Matinee "Ne duhet të kujtojmë dhe nderojmë gjithçka..."
drejtues. Këtë vit, në Ditën e Fitores, ne po hapim një muze kujtimi: ai përmban ilustrime, libra për luftën, gazeta të kohës së luftës, relike të ruajtura në familjet e studentëve tanë (kapelë, kapele, tableta, busulla, fotografi të kohës së luftës, etj.) .
Muzeu është i hapur jo vetëm për fëmijët, por edhe për prindërit. Ekziston një sallë kinemaje ku mund të shikoni filma, rrëshqitje për Luftën e Madhe Patriotike dhe të dëgjoni historinë e udhërrëfyesit-edukator.
Pas vizitës në muze, një matinee kushtuar shumë datë e veçantë- ... përvjetori i fitores në Luftën e Madhe Patriotike.
Fëmijët e veshur hyjnë në sallë, duke mbajtur në duar fishekzjarre, fjongo dhe lule.
drejtues. Sot ne festojmë një ditë shumë solemne - përvjetorin e Ditës së Fitores. Veteranët e Luftës së Madhe Patriotike erdhën për të na vizituar Lufta Patriotike, takojini. (Të gjithë i mirëpresin mysafirët.)
9 maji është Dita e Fitores! Rruga drejt fitores ishte e gjatë dhe e vështirë. Një përkulje e ulët për ushtarët që përmbushën me nder detyrën ndaj Atdheut: si ata që u kthyen në shtëpi dhe ata që nuk jetuan për të parë ditën e madhe.
Fëmija. Përshëndetje për mbrojtësit tanë!
Fëmijët. Fishekzjarrë! Fishekzjarrë! Fishekzjarrë!
Tingëllon kënga "Dita e Fitores" (në një regjistrim) (muzikë nga D. Tukhmanov, tekst nga V. Kharitonov). Për hyrje, të gjithë rreshtohen në tre rrathë koncentrikë. Fëmijët në rrethin e jashtëm mbajnë shirita në duar, në mes - lule, në rrethin e brendshëm - fishekzjarre. Për vargun e parë, fëmijët ecin në një kundër-lëvizje në tre rrathë. Fëmijët me shirita ngrenë duart. Ata e ulin atë. Fëmijët me lule ngrenë duart. Ata e ulin atë. Fëmijët me fishekzjarre ngrenë duart. Ata e ulin atë. Të gjithë fëmijët ngrenë duart dhe i ulin ato. Të gjithë këndojnë refrenin.
Për vargun e dytë, fëmijët rreshtohen në tre rreshta përballë auditorit. Fëmijët me fjongo në duar ecin përpara drejt audiencës. Pas tyre janë fëmijët me lule. Më pas vjen një radhë fëmijësh me fishekzjarre. Në kor, lëvizjet përsëriten. Në vargun e tretë, fëmijët ecin lirshëm nëpër sallë. Në kor, lëvizjet përsëriten.
Fëmija i parë.
Fitore! Fitore! Fitore!
Lajmi është sjellë në të gjithë vendin,
Fundi i sprovave dhe mundimeve
Fundi i një lufte të gjatë.
fëmija i 2-të.
Fitorja e fituar me gjak -
Ti je njëqind herë më i dashur për zemrën time.
Ju ishit me ne në rajonin e Moskës,
A ju kujtohet Kaukazi, Leningrad.
I rritur.
Ju ecët me ne në kolona,
Ajo na çoi në një betejë vendimtare.
Sot në pankartat tona
Ju keni eklipsuar diellin.
I. Vasilevsky
drejtues. Fitorja dhe paqja - këto dy fjalë janë të pandashme.
Fëmija i parë.
Ne kemi nevojë për paqe: ti dhe unë,
Dhe për të gjithë fëmijët në botë.
Dhe agimi duhet të jetë i qetë,
Të cilën do ta takojmë nesër.
fëmija i 2-të.
Ne kemi nevojë për paqe, bar në vesë,
Fëmijëria e buzëqeshur;
Ne kemi nevojë për paqe, një botë të bukur,
E trashëguar!
fëmija i 3-të.
Duhet të vrapojmë, të kërcejmë, të këndojmë
Dhe bisedoni me njëri-tjetrin.
fëmija i 4-të.
Flisni për çdo gjë -
Rreth lojërave dhe argëtimit,
Për motoçikletat, për kinemanë
Dhe për kaubojët e guximshëm.
fëmija i 5-të.
Kush u mërzit nga kjo botë -
Me lule në buzë?
fëmija i 6-të.
Kush në këtë botë, botë e mrekullueshme,
E drejtoi topin?
fëmija i 7-të. do të jem i lumtur.
fëmija i 8-të. do të jem i lumtur.
fëmija i 9-të. Dhe të gjithë do të jemi të lumtur ...
Të gjitha. Kur të gjithë plumbat dhe predha zhduken në Tokë. Fëmijët këndojnë këngën "Për paqen".
drejtues.... vite më parë gjyshërit tanë mbrojtën paqen në tokë. Populli ynë e di vlerën e paqes dhe jetës paqësore. Çfarë nevojitet që të rriturit dhe fëmijët të jetojnë të lumtur në botë?
Fëmijët. Bota.
drejtues. Si e imagjinoni se çfarë është "paqja"?
Fëmija i parë. Bota është një mëngjes me diell.
fëmija i 2-të. Paqja është kur dita është e mbushur me shqetësime.
fëmija i 3-të. Bota është fusha e artë dhe kopshte të lulëzuara.
fëmija i 4-të. Paqja është kur dyert e shkollave dhe kopshteve janë të hapura.
fëmija i 5-të. Paqja është kur bubullimat e pranverës gjëmojnë dhe armët nuk gjëmojnë.
fëmija i 6-të. Paqja është kur babi, mami dhe unë jemi afër.
Të gjitha. Paqja është jetë!
Fëmijët këndojnë këngën "Le të ketë gjithmonë diell". Dritat fiken.
drejtues. Populli ynë duroi një luftë të tmerrshme dhe të vështirë dhe doli fitimtar. I gjithë populli, të rinj e të vjetër, u ngrit për të luftuar armikun... Gratë dhe fëmijët punonin prapa: gjuanin predha, qepnin rroba, mjekonin të plagosurit. “Gjithçka për frontin” ishte slogani i viteve të luftës!
Ndërsa historia e prezantuesit përparon, ka një shfaqje me rrëshqitje.
Beteja të ashpra u zhvilluan në dete, lumenj, në tokë dhe në qiell, në pyje dhe këneta. Shumë nuk u kthyen nga lufta, por kujtimi i tyre jeton përgjithmonë në zemrat tona. (Slide show - Varri i Ushtarit të Panjohur. Ndizni dritën.) Ne i kujtojmë gjithmonë ata. Le të nderojmë kujtimin e tyre me një minutë heshtje.
Fëmija i parë.
I gjithë globi është nën këmbë,
Unë jetoj, marr frymë, këndoj.
Por në kujtesë është gjithmonë me mua
I vrarë në betejë.
fëmija i 2-të.
Unë e di se çfarë u detyrohem atyre.
Dhe le jo vetëm vargun,
Jeta ime do të jetë e denjë
Vdekja e ushtarit të tyre.
S. Shchipachev
Të rriturit dhe fëmijët interpretojnë këngën "Flaka e Përjetshme" (muzikë nga A. Filippenko, tekst nga D. Chibisov). Shtu. “Pushimet në kopshti i fëmijëve" - M., 1976.
Prezantuesi i jep fjalën një veterani të luftës i cili flet për rrugëtimin e tij luftarak. Fëmijët i bëjnë pyetje veteranit. Për shembull: Ku e festuat Ditën e Fitores? Si u ndjetë kur dëgjuat “Victory!”? A po dilni me shokët tuaj ushtarë tani? Veterani uron që fëmijët ta duan atdheun, të bëjnë miq dhe të rriten si njerëz të denjë.
Fëmijët këndojnë këngën "Trashëgimtarët e fitores" (muzikë nga E. Zaritskaya, tekst nga V. Shumilin). Shtu. "Pushimet në kopshtin e fëmijëve". - M, 1990. Veteranëve u dhurojnë lule të freskëta.
drejtues. Ushtarët tanë luftuan me guxim në frontet e Luftës së Madhe Patriotike. Shikoni skicën "Ne jemi ushtarakë" nga S. Mikhalkov. Kjo tregon se si luftuan mbrojtësit tanë.
