Laps varastab perelt raha. Kangelaslik või häbiväärne tegu? Kuidas võõrutada sind sõltuvusest

Saa kinni lapse varastusest - tõeline šokk vanemate jaoks. Kuidas reageerida, kuidas seda parandada, miks ta seda üldse tegi? Seda peab psühholoogia selle kohta ütlema.

Miks lapsed varastavad?

Psühholoogide sõnul võib põhjuseid olla mitu:

• vanemate tähelepanu puudumine, üksindustunne (keeldu rikkudes olgu see negatiivne reaktsioon);
• (halb käitumine- laste loomulik reaktsioon emotsionaalsele ülekoormusele);
• soov võtta enda valdusesse asi, mida tal pole (beebile meeldis kellegi teise asi nii väga, et ta ei suutnud vastu panna);
• raske rahaline olukord perekonnas;
• sõprade või koomiksikangelaste jäljendamine;
• kättemaks (üks viise kurjategija ärritamiseks on tema lemmikmänguasja varastamine);
• soov kedagi toredaks teha (varastatud oma armastatud emale või sõbrale kinkida);
• lõpuks, kui laps on väike, ei pruugi ta põhimõtteliselt aru saada, et võõraid asju ei saa omastada.

Mis siis, kui tabate oma lapse vargil?

Kui saate teada, et laps on midagi varastanud, ei tohi mingil juhul tema peale karjuda, ähvardada, silte riputada ("Nüüd jääd sa igavesti vargaks!"), Võrrelge lapsepõlves teiste lastega või iseendaga, noomige ees. tunnistajate kohta või mäletada mineviku vigu. Kõik see viib selleni, et laps jätkab varastamist, sest ta saab aru: vanemad ei armasta teda, ta on halb ja teda ei parandata kunagi, mis tähendab, et selle pärast pole vaja enam muretseda.

Psühholoogid soovitavad käituda järgmiselt:

1. Rääkige juhtunust oma lapsega.... Kas ta saab aru, et see on kellegi teise asi, kas ta võttis selle meelega või puhtjuhuslikult, kuidas ta asja omanikuga suhestub.
2. Toeta oma last. Selgitage, et see olukord oli omamoodi tahtejõu proovilepanek ja seekord ei saanud ta lihtsalt midagi parata. Ütle neile, et paljud kogevad seda ja kasvavad suurepärasteks, ausateks inimesteks.
3. Uuri välja põhjused. Proovige vestluses välja selgitada, miks laps võttis kellegi teise. Rääkige pehmelt ja sõbralikult, toetage emotsionaalselt, esitage suunavaid küsimusi ("Kas see mänguasi teile tõesti meeldis ja poiss ei tahtnud seda kinkida?", "See tüdruk ei meeldi teile ja sa tahtsid teda häirida?" kas keegi pole sõber?").
4. Asuge olukorra parandamise juurde:

Selgitage, mis on võõras ja seda ei saa ilma loata puudutada;

Kutsuge last mõtlema, kuidas ta end tunneks, kui keegi varastaks tema lemmikmänguasja;

Räägi sellest õige tee hankige, mida soovite (kutsuge teine ​​laps koos mängima, küsige vanematelt mänguasja);

Mõelge, mida saate teha, et teie laps end paremini tunneks (anna talle rohkem tähelepanu, kuulake tema soove, õpetage teda väljendama emotsioone ja mõistma teiste tundeid, tehke talle sageli väikseid kingitusi jne).

Kui laps varastas midagi, pole see lause ega räägi tema kohutavast iseloomust. Kui laps ei varasta esimest korda, tuleks ilmselt põhjusi otsida perekonnast. Ja ainult siis, kui laps omastab teadlikus eas regulaarselt kellegi teise oma, on see põhjus psühholoogi poole pöörduda. Kuid vanematel on kõik võimalused last vargusest võõrutada. Peaasi on valida õige taktika.

Enamik vanemaid sellises olukorras hakkab endalt küsima: "Miks see minu lapsega juhtus? ". Siis tekib segadus ja siis paanika: “Mida sõbrad ja sugulased nüüd arvavad? ". Siis tuleb aeg muudeks küsimusteks ja kurtmiseks iseendale: “Ma olen kasutu kasvataja! "Või" karista teda, et ta kõigest aru saaks! »Iga vanem kogeb sellises olukorras emotsioonide tormi. Kuid oluline on see, kuidas vanemad sellesse olukorda suhtuvad. Kas üldiselt on see esimene selline juhtum või on asi lihtsalt selles, et nad märkasid oma lapse vargust esimest korda?

