Klasa abstrakte B. grupi Përgatitor "Mushrooms".

Qëllimi: Zgjerimi dhe sqarimi i ideve për kërpudhat, pasurimi fjalor, zhvillimin e një fjalimi të lidhur të fëmijëve (për të mësuar të japë përgjigje të plota për pyetjet, të përgatitet për retelling të tekstit), të zhvillojë vëmendjen, kujtesën, mendimi logjik; Zhvillimi i sistemit gramatikor të fjalës: fiksim përdorimi i duhur Suffixes me shpejtësi të dobët dhe format mn. h. nouns.

Pajisje: Një grup i fotografive të objektit, lapsa me ngjyra, albume, top, imazhe kondicioner të kërpudhave të ngrënshëm dhe të pangrënshëm, kukulla e gishtit "dunno"

Kurs udhëtimi.

1. Org. moment.

Dikush që emëron subjektin e ngjyrave ngjyrë kafe (të verdhë, të kuqe, etj.).

2. Klasat e temave të mesazhit.

Guys, mendoj riddles! Mos harroni se ju do të kërkoni atë që nuk bërtet nga vendi, por ngre dorën tuaj.

Nën osinka

Duke qëndruar me gisht,

Është një cafançik në të,

Kapak i kuq. (Mbështetje)

Por dikush është i rëndësishëm

Në një këmbë të bardhë,

Ai është në kapele e kuqe,

Në bizele të kapakut. (Amanita)

Çfarë lloj djemsh në kërp

Dora e mbushur me njerëz

Dhe mbajnë çadra në duart e tyre

Castled me me baltë? (Ecur)

Kush bën një kapelë në këmbë? (Kërpudha)

Këto motra të lavdishme

Mos hani pula.

Këto motra miqësore

Duhet të qëndrojnë në nevojë.

Ashtu si butonat e verdhë

Në myshk, mbërthyer pranë gjurmës. (CHANTERELLES)

Kërpudhat e forta të vogla,

Vaj, si një zbritje. (Maslenok)

Shumë e zbehtë në dukje

Poison është dyqanet më të rrezikshme. (Kapak vdekjeje)

Djemtë e mirë! Ju keni menduar tashmë se sot do të studiojmë në mësim ... Çfarë? (kërpudha).

3. Fiksimi dhe sqarimi i materialit të mësuar më parë.

Të drejtë. Le të kujtojmë se cilat dy grupe të mëdha janë të gjitha kërpudhat ndajnë? (I ngrënshëm dhe i pangrënshëm).

Te lumte! Ne të luajnë lojë "Mushrooms ngrënshëm dhe të pangrënshme". Gjithkush në tavolinë është karta. Nëse unë e quaj kërpudha ushqimore, atëherë ju ngrini kartën me një pirun dhe një lugë nëse i padurueshëm është karta, ku lugë e pikturuar dhe priza janë tejkaluar. Unë e quaj kërpudha: Syroezhka, Opel, mustaqe të zbehtë, chanterelles, boosynovik, amanita, kërpudha e bardhë, podberezovik, maslenok. (Fëmijët rrisin simbolet e dëshiruara).

Tani le të kujtojmë atë që e dimë pjesën e kërpudhave. Kush është i përshtatshëm dhe do të tregojë në foto? (Thirrni një fëmijë.) Kërpudha ka ... (kërpudha ka një kapelë dhe këmbë.)

E drejta, cilat janë rrënjët e kërpudhave të quajtura? (Miceli)

Cilat janë njerëzit që mbledhin kërpudha? (Mbledhësit e kërpudhave)

Zhvillimi i sistemit gramatikor të fjalës është konsolidimi i përdorimit të duhur të formularëve mn. h. nouns.

Le të luajmë lojën "një, shumë". Unë shkova në pyll për kërpudha, por kam mbledhur pak kërpudha, vetëm një kërpudha. Dhe ju keni lëkurë të mirë kërpudha, ju keni mbledhur shumë kërpudha (loja është mbajtur me topin).

Unë kam një të gëzuar, dhe ... shumë ... (cheesegles).

Ngjashëm: një hap - shumë mënyra, një fox - Shumë Lischek, një nxitje - shumë boosynovikov, një kërpudha e bardhë - shumë kërpudha të bardha, një podberezovik - shumë boletine, një valë - shumë vajra.

Le të kujtojmë se si janë quajtur kërpudhat nën thupër? (Bumet)?

Çfarë kërpudhash të tjerë doli nga emri i tij nga pema, afër të cilit ai rritet? (Mbështetje)

Kërpudha me ngjyrë të kuqe ... (chanterele)

Ata rriten në kërp ... (s).

