ведущая 1
(Звучит “Песня о России” ансамбль Локтева) В нашей программе появилась новая передача из цикла «Мы дети твои, Россия» и она шлёт всем выпускникам праздничный привет.
Игра: “Ищи ”
Т.Ломовой
Ведущая 2
А прямо сейчас, наших выпускников поздравляет «Татарстан». (звучит татарская мелодия, к микрофону выходят Ландыш и её мама)
Ландыш и мама
(на татарском –поздравление выпускников -2-3 предложения)
Ведущая 1
К поздравлениям из Татарстана присоединяется Азербайджан. (звучит азербайджанская мелодия, в центр выходят Гульнар и её папа)
Гульнар и папа
(поздравление выпускников на азербайджанском, 2-3 предложения)
Ведущая 2
Спасибо телекомпании «Мы дети твои, Россия»!...
Ну а мы продолжаем следить за телепередачами, где выступают наши выпускники.
Ведущая 1
Мы переключаемся на бал выпускников 2016.Именно в эти минуты выступают наши танцоры.
«Вальс»
(Г.Свиридова)
(звучит заставка «Поле чудес» в центр зала выбегают семь детей с листами бумаги, на которых написаны буквы, буквы повёрнуты тыльной стороной, чуть впереди первого и последнего ребёнка с буквами, выходят двое чтецов)
Ведущая 2
Странно, но в программе этого нет.
Ребёнок
Наш детский сад, как дом родной,
Нам был все годы эти.
Но мы уходим и сюда
Придут другие дети.
Ребёнок
Одно лишь слово мы хотим
Из букв больших сложить,
Хотим его сегодня вам
С любовью подарить.
Отгадайте слово.
(звучит заставка «Поле чудес»- когда даётся минута на обдумывание. Сотрудники и родители называют буквы поочерёдно, ту букву, которую угадали - открывается и ребёнок кричит “Есть такая буква”. Когда угадано слово «спасибо», дети все вместе говорят – СПАСИБО!)
Звучит “Вальс любви”
Инструментальная музыка. (дети выходят из зала, берут «звёзды», выстраиваются на заключительный выход)
Ведущая 1
(в зале детей нет) Мы прочитали всю программу передач.
Ведущая 2
К сожалению передачи закончились.
Голос в микрофон
Внимание! Внимание! Телерадиокомпания детского сада продолжает свою работу. Наши микрофоны и камеры по прежнему находятся на «Площади счастливого Детства». Здесь, через несколько секунд начнётся торжественная закладка звёзд «Выпускник 2016». Мы начинаем!!!
Песня: «До свиданья, дошкольное детство» А.Евтодьева(звучит фонограмма (+))
(под эту песню дети со звёздами в руках обходят зал, выстраиваются в полукруг, подняв двуме руками “звёзды” вверх, слегка раскачиваются, вправо-влево. Музыка затихает.)
Ведущая 1
И вот настал тот час,
Который мы так ждали
Мы собрались в последний раз
В уютном нашем зале
Ведущая 2
Закончился последний бал
Хоть новый день начнется
Но наша группа в этот зал
Уже не соберется
Ребёнок
Мы подросли, но грустно всё ж
Сегодня нам немного,
Ведь детский сад наш так хорош,
Легка к нему дорога.
Ребёнок
Пришел наш праздник выпускной,
Его мы очень ждали.
Но расставаться с садом, нету сил.-
Вместе
Спасибо всем кто нас растил!
Ребёнок
Тебе сегодня, детский сад
«Спасибо» говорим
Вместе
И всех работников твоих
Сто раз благодарим!
Ребёнок
Последний день в саду
Последнее прощанье
И всем, кто в зале здесь сейчас
Мы скажем …
Вместе
до свиданья!
Песня: «Очень жалко расставаться»
А.Ермолов В.Борисов
(на второй проигрыш дети выкладывают звёзды впереди сцены под фейерверком)
Фейерверк!
(на звёзды, между детьми и зрителями с потолка летит мишура)
(Дети садятся стульчики)
Ведущая 1
Окончен праздник, но ещё так много хочется пожелать нашим выпускникам.
Ведущая 2
Поздравляет выпускников, заведующий детским садом.
(несколько слов-напутствий)
Ведущая 1
Со своими поздравлениями к нам выходят родители.
(поздравляют детей, дарят подарки)
Ведущая 1 и 2
Спасибо всем, кто был сегодня здесь с нами. Дорогие ребята,не забывайте нас! Приходите к нам в гости!
(дети обходят зал, прощаются, выходят на улицу выпускать шары)
Сценарий "Звездного выпускной в детском саду"
Цель : Продолжать создавать эмоционально положительную атмосферу сотрудничества детского сада и семьи.Задачи : Доставлять радость другим, от своего выступления.
Раскрыть творческие способности детей.
Воспитывать чувство благодарности персоналу детского сада за заботу.
На центральной стене висят звезды с фотографиями всех детей.
Звучат фанфары, выходят два ведущих, под музыку речитативом произносят слова:
1. Что происходит сейчас?
2. Первый бал выпускной! В зале родные и близкие добрые лица.
1. Бал выпускной, значит, будем мы все веселиться?
2. Бал выпускной, значит, будем мы все веселиться!
1.Будет веселье и радость и слёзы порой!
2. Что же за всем этим будет?
1. Прощания час! Час расставания с садом родным и с друзьями!
2. Наши любимые дети прощаются с нами?
1. Наши любимые дети прощаются с нами!
2. Время счастливое с ними мы вспомним не раз!
1. Что же из этого следует?
2. Следует жить! Деток других продолжать нам воспитывать дальше!
1. Выпускникам пожелать всем успехов блестящих,
2. Выпускникам пожелать всем успехов блестящих,
ВМЕСТЕ: Радовать близких и нас иногда вспоминать!
Ведущий 1
Но где же виновники нашего бала?
Такого сюрприза я не ожидала…
Ведущий 2
: Да здесь они, рядом, почти по соседству,
В прекрасном и сказочном городе ДЕТСТВА!
Ведущий 1
.
Ну, покажитесь, будущие первоклашки.
К лицу наряды вам и белые рубашки…
Вы так все выросли и повзрослели!
Когда? Мы оглянуться не успели,
Такими важными вы стали, деловыми,
Серьезными, а гордыми какими!..
Ведущий 2:
Мы приглашаем пройти наших выпускников.
Родители, приготовьте свои фотоаппараты.
Делаем снимок на память!
Дети парами под песню "Лови момент" проходят через арку.
