Ju mund të mendoni se është shumë herët për të ngritur një të tillë tema serioze me femije te vegjel. Por do të jetë më mirë herët se vonë. Në fund të fundit, është në këtë moshë që fëmija zhvillon konceptet themelore për të perceptuar botën. Ai fillon të kuptojë se çfarë është dashuria, miqësia dhe falja.
Edukatori përballet me një detyrë të vështirë - të investojë material i dobishëm në kokën e foshnjës. Në fund të fundit, është e nevojshme t'i shpjegosh atij aq qartë sa edhe Fëmijë i vogël katër-pesë vjeç e kuptoi se çfarë pritej prej tij. Temat e bisedave me fëmijët mund të jenë shumë të ndryshme, por së pari është e rëndësishme të përqendrohemi në atë që është e rëndësishme për ta tani.
Çfarë do të thotë të flasësh me fëmijët për miqësinë dhe miqtë?
Sigurisht, nuk mund të filloni një bisedë për miqësinë grupi më i ri, ku studiojnë fëmijët nga dy vjeç e gjysmë deri në tre vjeç. Në këtë moshë, ata nuk do ta kuptojnë plotësisht materialin e paraqitur. Edhe pse ndonjëherë mësuesit habiten se sa fëmijët e vegjël kuptojnë se çfarë është e keqe dhe çfarë është e mirë.
Dhe ne grupi i mesëm dhe mosha është e përshtatshme dhe fëmijët tashmë janë mësuar të shkojnë në kopsht, kështu që për ta të tjerët nuk janë armiq, por aleatë. Qëllimi i bisedës me fëmijët është t'i mësojë ata të shprehin qartë mendimet e tyre dhe të paraqesin konceptin e moralit. Dhe miqësia është një temë e shkëlqyer për një kalim kohe kaq të dobishme dhe edukative.
Bisedat me fëmijët e grupit të mesëm mund të jenë të përgjithshme dhe individuale, në varësi të nevojave të fëmijës. Disa fëmijë kanë ende siklet të shprehin mendimet e tyre para të gjithëve, veçanërisht nëse familja e tyre nuk i inkurajon ta bëjnë këtë.
çfarë është miqësia?
Një koncept kaq kompleks si miqësia nuk mund të shpjegohet me pak fjalë. Është e nevojshme të bëni jo vetëm përpjekje, por edhe të jeni të durueshëm. Është vërtetuar shkencërisht se fëmijët e perceptojnë më mirë materialin në formën e lojës. Pse të mos u kërkoni fëmijëve të ulen në një rreth dhe të dëgjojnë me kujdes mësuesin në mënyrë që të mos humbasin rregullat e lojës së re?
Një bisedë me fëmijët për miqësinë dhe miqtë duhet të fillojë me një pyetje. Për shembull, cili prej jush ka miku më i mirë? Të gjithëve duhet t'u jepet mundësia të përgjigjet. Edhe pse në fillim do të jetë e vështirë të ruash rendin, dhe vëmendja e fëmijëve do të endet vazhdimisht, por ia vlen të provohet. Dhe nëse premtoni një shpërblim, fëmijët do të ndalojnë fare sjelljen e keqe.
Më pas, do të ishte mirë të shpjegoni qartë se çfarë do të thotë të jesh miq. Në nivelin e fëmijëve, do të jetë diçka si "të jesh miq do të thotë të mos ofendosh, të ndash lodrat e tua dhe të ndihmosh." Është e mundur që edhe ky të jetë komunikim, mos harroni të përshëndesni dhe të interesoheni për punët e një mik etj.
Nga ana tjetër, një mik është dikush që është gjithmonë aty dhe do të ndihmojë Kohë të vështirë. Për shembull, për t'u veshur ose për të veshur këpucë, mësoni se si të lidhni lidhëset e këpucëve dhe një shall. Ai që ndan gjithmonë drekën.
Është, natyrisht, një art t'i përcjellësh një fëmije mendime të rëndësishme, por në gjuhë të thjeshtë. Por çfarë nuk do të bëjnë edukatorët për studentët e tyre? Në fund të fundit, qëllimi i kopshtit nuk është thjesht të argëtojë fëmijën, por të mësojë.
A duhet ta inkurajoni fëmijën tuaj të gjejë një mik?
Nëse dikush nuk ka gjetur ende një mik, ia vlen ta inkurajoni që ta bëjë këtë menjëherë. Meqenëse pyetja pasoi së pari, është e lehtë të kuptosh se cili nga fëmijët është shumë i turpshëm dhe kush ka nevojë për ndihmën e një mësuesi. Në raste të tilla, një bisedë individuale me fëmijën është e nevojshme.
Duke qenë se fëmijët e kalojnë pjesën më të madhe të kohës në kopsht, mësuesi pritet të japë një kontribut të madh në perceptimin e botës së fëmijës. Edhe pse prindërit janë të përfshirë drejtpërdrejt në rritjen e një fëmije, kopshti mëson më shumë.
A është e lehtë të mësosh respekt?
Është e rëndësishme të theksohet se megjithëse mund të ketë pak miq, fëmijët e tjerë gjithashtu duhet të trajtohen me respekt. Nëse shohin se dikush nuk ka me kë të luajë, duhet të dalin dhe ta marrin në lojë.
