Siht: luua pidulikmeeleolu, ühendada laste- ja vanemate võistkonnad, areneda Loovad oskusedõpilased.
Tegelased:saatejuht, jõuluvana, Baba Yaga
Puhkuse edenemine:
Juhtiv: Aknast väljas sajab lund
Kohev lumi, uusaasta.
Head uut aastat kõigile
Õnnitlen teid täna!
Meie puu on suur, meie puu on kõrge.
Pikem kui isa, pikem kui ema - see ulatub lakke.
- Meie jõulupuu on ilus, kuid ainult laternad ei põle. Süütame oma puu.
Lapsed: Sära jõulupuu! Sära jõulupuu! (laternad põlevad puul)
Kuidas tema riided säravad, kuidas laternad põlevad,
Meie uusaastapuu õnnitleb kõiki poisse.
Juhtiv: - Poisid, milliseid luuletusi teate jõulupuu kohta?
/ Lapsed loevad luulet /
Saalis on külalisi - meil on hea meel neid näha! Meie puu on kasvanud
Ta üllatab meid oma riietusega - kui vaid tantsiks meiega!
/ lapsed juhivad ringtantsu "Talvel on väikese jõulupuu jaoks külm" /
Juhtiv: - Keegi on meie puhkusel puudu. Arva ära, kellest me räägime?
Ta on lahke, ta on range,
Silmadega habega üle kasvanud.
Punane nina, punane põsk,
Meie armastatud ...
... Isa Frost
Kutsume jõuluvana oma puhkusele!
/ Lapsed kutsuvad jõuluvana /
Jõuluvana astub sisse, kõnnib saalist läbi, õnnitleb kõiki kohalolijaid, istub siis toolile ja paneb koti kingitustega enda kõrvale.
Juhtiv: - Sina, vanaisa, puhka, samal ajal kui me sulle praegu luuletusi räägime.
/ Lapsed loevad luuletusi D. Morozist /
Kes on tulnud? Mida sa tõid? Me teame: Jõuluvana, vanaisa hallipäine, habemega, Ta on meie kallis külaline!
Jõuluvana kõndis läbi metsa
Varasemad vahtrad ja kased
Mööda lahte, mööda kände,
Jalutasin kaheksa päeva läbi metsa.
Ta kõndis läbi metsa -
Helmestega kaunistatud jõulupuud!
Jõuluvana seljas Uus aasta
Tuleb kindlasti.
Poisid ootavad teda
Linnud ja loomad.
Me ei kohtu temaga kevadel,
Ta ei tule suvel,
Aga talvel meile, poisid,
Ta tuleb igal aastal.
Tal on särav põsepuna,
Habe nagu valge karusnahk
Huvitavad kingitused
Ta valmistus kõigile.
/ Kui lapsed luuletusi ette loevad, varastab B. Yaga kingikotti, pärast luuletuste lugemist astub ta saali. /
D. Moroz: - Kas sul häbi pole, Yaga? Miks varastasite kingikotti?
Yaga: - Mis kott? / jookseb ümber puu, otsib justkui kotti, tõmbab puu alt välja korvi, kus on "lumepallid" - vatipallid /
Siin on teie kingitused! / Yaga viskab lumepalle korvist välja /
D. Moroz: - Mida sa teinud oled! See on tuisk ja tuisk! Kogusin need spetsiaalselt korvi, et need puhkust ei segaks.
Vedad: - Poisid, aidake vanaisa!
/ peetakse mängu "Koguge lumepalle": lapsed koguvad lumepalle ja B. Yaga segab neid, lüües kogu aeg lumepalle käest /
B. Yaga: - Midagi on teiega igav, ma tahan tantsida! Noh, ilu, lülita sisse midagi minu, kallis.
/ Baba Yaga tantsib muusika saatel M / F "Lendav laev" "Siilide Chastushki" /
Nii see peakski olema! Kas saate seda teha?
Vedad: - Poisid, näitame B. Yagale, kuidas me saame tantsida.
/ lapsed esitavad "Pardipojade tantsu" /
B. Yaga: - Ja kuidas on teie emadega, kas nad teavad, kuidas tantsida?
/ konkurss emadele : istub toolidel, et tantsida muusika järgi "Kusagil siin maailmas" /
B. Yaga: - Muumiad andsid endast parima! Selleks peame neid kohelda. Kes tahab seda teha?
/ Võistlus toimub"Võtke kommid labakindadesse lahti"
B. Yaga : - Oh, sina, kõik saavad! Ja minu mõistatused, kavalus, arvake?
Ma lendan uhmris
Röövin lapsi
Onnis kana peal
Elan jala peal
Kuldsete juustega kaunitar
Ja minu nimi on ...
Tark Vasilisa Baba Yaga
Sügavas metsas, soos
Kindlasti leiate ta.
Ta ei ole kala ega konn
4. Selle sees on vesi,
Nad ei taha temaga koos käia
Ja kõik tema sõbrannad
Kaanid, jah konnad
Mu kallis sõber.