Mushrooms me kapele të naftës ... (gjalpë).

Mushrooms që janë mizat e ndritshme ... (mumor).

Kërpudhat e këqija "frowning" quhen ... (gënjeshtra).

Zhvillimi i sistemit gramatikor të të folurit - konsolidimi i përdorimit të duhur të suffixes diminutive

Sot, djemtë, Dunno erdhi për të na vizituar. Dunno do të mbledhë kërpudha. Çfarë i quajmë njerëz që mbledhin kërpudha? (Mbledhësit e kërpudhave). Kjo është e drejtë, dhe dunno ne gjithashtu kemi një kërpudha. Ai e do shumë kërpudha dhe dëshiron t'i thërrasë ata me dashuri, por ai nuk del, sepse ai nuk shkon në klasa kopshti Dhe nuk di se si t'i thërrasë kërpudhat e butë. Guys, më ndihmoni të thërras Mushrooms Genosho?

Podberezovik - podberezovichki,

Boostic - Boostyl,

Maslenok - Maslenok,

Opel - i hapur,

Amanita - Mohemorchik,

Relozka - relochka,

Syroezhka - Cheesery,

Mushroom e bardhë - kërpudha e bardhë.

3. Fiziminutka.

Të gjitha kafshët në buzë

Shiko për mallra dhe valë

Shkarkoni duke kërcyer,

Ryzhikov u zhduk

Shanteria ikën,

Chantelles mbledhur.

Lepur hedhje,

Unë isha duke kërkuar për gnaws.

Ariu kaloi

Amanita grimcuar. Fëmijët shkojnë në valle.

Scumped eddyadka, kërpudha imagjinare.

Të drejtuar, të mbledhë kërpudha imagjinare.

Duke qëndruar, "thyejnë" kërpudha.

Ata shkojnë në rrotulluese, në fund të linjës janë varur me këmbën e tij të djathtë.

4. Le të kujtojmë se cilat enët mund të gatuhen nga kërpudhat? (Nga kërpudhat ju mund të gatuaj supë, shtyni ato me patate, gjumë për dimër)

Përshkrimi i kërpudhave sipas planit.

Tani luani lojën "Blerësi harrues". Blerësi erdhi në dyqan, por harroi emrin e kërpudhave, të cilën ai dëshiron të blejë. Ai duhet të tregojë se çfarë është kërpudha. Ne tani do të zgjedhim një blerës tani, dhe të gjithë djemtë e tjerë do të jenë shitësit dhe do të përpiqen të mendoj se çfarë do të blejë blerësi.

Mushrooms: Wallout, CHANTERELLES, AMANITA, Kërpudha e Bardhë.

4. Mësimi i rezultateve.

Do të pushojë atë që do të më quajë kërpudha, të cilat ai kujtoi.

Kalinovskaya elena

« Kërpudha»

Kalinovskaya elena

Nyje abstrakte në vizatim në grup i mesëm « Kërpudha»

Nyje abstrakte në vizatim në grupin e mesëm në temë« Kërpudha»

Qëllim:

Thirrni interesin për fëmijët duke tërhequr kërpudha

Vazhdoni t'u mësoni fëmijëve të mbajnë në mënyrë korrekte furçën, mos e tendosni muskujt dhe nuk shtrydhin thumbs;

Mbani të mësuarit për të marr bojë në furçë: Butësisht për të nxitur atë me të gjithë grumbullin në kavanoz me bojë, për të hequr bojë shtesë në lidhje me buzë të kavanoz me një trokitje të lehtë të një grumbulli; Lani furçë mirë para se të lidhni një bojë tjetër ngjyrë.

Mësojini fëmijëve të përzier ngjyrat për të marrë hijen e kërkuar.

Detyra arsimore:

Mësoni duke marrë parasysh pjesët kërpudha, ngjyrë;

Të konsolidojë njohurinë e fëmijëve për atë që është kërpudha I ngrënshëm dhe i pangrënshëm. Futni një nga ato të pangrënat mushrooms - Migraom

Njohuri me ngjyra, formë.

Mësoj fëmijët vizatoni kërpudhatDuke përdorur forma ovalemarrë nga forma drejtkëndore

Detyra arsimore:

Zhvillimi i interesit K. vizatim.

Zhvilloni pavarësinë.

Zhvilloni aftësinë për të dëgjuar dhe ndjekur pamjen e edukatorit

punoni me butësi me një furçë.

Edukimi i dashurisë për kafshët.