Temat e bisedave me fëmijët
Ka më shumë se sa tema për bisedat e fëmijëve, por kjo çështje duhet trajtuar me mençuri. Nuk duhet të planifikoni stërvitje serioze çdo ditë. Mjafton të bëni një bisedë të tillë një herë në javë. Dhe në ditët e tjera, kujtoni për problemin e ngritur.
Biseda me fëmijët për miqësinë dhe miqtë ka një ndikim shumë pozitiv në jetën e tyre. Tashmë nga kopshti, fëmija studion marrëdhënie të ngrohta. Dhe kush e di, ndoshta kjo miqësi do të zgjasë një jetë! Mësuesi luan një rol të madh në këtë.
Cili është roli i prindërve në rritjen e një fëmije?
Është e rëndësishme që prindërit të kuptojnë se vetëm ata janë përgjegjës për rritjen e fëmijës së tyre. Sigurisht, fëmijët marrin trajnime në kopshtin e fëmijëve, por kjo nuk është asgjë nëse prindërit nuk u japin vlera morale fëmijëve të tyre në shtëpi. Një mësues nuk është një armik që e kthen një fëmijë kundër jush, por një aleat. Ai gjithashtu kujdeset për të ardhmen e fëmijës suaj.
Mësime të tilla si biseda me fëmijët për miqësinë dhe miqtë janë të dobishme dhe i bëjnë gjërat më të lehta për mamin dhe babin. Prindërit duhet të interesohen për jetën e fëmijës së tyre. Për ta bërë këtë, duhet të pyesni çdo herë se si e kaloi ditën fëmija. Në këtë mënyrë do ta ndihmoni fëmijën tuaj që të mos jetë një person i mbyllur, por ta mësoni të shprehë mendimet e tij.
Mos harroni, një fëmijë është një bimë delikate që ka nevojë për dritë dhe ujë. Për fëmijët janë dashuri dhe vëmendje, kjo vitaminë esenciale i cili do t'i ndihmojë ata të rriten të sjellshëm dhe të zgjuar. Është e rëndësishme që prindërit të ushqejnë tokën në mënyrë që informacioni i mëvonshëm në formën e trajnimit të merret mirë. Nëse e trajtoni fëmijën tuaj me mirësi dhe mirëkuptim, ai do të jetë gjithmonë i hapur për ju si një libër referimi.
Synimi: mësojini fëmijët të ndjejnë dhe kuptojnë kuptimin e përgjithshëm në fjalët e urta dhe thëniet; mësoni të emërtoni saktë cilësitë morale të një shoku të vërtetë; kultivoni një qëndrim miqësor ndaj shokëve.
Përgatitja: Mësoni fjalë të urta dhe thënie për miqësinë, lexoni tregimin "Dy shokë" nga L. Tolstoy.
Drejtues: Kush mund të quhet shok i vërtetë? Cilat fjalë të urta dhe thënie për miqësinë dini? (Përgjigjet e fëmijëve.)
Vdis vetë, por ndihmo shokun tënd.
Kërkoni një mik dhe nëse e gjeni, kujdesuni.
mik i vjetër më mirë se dy të rejat.
Nëse doni një çantë, nuk mund të bëni një mik.
- Na tregoni për miqësinë tuaj me shokun tuaj dhe çfarë proverb mund të përmendet kur flasim për këtë miqësi.
- Më lejoni t'ju lexoj tekstin "Për miqtë", dhe ju dëgjoni.
Rreth miqve
Djemtë dhe vajzat duhet të jenë miq të mirë dhe besnikë.
Dhe miqtë - siç e dimë tashmë - duhet të mbrohen. Ne duhet të kujdesemi për ta. Duhet të silleni me ta me sjellje të mirë dhe me edukatë.
Prandaj, një djalë i sjellshëm patjetër do t'ia lërë vendin e tij në një tramvaj ose autobus një gruaje apo edhe një vajze.
Prandaj, ai kurrë nuk do të ulet në tryezë derisa vajzat të zënë vendet e tyre në këtë tryezë. Një djalë i sjellshëm do ta ndihmojë patjetër një vajzë që viziton të heqë pallton, t'i japë pantofla nënës dhe gjyshes së saj dhe t'i ndihmojë ata nëpër shtëpi. Dhe, sigurisht, kalorësi nuk do t'i ofendojë kurrë vajzat!
Për t'u siguruar që të keni gjithmonë shumë miq, këtu janë disa këshilla:
- Kurrë mos u trego i pasjellshëm me shokët.
- Mos përdorni fjalë fyese.
- Mos u vini pseudonime.
- Mos u përpiqni të goditni ose shtyni dikë për të zënë një vend që është i përshtatshëm për ju (për shembull, në një lojë).
- Mos harroni të përshëndesni të gjithë miqtë tuaj. Edhe me ata prej tyre që janë shumë të vegjël. Ju mund dhe duhet të jeni miq me fëmijët e vegjël, fëmijët e mëdhenj, djemtë dhe vajzat.
- Nëse jeni ofenduar nga shoku juaj për diçka, përpiquni ta harroni shpejt dhe ta falni për ofendimin tuaj. Mos u zemëro!
- Nëse shoku juaj ju kërkon ndonjë lodër ose libër, mos e refuzoni. Mos jini të pangopur!