Õhuke kuju, tema nimi on ...
Lumetüdruk Kikimora
Vetikad võsastunud
Hea vanaisa….
Külm vesi
Üks on veel metsas
Väga tähtis härrasmees.
Ta oli ülekasvanud käbidega,
Näol on näha ainult nina.
Võib olla häbelik nagu jänku
Ja tema nimi on ...
Ei tea, Goblin
Ta elab metsa kõrbes,
Mu süda on kangelane.
See möllab luudega
Ja hirmutab kõiki ümberkaudseid.
Mis vana mees see selline on?
No muidugi, ...
Notsu Koschei surmatu
B. Yaga: - Ja nad said nende ülesannetega hakkama. Võib -olla korraldame võistluse?
/ Võistlus "Valenki" peetakse.B. Yaga võtab vildist saapad jalast ja kutsub lapsed pärast puu ümber jooksmist esimesena saapad jalga panema. /
B. Yaga: - Okei! Olgu nii, ma annan su kingitused, kui sa mulle vähemalt ühe riimi räägid.
Luuletused Baba Yaga kohta:Oh, kui ilus ta on
Oi kui ilus ta on
Oi kui kaval ta on
Oh, kui ohtlik ta on.
Petta, varastada
Sõrme ringutamine
ja igasugune häda
Nõidus kutsub esile.
B. Yaga: - Oh, sa puudutasid mind! Kõik, ma annan sulle kingitusi!
/ Jõuluvana ja Yaga teevad lastele kingitusi
Puhkus lõpeb teeõhtuga.
Uusaasta koosviibimised
klassi õpilaste stsenaarium
Ettevalmistatud ja läbi viidud
Grevtsova S.A.
Arendaja S.A. Grevtsova
Pankova Maria Nikolaevna
MBOU SOSH number 35
G. Nižni Novgorod
Stsenaarium uusaasta puhkus klassis 3 "B"
Varustus: kummel 6 kroonlehega-ülesanded, 30 auhinda minifantidele, 30 auhinda mähises nööril, 6 ristkülikut-piletid punases, sinises, kollases, rohelises, valged lilled, õhupall, sall, käärid.
Muusika: laulud "Metsas sündis jõulupuu", "Väike jõulupuu", "Väikeste pardipoegade tants".
Puhkuse kulg.
I. Org moment.
Lapsed ja vanemad sisenevad klassi. Sissepääsu juures saavad lapsed võistlusel osalemiseks žetoone.
II. Tervitused.
Tere kallid poisid ja kallid vanemad... Täna tähistame imeline puhkus- Uus aasta. See puhkus on täis palju maagiat ja salapärast, rõõmsat ja rõõmsat. Loodan, et need tunded tekivad teil meie puhkuse ajal. Nii et alustame.
III. Võistlused.
1. Minifandid.
(Tahvli külge on kinnitatud kummel 6 kroonlehega-ülesanded: laulage laulu, rääkige riim, tehke mõistatus, öelge keelekeerutaja, näidake pantomiimi, loominguline ülesanne.)
Nüüd tulevad minu juurde poisid, kellel on punased piletid. (6 inimest)
(Ma valin kroonlehe, loen ülesande, kes tahab seda teha. Igale lapsele antakse auhind.)
| luule | laul | müsteerium | patsutama | pantomiim | loominguline perse. |
2. "Lõbus segadus".
Teiega mängime nüüd huvitav mäng:
Millega me puu kaunistame, kutsun ma lapsi.
Kuulate tähelepanelikult ja vastate ebaõnnestumata,
Kui ma ütlen teile õigesti, öelge vastusele jah,
Noh, kui äkki on see vale, öelge julgelt: "Ei".
Värvikad paugutid?
Tekid ja padjad?
Beebivoodid ja voodid?
Klaasist pallid?
Puidust toolid?
Aabitsad ja raamatud?
Mitmevärvilised helmed?
Kas vanikud on kerged?
Valge vati lumi?
Kotid ja kohvrid?
Kingad ja saapad?
Tassid, kahvlid, lusikad?
Kas konfetid on läikivad?
Kas tiigrid on päris?
Kas käbid on kuldsed?
Säravad tähed?
3. Minifandid. (2. kuus) - sinised piletid.
| luule | laul | müsteerium | patsutama | pantomiim | loominguline perse. |
4. Mäng "Pallid".
Kõik on ringis. Muusika käsul ("Väikeste pardipoegade tants") hakkavad nad õhupalli üksteisele edasi andma. Siis muusika peatub. Kelle käes on pall, see täidab mis tahes ülesande.
5. Minifants. (Kolmas kuus). - kollased piletid.
| luule | laul | müsteerium | patsutama | pantomiim | loominguline perse. |
6. "Oksjon".
Kõik osalejad on kutsutud nimetama uusaastapuhkuse mis tahes roheliseks. Te ei saa ennast korrata. Võidab see, kes nimetab kõige rohelisema eseme.
7. Minifants. (Neljas kuus). - rohelised piletid.
| luule | laul | müsteerium | patsutama | pantomiim | loominguline perse. |
8. Konkurss "Ütle sõna".
On vaja lõpetada riim.