Zhvillimi i detyrave:

Zhvillohen në interes të fëmijëve në aktivitetet vizuale.

Zhvilloni pavarësinë, ndjenjat estetike dhe emocionet.

Zhvilloni vizionin tek fëmijët imazh artistik dhe idetë përmes gamit me ngjyra.

Materialet dhe pajisjet:

Pencila të thjeshta, gomë, bojëra uji, brushat, shkopinj pambuku, fletëtë e peizazhit, kanaçet e ujit, fotografitë e fotografive kërpudha.

Kursi i udhëtimit:

Edukator: Guys, sot një mysafir i pazakontë - Semen Hedgehog erdhi për të na vizituar. Por për disa arsye ai është i trishtuar! Semyon, çfarë jeni të mërzitur?

Iriq: Guys, fakti është se këtë vit unë shkova për herë të parë unë shkova në pyll për herë të parë kërpudhaPor ata sollën hambarët e tyre jo vetëm të ngrënshëm kërpudha, por edhe helmuese. Ata thonë se helmuese të tilla të bukura ...

Edukator: Guys, dhe ju e dini këtë kërpudha Nuk ka vetëm ushqimor, por edhe helmues?

Fëmijë: Po!

Edukator: Le të shohim fotografi të ndryshme kërpudha dhe gjeniSi janë thirrur dhe mund të ketë ato.

Edukatori demonstron fotografi kërpudha, duke shënuar emrin e të gjithëve dhe është e përshtatshme për këtë kërpudha në ushqim.

Kur shfaqet fotografia mumor:

Iriq: Kështu agaritët pastaj mbrojtja ime më e madhe dhe solli! Epo, si të sigurohemi që ata të kujtojnë se amësitë janë të pangrënshme!

Edukator: Djemtë, ndihmoni semenu? I dashur Semyon, tregoni hedatin tuaj këtu një poemë të tillë për këtë kërp:

Amanita, Amanita,

Mos kërkoni, për të marrë me vete!

Mos harroni deportimin tonë -

Ju jeni të bukur, por dikush tjetër.

Dhe përveç helmuese

Pra, kapelë nuk është e kuqe!

Edhe shiu lahen

Mos u bë i zbehtë.

Iriq: Vargu është i shkëlqyeshëm, por unë dua që ata me siguri për të kujtuar!

Edukator: Guys, dhe unë kam një ide! Guys, dhe le të nxjerrim një mumor, dhe farë iriq do të varet vizatimet tona në pyll. Vizatimet tona do të jenë një kujtesë e mirë për të Hedgehis se Amanita - kërp Helmuese dhe të marrë të pamundur!

Le të hedhim një vështrim më të afërt në Amanita. Ai ka një këmbë gri, një kapelë të kuqe me pika të bardha. Epo, le të fillojmë!

Fëmijët janë ulur në tavolina.

Edukator: Shikoni, djemtë, këmbët mushroom duket si një ovale. Ovale mund të jetë vizatoni si më poshtë: Barazim i parë laps i thjeshtë Drejtkëndësh, pastaj tjerr qoshet dhe gomë fshihet shumë. Kapela është e ngjashme me një trekëndësh. Së pari, vizatoni një trekëndësh, tjerr skajet dhe gomë fshihet shumë.

Dhe tani le të bojmë amanitorët tanë. Për të marrë ju duhet ngjyrë gri Për këmbën, është e nevojshme për të përzier bojë të zezë dhe të bardhë. Një kapelë është pikturuar në të kuqe.

Nderkohe kërpudha të thata, le të luaj:

Një dy tre katër Pesë!

Ne do të jemi kërkoni kërpudha.

I pari mushroom - Borovik,

Pyll në Lukoshko!

Boletusi është me vlerë

Në një këmbë të lartë.

Podberezovik u gjet

Nën thupër të drejtë.

Dhe Masolok fsheh, kështu është se sa kokëfortë!

(Fëmijët në mënyrë alternative masazh gishtat e duarve)

I shëndetshëm! Dhe tani le të nxjerrim pika të bardha në një kapelë mumore. Të marrë wands pambuku në duart tuaja, swing ato në bojë e bardhë Dhe vendosni pikë në kapelë.

Dhe tani le të thërrasim fara dhe t'i tregojmë atij punën tonë!

Iriq: Guys, çfarë jeni të mrekullueshëm! Tani mbrojtja ime do të kujtojë saktësisht se kërpudhat mushrooms edhe pse bukurPor helmuese!