В конце замирают в позе для фотографии. И садятся на стулья.
Ведущий 1:
Ведь были малыши вчера, а нынче в школу вам пора.
Окрепли вы и повзрослели – когда вы вырасти успели?
Дети:
1.Удивляемся мы сами, может, что-то здесь с часами?
Только в садик мы придем, и себя не узнаем,
Почему-то, отчего-то очень быстро мы растем.
Будто нас, как деревца, поливают без конца,
Будто чудо - витамины целый день в саду едим мы.
В чем тут кроется секрет?
2.А секрета вовсе нет!
Есть в словах такая сила, от которой мы растем,
Тянемся, как тополь, к солнцу выше, выше с каждым днем.
Пусть улыбками сияют лица взрослых и детей,
Пусть повсюду наступает время вежливых людей.
3.«Добрый день, спасибо, здравствуй!» - мы друг другу говорим,
За уроки воспитания, Детский сад благодарим!
Никогда мы не забудем наш дошкольный островок,
Но прощаться с садом нужно, прозвенит для нас звонок!
Песня: «Школьная пора »
Ведущий2:
Сегодня я звёздами вас назову.
Не в сказке блистайте, а здесь, наяву.
Вы – звёзды, ребята, светите сильней.
Дружите, сливайтесь лучами огней.
ГОЛОС ЗВЕЗДЫ (фонограмма):
Все звезды расскажут толково:
Для вас будет в жизни все ново.
Придется, ребята, трудиться:
Учиться, учиться, учиться.
Но это чуть позже произойдет,
Сейчас же к вам гость необычный придет.
Ведущий1:
Праздничный бал наш продолжаем
Сказочного гостя мы встречаем!
В зал входит Маленький принц
Принц:
Я – маленький принц!
Из волшебной страны
Попасть туда можно на крыльях мечты.
Легко вы в неё попадёте
Ведь скоро вы в школу пойдёте.
Ведущий2:
Принц, скорее я прошу,
Расскажи ты мне,
Звезды путеводные
Есть в твоей стране?
Маленький принц.
В стране моей звезды есть разные:
Зеленые, желтые, красные.
Есть теплые звезды, холодные.
И есть, в том числе, путеводные.
Ведущий 1:
Но как же найти их для наших ребят?
Принц:
Ребятам дарить эти звезды я рад.
(раздать звёзды девочкам)
Я зажигаю звёзды, как свечи,
Чтобы все видели – мир бесконечен!
Знайте, друзья, хоть их не счесть,
В небе для каждого звёздочка есть!
Танец «Зажигаем звезды».
Принц:
Путеводную звезду
В школу взять не позабудь,
Пусть подскажет звездочка
Тебе верный путь.
Школьная страна тогда,
Рано или поздно
Станет не простой страной,
А страною звездной.
Ведущий 2.
Такие путеводные звезды вам очень пригодятся в школе.
Надо поблагодарить нашего гостя.
Дети: Спасибо!
Принц:
А мне пора. Меня ждут дела на моей маленькой планете.
До свидания.
Ведущий 1:
У каждой путеводной звезды есть имя.
Вот и первая звёздочка, знакомьтесь.
1-я звёздочка:
Я путеводная звездочка,
Трудолюбие меня зовут.
Очень в школе, я ребята.
Вам в дальнейшем пригожусь.
Для всех, кто тоже любит труд
Покажем гимнастический этюд!
Ведущий 1: Встречаем звёзды спорта!
Танец «Вечный двигатель».
2-я звездочка:
Я звёздочка внимание!
3-я звёздочка:
Меня зовут старание!
Мы будем помогать во всем
В науку двери распахнём.
ВЫХОДЯТ ДВОЕ ДЕТЕЙ:
В небе жизни светят звезды небывалой красоты.
Мы хотим, чтоб воплотились наши звездные мечты.
Мы толковые ребята! Нам ума не занимать.
Каждый будет так учиться, чтоб потом звездою стать!
Подбегают по очереди:
Я звездою бизнесменов!
Я звездою конгрессменов!
Я звездою журналистов!
Ну, а я звездой артистов!
Буду я звездой-пилотом за штурвалом самолета!
А я буду стюардессой – голубых небес принцессой!
Режиссёр:
Хочу я режиссером стать, чтоб фильмы разные снимать,
Все
А мы будем в этом фильме роли главные играть!
Режиссёр:
А чтоб мечта осуществилась, прямо сейчас хочу начать!
Про школу фильм у нас снимается, «Опять двойка» называется
СЦЕНКА «Опять двойка»
Ведущий2:
Этот фильм не про наших ребят, Будут учиться они на четыре и пять!
Игра «Не зевай»
(«Кто больше соберет хороших оценок») – дети играют вместе с родителями. В двух обручах раскладываются перевернутые карточки с оценками. Причем, в обруче для родителей оценки разные - от 1 до 5. А в обруче детей - только 4 и 5. Звучит музыка, все отправляются на урок (шагают вокруг обруча). Пауза - все быстро поднимают карточки.
4-я звёздочка:
Дружбу ты не забудь
Взять с собой в далёкий путь
Будем с песней мы дружить
Будем дружбой дорожить.
Ведущий1:
Встречаем звёзды эстрады.
Песня «Звездный дождь».
5-я звёздочка:
Моя звезда самостоятельность
6-я звёздочка:
Моя зовётся –любознательность.
Вы эти звёзды в школу возьмите
Ну, а сейчас сюрприз посмотрите.
Выбегает Красная Шапочка под фрагмент песни "Если долго-долго-долго".
Красная шапочка:
Здравствуйте, мои друзья!
Вас поздравить я пришла.
И, сегодня так и быть,
Свой секрет хочу открыть.
В нашей сказке очень скоро
Распахнёт нам двери школа.
Ведущий2:
Как же будешь в школу
Через лес одна идти?
Вдруг ты повстречаешь
Волка на своём пути?!
Красная шапочка:
Нет, одной ходить нельзя!
Вы запомните друзья!
А я буду не одна, есть охрана у меня!
И сейчас мы зажигаем
Танец реп свой начинаем!
Ведущий1:
Встречайте звёзды танцпола!
Танец мальчиков.
Ведущий1:
Талантов нам не занимать,
О каждом можно здесь сказать,
Достоин каждый здесь похвал,
Ведь ты звезда, ты – суперстар!
Танец «Я самая»
Ведущий2:
Вот у меня есть лучшая шляпа на свете, которая может читать мысли.