- Nëse ju vetë i keni marrë një libër ose lodër një shoku, trajtojini këto gjëra me kujdes dhe mos harroni t'i ktheni në kohë kur të pyesë miku juaj ose kur ju vetë i keni premtuar.
Një ditë ndodhi kjo histori.
Vadik mori pothuajse të gjithë kompletin e ndërtimit për vete dhe filloi të ndërtonte një fabrikë. Nuk kishte mbetur pothuajse asnjë material për Tolya. Pastaj e pyeti Vadikun:
- Më jep pak material ndërtimi. Në fund të fundit, ju keni shumë.
- Po, do ta jepja, por, e shihni, po ndërtoj një fabrikë të madhe!
- Dhe ti, Vadik, mos ndërto një fabrikë të madhe, atëherë do të kem mjaft projektues.
"Shiko, je kaq dinak," përgjigjet Vadik. - Do ta jap ty, po sikur të mos kem mjaftueshëm? Ti e di, ne do ta bëjmë këtë: ti, Tolya, prit sa ta ndërtoj, dhe atë që ka mbetur, do ta jap ty.
Çështjet për diskutim:
- Siç ndau Vadik material ndërtimor? A bëri gjënë e duhur duke marrë më shumë për vete dhe duke i dhënë më pak Tolyas? Pse mendon keshtu?
— Si vendosi Tolya të dilte nga situata? Çfarë i ofroi Vadikut?
- "Shiko, je kaq dinak!" - i tha Vadik mikut të tij. A ka të drejtë që ia thotë këtë Tolyas? Kush ishte dinak: Vadik apo Tolya? Pse mendon keshtu?
— A është e drejtë oferta e Vadikut: “Prit sa ta ndërtoj dhe çfarë të mbetet, do ta jap”? Pse mendon keshtu? A veproi Vadik në një mënyrë miqësore ndaj Tolyas?
- Çfarë do të bënit në vend të Vadikut? Si të ndani materialin e ndërtimit në mënyrë të drejtë? Apo ndoshta nuk duhet ta kishit ndarë konstruktorin, por të bënit diçka ndryshe? Si?
Biseda "Le të flasim për miqësinë" (grup i moshuar)
Objektivi: Të qartësohen idetë e fëmijëve se çfarë do të thotë të jesh "i aftë të jesh miq", t'i mësosh ata të kuptojnë dhe vlerësojnë situatën, të kuptojnë në mënyrë të pavarur motivet e sjelljes dhe t'i lidhin këto motive. standardet ekzistuese sjellje, prezantoni fjalë të urta dhe thënie për miqësinë.
Punë paraprake: Hartimi i një libri për miqësinë, mësimi përmendësh i poezive dhe këngëve për miqësinë. Leximi dhe diskutimi i tregimeve rreth miqësisë, mësimit lojë komunikimi"Glomerulus".
Ecuria e bisedës:
1. Zgjidhja e problemit.
Fëmijët qëndrojnë në një rreth me mësuesin.
Edukatori: Djema, imagjinoni. Sot erdha në punë dhe papritmas dëgjova dikë që kërciste nën derë. Merreni me mend se kë pashë?
Babai im kishte një djalë të çuditshëm,
E pazakontë, prej druri.
Ai e shpon hundën e gjatë kudo.
Kush është ky? (Pinokio).
E gjete! Te lumte! Pinoku ma tregoi këtë histori. Ai dhe Malvina ishin ulur në kthinë. Pinoku vizatonte dhe Malvina i mbështillte fijet në një top. Pinocchio u përpoq shumë. Se ai ishte i mbuluar me bojë. Malvina është një vajzë e njohur e pastër. Ajo i kërkoi Pinokut të shkonte të lahej. Por ai u bë kokëfortë, u zemërua me të, ia hoqi këtë top dhe iku për të kërkuar miq të rinj. Kështu përfundoi në kopshtin tonë.
Edukatorja: Pinocchio, pse ia more topin Malvinës?
Pinocchio: Nuk e di, thjesht kështu.
Edukatori: Lërini djemtë dhe unë t'ju tregojmë se si mund të luani me këtë top.
Pinocchio: Oh, sa interesante!
Loja “Balloon” luhet (në një rreth)
Shikoni. Djema, përkuluni. Tani do ta çoj në dora e majtë, mbështilleni përreth gishtin e madh, atëherë do t'ia jap Julias, e cila po qëndron në të djathtën time. (Fëmijët i dublojnë me radhë veprimet e mësuesit dhe mësuesi i udhëzon fëmijët.)
edukatorja: Dhe përsëri topi u kthye tek unë. Filli nuk u prish, ai përbëhet nga shumë fije të holla që ndërthuren së bashku dhe bëhen të forta dhe të forta. Kështu është edhe me ne: një fije na lidhi dhe miqësia jonë u bë më e fortë.
Të gjithë fëmijët u mblodhën në një rreth
Ti je shoku im dhe unë jam miku yt.
Le të mbajmë duart së bashku
Dhe le të buzëqeshim me njëri-tjetrin.
(Mësuesi i mbështjell fijet, fëmijët ulen në qilim).
2. Bisedë.
Edukatori: Djema, a mendoni se Pinocchio bëri gjënë e duhur duke i marrë topin Malvinës?
Fëmijët: Jo, nuk është e drejtë. Ai ofendoi Malvinën.