Kjo është ajo që kemi hapur:

Publikime në këtë temë:

Nyja abstrakte për grupin e mesëm në temën: "Në pyll në kërpudha". Qëllimi: Njohja me kërpudha. Detyrat: Arsimore: Zgjero njohuritë.

Nyje abstrakte në modelimin për grupin e mesëm "Mushrooms" Nyje abstrakte Grupmosha: Mes Zonë arsimore: Zhvillimi artistik dhe estetik i Lepkatema: Detyrat "Mushrooms": Arsimore:.

Përmbledhje e nyjes në vepra arti në temën e grupit të mesëm: "Dhuratë e vjeshtës për Hedgehog (kërpudha)" Qëllimi: Formimi.

Nyja abstrakte sipas vizatimit në grupin e mesëm në temën "Mushrooms" autor Kalinovskaya Elena Andreevna Objektivat: - Shkak fëmijët interes në vizatim.

Node abstrakte në vizatim në grupin e mesëm në temën: "Maidocel Snow: Zhvillimi i aftësive të artit në procesin e vizatimit. Detyrat:.

Duke tërhequr me fëmijë 3-4 vjet. Abstraktet e Colddine Daria Nikolaevna

Tema e javës "Mushrooms"

Tema e javës "Mushrooms"

Profesioni 5. Kërpudhat po fshihen në bar

(Vizatim me lapsa me ngjyrë)

Qëllimi.Mësoni fëmijët që të mbajnë një laps në mënyrë korrekte, jo duke e shtrydhur fort atë; Vizatoni goditje të shkurtra me një laps, duke pasur ata në të gjithë sipërfaqen e fletës. Mësoni të gjeni sende të mëdha dhe të vogla.

Materiali i demonstrimit.Baskets të mëdha dhe të vogla të prerë nga kartoni i kërpudhave të madhësive të ndryshme.

Dorëzimi.Album i listuarnë të cilën kërpudhat janë tërhequr, lapsa me ngjyra.

Pushtimi i strukturës

Ofroni fëmijët të shkojnë në pyll për kërpudha: "Djemtë, sot do të shkojmë në pyll. Qëndroni njëri-tjetrin dhe shkoni në heshtje në mënyrë që të mos shqetësoni askënd në pyll. Këtu kemi një moçal. Ju do të duhet të hidhen nga përplasja në përplasje. Hidhen. Dhe këtu është Glade Forest. Le të marrim valle të rrumbullakët në të.

Ne do të shkojmë në pyll,

Rezultati i kërpudhave.

Mami thirrje me zë të lartë:

"Ay! Au! Au! "

Askush nuk përgjigjet,

Vetëm jehona flet

Qetë: "Au! Au! Au! "

(Ju gjithashtu mund të telefononi baba, gjyshen, gjyshin.) Përhapni kërpudhat e gdhendura nga kartoni në dysheme dhe tregoni djemve: "Mushrooms u shfaqën në lëndinë". Ofroni ata për të mbledhur kërpudha të mëdha në një shportë të madhe, dhe në një shportë të vogël - kërpudha të vogla. Lavdëroni fëmijët për të mbledhur shumë kërpudha. Vendoseni fletën e albumit para çdo fëmije, në të cilën kërpudhat janë tërhequr, dhe ofrojnë për të fshehur kërpudha në bar. Mësoni fëmijët të mbajnë një laps në mënyrë korrekte: tre gishta, vetëm mbi pjesën e mprehur, jo duke e shtrydhur fort; Në procesin e punës, mbani fletën e dorës së majtë. Tregoni se si të nxirrni laps i gjelbër Strokes bari të shkurtra, lirisht që ata në të gjithë sipërfaqen e të gjithë të fletës.

Nga libri i modelimit dhe aplikimit me fëmijët 6-7 vjet. Klasa abstrakte Autor Colddine daria nikolaevna

Tema e javës "Shtëpia ime" Mësimi 21. Ndërtimi i një shtëpie (hedhjen nga përmbajtja e softuerit plastike). Për të formuar në fëmijët aftësinë për të gdhendur një shtëpi nga shufrat e shufrave, duke i imponuar ato njëri-tjetrin dhe duke lidhur fort me njëri-tjetrin. Mbërtheni aftësinë për të përdorur rafte. Zhvillohem

Nga vizatimi i librit me fëmijët 6-7 vjet. Klasa abstrakte Autor Colddine daria nikolaevna

Tema e javës "Shtëpia ime" mësimi 41-42. Tre gicat (pjesa 1-2) (vizatim pastel cekët, Sangina, qymyr, dylli) përmbajtja e softuerit. Vazhdoni të mësoni të bëni ilustrime për përrallat. Zhvilloni aftësinë për të vendosur objekte në një fletë letre. Mësoj

Nga libri vizatim me fëmijët 4-5 vjet. Klasa abstrakte Autor Colddine daria nikolaevna

Tema e javës "Vjeshtë" mësimi 8. Gjethet e vjeshtës (printime fletë. Gouache) përmbajtja e softuerit. Mësoni fëmijët bëjnë printime me gjethe. Të mësuarit për të përzier gouache të kuqe dhe të verdhë për të marrë ngjyrë portokalli. Të mësuarit për të dalluar dhe thirrur pemë, për të gjetur gjethet. Materiale.

