"Njohuri me rrugë"
pushtimi B. grup i mesëm
Qëllimi. Zgjeroni prezantimin e fëmijëve në lidhje me rrugën e rrugës, jepni njohuri për lëvizjen e njëanshme dhe të dyanshme, shiritin e ndarjes. Të njihen me disa rregulla të lëvizjes së këmbësorëve poshtë rrugës, me konceptet e "tranzicionit", "këmbësor".
Materiale. Pikturat e skenës. Shenjë "tranzicionin e këmbësorëve". Kartë me imazhin e dritës së trafikut, lapsa me ngjyra - për secilin fëmijë.
Pushtimi i strukturës
Fëmijët qëndrojnë në një rreth. Stërvitje (vargjet S. Mikhalkov).
Në dy rrota, i kach (Shkoni në një rreth për njëri-tjetrin.)
Do të japin dy pedale(Shkoni, të lartë duke ngritur gjunjët e saj.)
Duke qenë prapa timonit, mezi pres,(Mbajeni duart e drejtimit të duarve tuaj.)
Unë e di: së shpejti kthehet.(Kthehuni dhe shkoni në anën tjetër.)
Në fund, ulur në karrige para bordit, në të cilën fotografia e historisë që përshkruan transportin lëvizës dhe këmbësorët është postuar.
Edukator. Shikoni me kujdes në foto. Çfarë shihni në të?(Përgjigjet e fëmijëve.)
Po, shumë makina në rrugë: ata po mbajnë të rriturit për të punuar, fëmijët - në kopshti, ofrojnë produkte në dyqane. Në këtë foto shihni lëvizjen e sigurt të makinave dhe këmbësorëve. Si ndodh kjo?(Përgjigjet e fëmijëve.)
Për sigurinë e trafikut dhe këmbësorëve, krijohen rregulla të veçanta që duhet të kryhen. Çdo person duhet të dijë se ku dhe si të lëvizë rrugën.(Varet në tabelë skenë Me imazhin e rrugës së qytetit.) Çfarë shihni në këtë foto?(Rruga.) Të drejtë. Rruga quhet pjesë e qytetit, e caktuar për lëvizjen e transportit dhe këmbësorëve. Ajo ka një pjesë lëvizëse. Pse keni nevojë për një pjesë lëvizëse? (Për transportin e udhëtimit.) Dhe për kë janë trotuare?(Për këmbësorët.) Si duhet të ecni në trotuar?(Duke respektuar anën e djathtë për të mos ndërhyrë me këmbësorët kundër.) E drejtë (lexon një poemë)
Të gjithë të jetë rregulli i duhur -
Mbani të drejtën!
(0. Bed'ev)
Ku mund të shkoj nëpër rrugë?(Përgjigjet e fëmijëve.) Po, rruga po lëviz në vendin ku është instaluar shenjë "tranzicioni i këmbësorëve".(Tregon shenjën.) Si duhet të shkosh nëpër rrugë?(Ju duhet së pari të shikoni të majtë, dhe të arrini në mes të rrugës, të drejtën.Nëse nuk ka transport të afërt, mund të shkoni nëpër rrugë.)Pse duhet të shikoni me kujdes në rrugë? Çfarë mund të ndodhë nëse jeni të pavëmendshëm dhe të pakujdesshëm në rrugë?(Përgjigjet e fëmijëve.) Lexon poemën
Hej, makina, lëvizje të plotë!
Unë jam një këmbësor i përafërt:
Unë nuk më pëlqen të ngutem,
Ju do t'ju jepni një rrugë.
(Ya. Pishumov)
Mësuesi varet në bordin e fotografisë së tregimit me imazhin e këmbësorëve "Zebra".
Edukator. Cila është kjo udhë me shirita në asfalt? Si quhet?(Përgjigjet e fëmijëve.) Kjo shënim rrugor është një asistent i besueshëm i këmbësorëve në rrugë. Këmbësorët ka një tjetër ndihmës. Gjeje çfarë.
Tre sy të ndezur,
Tre sy të ndezur,
Ne kalojmë nëpër rrugë
Ndihmë.
(Drita e trafikut.)
Edukator (shpërndan kartat e kartave me imazhin e dritës së trafikut). Unë sugjeroj që ju me kujdes të bojës dritaret e semaforëve dhe tregoni se çfarë do të thotë çdo ngjyrë.
Fëmijët punojnë përtej tryezave. Pastaj ata tregojnë një poemë për dritën e trafikut (në grindjet).
Për t'ju ndihmuar
Mënyra për të shkuar e rrezikshme
Djeg dhe ditë e natë -
E gjelbër, e verdhë, e kuqe.
Shtëpia jonë është një dritë trafiku,
Ne jemi tre vëllezër të lindur.
Ne ndezim për një kohë të gjatë
Në rrugën për të gjithë djemtë.
Më e rreptë është drita e kuqe.
Nëse digjet:
Rruga për të gjithë është e mbyllur.
Për t'ju lëvizur me qetësi,
Dëgjoni këshillën tonë:
Prisni! Shih së shpejti të verdhë
Në mes të dritës.
Dhe pas tij dritë jeshile
Do të flash përpara.
Ai do të thotë: "Nuk ka pengesa,
Për të shkuar! "
(A. Veri.)
Edukator. Sot kemi folur për mënyrën se si u rregullua rruga, si të lëviznim në mënyrë të duhur në rrugë për të mos e ekspozuar veten rrezik. Për ta bërë këtë, ju duhet të dini dhe të ndiqni rregullat rrugë.
Lëvizni lëvizjen gjithmonë ndiqni
Pra, për të mos ndodhur në telashe!
Potor Svetlana Anatolyevna
Mbdou D / Kopshti №96 i qytetit të Vladikavkaz, RSO-ALANIA
Një përmbledhje e rregullave të trafikut në grupin e mesëm
"Ndikimi i dritës së trafikut"
Objektivi: Edukimi nga parashkollorët qëndrim i përgjegjshëm ndaj sigurisë personale dhe publike dhe formimit të përvojës së tyre të sigurt.
