Photobank לורי
למה ילדים לגנוב
הסיבות שהילד דחף לגניבה הוא הרבה מאוד. בואו ננסה לרסן אותם ולצביע את השולחים הבסיסיים ביותר.
1. גניבה כמו אפקט . הילד הוא לעתים קרובות בודד, הוא חסר תקשורת עם אמה. זה גונב, כי לאחר תקרית זו מקבל תשומת לב מקסימלית. כל בני המשפחה לזרוק את השיעורים שלהם ולהתחיל לחפש משותף אחר היעלמות. מנהל המופע כולו הוא ילד שצריך לתקשורת.
2. גניבה, כמו הורים סמכותי. אמא ואבא לא יכולים לעשות את המעשים הלא נכונים, ילדים בטוחים. מעשיהם תמיד נכונים ושיפוט. לכן, אם ילד רואה לעתים קרובות, כפי שהורים מביאים את הבית "רע שקר", סביר להניח, הוא יחליט שאין שום דבר לגנוב בגניבת דברים אחרים.
3. גניבה, כדרך לענות על הצרכים שלך. זוהי הצורה החמורה ביותר של ילדות מוזרה לאגואיסטים מפונקים קטנים, לעתים קרובות הילדים היחידים במשפחה. קנאה לצעצועים של חבר, אשר לילד אין, במוקדם או במאוחר לדחוף אותו בדרך של גניבה.
4. גניבה כמו בידור. טופס זה אופייני של מתבגרים אשר, בכל האמצעים, אתה רוצה להפגין את הקרירות שלך אל בני גילם. אבל לפעמים לגנוב על הנאה וילדים בת 3-4.
בן 3.5 שנים. חודשים 3 גונב בצעצועים בגן ולובש הביתה. וטפס על הארונות! כשאני שואל למה הוא עושה את זה, אומר: "אני צריך!" ניסיתי לא לשים לב, הם פשוט הביאו בחזרה צעצועים ולשים אותו בשקט על "למצוא שולחן". ואז הם התחילו לנזוף. לא עוזר! גידול כי בעתיד זה יכול ללכת למשהו רציני! נראה הכל מבין! מסכים כי זה רע, אבל עדיין ממשיך לגנוב.
ילדים חיים בעולם של פנטזיות, ולפעמים, אינם מפרידים את המציאות של בדיוני. הם לעתים קרובות להביא צעצועים של אנשים אחרים ממגרש המשחקים או מ גן ילדים וכן, פשוטו כמשמעו, כגניבה מתוכננת, פעולה זו לא יכולה להיות מוסמכת. ילדים מתחת לגיל 4 לא מבחינים בין הדבר "שלי" ו "זר". הצעצוע שאתה אוהב להתברר באופן לא מודע להיות בידי ילד. והוא לוקח אותה הביתה בלי לחשוב שהצעצוע היה בעל לגיטימי.
ילדים 5-6 שנים כבר לתת דיווח כי הדבר שייך לאדם אחר. עם זאת, זה לא תמיד אפשרי לרסן את הדחף הטבעי שלך ליהנות הנושא האהוב עליך.
הורים, ככלל, דרך האצבעות מסתכלים על העובדה שהילד הקצה צעצוע זול וחזר לפאניקה. אמנם, למעשה, עצם העובדה כי הילד בשקט לוקח דברים אחרים של אנשים ללא ביקוש - השלט הוא מדאיג ולהגיב על זה, ללא קשר לשום דבר.
ב 5 שנים, אנוכיות מאופיינת באגואיזם. לעתים קרובות הם אפילו לא מתעניינים אשר שייך הדבר שאהבתי את זה. הם פשוט לוקחים אותה וכל. המשימה של ההורים: להסביר כי כל צעצוע יש מאסטר ולגעת הדבר ללא אישור לא ניתן לגעת.
לפעמים דבר גנוב, הילד מסרב לחזור, כי אני משוכנע לה לצערי. "מצאתי את זה! היא שלי! "," הילד בעקשנות, לוחץ צעצוע במצלמותיו. הורים צריכים להסביר את הדברים שאיבדו גם בעלי הבעלים. ואולי, הבעלים הקטן עכשיו נסער מאוד, בוכה, כי זה לא יכול למצוא הפסד.
חוסר המעש של ההורים בעניין זה יכול ליצור את המודל השגוי ביותר של התנהגות במוחו של הילד. גניבה קצרה של ילדים 3-4 שנים יכול להפוך לעתיד באורח החיים. יש לא מעט מקרים שבהם התינוק בן ה -5 נתפס על גניבה אומר שהוא עשה את זה כדי לתת אמא מתנה. מאחר שההורים לא הסבירו לו במועד "מה טוב, ומה רע", הוא לא מבין שהוא עושה פעולה גרועה ומודרכת את המטרה הטובה - כדי להפוך את אמא או אבא נעים.
"Karaul, הילד שלי גונב!"
אז, מה צריך להורים, אם ילדים מביאים דברים של אנשים אחרים לבית?
ראשית, קח את זה על שורש הסיבה של מעשה שלו. אולי ההורים אינם קשובים לצרכים של הילד, וכן לראות את "רכוש עשיר" של עמיתים, הילד שלך מרגיש מקופח? או שהוא גנב דבר שהוא ארוך ולא הצליח לקנות לו, אבל, לאחר שקיבל סירוב בלי טיעון טוב, החליט "לקבל" צעצוע הדרך היחידה נגיש אליו. בכל מקרה, הדבר הגנוב צריך להיות מוחזר.
ברגע שהבת הביאה עובש קטן בכיסו. למה היא צריכה לה לדעת, אבל מצאתי את זה רק בבית כאשר הסרתי את הסוודר. היה מאוד שיחה רצינית (3 שנים). הבנתי, זיהיתי את אשמתו ואני עצמי לקחה את מורה בעצמי והתנצל. עוד זה לא היה.
לנתח את ההתנהגות של הילד. האם הוא הביא אותו פתוח או בחשאי? האם הצעצוע של פיק המכשפות או "הסכים" עם הבעלים של אהוב? זה קורה כי בגיל זה הילד לוקח את הצעצוע מן העמית כדי להוכיח את מנהיגותו, כוחו וכוח על עמיתים חלשים יותר.
פסיכולוגים מייעצים לך להתחרט על התינוק נתפס על גניבה. ואז הוא יתבייש, הם אומרים. מומחה פריך של מעשה זה, מומלץ מומחים באמצעות פריזמה של חוויות של משתתף אחר במצב - ילד שאיבד צעצועים. תגיד לי איך הוא חווה בגלל הדבר "אבוד".