Nga modeli i librit me fëmijët 3-4 vjet. Klasa abstrakte Autor Colddine daria nikolaevna

Tema e javës "Enët" Mësimi 9. Kupa (Vizatim chopsticks pambuku. Gouache) përmbajtjen e softuerit. Mësoni fëmijët për të nxjerrë objektin e enëve nga natyra me një laps të thjeshtë, duke pasur atë në të gjithë fletën. Mësoni të zgjidhni veten ngjyra të përshtatshme, Klasifikoni pikat

Nga vizatimi i librit me fëmijët 5-6 vjet. Klasa abstrakte Autor Colddine daria nikolaevna

Tema e javës "Mobilje" Mësimi 11. Batanije për përmbajtjen e softuerit Vanya (vizatim me shënuesit). Mësoni fëmijët të dekorojnë lëndën formë drejtkëndore Stripes ngjyra, duke i alternuar ato në ngjyrë. Mësoni të kuptoni dhe analizoni përmbajtjen e argëtimit. Ngre dashamirësi

Nga libri Applique me fëmijët 3-4 vjet. Klasa abstrakte Autor Colddine daria nikolaevna

Tema e javës "Veshje" Mësimi 12. Kapaku im i dimrit (Furçë Furçë. Gouache) Përmbajtja e softuerit. Mësoni fëmijët të tërheqin një kapak me një laps të thjeshtë; Paste gouache ngjyra të ndryshme. Zhvilloni të menduarit, vëmendjen. Materiale. Fletë të madhe me tre kapele (të kuqe, të kuqe,

Nga libri që vizaton me fëmijët 3-4 vjet. Klasa abstrakte Autor Colddine daria nikolaevna

Tema e javës "Shtëpia ime" Mësimi 21. Shtëpi për Matryoshek (vizatim me lapsa me ngjyra) përmbajtje softuerike. Mësoni fëmijët të tërheqin objekte të vogla dhe të mëdha që përbëhen nga një shesh dhe trekëndësh. Vazhdoni të mësoni të bëni një storyline. Lehtësoni përgjegjësinë

Nga libri i autorit

Tema e javës së "Profesionit" mësimi 24. Rooster dhe ngjyra (pikturë me një furçë. Gouache) përmbajtjen e softuerit. Zgjero idetë e fëmijëve në lidhje me tiparet pikturore të bojrave. Mbërtheni aftësinë për të thirrur ngjyrat themelore, mësoni të zgjidhni ngjyra e nevojshme Kur krijoni një të caktuar

Nga libri i autorit

Tema e javës "Mushrooms" Mësimi 5. Polyana Mushroom (Lrack e plasticine) Përmbajtja e softuerit. Mësoni fëmijët të rrokulliset nga kolona të vogla plastike dhe t'i lidhni ato materiale shtesë. Të sjellë përgjegjshmëri dhe dashamirësi. Demonstroni material. I butë

Nga libri i autorit

Tema e javës "Shtëpia ime" mësimi 22. Shtëpia për një lepur dhe një gjel (hedhjen nga plasticini) përmbajtje softuerike. Fiksoni aftësinë e fëmijëve për ta sjellë produktin imazhi i dëshiruar Me plastike. Të mësuarit për të rishikuar përrallat, duke u mbështetur në ilustrim. Demonstroni material. Heronj

Nga libri i autorit

Tema e javës "Shtëpia ime" Mësimi 41. Ice Hut (Vizatim Pastel Cekët) Përmbajtja e softuerit. Vazhdoni të njiheni me fëmijët me tone të ftohta. Mësoni të transmetoni karakteristika Objekte duke përdorur gamën e ngjyrave të ftohta. Plotësoj mundësitë

Nga libri i autorit

Tema e javës "Shtëpia ime" Mësimi 22. Shtëpia për një lepur dhe gjeli (letër me ngjyra. Aplikimi nga pjesët e përgatitura të subjektit) Përmbajtja e softuerit. Lehtëson reagimin dhe mirësinë. Mësoni fëmijët të bëjnë një tërësi disa pjesë; Vendosni ngjitësin për artikullin dhe shkopin