Përmbajtja e softuerit
Detyrat arsimore:
Përmblidhni njohuritë e fëmijëve sipas rregullave të rrugës, rregullat e sjelljes në rrugë, konsolidoni njohuritë e fëmijëve në lidhje me dritën e trafikut, për sinjalet e tij; Sistematizojnë njohuritë e fëmijëve në lidhje me shenjat rrugore, - të sjellë vetëdijen e fëmijëve, të cilat mund të çojnë në një shkelje të rregullave të rrugës.
Pasurim fjalor: trotuari, këmbësorët, kryqëzimet, shenjat rrugore, me veprime të fjalëve: zjarri i kapur, i ndezur, emërtimi i emërtimit me mbiemra: jeshile, të verdhë, dritë të kuqe.
Zhvillimi:
Krijo kushte për zhvillim mendimi logjik, inteligjencë, vëmendje, imagjinatë, vëzhgim, kujtesë vizuale;
Zhvilloni interesat e fëmijëve, zhdërvjelltësi, mixtek, kuriozitet dhe motivim kognitiv, aktivitetin krijues.
Arsimor:
Edukimi i vëmendjes, përqendrimit, ndjeshmërisë, reagimit,
lehtëson një këmbësor kompetent.
Metodat dhe teknikat: Shpjegim, ushtrime, metodë të lojës, pyetje, tregime për fëmijë.
Pajisje: Drita e trafikut (mësimi i lodrave), 3 qarqe: të kuqe, të verdhë, të gjelbër, shenjat rrugore: zebra, shirita, topi.
Puna paraprake: ekskursion në dritën e trafikut; Biseda, shikimi i ilustrimeve, leximi i poezive dhe riddles sipas rregullave të trafikut, duke parë prezantime PDD.
Teknologjitë e përdorura:
1. Teknologjia e arsimit të orientuar drejt personalitetit.
2. Teknologjia e kursimit të shëndetit.
3. Teknologjia e bashkëpunimit.
4. Mbështetja e teknologjisë për fëmijën.
5. Teknologjitë e lojës.
6. Informacione moderne dhe teknologjitë komunikuese.
Edukatori: Guys! Sot ne kemi një vizitë në Ekaterina Mikhailovna-DPS Inspektori.
Inspektori: Rregullat e rrugëve
Mësoni, miqtë e rinj!
Trajtoni ato pa respekt
Është thjesht e pamundur dhe e pamundur.
Duhet t'i njoh ato tërësisht
Dhe të mësojnë të jenë të kujdesshëm për të qenë.
Sepse, djemtë, të mrekullueshëm
Me rregullat e nevojshme për të qenë miq.
Ne duhet t'i dimë këto rregulla
Biznes para kënaqësisë.
Rregullat e rregullave të trafikut rrugor
Lojërat dhe poezitë do t'ju mësojnë.
Edukatori: Dëgjoni enigmën.
Tre sy jetojnë
Nga ndizet.
Sa keq - rendi do të sjellë.
Cfare eshte?
Fëmijët: Drita e trafikut.
Edukatori:
Dhe si e keni menduar se cili është drita e trafikut? (Përgjigjet e fëmijëve) Dhe çfarë thonë sytë tuaj në enigmën? (përgjigjet e fëmijëve)
Të kuqe, të verdhë dhe të gjelbër -
Ngjyra shumë të ndritshme!
Çdo ngjyrë është përcaktuar
Kuptimi nuk ka asnjë arsye!
Edukatori:
Çfarë mendoni ju djema, cila është pika e çdo ngjyre?
Kuqe - ngjyra e zjarrit, zjarri. Kjo është ankth. Red - rrezik!
Verdha - ngjyra e diellit, e cila mund të jetë një mik dhe armik. Dielli paralajmëron: Jini të kujdesshëm dhe të vëmendshëm. Mos nxito!
Gjelbër - ngjyrë bari, pyll, gjethe. Ai kujton relaksimin, paqen e mendjes. Kjo është siguria.
Inspektori:
Guys, unë dua t'ju jap një dritë trafiku! Luaj dhe mbani mend rregullat e rrugës.
Lojë (në mënyrë për të rregulluar dritat e lehta të dritave të trafikut)
Ne qëndrojmë në dritën e trafikut
Drita e kuqe do të ndizet së shpejti.
Duke marrë lajme të tilla
Këmbësorëve qëndron ende.
Nuk ka rrugëdalje tjetër:
Dritë e kuqe - dritë e ndaluar.
Nëse drita e verdhë djeg:
Jini të durueshëm, thotë ai.
Në dritën e një këmbësorësh të gjelbër
Autotrass do të shkojë.
Por para kësaj, miku i ri,
Ai do të shqyrtojë gjithçka përreth.
Të gjithë do të më thonë së shpejti
Ajo që mësova për dritën e trafikut.
(Loja është që të sigurohet që të gjithë fëmijët të interpretohen në mënyrë alternative informacionin e marrë.)
Lojë e luajtshme "sinjale të lehta"
Lead ofron djemtë që të kthehen në semaforët dhe të luajnë. Çdo fëmijë merr një rreth të njërit prej tre ngjyra. Fëmijët lëvizin në një rreth. Sapo të shpërndahet sinjali i bilbilit, janë ndërtuar në tre qarqe në ngjyrat e dritës së trafikut.
"Drita e trafikut"
mësoni veprimin e ndërlidhjes me ngjyrën e dritës së trafikut, zhvilloni vëmendje,
perceptimi spektakolar, mendimi, inteligjenca.
Materiali: Qarqet e kuqe, të verdhë, jeshile.
Lojë Travel: Tutor tregon një rreth, dhe fëmijët kryejnë veprime:
Red - qëndrim, i heshtur;
Verdhë - duartrokas duart tuaja;
Këmbët e gjelbërta.
Inspektori: Dëgjoni dhe mbani mend!
Rregulla numër 1. Pamje për këmbësorët,
Pjesa e makinës për makina!