Fëmijët dalin jashtë, të veshur me elementë të uniformave ushtarake në kostumet e tyre.
Operator telefonik(me telefon).
Përshëndetje, përshëndetje, Jupiter, unë jam Diamanti.
Nuk mund të të dëgjoj fare.
Ne pushtuam fshatin me një luftë,
Si jeni, përshëndetje, përshëndetje.
Detar(shikon me dylbi).
Ka një aeroplan në horizont.
Me shpejtësi të plotë përpara, përpara!
Përgatituni për betejë, ekuipazh,
Na lini të qetë, luftëtari ynë.
mitralozi.
Kështu që u ngjita në papafingo.
Ndoshta këtu qëndron një armik.
Ne pastrojmë shtëpinë pas shtëpisë,
Do ta gjejmë armikun kudo.
Pilot(me hartë).
Këmbësoria është këtu, dhe tanket janë këtu.
Kanë mbetur edhe shtatë minuta për të fluturuar.
Rendi i luftës është i qartë.
Të gjitha. Armiku nuk do të na lërë.
Privat(me kapak, me porosi).
Unë jam një këmbësor i ri.
Ai luftoi me një fashist afër Moskës.
Më shumë se një herë shkova në zbulim
Më shpërbleu koloneli.
Fëmijët performojnë formacionin "Ushtarë të Mirë" (muzikë nga A. Filippenko).
drejtues. Vetëm luftëtarë të fortë, të aftë, të shkathët ishin në gjendje ta fitonin këtë luftë.
Ka atraksione "Kush është gjuajtësi më i mprehtë?" (rrezoni kunjin me top); "Tërheqje e luftës".
drejtues.
Kush është djali më i fortë?
Epo, le të marrim litarin!
Ai që do të tërheqë
Ai do të bëhet më i forti.
Prezantuesi tregon katër zarfe dhe shpjegon se këto raporte duhet t'i dorëzohen shtabit (tavolina në të cilën ulen veteranët e luftës).
Luhet loja “Ecni nëpër moçal dhe jepni raporte” (katër fëmijë, duke rirregulluar dërrasat, ecin përpara. Ata u sjellin zarfe veteranëve). Prezantuesi ofron të hapë raportet.
Veteran (lexon gjëegjëzën).
Një breshkë zvarritet, një këmishë çeliku,
Armiku është në luginë, dhe ajo është aty ku është armiku.
Nuk njeh pikëllim dhe frikë.
Çfarë lloj breshke është kjo?
(Tanku.)
Kënga "Tre Tankmen" tingëllon (në një regjistrim) (muzikë nga Dm. dhe Dan. Pokrassov, tekst nga B. Laskin). Tre djem me helmeta dhe timonë dalin dhe rrethojnë sallën.
I rrituri hap zarfin e dytë. Lexon gjëegjëzën:
Si lule të mrekullueshme të paparë,
Cadrat fluturuan nga lartësitë qiellore.
(Parashutistët.)
drejtues.Dhe ja ku janë parashutistët.
Parashutat po fluturojnë. (Kupola është bërë nga letër e valëzuar ose pëlhurë e lehtë najloni; në fund të fijeve të lidhura ka një top plastelinë.) Vajzat performojnë një këngë dhe kërcejnë me parashuta (fjalë nga T. Spendiarova, muzika nga L. Levina).
Një nga të ftuarit hap zarfin e tretë dhe lexon gjëegjëzën:
Peshku i hekurt noton nën ujë
Armiku kërcënohet me zjarr dhe fatkeqësi.
Peshku i hekurt zhytet në fund.
Ajo mbron detet e saj të lindjes.
(Nëndetëse.)
Djalë (në një kapak pa majë).
Detarët marshojnë në formacion, spiranca shkëlqen.
Dhe ne, me kostumet tona të marinarëve, ëndërrojmë detet.
G. Bojko
Djemtë kryejnë kërcimin "Mollë".
Mësuesja hap zarfin e katërt dhe lexon: “Gjatë luftës, ushtarët shkruan shumë fjalë të urta dhe thënie. A i njeh ata?
Fëmijët (një nga një).
Një luftëtar i aftë, bravo kudo.
I mirë në formacion - i fortë në betejë.
Detyra e një ushtari është të luftojë me guxim dhe mjeshtëri.
Ushtari rus nuk njeh barriera.
Vajza është e kuqe me gërsheta, kurse ushtari me urdhra.
Fitoni inteligjencë në mësim, guxim në betejë.
Qëndroni për njëri-tjetrin dhe do ta fitoni betejën.
drejtues. Gjatë luftës, poetët dhe kompozitorët kompozuan shumë këngë të mira dhe të përzemërta që ushtarët donin t'i këndonin gjatë orëve të pushimit, duke kujtuar shtëpinë e babait dhe të afërmit e tyre.
Mësuesit, fëmijët dhe të ftuarit këndojnë këngë të njohura, për shembull, "Nata e errët (muzikë nga N. Bogoslovsky, tekst nga V. Agatov), "Katyusha" (muzikë nga M. Blanter, tekste nga M. Isakovsky), "In Dugout” (muzika e K. Listov, fjalët e A. Surkov).
Vajza (me kostum rus).
Unë këndoj këngë ruse, edhe nëse nuk jam Ruslanova.
Këndon këngën popullore ruse "U ngjita në kodër". Fëmijët kërcejnë në një valle të rrumbullakët me melodinë popullore ruse "Dhe unë jam në livadh".
drejtues (e sjell globin në qendër të sallës). Shikoni sa i vogël është globi (fëmijët dalin dhe shikojnë globin), dhe ka një vend për të gjithë në të: njerëz, kafshë, ujë, peshq, pyje dhe fusha. Ne duhet të kujdesemi për këtë planet të brishtë, ai është shtëpia jonë. Dhe për këtë, të gjithë njerëzit në tokë duhet të jetojnë në paqe.
Fëmija i parë. Le të shpëtojmë planetin
Nuk ka asgjë të tillë në të gjithë universin.
Krejt vetëm në gjithë universin,
Çfarë do të bëjë ajo pa ne?
fëmija i 2-të.
Le të jemi miq me njëri-tjetrin.
Si një zog me qiellin, si era me një livadh,
Si një vela me detin, si bari me shirat,
Sa miq është dielli me të gjithë ne!
Fëmijët (duke kënduar):
Le të ketë gjithmonë diell.
Qoftë gjithmonë parajsa.
Le të ketë gjithmonë një nënë.
Le të jem gjithmonë unë!
Fëmijët ngrihen dhe këndojnë këngën "Big Round Dance" (muzika nga B. Savelyev, teksti nga L. Zhigalkina // Arsimi parashkollor. -1987. -№ 9).
Në marshimin "Dita e Fitores", fëmijët hyjnë në sallë dhe qëndrojnë në mënyrë të rastësishme.
drejtues.
Ka flamuj dhe postera kudo,
Qyteti është i veshur festivisht,
Gëzuar Ditën e Fitores, djema!
Helmeta e Ditës së Fitores...
Të gjitha.Përshëndetje!
Fëmija i parë.
Fitore! Fitore e lavdishme!
Çfarë lumturie kishte në të!
Qielli le të jetë i pastër përgjithmonë,
Dhe bari do të jetë më i gjelbër.
fëmija i 2-të.
Të mos e harrojmë këtë datë,
Kjo i dha fund luftës.
Ushtarit fitimtar
Përkuluni në tokë qindra herë!
drejtues.
Ditën që mbaroi lufta
Dhe të gjitha armët u qëlluan për nder të fishekzjarreve,
Në atë orë isha vetëm në festë
Një moment i veçantë për shpirtrat tanë.
Lavdi Ditës së Fitores!
Të gjitha. Lavdi!
drejtues : Lavdi veteranëve! Lumturia, paqe në tokë.
Të gjitha.Lavdi! Lavdi! Lavdi!
kenga................................................
fëmija i 3-të.
Për vendin populli vendas
Ata dhanë jetën.