Nga libri i autorit

Tema e javës "Mushrooms" Mësimi 5. Mushrooms janë të fshehur në bar (vizatim me lapsa me ngjyrë) objektiv. Mësoni fëmijët që të mbajnë një laps në mënyrë korrekte, jo duke e shtrydhur fort; Vizatoni goditje të shkurtra me një laps, duke pasur ata në të gjithë sipërfaqen e fletës. Mësoni të gjeni të mëdha dhe të vogla

Nga libri i autorit

Tema e javës "Shtëpia ime" Mësimi 22. Gardhi pranë shtëpisë (pikturë me një furçë. Gouache) qëllimi. Vazhdoni të mësoni fëmijët të tërheqin subjekte të ndryshmei përbërë nga kombinime të linjave. Të mësuarit për të rishikuar përralla, duke u mbështetur në ilustrim në libër. Zhvilloni fjalimin, të menduarit. Demonstroni

Nga libri i autorit

Tema e javës "Bimët" Mësimi 31. Shkurre të gjelbërta (pikturë me furçë dhe gishtat. Gouache) qëllimi. Të përmirësojë aftësitë dhe aftësitë e fëmijëve në kombinim teknika të ndryshme (pikturë me furçë dhe gishta). Demonstroni material. Fletë të listuara në të cilën një shkurre është tërhequr,

Nga libri i autorit

Tema e javës "Pashkët" Profesioni 32. Vezë pikturuar (duke tërhequr në stencil me lapsa me ngjyrë) objektiv. Mësoni fëmijët të tërheqin me një klishe. Për të njohur me festën e Pashkëve. Demonstroni material. Pikturuar vezët e Pashkëve. Materiali i përhapur. Stencil në formën e vezëve me të

Marina Novoselova
Nyja abstrakte po vizatim jo tradicional "Shporta me kërpudha"

« Shportë me kërpudha» .

Llojet e aktiviteteve të fëmijërisë: Gaming, lexim, punë, informative - hulumtim, produktiv.

Qëllimi i klasave: Edukimi në fëmijët interes në natyrë; Krijo kushte për zhvillimin e aftësive krijuese.

Materiali për klasa: Image shporta, gouache ngjyra, tassels, qëndrim, laps të thjeshtë., kavanoza e ujit.

Punë paraprake: Shikoni ilustrimet dhe pikturat nga seria « Kërpudha» , riddles dhe poezi rreth kërpudhabiseda me fëmijët rreth kërpudha.

Fjalë telefonike: mushproom, gribnichok, karrocë.

Kurs udhëtimi.

Organizimi i kohës.

Edukator: Guys, le të kujtojmë me ju, çfarë kohe të vitit kemi ardhur? Dhe kjo do të na ndihmojë në këtë mister. Dëgjoni me kujdes.

Në mëngjes shkojmë në oborr -

Gjethet do të bjerë shi

Nën këmbët shushur

Dhe fluturojnë, fluturojnë, fluturojnë.

Fëmijë: Kjo është vjeshtë!

Edukator: E bërë mirë, ju e dini. Dhe le të themi, çfarë i dimë shenjat e vjeshtës?

Daniel: Zogjtë fluturojnë në skajet e ngrohta.

Oledia: Gjethet në pemët ndryshuan ngjyrën. Ata u bënë të verdhë, të kuqe.

Dasham: Rowan Red është bërë.

Alesh: Ishte e ftohtë në rrugë.

Kirill M.: Krijo një kulture.

Kira: mushrooms janë rritur.

Bisedë me fëmijët.

Edukator: Te lumte. Sot ne do të udhëtojmë për ju pyll vjeshte. Në vjeshtë, në pyje, ne rritemi të ndryshme kërpudha. Këtu, për shembull, nën thupra - rritet kërpe cila quhet boletus (Unë shfaq një fotografi të boletit) Nën aspen - rritjet po rriten (unë shfaq një pamje të boletit, ka të bardha kërpudha(Unë shfaq një pamje të bardhë kërp, chantelles, të papërpunuara, të endura, mallra (Unë ekspozoj fotot e këtyre kërpudha) . Por tani unë sugjeroj që të dëgjoni poemën.

V. Shulzhik

Nga kërpudha

I mbrojtur mushroomnik larg

Një B. shporta as kërpudha!

As një mushroom -

Vetëm bar dhe gjethe.

I lodhur gribnichok,

Dhe, u ul në penni.