Muidugi on väga halb, kui laps varastab raha. Mõisted "varas", "vargus" ja "vargus" on negatiivsed ja lastega seoses kohaldamatud. Sest lapse maailm on täis fantaasiaid ja päris maailm tema jaoks on see peaaegu lahutamatu. Laps ei saa iseseisvalt aru, et tema tegu on vale. Lisaks peaksid vanemad seda olukorda käsitlema lapse vanusest lähtuvalt. Näiteks kui laps on veel väga väike ja pole veel viieaastane, ei saa tema sammu varguseks nimetada. Väikesed ei tea isegi selliseid mõisteid nagu "minu asi" või "kellegi teise oma". Alates viiendast-kuuendast eluaastast hakkab laps aru saama esemete kuulumisest kellelegi. Seetõttu ei suuda ta kuni viieaastaseks saamiseni ennast ega oma soove tagasi hoida. Ta tahab midagi võtta, ta võtab selle asja. Tema jaoks pole sellist asja nagu objektide väärtus olemas. Kuid täiskasvanud ei pööra sellele olukorrale tähelepanu ja hakkavad paanikasse sattuma, et nende laps varastab raha. Huvitaval kombel ei ehmata nad ära, kui laps küsimata võtab plastmassist nipsasja ja kui ta võtab mõne väärtusliku asja, hakatakse teda noomima. Lapse jaoks on need asjad huvitavad sugugi mitte nende maksumuse pärast. Ta lihtsalt järgis oma impulssi.

Sellistel juhtudel tuleb lapsele lihtsalt selgitada, mis on isiklik vara. Isiklikke asju ei tohi ilma loata kaasa võtta. Lisaks peaksid vanemad meeles pidama, et paljud lapsed väike vanus on isekad. Neid juhib soov midagi leida või võtta, mida tahavad. Vanemad on kohustatud õpetama oma last omaniku loal kõiki asju kaasa võtma.

Muide, neid on erinevad põhjused, mille kohaselt võtavad lapsed ilma loata kellegi teise asja.

Nähes uut huvitav mänguasi, lapsel on sageli põletav soov seda asja saada. Nii et pärast võimaluse ootamist viib ta mänguasja vaikselt koju kaasa. Selle toimingu põhjus on seletatav asjaoluga, et lapsed ei ole veel kursis asjade jagamisega "minu", "teie" või "kellegi teise omadeks". Te ei saa last kohe vargaks nimetada. Ta peab lihtsalt selgitama, et ta võttis kellegi teise mänguasju ja kellegi teise mänguasju pole hea võtta. Vanemad peaksid oma selgitustele lisama juhtumiuuringu. Et laps mõistaks, kuidas teine ​​laps kannatab, kui ta on oma mänguasja kaotanud.

On olukordi, kus laps võtab emale kingituse tegemiseks raha ilma loata. See tegu on tingitud sellest, et laps ei mõista varguse negatiivset külge. Ta tahtis teha kallimale meeldiv. Ta ei saa aga aru, et teeb selleks valesti. Lisaks saab laps esineda nii, et ta “leidis” raha. Ta peab selgitama, et mõiste "leitud" ei ole antud juhul kohaldatav. Leitud raha ei kuulu talle, seetõttu ei saa ta seda endale jätta. Lastele tuleks juba väikesest peale selgitada, et “leitud” raha või asjad ei lähe leidja omandiks. Aga sisse päris elu isegi vanemad ei tee alati õigesti, kui leiavad tänavalt või mujalt omanikuta asju või raha. Laps õpib vanemate eeskujust. Kui ta näeb pidevalt, et vanemad võtavad asju kontorist või naabritelt, siis pole teist näidet vaja.

Muide, lapsed varastavad sageli, tõmmates endale tähelepanu. Seega tahavad nad eseme omanikuna äratada vanemate või eakaaslaste tähelepanu.

Mõnikord võib laps varastada tundest, et tal on puudu sellest, mis on tema sõpradel. Näiteks praegu on paljudel lastel taskuraha. Kui vanematel pole raha lapse sellisteks väljaminekuteks, siis varem või hiljem tal endal leiab viise rahuldada isiklikke vajadusi. Täiskasvanud lapsed hakkavad tahtlikult varastama, et saavutada võimu või kontrolli. Juhtub, et laps varastab selleks, et kellelegi kätte maksta.

Kuidas käituda, kui laps varastab raha? Esiteks peavad vanemad kõigepealt mõistma juhtunu põhjuseid. Siis peate mõtlema, mis viis lapse selle teoni. On väga oluline hoolikalt mõista selle teo kõiki nüansse. Pane tähele, kas laps tõi raha avalikult või peitis. Võib-olla tahtis ta lihtsalt endale tähelepanu tõmmata? Kas raha annab talle võimu teiste üle?

Oluline on mõista, kas laps tunneb end süüdi? Avastanud raha, peavad vanemad end ühemõtteliselt väljendama, raha tuleb omanikule tagastada. Et kõik ümberkaudsed ja lähedased ning ühiskond mõistab vargused hukka.