Edukatorja: Po, miqtë e vërtetë nuk sillen kurrë kështu. Shpresoj që Pinocchio të kërkojë falje dhe të bëjë paqe me Malvinën. Dhe tani, le të qëndrojë Pinocchio me ne dhe të dëgjojë se çfarë është "miqësia" dhe kush është një "mik i vërtetë".
Buratino: Sigurisht, do të qëndroj, me të vërtetë, shumë dua t'i di të gjitha këto.
edukator: Zhenya, a keni një mik?
Zhenya: Po. Unë kam një shok, emri i tij është ...
(pyet disa fëmijë)
Edukatorja: Pse i konsideroni miq të mirë?
Fëmijët: (përgjigjet e fëmijëve) Shoku im është i mirë. Ai ndan lodra. Shoku im nuk më lëndon kurrë, ai më ndihmon. Ai është i gëzuar dhe i sjellshëm ...
edukatorja: Si e quani me dashuri mikun tuaj?
(Përgjigjet e fëmijëve).
edukatorja: A mund të jetë shoku juaj një i rritur? (gjyshja, babai, nëna, gjyshi)
Fëmijët: Po, sepse na duan, kujdesen për ne, na lexojnë libra. Ata na mësojnë, na blejnë lodra, karamele...
Edukatorja: Çfarë mendoni? A mund të jetë një qen shoku juaj?
Fëmijët: Po, mundet. Ajo na mbron nga njerëz të këqij, luan me ne. Një mik mund të jetë çdo kafshë shtëpiake që jeton në shtëpi.
Edukatorja: Çfarë duhet bërë për ta bërë miqësinë të fortë?
Fëmijët: Nuk duhet të grindemi, të ndajmë lodrat. Ndihmoni njëri-tjetrin, kujdesuni për miqtë...
Edukatorja: Bravo, e shpjegove mirë se si të bëhemi miq. Ai që
bën miq të mirë - nuk grindet, ndan lodra, kujdeset për shokët e tij dhe nëse një mik nuk di të bëjë gjënë e duhur, ai do ta ndihmojë dhe do ta mësojë. Nëse një mik befas bëhet i trishtuar, ai do të kuptojë se si ta gëzojë atë.
Një mik është dikush që ju kupton.
Një mik është dikush që vuan me ty.
Një mik nuk do të të lërë kurrë
Një mik qëndron me ju përgjithmonë.
Një mik nuk do t'ju lëndojë kurrë
Një mik është dikush që sheh drejt teje.
Dhe nëse ju ndodh telashe,
Thjesht prisni ndihmën nga një mik atëherë ...
Një mik dhe këshilla për të mençurit do të ndihmojnë,
Nëse diçka po ju gërryen nga brenda.
Dhe nëse befas ndiheni "të nxehtë",
Ju mbështeteni në shpatullën e shokut tuaj.
Një sekret mund t'i besosh vetëm një shoku,
Në fund të fundit, nuk ka tradhti mes miqsh.
Dhe ai që ka miliona miq,
Shumë më i pasur se të gjithë mbretërit.
Dhe edhe kur nuk ka njeri përreth
Shoku juaj më i mirë është me ju në mënyrë të padukshme...
Mos mendoni se nëse ndryshoni shokun tuaj, i riu do të jetë më i mirë. Proverbi thotë: "Një mik i vjetër është më i mirë se dy të rinj".
Pinocchio, e kuptove se për çfarë po flisnin djemtë?
Pinocchio: E kuptova. Ne duhet të kujdesemi për miqtë tanë dhe të mos i ofendojmë ata.
3. Minuta e edukimit fizik.
Ejani tek shoku juaj, kapini dorën dhe së bashku me miqtë tuaj do të shkojmë në një udhëtim (dramatizim i këngës "Po të shkosh në një udhëtim me një shok").
4. Situatat e modelimit.
(Fëmijët ulen në karrige).
Edukatori: Dhe tani do të diskutojmë disa situata së bashku.
1. Leximi i një poezie:
Elena Blaginina
Një mik erdhi të më takonte
Dhe ne luajtëm me të.
Dhe këtu është një lodër
Papritur më pëlqeu ajo:
Bretkocë e zhveshur,
I gëzuar, qesharak.
Unë jam i mërzitur pa një lodër -
Ishte e preferuara ime -
Por ende një mik
I dhashë bretkosën.
A bënë vajzat gjënë e duhur? Si do të silleni në këtë rast?
2. Shoku juaj është i sëmurë. Cfare do te besh?
3. Si do të sillet miku juaj nëse futeni në telashe?
5. Tradita në grup.
Le të qëndrojmë në një rreth, të vendosim duart mbi supet e njëri-tjetrit dhe të themi përshëndetjet tona të përditshme:
Vetëm të guximshëm dhe këmbëngulës
Do ta arrijë qëllimin me gëzim.
Dhe në rrugë ju duhet gjithashtu:
Njihuni me sekretet e miqësisë së qëndrueshme.
Një për të gjithë dhe të gjithë për një.
Pinocchio: Më pëlqeu shumë. E kuptova që më kot e kisha ofenduar Malvinën. Unë me të vërtetë dua të rregulloj gjithçka shpejt dhe të kërkoj falje.