Игра: «Шляпа мыслей»
Ведущий1:
Я тоже мысли читаю. И на игру всех ребят приглашает!
Игра с цифрами
Игра «Будь внимателен!»
Ведущий по очереди поднимает карточки с изображением разных цифр, 1, 2, 3, 4, 5. В зависимости от того, какая карточка поднята, дети под музыку должны вставать в пятёрки, в четвёрки, в тройки, в двойки или по одному, лицом к зрителям.
Ведущий 2:
Наши дети к школе готовы, а родители готовы?
Сейчас проверим!
Все вместе произнесем слова священной клятвы родителей первоклассников!
Вы должны громко и четко говорить ДА или НЕТ!
1.Детям в учебе поможем всегда? – Да!
2. Чтобы детьми была школа горда? – Да!
3. Вас не пугает задач чехарда? – Нет!
4. Формулы вспомнить для вас ерунда? – Да!
5. Клянемся детей не лупить никогда! – Да!
6. Только слегка пожурить иногда? – Да!
7. Будем спокойны, как в речке вода? – Да!
8. Мудрыми будем, как в небе звезда? – Да!
Ведущий 1:
Это была только разминка.
А сейчас я приглашаю сюда пап и мам.
Игра с родителями.
Ведущий 1:
«Ну что ж, дети, вы готовы к испытаниям?
Хочу проверить вашу реакцию на школьный звонок.
Итак, игра «В школу по будильнику», испытание не только для детей, но и для родителей».
Сейчас мы такое веселье устроим!
Раз, два, три, четыре, пять!
Начинаем мы играть.
Будем с вами, братцы,
Мы тренироваться.
Чтоб в сентябрьский первый день,
В школу нам собраться!
Мама-завтрак принесет,
Папа-шарик принесет.
Вам же надо не отстать,
И быстрей портфель собрать.
Участвуют две семьи: мама, папа, ребёнок. На двух столах лежат школьные принадлежности, которые ребёнок по сигналу будильника будет складывать в портфель. Мама собирает завтрак в пакет: яблоко, йогурт, печенье, шоколадка. Папа надувает шарик. Звонит будильник, и все начинают выполнять свои задачи. «Звонок», стоя спиной, звенит в звонок, оборачиваясь, смотрит: участники готовы или нет, успели в школу или нет. (можно завести будильник)
Ведущий 2:
Обо всем на свете мечтают наши дети.
Но не только о конфетах и подарках видят сны
О родных, любимых, близких их заветные мечты.
Песня: «Дочки и сыночки»
1 ребёнок:
Мы грустим - очень жаль расставаться.
Обещаем свой сад навещать,
Но пора наступила прощаться,
Всем «спасибо» хотим мы сказать.
2 ребёнок:
«Спасибо» воспитателям
Мы скажем много раз,
И нашей милой нянечке
Мы очень любим вас!
3 ребёнок:
И заведующей нашей -
Благодарность всех детей!
Каждый день заботой вашей
Детский сад наш всё светлей!
4 ребёнок:
Музыканту и завхозу
Медсестре и поварам
Всем сотрудникам детсада
Говорим « Спасибо» вам!
Песня: « Выросли»
Ведущий 1.
Что такое счастье? Это очень просто.
Это когда люди зажигают звезды.
Пусть же вашей жизни сопутствует всегда,
Согревая души, счастливая судьба.
Ведущий 2.
Пусть светит ярче вам звезда,
Звезда судьбы заветная.
Вы впереди во всем всегда,
Вы самые заметные.
«Прощальный вальс»
Ведущий 1:
Пролился с неба звездопад
Потоком ярких звездочек талантов
И наконец, настал черед
Вручения дипломов и подарков!
Слово Заведующей.
Слово родителям.
Ведущий 2.
Вы все родились под счастливой звездой.
И дай вам бог счастливого и звездного пути в жизни.
Ведущий 1:
Хоть малы вы, но таланты!
Вы артисты, музыканты.
И поэтому, друзья, наградить хотим мы вас.
Звезды вам дарить мы рады.
Эти звезды – вам награда!
РАЗДАЮТ ЗВЕЗДЫ гелиевые.
Ведущий 2.
Дорогие наши выпускники, сейчас я приглашаю вас на наш добрый сказочный дворик.
Давайте выпустим наши звезды в небо, чтобы ваши все-все желания обязательно сбылись.
Ведущий 1:
Проводим наших детей с их с первого в жизни выпускного праздника аплодисментами.
Дети под музыку выходят из зала.
Обряд с шарами на улице
Ведущий.
Мы отпускаем детство?
Дети.
ДА!
Ведущий.
Пускай уходит навсегда?
Дети.
Да!
Ведущий.
Мы будем плакать и грустить?
Дети.
Нет
Ведущий.
Пусть шарик в небо улетит
Дети.
Да!
Ведущий.
Чудесно лето проведем?
Дети.
Да!
Ведущий.
А осенью все в 1 класс пойдем?
Дети.
Да!
Ведущий.
Сейчас считаем - 1.2.3.
Шарик дошкольного детства, лети!!
(Дети отпускают шары)
Екатерина Соболева
Сценарий выпускного вечера «Звёзды зажигают детский сад»
Под торжественную музыку входят ведущие.
1Ведущий: Добрый день, дорогие мамы, папы, бабушки и дедушки!
2 ведущий : Сегодня в нашем детском саду очень торжественный и волнительный праздник!
1 ведущий : Праздник расставания! Пусть он будет необычным и запоминающимся!
2 ведущий: Так время быстро пронеслось
Никто и не заметил.
И вот теперь уж не вернуть
Чудесные минуты эти.
1 ведущий: На празднике дадут всем шанс
Сказать о самом главном.
И праздник этот выпускной
Для вас МИНУТЫ СЛАВЫ -
1 ведущий: Раскрылись в садике у нас
Не малые таланты,
И поразить сумеют вас
Певцы и музыканты!
2 ведущий: Итак, внимание, встречайте наших выпускников.
Входят выпускники. Каждого представляют.
Встают в полукруг.
1 ребенок . Солнце ласково сияет в небе,
Ветерок играется с листвой,
Ну, а нам сегодня очень грустно,
Детский сад прощаемся с тобой!
2 ребенок. Мы всю родню сюда позвали
на праздничный прощальный наш концерт,
Чтоб получить сегодня в этом зале,
Во взрослый мир загадочный билет.
3 ребенок. Всё позади: лошадки, куклы, пушки.
Мы взрослые уже не малыши.
Вы можете забрать наши игрушки,
Мы вам их оставляем от души.