Varguse avastanud vanemad peaksid olema ranged, aga ka lapse peale halastama. Temas on vaja äratada häbitunne. Seejärel peate aitama tal viga parandada. Kui vanemad avastavad negatiivse käitumise, peaksid nad olema taktitundelised ja otsustavad. Kui laps mõistab oma süüd, on vaja rõhku nihutada lähedaste, aga ka rahast või asjadest ilma jäänud inimeste tunnetele ja kogemustele. Peate aitama lapsel olukorrast ilma alandamata välja tulla. Samuti peate võtma meetmeid kahju tagastamiseks või hüvitamiseks. Ei soovita last politseiga ähvardada, kui ta keeldub oma süüd tunnistamast. Te ei saa näidata agressiooni, selge ähvardus viib lapse ummikusse. Last ei saa nimetada solvavate sõnadega ja vargaks. Pidage temaga konfidentsiaalset vestlust, mitte kohtuistungit. Ärge rääkige oma lapsega avalikult. Kui vanemad hakkavad halvasti käituma, ei usalda laps neid enam. Pidage meeles, et varastamine võib olla lapse demarš pereprobleemide ja kasvatusvigade vastu.

Juba mitmendat korda märkate, et teie rahakotis pole absoluutselt seda rahasummat, mis peaks olema. Alguses arvasite, et see tundub nii ainult teile. No iial ei tea, nad unustasid, ei arvestanud oste – kõike võib juhtuda. Aga seda korrati ikka ja jälle ja nüüd kirjutad juba kõik kulud kirja ja raha kaob ikka mingil teadmata moel ära. Nad küsisid lapselt – ta ütles, et ei võtnud. Vahepeal avastad ta ühel päeval kogemata kuriteopaigalt, rahakott käes, ning sellest ajast peale põletab mõte, et su laps on varas, sind häbi- ja jõuetusetundega. Teie poolt sada tuhat korda küsitud küsimus "miks?" jääb vastuseta ja see asjaolu masendab teid veelgi. Kuid sellele on vastus, kuid see ei peitu pinnal, nii et mõistame olukorda.

Vargus ja pettus – üks marjapõld

Ilma valedeta pole vargust, sest mitte üks normaalne inimene ei tunnista kunagi vabatahtlikult, et võttis kellegi teise. Keegi ei taha halb olla, sealhulgas teie laps, nii et teda keelatakse viimsegi ära. Kuid te peaksite muretsema mitte niivõrd tema ülestunnistuse pärast, kui selle pärast, mis ajendas teda sotsiaalsetest normidest üle astuma.

Pange tähele, et põhjused, miks lapsed võivad võtta kellegi teise, erinevad olenevalt lapse vanusest. Nii et kuni nelja-aastaseid lapsi on üldiselt raske varguses süüdistada, sest tal pole veel korralikult välja kujunenud oma-kellegi teise, era-ühise mõiste. Ta õpib neid veidi vanemaks saades, kuid tal on endiselt raske vastu seista kiusatusele omastada midagi, mis talle meeldib, samal ajal kui keegi ei näe ja objekti tegelik materiaalne väärtus ei mängi mingit rolli. Kuid juba seitsmendast eluaastast on laps reeglina võimeline oma tegevust kontrollima, nii et kui selles vanuses leiate, et tal on harjumus varastada, peate mõistma selle põhjuseid, et võtta piisavaid meetmeid.

Miks laps varastab

Alustame sellest, et lapsepõlves varastab iga esimene inimene, välja arvatud harvad, harvad erandid. Kuid kõiki tõmbab võõras inimene, samas kui peaaegu kõik ei pea selliseid tegusid varguseks. Samal ajal on igaühel selliseks tegevuseks oma põhjused.

Võrreldes vargusega tundub valetamine olevat kahjutu lapselik jant, kuigi need nähtused on Siiami kaksikud: üks on mõeldamatu ilma teiseta. Ainult siis, kui last motiveerib varastama üks paljudest põhjustest, siis motiveerib teda valetama vaid üks põhjus – häbi. Ta saab ju aru, et teeb valesti, aga kardab paljastada. Häbi pluss hirm võrdub pettusega – valem, mis määrab teie lapse käitumise.

Siiski on võimalik, et antud juhul ei olnud see ilma teie mõjuta. Lapsed võivad petta, sest nad ei näe selles midagi erilist. Kuulavad ka täiskasvanute kodused vestlused teemal “kui petta ei saa, siis ei ela”, nii kujuneb moonutatud ettekujutus sellest, mis on hea ja mis halb.

Kuidas aidata last, kes varastab ja petab

Muidugi, ideaalis tuleks halvad kalded juba eos ära näpistada. See tähendab, et juba väikesest peale tuleb lapsele selgitada, et vargus on lubamatu ja valetamine on vääritu. Kuid isegi kui teie haridusalased jõupingutused olid mingil ajal talumatud, pole kunagi liiga hilja vigade kallal töötada. Niisiis, koostame prioriteetsete sammude loendi.