Edukatori: Djema, le t'i japim topin Pinokut. Ai do t'ia japë Malvinës, do të bëjë paqe me të dhe do t'u mësojë miqve të tij lojërat tona të mrekullueshme. Mirupafshim, Pinocchio! Ejani të na vizitoni përsëri, do të jemi të lumtur t'ju shohim ju dhe miqtë tuaj.
Pinocchio: Mirupafshim. Unë do të vij patjetër.
Shkarko:
Pamja paraprake:
Biseda "Le të flasim për miqësinë" (grup i moshuar)
Objektivi: Të qartësohen idetë e fëmijëve se çfarë do të thotë të jesh në gjendje të jesh miq, t'i mësosh ata të kuptojnë dhe vlerësojnë situatën, të kuptojnë në mënyrë të pavarur motivet e sjelljes dhe t'i lidhin këto motive me normat ekzistuese të sjelljes, t'i prezantojnë ata me fjalë të urta dhe thënie për miqësinë.
Punë paraprake: Hartimi i një libri për miqësinë, mësimi përmendësh i poezive dhe këngëve për miqësinë. Leximi dhe diskutimi i tregimeve për miqësinë, mësimi i lojës komunikuese “Tangle”.
Ecuria e bisedës:
1. Zgjidhja e problemit.
Fëmijët qëndrojnë në një rreth me mësuesin.
Edukatori: Djema, imagjinoni. Sot erdha në punë dhe papritmas dëgjova dikë që kërciste nën derë. Merreni me mend se kë pashë?
Babai im kishte një djalë të çuditshëm,
E pazakontë, prej druri.
Ai e shpon hundën e gjatë kudo.
Kush është ky? (Pinokio).
E gjete! Te lumte! Pinoku ma tregoi këtë histori. Ai dhe Malvina ishin ulur në kthinë. Pinoku vizatonte dhe Malvina i mbështillte fijet në një top. Pinocchio u përpoq shumë. Se ai ishte i mbuluar me bojë. Malvina është një vajzë e njohur e pastër. Ajo i kërkoi Pinokut të shkonte të lahej. Por ai u bë kokëfortë, u zemërua me të, ia hoqi këtë top dhe iku për të kërkuar miq të rinj. Kështu përfundoi në kopshtin tonë.
Edukatorja: Pinocchio, pse ia more topin Malvinës?
Pinocchio: Nuk e di, thjesht kështu.
Edukatori: Lërini djemtë dhe unë t'ju tregojmë se si mund të luani me këtë top.
Pinocchio: Oh, sa interesante!
Loja “Balloon” luhet (në një rreth)
Shikoni. Djema, përkuluni. Tani do ta marr në dorën time të majtë, do ta mbështjell rreth gishtit të madh dhe më pas do t'ia kaloj Julias, e cila qëndron në të djathtën time. (Fëmijët i dublojnë me radhë veprimet e mësuesit dhe mësuesi i udhëzon fëmijët.)
edukatorja: Dhe përsëri topi u kthye tek unë. Filli nuk u prish, ai përbëhet nga shumë fije të holla që ndërthuren së bashku dhe bëhen të forta dhe të forta. Kështu është edhe me ne: një fije na lidhi dhe miqësia jonë u bë më e fortë.
Të gjithë fëmijët u mblodhën në një rreth
Ti je shoku im dhe unë jam miku yt.
Le të mbajmë duart së bashku
Dhe le të buzëqeshim me njëri-tjetrin.
(Mësuesi i mbështjell fijet, fëmijët ulen në qilim).
2. Bisedë.
Edukatori: Djema, a mendoni se Pinocchio bëri gjënë e duhur duke i marrë topin Malvinës?
Fëmijët: Jo, nuk është e saktë. Ai ofendoi Malvinën.
Edukatorja: Po, miqtë e vërtetë nuk sillen kurrë kështu. Shpresoj që Pinocchio të kërkojë falje dhe të bëjë paqe me Malvinën. Dhe tani, le të qëndrojë Pinocchio me ne dhe të dëgjojë se çfarë është "miqësia" dhe kush është një "mik i vërtetë".
Buratino: Sigurisht, do të qëndroj, me të vërtetë, shumë dua t'i di të gjitha këto.
edukator: Zhenya, a keni një mik?
Zhenya: Po. Unë kam një shok, emri i tij është ...
(pyet disa fëmijë)
Edukatorja: Pse i konsideroni miq të mirë?
Fëmijët: (përgjigjet e fëmijëve) Shoku im është i mirë. Ai ndan lodra. Shoku im nuk më lëndon kurrë, ai më ndihmon. Ai është i gëzuar dhe i sjellshëm ...
edukatorja: Si e quani me dashuri mikun tuaj?
(Përgjigjet e fëmijëve).
edukatorja: A mund të jetë shoku juaj një i rritur? (gjyshja, babai, nëna, gjyshi)
Fëmijët: Po, sepse na duan, kujdesen për ne, na lexojnë libra. Ata na mësojnë, na blejnë lodra, karamele...
Edukatorja: Çfarë mendoni? A mund të jetë një qen miku juaj?
Fëmijët: Po, mundet. Ajo na mbron nga njerëzit e këqij, luan me ne. Një mik mund të jetë çdo kafshë shtëpiake që jeton në shtëpi.