מה בדיוק בלתי אפשרי לעשות הורים, גם אם נראה שיש מעוניין במקרים של גניבות חפות מפשע? אל תאיים ולא צועקים על הילד. התנהגות זו אינה צפויה להפוך את התינוק מההרגל לשאת דרישה של מישהו אחר. עם זאת, הוא יבין כי עובדה זו עדיפה להסתיר עובדה זו, כך שהם לא נשבעים. לא קוראים לזה גנב לנוער. אישיות מעליבה מעולם לא הביאה תוצאה חיובית. זכור את קידום הישן "אם ילד נקרא טיפש, זה בסופו של דבר להפוך אותם"? במקרה של גניבת האפקט יהיה דומה. לסרב להשוות את התינוק עם אחרים, יותר ילדים צייתנים. אין צורך לשאוף להוסיף ילד לעבירה זו.
לבסוף, זוכר את העיקר שלטון פדגוגי: "רוגא - לבד, בענווה - בכלל". אתה לא צריך לארגן ציבור "להכות" לילד שמביא את הדברים של אנשים אחרים. לדבר איתו בבית ללא עדים.
מומחים לשים לב כי גניבה עשוי להיות סימפטום של שלילי בתוך המשפחה. לכן, אם הילד נושא יותר ויותר צעצועים של אנשים אחרים, לא למהר לקצוץ את הכתף. אולי כדאי לחזק אולטראזיון משפחתי, היווצרות של מסורות, הקמת מיקרו אקלים חיובית.
גיל לפני - הזמן כאשר גניבה אינה מודעת לחלוטין ועדיין ניתן לתקן. בקרוב נדבר על איך לפעול הורים ילידי ג'וניורמי לא יכול להתמודד עם הרצון לקחת מישהו אחר.
ואת שלום לכולם שוב! יש לנו כבר לפרק הרבה עם אלה הקשורים להתנהגות של ילדינו, שלפעמים ממצמצות וחיוורות. השיחה של היום אינה יוצאת דופן.
האם שמעת פעם: "הילד שלך גונב!"? או אולי התחיל לשים לב כי בארנק איכשהו כסף מוזר נמס? ובכן, אם עם תקרית כזו במשפחה שלך לא נתקל. אבל יש מקרים שהצרות פתאום דופקת בבית משגשגת, בושה בושה. מה אם הילד גונב?
מערך שיעור:
לבעיה בושה יש גיל
אני מציע לא לדון בילדים האלה נופלים על דרכה של גניבה בעקבות הדוגמה של הזקנים, גידול במשפחות מקופחות. קשה להמליץ \u200b\u200bעל הורים כאלה למי להקצות מישהו אחר - בתוך הכללים.
מטרת המחקר שלנו היא ילד מקומי, שמדד אחד, הכל נראה, ומצד שני, מתברר כי אין מספיק לאושר מלא. ילד צייתן נכנס לשורותיו של וורישקי, לעתים קרובות הוא מבין באופן מושלם שהוא מבצע מעשה גס ובמקביל הוא ידידותי עם מצפונו. וכשהוא מתחיל להבין כי "טוב ומה רע"?
איך להיות אם צ'ו בן שלוש, בלי רמז של הורים מכור בחנות מן הצ'יפים היקרים המדף ומרוצה, נענע בביטחון על פני המשרד? האם הילד מבין כי ברגע זה עושה מעשה רע או שזה בשבילו הנורמה? במקרים כאלה, זה לא מתרחש על כל מי מיד דבק את חותמת התינוק "גנב".
הבנת כיצד לחלוק "שלי" ו "זר" מופיע בדרך כלל לאחר שלוש שנים. בתקופה זו, המודעות העצמית מתפתחת, אנו מנסים להגיע אליו כאשר אנו מוצאים מעיל ילדים של רובוט של מישהו אחר בכיס שלך, כדי לתת מרצון לבעלים של הצעצוע, אבל לא יכול.
האם גדלת את הילדים שלך שהם גוררים ממתקים שנגרמו מהם?
עוקבים שלנו מרגישים שותקים, שם כובעים הנחשק נגעו ועם כל ניסיון חדש לצייר את מה שאסור, להיות זהיר, ציין בקפידה. התיק קשור באותו "ימית" קשר, לשים בדיוק איפה הוא הופרט במשך זמן מה.
האם אנחנו קוראים לגניבה הזאת? כנראה, כן, כי במקרים כאלה, לעתים קרובות להתקין מחדש את השן המתוקה, כי זה לא טוב לקחת בלי דרישה, לתת דוגמאות של ירכיים מ אגדות ולקחת מילה כנה שזה לא יקרה. אבל במקרים כאלה, מחשבות לא מתעוררות כי היא יכולה לשמש סיבה לבעיות חמורות יותר.
יתר על כן, הישנים שהילדים שלנו הופכים, כך יתחילו פעולות כאלה, להיות קשורות לגנבות. והגיל כאן הופך להיות הקשר הסיבתי ביותר בין המניע לבין הפשע, כאשר דברים אחרים מוקצים במודע.
במבוגרים רציניים, מבוגרים מתחילים לגנוב, בדרך כלל האובייקט הוא האובייקט מההורים, והוא הופך להיות בעיה משפחתית, כדי לפתור אשר אתה יכול, "בלי להגיש את המלטה מן הצריף."
זה הרבה יותר גרוע אם האובייקט "עבור האצבע השישית" יהיה דברים של חברי כיתה בבית הספר. כאן "תפור בתיק אל תסתתר". נצטרך לחפש את הסיבות לכך שהילד שלך עשה את זה עם ההורים והמורים.
כמה תשובות לאחד "למה?"
פסיכולוגים אומרים שכל אחד מהם הוציא מישהו אחר בביקוש, פשוט מדבר, הפך לחוט. במשך זמן מה או בא, אבל לקחתי והפכתי. ואם אתה מוכן עכשיו לטעון כי לא היה לך את זה, סביר להניח, אתה נפל בצורה גרועה בזיכרון.
ההורים המאוחרים "זר לקחת את זה בלתי אפשרי" נותן את הקרקע לצמיחה של גניבה עתידית, אשר רותח עד שלוש עיקרי למה:
- כי בניגוד למצפון המרדמי יש רצון אובססיבי להחזיק את הדבר האמין,
- כי אי שביעות רצון פסיכולוגית פיתחה,
- כי אין מספיק כוח רצון ולא ערכים מוסריים מורכבים.
ובכן, הו- אה באמת רוצה!
הרצון unbridled לוודא שזה, ואתה לא להתנגד! בפעולות אלה, הם מכירים לעתים נדירות, והם בדרך כלל קורים פעם או שניים ולא חזרו על עצמו. ואת ההבדלים העיקריים בהתנהגות כזו - אני מבין שזה לא טוב, אבל הפיתוי לוקח את החלק העליון מעל המוח. לשייך לפרובוקציה מסייע לפיתויים - דברים אטרקטיביים או כסף נותרו בחשמל או בכסף, ואז הילד עם תשוקה בלתי מבוקרת "אני רוצה" לא יכול להגיד "לא".
במקביל, מוח הילדים מוצא את כל ההצדקה של המעשה המודע. אם זחל על גנים וגנים של מישהו אחר - זה רק הסיבה לומר, גניבה קטנה כזאת קרה, אשר נקרא לעתים קרובות hooliganism קונבנציונלי.