• Kõigepealt vajate kõrvaldada probleemi kriminaalsed ja meditsiinilised komponendid... Esiteks külastage psühhiaatrit ja teiseks uurige, kas teie laps on sattunud kellegi halva mõju alla.
• Toimida vastavalt valemile "armasta, aktsepteeri, usalda"... Kolm võlusõnad mis aitab teie perel vastu seista kiusatusele valetada ja varastada. Ütle oma lapsele, et armastad teda tingimusteta ja armastad teda alati, olenemata sellest, milline ta on ja mis temaga ka ei juhtuks. Kinnitage, et aktsepteerite teda sellisena, nagu ta on, kõigi puuduste ja vigadega. Selgitage, et usaldus on iga suhte, sealhulgas lapse ja vanema vahelise suhte alus. Samas tee selgeks, et ideaalseid inimesi pole olemas, kõik teevad vigu, peaasi on nende õigeaegne teadlikkus.
• Ärge jätke rikkumist karistamata... Laps peab aru saama, et kõige eest siin elus tuleb maksta. Varastas – tagasta. Kui rikud ära, siis tee tasa. Pettis – taastage usaldus.
• Õpetage hindama pere eelarve ... Lase lapsel olla kursis, kuidas oste planeerid, lase tal osaleda ka pere rahaasjade arutelus. Ta peab tundma, et ta on ka oluline ja oluline pereliige, kelle arvamust kuulatakse.
• Anna lapsele raha... Või luua tingimused, mille alusel ta saaks need ise teenida. Seega saab ta teatud määral iseseisvust ja iseseisvust. Ja ta saab ka hindamatu kogemuse, kuidas tulevikus soovitud ostude jaoks koguda.
• Õppige tundma lapse soove... Räägi temaga. Võib-olla sunnib varastama soov omandada midagi tema jaoks väga olulist. Kui kavandatud ostu maksumus on ülemäärane, siis õppige parandama, rahustama, mõistlikku tagasilükkamist.
• Ärge näidake lapse vastu agressiooni... Ärge solvage, alandage, ähvardage ega kasutage füüsilist vägivalda. Vastasel juhul tõmbub laps tagasi ja te kaugenete üksteisest veelgi. Ja teie lõppeesmärk on just vastupidine.
• Austage lapse privaatsust... Ärge võtke tema asju ilma küsimata, ärge vaadake ilma loata tema vidinaid, plaate, kotte. Kas soovite, et ta austaks kellegi teise vara? Näidake mulle näidet.
• Hakka oma lapse sõbraks... Rääkige temaga kõigest. Jaga oma kogemusi temaga ise. Andke talle teada, et tema halvad teod kurvastavad teid. Ja kindlasti õpetage teda selle kohta võimalikud tagajärjed- räägi meile kriminaalkoodeksi olemasolust.

Muidugi on lapsvaras ebameeldiv, solvav ja hirmutav. Aga mitte lootusetu. Nagu psühholoogid ütlevad, kui perekonnas võivad täiskasvanud ja lapsed saada üksteisele tõeliselt lähedaseks inimeseks - kõigi õiguste ja, mis veelgi olulisem, kohustustega -, siis tekkivad probleemid lahendatakse minimaalsete moraalsete kaotustega.

Fotopank Lori

Miks lapsed varastavad

Põhjuseid, mis sunnivad last varastama, on palju. Proovime neid struktureerida ja visandada kõige elementaarsemad sõnumid.

1. Meeldiva varastamine kõrvalmõju ... Laps on sageli üksildane, ta ei suhtle piisavalt emaga. Ta varastab, sest pärast seda juhtumit saab ta maksimaalselt tähelepanu. Kõik pereliikmed lõpetavad õpingud ja hakkavad ühiselt kaotust otsima. Kogu selle etenduse režissöör on laps, kes vajab hädasti kaaslast.

2. Varastamine kui autoriteetsete vanemate matkimine... Ema ja isa ei saa teha valesid asju, on lapsed kindlad. Nende tegevus on alati õige ja mõistlik. Seetõttu, kui laps näeb sageli, kuidas vanemad toovad majja "halvasti valetava asja", siis tõenäoliselt otsustab ta, et teiste inimeste asjade varastamises pole midagi taunimisväärset.

3. Vargus kui viis oma vajaduste rahuldamiseks. See on kõige raskem vorm. lapse vargus iseloomulik väikestele ärahellitatud egoistidele, kes on sageli pere ainsad lapsed. Kadedus sõbra mänguasjade vastu, mida lapsel pole, lükkab ta varem või hiljem varguse teele.

4. Vargus kui meelelahutus... See vorm on tüüpiline noorukitele, kes tahavad igal juhul eakaaslastele oma lahedust demonstreerida. Aga vahel varastavad oma lõbuks ka 3-4-aastased lapsed.

Poeg on 3,5 aastane. Umbes 3-kuune varastab lasteaias mänguasju ja tassib neid koju. Ja ronib kappidele! Kui küsin, miks ta seda teeb, vastab ta: "Vaja on!" Püüdsid mitte tähelepanu pöörata, lihtsalt toodi mänguasjad tagasi ja asetati vaikselt “kadunud ja leitud lauale”. Siis hakkasid nad norima. Ei aita! Kardame, et tulevikus võib sellest kujuneda midagi tõsist! Tundub, et ta saab kõigest aru! Nõus, et see on halb, kuid siiski jätkab varastamist.