Edukatorja: Çfarë duhet bërë për ta bërë miqësinë të fortë?
Fëmijët: Nuk duhet të grindemi, të ndajmë lodrat. Ndihmoni njëri-tjetrin, kujdesuni për miqtë...
Edukatorja: Bravo, e shpjegove mirë se si të bëhemi miq. Ai që
bën miq të mirë - nuk grindet, ndan lodra, kujdeset për shokët e tij dhe nëse një mik nuk di të bëjë gjënë e duhur, ai do ta ndihmojë dhe do ta mësojë. Nëse një mik befas bëhet i trishtuar, ai do të kuptojë se si ta gëzojë atë.
Shoku
Një mik është dikush që ju kupton.
Një mik është dikush që vuan me ty.
Një mik nuk do të të lërë kurrë
Një mik qëndron me ju përgjithmonë.
Një mik nuk do t'ju lëndojë kurrë
Një mik është dikush që sheh drejt teje.
Dhe nëse ju ndodh telashe,
Thjesht prisni ndihmën nga një mik atëherë ...
Një mik dhe këshilla për të mençurit do të ndihmojnë,
Nëse diçka po ju gërryen nga brenda.
Dhe nëse befas ndiheni "të nxehtë",
Ju mbështeteni në shpatullën e shokut tuaj.
Një sekret mund t'i besosh vetëm një shoku,
Në fund të fundit, nuk ka tradhti mes miqsh.
Dhe ai që ka miliona miq,
Shumë më i pasur se të gjithë mbretërit.
Dhe edhe kur nuk ka njeri përreth
Shoku juaj më i mirë është me ju në mënyrë të padukshme...
Mos mendoni se nëse ndryshoni shokun tuaj, i riu do të jetë më i mirë. Proverbi thotë: "Një mik i vjetër është më i mirë se dy të rinj".
Pinocchio, e kuptove se për çfarë po flisnin djemtë?
Pinocchio: E kuptova. Ne duhet të kujdesemi për miqtë tanë dhe të mos i ofendojmë ata.
3. Minuta e edukimit fizik.
Ejani tek shoku juaj, kapini dorën dhe së bashku me miqtë tuaj do të shkojmë në një udhëtim (dramatizim i këngës "Sikur të shkosh në një udhëtim me një mik").
4. Situata modelimi.
(Fëmijët ulen në karrige).
Edukatori: Dhe tani do të diskutojmë disa situata së bashku.
1. Leximi i një poezie:
i pranishëm
Elena Blaginina
Një mik erdhi të më takonte
Dhe ne luajtëm me të.
Dhe këtu është një lodër
Papritur më pëlqeu ajo:
Bretkocë e zhveshur,
I gëzuar, qesharak.
Unë jam i mërzitur pa një lodër -
Ishte e preferuara ime -
Por ende një mik
I dhashë bretkosën.
A bënë vajzat gjënë e duhur? Si do të silleni në këtë rast?
2. Shoku juaj është i sëmurë. Cfare do te besh?
3. Si do të sillet miku juaj nëse futeni në telashe?
5. Tradita në grup.
Le të qëndrojmë në një rreth, të vendosim duart mbi supet e njëri-tjetrit dhe të themi përshëndetjet tona të përditshme:
Vetëm të guximshëm dhe këmbëngulës
Do ta arrijë qëllimin me gëzim.
Dhe në rrugë ju duhet gjithashtu:
Njihuni me sekretet e miqësisë së qëndrueshme.
Një për të gjithë dhe të gjithë për një.
Pinocchio: Më pëlqeu shumë. E kuptova që më kot e kisha ofenduar Malvinën. Unë me të vërtetë dua të rregulloj gjithçka shpejt dhe të kërkoj falje.
Edukatori: Djema, le t'i japim topin Pinokut. Ai do t'ia japë Malvinës, do të bëjë paqe me të dhe do t'u mësojë miqve të tij lojërat tona të mrekullueshme. Mirupafshim, Pinocchio! Ejani të na vizitoni përsëri, do të jemi të lumtur t'ju shohim ju dhe miqtë tuaj.
Pinocchio: Mirupafshim. Unë do të vij patjetër.
Bisedë tematike “Të flasim për miqësinë” me fëmijët grupi i lartë.
Vitskova Marina Viktorovna, mësuese e njësisë strukturore të Institucionit Arsimor Autonom Shtetëror SHA Arsimi i mesëm profesional "Chernoyarsk Provincial College" kopshti i fëmijëve "peshk i artë"Rajoni i Astrakhanit, rrethi Chernoyarsk.Ky material do të jetë i dobishëm për edukatorët kur zhvillojnë biseda tematike me fëmijët e moshës parashkollore.
Synimi: Sqaroni idetë e fëmijëve për atë që do të thotë "të jesh në gjendje të jesh miq"
mësoni të kuptoni dhe vlerësoni situatën. Kultivoni një qëndrim miqësor ndaj njëri-tjetrit.
Ecuria e bisedës.
Po luhet kënga “True Friend”. Fëmijët janë të përfshirë në grup.
Edukatore. Përshëndetje fëmijë! Më vjen mirë që të shoh.
- Fëmijë, ju pëlqen kjo këngë? (Po) Për kë këndohet? (Për një mik)
Kjo është e drejtë, ju jeni të zgjuar, të vëmendshëm dhe mendjemprehtë.