4 ребенок. С любовью воспитатели родные
Помашут вслед своим выпускникам.
За нас не бойтесь, мы уже большие,
И за заботу благодарны вам.
5 ребенок. А к вам придут такие же мальчишки,
И девочки с косичками и без.
И тайны открывать земных чудес.
6 ребенок. Прощай, наш детский сад! Тебя с любовью,
Ещё мы будем долго вспоминать.
Всё впереди у нас, но только малышами
Нам больше никогда уже не стать!
7 ребенок. Минуты всё летят, земля кружится,
И время не вернуть назад.
Мы обещаем хорошо учиться,
И навещать любимый детский сад!
8 ребенок: Немало будет праздников у нас:
Весна и осень, день рожденья, елки.
А этот – самый первый выпускной,
В душе детей останется надолго.
Песня «Мы теперь совсем большие»
Садятся на места.
Выходит девочка и мальчик.
Девочка: А вот и мы, ваши ведущие. Сегодня меня просто переполняют разные чувства! Хочется сразу, и плакать и смеяться, и воспитателей обнять и детство золотое вспомнить…
Мальчик. А мне быстрей убежать хочется!
Девочка. Куда, если не секрет?
Мальчик . Во взрослую жизнь!
Девочка: Ну, это всегда успеется! Давай лучше окунёмся в воспоминания…
Помните, пять лет назад, как вы ходили в детский сад?
Выходят дети.
Дети по очереди:
1. Да что вы, мы же не ходили, в колясках нас сюда возили.
2. На ручках часто мы сидели, ногами топать не хотели!
3. Я, помню, плакал каждый день, все маму ждал, в окно глядел…
4. А (Саша) с соскою ходил, а (Витя) памперсы носил.
5. Бывало, плохо кушал я, кормили с ложечки меня,
Спасал слюнявчик нас от каши, от чая, супа, простокваши.
6. А если мы не спали – на ручках нас качали,
Послушав «Баюшки-баю», мы глазки закрывали.
В песке куличики пекли, не очень гладко, как могли,
И в гости приглашали, друг друга угощали.
Любили мы песком кидаться, любил (Макар наш) обниматься,
Такими были шалунами, дрались руками и ногами…
7. Совсем, как эти малыши, что в гости к нам сейчас пришли!
Под музыку входят дети младшей группы.
Малыши по очереди:
1. Мы пришли поздравить вас
С поступленьем в первый класс!
И хотим вам пожелать
Всем отличниками стать!
2. Обещаем вам, ребята,
Что без вас, в саду родном
Мы цветов не поломаем, все игрушки сбережем!
3. Мы ведь скоро подрастем,
Тоже в первый класс пойдем!
Ну, а чтоб вы не скучали,
Вам в подарок дарим танец.
Танец малышей.
Малыши уходят.
Девочка: Вот всю правду сказали, и за косички нас дёргали, и вещи терялись, как вспомню…
Мальчик. А тебя мама тоже в школу отдает?
Девочка: Ну, а как же»
Мальчик: и ты ни сколечко не против?
Девочка: Ну, конечно нет! А, что есть такие ребята, которые против!
Мальчик: Ну, не то, чтобы против…
(на этих словах за спиной ведущих строятся артисты этого номера.)
Просто мамы этих ребят не всегда слышат и учитывают интересы своих детей…
Девочка: (показывает рукой на пришедших). Это случайно не те ребята?
Мальчик: Именно! И так… о наболевшем!
Ведущие уходят в сторону.
Группа детей поет песню «Как хотела меня мать »
На мотив песни Н. Кадышевой.
1. Как хотела меня мать
Просто в первый класс отдать!
А меня в том классе, не видно в общей массе.
Ой, не отдай меня мать!
2. Как хотела меня мать,
Да в гимназию отдать.
Там французский и немецкий с русским,
Ой, не отдай меня мать!
3 Как хотела меня мать,
В музыкальную отдать.
А у меня нет слуха – медведь мне встал на ухо,
Ой, пожалей меня мать!
4. Как хотела меня мать,
Снова в детский сад отдать,-
Для такой лошадки не нашлось кроватки,
Ой, забери меня мать!
Мальчик. Вот сколько песен спето, и все мама, мама, а что папы совсем не принимают участия в жизни детей?
Девочка. Почему? Сегодня Минута славы не только для выпускников! Давай попросим какого-нибудь папу выйти и на сцену.
Девочка. А, что хорошая идея. Наши ребята очень любят своих пап, особенно девочки.
Мальчик: Ну, тогда пришло время объявить следующий номер.
Девочка. «Пригласи меня папа на вальс». Исполняет…и ее папа…
Пригласи меня папа на вальс.
Девочка. (выходит, подпрыгивая и напевая)
Мальчик . Ну, ты прям какая-то несерьезная!
Девочка: (вздыхает). Да, вчера смотрела по телевизору «Танцы со звездами». Ты не смотрел?
Мальчик. Нет.
(в этом момент на заднем плане выходят строиться пары на танго)
Девочка. Жаль, там такое танцевали! (оглядывается, плохо, что тут телевизора нет. Сегодня повторение будет.
Мальчик. Так зачем тебе телевизор? Вот, смотри- наши танцоры уже рвутся на сцену.
Девочка. Итак, минута славы для танцоров «Танго»
«Танго»
Девочка. Знаешь, о чём я мечтаю? Мне так хочется в школе учиться на одни пятёрки…
Мальчик . Мечтать не вредно. Вот ты точно на отличницу похожа! А вот я… хотя, кто знает…
Девочка. Тише, кажется сюда кто – то идёт!
Сценка «Оценки» (4 ребенка)
4-ка : Привет, пятёрочка. Как поживаешь?
5-ка: Ужасно соскучилась по школе, по ребятам-отличникам. Ведь они радуются каждой пятёрке. А у тебя как дела?
4-ка: Я тоже не дождусь учебного года, мне даже сны про школу снятся.
5-ка : Какие?
4-ка: А помнишь Машеньку Ясноглазову? Снится мне, как бабушка её спрашивает, какие оценки она получила. Маша ответила: 4 – по русскому языку и математике. Бабушка посмотрела в тетради, а там две 2. Маша ей объяснила так: а ты сложи две 2, получится 4.
5-ка: Ой, погоди сюда кто-то идёт.
В зал под марш входят 2-ка и Кол. 2-ка командует:
2-ка и кол: Наш девиз: Лентяй наш любимчик, лентяй наш кумир. С лентяями мы завоюем весь мир!