Lapsed elavad fantaasiamaailmas ega eralda mõnikord reaalsust väljamõeldisest. Tihti toovad nad mänguväljakult või sealt teiste inimeste mänguasju lasteaed ja otseses mõttes ei saa seda tegu kvalifitseerida plaaniliseks varguseks. Alla 4-aastased lapsed ei tee vahet "minu" ja "kellegi teise" asjadel. Mänguasi, mis sulle alateadlikult meeldib, satub lapse kätte. Ja ta viib ta koju, mõtlemata, et mänguasjal on õigustatud omanik.

5-6 aastased lapsed annavad juba teate, et asi kuulub teisele inimesele. Siiski ei õnnestu neil alati ohjeldada loomulikku impulssi endale meelepärase eseme omamiseks.

Lapsevanemad pigistavad reeglina silmad kinni selle ees, et beebi on odava mänguasja omastanud, ja tagastavad paaniliselt kalli. Kuigi tegelikult on juba see, et laps küsimata rahulikult võõraid asju võtab, murettekitav märk ja sellele tuleb kõigest hoolimata reageerida.

5-aastaselt iseloomustab lapsi isekus. Sageli ei huvita neid isegi see, kellele see asi kuulub, mis neile meeldib. Nad lihtsalt võtavad selle enda jaoks ja kõik. Vanemate ülesanne: selgitada, et igal mänguasjal on omanik ja asja ei tohi ilma loata puudutada.

Mõnikord keeldub laps varastatud asja tagastamast, kuna on veendunud, et see on omanikuta. "Ma leidsin ta! Ta on minu! ”- kordab laps kangekaelselt, pigistades mänguasja rusikasse. Vanemad peaksid selgitama, et ka kadunud asjadel on peremehed. Ja võib-olla on väike omanik nüüd väga ärritunud, nutab, sest ta ei leia kaotust.

Vanemate tegevusetus selles küsimuses võib kujundada lapse meelest esialgu ebaõige käitumismudeli. 3-4-aastaste laste kahjutu vargus võib tulevikus kujuneda elustiiliks. On teada palju juhtumeid, kui vargusega vahele jäänud 5-aastane poiss ütleb, et tegi seda emale kingituse tegemiseks. Kuna vanemad ei selgitanud talle õigeaegselt, "mis on hea ja mis on halb", ei saa ta aru, et teeb halva teo ja teda juhtis hea eesmärk - meeldida emale või isale.

"Appi, mu laps varastab!"

Mida peaksid siis vanemad tegema, kui lapsed võõraid asju majja toovad?

Esiteks selgitage välja tema tegevuse algpõhjus. Võib-olla on vanemad lapse vajaduste suhtes tähelepanematud ja eakaaslaste “rikast vara” nähes tunneb teie laps end ilmajäetuna? Või varastas ta asja, mida oli tal pikka aega ja edutult palunud osta, kuid olles saanud ilma kaalukate argumentideta keeldumise, otsustas mänguasja "saada" ainsal talle kättesaadaval viisil. Varastatud asi tuleb igal juhul tagastada.

Ühel päeval tõi mu tütar kampsuni taskusse väikese vormi. Miks tal teda vaja oli, kes teab, aga ma leidsin ta alles kodust, kui nad jope seljast võtsid. Oli väga tõsine jutt(3 aastat vana). Sain aru, tunnistasin oma süüd ja hommikul viisin selle õpetaja juurde ja vabandasin. See ei olnud jälle nii.

Analüüsige oma lapse käitumist. Kas ta tõi selle avalikult või salaja? Kas võtsite mänguasja kavalalt või "leppisite" omanikuga sõbralikult kokku? Juhtub, et selles vanuses võtab laps eakaaslaselt mänguasja ära, et tõestada oma liidrirolli, tugevust ja võimu nõrgema eakaaslase üle.

Psühholoogid soovitavad haletseda vargusega tabatud lapse peale. Siis on tal häbi, öeldakse. Eksperdid soovitavad selle teo halbust selgitada läbi olukorra teise osaleja - mänguasja kaotanud lapse - kogemuste prisma. Rääkige meile, kuidas ta on "kadunud" eseme pärast mures.

Mida täpselt ei tohiks vanemad teha, isegi kui pealtnäha süütud vargused on sagenenud? Ärge ähvardage ega karjuge oma lapse peale. Tõenäoliselt ei eemalda selline käitumine lapse harjumust ilma küsimata võtta kellegi teise oma. Siiski mõistab ta, et parem on seda tõsiasja ema ja isa eest varjata, et nad ei vannuks. Ära nimeta teda alaealiseks vargaks. Isiksuse solvang pole kunagi toonud positiivne tulemus... Kas mäletate vana kõnekäändu "Kui last nimetatakse lolliks, saab temast lõpuks loll"? Varguse korral on mõju sarnane. Keelduge beebi võrdlemisest teistega, rohkemgi kuulekad lapsed... Pole vaja püüda last selle süüteo pärast häbistada.

Lõpuks pidage meeles peamist. pedagoogiline reegel: "Noomida - privaatselt, kiita - kõigi ees." Ei ole vaja korraldada võõraid asju ära viiva lapse avalikku "peksu". Rääkige temaga kodus ilma tunnistajateta.