Rregulla numër 2. Kujdes në rrugë! Lëvizin transportin
Është e pamundur të ndalet në çast.
Rregulla numër 3. Vendi më i sigurt për të kaluar nëpër rrugë
Pranë dritës së trafikut.
Rregulla numër 4. Ju nuk mund të luani në trotuare, në karrexhatën
Rrugët apo rrugët!
Lojë "Zebra"
Qëllimi: Ushtrimi i fëmijëve në saktësinë e ekzekutimit të rregullave të lojës, zhvilloni shpejtësinë e reagimit, shpejtësisë, orientimit në hapësirë.
Materiali: Strips White Paper (karton).
Loja Trafiku:
Të gjithë pjesëmarrësit në çdo ekip, përveç të fundit, shpërndahen përmes shiritit të letrës së bardhë (karton). Sipas sinjalit - pjesëmarrësi i parë e vë rripin, ngrihet dhe kthehet në ekipin e tij. Hapat e dytë në mënyrë rigoroze në korsinë e saj, e vendos zebrën e tij "hap" dhe kthehet prapa. Pjesëmarrësi i fundit ecën në të gjitha vija, duke u kthyer, mbledh ato.
Lojë (Fix materiale, mësoni argëtim dhe poemë të dobishme.)
Duke folur dritë trafiku
Në lojën e lojës
Drita e trafikut kushton pesë vjet.
Ai është një kokë treshe
Përshëndetje ecën të gjithë djemtë.
Fëmijët, siç duhet të jetë
Secili prej djemve
Rregullat rrugore
Dua të di.
Argëtim dhe i madh
Ne, në kopshtin e fëmijëve.
Jastëk trafiku
Në sheshin në horizont.
Atje, anën me thupër,
Nuk ka vitin e parë
Gjurmët me kryqëzime
Dhe madje edhe "tranzicion".
Është e vërtetë këtu
Dhe nga shumë kohë
Smart, duke folur
Dhe drita e mirë e trafikut.
Ai nuk është i mërzitur për një kohë të gjatë
Dhe me saktësi, dhe seriozisht
Djemtë janë përgjegjës
Për çdo pyetje.
Nuk kemi humbur kohën kot,
Ata luajtën shpesh këtu.
Këtu përsëri edukatorët
Në faqen që na çon.
Dhe ne do të dëgjojmë së bashku
Drita jonë e trafikut është e zgjuar.
Rreth rregullave, për të nevojshme
Ai do të tregojë përsëri.
Unë u quajt pyetjen time
Më të guximshëm të djemve:
Drita e trafikut, ju jeni shumë të rreptë.
Por më thoni, duhet ta dimë
Mund të fëmijëve në rrugë
Shko, luaj me një top.
Drita e trafikut tha me një buzëqeshje:
Do të ishte një gabim
Unë do t'i përgjigjem pyetjes thjesht
Dhe tjetri nuk është dhënë,
Në rrugën për fëmijët, të rriturit
Të jenë gjithmonë të ndaluara.
Pse? Tregoni Chinno!
Sepse ka makina.
Në ato vende ku tranzicionet
Shumë këmbësorë.
Sigurisht! Vetëm se probleme -
Drita e trafikut tha në alarm. -
Të kujdesshëm për të qenë gjithmonë
Ne duhet, fëmijët nga rruga.
Këshilla shumë e rëndësishme Zonja:
Mos luani ku keni.
Ku nuk ka dritë trafiku
"ZEBRA" quhet.
Ndaloj rreth ,
Dhe shoferi do të na mungojë.
Ju jeni rruga, është e rëndësishme
Vetëm pastaj shkoni.
Shumë pyetje të djemve
Ka mjaft të rritur.
Ata gjithashtu duhet të dinë
Rregullat janë serioze.
Nuk duan të thyejnë
Rregullat e rëndësishme të rriturit.
Papritmas tha Kostya kokëfortë:
Unë jam gjithmonë në dritën e kuqe
Unë do ta kthej rrugën e thjeshtë
Dhe pa ndonjë vështirësi.
Dritat e trafikut brovë alarmante:
Për një që nuk harroni
Shko rruga mund të jetë.
Por kjo rrugë është e rrezikshme.
Kjo rrugë duhet të jetë e qartë
Nuk konsiderohet, bosh.
Nëse drita, mbani mend, të kuqe,
Mos nxito! Në vend qëndrim!
Nëse drita e verdhë djeg,
Ai, Cook, thotë.
Dhe ai do të tingëllojë papritmas gjelbër
Pastaj pastaj rruga e lirë.
Ju jeni i zgjuar dhe inteligjent,
Rregullat e rëndësishme nuk harrojnë!
Dritat e trafikut janë të shkëlqyera
I zgjuar, i sjellshëm, i bukur.
Valya, Pasha, Misha, Jora,
Petya, Julia, kopshti ynë i tërë,
Shpesh shkojnë në dritën e trafikut.
Ata flasin me të për një kohë të gjatë.
Drita e trafikut është miqësore me ne.
Ne jemi të kënaqur me të, miq.
Pa rregullat rrugore i domosdoshëm
Është e pamundur të jetosh!
Të gjitha këto rregulla janë të famshme.
Në fund të fundit, ata që janë të mirë
Çfarë është shumë e nevojshme, e dobishme.
Ju duhet t'u mësoni atyre, fëmijët!
Inspektori: Çfarë jeni ju djema të mëdhenj! Si e dini rregullat e rrugës! Tani unë jam i qetë për ju! Tani e di me siguri se asgjë nuk ju ndodh. Dhe është koha për mua tjetër, në rrugë, për djemtë e tjerë, të cilët unë kam për të mësuar se si të sillen në rrugë. Bye!
Fëmijët: lamtumirë!
Edukatori: Epo, djemtë i pëlqente të njihni inspektorin?
Edukator: Unë do ta quaj atë për të na vizituar?
Edukatori: Në përfundim të bisedës sonë, mbani mend, kini kujdes, mendoni për sigurinë.
Faza e parë. Tema: "miku ynë i ri".