Nuk do të harrojmë kurrë
Ata që ranë në betejën trima.
drejtues. Me dhimbje në shpirt vajtojmë për ata që nuk u kthyen nga fusha e betejës. Ne do ta nderojmë kujtimin e tyre me një minutë heshtje dhe të gjithë do t'i falënderojnë në zemër bote e lumtur, në të cilën jetojmë.
Të gjithë të qëndrojmë në këmbë dhe të përulim kokën në kujtim të tyre.
Një minutë heshtje.
Mbani mend!
Pas shekujsh, pas vitesh...
Mbani mend!
Rreth atyre
Kush nuk do të vijë më -
Ju lutem mbani mend!
Të gjithë zënë vendet e tyre; në mes të sallës ka fëmijë që dramatizojnë një poezi
STADI
1 djalë me një tank: Në mënyrë që të mposhtim të gjithë armiqtë shpejt,
Unë dua të bëhem shofer tanku, do të mësoj të drejtoj një makinë
Dhe hipni mirë dhe gjuani mirë.
Gjithçka do të jetë kështu, por tani për tani unë po e çoj këtë tank në betejë.
Dhe (emri i djalit të dytë) për disa arsye një aeroplan për fëmijë po na sjell këtu (qesh)
2 djalë (me një aeroplan, duke bërë lëvizje fluturimi)
Por unë dua të fluturoj në një avion luftarak, dua të bëhem një hero i famshëm.
Shikoni - piloti më i guximshëm po niset në një fluturim veprash heroike.
Unë jam duke fluturuar në luftë me një avion luftarak dhe do të mbroj vendin tim në qiell. Ju (emri i 1 djali) nuk kuptoni asgjë dhe për këtë arsye nuk fluturoni në aeroplan!
Dalin 2 vajza
1 djalë (i indinjuar): Pse vijnë vajzat këtu?
Nuk ka vend për vajza në luftë!
Djali 2: Hej. largohu nga fusha e betejës, nuk do të mund të na ndihmosh!
1 vajzë (i afrohet 2 djemve) Si të mos e bëjmë këtë? Unë jam infermiere, bëj fasha me zhurmë. Ti... je i plagosur, siç po shoh. Më lër të të fashoj (bën fashën) Kaq, fashë u bë, pacienti. Tani ju duhet të shkoni në spital dhe të kaloni 10 ditë në paqe.
Djali 2: Nuk ka kohë për të qenë i sëmurë në një kohë si kjo, unë duhet të fluturoj në betejë me një avion luftarak (pretendohet se fluturon)
Djali i parë (i drejtohet vajzës së dytë): Pse, nuk e kuptoj, a e solle receptorin në luftë?
Vajza 2: Unë do t'ju tregoj një sekret. Puna është se unë jam radio operator. Tani do ta deshifroj raportin dhe do të vizatoj shtegun për ju në hartë në mënyrë që të mos përplaseni në fusha të minuara - e gjithë toka është e mbuluar me mina këtu. (kripton)
Kishte një mesazh kriptimi vetëm nga selia. dhe morëm porosinë:
Ju e kaloni dhomën në mënyrë diagonale, pastaj kaloni në këndin e largët.
Ju duhet të qëndroni atje për 3 minuta dhe të gjuani armiqtë me një top.
Djali 1: (i indinjuar) Jo, nuk luaj lojëra të tilla, nuk i kryej detyra të tilla (ikja)
2 vajza: Këtu nuk ka disiplinë dhe pas kësaj janë burra.
1 vajzë: Por prapë, pa djem, ne nuk do të mund të mbrojmë tokën tonë në betejë.
Vajza 2: Ndoshta nuk duhej t'i kishim frikësuar aq shumë ata ikën prej nesh diku.
1 vajza: Le të shkojmë shpejt pas tyre dhe t'i ftojmë të kërcejnë me ne
ik, kthehu me djemtë dhe të gjithë fillojnë të kërcejnë
VALEZIM................................
drejtues.Tani do të sigurohemi që djemtë tanë të rriten për të qenë mbrojtës të vërtetë të Atdheut të tyre.Guximi, zgjuarsia dhe guximi i ndihmuan ushtarët tanë të fitonin një luftë kaq të vështirë. Dhe tani do të luajmë - do të testojmë shkathtësinë, shpejtësinë dhe vëmendjen tuaj.
Këtu është një zarf, është dërguar nga veteranët,
Veteranët duan të dinë
A janë djemtë gati të mbrojnë atdheun e tyre?
Këtu vjen testi i parë.
Dëgjoni detyrën:
Ushtria jonë është e madhe -
Si në tokë ashtu edhe në ujë
Ajo ruan kufijtë
A dini gjithçka për llojet e trupave? (Fëmijët emërtojnë llojet e trupave)
Lojë tërheqëse "Ki kujdes" (u tregon fëmijëve 4 flamuj: blu, blu, jeshile, i kuq) - Djema, kini kujdes! Nëse unë ngre flamurin blu, ju do të notoni; nëse blu - fluturojnë; nëse jeshile - kërce; nëse është e kuqe, bërtisni "Hurray!"
Prezantuesi: Në detyrën e dytë, veteranët pyesin nëse djemtë dinë fjalë të urta dhe thënie për luftën. (fëmijët përgjigjen një nga një)
Qëndroni së bashku për paqen - nuk do të ketë luftë.
Detyra e një ushtari është të luftojë mirë dhe me shkathtësi.
Ushtari rus nuk njeh barriera.
Urdhri i komandantit është urdhër i mëmëdheut.
Ai që lufton për një kauzë të drejtë fiton forcë të dyfishtë.
Qëndroni për njëri-tjetrin dhe do ta fitoni betejën.
Ai që qëndron për një kauzë të drejtë do të fitojë gjithmonë.
drejtues.
Një luftëtar i aftë është gjithmonë i shkëlqyer
Tani e zbulojmë
Çfarë lloj luftëtarësh janë djemtë tanë.
Lojë "Dorëzo raportin" . fëmijët ndahen në dy ekipe, secilit ekip i jepet një "paketë sekrete", e cila duhet t'i dorëzohet "selisë", por për ta bërë këtë ata duhet të kapërcejnë një kurs pengesë: të hidhen mbi një hendek, të kalojnë nëpër një "fushë të minuar". zvarriteni nën "tela me gjemba", etj. d. Kaloni paketën përgjatë garës së stafetës. Ekipi, ekipi i të cilit e përfundoi detyrën më shpejt dhe më me sukses fitoi.
drejtues : Ushtarët tanë i pësuan shumë vështirësi. Por në mes të betejave, ushtarët kënduan këngë që i ndihmuan të mbijetonin në luftën kundër armikut.
Fëmija: Ka këngë të dashura nga njerëzit,
Ata jetojnë në zemrën e të gjithëve.
Vitet nuk do t'i bëjnë këto këngë të vjetërohen,
Këto këngë janë të dashura dhe të kënduara.
Fëmija: Tanket po shkojnë në betejë kërcënuese,
Cisternat nuk do t'ju lënë poshtë!
Qytetet merren në betejë,
Këngët janë argëtuese për t'u kënduar!
Përdorni këngën .................................................
Drejtues: - Epo, kjo këngë janë luftëtarët
Këndonin në llogore
Dhe arma u emërua pas saj.
Të dy Masha dhe Tanyusha e dinë këtë këngë,
Le të këndojmë "Katyusha" tonë të preferuar!
Luaje kengen.....................................
Drejtues: - Një këngë për një shami blu
Gramafoni filloi të këndonte në heshtje.
Në kohët e lashta, ushtria
Ai na merr përsëri.
Rekordi po rrotullohet në një vals,
Shami e vogël blu, modeste
Më thërret mua dhe ty të kërcejmë!
Kompozimi muzikor dhe vallëzimi "Shami blu"
Drejtues: Djema, të gjithë keni shirita të Shën Gjergjit në gjoks. Tani do t'ju tregoj se çfarë nënkuptojnë: fjongo e Shën Gjergjit simbol i Ditës së Fitores. Ngjyra e zezë do të thotë tym, dhe flakë portokalli, nga të cilat kishte shumë gjatë luftës.
1 FËMIJË. Ne jemi për fëmijët në botë
Ne nuk do të luanim luftë
Kështu që në mëngjes në agim
Dëgjo heshtjen e botës!