Eksperdid märgivad, et vargused võivad olla peresisese häda sümptomiks. Seega, kui laps kannab üha enam võõraid mänguasju, ärge kiirustage õlga maha raiuma. Võib-olla tasub ette võtta peresidemete tugevdamine, traditsioonide kujundamine, soodsa mikrokliima loomine.

Vanus enne – aeg, mil vargus ei ole täiesti teadlik ja seda saab veel parandada. Räägime peagi sellest, kuidas vanemate heaks käituda nooremad koolilapsed kes ei tule toime sooviga võtta kellegi teise oma.

Olukord, kui laps varastab oma vanematelt raha, on laialt levinud. Enamikul lastel on sarnased kogemused, kuid see ei tähenda, et sellist käitumist peetakse normaalseks. Vargus on pahe ja oma inimeste tagant varastamine näitab lugupidamatust nende vastu ja paneb nad kahtlema omaenda lapses. Kui lõpetate õigeaegselt tekkiva harjumuse lähedaste taskuid kontrollida, on probleeme tulevikus võimalik vältida.

Psühholoogiline aspekt: miks lapsed varastavad oma vanematelt raha? Põhjuseid on palju ja enamik neist on laste eneseteadvuse seisukohalt igati õigustatud:

1. Laps oskab heade kavatsuste eest varastada. Ta tahab teha kingitust kallimale või sõber, kuid tal pole võimalust ise ostu sooritada. Soov lähedastele meeldida ületab arusaama halva teo toimepanemisest. V lapsepõlves moraal on nõrk ja soovid on üsna tugevad.
2. Kui tekib vastupandamatu soov midagi saada ja sellega on võimatu võidelda. Ma tahan šokolaaditahvlit - panen selle taskusse, vajan mänguasja, peitsin selle vaikselt kampsuni alla jne. Laps saab (näiliselt) vajaliku asja osta, kui ta on olukorra eelnevalt läbi mõelnud ja vanematelt raha laenanud. Kui laps poest varastab, seletab psühholoogi nõuanne seda käitumist võimatusega oma soove kontrollida. Arusaam valest käitumisest on juba olemas, kuid selle üle puudub kontroll. Täielikult moodustub see 20. eluaastaks, siis on tõsiseid probleeme teismelistega.
3. Soov saada sümboolne asi. See võib olla eakaaslastel, kes mängivad olulist rolli laste meeskond... Näiteks iPhone või kõrvaklapid, stiilsed riided... Tavaliselt teevad seda madala enesehinnanguga noorukid. Ta ei saa sellest aru uus asi ei anna talle mingit eelist. Laps usub, et kui tal on taskus raha, siis see suurendab tema autoriteeti. Tema ümber koguneb seltskond mehi, kes on valmis kasutama võimalust sularaha hankimiseks. Kuid peate mõistma, et need pole sõbrad ja autoriteeti ei osteta, vaid teenitakse
4. Võimalus juhtida tähelepanu iseenda inimesele. Vanemate ja lähedaste tähelepanu ja mõistmise puudumisel võib laps püüda sellise ebasündsa meetodiga oma asukohta tagastada. Tema jaoks ei ole oluline, et reaktsioon teole on negatiivne. Peaasi, et see oleks. Vanemad peavad olukorra muutmiseks lihtsalt oma suhtumise üle vaatama ja tütre või pojaga rääkima. Laps astus selle sammu tähelepanu saamiseks. Vargus võib olla ühekordne, kui olukord peres muutub.
5. Arusaamatus raha väärtusest ja nende rollist. Lapsed ei tea alati, mis hinnaga ja milliste pingutustega raha teenitakse ning vestlused siin ei aita. Peate piirama oma tütre või poja kulutusi või pakkuma neile lisaraha teenimist vaba aeg nii et nad kulutavad jõupingutusi ja jõuavad arusaamisele, et raha "taevast ei kuku".
6. Sõprade jäljendamine. Eakaaslaste seltskonnas tahab laps "oma parima" välja näha ja ta järgib kolli seadusi. Kui teised varastavad, siis miks mitte proovida ka mind? Tema käitumine põhineb järgmistel postulaatidel:

• seda teevad mu sõbrad, kellest ma lugu pean;
• Tean, et vastutus tehtu eest jagatakse minu ja ülejäänud vahel;
• Olen julge ja sõbrad ei eksi minu pühendumises.

Vargust kasutatakse mõnikord kättemaksuvõimalusena. Karistada eakaaslast, kes tekitas tõsine süütegu, tuleb temalt ära võtta tema väärtuslik asi, mida ta eriti kalliks peab.

Tähtis: Negatiivne suhe perekonnas on üsna võimelised vargusi esile kutsuma. Sõbralik õhkkond, ei mingit karjumist, hoolitsus ja tähelepanu loovad rahuliku keskkonna. Laps tunneb end kaitstuna, armastatuna, vajalikuna ning halva teo võimalus on viidud miinimumini.