Përmbajtja e softuerit: zgjerimi i ideve të fëmijëve në lidhje me rrugën, për pjesët e saj (trotuari, pjesa lëvizëse, lëvizja e njëanshme, dypalëshe); Prezantoni konceptet e "tranzicionit", "udhëkryq"; Aktivizo fjalët: ngarje, tranzicion, udhëkryq; Të rritet në fëmijët dëshirën për të ardhur në ndihmë të të tjerëve.
Kursi i udhëtimit:
(Fëmijët janë të angazhuar në punët e tyre. Grupi rrotullon top futbolliSytë, hunda, goja, fytyra e trishtuar janë tërhequr në të. Fëmijët i kushtojnë vëmendje atij.)
Edukator. Guys, shikoni, kush na ka paditur për të na vizituar?
(përgjigjet e fëmijëve)
Edukator. Vërtetë, djemtë, një top erdhi tek ne, ai dëshiron të thotë hello për ju dhe të thotë se tema e tij është quajtur. (Fëmijët e përshëndesin.)
Edukator. Dhe cila është topi? Ne e dimë me ju se ka topa të ndryshme, çfarë?
(përgjigjet e fëmijëve)
Edukator. Vërtetë, kjo është një top futbolli. Dhe ka një volejboll, top basketbolli. Guys, por për disa arsye topi ynë është shumë i trishtuar, të gjithë të pista. Çfarë ndodhi me të? Ndoshta tema do të kërkojë?
Fëmijët. Le te pyesim!
Edukator. Guys, tema thotë se ai jeton në një ndërtesë të madhe të bukur, ka shumë dritare. Ka shumë njerëz. Gjithkush po bën diçka atje. Dikush noton, dikush shkon dhe luan futboll me të. Ka disa miq të tjerë atje - topa. Dhe çfarë shokësh, ju e dini.
Fëmijët.Këto janë volejboll, topa basketbolli.
Edukator. Djemtë e saktë! Por ndodhi që kur u hoq të luante në rrugë, ata luajtën dhe harruan për të. Kjo është topi dhe u humbur. Dhe unë vendosa t'ju kontaktoj për ndihmë për t'ju ndihmuar të shkoni në shtëpi. Do të ndihmojë topin?
Fëmijët.Le të ndihmojmë!
Edukator. Çfarë është kjo ndërtesë, ku jeton tema?
(përgjigjet e fëmijëve)
Edukator.Po, djemtë, tema tha se kjo është një ndërtesë shumë e madhe, e bukur, shumë dritare.
Supozimet e fëmijëve.
Është zbuluar se kjo është ndërtesa e kompleksit të palestrës dhe sportit.
Edukator. Kjo është e drejtë, djemtë, ky është një kompleks edukimi fizik. Por si mund të arrijmë atje?
(përgjigjet e fëmijëve)
Edukator. Vërtetë, djem, tani ne do të shikojmë në planin e fshatit tonë dhe ne do të përcaktojmë se si ju shkoni atje.
(Edukatori me fëmijët e shohin planin. Gjeni ndërtesat e kopshtit, FGC, çfarë rruge duhet të kalojnë.)
Edukator.Djemtë e mirë të bërë në mënyrë korrekte përcaktojnë mënyrën. Dhe ne mund të marrim dhe të shkojmë atje?
(përgjigjet e fëmijëve)
Edukator. Djemtë e saktë! Para se të dilni në rrugë, ju duhet të dini rregullat e rrugës. Nga kopshti ne duhet të shkojmë në ndalesë. Dhe çfarë rruge do të shkojë?
Fëmijët.Në trotuar.
Edukator. Te lumte! Ju shikoni, temë, ne duhet të ecim në trotuar. (Shikoni më tej skemën.)
Guys, shikoni, çfarë është kjo shenjë? (shenjë "udhëkryq")
(përgjigjet e fëmijëve)
Edukator.Djemtë e vërtetë, është një kryqëzim. Këtu rrugët ndryshojnë në drejtime të ndryshme. Duhet të jeni të vëmendshëm kur lëvizni rrugën. Çfarë mendoni se ku duhet të kaloni nëpër rrugë?
Fëmijët. Rruga e këmbësorëve.
Edukator. Ju jeni djema të drejtë! Për të lëvizur rrugën, ka një tranzicion të veçantë. Dhe të gjithë njerëzit duhet të lëvizin atje. Ju gjithashtu, temë, mos e harroni atë. Tani le të shohim se ku duhet të shkojmë më tej. (Shikoni në plan.)
Guys, çfarë do të thotë grupi i gjerë?
Fëmijët.Rruga përgjatë së cilës makinat shkojnë.
Edukator. Po, djemtë, është një rrugë lëvizëse dhe ndodh njëanshëm kur makinat të përzënë në një drejtim dhe dy drejtime kur makinat po lëvizin në dy drejtime. Dhe në fshatin tonë çfarë është rruga?
Fëmijët. Lëvizja dypalëshe.
Edukator.Djemtë e vërtetë! Por ne mund të ecim në rrugën ku shkojnë makina?
Fëmijët. Jo, sepse është e rrezikshme, ju mund të merrni nën makinë.
Edukator.Kjo është e drejtë, pjesa lëvizëse është projektuar për makina. Si mund të arrijmë në FGC?
Edukatori dhe fëmijët e shohin skemën.
Edukator. Guys, shikoni, në të majtë të rrugës mbetet ndërtesa të mëdha. Çfarë lloj ndërtesash jeni ju, ae dini? Tema është gjithashtu shumë interesante të dihet për të.
(përgjigjet e fëmijëve)
Edukator.Po, djemtë, keni të drejtë, është një spital, shkollë, kishë. Prindërit tuaj punojnë në spital, dhe ju vetë keni qenë atje. Vëllezërit dhe motrat tuaja mësojnë në shkollë.
(Pastaj, sipas skemës, përcaktoni se ku duhet të ecin. Dhe duhet të ndalet.)
Edukator. Guys, dhe në cilën anë të rrugës është ndalesa?
Fëmijët.Stop ndodhet në anën e majtë të rrugës.