2-ка: Стой! Раз- два! Поприветствуем наших соперников.
Кол: Привет зубрилки! Вольно! Разойдись!
2-ка: Небось, всё о знаниях рассуждаете? А что такое знания? Кол объясни…
Кол: Чем больше знаешь - тем больше забываешь,
Чем больше забываешь -тем меньше знаешь,
А если ничего не знаешь - нечего забывать.
2-ка: Умён. Хоть записывай! Скажи ещё чего-нибудь.
Кол : Я иду по ковру. Ты идёшь по “коврёшь”. Мы идём по “коврём”.
5-ка: Так же не правильно, кто бы ни шёл всё равно будет по ковру.
4-ка: А вот, например, котёнок лежит на ковре.
Кол: Беда с этим ковром… или коврём. Вообщем с коврями.
2-ка: Молодец! На душе сразу легко от таких глубоких знаний, даже петь хочется.
Песня двойки (на мотив песни «Наш сосед»)
1. Я живу и не скучаю, потому что нет и дня,
чтобы школьные лентяи позабыли про меня
Коль у вас с учёбой туго, не идёт никак предмет,
я вам, лодыри, подруга лучше не было и нет.
Там-пам,пам-парам-пам-пам-пам,там-парам-пам-пам-пам…
2. Я с любовью вам украшу и тетрадку и дневник.
Не нужны мне знанья ваши будь спокоен, ученик.
Пусть тебя поставят в угол, у меня один ответ:
Я вам, лодыри подруга, лучше не было и нет.
Кол и двойка (Танцуют)
5-ка: Как вам не стыдно! Чему вы учите детей своими песнями? Кем они вырастут?
2-ка: Само собой, - двоечниками.
5-ка: До чего же вы неприятные, убирайтесь отсюда.
Кол: Раз мы им не нужны, пойдем отсюда, я знаю, пригодимся кому-нибудь в школе!
Уходят 4-ка. Пришли тут, настроение портить.
5-ка. Вот мы точно лучшие друзья хороших, трудолюбивых учеников. Ведь без знаний ничего хорошего в мире не будет.
Звучит музыка оценки уходят.
Девочка. Эх, как быстро пролетело время.
Мальчик. Я не сомневаюсь, что ребята будут часто вспоминать детский сад, ведь здесь, у них была очень интересная жизнь.
Выходят дети читают стихи.
1-й ребенок.
Нас в саду встречали лаской,
Добротою и теплом,
Вечером читали сказки.
Детский сад – наш общий дом!
2-й ребенок. Приучали нас к порядку,
К чистоте и красоте,
Ранним утром на зарядку
Дружно мы вставали все.
3-й ребенок. Доставить радость поспешим
Мы воспитателям своим-
Родные, милые, для вас
Танцуем мы прощальный «вальс»
Дети танцую Вальс.
После вальса садятся на стулья.
Мальчик. А сейчас давай объявим последний номер нашей программы.
Девочка. Выступают выпускники нашего детского сада и их воспитатели с песней «Вальс расставанья»
«Вальс расставанья» На мотив песни «Вальс расставанья» из к. ф. «Женщины»
1. Воспитатели. В окна весенние дуют ветра,
Дети. Ох, как не хочется нам уходить!
Воспитатели. Только не надо, не надо грустить,
Только не надо, только не надо грустить!
2. Дети. Вы нам открыли начала начал,
Вы наша радость и Вы наш причал.
Вся наша радость и грусть пополам,
Весь наш успех посвящается Вам,
Весь наш успех, наш успех посвящается Вам!
3. Дети. Ваши занятья добра и любви
Мы обещаем по жизни нести,
Что огорчали мы Вас и не раз -
Просим прощенья за это у Вас.
Просим прощенья, просим прощенья у Вас.
4. Воспитатели. В окна весенние веют ветра,
Нам расставаться настала пора.
Только не надо, не надо грустить -
Нам вашу смену встречать и растить!
Дети. Вам нашу смену, смену встречать и растить!
Девочка . А сейчас мы с большим удовольствием хотим поблагодарить всех, кто принимал участие в жизни наших выпускников.
1. Педагоги по этикету и разрешению внутренних конфликтов, которые на протяжении всех этих лет делили с детьми радость и победу (ф. и. о. воспитатели).
2. Обеспечивала комфорт и создавала уют – (ф. и. о. пом. воспитателя) .
3. Лекарь детских сердец, наш педагог-психолог – (ф. и. о. психолога)
4. Каждый день помогала нашим детям вырасти здоровыми и сильными инструктор по физкультуре – (ф. и. о.)
5. Заместитель заведующей, отвечающий за планирование и режимные моменты – (ф. и. о. методиста)
6. Преподаватель вокала и хореографии, сценарист и режиссер-постановщик данного проекта, а так же музыкальный оформитель Соболева Екатерина Викторовна
7. Учила красиво говорить нас логопед детского сада (ф. и. о.)
8. Приводил в жизненный тонус и следил за здоровьем наших ребят – (ф. и. о. фельдшера)
9. Отвечали за рацион питания наши диетологи и кулинары (ф. и. о. повара)
10. Отвечала за чистоту белья и концертные костюмы – (Горелова Наталья).
11. И, наконец, заведующая детского сада- Кудинова Лариса Сергеевна.
Мальчик. Тебе не кажется, что мы стой уже достаточно потрудились? Вроде бы праздник у нас, а взрослые все сидят и улыбаются!
Девочка. Ну,да. Я что-то тоже устала. Слушай, а может мы пригласим на нашу сцену Ларису Сергеевну?
Мальчик. А что! Отличная идея! Лариса Сергеевна (заведующая, просим!
Выступления заведующей.
Мальчик. Спасибо, Лариса Сергеевна!
Девочка. Но, ведь Лариса Сергеевна это не все взрослые!
Мальчик . Да-да-да. Ты посмотри на наших родителей. У них такой взгляд. Они точно хотят нам что-то сказать!
Девочка. Ну, так давай попросим их. Думаю в этот день они точно не будут нас ругать.
Ответное слово родителей.
«Звезды зажигают»
Сценарий выпускного праздника для детей подготовительной к школе группе
Заведующая. Добрый день, уважаемые родители! Сегодня у ваших детей первый выпускной. Я поздравляю Вас с этим торжеством! Удачи Вам, с отличием начать и окончить школу, терпения и всего самого наилучшего!
На праздник последний спешит детвора,
Им с садом любимым прощаться пора.
Поэтому все мы немножко грустим,
Минутки прощанья замедлить хотим.