Poisid, ma loen teile nüüd luulet.
Ma loen ja sa lõpetad,
Vastus kooris.
Õues sajab lund
Puhkus on varsti käes ... (uusaasta)
Nõelad helendavad pehmelt
Okaspuuvaim tuleb ... (puult)
Oksad kahisevad nõrgalt
Helmed on heledad ... (sära)
Ja mänguasjad õõtsuvad:
Lipud, tähed ... (kreekerid)
Ja ülaosa kaunistamine,
Seal särab nagu alati
Väga hele, suur,
Viie tiivuline ... (täht)
Uusaasta ringtants
Lapsed ootasid terve aasta.
Isad, emad, lapsed
Õnnelik jõulupuu ... (hing)
Kõigil on täna õhtul lõbus
Ja naerge, ärge olge laisk,
Puhkus on lõbus kohtuda
Mitte hetkegi ... (igav)
Hei, ausad lapsed!
Kõigil on puhkuse aeg!
Muinasjutud, laulud ja naer
Ootan teid ... (kõik!)
9. Minifants. (5. kuues) - valged piletid.
| luule | laul | müsteerium | patsutama | pantomiim | loominguline perse. |
10. “Pimedate auhind”. (Erinevad auhinnad ripuvad ümbrisesse niidile. Lapsed peavad suletud sall auhinna lõikamiseks kääridega.)
Vaadake nüüd poisid, milliseid üllatusi jõuluvana teile valmistas. Valite need üllatused ise, kuid koos silmad kinni... Niisiis, peate endale kääridega üllatuse katkestama ja me kõik aitame sõnadega "kuum" - "külm".
IV. Alumine joon.
Hästi tehtud poisid. Nii palju auhindu on välja teenitud. Loodetavasti teile meie puhkus meeldis. Soovin teile vanematele tervist, õnne, akadeemilist edu ja kannatlikkust. Sellega meie puhkus lõpeb.
Luule
1. S. Drozhzhin.
Kõndides mööda tänavat jõuluvana,
Külm hajub üle kaseokste;
Ta kõnnib, raputab oma valget habet;
Stantsib jalaga, läheb ainult pragu.
2. O. Võssotskaja "Lumeküülik".
Tegime lumepalli
Kõrvad tehti hiljem,
Ja just silmade asemel
Leidsime söed.
Jänes tuli elusana välja!
Tal on saba ja pea!
Ärge tõmmake vuntsidest - need on valmistatud õlgedest!
Pikk, läikiv, täpselt nagu päris!
3. Lumesadu.
Lund sajab, lund sajab
Lumi rändab üle maailma.
Ja kust see tuleb ja kuhu läheb?
Lumesadu, lumesadu,
Lumesadu.
Lumi sajab juhuslikult, nagu unenägu.
Maa unistused, unenäod taevast, mida ta näeb, magama jäämine,
Valge aed, valge lumega kaetud mets.
Mõistatused
1. Kuigi ta ise on nii lumi kui jää,
Ja lahkudes valab ta pisaraid. (Talv.)
2. Mida see meister klaasile rakendab
Ja lehed, maitsetaimed ja roosipaksused? (Külmutamine.)
3. Ma tulen kingitustega,
Ma säran eredate tuledega
Nutikas, naljakas,
Vastlapäeval vastutan mina! (Jõulupuu.)
4. See kasvab tagurpidi,
Mitte suvel, vaid talvel.
Kuid päike küpsetab teda -
Ta hakkab nutma ja surema. (Jääpurikas)
5. Vaatan aknast välja, seal on valge riie.
Lamab kogu talve ja jookseb kevadel minema. (Lumi)
Keeleväänajad
1. Sõraliste trampimisest lendab tolm üle põllu.
2. Kuus hiirt sahisevad roostikus.
3. Sasha kõndis mööda maanteed ja imes kuivatamist.
4. Kellamees, silmi kissitades, parandab meie eest kella.
5. Talvekülmas on kõik noored.
Pantomiim
1. Näidake, kuidas põrandat pühitakse
2. Näidake, kuidas nõusid pesta
3. Laulja laval
4. Näidake, kuidas nad jalgrattaga sõidavad
5. Kuidas õpilane tunnis istub
Loovad ülesanded
1. Rõõmsameelne jänes
2. Kass lakub piima
3. Vihane hunt
4. Koer liputab saba
5. Vares oksal
Siht: algklassiõpilaste vaba aja korraldamine.
Ülesanded:
1. õpilaste tutvustamiseks Uusaasta mängud, lõbus.
2. avardada õpilaste silmaringi.
3. aidata kaasa laste võistkonna kokkutulekule.
See materjal on kasulikõpetajate jaoks Põhikool, õpetajatele - korraldajatele, õpetajatele täiendav haridus vaba aja korraldamise eesmärgil nooremad koolilapsed... (Võistlusprogramm on võetud aluseks raamatust "Me kohtume uue aasta ja jõuludega", autor Afanasyev S.P., Novikova S.Yu., 2003. Aga ma kohandasin programmi ja võistlusi oma lastele.)