Sot do të flasim për miqësinë.
Edukatore. a keni miq? Thuaj kush janë ata. Ku jetojnë ata?
Çfarë lojërash luani me ta? (Përgjigjet e fëmijëve). Tani dëgjoni poezinë.
Më të ndritshme se rrezet e diellit
Miqësi në të gjithë botën
Në fund të fundit, është më argëtuese me miqtë,
Në çdo planet!
Edukatore. Fëmijë, a e dini se çfarë është miqësia? (Përgjigjet e fëmijëve)
Pse mendoni se një person ka nevojë për miq? Çfarë do të thotë të jesh miq?
(Ndihmoni njëri-tjetrin në telashe, mos u grindni, të jeni në gjendje të ndani gëzimin,
do të jenë në gjendje të ngrihen për miqtë e tyre). Djema, kush nga ju njeh fjalë të urta për miqësinë, le t'i tregojë. Fëmijët thonë fjalë të urta.
1. Nuk mund ta ndërpresësh miqësinë me sëpatë.
2. Pa shok – jetim, me shok – familjar.
3. Nëse nuk keni një mik, atëherë kërkoni atë; nëse e gjeni, kujdesuni për të.
4. Një mik njihet në nevojë.
5. Një mik i vjetër është më i mirë se dy të rinj.
6. Paratë nuk mund të blejnë një mik.
Edukatore. bravo djema. Le te luajme nje loje
"Gjeni shpirtin tuaj binjak."
Secili prej jush ka gjysma lulesh, ju duhet të bashkoni një lule nga dy gjysma të së njëjtës ngjyrë, të gjeni një palë për veten tuaj. (tingëllon kënga "Nga një buzëqeshje",
fëmijët gjejnë shpirtrat e tyre binjakë.
Po mbahet sesioni i edukimit fizik “Miqësia”.
Miqtë në grupin tonë
Vajzat dhe djemtë
Unë dhe ti do të bëhemi miq
Gishtat e vegjël
Një dy tre katër Pesë
Filloni të numëroni përsëri
Një dy tre katër Pesë
Ne kemi mbaruar numërimin. (Lëvizjet kryhen në përputhje me tekstin)
Edukatore. Fëmijë, tani na tregoni për miqtë tuaj.
Por ne do t'jua themi pa e thirrur në emër. (Fëmijët flasin për të tijën pamjen, zakonet, hobi dhe të tjerët duhet të marrin me mend se për kë po flasim).
Edukatore. Bravo djema! Sot patëm një bisedë shumë interesante për miqësinë. Ju dini shumë për miqësinë. Faleminderit Dhe në shtëpi me prindërit tuaj, mësoni thënie për miqësinë dhe pastaj na tregoni ato.
Edukator: Medvedeva Natalya Nikolaevna
Bisedë me temën: "Çfarë është miqësia?"
Objektivi:
Formimi tek fëmijët marrëdhënie miqësore ndaj njëri-tjetrit.
Detyrat:
Për të formuar cilësi morale: aftësia për të bërë miq, për të çmuar miqësinë;
Të zhvillojë aftësinë e nxënësve për të arsyetuar;
Kultivoni vullnetin e mirë.
Këngëtari S. Adamo besonte: “Miqësia është shtimi i një personi te tjetri. Ky është një kuptim i plotë i njëri-tjetrit si në mendje ashtu edhe në shpirt. Është e rëndësishme në miqësi: nëse doni të jeni vetëm, shoku juaj duhet t'ju kuptojë dhe të largohet, të zhduket për një kohë."
Si e kuptoni shprehjen "përplotësimi i një personi ndaj një tjetri"?
Pse zemra dhe mendja e kuptojnë të njëjtën situatë ndryshe?
Si të mësoni të jeni miq, a keni nevojë ta mësoni këtë?
Çfarë lloj miqësie ka?
Çfarë lloj shoku do të dëshironit të kishit?
Piloti dhe shkrimtari A. de Saint-Exupery shkroi: "Nëse një person respekton vetëm ata që janë të ngjashëm me të, ai respekton vetëm veten."
Cili prej jush ka një mendim të ndryshëm?
Mbani mend këtë deklaratë dhe përpiquni ta provoni kur komunikoni me njerëzit e tjerë.
- Cili prej jush ka miq?
- Kush mund të konsiderohet mik apo e dashur?
- A keni miq mes bashkëmoshatarëve tuaj?
- Mendoni se çfarë thonë këto fjalë të urta.
- Me kë të rrish, kështu do të fitosh.
- Kërkoni një mik dhe kujdesuni për atë që gjeni.
- Më thuaj kush janë miqtë e tu dhe unë do të të them kush je.
- Nuk do ta njihni mikun tuaj pa probleme.
- Mos kini frikë nga një armik i zgjuar, kini frikë nga një mik budalla.
- Shoku njihet në telashe.
- Bëhuni miq me të mirët, por ikni nga të këqijtë.
- Me një mik të mirë është më argëtuese kur je me fat dhe është më e lehtë kur je në telashe.
- Nuk ka kuptim të jesh miq me ata që duan të gjykojnë të tjerët.
- Armiku pranon, dhe miku debaton.
- Miqësia është ndryshe nga miqësia, por të paktën lëre tjetrin.