Edukator. E drejta! Dhe FSK në cilën anë është ajo?
Fëmijët. Nga anën e djathtë Rrugët.
Edukator.E bërë mirë, kjo do të thotë të shkosh në FGS, çfarë duhet të bëj me ty?
Fëmijët.Ne duhet të shkojmë në rrugë.
Edukator.Por si do të shkojmë?
(përgjigjet e fëmijëve)
Edukator. Vërtetë, ne do të shkojmë përgjatë vendkalimit për këmbësorë. Por si?
Fëmijët. Së pari ne shohim të majtë, pastaj të drejtë dhe nëse nuk ka makina, ju mund të shkoni.
Edukator. Djemtë e mirë! Tema thotë se nuk e dinte të kalonte rrugën, dhe tani e di.
Pra, ne definuar se si ne dëshirojmë shtëpinë tonë mik.
Dhe ju, temë, pajtoheni se fëmijët tanë ju mbajnë në shtëpi?
Por pse tema është e mrekullueshme? Çfarë doni? (Tutor i pangopur shtyn topin drejt dhomës së larjes. Fëmijët mendojnë se duhet të lahet.)
Dhe ne mund ta kalojmë atë të lagur?
Fëmijët.Jo! Duhet të thatë.
Edukator.Po, djemtë, ne do ta hapim atë së pari, dhe kur të thahet, atëherë ne kalojmë shtëpinë tonë të re të mikut. A jeni dakord, tema? Djemtë, ai pajtohet.
(shkoni në dhomën e larjes për të larë topin)
Faza e dytë. Tema: "Drita e trafikut".
Përmbajtja e softuerit: Vazhdoni të njiheni me fëmijët me semaforë; Mësoni të përcaktoni dritat e trafikut, sipas nevojës për të vepruar; Konsolidimi i njohurive për rregullat e tranzicionit rrugor; Intensifikoni fjalët: trotuari, këmbësorët, dritat e trafikut,; Hekurudhor në fëmijët dëshirën për të sillet në rrugë.
Pushtimi i strukturës
(Është planifikuar një shëtitje të synuar jashtë kopshtit në FGC. Mësuesi paraprakisht në topin tërheq një fytyrë fun. Fëmijët kërkojnë vëmendje.)
Fëmijët. Dhe tema jonë nuk është më e trishtuar, ai është i gëzuar.
Edukator. Guys, dhe çfarë fytyre ishte në temë kur ai mori në kopsht për ne?
(Përgjigjet e fëmijëve)
Edukator.Po, djemtë, tema ishte e trishtuar. Dhe tani çfarë është ai?
(Përgjigjet e fëmijëve)
Edukator.Tani ai u bë i gëzuar, pse, si mendoni
Fëmijët.Sepse e lanë atë. Ai thahet, pushoni, u ngroh dhe sot ne e kalojmë shtëpinë tonë në shtëpi.
Edukator.Djemtë e vërtetë! Tema thotë se ishte shumë mirë me ne, por ai dëshiron të kthehet në shtëpi së shpejti. Bëni shtëpinë tonë të mikut?
Fëmijët. Ne shpenzojmë!
(Mësuesi me fëmijë shkojnë përtej territorit të kopshtit.)
Edukator. Guys, çfarë duhet të dimë, duke shkuar përtej kopshtit, a nuk e keni harruar?
Fëmijët.Rregullat e rrugëve, rregullat e sjelljes në rrugë.
Edukator.Djemtë e saktë! Dhe si të silleni në transport ju e dini?
(Përgjigjet e fëmijëve.)
Edukator.Po, djemtë, dhe në transport, dhe është e pamundur të zhurmosh në rrugë, të flasësh me zë të lartë. Ju nuk mund të lini transportin derisa të ndalet. Ju shikoni, temën para se të shkoni diku, ju duhet të mbani mend rregullat e rrugës, të jeni në gjendje të udhëheqni transporti publik Dhe në rrugë. Dhe si të silleni, ju keni dëgjuar tashmë nga djemtë.
Guys, dhe në çfarë rruge duhet të arrijmë në ndalesë?
Fëmijët.Në trotuar.
Edukator.Dhe në cilën anë të trotuarit ju duhet të shkoni?
Fëmijët.Në anën e djathtë.
Edukator.Por para ndalimit do të takohemi?
(Duke shikuar skemën.)
Fëmijët.Udhëkryq.
Edukator. E drejta! Ju, temë, mbani mend rrugën në mënyrë që të mund të vij për të na vizituar më vonë.
(Tutor me fëmijë shkojnë përgjatë trotuarit në kryqëzimin, në kurs ka një bisedë për atë që ai e pa.)
Edukator. Si e lëvizte rruga?
(Përgjigjet e fëmijëve.)
Edukator. Djemtë e vërtetë, ju duhet të shkoni përgjatë vendkalimit për këmbësorë.
(Kaloni nëpër vendkalimin e këmbësorëve.)
Edukator. Ju, tema, mos harroni, këtu është një lëvizje dypalëshe. Është e nevojshme të jesh shumë i vëmendshëm. Djemtë kanë thënë tashmë se para se të lëvizni rrugën, së pari duhet të shikoni të majtë, pastaj të drejtë dhe nëse nuk ka makina, ju mund të lëvizni rrugën.
Dhe tani dëgjoni, ju lutem, enigmën:
Për t'ju ndihmuar, mik,
Mënyra për të shkuar e rrezikshme
Dita dhe natën djegin dritat,
E gjelbër, e verdhë, e kuqe.
Fëmijët. Kjo është një dritë trafiku.
Edukator. Po, djemtë, ju menduat saktë. Ju të gjithë jeni në qytet, ndoshta, keni parë një dritë trafiku në kryqëzimin. Dhe pse qëndron atje?
(Përgjigjet e fëmijëve.)
Edukator. Kjo është e drejtë, djemtë, ai tregon kur ju duhet të shkoni, dhe kur ju duhet të qëndroni. Çfarë do të thotë çdo sinjal i lehtë i trafikut, në të cilin sinjali ju duhet për të lëvizur rrugën?