Kogunemisi võib pidada sama klassi õpilaste vahel või kahe paralleeli vahel. Kaasatud on kaks meeskonda - poiste ja tüdrukute meeskond või võib -olla sama klassi meeskond ja teise klassi meeskond. Peaasi, et osalejate arv igast meeskonnast on sama.
Registreerimine: laudlinaga kaetud pikk laud; kaks pinki mööda lauda, kaetud vaipadega; väike antiikstiilis laud (laudlina, kandik kruusidega, samovar jne); tuba (töötuba, saal) on pidulikult sisustatud vastavalt eelseisvale pühale - uusaastale. Saatejuht on riietatud vene rahvapärasesse sundressi.
Rekvisiidid: kaks korvi, rullid ja kuivatuskorvid, kaks paberist lumehelbed (läbimõõduga 15 cm), kaks rõngast (suuremad kui laste roosakas sõrm), kaks kiudu helmeid, kõrred vastavalt osalejate arvule, kaks pudelit vett (kompott) , tee on võimalik), kaks tamburiini ...
Juhtiv: Tere, tüdrukud on punased! Tere, head kaaslased on punased! Ma näen, et te pole sellise kohtlemisega harjunud. Jah, ainult täna on see päev selline, et läheme minevikku, vanasti. Ja ma räägin teile, kuidas neil aastatel tähistas kaugel rõõmsat puhkust, mida nimetatakse uusaastaks. Ja te võtate osa vanadest mängudest. Näidake oma osavust ja nutikust. Ja seda kõike nimetatakse "uusaasta kogunemisteks". Kas olete sellist sõna kuulnud? "Kogunemised"? See on siis, kui punased tüdrukud ja head kaaslased kogunesid suurde onni, istusid pinkidele, mis olid seinte äärde paigutatud, vaatasid üksteisele otsa ja vestlesid. Ja koosviibimistel pakkusid noored mehed ja naised igasugust lõbu ja lõbustusi. Tänapäeval nimetatakse seda võistlusteks või võistlusteks. Need, kes lõbusalt võitsid, said auhinna. Või - nagu tänapäeval öeldakse - auhind. Ja enne kui nad ütlesid - maiuspala. Auhinnad olid varem söödavad. Kes iganes võitis - ta sai pehme ja maitsva saia. Ja kes kaotas - kuiv rool. Ja kogunemiste lõpus koos nende bagelite ja bagelitega jõid nad kõik teed. Ja te ei keeldu teest bagelite ja bagelitega?
Seejärel jaguneme kaheks artelliks või meeskonnaks. Head kaaslased, meil on üks meeskond. Ja tüdrukud on punased - teine. Ja meeskondade nimed on üsna sobivad "Punased tüdrukud" ja "Head kaaslased". Nii et alustame!
Meeskonnad istuvad laua ääres pinkidel. Igale võistkonnale antakse korv. Rullid ja kuivatid pannakse nendesse kokku. Pärast kogu lõbu arvutatakse välja, kellel on rohkem kui mida. Kaks õpilast võib kutsuda juhendaja assistentideks, et kontrollida lõbu õigsust.
Juhtiv: Ja nüüd tahan meeskondadelt kuulda: kas olete valmis uut aastat vana moodi tähistama? Kas olete valmis koosviibimistel osalema? Kas olete valmis lõbusalt võistlema? Kui olete valmis, siis siin on teile korv: üks punastele tüdrukutele, teine headele kaaslastele. Nendesse korvidesse rullite ja panete kuivatid. Ja lõppude lõpuks arvutame, kellel on rohkem kui mida. Uurime, kes oli lõbusam ja kiirem.
Nüüd räägin teile ühest lõbust. Mul on kaks lumehelvest. Lõikasin need paberist välja. Varem, kui paber oli külades haruldus, lõigati need kasekoorest välja. Ja nad korraldasid mängu nende lumehelvestega, näiliselt lihtsad, kuid tegelikult nõudsid parajat osavust.
1 lõbus. Esiteks pigistame käe nukki. Pange selle peale lumehelves (saatejuht demonstreerib). Nüüd katame selle lumehelbe teise nukiga. Surume selle tihedalt rusikate vahele ja keerame käed kiiresti ümber. Tõstan oma esimese rusika vaikselt üles. Nagu näete, asub lumehelves teisel rusikal, pole kuhugi lennanud, pole maha kukkunud. Tundub, et kõik on lihtne. Ja ainult teie proovite sel viisil lumehelvest edasi anda esimesest kuni viimase inimeseni. Lumehelvest on kerge rusikatega kinni hoida. Aga kui naaber ülevalt alla laseb rusika rusikale ja kui pead temaga korraga käed pöörama, siis on siin vaja oskusi. Ja samal ajal ei saa te sõrmedega aidata. Ja lumehelbe kukkumine on ebasoovitav. Kui lumehelves on maha kukkunud, tuleb see panna samale nukile, kust see maha libises, ja seejärel jätkata teatejooksu. Ja kes annab esimesena lumehelbe algusest lõpuni, selle rooli annan ma sellele meeskonnale üle. Alustame siis minu arvates.