קצה על אישור עצמי
אתה יכול לשים לב דרכים שונות. למה ילדים גונבים כסף מהורים? כן, זה לעתים קרובות רק כדי להפתיע חברים, לקנות להם ממתקים להגיע ל Dump. או לרכוש גאדג'ט יקר להבין, אומר מתבגר לשון, מול עמיתים - כאן, תראה, יש לי גם! קניית חברים, נשללת תשומת לב. ילדים מגדילים משמעות בחברה.
חופש הבחירה
תגיד לי, אם לנו, מבוגרים, מישהו בחנות, לקנות דבר חדש או שלא. אנחנו, כמובן, אנחנו מחליטים: אנחנו לוקחים ארנק עם תחושה של שביעות רצון שאנו נושאים את הבית החדש שנרכש. ומה לעשות ילדים מתי לבקש דמי כיס הם מקבלים בתגובה: "יש לך הכל, למה אתה צריך. אני אקנה לך! "
אבל אחרי הכל, לילד טיפש, חשוב - לבלות את עצמך, גם אם כל שטויות. והוא מתחיל לחפש איפה לקחת קצת כסף, מנסה לצבור נואשות, ואם זה לא עובד, זה יכול ללוות.
פסיכולוגית לא מרוצה
כמה פעמים ילדים עושים משהו נקרא או מנקמה. מה שלא סיבה לנקום על הורים שאין להם זמן בשבילו, להרים חלק מהכסף. למה לא לקחת דבר על חבר לכיתה ולהיות רע למשפחה?! תן להם לבוא למנהל ולעזוב איך הם נזפים אותי בבית! שליטה מופרזת יכולה גם לגרום לגניבה - שיטה זו של הילד בוחר כמחאה.
יעד לסחיטה
אין צורך לא לכלול כי לפעמים לגנוב כסף מהבית בני נוער להתחיל לתלמידי תיכון. איומים והפחדה - הגורם לפעול לא ראוי.
עבור החברה
פעם אחת בסביבה קשה, אשר מטפל ומכריע כסף מאחרים, בני נוער לעשות גניבה עבור החברה, כדי לא לשחק סלק וללכת את "המחאה".
פערי החינוך
אתה מחייך כאשר התינוק מגן הילדים גרר את הצעצוע של מישהו אחר - איזה אי הבנה! אחרי כמה זמן הוא הביא משהו קשה יותר - איזה סוג של יוזמה! מצפה את פירות החיוכים שלך - הילד משמש למישהו אחר יכול לקחת.
במרדף חם
מהן הפעולות הראשונות שלנו כאשר ירכיים צעירות נתפסו? צועקים, צועקים, הדרישה לספר הכל ולהודות שזה לא היה ולא. אבל העצה של הפסיכולוג שונה לחלוטין: העיקר הוא רגוע, ללא פאניקה!
כיצד למנוע גניבה?
- ראשית, להחדיר את הרעיון של שלך ומישהו אחר כבר מוקדם ככל האפשר, לא שוכח להסביר על האחריות: לקחתי מישהו אחר - להחזיר משהו לקלקל - להנציח נזק, מישהו שולל - אומר את האמת.
- שנית, תמיד לחיות לפי הנוסחה: "אהבה ואמון," נותן את זה ברור שהילד הוא חלק מהחיים שלך. שיחות כנות לעתים קרובות לשפוך אור על הבעיה ולאפשר לך למנוע בלתי הפיך.
- שלישית, בואו לתת לילדים כיס בכיס בסכום, במה שאתה חושב. במקביל, ללמוד לסרב באופן סביר כאשר "יהירות לא יודעת גבולות".
וכמובן, כמו תמיד בכל בעיה בילדות, להסתכל על עצמך. אהבה להסתכל לתוך הילדים היומן או להציל את הטלפון שלו, לא לכבד את רכושו של מישהו אחר? מה אתה מחכה בתמורה?
מעת לעת, להביא את הנייר מעבודה "הלך" חבילת נייר או פתאום חור חור overhexial או מהדק? אל תופתע כי במוקדם או במאוחר הילד יתחיל לשאת את העפרונות והעפרונות מבית הספר "ציור".
האם נתקל בילדות? או אולי בצעירותו חטאו אותו? אני רוצה לשמוע את הסיפורים שלך בהערות, כי השבילים של מצבים קשים קל יותר לחפש הודעה.
עבור חדשות בלוג, לא שכח להירשם כמנוי? בסדר! עכשיו אתה בהחלט לא לפספס את שחרור של מאמרים מעניינים חדשים)
מזג אוויר נהדר בבית אתה!
Evgenia Klimkovich!
אילו רגשות מרגישים ההורים, שילדו עומד בפני הגניבה? זה לא קשה לנחש כי זה, קודם כל, אכזבה ולעלבון. למה זה קרה? מה דחף ילד כדי לעשות מעשה כל כך לא יכול לגנות? וגם, חשוב - מה לעשות כדי לגמול ילד מגניבה ולמנוע את העוון לחזור עליהם?
ילדה גונב כסף מארנק
גניבות שבוצעו על ידי הילד בהחלט בעיה רציניתהדורשים פתרון מיידי. עם זאת, אתה לא צריך לשכוח את האמת ההון: אתה יכול להאשים את הילד היעלמות כסף רק אם ההורים יש אמון מוצק שזה היה מי עשה גניבה. לא משנה כמה חזק לא היו עלבון ואכזבה, אל תשכח שלפעמים אפילו מילה נטושה אחת יכולה לגרום נזק בלתי הפיך ליחסי הורים.
ילדים לוקחים כסף ללא ביקוש ובכל זאת, מה לעשות, מה לעשות אם נמצא שהילד גונב כסף מהוריו? איזו פסיכולוגית עצה יכולה לעזור במצב זה?
למה?
גניבות המבוצעות על ידי ילדים מקופחים בקרת הוריםזה לא סביר להתקשר למישהו הפתעה. אבל מה לעשות אם הילד גונב דברים בעלי ערך וכסף במשפחות, שם הוא חוסן עם הגדרות וערכים שונים לחלוטין? ככלל, השאלה הזאת כי רוב ההורים שואלים את עצמו, שילדיה היו בעיצומו בגניבת כסף. ואכן, מה יכול לעשות ילד צעד על איסורים, מה שהופך מעשה שאינו תושב בכוונה?
ראשית, ההורים צריכים להסתכל על עצם המהות של הבעיה. פסיכולוגים להקצות כמה קבוצות של גורמים דוחפים ילדים לגניבה. בידיעה שזה יכול לקחת את הפתרון הנכון ביותר ולחשוב על מה לעשות אם הילד גונב מבית הכסף.