2 FËMIJË. Ne jemi për të gjithë planetin
E gjelbëruar si një kopsht
Për të shërbyer në heshtje
Atdhe paqësor për ushtarët!
3 FËMIJË. Le të gjëmojnë armët sot
Në parada dhe në kinema.
Ne jemi për paqe - nuk ka nevojë për luftë,
Është vendosur patjetër!
Drejtues: Shkëlqeni buzëqeshjet tuaja, të ngrohura nga dielli. Paqe dhe lumturi për ju, fëmijë të planetit!
spanjisht .................................................................
Matinea festive për Ditën e Fitores për grupin përgatitor të institucionit arsimor parashkollor.
Mbrëmja përkujtimore e 9 majit “Fëmijët dhe Lufta”. Skenari
Qëllimet:
1. Prezantoni fëmijët me heronjtë e Luftës së Madhe Patriotike.
2. Zhvilloni shkathtësinë dhe vëmendjen.
Përgatitja:
1. Mësuesi/ja flet për heronjtë pionierë.
2. Janë përzgjedhur fonogramet e “Marshimit të Fitores” të realizuar nga një grup tunxhi dhe kënga “Ne jemi për paqen!”. S. Tulikov interpretuar nga Flamuri i Kuq me emrin. A.V. Ansambli i Këngëve dhe Valleve Alexandrov Ushtria ruse; fotografi nga Petya Zakhvataev dhe Leni Golikov.
3. Lule, flamuj lidhëse, balona; rosë lodër; kutia e parcelës, shall i thurur, dorashka, çorape, sapun, një kuti me mbishkrimin: "Duhani", një letër - dy komplete; lugë druri - dy secila (për kërcimin Quadrille); fishekë lodrash, çantë ushtari, tre palë rafte me shkopinj të fiksuar në një lartësi prej 20 cm nga dyshemeja, një kub - dy grupe.
Personazhet
Prezantues (i rritur).
Në murin qendror, mbishkrimi "9 maj" dhe një buqetë me karafila janë ngjitur në pëlhurë të kuqe. Në një nga muret e sallës ka një stendë me portrete të heronjve pionierë dhe mbishkrimin "Lavdi heronjve!"
Fëmijët me tullumbace me ngjyra, lule dhe flamuj hyjnë në sallën e "Marshimit të Fitores" nga M. Starokadomsky dhe rreshtohen në formën e shkronjës "P".
drejtues. Djema! Urime për festën e madhe të Ditës së Fitores! Kanë kaluar shumë vite nga dita kur u dëgjua për herë të parë kjo fjalë "Fitore".
Fëmija i parë
Populli mbrojti atdheun,
Ai eci me guxim në një betejë të frikshme.
Njerëzit nuk kursejnë jetën për Atdheun e tyre të shtrenjtë.
fëmija i 2-të
E sollën baballarët dhe gjyshërit
Lumturia për njerëzit e mbarë tokës.
Ne lavdërojmë në një ditë të ndritshme
Fitorja e të gjithë atyre që hynë në betejë të madhe.
Vallja "Valsi festiv" nga A. Filippenko
drejtues. Një mëngjes të së dielës vere më 22 qershor 1941, nazistët sulmuan vendin tonë. Që nga ajo ditë, ne luftuam për katër vite të gjata. Në ditën e parë, burrat u nisën për të mbrojtur Atdheun e tyre. Kishte një britmë ndarjeje në të gjithë vendin. Dhe ushtarët përqafuan të dashurit e tyre dhe thanë lamtumirë për një kohë të gjatë, duke kuptuar se jo të gjithë do të ktheheshin nga lufta. Kështu i tha poeti Musa Xhelil një vajze të vogël që i kujtoi vajzën e tij para se të nisej për në front:
Mirupafshim, vajza ime e zgjuar,
Ji i trishtuar për mua.
Unë do të kaloj rrugën -
Do të përfundoj në luftë.
Nëse e merr plumbin -
Pastaj nuk ka kohë për takime.
Epo, kënga do të mbetet -
Mundohuni të kurseni ...
Por armiku vazhdoi të na pushtonte tokën, të bombardonte qytetet dhe fshatrat tona. Gjatë bastisjeve të armikut, njerëzit ishin të frikësuar, ata u fshehën në strehimoret e bombave - bodrume, strehimore nëntokësore, stacione metroje. Të rriturit morën me vete gjërat më të nevojshme - rrobat, ushqimin, pijen dhe fëmijët - lodrat.
Dramatizimi i poezisë "Rosa e ujit"
Ku po shkon, bijë?
Ata do të vijnë së shpejti!
Oh mami, këtë herë unë
Kam harruar rosat
Ai, më i vogli
Unë nuk do të bie nën një bombë!
Këtu është rosa juaj prej pambuku, këtu,
Merre dhe kujdes
Armët tona kundërajrore tashmë po godasin,
Vraponi në strehë!
Ata zbresin në errësirë
Derisa të japin gjithçka të qartë,
Dhe vajza i pëshpërit atij ...
Mos kini frikë, unë jam me ju!
drejtues. Nazistët po përparonin dhe më pas u përpoqën t'i largonin fëmijët nga lufta, në pjesën e pasme. Trenat me kopshte dhe shkolla arritën në Siberi dhe në jug të vendit tonë. Fëmijët u larguan, por nënat qëndruan. Ata u përqafuan dhe puthën fëmijët e tyre lamtumirë.
Djalë me sy blu
degëza ime,
Asnjëherë më parë
Nuk isha i trishtuar.
Karrocat do të fillojnë të lëvizin
Në pesë minuta.
Në shkallën e parë
Po sjellin kopshtin.
Fëmijët e përrallave të frikshme
Nuk duhet dëgjuar
Zhurma e minave tokësore,
Trampi i luftës.
Ju më shpesh nënë
Mbaje mend, bir.
drejtues. Në pjesën e pasme, nxënësit e shkollës studionin dhe punonin. Shumë fëmijë 12-vjeçarë shkuan në fabrikë për të bërë predha për topat si të rriturit. Ata korrnin pambuk në fushat e Uzbekistanit për materiale për parashutë. Vajzat thurin gjëra për ushtarët dhe më pas mblodhën parcela për në front. Çfarë mund të vendosnin fëmijët atje? Çorape, shalle, dorashka për t'i mbajtur ushtarët ngrohtë, sapun dhe duhan të fortë dhe sigurohuni që të shkruani një letër në të cilën ata uronin fitoren mbi armikun. Tani do të përpiqemi të mbledhim një ngastër të tillë.
Stafetë "Kush do të mblidhen më shpejt parcela përpara"
Ekipet me nga gjashtë persona marrin pjesë secila. Pjesëmarrësit mbajnë një artikull në duar: dorashka të thurura, një shall, çorape, një copë sapuni, një kuti (ose kub) me mbishkrimin: "Duhani", një letër. Kutitë e parcelave janë të vendosura në një distancë prej 4-5 metrash nga ekipet. Fëmijët vrapojnë me radhë drejt tyre dhe i lënë gjërat. Skuadra që kryen detyrën e parë fiton.
drejtues. Spitalet u hapën në të gjithë vendin për të trajtuar ushtarët e plagosur. Dhe asistentët e parë, rregulltarët, ishin fëmijë. Ata kujdeseshin për të sëmurët, shkruanin letra në shtëpi për të plagosurit rëndë dhe organizonin koncerte për ushtarët. Në fund të fundit, me muzikë, çdo dhimbje është më e lehtë për t'u duruar.
Fëmija
Nuk e kuptoj se çfarë nuk shkon me këmbët.
Ata nxitojnë majtas e djathtas,
Ata nuk qëndrojnë ende
Kështu kërkojnë të bashkohen në një valle katrore.
L. Olifirova
Valle popullore ruse me lugë "Kadrille"
drejtues. Por jo të gjithë mundën të evakuoheshin. Shumë fëmijë mbetën në territoret e pushtuara. Shpesh prindërit vdisnin dhe fëmijët mbetën vetëm. Ndonjëherë liheshin në ushtrinë aktive. Djem të tillë quheshin "bijtë e regjimentit".
Fëmija i parë
Lindjet dhe perëndimet e diellit qelibar,
Dhe freskia e pyllit, dhe sipërfaqja e lumit...