V rattur juhib ülekandereleed paberist lumehelbed... Selle tulemuste kohaselt antakse taas auhindu ülesande kiiruse ja täpsuse eest.
Juhtiv: Mul on väga uudishimulik teie käest teada saada, kas teate tähti hästi? Kas sa oskad kirjutada? Nüüd kontrollime, kas olete mind petnud või tõtt rääkinud. Sest ma tahan teile pakkuda rasket lõbu. Varem oli kogunemistel kombeks noote vahetada. Ja uusaasta puhul esitati nendes märkmetes soovid varem. Jah, oli ainult üks probleem: kõiki ei õpetatud vanasti tähtedega. Juhtus nii, et keegi sai sõnumi, kuid ei saanud seda lugeda. Seetõttu peeti kõige raskemaks igasugust tähtedega lõbutsemist. Aga sa tead, kuidas kirjutada ja saad ülesandega hakkama.
2 lõbus. Nüüd loete sõnumit mitte silmadega, vaid seljaga. Ma lähen üles esimeste osalejate juurde ja joonistan sõrmega neile mitu tähte: kõigepealt üks, siis teine samas kohas ja nii kogu sõna. See sõna jääb teile meelde, ärge öelge seda valjusti, vaid kirjutage samamoodi nagu mina teie naabri selga. Ja ta annab selle edasi. Niipea kui see sõna jääb viimaseks, lase tal tõusta ja öelda see valjusti. Siis ma kontrollin, kas sa oskad lugeda ja kirjutada või on sul veel vaja õppida? Seejärel istuge pinkidele pooleldi pööratud, et mitte piiluda, ja et oleks mugavam tähti selga trükkida. Ja ma kirjutan sõnu (sõnu TALV ja LUME iga meeskond - üks sõna). Ja nüüd - täielik vaikus, mitte sõnagi valjusti öelda, vaid vaikides kirjutada. Alustame!
Saatejuht viib läbi sõna õigekirja võistluse. Ta kuulab meeskondade viimaseid esindajaid, teeb järeldusi ja jagab auhindu.
Juhtiv: On aeg meie kogunemisi jätkata. Sina, ma loodan, pole unustanud, et nad on meiega uusaasta? Ja uueks aastaks, nii meie päevil kui ka vanasti, oli kombeks riietuda ja ehtida. Muidugi kaunistasid end punased tüdrukud. Nad tulid kogunemistele ostetud helmeste ja valatud rõngastega. Ja nende kaunistustega korraldasid nad erinevaid lõbustusi. Ja teate, kui palju ühe sõrmusega saate igasuguseid ideid! Saate selle lauale rullida. Ja keerake nöör peale. Ja peitu puule okste vahele.
3 lõbus. Soovitan sõrmuse nagu teatepulga ära anda. Lihtsalt ärge arvake, et kanname rõngad peopesalt peopesale. See on liiga lihtne ja ebahuvitav. Edastame need sõrmelt sõrmele. Mul on kaks sõrmust. Rõngad on läbimõõduga suured. Ükski sõrm ei mahu. Jah, see pole vajalik. Nii et proovige seda sõrmust üksteisele väikeselt sõrmelt väikesele sõrmele üle kanda. Ärge aidake oma teise käe või sõrmedega. Kelle meeskond annab esimese rõnga, ühe ja preemia. Valmis? Siis plaksutan käsi.
Juhtiv: Rõngaga saite kiiresti hakkama. Nüüd proovime helmestega - veel üks uusaasta kaunistamine... Edastame need ka naabrilt naabrile. Kuid te ei arva kunagi, kuidas me need üle viime. Neid tuleb edastada kõrvast kõrva.
4 lõbus. Lõbus helmestega. Kõigepealt harjutage, kuidas saate oma käed kasutamata selle oma kõrvast kellegi teise omale üles kaaluda. On aeg tõesti võistelda. Riputage need uuesti minu ees oma kõrvadele. Võta ennast kokku! Alustame puuvillast.
Võõrustaja viib läbi helmestega võistluse. Kuid kõigepealt peate andma minuti - teise koolituse jaoks. Kui lapsed tõusevad ülekande ajal pinkidelt üles, ei loeta seda rikkumiseks. Rikkumine - enda abistamine kätega. Teatejooksu lõpus antakse välja auhinnad.
Juhtiv: Kas teate, milliseid jooke varem kõrgelt hinnati? Nüüd on üha rohkem teed ja kohvi ning joodud gaseeritud vett. Ja enne austati rohkem kalja ja piima. Ja veel parem - lihtne allikavesi. Ja nad tõid külalistele jooke mitte plastpudelites, nagu praegu, vaid kannu, kannu või kulpe. Ja kui nad tahtsid joomisega lõbutseda, jõid nad läbi kõrre. Ja mitte plastikust õled, nagu see on praegu. Ja läbi tõelise kõrre, mis on valmistatud päris kõrrest. Kuid me ei korda kõike täpselt nii, nagu see oli enne. Õled on kaasaegsed, üks tükk igaühe jaoks.