1. הצורך בסמכות בקרב בני גילם
לעתים קרובות, ילדים גונבים כסף כדי להפוך את עצמם יוקרה בין עמיתיהם. ואכן: סביב הילד, תמיד יש סכום מסוים איתו, אתה תמיד הולך לנצל את הכסף שלו. במקרים כאלה, יש צורך להסביר לילד כי לא ניתן לקנות את הרשות לכסף ולא מתנות לא תאפשר לילד לקבל חברים או עמדה בקבוצת עמיתים. יתר על כך: מעשים לא נעימים לא לחזק את הסמכות, אבל להיפך, לפגוע בו ללא תקנה. ורק נדיבות ואינטרס כנה בחורים יכולים לעזור לילד למצוא חברים אמיתיים.
ילדים לעתים קרובות לגנוב, מנסה לשפר את סמכותם 2. קנאה לילדים אחרים
אם כל עמיתים סביב לפני זמן רב טלפונים ניידים, גאדג'טים יקרים יקרים, בגדים ודברים אחרים, הילד מתחיל בהכרח לקנא בהם. והרחוק תמיד מצב החומר של ההורים יכול לאפשר להם לקנות דברים ולעשות מתנות יקרות שהם חולמים עליו. אבל האם קל להסביר את זה לילד בגיל זה, כאשר כל הבדל מן הסביבה נתפס מאוד כואב? כמובן, יש צורך לעשות את זה.
קודם כל, הילד צריך להיות לימד לא להגיב על מתגאה של מישהו אחר ולהגיב כראוי לפרובוקציות של ילדים אחרים.
קנאה לאחרים - הגורם לגניבה אחרי הכל, למעשה, תמיד יהיו ילדים אשר ילבשו בגדים יקרים יותר, לקבל טלפונים יקרים יותר מן תיקים. והמשמעות היא "לרדוף" למישהו, מנסה להוכיח את ערכו ולעשות מה שהיא לא הגיונית.
3. גניבה כניסיון למשוך תשומת לב
לעתים קרובות, ילדים נפתרים על גניבה של כסף, חווים חוסר תשומת לב הורית ותמיכה. Aspendier עבורם היא הזדמנות לעורר אנשים קרובים על תגובה רגשית ולכפות להם לפחות לזכור את קיומו.
במצב כזה, יש צורך לשנות את מערכת היחסים שלהם עם הילד. האם הוא תמיד נחשב להבנה ממשפחתו? האם התקשורת שלו עם קרוביהם לא מרותיחה? זהו שיקום היחסים עם בנו או בתו, ולא ההליכים של העובדה של גניבה במצב זה צריך להיות בעדיפות.
ילדים מאמינים כי הכסף יגדיל את אמינותם בקרב בני גילם ראוי לציין שזה לעתים קרובות לאחר אחד אמון שיחה ילד מתחיל להרגיש את חרטה ותחושה של בושה מושלמת.
4. הבנה ניאון של התפקיד והערך של הכסף
בעל רעיון שטחי מאוד של איך המחיר הוא הכסף ביותר להורים, ילדים רבים יכולים לקחת אותם בשקט ללא אישור ולבלות את הצרכים שלהם. כמובן, במקרה זה, שיחה אחת לא תהיה מספיקה. רצוי לתת לו להרגיש את ההשלכות של חוסר כסף, תוך הגבלת ההוצאות שלו על הבידור, לאחר שצמצמו את מספר הכסף בכיס. נער יכול להיות גם מוצע כדי למצוא עבודה במשרה חלקית (לא מפריע ללימודים שלו).
לעתים קרובות ילדים לא מבינים את הערך של כסף כיצד למנוע את גניבת הכסף על ידי ילד?
כל בעיה קלה יותר מאשר לאחר התמודדות עם התוצאות שלה. לכן חשוב מאוד לעשות הכל אפשרי למניעת גניבת הקולק. מה לשלם תשומת - לב מיוחדת?
שיחת אמון עם ילד מסייע לעצור גניבה רצוי מאוד שהילד היה תחביב, תחביב מועדף או כל דרך אחרת לשלוח את האנרגיה שלך למקום שבו הוא הבא. זה ישחק תפקיד שלא יסולא בפז בגלל העובדה כי משחק ספורט, קריאת ספרים, או לבקר באופן קבוע את העיגולים שלו אתה מעוניין, אחריות הילד לא יהיה משועמם. היכולת להראות את עצמך במועדף שלך יאפשר לך להיפטר תחושת הבדידות והניכור. ובו בזמן, אם הוא באמת מתלהב בכנות, - מצא חברים בריבית.
הילד חייב ללמוד מילדות לכבד את החושים של אנשים אחרים. וחשוב על ההשלכות שעלולות להתרחש כתוצאה ממעשיו. מתן עצות היא פשוטה, נגיש לילד. רצוי להביא דוגמאות מהחיים, באור בהיר, אשר יכול להוביל את אובדן הכסף וכמה קשה לפעמים לחסל את התוצאה של פעולות מהירות. אל תפחד להשתמש בעצה של פסיכולוג!
כדי שהילד יגדל על ידי אינפנטילית, חשוב שהוא שנים מוקדמות מרגיש אחריות על מישהו או משהו. כדי לעשות זאת, הוא יכול להורות למשימה שזה יצטרך לבצע באופן קבוע ויומיומי. זה יכול להיות השקיה של צבעים, אכפת בית חיית המחמד. ילדים בכירים נוספים יכולים להבטיח בהדרגה לטפל בצעיר.
הכסף חייב להיות מאוחסן בבית במקום בלתי נגיש לילד. לעתים קרובות, משאיר כסף בכל מקום נוח לעצמך, מבוגרים עצמם מעוררים אותם לגניבה או לאובדן.
הכסף חייב להיות מאוחסן במקום בלתי נגיש חשוב מאוד שלילד יש מושג על דברים אישיים.השייכים לכל בן משפחה ושלמותם. לכן, במשפחה חייב להיות מותקן גבולות ברוריםהגדרת מה יכול ולא ניתן לעשות, אילו דברים יש את הזכות להיפטר. אבל בשביל זה חשוב גם כי לילד עצמו יש מקום אישי ואת הדברים שלו שהוא חייב לטפל.
ילדים מבוגרים יכולים לקבל כסף עבור הוצאות כיס. לאחר לרשותו את הכסף האישי ולהבין כי הסכום מוגבל, הוא לא סביר להוציא אותם על דברים חסרי תועלת, והוא יכול להבין מה בדיוק הערך שלהם.
כסף עבור הוצאות כיס אם אפשר, אתה לא צריך להכחיש את הילד ברכישת דברים הדרושים לו (בתנאי אם אנחנו מדברים על משהו משמעותי באמת, לא גחמה חולפת). אם ההורה אין כספים לקנות דבר מסוים, יש צורך להסביר את זה בצורה פשוטה ונגיש לילד. יותר ילדים בזקנים יכולים להציע חוזה: חלק מהרכישה לשלם לעצמך, וכמה כסף להציע לעשות, או להרוויח את הילד עצמו.
ילדים צריכים להוציא כסף בכיס
חשוב כי ילדים מן הילדות מאוד הוקמו את העמדות הנכונות כלפי גניבה, והוא ראה בו מעשה מוחלט נושא מאוד השלכות שליליות. הילד צריך לדעת מה קורה עם אלה לגנוב ולמה זה קורה.