Më thuaj, pyll,

Ju S. kërpudha ose absurditet?

Shikoi mushroomnika

Pylli është i dendur.

Ski - Creak Po Creak! -

Tregoi nën pemën e Krishtlindjes kërp.

I S. kërpudha, "tha pylli," dhe ju me ose pa sy? "

Edukator: Dhe tani do të gjithë me ju pickers Mushroom, (djemtë mushroomniki, mushrooms janë ata njerëztë cilët janë mbledhur kërpudha) Ne ngrihemi pranë karrigeve dhe shkojmë në pyll.

Fizkulminutka « Kërpudha» .

Unë jam në pyll në vjeshtë të shkojnë,

(marshimi në vend)

I mushrooms në një shportë mblidhen,

Kohë kërpudhat, dy kërpudhat, tre kërpudhat

Kjo është trupi i plotë.

(Tilting përpara, duke mbledhur kërpudha)

Kompletimin e punës.

Edukator: Bërë mirë, mirë kërpudhat nga ju doli. Uleni. Djem, por ju doni gjithçka kërpudhaqë kemi mbledhur me ju nxjerr?

Fëmijë: Po!

Edukator (i shpërndarë të tërhequr në shporta letre, dhe rri në buzë punë e gatshme). Këtu keni të gjithë shportë. Vetëm juaji baskets janë ende të zbrazëta. Duhet t'i mbushni ato me të ndryshme kërpudha. (Trego në Easel) Dukem shportë tashmë kërpudhat e plota. (Trego, shpjegim). W. mushrooms kanë një këmbë dhe një kapelë. (Rri bosh bosh shportë) Këtu, kjo vizatoni këmbët e kërpudhave tona, ju duhet të vendosni dorën me një laps (Kryej). Këtu, gati. Dhe për çdo këmbë (gisht) nxjerr një kapelë, Tassel, ngjyra e përcaktuar (ovale). Kështu që doli një tjetër shportë me kërpudha. Kthehuni në vendet tuaja të punës. Ulen saktë (Backrest pa probleme, këmbët së bashku) filloj bojë.

Punë individuale.

Edukator: Olesya, doreza duhet të shtyjë më të fortë për të rrethuar pa probleme.

Oledia: Unë jam duke bërë më të mirën time. Kjo ndodhi.

Edukator: te lumte.

Edukator: Danieli, çfarë kapele ngjyrash do të jesh bojë?

Daniel: Unë dua kapele kafe dhe të kuqe. Unë do të kem nxjerrë dhe të bardhë kërp.

Edukator: Po, është e drejtë. Te lumte.

Edukator: Dasha, tassel duhet të merret në mënyrë korrekte, tre gishta në baza hekuri. Te lumte.

Analiza e punës së fëmijëve. (Fotot janë të varura në qëndrim)

Edukator: Oh, çfarë jeni të mrekullueshëm. Kërpudhat tona. I plotë baskets Mushroom shënoi. Misha, çfarë jeni kërpudha Vënë në karrocë time?

Mishi: Kam vënë në karrocë, stabber, cheesegles.

Edukator: Mirë, dhe Kira?

Kira: Kam vënë në karrocë tim, nxit.

Edukator: Te lumte. Ju jeni të mrekullueshëm mushroomniki. Në këtë udhëtim për në pyll për të mushrooms përfundon. Faleminderit të gjithëve!

Mësues i përgatitur Kategoria Kategoria Lashina Galina Alekseevna Gbou Qyteti i Moskës "Shkolla №2116" zyablovko " D / O 5 2016

Objektivi: sqarimi i ideve rreth kërpudhave në rritje në pyll. Jepini fëmijëve zgjedhjen e materialit dhe mjeteve të imazhit të kërpudhave. Zhvillimi i aftësive artistike dhe krijuese, aftësia për të lexuar algoritmet e kartelave të veprimit. Interesi hekurudhor në botën e pyllit.

Materialet: Pastrimet e improvizuara; Shporta, në të: kërpudha të thata, letër, foto mister, cookies "Mushrooms" .

Për Appliqués me gunga letre: letër të valëzuar, tassels PVA, qëndron, napkins.

Për modelimin: brumë, kodrina, stacks.

Për AppliceS: letër, gërshërë, ngjitës, napkins, rroba të naftës.

Drithëra: hikërror, bimë, bollgur, mel, ngjitës plug.