Kështu që djemtë gëzohen për këtë,
Ushtarët e Luftës Patriotike
Ata dinin të ngriheshin për Atdheun.
fëmija i 2-të
Dhe në dyzet e një,
Dhe në të dyzetë e pestën
Ata shkuan në betejë
Dhe ndonjëherë afër
Djali eci
Ndoshta bashkëmoshatari ynë.
Ende një djalë
Por tashmë një hero!
drejtues. Unë do t'ju tregoj për një luftëtar të tillë të vogël. Emri i tij ishte Petya Zakhvataev. Ai shërbeu në një togë mbështetëse dhe u dërgoi municion ushtarëve në një karrocë. Ai nuk kishte automatik. Atij iu dha medalja "Për guxim". Ishte kështu. Luftëtarëve që mbronin një lartësi të rëndësishme u mbaruan municionet dhe granatat. Disa shpirtra trima u përpoqën të shkonin në katin e lartë me municion, por të gjitha afrimet u qëlluan dhe nuk kishte asnjë mënyrë për t'u zvarritur. Pastaj Petya vendosi një pjesë të municionit në zvarritje, vendosi rripin në shpatull dhe u zvarrit në bark. Por ai ishte vonë. Ushtarët tanë tashmë janë tërhequr. Kur Petya arriti në katin e lartë, ai pa që nazistët po përparonin dhe se luftëtarët tanë nuk ishin aty. Pastaj djali filloi të qëllonte veten. Ata dëgjuan të shtënat dhe ushtarët tanë i erdhën në ndihmë. Të nesërmen komandanti i dhuroi ushtarakut 14-vjeçar medaljen “Për guxim”. Tani do të përpiqemi të dërgojmë municion në këtë ndërtesë të lartë.
Lojë "Dorëzoni municion"
Dy fëmijë marrin pjesë. Secili lojtar i vendos fishekët në një çantë ushtarake, e vendos mbi supe, zvarritet në bark nën tre shkopinj të fiksuar në një lartësi prej 20 cm dhe vendos çantën me fishekë në kub. Pjesëmarrësi që dorëzon fishekët i pari fiton.
drejtues. Shumë fëmijë luftuan përkrah të rriturve në njësitë partizane. Pranë emrave të heronjve legjendarë të luftës Ivan Panfilov, Dmitry Karbyshev dhe shumë të tjerëve, ne emërtojmë emrat e heronjve të rinj të Bashkimit Sovjetik, pionierë... (Trekon një stendë me portrete të heronjve pionierë dhe i emërton ata.) Volodya Dubinin, Valera Volkov, Nina Sagaidak, Valya Kotik, Marat Kazei, Zina Portnova.
Fëmija i parë
Erërat u binin borive marshuese,
Shiu rrihte si daulle...
Djemtë heronj shkuan në zbulim
Përmes pyjeve të dendura dhe kënetave kënetore.
fëmija i 2-të
Dhe duket se jemi kthyer në luftë dhe fushatë
Sot në radhët e miqve të mi besnikë
Golikov Lenya, Dubinin Volodya, Kotik, Matveeva, Zverev, Kazei.
S. Grebennikov, N. Dobronravov
Fëmijët dëgjojnë një këngë për Larisa Mikheenko "Jo vetëm djem" nga D. Kabalevsky interpretuar nga një ansambël vokal i nxënësve të shkollës.
drejtues. Ju dhe unë tashmë dimë për bëmat e këtyre heronjve pionierë. Sot do t'ju tregoj për Lena Golikov. Gjithë natën një grup zbulues partizan zunë pritë pranë autostradës. Por rruga ishte e qetë dhe e shkretë. Në mëngjes komandanti dha urdhër për t'u tërhequr. Të gjithë partizanët u larguan. Vetëm Lenka hezitoi. Në momentin që do të arrinte njerëzit e tij, u shfaq një makinë pasagjerësh. Djali trim hodhi një granatë. Një oficer gjerman me një çantë doli nga makina dhe vrapoi. "Dokumentet e personelit!" - u gëzua partizani i ri dhe u vërsul pas fashistit. Një shpërthim i shkurtër dhe oficeri u rrëzua në bar. Kur Lenka u kthye në kampin partizan, ai kishte veshur një xhaketë gjermane me rripat e shpatullave të gjeneralit. Në gjoksin e tij ka dy automatikë: të tijin dhe një të kapur. Dhe në duart e tij kishte një çantë që përmbante vizatime sekrete të një miniere të re. Shumë luftëtarë të rinj vdiqën në luftë. Lavdi e përjetshme heronjve!
Fëmija i parë
Heronj të paharrueshëm
Ju mbeteni të rinj përgjithmonë.
Përballë formacionit tuaj të ringjallur befas
Qëndrojmë pa ngritur qepallat.
fëmija i 2-të
Dhimbja dhe zemërimi janë arsyeja tani
Mirënjohje të përjetshme për të gjithë ju,
Burra të vegjël, këmbëngulës,
Vajza të denja për poezi.
Kënga "Emri i heroit" nga S. Wolfenson
drejtues
Një ditë fëmijët shkuan në shtrat -
Dritaret janë të gjitha të errësuara
Dhe ne u zgjuam në agim -
Ka dritë në dritare dhe nuk ka luftë!
Fëmija i parë
Nuk ke më nevojë të thuash lamtumirë
Dhe mos më shoqëro në front,
Dhe mos kini frikë nga bastisjet,
Dhe mos prisni për shqetësimet e natës.
Njerëzit festojnë Fitoren!
Lajmet fluturojnë kudo:
Nga përpara shkojnë, shkojnë, shkojnë
Gjyshërit dhe baballarët tanë!
S. Mikhalkov
Kënga "Rreth botës" nga A. Filippenko
drejtues. Lufta ka përfunduar shumë kohë më parë, por kujtimi i heronjve të rinj është i gjallë në zemrat tona. Fëmija
Më i besueshëm se obeliskët
Kujtim i ashpër i zemrave,
Përgjithmonë në listat e skuadrave
Luftëtari i ri u regjistrua.
K. Ibryaev
Fëmijët largohen nga salla me këngën "Ne jemi për paqen!" S. Tulikova.
Askhadullina Inara Talgatovna MBDOU "Firefly" Nr. 96. Rajoni i Kemerovës, ProkopyevskKy material mund të jetë me interes për mësuesit dhe edukatorët drejtorët e muzikës. Skenari është krijuar për fëmijët 5-6 vjeç.
Qëllimet: Ndihemi krenarë për vendin tonë, dashurinë për Atdheun ku jetojmë.
Detyrat: Për të nxitur vendosmërinë, aftësinë për të kryer kolektivisht detyrat duke marrë pjesë në garat me stafetë dhe shfaqjen e artit tek fëmijët.
Puna paraprake:
Parahistoria për fillimin e luftës, për jetën ushtarake.
Mësimi i këngëve, valleve në grup, vjersha.
Prolog:
Skena 1
Në melodinë e "Rio - Rita" fëmijët bëjnë një jetë të qetë, duke kërcyer me litarë, djemtë luajnë me aeroplanë, vajzat hedhin një top, hidhen në hops.
Skena 2
Papritur dëgjohen shpërthime bombash fluturuese, fëmijët shpërqendrohen nga loja dhe shikojnë lart (në qiell) me sy të frikësuar, duke mbuluar kokën.
Skena 3
(Në ekran është një rrëshqitje e një radioje të vjetër të paraluftës)
Levitan fillon të flasë për fillimin e luftës, fëmijët shpërndahen në anët dhe shikojnë ekranin.
Skena 4
Pasi dëgjohet deri në fund, tingëllon muzika:
1 varg i këngës "Ngrihu, o vend i madh"
Gjatë këngës, fëmijët rreshtohen në një rresht dhe vajzat vendosin kapele në kokën e djemve. Prezantuesja del dhe lexon tekstin me muzikë.
Njëzet e dytë qershor
Pikërisht në orën katër
Ne u informuam: Kievi u bombardua -
Kështu filloi lufta.
Djemtë me kapele marshojnë (në luftë), vajzat i largojnë, duke tundur shamitë, duke fshirë lotët.
Pas përfundimit të këngës, fëmijët ulen në karrige.