איסורים שימושיים
כדי לגמול ילד מ גניבה, זה שימושי כדי לקחת לא רק טיפים, אלא גם באן.
סגור את העיניים על אובדן של כמויות קטנות של כסף או דברים שהם ערך לא משמעותי. אם יש צורך לומר כי ילד שנמצא מידיו של גניבה קטנה לא יוכלו לשמור על עצמו מעין משמעותי יותר. ההשלכות שמגיעות אם הילד יעשה התנהגות בלתי הולמת זו יש להפנות בעיקר במניעת הפינות בעתיד. ואת גודל של הסכום הגנוב אין ערך בסיסי.
שגיאת הורים טעויות ההורה הנפוצות ביותר
אם הילד גנב כסף, זה לא שווה לקרוא את זה בפומבי, או להשתמש הפחדה או איום כעונש. זה יהיה סוף סוף לקלקל יחסים עם ההורים. לאחר הקשבה לאף אחד פסיכולוג ילדים, ניתן להבין כי דחיית הגניבה חייבת להיות מונעת על ידי כבוד מודע לרכוש של אחרים, ולא איום על ענישה.
אם גניבת הכסף הפכה קבועה והחלה לחזור ולחוץ לבית, הילד יחייב סיוע רציני לפסיכולוג מוסמך.
אתה לא יכול להשאיר גניבה ללא תשומת לב
ויין ילד לגנוב לא קל. אבל בהתחשב בעצה של הפסיכולוג נתון במאמר, אתה יכול להשפיע על הילד ולהוביל מונע יעיל גניבה של שניהם בבית ומעבר.
התוכן של המאמר:
הילד החל לגנוב - זוהי אזעקה שלא ניתן להתעלם מהם. כמה הורים, מפחדים לגינוי ציבורי, סוגרים את עיניהם להרגל ההרס של ילדיהם. הם מבטיחים לעצמם שהם עצמם לשים כסף איפשהו ושכחתי על זה. יש מישהו אחר, על פי מטפלים כאלה, הטמא שלהם על זרועו של האחים טעה. אם אתה מגיב למה שקרה בדרך זו, אז גנב מקצועי יגדל מתוך תינוק חמוד. יש צורך לקחת את כל הרצינות כדי לפתור בעיה זו שיכולה להרוס חיים שמחים כל המשפחה.
למה הילד החל לגנוב
קודם כל, ההורים צריכים להבין שהילד אינו נולד עם זה הרגל דיגיטלי. לכן, יש צורך להתמודד עם הסיבות לגניבה שלה, אשר יכול להיות בגורמים הבאים:
- מודל חינוך שגוי. לפעמים ההורים כל כך עסוקים כי הם לא שם לב לשינויים שליליים בהתנהגות צאצאיהם. יש אפילו אנשים כאלה שאינם נחשבים להיות אטומים אם הם לקחו את הצעצוע של מישהו אחר. תגובה זו מחוברת או עם האנאלפביתיות הפדגוגיות של ההורים, או עם שיפור בסיסי.
- דוגמה למבוגרים. אם אבא ואמא היו במקומות לא כל כך רחוק לגניבה, אז אתה לא צריך להיות מופתע כי צאצאיהם טיפסו לתוך כיס של מישהו אחר. במיוחד עובדה זו נוגעת להתבגרים שכבר מודעים לכל דבר ולהעתיק את ההתנהגות של הוריהם אם הם נהנים מסמכותם.
- חברה רעה. כמו מראה החיים מראה, דוגמה רעה היא בהחלט מידבקת. יש מושג כזה כאינסטינקט סטיד. הוא לעתים קרובות דוחף ילדים אפילו ממשפחות משגשגות ומובטחת לגניבה.
- דפורמציה של האישיות. אם ילד מילדות מוקדמת לא הסביר את כללי המוסר, אז ההשלכות של חוסר אחריות כזו לא יהפכו לעצמו לחכות. ילדים הם חימר שממנו מבוגרים יכולים לחתוך אדם מספיק. לאחר המשקיף על תחילת המשימה של אנשים אחרים, אתה יכול לאבד את הילד שלך לנצח.
- סחיטה. לפעמים ילדים מבוגרים מחייבים את הקורבנות שלהם כדי לספק את הצרכים הפיננסיים שלהם. הילד פוחד מחוליגנים וסקסים, ולכן קל יותר לגנוב כסף מהורים מאשר לפתוח את האמת. בעתיד, הוא יתחיל לסבול דברים יקרי ערך מהבית, אם פושעים צעירים באים לטעום, מרגישים את מעונשם.
סוגים של הרגל רע אצל ילדים
בהתבסס על הגורמים להרגל הפתולוגי, מומחים מיתרים בבירור התנהגות דומה בילדה. ישנם 6 סוגים של פתולוגיה זו שנראים כך:
- גניבה אימפולסיבית. בפציעה נפשית, רגישות גבוהה או אוליגופרפריה, ילדים לעתים קרובות לחסום על רכוש של מישהו אחר. זה במתוך כזה כי ילדים צריכים לעקוב בקפידה את הימנעות של גניבה.
- אם מחאה. בדרך כלל, בעיה זו מתעוררת מילד נטוש. הוא יכול אפילו לגנוב כסף מההורים המאובטחים שלו ואז להפיץ אותם לאנשים נזקקים. בכל מחיר, ילדים כאלה מנסים למשוך את תשומת הלב של מבוגרים עסוקים מדי.
- גניבה-הרשאות. כמה הורים חסרי אחריות לשקול את מעורבותם של ילדיהם תכונה גדולה של אופי. מסקנות ההיגיון שלהם הן שהכל צריך להתבצע לתוך הבית. בן או בת הם מעוררים כי פרידה הם תמיד בר מזל בחיים וללא חתיכת לחם עם קוויאר הם לעולם לא יישארו.
- גניבת קנאה. לא כל משפחה מתגאה יציבה סטטוס מטריאלי \\ סטטוס כספי \\ סטטוס כלכלי. ילדים מחוננים לפעמים נופלים למוסד האליטה שבו ילדים של הורים מאובטחים לומדים. הפיתוי ללוות איתם כל דבר יקר הוא כל כך גדול כי הילד מבצע גניבה.
- גנב בראבדה. לעתים קרובות מאוד, הילד גונב כסף לא כי הם נחוצים בחדות. הסיבה לכך התנהגות סוטה הוא טמון בכך שבכמה צוותי ילדים, חוק זה נחשב ביטוי של אומץ. אם מישהו מן הכיתה גנב כסף או כל מוצר בחנות, אז זה מיד הכריז על הגיבור ואת Leskach הגדול. תגובה כה עמיתים דוחפת ירכיים צעירות לפעולה בלתי חוקית חוזרת.