5 lõbus. Nüüd hakkame kõrrega pudelist jooma. Ma annan kõigile õled, kuid meeskonna kohta tuleb üks alus. Ja ka mitte vana ämber, vaid kaasaegne plastpudel... Ja teil on vaja, pudel käest kätte, õled kaelas, et saada ja juua nii palju vedelikku kui soovite. Aga nii, et kõigile jätkub. Ja nii, et lõbu lõpuks on pudel tühi. Siin on õlekõrs! Siin on pudel vett. Vaatame, milline meeskond selle kiiremini tühjendab. Valmistatud. Nüüd plaksutan käsi.
Juhtiv: Ja kes oskab öelda, mis pille nad vanasti koosviibimistel mängisid. Ju siis polnud varem magnetofone, kogu muusika kõlas otse. Ja kitarre oli külas väga harva. Niisiis, mida olete varem mänginud? Täpselt nii, akordionil, balalaikal, sarvel, flöödil. Ja siin oli veel üks teile hästi tuttav tööriist, mille abil me nüüd mõne lõbu korraldame. Ja seda nimetatakse tamburiiniks. Ja meie lõbu saab olema lihtne, kuid esialgu tundub nii.
6 lõbus. Peate lihtsalt tamburiini lööma. Esimene lööb üks kord, teine võtab temalt tamburiini ja lööb kaks korda ning kolmas - kolm korda. Ja iga järgmine - veel üks löök. Siin on tamburiinid. Ma näen, et kõik on valmis tamburiinidest jagu saama. Vaatame, kumb meeskond on tähelepanelikum.
Võõrustaja viib läbi tamburiinidega võistluse. Abilised loevad hoolikalt meeskondade lööke. Relee lõpus võetakse kokku kiirus ja täpsus.
Juhtiv: See on kõik! See oli meie viimane lõbu. Nüüd, head kaaslased ja punased tüdrukud, lugege rullid ja kuivatuskorvid oma korvidesse. Võitja teeme kindlaks.
Meeskonnad loevad oma karikaid. Ja nad teatavad tulemustest saatejuhile. Saatejuht õnnitleb võitjaid ja ütleb kaotajatele lohutussõnu. Ja siis kutsub ta kõiki teisele sageli koosviibimisele.
Juhtiv: Noh, uusaasta lõbus võita on suur au. Jah, ainult kaotada pole suur kaotus. Lisaks korraldame nüüd lepitava teeõhtu. Nii oli see alati koosviibimistel. Kõik saiad ja saiad valati ühte suurde nõusse ja kõik, kes soovisid neid süüa, rüüpasid teed. Ja mitte ainult bagelid ja bagelid. Lauale pandi ka muid hõrgutisi: piparkooke, pirukaid, juustukooke mee ja moosiga. Nii et nüüd katame laua, katame maiustused, soojendame samovari. Ja joome teed ja häid pühi uusaasta sõber sõpra õnnitlema.
Siin on lumehelves ja lumehelves -
Sadas lund.
Siin on naer pärast naeru -
Poistele on see puhkus.
Üks kingitus, kaks kingitust -
Jõuluvana tõi.
Ja andis lastele puhkuse
Justkui muinasjutusse üle kantud!
Organisatsioon: GBOU LYCEUM nr 138 DO No. 10
Asukoht: Moskva
Areng vaimne ja moraalne omadused lastel suulise - rahvakunsti abil.
- Tutvustada lastele jõuluvana maagilist kujutist.
- Et kujundada teadmisi uue aasta ja jõulude tähistamise kohta Venemaal.
- Arendage emotsionaalset reageerimisvõimet.
- Loo pidulik meeleolu.
Eeltöö: lapsevanemate nõustamine "Uue aasta tähistamine maailmas" , lastega pühadest rääkimine "Uus aasta" , "Jõulud" jõulude tähistamisega illustratsioonide vaatamine, raamatu lugemine "Minu esimene püha lugu" P.N. Vozdvyzhensky, õppides muusikalist repertuaari (ümmargused tantsumängud, laulud, rahvamängud, luule), piparkookide valmistamine maalimiseks, toiduvärvid.
Meelelahutuse edenemine:
Õpetaja ja lapsed riietusid rahvariided kuuluvad kavandatud rühma talvised kompositsioonid... Seal on väike kaunistatud jõulupuu koos kelladega. Lapsed istuvad kõrgetel toolidel.
Juhtiv:
Tere, uusaasta puhkus!
Nii et pidin kohtuma.
Meil kõigil on täna lõbus.
Tere, puu on armas külaline!
Laps:
Jõuluvana koputab sissepääsu juurde
Raputab korgi pealt lume maha.
Head uut aastat! Head uut aastat!
Kui palju rõõmu on kõigil!