Po luhet kënga “Cranes” nga M. Bernes
(Vallëzimi i mjellmave bardh e zi)
1 prezantues:
Mirëdita, të dashur djema, të dashur mysafirë. Sot jemi mbledhur në këtë sallë festive për të kujtuar veprën e guximshme të popullit tonë, i cili mundi fashistët dhe fitoi paqen në tokë.
Një melodi e ngadaltë luan.
(Prezantuesja lexon në muzikë)
2 prezantues
Natën e verës në agim,
Kur fëmijët flinin të qetë,
Hitleri u dha trupave një urdhër
Dhe dërgoi ushtarë gjermanë
Kundër rusëve, kundër nesh!
Tingëllon humbja e "Luftës së Shenjtë".
(Prezantuesja thotë fjalët)
Çohuni o njerëz!
Duke dëgjuar britmën e Tokës, ushtarët e Atdheut shkuan në front.
Ushtarët shkuan me guxim në betejë. Për çdo qytet dhe për ty dhe mua!
1 prezantues
Njerëzit tanë, të rinj e të vjetër, u ngritën për të mbrojtur Atdheun. Lufta ishte e gjatë dhe mizore, ajo solli shumë pikëllim dhe lot, rrënim dhe uri. Shumë njerëz, fëmijë dhe të rritur, vdiqën gjatë këtyre viteve të luftës. Por njerëzit mbijetuan dhe fituan. Lufta përfundoi më 9 maj 1945. Kjo ditë është bërë një festë e madhe në vendin tonë, Dita e Fitores. Çdo vit më 9 maj, për nder të Fitores së Madhe, në qytetet e vendit tonë të gjerë shpërthejnë fishekzjarre festive. Qielli i mbrëmjes është i ngjyrosur me drita të ndritshme, dritat e Fitores.
(në ekran ka një rrëshqitje "Dita e Fitores").
Fëmijët qëndrojnë në një gjysmërreth.
Fëmija i parë:
Kur fishekzjarret bubullonin nga njëri skaj në tjetrin,
Ushtarë, ju i dhatë planetit
Maj i madh, maj fitimtar!
fëmija i dytë:
Edhe kur nuk ishim në botë,
Kur në një stuhi ushtarake zjarri,
Duke vendosur për fatin e shekujve të ardhshëm,
Ju bëtë një betejë të shenjtë.
fëmija i tretë:
Edhe kur nuk ishim në botë,
Kur u ktheve në shtëpi me Victory.
Ushtarë të majit, lavdi atyre përjetë
Nga gjithë dheu, nga gjithë dheu!
Fëmijët këndojnë këngën "Gjyshi im është një hero"
2 prezantues:
Jemi mbledhur këtu për të nderuar kujtimin e të gjithë atyre që vdiqën në këtë luftë. Tani jetojmë në kohë paqeje, por kujtimi i ushtarëve është i përjetshëm. Shumë familje ende mbajnë letra nga fronti. Shikoni se si dukeshin këto shkronja - shkronja trekëndëshi.
(rrëshqitja e letrës në ekran)
Ato dërgoheshin pa zarfe apo vula. Për çfarë mendoni se ushtarët shkruan në shtëpi? Natyrisht, ata shkruan për luftën, për mungesën e familjeve të tyre, për luftën për lumturinë dhe një qiell të qetë për të gjithë njerëzit.
Një djalë del, ulet në rrënoja, shpalos një letër të palosur në një trekëndësh, (teksti në formën e një letre të vjetër të shkretë shkruhet në ekran)
Djali (duke lexuar):
Përshëndetje, i dashur Maxim! Përshëndetje, biri im i dashur!
Po shkruaj nga vija e parë, nesër në mëngjes do të ketë një betejë tjetër!
Do t'i dëbojmë fashistët, kujdes, bir, nënë,
Harroje trishtimin dhe trishtimin, do të kthehem me fitore!
Më në fund do të të përqafoj
Mirupafshim. Babai juaj.
Katër fëmijë dalin dhe lexojnë një letër nga përpara.
1 fëmijë
E dashura ime, familja! Natën. Flaka e qiririt po dridhet.
Kjo nuk është hera e parë që më kujtohet se si flini në një sobë të ngrohtë.
2 fëmijë
Në kasollen tonë të vogël të vjetër, të humbur në pyjet e thella,
Më kujtohet fusha, lumi, të kujtoj përsëri dhe përsëri.
3 fëmijë
Të dashur vëllezërit dhe motrat e mia! Nesër do të shkoj përsëri në betejë
Për atdheun tuaj, për Rusinë, e cila është në telashe të mëdha.
4 fëmijë
Unë do të mbledh guximin dhe forcën time, do t'i mund pa mëshirë gjermanët.
Që asgjë të mos ju kërcënojë, që të mund të studioni dhe të jetoni!
1 prezantues:
Të afërmit, nënat, gratë, motrat dhe fëmijët i prisnin me padurim letra të tilla. Dhe sa e vështirë ishte të dërgoje një letër në adresën e duhur, sa vështirësi kishin postierët ushtarakë. Shumë letra kanë humbur dhe ne do të ndihmojmë t'i dorëzojmë letrën adresuesit pa humbje.
Lojë konkursi "Dërgoni një letër"
(Djemtë marrin pjesë)
Dy ekipe luajnë. Secili ekip ka një letër (e cila duhet t'i dorëzohet adresuesit, me një sinjal, fëmijët vrapojnë me një letër në duar, duke përfunduar detyrat: vrapojnë nëpër një urë, kërcejnë mbi një hendek, zvarriten nën një tel, ecin përgjatë ishujve). nëpër një moçal, kthehu dhe ia kalon letrën lojtarit tjetër. Skuadra që dorëzon letrën e parë fiton.
Ka pasur edhe momente relaksi në pjesën e përparme kur mund të uleshit pranë zjarrit dhe të këndonit këngët tuaja të preferuara. Harmonisti mori fizarmonikën në duar dhe në dritën e zjarrit u dëgjua një këngë e sinqertë për shtëpinë, të dashurit dhe të afërmit.
Kënga "Rusia" vend i madh»
Por pushimi ishte i shkurtër, diku plumbat po fishkëllenin përsëri, predha shpërthyen. Në fushëbetejë kishin mbetur shumë ushtarë të plagosur, të cilët duhej të fashoheshin dhe të dërgoheshin në repartin mjekësor. Dhe infermieret duhej të vishnin shpejt fustanet e tyre, të merrnin ilaçe dhe të nxitonin për të ndihmuar. Tani do të shohim se si vajzat i zotërojnë këto aftësi.
Po luhet loja-tërheqje “Infermieret”.
Vajzat po luajnë. Çdo ekip ka një valixhe mjekësore. Përballë çdo ekipi ka karrige mbi të cilat shtrihet uniforma e infermieres, fustani, kapaku, etj. Në një sinjal, "infermieret" duhet të marrin një valixhe, të vrapojnë te karriget, të veshin uniformën, të vrapojnë rreth karriges, të heqin uniformë, merr valixhen dhe kthehu te lojtari tjetër. Ekipi i të cilit përfundon detyrën më shpejt do të konsiderohet fitues.
2 prezantues:
Lufta u shua, paqja erdhi në tokë. Në shenjë mirënjohjeje dhe respekti, ushtarët çlirimtarë u ngritën monumente në të gjitha qytetet e Atdheut tonë.
Shfaq sllajde me monumente.
Qyteti i Moskës "Varri i Ushtarit të Panjohur",
Qyteti i Volgogradit "Amëdheu po thërret"
Qyteti i Naberezhnye Chelny "Alyosha"
Por ky monument i "Luftëtarit-Çlirimtar" me një vajzë në krahë ndodhet në Parkun Trestov në Berlin.
Ishte në agim të majit, beteja po rritej pranë mureve të Rajhstagut...
Vura re një vajzë gjermane. Ushtari ynë në trotuarin me pluhur.
Ajo qëndroi duke u dridhur në shtyllë, sy blu frika ngriu,
Dhe copa metali fishkëllimë, vdekje dhe miell u mbollën përreth...
Pastaj iu kujtua se si, duke thënë lamtumirë në verë, puthi vajzën e tij.
Ndoshta babai i kësaj vajze ka qëlluar vajzën e tij...
Por tani, në Berlin, nën zjarr, një luftëtar u zvarrit dhe u mbrojt me trupin e tij,
1 prezantues:
vajzë në fustan i shkurtër e bardhë, e nxori me kujdes nga zjarri.