2. Përfundoni tregimin.
“Nuk e di nëse kam miq apo nëse janë thjesht shokë dhe shokë klase. Do të doja që shoku im..."
3. Lojë "Unë dua të jem"
Unë dua të jem një mik i tillë për Petya që...
4. Fëmijët që lexojnë poezi
(Është gjithashtu e mundur të lexohet poezia e P. Sinyavsky "Flladi pëshpërit me thupër ...".)
Dielli po shkëlqen në qiell,
Vesa dridhet mbi bar,
Ne takojmë miqtë tanë.
Kjo do të thotë se do të ketë mrekulli.
Njerëzit e vlerësojnë mjeshtërinë
Sot vjen një mik
Pra, do të ketë magji.
Kopshti shkëlqen i bardhë,
Dhe një përrua rrjedh në male,
Një mik do t'ju ngrohë me ngrohtësinë e tij,
Kështu që do të jetë më argëtuese.
Të gjitha fijet e barit do të emocionohen,
Një yll do të bjerë nga qielli,
Nëse të gjithë rreth jush përqafohen,
Atëherë natyra do të lulëzojë.
Ne e respektojmë natyrën
Nuk kemi nevojë për bujë.
Ne nuk ofendojmë askënd.
Do të ketë bukuri në botë.
Nëse të gjithë në botë janë miq -
Njerëzit, kafshët dhe pyjet,
Vallet e rrumbullakëta të miqësisë po qarkullojnë,
Kështu që do të ketë mirësi.
Le të ëndërrojmë: çfarë mrekullish mund të ndodhin në shkollën tonë nëse të gjithë rreth nesh bëhen miq?
5. Analiza e situatës
1. Duke lexuar tregimin nga L.N. Tolstoy "Babai dhe Bijtë".
Babai i urdhëroi djemtë e tij të jetonin në harmoni. Ata nuk dëgjuan.
Kështu ai urdhëroi të sillnin një fshesë dhe tha:
Thyejeni!
Sado që luftuan, nuk e thyen dot. Pastaj babai zgjidhi fshesën dhe i urdhëroi që të thyenin një degëz. I thyen lehtësisht hekurat një nga një. Babai thotë:
Kështu është me ju: nëse jetoni në harmoni, askush nuk do t'ju mundë, por nëse grindeni dhe të gjithë janë të ndarë, të gjithë do t'ju shkatërrojnë lehtësisht!
Si e kuptoni shprehjen "jetoni në harmoni"? Jepni një shembull nga jeta juaj kur marrëveshja ose miqësia ndihmuan në ndonjë çështje.
2. Leximet e poezisë nga A. L. Barto "Kërkohet një shok".
Të gjithë jetojnë - ata nuk pikëllohen,
Por ata nuk janë miq me mua!
Katya ka një hark të pikturuar,
Geta të kuqe
Dhe personazhi është i butë.
Unë pëshpërit: - Bëhuni miq me mua ...
Ne jemi në të njëjtën moshë
Ne jemi pothuajse si motra
Jemi si dy pëllumba
Nga një guaskë.
Unë pëshpërit: - Por mbani mend -
Ju duhet të bëni lëshime për mikun tuaj në çdo gjë.
Unë sugjeroj Ilyina:
- Bëhu miq vetëm me mua! -
Ilyina ka një gradë, dhe një triko sportive dhe një grup vajzash.
Nëse bëj miqësi me Ilyinën, do të bëhem i famshëm!
Svetlova Nadya ka të pesta me një.
Unë pyes: - Më bëni miq të paktën për një ditë!
Unë dhe ti do të shkojmë mirë:
Nëse më shpëtoni, do të më lini të fshij testin.
Çfarë shoqe kërkon një vajzë? Si e kupton ajo miqësinë?
Rregullat e miqësisë së vërtetë
. Të jesh shok i mirë do të thotë t'i thuash njëri-tjetrit vetëm të vërtetën; nëse një mik e ka gabim për diçka, tregoji atij për të.
Ndani me miqtë tuaj: nëse keni lodra interesante, libra, ndaje me djem të tjerë, me ata që nuk i kanë.
Luani dhe punoni me miqtë tuaj në mënyrë që të mos merrni të gjitha më të mirat për veten tuaj.
Ndaloni mikun tuaj nëse ai po bën diçka të keqe.
Mos u grind me shokët; përpiquni të punoni dhe të luani miqësisht me ta, mos u grindni për gjëra të vogla; mos u trego arrogant nëse je i zoti në diçka; mos i zili shokët tuaj - duhet të gëzoheni për sukseset e tyre; Nëse keni bërë diçka të keqe, mos kini turp ta pranoni dhe korrigjoni veten.
Dini si të pranoni ndihmë, këshilla dhe komente nga djemtë e tjerë.
6. Përmbledhje e bisedës
Miqësia është përgjegjësi jo vetëm për veten, por edhe për tjetrin.
Biseda jonë ka marrë fund. Le të mbajmë duart dhe të ndjejmë mbështetjen e njëri-tjetrit. Së bashku jemi të fortë, prandaj jemi miq!
Miqësia e vërtetë fillon në shkollë,
Për të mos mbaruar kurrë.
Miqësia e vërtetë provohet nga zemra
Dhe qëndron me ne përgjithmonë!
Ne do të jemi miq!