Ну, что тут поделать? Выросли дети!
Так пусть им повсюду солнышко светит!
И праздник торжественно мы открываем,
И воспитателей в зал приглашаем!
(Звучат фанфары, в зал входят Ведущие – воспитатели)
Вед.1 Сегодня в нашем светлом зале
Ребят увидим мы в последний раз,
Здесь будет много радости и капелька печали…
Они от нас уходят в первый класс!
Вед. 2 Но музыка вихрем врывает в зал,
Зачем говорить много слов?
Пусть будут улыбки на лицах сиять,
Приветствуйте выпускников!
Дети под песню «Облака» заходят в зал с гелиевыми шарами голубого и белого цветов, танцуют, а затем они становятся на свои места.
Танец с шарами «Облака»
Реб. 1 Здравствуйте мамы, папы и гости,
Здравствуй детсад наш родной!
Мы с нетерпеньем, особым волненьем,
Ждали наш праздник большой!
Реб. 2 Праздник для нас очень важный сегодня –
День выпускной настает,
Жаль, что уходим из детского сада,
Осенью школа нас ждет!
Реб. 3 Дошкольное детство – пора золотая,
Счастливых деньков хоровод.
Как жаль, что они пролетают.
И вот уже школа нас ждет.
Реб. 4 Как весело, дружно мы в садике жили,
Играли, и пели, и крепко дружили,
И вот уже школа нас ждет.
Реб. 5 Не простые мы детишки,
Мы теперь – выпускники!
Непоседы, шалунишки,
Очень быстро подросли!
Реб.6 Дошкольное детство умчалось куда-то,
А время бежит все вперед.
Смотрите, как выросли наши ребята!
И вот уже школа нас ждет!
Песня «До свиданья детский сад!»
Вед.1 Семь лет назад родились вот эти дети. И с рождением каждого из них на небе появлялась маленькая звездочка. А родители давали имена своим детям. Затем они пришли в детский сад. Пока они были маленькими, их звездочки были не так заметны. Но дети росли, учились, стали добрыми и хорошими, и их звездочки тоже подросли и стали заметнее. Сегодня они прощаются с детским садом, им пора идти в школу. У ребят прощальный бал, поэтому их звездочки собрались еще в одно большое созвездие. Я надеюсь, что наши дети, пока еще маленькие звездочки, станут такими, что их имена будет слышать вся наша планета Земля. А родители им в этом, конечно, помогут!
Вед.2 А сегодня праздник – заключительный этап раскрытия талантов, творческих проявлений детей в нашем детском саду. Каждый ребёнок нашей группы – это маленькая яркая звёздочка, которая, а мы очень на это надеемся, вырастет в большую, чистую, добрую, талантливую звезду!
И поэтому наш выпускной бал мы назвали «25 звезд». Итак,
2 ведущих вместе наши звезды зажигают!
Реб. 1 Полон зал гостей, а это значит-
Все от нас ждут чуда – не иначе!
Что же, мы готовы удивить,
Всех очаровать и восхитить!
Реб.2 Ведь талантов здесь – не занимать.
Кажется, пора концерт начать!
Пусть аплодисменты не смолкают,
Радость ваши лица озаряет.
Песня «Мы маленькие звезды»
Вед. А помните 5 лет назад, как вы ходили в детский сад?
Реб. Да разве мы ходили?
В колясках нас возили.
На ручках часто мы сидели,
Ногами топать не хотели.
Реб. Я помню, плакал каждый день,
Все маму ждал, в окно глядел.
А кто-то с соскою ходил,
А кто-то памперсы носил.
Реб . Бывало, плохо кушал я
Кормили с ложечки меня.
А если мы не спали,
На ручках нас качали.
Реб. Да! Все мы были хороши…
Ну что с нас взять? Ведь малыши…
Все это в прошлом, а сейчас
Нас провожают в первый класс!
Вед . Ой, ребята. посмотрите
Вон, топочут малыши!
Как румяны и красивы.
Просто чудо хороши!
Да… кого-то очень сильно
Малыши напоминают!
Ходят робко, и качаясь,
И совсем немного знают! Садитесь скорей!
Сценка на горшочках
Дев.1 На горшочке я сижу,
Я сижу и плакаю.
Мал.1 На горшочке я сижу,
Я смеюсь и акаю.
Дев.1 Не хочу я в садик твой,
К маме я хочу домой.
Мал.1 Ты чего, здесь здорово!
Здесь игрушек горы,
Здесь пляски и стихи,
И театр и драмы.
Дев.1 Все равно, здесь не хватает
Моей любимой мамы.
Мал.2 Эта тетя - воспитатель.
Все считает нас, считает.
Думает, что потеряет.
Все А мы все здесь, как один
На горшочках все сидим!
Дев. 2 Тетя повар суп нам варит
И гарнир с котлетами.
Лучше б в магазин сходили
Дев.3 Зачем?
Дев.2 За тортом и конфетами.
Мал. 3 Эта тетя – физкультурник.
Звонкий у нее свисток.
Мы со спортом очень дружим,
Потому что спорт всем нужен.
Дев. 4 А та тетя – здесь начальник,
Все заведующей зовут.
Садик с ней стал только краше,
Делают ремонты тут.
Мал. 1 (к дев.1) Что надула свои щечки?
И уселась на горшочек?
В ладушки со мной сыграй,
Только, чур, не обижай!
Дев.1 Ой, держите! Ой, держите!
Я с горшочка упаду!
Так и быть, уговорили,
Остаюся я в саду!
Дев.4 Будет трудно – не заплачем,
Все само собой произойдет.
Няня нам шнурки завяжет,
Тетя – музыка споет!
Дев.3 Мамы, вы не беспокойтесь!
Мы найдем себе друзей.
С каждым годом ваши дети
Будут лучше и взрослей!
(встают с горшочков)
Реб. Нас в ясли мамы привели, – мы были малышами,
И ложку правильно держать мы не умели сами.
Теперь мы можем показать, как двигаемся классно!
Мы научились танцевать и это так прекрасно!
Танец «Танго»
Вед. А сейчас, встречайте, громко хлопайте в ладоши!
Вас, ребята, от души, пришли поздравить малыши!
(под музыку в зал парами заходят малыши)
Вед. Ой, забавные, смешные!
Были ведь и вы такие.
А немного подрастут,
Тоже в школу к вам придут.
1-й малыш . Привет, вам, ребятишки,-
Девчонки и мальчишки!
Вы уже совсем большие,
А мы еще малышки.