Sa fëmijëve iu kthye fëmijëria, iu dha gëzimi dhe pranvera?
Privatët e Ushtrisë Sovjetike, Njerëz që fituan luftën!
Dhe në Berlin me pushime. U ngrit për të qëndruar me shekuj,
Monument për një ushtar sovjetik, Me një vajzë të shpëtuar në krahë.
Ai qëndron si një simbol i lavdisë sonë, si një fener që ndriçon në errësirë.
Është ai që është një ushtar i shtetit tim, që mbron paqen në të gjithë tokën!
Djemtë tanë janë gjithashtu ushtarë të ardhshëm dhe do të shërbejnë në ushtri. Dhe ata patjetër do të arrijnë një sukses. Ose mbase dikush do të shërbejë në marinë dhe do të bëhet një marinar i vërtetë.
Kërcimi i djemve "Kapak i bardhë"
Pas luftës, në tokën tonë kanë mbetur shumë varre masive, mbi të cilat shtrihen lule të freskëta në çdo kohë të vitit. Këto lule janë shenjë e kujtimit tonë dhe mirënjohjes më të thellë për ata që mbrojtën Atdheun tonë në beteja dhe vdiqën për të.
Të gjithë së bashku:
Askush nuk harrohet, asgjë nuk harrohet.
Fëmija lexon një poezi.
Gjyshërit tanë mbrojtën punën dhe lumturinë në tokë.
Ylli i Paqes shkëlqen me shkëlqim për nder të Fitores në Kremlin.
Për njerëzit vendas. Ata dhanë jetën.
Ne kurrë nuk do t'i harrojmë ata që ranë në betejën trima.
Fëmijët performojnë këngën "Marshi i Fitores"
Dhe tani u kërkoj të gjithëve të qëndrojnë në këmbë dhe të nderojnë me një minutë heshtje të gjithë heronjtë që vdiqën për paqen dhe lumturinë në tokë.
Minuta heshtjeje (në ekran flakë e përjetshme)
Nëse në familjen tuaj, në shtëpinë tuaj jetojnë veteranët, ata që morën pjesë në luftën kundër nazistëve, mos harroni t'i uroni për Ditën e Fitores! Ata do të vlerësojnë vëmendjen tuaj.
Fëmijët lexojnë poezi.
Fëmija i parë:
Herët në mëngjes në Ditën e Fitores. Dilni në qytet dhe hidhini një sy:
Këtu janë veteranët që ecin. Me porosi në gjoks.
fëmija i dytë:
Le të themi faleminderit për veteranët, për jetën, për fëmijërinë dhe pranverën,
Për heshtjen, për një shtëpi të qetë, për botën në të cilën jetojmë! M. Magidenko
Fëmijët dhe të rriturit këndojnë këngën "Rrethi me diell"
1 prezantues:
Edhe një herë i urojmë të gjithëve Ditën e Fitores së Madhe. Ju dëshirojmë shëndet të mirë, shumë vite jeta dhe, sigurisht, qielli i qetë mbi kokën tuaj.
(Fishekzjarret festive në ekran)
Fëmijët:
Rroftë Atdheu ynë i madh! Rroftë ushtria jonë e dashur!
Rroftë lumturia e njerëzve! Rroftë paqja dhe liria!
Të gjithë së bashku:
Hora! Hora! Hora!
Fëmijët:
Dita e Fitores...
Të gjithë fëmijët:
Hora!
Po luhet kënga “Dita e Fitores”.
fëmijët largohen nga salla.
Marina Tuguskina
"Dita e Fitores". Matine kushtuar 9 majit, në grupin përgatitor
« Dita e Fitores»
(matine për grupin përgatitor)
Pamje: aplikim në mur, flakë e përjetshme, rendit mbi të fitore, fishekzjarre. Pranë murit qendror ka vazo me karafila.
Rekuizita: lule, shami blu, flamuj, fjongo me ngjyra.
Në muzikën e marshimit « Dita e Fitores» prezantuesit hyjnë në sallë
drejtues:Çdo vit në këtë maj ditë Populli ynë kujton vitet e tmerrshme të luftës, nderon të rënët dhe përkulet para të gjallëve. Edhe pse kanë kaluar shumë vite, koha nuk ka fuqi mbi kujtesën e njerëzve të brezave të ndryshëm. Jemi mbledhur sot këtu për të thënë fjalë mirënjohjeje për veteranët tanë dhe ata që nuk janë me ne, për ata të cilëve u detyrohemi një jetë të qetë dhe qiell të pastër.
Fëmijët e grupit përgatitor shkojnë në procesionin ceremonial, kryeni ndryshime korsie dhe më pas lexoni poezi:
1. Lufta ka mbaruar prej kohësh.
Ajo solli vetëm dhimbje dhe telashe.
Sot i gjithë vendi feston
Festë e madhe, e lavdishme -
Dita e Fitores!
2. fitore të gjithë kishim aq shumë nevojë
Kështu që zogjtë të këndojnë me zë të lartë në lartësi,
Që fëmijët të mund të qeshin,
Lulet lulëzuan dhe bari u bë i gjelbër.
3. Sa jetë mori lufta!
Veteranët e kujtojnë këtë në mënyrë të shenjtë
Dhe me pushime ata urdhëruan,
Në fund të fundit Dita e Fitores- festa më e rëndësishme!
Fëmijët performojnë një këngë "Pushime të mëdha"
4. Ishte e mrekullueshme Dita e Fitores
Shumë vite më parë.
Gjyshërit kujtojnë Ditën e Fitores,
Secili nga nipërit e mbesat e di.
5. Po flasim për të parën Dita e Fitores
Ne na pëlqen të dëgjojmë historinë e tyre
Si luftuan gjyshërit tanë
Për të gjithë botën dhe për të gjithë ne.
6. Dielli po shkëlqen brenda Dita e Fitores
Dhe gjithmonë do të shkëlqejë për ne.
Gjyshërit tanë ishin në beteja të ashpra
Armiku ia doli fitojnë.
7. Ne do të jemi të guximshëm, si gjyshërit tanë,
Ne do të mbrojmë tokën tonë amtare,
Dhe dielli është i ndritshëm fitore
Nuk do t'ia japim askujt.
Fëmijët performojnë një këngë "Atdheu ynë është i fortë" dhe ulu në karrige
Prezantuesja: Djema, një ushtar mund të tregojë për shumë bëma ushtarake album: për mënyrën se si filloi kjo luftë e tmerrshme, për qytetet heroike ku u zhvilluan beteja të rënda të përgjakshme, për ushtarët që mbrojtën me heroizëm atdheun e tyre. Le të hapim faqen e parë të albumit tonë të luftës dhe të shohim se si filloi gjithçka.
Tingëllon si "Vals". Disa çifte kërcejnë (vajza dhe djem të veshur dhe modeluar flokë në stilin e viteve 40)
1 Vajza:
Kam veshur fustanin tim të parë për të rritur,
Këpucët e para me takë të lartë.
2 Vajza:
Oh, me të vërtetë doja të kërceja këtë vals,
Rruaza dhe shirita, dorë për dore.
1 Djalë:
Topi i maturës bëri ty dhe unë të rrotulloheshim...
3 Vajza:
Agimi tashmë është jashtë dritares!
2 Djalë:
Jo, jo agimi! Ky është shkëlqimi i betejës.
4 Vajza: Është qershor - njëzet e dytë!
1 Djalë: Viti dyzet e një -
Të gjitha: Kjo është luftë!
Muzika e valsit përfundon papritmas, tingëllon një sirenë e sulmit ajror dhe tingëllon një njoftim për fillimin e luftës.
Fëmijët ndalojnë dhe ngrijnë. Po luhet një këngë "Lufta e Shenjtë" në sfondin e saj, vajzat lexonin poezi.
1 vajze:
Ngrihuni për një betejë të frikshme!
Mbrojtësit e tokës ruse!
2 vajze:
Lamtumirë, lamtumirë, lamtumirë!
Zjarret digjen në distancë!
3 vajze:
Lamtumirë, lamtumirë, lamtumirë!
Shihemi! Deri në mbrëmjen e pasluftës!