(Përgjigjet e fëmijëve.)
Edukator.Ke te drejte! Është e gjitha duke qëndruar në dritën e kuqe, është duke u përgatitur për të lëvizur në të verdhë, dhe në të gjelbër të shkojnë. Kur nuk ka dritë trafiku, si duhet të lëvizni rrugën?
(Përgjigjet e fëmijëve.)
Edukator. Vërtetë, djemtë, para se të lëvizni rrugën, së pari duhet të shikoni majtas, pastaj të drejtë dhe nëse nuk ka makina, ju mund të lëvizni në mënyrë të sigurt rrugën. Ju shikoni, temë, ju duhet të dini ngjyrat e dritës së trafikut. Çfarë ngjyre shkon në rrugë, dhe që ia vlen. Në asnjë rast nuk mund të shkelë rregullat e rrugës. Është e rrezikshme për jetën. Dëgjoni, tema, e cila poezi i njeh fëmijët.
Fëmija:
Çdo kryqëzim
Trefood takon SHBA
Dhe merr shumë të thjeshtë
Me një bisedë për këmbësorë:
Dritë jeshile - kalon!
Verdhë - më mirë prisni!
Nëse drita ra e kuqe -
Pra, lëvizni të rrezikshme!
Pave!
Le të kalojë makina.
Jini të durueshëm.
Mësoni dhe respektoni rregullat e lëvizjes.
Edukator.E bërë mirë, ne të gjithë, sidomos tema me të vërtetë i pëlqente poema.
Guys, çfarë është shenja këtu?
Fëmijët. Spitali është këtu.
Edukator.Djemtë e saktë!
(Shko në shkollë, ka një shenjë "fëmijët!")
Dhe kjo shenjë çfarë do të thotë kjo?
Fëmijët. Shkolla është e vendosur këtu.
Edukator. Po, djemtë, këtu është shkolla e quajtur pas Mikhail Sespell, poetin tonë. Pasi ai studioi këtu, dhe tani vëllezërit dhe motrat tuaja po studiojnë këtu.
Epo, tema, mbani mend rrugën?
Guys, tema thotë se nuk do ta harrojë kurrë këtë rrugë.
Epo, arritëm në kompleksin e palestrës dhe sportit.
(Ndalo kundërt FGC.)
Si e lëvizte rruga?
(Përgjigjet e fëmijëve. Transferoni rrugën.)
Edukator. Tani pyesni mikun tonë, kjo është shtëpia e tij?
(Edukatori sjell topin në vesh.)
Po, djemtë, tema thotë se është shtëpia e tij. Ai është shumë mirënjohës për ju për shpenzuar. Së bashku me ju, ai mësoi shumë për rregullat e rrugës. Si për të lëvizur rrugën, në cilat vende, që do të thotë sema të trafikut, në çfarë ngjyre është e nevojshme për të lëvizur rrugën, cila është rruga dhe ku nadi ecin tek këmbësorët. Tani ai nuk do të ketë frikë nga transporti dhe rrugët.
Guys, tema na fton të shkojmë në shtëpi. A jeni dakord?
Fëmijët. Po!
(Një ekskursion i vogël në FGC. Pas kësaj, fëmijët thonë lamtumirë për topin dhe largohen nga ndërtesa. Kthehu përgjatë të njëjtës rrugë. Në mënyrën se si ata flasin për ekskursionet, atë që pamë, për miqtë e topit.)
Parashkollori komunal institucion arsimor
qytetet e Janko Republika e Krimesë
"Kopshti i fëmijëve №9" Firefly "
Përmbledhje duke pretenduar mbi rregullat e trafikut rrugor në grupin e mesëm
Tema: "Rregullat e lëvizjes janë të respektueshme."
Edukatori: Adilenko Svetlana Vladimirovna,
edukator kategori më e lartë
gIANCA, 2015
Detyrat e softuerit:
konsolidoni njohuritë e fëmijëve për dritat e trafikut, për sinjalet e tij;
sistematizojnë njohuritë e fëmijëve për shenjat rrugore, për kuptimin e tyre;
konsolidimi i njohurive për transportin tokësor dhe ajror;
zhvillimi i vëzhgimit, kujtesës vizuale;
zhvilloni aftësinë për t'iu përgjigjur përgjigjes së plotë.
Materiali:
foto që përshkruante rrugët dhe situata të ndryshme në rrugë;
fotografitë me imazhin e shenjave të rrugëve;
Punë paraprake:
konsideroni pikturat në shenjat rrugore, semaforët, transportin.
Kursi i udhëtimit:
Edukatori: Përshëndetje, djem!
Fëmijët: Përshëndetje!
Edukatori: Guys, sot unë dua t'ju ftoj në vendin "Rregullat e rrugës".
Edukatori: Le të imagjinojmë se po ecim nëpër këtë vend të pazakontë. Në këtë vend të madh të bukur shumë rrugë. Ka shumë automjete të pasagjerëve dhe ngarkesave, autobusë dhe askush nuk shqetëson askënd. Është për shkak se ka të qarta dhe rregulla strikte Për shoferët e makinave dhe këmbësorëve. Për të mbajtur shëndetin dhe jetën tuaj, ne duhet të ndjekim rreptësisht rregullat e rrugës. Dhe ne do të na ndihmojmë të kujtojmë mikun tonë të sotëm që na ftoi në këtë vend. (Trego fotografitë "e trafikut"), por për një fillim, duhet të mendosh enigmën.
Tre qarqe shumëngjyrësh
Ndezje me njëri-tjetrin.
Shkëlqim, injoroj -
Njerëzit ndihmojnë.
Fëmijët: semaforët
Edukatori: Pse keni nevojë për djem?
Fëmijët: për të rregulluar trafikun
Edukatori: Drita e trafikut ka tre dritat e dritës:
I kuq Drita është më e rreptë, qëndrim! Droga jo, rruga është e mbyllur për të gjithë!;
E verdhe Drita është një paralajmërim, pritni që sinjali të lëvizë;
I gjelbërdrita - thotë "kaloni, rruga është e hapur!"