- קלֶפּטוֹמַנִיָה. במקרה זה, אנחנו מדברים על הפרעה נפשית נדירה למדי. יש לציין בבת אחת כי הילדים של קלפטומניה כמעט לא סובלים. כמה ערמומי קטן, כאשר הם נתפסו על החום, פשוט מחקים את המחלה הזאת. התירוצים הרגילים שלהם משמיעים על ידי העובדה שהם לא רוצים אותם בכלל, אבל הכוח הלא ידוע משך את ידם לגנוב.
מה אם הילד החל לגנוב
עם עובדה שכבר הושלמה, יש צורך לסגור להעלות את צאצאיה. גִישָׁה הנושא הזה צריך לקחת בחשבון את גיל הילד.
תיקון של התנהגות אסוציאלית בגיל הגן
הורים יש לזכור כי מ 3 שנים התינוק שלהם מודע לחלוטין את העובדה של הקצאת דבר של מישהו אחר. עם זאת, במקביל, הוא לא מבין את חוסר המוסריות של מעשה שלו. קרי והאשמות במקרה זה בהחלט לא יעזור, כך שהם צריכים לפעול אחרת:
- לא לנזוף ילד. סמואה הטעות העיקרית ההורים הוא ניסיון לארגן בית משפט של לינץ 'לתינוקתה. זה יכול רק להפחיד ילדים, אבל לא להציל אותם מן הרצון להקצות את מה שהם לא צריכים. שיחה בלעדית בנימה רגועה תעזור להעביר לגנבים הצעירים שאי אפשר לעשות זאת. אם הוא החליט להקצות את עצמו צעצוע של מישהו אחר, אז יש צורך להביא אותו למחשבה כי זה הכרחי סדר דחוף להחזיר את הבעלים. בצורה של דוגמה, מומלץ לשאול את התינוק לתאר את הרגשות שלך במקרה אם הוא לקח את הדבר האהוב עליו.
- לחשוף את הסיבה לעבירה. לפעמים ההורים מדהימים כי הילד שלהם ביצע גניבה כדי להימשך. צריך להיות מוסבר לאשמה כי מתנות אנשים יקרים לכן לא מוצגים. מומלץ גם להראות את התינוק איך אתה יכול לעשות מתנה ידיים. הוא חייב להבין כי אותו ציור או מלאכת יהיה נעים לאבא או לאמא, ולא גנוב. אם הגורם של הגניבה היה רוצה להחזיק כל צעצוע, אז אתה צריך ללמד את הילד כדי להציל את הרכישה שלה.
- הצג יותר טיפול. מתוך ילדים בשום מקרה לא ניתן לקנות עם כסף או מתנות יקרות. הילד אפילו בגיל זה מרגיש את החלפת מושגים. יש צורך לתת לו את ההזדמנות להרגיש משמעות משלו להורים. לפעמים ילדים חשובים יותר לשבח אותם שוב, שאותם קנו עוד תכשיט.
- לגלות את פרטי האירוע. לפעמים הילד מואשם בחוסר סביר, פשוט מעביר את כל האחריות עליו. לפני הסדרת העונש של החשוד, מומלץ לגלות את המהות של האירוע שקרה. אם אשמת הוכיחה ללא תנאי, אז אתה צריך לראות את התגובה של התינוק. הגרוע מכל ייראה כמו העובדה שהוא מסרב להודות לגניבה. במקרה זה יצטרך לעבוד לא רק מעל הבעיה העיקרית, אלא גם להסביר לילד על אי-ההבחנה של שקרים כלפי אנשים אחרים.
- הביקוש לבקש הרשאה לכל פעולה. במשפחה משגשגת, ההתנהגות של הילד נשלטת תמיד על ידי מבוגרים בכל מקום. זה אמת חסרת ניסיון יש להניח במוחו של ילד מילדות מוקדמת. סנגור מוביל לתוצאות עצובות לאורך זמן, ולכן יש צורך לחנך משמעת אצל ילדים.
- ארגון קריקטורה View.. במקרה זה, "ילד וקרלסון" מתאים, שם בסגנון הומוריסטי מראה את החשיפה של הגיבור הראשי של חוטפים של הלבשה תחתונה של מישהו אחר. פסיכולוגים גם ממליצים לארגן צפייה בקריקטורה "הלשכה של מוצא", שבו גנב deft נמתח. הקפד לאחר סקירה כזו, יש צורך להדגיש כי הדמויות הראשיות הן דמויות חיוביות וגניבות להילחם.
מה לעשות אם ילד תלמיד לגנוב
במקרה זה, זה יהיה על הילד שמבין בבירור את אי סדירות ההתנהגות שלו. אם אתה עושה, מה לעשות אם הילד גונב, זה שווה לקחת הצעדים הבאים השפעה על הצאצאים הגוברת עם נטיות סוטה:
- חקור את מעגל התקשורת של הצ'אד שלך. הסבירות של הילדים החלו להקצות את עצמן בדברים של אנשים אחרים בגלל ההשפעה הרעה, מרוצה. יש צורך לנתח בקפידה את התנהגותו של חבריו של ילדיו לעשות מסקנות סופיות. יש צורך לעשות זאת בטקטיות ולא בולטות, אפילו להחמיר את המצב שמתרחש.
- לשמור על קשר קרוב עם מורה בכיתה (מורה). עם הבעיה, איך לגמול ילד לגנוב, ללא עזרה של מורים לא יכול לעשות. הם יכולים להגיד לי מי יכול להשפיע על המחלקה שלהם. מומחה מוסמך יפנה להורים אם כל חריגות בהתנהגות של הילד.
- בצע את המראה בבית של אנשים אחרים. ילדים אוהבים להחליף צעצועים ומזכרות, אבל זה לא יכול להיות תופעה מתמדת. כל הורה צריך להתריע על העובדה כי הילד שלהם מביא דברים יקרים למדי מגן הילדים או בית הספר. במקביל, הוא מסביר את זה על ידי מה שמצאתי אותם במקרה. כבישים אינם ארוזים על ידי חפצים יקרי ערך, אשר לא צריך להישכח על ידי אבות ואמהות.
- למד ילד כדי לשמור על דבר יקר. עבור אירועים חגיגיים רבים מוצגים קרובי משפחה לילדים בצורת כסף שווה ערך. יש להסביר את החניכים שלו כי transjarce לעתים קרובות מוביל לעובדה כי הרוח הולך בכיסו. כדי לרכוש דבר יקר, אתה לא צריך לגנוב, אבל זה שווה קצת לסבול ולצבור את הסכום הנכון.
- לחסל סטנדרטים משפחתיים כפולים. אם אחד ההורים דרך האצבעות מסתכל על גניבה של ילדו, והשני הוא נאבק איתם באופן פעיל, אז אתה יכול לשים צלב ברצון להיפטר מהבעיה הקיימת.
- כל הזמן לעודד את הילד. הוא בהחלט יהיה מתבייש אם, לאחר מעשה רע, הורים יציעו לו לבקר קצת אטרקציה, קולנוע או קפה. יש צורך לעשות את זה כמה שיותר כי הגנבים הנער מבינים כי אבא ואמא אוהבים ולבטוח בו.