2 . Мы, ребята, малыши,
Вех поздравить вас пришли.
В первый класс вы поступайте,
И про нас, не забывайте!
3 . Желаем вам учиться,
Пятерки получать.
И детский сад любимый
Почаще вспоминать.
4 . вы не думайте, что мы –
Маленькие детки.
После школы встретим вас,
Спросим про отметки.
5 . Ради праздника такого
С удовольствием сейчас
Потанцуем мы для вас!
Танец малышей «Песочница»
Вед. 1 Спасибо, вам малыши за поздравление
(малыши уходят под аплодисменты)
Вед. 2 Как быстро летит время. Еще недавно вы были маленькими. Мы вас чили рисовать, читать стихи, рассказывать сказки. А чему вы еще научились в детском саду?
Реб : Крепкой дружбе научились
Стали мы одной семьей
Друг за друга
Друг за друга
Мы всегда стоим горой.
Реб : Стали мы умелыми,
Делаем все сами
Стали музыкантами
Полюбуйтесь сами.
Танец с ложками.
(под музыку появляется Дюдюка)
Дюдюка . Я Дюдюка - всем Дюдюка,
Ах, люблю я вредничать.
Научу я всех детишек
Ябедничать и сплетничать.
Я подруга,хоть куда.
Со мною не соскучишься,
Правда, если я не в духе,
Вдоволь ты помучишься.
Ходят дети в детский сад,
Даром только мучатся,
Лучше всех озорничать
У меня научатся.
Я про школьный дела
Все на свете знаю.
Приходите вы ко мне
Школу открываю.
Вед. Что такое? Не пойму! Кто вы? Здесь вы почему?
Дюдюка. Я открываю свою школу. Прием без экзаменов, обучение бесплатное. Кто желает записаться?
Так-так-так: вижу я, что вы в школу собрались. Да? А вас туда пустят? Как же! В школу то не всякого берут. Ну, да ладно. Если загадки мои отгадаете, тоя помогу вам туда попасть: может быть. Ну что, согласны? Тогда слушайте.
День и ночь в слезах глаза,
Всюду сырость развела.
Все заплаканы платочки,
Мама думает: «Что с дочкой?
Может быть, она больна?»
Врач твердит: «Здорова!»
Отгадайте: кто она?
Ну, конечно:
Дети: Рева!
Дюдюка : Точно-точно! Угадали. Знаю я, что все девчонки рёвы. И эти, и эти: правда, мальчишки? Ах, нет? Тогда слушайте следующую загадку.
Новый день начался,
Всюду птицы поют.
И нарядные дети
Дружно в садик идут.
Лишь один неумытый.
Непричесанный, сердитый.
Вот так и ахнули со страха.
Кто попался им?
Дети : Неряха.
Дюдюка. Угадали-угадали!
Знаю, знаю, все мальчишки -неряхи. Правда, девчонки? Как нет? Неужели ваши мальчики аккуратные и опрятные?. А ну-ка, погляжу. И правда, все такие красивые. Чистенькие. Тьфу, смотреть противно. Ну, ничего. Вот вам еще загадка.
У Надюши 100 игрушек:
Кукол, мишек и Петрушек.
Всем известна беда Надина
Наша Надя просто:
Дети: Жадина
Дюдюка совершенно верно. Надо же, как вы дружно ответили. Сразу видно, что все жадины.
Вед . Ошибаешься, Дюдюка. У нас нет ни жадин, ни рев, ни нерях.
Дюдюка. Это тебе только кажется. Сейчас мы это проверим.
У меня конфеты есть,
Предлагаю вам их съесть,
Только чтоб их получить
Надо глупости творить.
Ну, кто хочет, начинайте:
Друга лучшего толкайте,
Говорите гадости
И раздам вам сладости!
Вед . Такие игры нам с ребятами не нужны. Уходи, Дюдюка. У нас очень хорошие и воспитанные дети.
Дюдюка Вы в этом уверены? Сейчас проверим
Игра «Жадины» (кто больше наберет шаров или конфет в руки)
Дюдюка . Ну, что я вам говорила!
Вед. Нет, наши дети очень быстрые и ловкие, они дружат со спортом, а еще и умные!
Дюдюка У меня есть волшебный зонтик, с помощью него мы узнаем: какие мысли посещают эти умные головки ваших девочек и мальчиков. И начну я, пожалуй, с мальчишек! (потирает руки от радости).
Так, ну-ка, ну-ка (выбирает мальчика)
1.Сейчас узнаем, лет через 10, на какой машине он будет ездить? (звучит фрагмент песни «Черный бумер»)
О! Девочки, какой завидный жених будет!
2. А какие мысли посещают этого мальчика? Если вызовут твоего друга к доске, ты будешь ему подсказывать? (Не слышу ничего, не вижу ничего, не знаю ничего) Наш человек!
3. Если тебя вызовут на 6 уроке к доске, какие мысли будут в твоей голове? (Дили-дили, трали-вали, это мы не проходили, это нам не задавали) Наш человек!
4. А теперь узнаем, какие мысли вертятся в голове у ваших девочек? (Ведь я такая красивая сегодня) умница!
5. А у тебя какие секреты? (Я – модница, я –модница, взгляните на меня)
А сейчас я узнаю про мысли пап и мам. лето быстро промчится, что же их ждет 1 сентября? (Ни минуты покоя, что же это такое)
6. (к папе) Что нужно вашему ребенку для лучшей учебы? (3 магнитофона, 3 видеокамеры…) О! сколько всего надо
7 Теперь я узнаю у (фио воспитателя) как настроение у ваших детей? (Все хорошо прекрасная маркиза)
8. А сейчас я спрошу у вашей заведующей, нравится ли ей праздник? (Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались)
Дюдюка. Фууууууууууууу! Что – то здесь все не так! По моем здесь что то недаработано – нет проказников. Пойду- ка я еще где – нибудь их поищу (уходит за штору)
Вед . А вот о чем мечтают дети без волшебного зонтика, они вам сейчас расскажут.
1.У меня растут года,
Будет мне 17.
Кем работать мне тогда? Чем мне заниматься?
К знаниям стремиться,
Чтобы очень умной стать,
Ездить за границу!
3. Я моделью стать хочу
Яркою и модною.
А мамуля говорит:
Они всегда голодные!
4. А я буду шоуменом,
Весь усатый. Яркий.
Буду колесо крутить,
Получать подарки!
5. Шоуменом хорошо,
А певцом быть лучше.
Я бы в Басковы пошел,
Пусть меня научат!