Juhtiv:
Kogu maailmas on uusaasta lemmikpüha. Uuel aastal on tavaks üksteisele kingitusi teha ja uusaastapuu kaunistada.
Koputus uksele. Jõuluvana astub sisse ja alustab lastega vestlust: kes ta on, kust see maagiline pilt tuli ja alustab lugu:
Mõnes riigis peetakse jõuluvana esivanemaid päkapikkudeks, teistes rändavateks žonglöörideks. Meie muistendites oli varasematest aegadest talvekülma suverään Frost ja ta oli esindatud pika habemega vanamehe kujul. V erinevad riigid vana head meest kutsutakse erinevalt: Hispaanias - paavst Noel, Inglismaal - jõuluvana ja meie- vanaisa Külmumine.
Isa Frost:
Uus aasta on kätte jõudnud, tõi meile lõbu
Tervitage uut aastat ja alustage lõbutsemist.
Mäng: "Mida me talvel teeme"
.
Isa Frost:
Poisid, vanasti algas uue aasta tähistamine detsembris ja lõppes jaanuaris! Uusaasta sünd langes kokku teisega häid pühi- jõulud. See puhkus on uue elu sünni sümbol. Jõulupühad langesid kokku jõulupühadega. Inimesed laulsid laule - väärikaid laule majaomanike auks, kellele nad head soovisid ja said selle eest kingitusi.
Lapsed loevad jõululaule ja esitavad kotist välja võetud esemeid:
Kolyada, kolyada
Jõulude eel.
Külvan - puhun - külvan
Häid jõule, õnnitlen teid!
Avage värav
Serveeri pirukat
Avage aknad
Serveeri tortillad.
Avatud kastid
Välja põrsad
Kes ei anna kruppi
Tomil on laubal muhk.
Lapsed sooritavad ringis muusikalisi rütmilisi liigutusi:
Kolyada! Kolyada!
Anna mulle pirukas
Või viil leiba,
Või pool dollarit raha,
Või harjaga kana,
Kukega kamm!
Või hunnik heina,
Või haru kõrvale.
Laps:
Lumi keerleb nagu suled
Minu akna juures.
Lõbutseme koos
Jõulupuu! Puhkus! Jõulud!
Rahva ümmargune tantsumäng: "Yasha istub, istub"
Juhtiv:
Soovime kõigile rõõmu
Avage kott maiustuste jaoks.
Palju õnne kõigile
Jah, me kutsume teid peole!
Lapsed võtavad piparkoogitoorikud lahti ja värvivad toiduvärvidega.
Tee joomine.
Rakendus: Rahva mäng "Yasha"
Kõik kõnnivad ringides ja laulavad.
Istu, istu, Yasha pähklipõõsa all,
Närida, närida, Yasha, karastatud pähklid,
Kullatud tuumad.
Mis on tema nimi ja kust nad teda toovad?
Yasha keerleb praegu, lõpus
läheb juhuslikult, valib kellegi ja viib
keskel. Peate välja selgitama, kes on tema ees, andke nimi.
Mängutuba, meelelahutus klassis 1b
Valmis ja kulutatud
algkooli õpetaja
Lezina T.A.
Vyksa, 2014
Ürituse eesmärk:
edendada laste ja vanemate ühtsust.
pere vaba aja korraldamine.
Eelnev ettevalmistus:
õnnitluskaartide kujundus,
klassi disain,
materjalide ettevalmistamine võistlusteks.
Ürituse edenemine:
Juhtiv - klassijuhataja.
- Tere, kallid vanemad, vanaemad, vanaisad ja lapsed! Hea, et uue aasta eel saime kõik kokku!
- Alustame oma puhkust esimeste klasside uusaasta tervitustega!
1) uusaasta
Uus aasta on tulemas.
Mida ta inimestele toob?
Kõik, kes töötavad
Kes on aus, lahke ja julge,
Las soov täitub
Mida iganes ta tahtis.
Ehitaja soovib maja ehitada
Uusasukate rõõmuks,
Nii et kõik saavad sellesse sisse
Õnnelik ja rõõmsameelne.
Millest aednik unistab?
Tema unistustes õitseb kogu maailm.
Ja inimesed vaatavad lilli
Saage lahkeks.
Olgu need hiilgavad unenäod
Peagi täidetud.
E. Serova
2) Meie vanaisa
Lumesaju taga, tuisu taga
Kuulda on kelgu kriuksumist
Kaks karu kaare all
Nad kihutavad kiiremini.
Ja saanis - kotiga käsivarres -
Läheb maaklubisse
Isa Frost. Sable müts,
Orava lambanahk.
Ja kotis on mänguasju:
Kuubikud, pallid, kreekerid,
Rõõmsameelne petersell,
Ahvid, lennukid
Ja kartmatud piloodid.
Jänesed tulid teele
Ja kõigil on küsimus:
- Aga kus see on, vennad,
Kas jõuluvana kihutab?
... Oh, ja rumalad loomad,
Ah, metsarahvas!
Jõuluvana kiirustab poiste juurde -
Homme on uus aasta!