Edukator: Fëmijët, në çfarë sinjali të trafikut mund të lëvizni rrugën?
Fëmijët: në dritë e gjelbër.
Edukator: Djemtë e mirë! Le të luajmë lojën me ju?
Edukatori: Është quajtur "Mblidhni dritën e duhur". Unë kam nevojë për një asistent. Kush dëshiron të më ndihmojë?
(një fëmijë del)
Edukator: Guys, detyra juaj është që të rregulloni siç duhet në mënyrë që të gjitha ngjyrat e dritës së trafikut. Pra, filloni!
(Fëmija i vendos kriklla në një mënyrë të caktuar)
Edukatori: Shikoni, djemtë, e bënë atë të saktë?
Fëmijët: Po
Edukatori: E drejta, uluni! Dhe drita e trafikut u përgatit për të gjitha riddles. Ai ka ndihmëtarë, ata quhen shenja rrugore. A keni dëgjuar për ta?
Fëmijët: Po
Edukatori: Pra, enigma e parë, dëgjoni me kujdes!
1. Zhveshur zi dhe të bardhë
Këmbësorëve ecën Selo
Cili nga ju djema e di
Çfarë paralajmëron?
Jepni një lëvizje të qetë -
Fëmijët: Tranzicioni i këmbësorëve
Edukatori: Guys, shikoni, shenja jonë rrugore "tranzicioni i këmbësorëve" mungon. Unë kam nevojë për një asistent që e ndihmon atë të gjejë.
(Fëmija del dhe zgjedh shenjën përkatëse)
Edukator: Guys, shikoni, apo jo? Pse keni nevojë për këtë shenjë?
Fëmijët: Ai na tregon se ku mund të lëvizni rrugën
2. Shkoni këtu vetëm makina
Grozno ato flashes goma
A keni një biçikletë?
Pra, ndaloni! DROCHI NO!
Fëmijët: Lëvizja e biçikletave është e ndaluar
Edukatori: Shikoni, shenja "lëvizja në biçikleta është e ndaluar" nuk është e mjaftueshme! Kush do ta ndihmojë atë të gjejë?
Edukator: Djemtë e saktë, shikoni? Dhe çfarë na tregon kjo shenjë?
Fëmijët: Kjo shenjë na paralajmëron se është shumë e rrezikshme për të hipur bikes
3. Në një trekëndësh të bardhë
Me një giano, të kuqe
Burra të nxënësve
Shumë i sigurt
Kjo shenjë është rruga
Di gjithçka në botë
Bej kujdes,
Ne rruge -
Fëmijët.
Edukator: Guys, të cilët do t'ju ndihmojnë të gjeni atë? (një fëmijë del)
Dhe çfarë na tregon kjo shenjë?
Fëmijët: Kjo shenjë nënkupton "kujdesin, fëmijët". Shoferi nga larg e sheh këtë shenjë dhe ngadalëson shpejtësinë, sepse në këtë vend mund të shkojë rruga.
Edukatori: Dhe ku zakonisht vendosni shenja të tilla?
Fëmijët: pranë shkollave, kopshteve.
Edukatori: Ju shikoni se sa ndihmëtarë në rrugë në dritën e trafikut! Dhe tani do të imagjinojmë se ne jemi shoferë. A e dini se kush është?
Fëmijët: Ata që ulen pas timonit të makinës?
FIZMINTKA "Ne - Chaufs":
(fëmijët duhet të tregojnë lëvizjen)
Kachu, akull
Me shpejtësi të plotë
(fëmijët ecin)
Unë jam një shofer
(MIMIC STEERING CONTROL)
Dhe veten - motor
(Lëvizjet rrethore supet)
Klikoni mbi pedalin
(bëj këmbën në gjunjë)
Dhe makina nxiton në distancë.
(duke vrapuar në vend)
Edukatori: Guys, çfarë lloj transporti e njihni?
Fëmijët: tokë, ajër, ujë.
Edukatori: Çfarë transporti i takon mendjes së tokës?
Fëmijët: Makinë e pasagjerëve, autobus, trolejbus, kamion, etj.
Edukatori: Çfarë transporti i referohet mendjes së ajrit?
Fëmijët: Aeroplan, helikopter.
Edukatori: Çfarë transporti i takon shpall?
Fëmijët: anije, avullore, anije me motor
Edukatori: E bërë mirë! Le të luajmë lojën "Çfarë foto mungon?". Kush do të më ndihmojë?
(Fëmija vjen)
Edukatori: Shikoni, Djemtë e saktë? Cili është lloji i transportit? Ku shkon ai?
Fëmijët: Në rrugë
Fëmijët: në qiell
Edukatori: Kam nevojë për një ndihmës tjetër. Gjithashtu i mungon edhe fotografi.
Edukatori: Shikoni, djemtë, gjithçka ka të drejtë? Cili është lloji i transportit? Ku mund ta takojmë?
Fëmijët: Uji
Edukatori: Djemtë e saktë.
Edukatori: Mirë, djemtë, është koha që ne të kthehemi në kopshtin e fëmijëve. Mësuam shumë për rregullat e rrugës. A ju pëlqen udhëtimi ynë? Çfarë ju pëlqeu më së shumti?
Qëllimi: Njohja e fëmijëve me rregulla elementare të rrugës.
Detyrat:
1. Të njohin fëmijët me semaforët dhe shenjat rrugore "tranzicion për këmbësorë" dhe zebra.
2. Zhvilloni dëshirën për të njohur dhe kryer rregullat e rrugës.
3. Rikthimi i cilësive komunikuese në komunikim.
Metodologji
Momenti organizativ: Loja "Hello" (me topin).
(Fëmijët ulen).
Edukatori:
Tre sy rri në post,
Ne e mësuam atë menjëherë!
Çdo sy kur djeg
Ne na themi:
Kush është ku të shkosh
Kush shkon, dhe kush qëndron (dritat e trafikut).