6. А я хочу, как Галкин петь.
Я могу, я справлюсь.
Может, Алле Пугачевой
Я тогда понравлюсь!
7. Ой, не думай ты о ней
Время тратишь даром.
Ты для Аллы Пугачевой
Уже очень старый!
8. Воспитателем я б стал
Пусть меня научат!
Ты подумал, что сказал?
Дети ведь замучат!
9. За меня мечтает мама,
Папа, бабушка, друзья.
Только парень я упрямый,
Поддаваться им нельзя.
Все дают советы мне наперебой,
Несмотря на это – буду я собой!
Все хором . Мы стихи вам прочитали.
Хлопайте, старайтесь.
Это вы нас воспитали,
Вот и разбирайтесь!
Вед. А сейчас, навострите свои ушки и послушайте частушки!
Частушки
1. Как хотела меня мать
Просто в 1 класс отдать.
А меня в классе
Не видно в общей массе.
Ой, не отдай меня, мать!
2 . Как хотела меня мать
Да в гимназию отдать.
Там французский, да немецкий с русским.
Ой, не отдай меня мать!
3
. Как хотела меня мать,
В музыкальную отдать.
У меня нет слуха,
Медведь мне встал на ухо,
Ой, пожалей меня, мать!
4 . Как хотела меня мать,
Хоть куда-нибудь отдать.
А пока искала, я невестой стала,
Замуж пора отдавать!
5
. Как хотела меня мать
Снова в детский сад отдать.
Но пора мне в школу, звенит звонок веселый
Знанья идти получать!
Появляется Дюдюка
Дюдюка. Что я слышу? Что за бред?
Хуже «школа» слова нет!
Лучше целый день с игрушками играть!
А вы с игрушками любите играть? Расскажите мне о своей любимой игрушке!
Песня «Робот Бронислав»
Дюдюка А вот интересно, вы в школу пойдете,
А игрушки с собой заберете? (нет)
Ну что ж, предлагаю игрушки всем взять
И с ними на прощанье потанцевать
Танец «Прощайте, игрушки!»
Дюдюка. Школьный годы ужасные, очень и очень страшные!
Я вас, конечно, поздравляю и подарочки вручаю!
Для хороших деток мне ничего не жалко.
Вот рогатка, вам, ребятки, чтобы в птичек пострелять.
Вот вам шумный пистолетик, чтоб друг друга попугать.
Эту кнопку предлагаю вам под стульчик положить.
Этим камнем драгоценным нужно окна выбивать
Этой палкой выручалкой во все стороны махать.
Вед . Ой-ой-ой! Что же это такое? Ребята, вам нужны такие подарки? (нет)
Дюдюка. Не нужны, так не нужны. Больше ничего не получите
Вед. Ты не сердись, эти предметы в школе ребятам не понадобятся. Им нужны будут портфели, тетради, ручки, карандаши. Вот посмотри, как ребята будут собираться в школу
Игра «Кто быстрее соберет рюкзак в школу?»
(дети встают в 2 колонны. По сигналу первые участники бегут к столикам, берут в руки рюкзак и расстёгивают его. Следующий берет необходимый предмет и кладет его в рюкзак и т.д. Последние участники застегивают рюкзаки и бегут с ними к командам, которые встречают их криком: «Ура!». Эта команда победила)
Реб. Мы выросли большими,
Уходим в первый класс!
Сегодня на прощанье
Танцуем вальс последний раз!
Вальс «Мой ласковый и нежный зверь»
Дюдюка (растрогалась, вытирает слезки платочком) Какие талантливые у вас дети!
Вед. Ты, Дюдюка, не грусти,
Танец наш веселый посмотри!
Танец «Стиляги»
Дюдюка: Ребята, такие вы молодцы, так хорошо играете, танцуете, а когда дети идут в школу? В сентябре? Так и я ещё успею, побегу- ка я в школу записываться, куплю себе портфель, и в сентябре вместе с вами пойду в школу и буду хорошей и умной девочкой! До свидания!!!
Вед. 1 Талантов нам не занимать,
О каждом можно здесь сказать,
Достоин всяческих похвал,
Ты - молодец, ты – суперстар!
Вед. 2 Вы – звёзды, ребята, светите сильней!
Дружите, сливайтесь лучами огней!
От счастья сияют родителей лица,
И вашим успехом все будут гордиться!
Заключение.
Реб.1 Последний раз в праздничном зале
В центре вниманья мы побывали.
Ну, что же, прощай любимый наш зал,
Ты часто сюда нас на праздники звал.
Реб.2 Прощай наша группа и наши игрушки…
Реб.3 шкафы в раздевалке немного грустят,
Как-будто пойти с нами в школу хотят.
Реб.4 Любимый наш сад, не грусти, не печалься,
А с нами, детишками, ты попрощайся
Реб. 5 Мы в школу пойдем, а тебе на замену
Придет малышей- карапузиков смена.
Реб. 6 Мы в школу уходим и говорим
«Детский сад любимый, за все благодарим!»
Реб. 7 Поклон вам земной и большое спасибо!
За ласку, заботу, радушный прием.
Всегда будем помнить дошкольное детство,
А завтра все дружно мы в школу пойдем!
Танец « Мы вернемся»
Вед. Дорогие, друзья! На протяжении многих лет неизменными вдохновителями и руководителями наших маленьких звездочек были замечательные педагоги! Они делили с ребятами радости и горести, учили и …просто любили своих воспитанников.
Мы приглашаем к нам сюда заведующего детским садом Наталью Анатольевну.
Заместителя заведующего по УВР Марину Александровну.
Заместителя Заведующего по АХЧ Татьяну Николаевну
Первых воспитателей наших выпускников: Надежду Васильевну, Лесю Виталиевну и Елену Сергеевну.
Физ.инструктор Наталья Валерьевна
Музыкальный руководитель Наталья Александровна
Вед. А сейчас слово для поздравления предоставляется заведующей детским садом Пудовкиной Н.А. (вручение дипломов)
Вед. Слово предоставляется родителям.
Заключительные слова ведущих.
Закончен бал и догорают свечи,
Из глаз невольная слеза…
Ведь завтра утром я не встречу
Вас на площадке, как всегда!
И наша группа опустеет,
Взгрустнут игрушки у окна.
Мы знаем, дети ведь взрослеют,
Мы знаем – им уже пора…
Все начинается со школьного звонка
Дорога к звездам, тайны океана.
Все будет. Поздно или рано,
Все впереди у вас, друзья!