B. Bikbai
3) Ela, kalasaba!
Nad ostsid mulle jõulupuu!
Nad ostsid mulle jõulupuu!
Servas metsas nad seda maha ei raiunud.
Ja heas tehases tegid nad jõulupuu
Head onud, naljakad tädid.
Tule varsti
Vaadake kiiresti
Õhukestest hõbelõngadest valmistatud jõulupuul:
Kõik karvased nõelad,
Läikiv ja lopsakas
Päevas -
Ja vaevu heliseb.
Ja metsapuu jäi ellu,
Seisab servas
Noogutab pea ülaosaga.
Kellele?
Mitte keegi!
Lihtsalt tuule peale, tuisud,
Sama ilus
Nägemata kuusk!
I. Tokmakova
Ma räägin teile legendi perekonnast. Iidsetel aegadel elas suur ja sõbralik 100 -liikmeline perekond ning selles valitses alati rahu, armastus ja harmoonia. Kuulujutt tema kohta jõudis riigi valitsejani. Ta kutsus perekonnapea enda juurde ja küsis temalt: "Kuidas teil õnnestub elada ilma tülideta, üksteist solvamata?" Ta võttis paberi ja kirjutas sellele midagi. Vastus üllatas valitsejat: sõna “mõistmine” kirjutati lehele 100 korda! Soovin, et teie peredes oleks alati teineteisemõistmine!
Kogunemistel osalejad on jagatud 2 võistkonda.
Võistkonnad on segased - lapsed ja vanemad.
Esimene meeskond - "Lumememmed", teine - "Lumehelbed".
Esimene võistlus: Hankige vanasõna.
Jänestele kaasa tunda - ärge istuge kodus.
(Hunti karta - ära mine metsa)
Viimane pelmeen pole hunnik.
(Esimene pannkook on tükiline)
Pilafist lendas välja sääsk.
(Kärbes istus moosi peal)
Veena tarka saatma põrgusse ja jalg paraneb.
(Pane loll palvetama Jumala poole, ta murrab lauba)
Sõnavõtt on tina.
(Vaikus on kuld)
Kui õpid halvasti, elad kauem.
(Teate palju - saate varsti vanaks)
Teine võistlus: Kokkamise duell.
Vees keedetud puuviljad. (Kompott)
Suvikõrvitsa delikatess. (Kaaviar)
Lehma ja kanaga valmistatud roog. (Omlett)
Maxi on kook. (Kook)
Aprikoos kuiva näljastreigi all. (Kuivatatud aprikoosid)
Vastuoluline vili. (Apple)
Ahvatlev marja. (Vaarikad)
Pehme keedetud kartul. (Püree)
Pagaritoode, mida saab juhtida. (Bagel)
Viljad, mida poksijad jumaldavad. (Pirn)
Kolmas võistlus: Kes keda laulab (laulud talvest).
Võitja laulab laulu talvest.
Neljas võistlus: Proovige kirjutada. (Lõpu luuletus)
- Klaveril oli koer, - Elevant nutab loomaaias
Nii öeldes nägi ta hiirt ...
Viies võistlus: Blitz turniir meeskondadele
Küsimused esimesele meeskonnale:
Ilma milleta ei saa leiba küpsetada? (Ilma kooreta)
Millist vett saan sõelale tuua? (Külmutatud)
Milline on pool apelsini rohkem? (Teine pool)
Mis puu peal vares istub pärast vihma? (Märjal)
Millistel põldudel rohi ei kasva? (Koolide, märkmike põldudel)
Millist kammi ei saa pead kammida? (Petushin)
Nimetage viis nädalapäeva, nimetamata numbreid ja päevade nimesid? (Üleeile, eile, täna, homme, ülehomme)
Mida teeb tunnimees, kui tal on varblane mütsil?
Küsimused teisele meeskonnale:
Milline kell näitab õiget aega ainult kaks korda päevas? (See seis)
Kus vesi seisab? (Klaasis)
Millist haigust maal ei haigestu keegi? (Mereväelane)
Mille peal nad kõnnivad, kuid ei sõida kunagi? (Malelaual)
Milline linnunimi koosneb jõe tähest ja nimest? (Oriole)
Mis on linna ja riigi vahel? (Liit I)
Mida saab suletud silmadega vaadata? (Unistus)
Mu isa poeg, aga mitte vend. Kes ta on? (Mina)
Kuues võistlus: Mäng "Külm lumehelves"
Mängijad seisavad ringis. Muusika mängib. Muusika saatel mööduvad mängijad lumehelvest ringis. Kui muusika peatub, esitab kunstnumbri see, kelle käes on lumehelbeke, ja kõrvaldatakse mängust.
Võidab meeskond, kelle mängija jääb mängu.
Kokkuvõtteks. Igal meeskonnal palutakse öelda, mida perekond nende jaoks tähendab (vanemate ja laste vastused)
Pärast võistlusprogramm saavad kõik pered uue aasta tervitused ja soovid, mis õhupallis on.
Tee joomine.