Edukatori: Pse kemi nevojë për një dritë trafiku në rrugë? (Ai kontrollon lëvizjen e këmbësorëve dhe transportit, kështu që nuk ka pasur aksidente në rrugë dhe të gjitha u zhvendosën sipas rregullave).
Dhe çfarë sinjali trafiku mund të shkoni në rrugë? (e gjelbër).
Çfarë duhet të bëhet nëse drita e verdhë digjet në dritën e trafikut? Drite e kuqe?
Trokas në derë. Një hyn në fëmijën në një kostum lepur.
Edukatori: Përfshin një lepur, paksa të gjallë.
Ku është rreshti?
Bunny: Në trotuar!
Unë nuk iu bindem nënës sime,
Dorëzoi dorën e autobusit.
Edukator: Pra, ndoshta nuk i njihni rregullat e rrugës?
Bunny: Jo! Dhe çfarë është?
Edukatori: Rregullat e rrugëve janë rregulla të tilla që duhet të respektohen në rrugë!
Edukator (apelon për fëmijët): Ju shikoni djemtë, çfarë mund të ndodhë nëse nuk i njihni rregullat e rrugës.
Duke kënduar një lepur, dhe dëgjoni dhe ne do t'ju tregojmë sundimin kryesor të dritës së trafikut. Dhe na kujtoi atë (emrat e fëmijëve):
Fëmijët:
Drita e trafikut ka tre:
Kur lëvizni për ta shikoni!
Të gjitha dritat e trafikut kuptojnë pa fjalë,
Ai flet me gjuhën e dritave:
Red - qëndrim!
Verdha - prisni!
Dhe drita e gjelbër - shkoni!
Loja "Sinjalet e semaforëve"
Edukator: Guys, dhe në Kizner tonë ka dritat e trafikut? (përgjigjet e fëmijëve).
Ne kemi semaforë. Ata janë vetëm në qytete ku shumë makina shkojnë dhe jetojnë shumë njerëz. Ndihmon ata siç duhet të ndjekin rregullat e rrugës.
Dhe pasi që nuk kemi semaforë, si mund të jemi atëherë? Si të gjeni se ku të kaloni nëpër rrugë në mënyrë korrekte dhe të sigurt? (Në kalimin e këmbësorëve).
Dhe si qëndron kalimi i këmbësorëve në rrugë? Si mund ta gjejmë? (Në rrugë është tërhequr me vija të gjera, të bardha. Ata janë shumë të dukshëm dhe gishtërinjtë dhe shoferët).
Kush duket si kjo udhë me shirita? (përgjigjet e fëmijëve)
Po, në zebra! Ajo quhet zebra-tranzicion. Ka edhe një poemë për të! Dëgjoj:
Paksa si harmonike
Dhe në shkallë pak,
Në jelek dhe dyshek, -
Kam ecur në atë më shumë se një herë,
Dhe makina të markës
Dhe ata folën njëri-tjetrin:
"SHERCES! Kjo lëvizje!
Shih, zebra - këmbësorë?! "
(V.vchintsev).
Edukatori: Dhe një kalim i këmbësorëve tregohet nga një shenjë e tillë (shenja e tranzicionit të këmbësorëve është paraqitur). Është e lehtë të mbani mend.
Edukatori: Tani ju Zainka kujtuan se si ta lëvizni saktë rrugën? (Rruga duhet të shkojë vetëm në sinjalin e gjelbër të gjelbër ose vetëm aty ku ka një shenjë tranzicioni të këmbësorëve).
Edukator: Por pjesëmarrësit në trafikun rrugor në rrugë nuk janë vetëm pedesh, por edhe makina. Dhe tani unë sugjeroj që të ngriheni, mbyllni sytë dhe kur të marr deri në tre dhe do të hapni sytë, do të kthehemi në makina të vogla. Gati? Kështu që! Një ...
Bujë. Minutë "makina". (Fëmijët drejtohen pas tutorit në tavolinë dhe përsëri në kurriz të "tre" kthehen në fëmijë).
Edukatori: Shikoni atë që kemi këtu janë dritat e trishtuara. ? (përgjigjet e fëmijëve). Çfarë mendoni, pse jeni kaq të trishtuar? Çfarë është e gabuar me ta? (përgjigjet e fëmijëve).
A doni të ndihmoni dritat tona të trafikut? I peshoni ato?
Pastaj hyni në vend.
Këtu ka kaq shumë dritë shumëfishtë. Ftohtë, etj. Merrni tani qarqet ngjyra e dëshiruar Dhe përhapjen e tyre në dritat tona të trafikut? (Pamja e dritës së trafikut kthehet në foto, në mënyrë që fëmijët të krahasojnë punën e tyre. Nëse ata kanë bërë saktë).
Edukator: Djemtë e mirë! Tani lehtësat tona janë po aq të vërteta. Dhe lepur, gjithashtu, gjithçka doli.
(Fëmijët dalin nga tavolina rreth edukatorit dhe tregojnë punën e njëri-tjetrit dhe të ftuarit).
Epo, hace, tani ju e dini rregullat e rrugës! A ju kujtohet gjithçka?
Ju jeni të gjitha gjërat e mëdha sot. Dhe ju djema, dhe ju lepur. Më pëlqeu me të vërtetë takimin tonë të sotëm. Dhe kështu që ju kurrë nuk harroni sundimin kryesor të dritës së trafikut, unë dua t'ju jap medalje të tilla!
Lepur: faleminderit juve për ju! Sot mësova shumë dhe tani do të pajtohemi gjithmonë me rregullat e rrugës. Bye! (Lepur shkon larg).
Emri: nyja abstrakte mbi rregullat e trafikut në grupin e mesëm "shenjat rrugore"
Emërimi: Kopshti i fëmijëve, abstraktet e klasave, nyjave, rregullave të trafikut, grupi dytësor (4-5 vjet)
Pozicioni: Edukator
Vendi i punës: Mbeshtja Kiznerky Kopshti i grupit të përgjithshëm
Vendndodhja: ur, Kizner Qarkut, POS. Kizner