Vajzat tundin shamitë dhe përqafojnë djemtë. Djemtë dhe disa vajza formojnë një kolonë dhe marshojnë rreth sallës dhe largohen. Në këtë kohë, një marshim tingëllon në sfond "Lamtumirë e sllavëve". Të gjithë largohen.
Po luhet një skenë "Në ndalesë".
Tingëllon një vals "Në pyllin afër ballit" muzikë M. Blanter, teksti. M. Isakovsky. Djemtë ushtarë rruhen, lyejnë pushkët, shkëlqejnë çizmet e tyre, gatuajnë darkë në një tenxhere kampi dhe lexojnë letra. Vajzat infermiere fashojnë të plagosurit dhe mbështjellin fasha.
Prezantuesja:
Ushtarët ecnin në perëndim përgjatë rrugëve të luftës,
Ndoshta mes breshërive kishte një orë heshtje.
Dhe pastaj, duke u ndalur, duke rënë në një llogore,
Njerëzit u shkruan letra atyre që ishin kaq larg.
Fëmijët:
E dashura ime, familja!
Natën. Flaka e qiririt po dridhet.
Kjo nuk është hera e parë që më kujtohet
Si flini në një sobë të ngrohtë.
Në kasollen tonë të vogël të vjetër,
Që humbet në pyjet e thella,
Më kujtohet një fushë, një lumë,
Përsëri dhe përsëri ju kujtoj.
Të dashur vëllezërit dhe motrat e mia!
Nesër do të shkoj përsëri në betejë
Për atdheun tuaj, për Rusinë,
Se u futa në shumë telashe.
Unë do të mbledh guximin, forcën time,
Unë do t'i rrah gjermanët pa mëshirë.
Kështu që asgjë nuk ju kërcënon,
Që të mund të studioni dhe të jetoni!
Vajza postiere vrapon jashtë dhe bërtet.
Vajza - postier:
Hej djema, mos u mërzitni.
Merr letra, letra
Dhe kërceni me gjithë zemër,
Ajo dhemb letrat janë të mira!
Ushtarët lexuan letrat, shfaqet një vajzë me një shall mbi supe. Ajo ulet në tavolinë dhe "shkruan" letër.
Prezantuesja:Nëna i shkroi një letër përpara djalin:
Vajza (nëna):
"Përshëndetje, e dashur Alyoshenka!
A je i shëndetshëm, biri im i dashur?
Ju derdhët gjak për Atdheun.
Sa i dua këto dy rreshta
Shtro dashuri e madhe!
Mua, dashuria ime, më mungon.
po qaj. Por më vjen keq. Nuk është kjo gjëja.
Ju jeni gjallë. E di me siguri.
Në fund të fundit, zemra nuk mund të mashtrojë.
Do të doja të bëhesha një zog i bukur i bardhë,
Për të mos vuajtur nga ndarja,
Duke qarkulluar mbi Tokën mëkatare,
Dhe të shoh ty, e dashura ime!
Pse nuk marr lajme?
Ju premtuat se do të shkruanit kur të largoheshit.
Unë takoj postierin në portë,
Por nuk ka asnjë letër nga ju.
drejtues:
Nëna i shkruante fëmijës së saj.
Të gjithë në lot. Dy netë me radhë.
Dhe nuk e dija që kishte një funeral
Sot do ta sjellë postieri.
Fonogrami "Nata e errët". Zëri në sfondin e muzikës prezantuese:
Prezantuesja: Fëmijët e luftës u rritën shumë shpejt. Ata pranuan në zemrat e tyre të vogla dhimbje e madhe lufte.
fitore Sot vendi feston.
Dhe sa prej tyre, vajza dhe djem,
Jetim nga një luftë e ndyrë?
Djali nxjerr trungun, vajza ulet. Rezulton drejtues:
Një i rritur dhe një vajzë lexojnë një poezi në role
O Mishka, sa kam frikë!
I rritur:
Ajo ngushëlloi ariun e copëtuar
Vajza në gjymtim kasolle:
Vajza:
"Një copë bukë është shumë pak,
Por ju do të merrni të voglin. "
I rritur:
Predhat fluturuan dhe shpërthyen,
Dheu i zi i përzier me gjak.
Vajza:
“Ishte një familje, kishte një shtëpi, tani kanë mbetur,
Krejt vetëm në botë - ti dhe unë. "
I rritur:
Dhe prapa fshatit korija po pinte duhan,
I goditur nga zjarri monstruoz,
Dhe vdekja fluturoi përreth si një zog i zemëruar,
Një fatkeqësi e papritur erdhi në shtëpi.
Vajza:
"A dëgjon, Mish, unë jam i fortë, nuk qaj,
Dhe ata do të më japin një mitraloz në pjesën e përparme.
Unë do të hakmerrem për fshehjen e lotëve të mi,
Sepse pishat tona digjen. "
I rritur:
Por në heshtje plumbat fishkëllenin fort,
Një reflektim ogurzi shkëlqeu në dritare.
(Regjistrimi përmban zhurmën e një shpërthimi.)
Dhe vajza doli me vrap nga shtëpia:
Vajza:
“O Mishka, Mishka, sa kam frikë...
(vajza ikën, djali heq trungun).
drejtues. “Gjithçka për frontin, gjithçka për fitoren!» - u bë detyra kryesore punëtorët e shtëpisë. Në vend të baballarëve që shkuan në front, gratë dhe fëmijët e tyre, pleqtë dhe pensionistët filluan të punojnë në makinat e fabrikës. Njerëzit punonin gjatë gjithë kohës. Ata prodhuan predha, fishekë dhe pajisje ushtarake - tanke, aeroplanë, artileri.
drejtues. Ishte shumë e vështirë për njerëzit tanë. Dhe për ta bërë më të lehtë durimin e vështirësive të luftës, artistët shpesh vinin në vijën e parë. Ata performuan pikërisht nën ajër të hapur, në pozicione luftarake. Sa i vlerësuan ushtarët këto momente pushimi! Ishte shumë e vështirë për ushtarët në vijën e parë!
Për të ngritur shpirtin e ushtarëve, artistët kënduan këngë dhe performuan valle.
Fëmijët që performojnë një vallëzim "Katyusha - Kozak"
drejtues. Por edhe momentet më të tmerrshme dhe më të tmerrshme marrin fund. Një e re po vjen përsëri ditë, dielli po shkëlqen, ka shpresë për paqe dhe lumturi.
drejtues: Për shumë njerëz, lufta përfundoi atëherë, në vitin 1945. Por për shumëkush vazhdon edhe sot. Për ata që ende nuk dinë asgjë për fatin e baballarëve dhe nënave, vëllezërve dhe motrave, bijve dhe vajzave të tyre.
Minut heshtje:
Prezantuesja 2: Ka shumë gjëra të rëndësishme në botë fjalët: Mami, Atdheu, Rusia. Dhe ka edhe diçka shumë të rëndësishme, fjalë e mirë- BOTA. Bota është planeti, bota është dielli, bota është buzëqeshje, bota janë fëmijë. Pa luftë - pa lot, pa pikëllim. Të gjithë kanë nevojë për paqe, gjithmonë!
Fëmija:
Le të mos ketë kurrë luftë!
Le të flenë qytetet e qeta.
Lërini sirenat të ulërijnë therësisht
Nuk më tingëllon mbi kokë.
Le të mos shpërthejë asnjë predhë,
Asnjë i vetëm nuk po bën mitraloz.
Le të shpallin pyjet tona
Dhe mund të kalojnë vitet në paqe,
Le të mos ketë kurrë luftë!
(fëmijët dalin, vizatimet në duar)
1 do të vizatoj një diell të ndritshëm!
2. Unë do të pikturoj një qiell blu!
3 Do të vizatoj një dritë në dritare!
4 do të nxjerr kallinj buke!
5 Ne do të vizatojmë gjethet e vjeshtës,
Shtëpi, përrua dhe miq të shqetësuar.
6 Dhe ne do të kalojmë me furçën tonë të përbashkët
Të shtëna, shpërthime, zjarr dhe luftë.
7 Ngrini fotot e mësipërme,
Që të gjithë t'i shohin ato,
8 Në mënyrë që të gjithë të mund të dëgjojnë sot
(O. Lebedushkina)
Fëmijët performojnë një këngë "Trashëgimtarët e luftës"