- לשמור על העובדה. זה חבל, בהתקפה, אבל לא רק להודיע \u200b\u200bאותו במקרה כאשר העבירה האהובה נתפסה על חם. במשפחות שבהן לא נלקחים המלטה, ההשלכות הבלתי הפיכות ביותר מתרחשות.
- לשנות את הבקשות של הילד. לפעמים ההורים מגבילים את הילד שלהם בבת אחת. זו הסיבה הזאת שעושה ילדים לחטוף דברים וכסף מתוך עמיתיהם. יש צורך להבטיח כי הבן או הבת לא להפוך עורב לבן בצוות, וזה די אכזרי בהערכתו.
- הסבר על ההשפעות של גניבה. בורות של חוקים אינה פטורה מאחריות פלילית לעבירה. יש צורך להזכיר לילד שלך כי הגניבה היא לא מתיחה חפים מפשע, אבל נחשב עוון רציני, אשר עונש על פי חוק. נער יכול להיות מוכיח על ידי הסרט "חבר 'ה", שבו גורלם של ילדים עם התנהגות סוטה מוצג ללא מילים מיותרות.
מניעת ילדות
ניתן גם למנוע מיטה, ולא להתלונן על הגורל. ענייני תינוקות באמת לחסל על השורש, אם אתה מתנהג כדלקמן:
- חיסול הפיתוי לגנוב. למה מטריד מפורסם בזמן שהוא שקט? אל תשמור דברים בעלי ערך במקום בולט, מעוררים את האדם הלא-מקורי של האדם. הכסף צריך גם להישאר משם לגמרי להגביל את בנם או את הגישה הבת. חלק מההורים רואים באמצעי אזהרה כאלה כדי להשפיל את כבודו של הילד. עם זאת, אז מופתע מאוד מהעובדה כי דברים נעלמו בבית והם מוזמנים למפקח לעניינים קטנים.
- הבחנה ברורה בין המושגים "שלי - חייזר". כדי למנוע גניבה, יש צורך ברור בבירור לילדך על אי-ההכרה של מה שאינו שייך לו באופן אישי. במקביל, יש צורך בשלווה, אלא בחוזקה ובביטוי.
- הדגשת כסף בכיס. כמה הורים מאמינים כי ובכך לפנק את ילדיהם. דבקות לדעה זו, הם שוללים את הילד אפילו דברים קטנים לטיול לקולנוע או לארוחת הבוקר. הם לא חושבים שהצאצאים שלהם יהיה הרבה יותר נעים לאכול בחדר האוכל יחד עם חברים מאשר לבדו מוכנים על ידי סנדוויצ'ים של אמא. בנוסף, לילד יש זכות לבחור מיץ לחמניה לפי שיקול דעתה. הורים הם החשוב ביותר כדי להבטיח כי הכסף של הילד שלהם לא יבלו את האוכל בצורה של צ 'יפס קוקה קולה להיות מזיק לאורגניזם הקטן שלה.
- באמצעות דוגמא אישית . בשום מקרה לא יכול אצל ילד להראות את קנאתם לאנשים מספיקים יותר. זה כאלה נאומים כועסים שיש להם תחושה של עוול חברתי אצל ילדים והרצון לקחת דבר יקר עם הורים עשירים. יום, יום אחרי יום, יש צורך להתווכח בקול רם כי גניבה היא מעשה רע מאוד, אשר רק אנשים לא ישרים מסוגלים. הילד כאילו הספוג סופג את מה שהוריו אומרים. במקביל, חשוב לא ליצור איתו קשר, אבל פשוט לבטא את נתוני האמת במהלך כל שיחה.
כשנשאל מדוע הילד גונב, מומלץ, קודם כל, לנתח את היחסים הקיימים במשפחה. כמו כן, יש צורך לשקול מחדש את המודל של החינוך של הבן או הבת, שהתחיל לחסן על מישהו אחר. במקרים מטרידים במיוחד, אתה צריך לבקש עזרה מפסיכולוג.
כל הורה חלומות שילדו גדל בריא, מאושר וחכם, והכי חשוב, האם והאבא הקשיבו. אחרי הכל, מגובה המבוגרים, נראה לנו שכולנו יודעים ויודעים איך לשפר אותם. אבל זה קורה כי רעיונות קשת על התנהגות מושלמת הילד מחולק למציאות קשה - הבן או הבת הוא גנוב כסף. מה לעשות במצב זה? להירגע ולהתיישב עם העובדה כי כסף הוא נגרר על ידי ילדים רבים או ללכת על העיקרון וקשה להעניש את הילד, כך שזה לא חזק?
זה מספיק שאלה קשה וכל מעשים צריכים להיות מכוונים בקפידה. אחרי הכל, אפילו מילה נטושה ברישול יכול לגרום ליחסים קר עם ילד בעתיד. לפעמים פעולות משתוללות מובילות לילדים נעלבו, שנותרה עם הילד שנים ארוכות. במאמר זה, בואו ננסה להבין מדוע ילדים לגנוב כסף מההורים כיצד להגיב על התנהגות כזו וכיצד למנוע את האירוע בעתיד.
למה ילד גונב כסף
ראשית אתה צריך לנסות להבין למה הילד גונב כסף? מה גרם לו לפעולה דומה? מזה עשוי לסמוך על התמונה הרגשית הכוללת של מה שקורה. אחרי הכל, דבר אחד, כשהבן לקח את הכסף לטיפול בכלבים חסרי בית, והשני כשהלך משכורתו של אביו עם חברים. לגלות סיבה אמיתית מה שקרה, אתה לא צריך להעלות את הקול לילד, לצעוק ולקרוא אותו. נסה קודם לבנות אמון יחסים ולמצוא איש קשר. לעתים קרובות הגניבות קורה תקופת מתבגרים, ילדים בשלב זה הם די תוקפניים וסגורים. אבל לנסות למצוא את זה פתיל שבו אתה יכול למשוך. ללכת עם ילד לשיחה פרנק ולשאול למה הוא עשה את זה. בדרך כלל, ילדים גונבים כסף מההורים מהסיבות הבאות.
- זה קורה כי הילד לוקח כסף, רק לחשוב שהם נפוצים, כי המשפחה ואת התקציב נפוץ. אבל זה מתרחש בדרך כלל אצל ילדים גיל צעיר - עד 7 שנים, הם עדיין לא יכולים להבחין בין "זר שלהם".
- לרוב, הילד גונב כסף, כי הוא רוצה לקנות Zhwahk, ממתקים רובוניה אחרת, אבל אין כסף. אחרי הכל, הכל sobd על ידי פיתויים מסביב, חברים לקנות את הרצוי. מודים לעצמם בכנות, האם אתה נותן לילד שלך כסף עבור הוצאות כיס, ועם זאת הזדמנות לנהל את הכסף שלך? כמובן, חוסר כסף בכיס לא מצדיק גניבה, אבל אם אתה כל הזמן מסרבים לילד ב stirfles כמו לועס, אומר שזה מזיק, אתה פשוט לא להשאיר לו דרך אחרת.