Mida teha, kui laps varastab vanematelt raha: psühholoogi nõuanded

Vargus pannakse toime ühe korra, kuna vanemate lugupidamine ei taha lõputult pikki "jutlusi" kuulata, kardab teole järgnevat karistust, ei taha kaotada puhkuse kingitus jne. Aga kui üks, teine ​​vargus läks "pauguga" ja vargusele karistust ei järgnenud, siis on väikest varast raske peatada.

Oluline on mitte teada, mida teha, kui leitakse kahju, ja mida kindlasti ei tohi teha:

• ära ähvarda politseist ja vanglast rääkida. Väikemees saab aru, et on valesti teinud, aga mitte nii palju, et järgneks nii kohutav karistus;
• ära riputa silte, mis kõlavad nagu eluaegne lause: "sa oled varas" või "sa oled petis", "see pole minu poeg" jne. Vaatamata halvale teole peavad vanemad enne häbimärgistamist mõistma lapse motiive ja asuma lapse poolele;
• ei võrdle teda halbade tegelastega või rasked teismelised... Laps tunneb end halvasti ja jätkab sarnaste toimingute tegemist. Lõppude lõpuks, kui tal on sellised probleemid, siis on tal parem mitte saada. Veel üks punkt - laps teeb jälle sarnase teo, kuid leidlikumalt, et mitte vahele jääda;
• ära süüdista varast tunnistajate ees, olgu selleks siis koolivend, õpetaja, sugulane. See on alandav ja viib selle inimese kohta hiljem teatud arvamuse kujunemiseni. Selline käitumine põhjustab stressirohke olukordi ja ainult alandab enesehinnangut;
• mitte pidevalt meenutada vanu, mineviku "tegusid". Laps on hetkeolukorda juba elanud ja kogenud ning see tuletatakse talle uuesti meelde, pannes ta mõtlema, et tal on halb ja tõugates ta järgmisele negatiivsele sammule.

Märge: Täiskasvanute ja laste reaktsioon varastatud kauba hindadele on väga erinev. Täiskasvanu pühib varastatud kommi maha ja on nördinud, kui telefon kaob. Lapse jaoks ei loe varastatu väärtus, vaid väärtus tema vaatenurgast konkreetsele asjale.

Psühholoogi nõuanded, kui laps varastab vanematelt raha ja kasvatusmeetmed lakkavad töötamast, on olulised ja kasulikud. Kuid neid ei tohiks mitte ainult kuulata, vaid ka ellu viia. Ja kui olukord on jõudnud ummikusse, siis aitab sellistes küsimustes psühholoog. Näiteks psühholoog-hüpnoloog Nikita Valerievich Baturin, kes annab nõu, kuidas sarnast probleemi lahendada.

Vaestest ja rikastest peredest laste varastamine: kas on vahet?

Paradoksaalsel kombel varastavad lapsed jõukates peredes üha sagedamini. Kuna rahaprobleem pole siin akuutne, ei selgita vanemad lapsele, et vargus pole käitumise positiivne joon.

Ja laps võtab ilma kahetsuseta raha külalistelt, teenijatelt, sugulastelt. Ammu keegi ei süüdista ega kahtlusta, et arved kaovad nende enda laste süül. Tütar või poeg tunneb end turvaliselt. Nad on enesekindlad vanemlik armastus ja soosingud, raha üleküllus ja enda karistamatus muutub aja jooksul paheks.

Mis siis, kui jõuka pere laps varastab? Psühholoogi nõuanded põhinevad närvihäire diagnoosil, mis on tingitud tähelepanu puudumisest, kleptomaaniast või rahatähtede väärtusest arusaamatusest.

Vaeste perede lapsed jälgivad, kui hoolikalt vanemad oma teenitud raha jagavad ja kulutavad, kuidas nad arvestavad “iga sendiga” ega varasta tavaliselt vanematelt. Kokkupuute oht on liiga suur, millele järgnevad karistusmeetmed. Lisaks hakkab laps kiiresti mõistma rahatähtede tähtsust.

Turvata pere lapsel on palju lihtsam varastada supermarketist krõpsupakk, šokolaaditahvel või küpsis. Nende seisukohalt pole see nii ohtlik kui lähedastelt varastamine. Ja kui varas pikka aega "käe järgi" ei puutu, siis vargusi korratakse rohkem kui üks kord. Kui ta paljastati, võib tema mõju ja väärkäitumine isoleerida ega korduda.

Olenemata sellest sotsiaalne staatus, lapsed saavad varastada nii kodus kui ka koolis. See on tingitud mitmest põhjusest:

• tugev soov kellegi teise asja omada, kuigi esineb kahetsust;
• materiaalne ebakindlus või psühholoogiline rahulolematus;
• vormimata arusaam moraalist ja tahtejõust.

Tähtis: Varguse võib toime panna igas vanuses laps, kui sellise teo motiiv on tugev. See on ajutine nõrkus, mille järel piinatakse kahetsust. Varastatud asi "põletab käed" ja varas püüab enamasti sellest lahti saada.

Psühholoogi nõuanne: mida teha, kui laps varastab ja valetab?