1. Momenti organizativ. Sugjerojini fëmijëve të ngrihen në një rreth me të, të marrin duart dhe të përshëndesin njëri-tjetrin:

"Unë do të bëhem një raund në një rreth
Thonë "Përshëndetje" njëri tjetrin
Mos u merrni shumë dembel për ne
Të gjithë "Përshëndetje" dhe "Diten e mire"

Nëse të gjithë buzëqesh
Mirëmëngjes do të fillojë

Miremengjes!

2. - Guys, këtë mëngjes në hyrje të grupit tonë kam gjetur një shportë. Nga lart qëndron një qese. Oh, çfarë erë të shijshme. Duan të ndjehen këtë erë. (fëmijët gërhij një qese). Kush mendoi se ishte? Po, këto janë kërpudha të thata. Sa erë të mrekullueshme. A ju pëlqeu? (Përgjigjet e fëmijëve). Çfarë tjetër është në shportë? Shikoni, këtu është një letër. Çfarë është shkruar në zarf? Po, kopshti "Buzëqeshje" , Numri 7, pastaj na është drejtuar. Le të zbresim në pads tonë dhe të lexojmë. (Fëmijët ulen, lexoni letrën)

"Përshëndetje, të dashur djemtë! Shkruan shokun tuaj një të dashur!

Ju djema e dini se tani vjeshta dhe pylli im është bërë i qetë dhe i trishtuar, zogjtë nuk po këndojnë, fluturojnë në skajet e ngrohta, kërpudhat dhe manaferrat atje. Guys, unë e di se ju mund të bëni gjithçka, a mund të bëni një krah me kërpudha për mua, kështu që unë isha e bukur në shtëpinë time dhe kujtova verën.

Sinqerisht, kryevepra juaj. "

3. - mirë, djemtë ndihmojnë mikun tonë? (përgjigjet e fëmijëve) Por së pari, le të kujtojmë se çfarë kërpudha ne e dimë - me mend riddles se Lesovka ju dërgoi. (Mendoni riddles).

1. Kjo kërpudha jeton nën të
Nën hijen e saj të madhe.
Njeriu i urtë i mençur
Banor Bora - ... (Borovik)

2. Unë kam lindur në ditë me shi
Nën aspen të rinj,
Round, i butë, i bukur,
Me këmbën e trashë dhe të drejtë. (Mbështetje)

3. Unë nuk debatoj - jo të bardhë,
Unë, vëllezër, më të thjeshtë.
Rasta Unë zakonisht
Në një korije thupër. (Podberezovik)

4. Shikoni një valle miqësore
Motrat e kuqe.
Gjithkush menjëherë do të kuptojë:
Para tij ... (CHANTERELLES)

5. Hat Red, Polka dot,
Jakë në një këmbë të hollë.
Kjo kërpudha është e bukur në kërkim
Por e rrezikshme, helmuese. (Amanita)

6. përgjatë gjurmët e pyjeve
Shumë këmbë të bardha
Në kapele shumëngjyrësh,
Humbi të dukshme.

Mblidhni, mos e qese!

Ajo ... (të papërpunuara)

Para se të vazhdoni me punën, le të hedhim poshtë gishtat tuaj:

Një dy tre katër Pesë! (Finger Sticks Down Palm)

Ne shkojmë kërpudha për të kërkuar
Ky gisht në pyll shkoi, (Finger Flex)
Kam gjetur këtë argëtim gisht
Ky gisht u pastrua,

Për të skuqur këtë gisht,
Ky gisht hëngri gjithçka,

Nga ajo dhe lëkura.

4. Djathë, unë sugjeroj që ju të zgjidhni "Polyanka" Dhe materiali që ju do të portretizoni kërpudha.

Ju mund të bashkoni në grup të vogël, atëherë do të ketë më shumë kërpudha në pastrimin tuaj.

Fëmijët nuk pajtohen me nëngrupet. Në nëngrupin e parë, fëmijët roll gunga nga letër e valëzuar Dhe ngjitur në konturet e përfunduara të kërpudhave.

Në të dytën: kërpudhat janë bërë me test të kripur me ngjyra.

Në të tretën: në konturet e kërpudhave "Polyanka" Zam është aplikuar, atëherë drithërat janë derdhur dhe shpërndarë.

Fëmijët kryejnë punë duke përdorur kartat e algoritmit të kartës.

5. - Qasja e rezultateve. Reflektim.

Guys, nga të cilët kemi një parcelë?

Çfarë pyeti dushi?

Guys, çfarë ju pëlqeu të bëni më së shumti?

Çfarë mendoni se djemtë janë të kënaqur?

Djemtë e mirë që ndihmuan Woody, ai dërgoi një trajtim për të. (Trajtoj biskota të fëmijëve "Mushrooms" )

Kthim