Kui beebi pidevalt valetab, siis ei saa juttugi olla mõistmisest erinevate põlvkondade vahel. See on märk hirmust karistada saada või täiskasvanute tähelepanu puudumisest arenenud kujutlusvõimest.

Psühholoogi nõuanded, kuidas last rahavargusest võõrutada, pole kasulikud, kui neid lihtsalt kuulata. Järgmised toimingud aitavad olukorda päästa:

• proovige saada oma lapsele mitte vaenlaseks, vaid liitlaseks, aidake tal mõista hetkeolukorda;
• ei ole vaja täielikku kontrolli, et panna beebi veelgi rohkem valetama, et pääseda vanemate rõhumisest välja;
• õpetada nägema erinevust tegelikkuse ja fiktsiooni vahel: laps peab mõistma, kus lõpeb fantaasia ja algab tegelikkus;
• isiklik eeskuju on hea, kui vanem ei peta ega anna tühje lubadusi;
• proovige mitte avaldada teismelisele survet ja piirata tema elu kitsastes raamides, iseseisvuse tunnetamiseks peab tal olema usalduskrediit.

Vargus ja valed käivad sageli käsikäes. See on sarnaste probleemide tagajärg perekonnas või eakaaslaste vahel ning signaal vanematele, kes ei peaks hetkeolukorra ees silmi kinni pigistama.

Tähtis: Tõe eest last karistada ei saa. Tal pole nii raske asju õigete nimedega nimetada ja oma tegusid kahetseda. Oluline on toetus ja mõistmine, kindlustunne, et teda ei jäeta raskes olukorras maha, et ei tekiks ebakindlustunnet.

Mis siis, kui teismeline varastab vanematelt raha? Psühholoogid soovitavad läheneda selle probleemi lahendamisele juba enne selle tekkimist, püüdes vältida negatiivseid tegevusi. Täpselt kell noorukieas vanemad seisavad kõige sagedamini silmitsi vargusega.

See on periood, mil keha muutub vaimsel ja füsioloogilisel tasandil. Lisaks on teismeline tugevalt mõjutatud eakaaslastest. Veenmised ja "tähistused" selles vanuses ei ole olulised, teismeline ei reageeri neile.

Vanematel on soovitav eelnevalt ehitada usalduslik suhe koos tütre või pojaga uurige välja nende suhtlusringkond, kutsuge sõbrad koju ja toetage igas olukorras, kuid samal ajal selgitage, "mis on hea ja mis on halb". See võimaldab tulevikus häälestuda üldisele lainele ja

Kuidas takistada teismelisi oma vanematelt raha varastamast: psühholoogi nõuanded

Igasugust probleemi on lihtsam ennetada kui hiljem lahendada. Millistele punktidele tasuks tähelepanu pöörata, et edaspidi mitte kibedaid pisaraid nutta? Psühholoogid soovitavad:

• looge suhtlus usaldusele ja harige selle põhjal isiklikud näited, jaga oma kogemust;
• proovige tuvastada beebi kalduvusi ja valida talle hobi, mis köidab ja võtab olulise osa ajast;
• usaldage talle majapidamistööd ja määrake kindlaks igapäevaste kohustuste ulatus: näiteks lillede kastmine, lemmikloomade eest hoolitsemine, toidupoes käimine;
• õpetada austama teisi ja nende tundeid, et seda teha väike mees mõistis, et hooletu tegu võib teisele haiget teha;
• laps peab mõistma, et peres on igaühel isiklikud ja lemmikud asjad ning selgelt eristama "minu ja võõra";
• mõelge raha hoiukohale, et see ei jääks silmatorkavasse kohta, provotseerides vargust;
• kui laps soovib osta talle tõesti vajalikku asja ja anda raha väikesteks kulutusteks, et tema ostude väärtus välja selgitada.

Kavandatavad meetmed ei hoia alati ära vargusi, kuid vähendavad oluliselt nende esinemise riski. Kui varguse probleem "ei läinud mööda" pere ja laps hakkas perelt varastama ja võõrad, eakaaslastega, kauplustes, muidu võivad tagajärjed olla äärmiselt kurvad.

Psühholoogid annavad nõu, et kui teismeline varastab ja valetab, siis tuleb leida oma lapsega kontakt, mis on raske hetk, et selgitada välja lähtepunkt, millest teismelisel puudu jääb ja mis teda libedale teele ajama ajendas.

Kui täiskasvanud laps meelt parandab, siis vanemad leiavad võimalused ja lahendavad selle probleemi nendega minimaalsed kaotused... Pole vaja ette heita ja karistada, tuleb välja töötada "taganemise viisid". Näiteks tagastada varastatud kaup või hüvitada osaliselt tekitatud kahju. Kui häbi on, siis piisab, kui paned varastatud asja sinna, kust omanik selle leiab.

Kuid ei saa eirata vargust, isegi kui see on üks kord toime pandud. Võib-olla see tegu ei kordu, kuid sagedamini viib karistamatuse olukord süstemaatilise varguseni. Seda on raske ennustada ja peatada, raske on võidelda, kuid olukorda on võimalik muuta. Peaasi on leida oma lapsele lähenemine.

Tagasi