- לפעמים לגניבה דוחפת את הרצון לטענתה בחברה יותר מבוגר ועמיתים יהירים. זה בא לידי ביטוי במיוחד אם הילד לא מבין בבית, אבא נעלם מ זמן משותףוהאם רואה את השטויות על ידי איחוד השטויות. בעזרת כספי הורית, הילד רוצה להראות את עצמו בחברה חדשה, כובש את האמון של "מנהיגיה" על ידי קניית ממתקים שונים וכו '.
- זה קורה כי גניבה היא אטרקציה פשוטה של \u200b\u200bההורים לאדם שלו. להודות בעצמך בכנות - כאשר אתה מסדק את כל שלך זמן חופשי לילד? כל היום אתה מבלה זמן זה מזה, ובערבים, לשכנע את הילד ליפול מאחוריך, כי אתה צריך לבשל ארוחת ערב, לקחת ולזרוק דברים כביסה. "ובכלל, ללכת שיעורים לעשות," אתה אומר. אבא הוא גם עסוק - הוא נראה סקירה חשובה של חדשות פוליטיות. הילד מבין כי כדי לו לשים לב אליו, משהו מיוחד צריך לקרות לו, כי זה לא על שום דבר שהורים מיהרו איתו כאל קאוסטיק, כשהיה לו זר איתו טמפרטורה גבוהה. ואז chado מחליט למשוך את תשומת הלב של הורים לגניבה של כסף. ואולי תשומת לב לצעוק, כעס ועונש, אבל זה כבר הישג - אחרי הכל, הוא השיג את תשומת הלב הזאת. אם הסיבה בדיוק זה הוא תוכחה היא לא ילד, כלומר לך. אחרי הכל, למעשה, גניבה במקרה זה הוא בוכה מטומטמת לעזרה.
- כמה ילדים גונבים על המחלוקת או "חלושות". הם מנסים לבסס את עצמם בין חברים על ידי התגברות על הפחד ולקבל את הרווח הרצוי. במקרה זה, אנו יכולים לומר כי לילד יש קומפלקס אמיתי של נחיתות, והוא לא יכול לשים את עצמו בחברה נכונה, זה לא יכול להשיג כבוד בדרכים אחרות.
- ילדים יכולים לגנוב אם הם רואים דוגמה. אם אתה לוקח ולשים את הארנק נמצא בכיס שלי, לקחת את ידיות מכלל שולחנות שונים ומתאימים את חפירת השכן בלי דרישה, הילד מבין שאין שום דבר מסוכן ורע.
- זה קורה שההורים עם כעס מגיבים לשכן עשיר, ואמרו שהוא מכור כסף. הילד רואה את החיים "היפים" של שכנה מוצלחת יותר ומתחיל להבין מה לקחת בלי הביקוש הוא טוב, אז לחיות טוב יותר.
- לפעמים השקט, ואף סגור ילדים מתחילים לגנוב. אם אתה בטוח בתכונות המוסריות של הילד שלך, אתה עלול לאלץ אותו לעשות בני נוער מבוגרים. לעתים קרובות רוח חלשה של ילדים עושה לגנוב כסף מתחת לפחד להכות אותו או שלו האחים ג'וניור ואחיות. זה מאוד חשוב כאן כדי לצאת לשיחה פרנק עם צ'אד.
זה רחוק מלהיות רשימה מלאה הסיבות שיכולות לדחוף את הילד לגניבה. לדבר עם הבן שלך או בת נשמות, ואתה תבין למה הילד גנב כסף.
אז, גניבת העובדה תוקנה. בשום מקרה לא מאשים את הילד אם אתה לא בטוח שזה היה מי. הכל קורה בחיים, לגנוב כסף יכול שכן לא ישר, לבדוק כלי עזר, אבל הם יכולים למשוך אותם בכלל בתחבורה! גם לאחר התנצלות מן האשמה לא הוגנת, המשקע יישאר. לכן, השיחה עם הילד צריכה להיות רק לאחר הביטחון המלא שזה עשה.
קודם כל, אתה צריך להתמודד עם תוקפנות ולנסות לא לצרוח לילד. במיוחד ב מקום ציבורי. לא לעקוב אחר הילד כאשר אנשים מחברים "זה עלול להיות נפגע, תחושה של אשמה ובושה יישארו איתו לכל החיים". אפילו כל המשפחה לא צריכה לנזוף בילד. יש צורך שההורים (ללא אחים ואחיות) דיברו עם ילד לניקיון. יש לדעת למה הוא ביצע מעשה כזה. אם הכסף הזה סחט את הילדים הגדולים, הקפד ליצור קשר עם רשויות אכיפת החוק, לא להשאיר ילד אחד - הוא צריך לדעת שיש התנגדות לכל פעולה רבת עוצמה. הילד צריך לדעת שאתה תמיד יכול להגן עליו.
אם הוא לקח את הכסף על רצונו, שאל אותו למה הוא עשה את זה. יש צורך להסביר לילד על הרצונות והעדיפויות שלהם. הקפד להתחיל לתת כסף כסף - על הוצאות כיס קטנים. אחרי הכל, הוא הופך למבוגרים וגם משתתף ביחסי סחר ושוק. אבל לא מיד, אבל אחרי כמה זמן הילד לא חושב שזה מעודד גניבה. נוכחות של כסף כיס מעלה מושלם את הילד בכל גיל. אתה יכול להסביר לו כי זה מאוד מעניין לנהל כסף. אתה יכול לבלות את כל הכסף ביום אחד, לקנות שוקולדים ממתקים, ואתה יכול לאסוף אותם על חיסכון לקנות אופניים או טאבלט. חינוך פיננסי - מאוד גורם חשוב פיתוח של ילד.
בשיחות עם הילד, יש לעתים קרובות להיות שיחות בנושא "מה טוב ומה רע". אנחנו מנצלים את בני ומבנותיו המוסריות, אומרים שאי אפשר לקחת את זה של מישהו אחר. לדבר על העובדה כי אנשים עשירים נעשים היטב, הם השיגו את כל הכישורים שלהם ואת הידע, גם אם זה לא תמיד נכון. בעתיד, הילד יהיה שואף ידע, כדי להשיג מיומנויות באיכות גבוהה של המקצוע הנבחר כדי להשיג גבהים אמיתיים. בשום מקרה לא מפחידים את הילד עם בית כלא בעתיד ספק. גם לא להשוות את זה עם אח או אחות. בנוסף, אתה תופר עוינות ליחסים קשורים, אז אתה גדל בילד מורכבות של נחיתות. תגיד לילד שאתה אוהב אותו ודאגה לו, לגנוב זה לא טוב, מכוער ומתבייש. תגיד לי מה אתה רוצה להתמודד עם הבעיה יחד, כי תמיד תומכים בו על נתיב התיקון. באופן כללי, הילד חייב לשמוע הבנה, לא היסטריה ותוקפנות.
כיצד למנוע חזרה על גניבה
ראשית, המצב חייב להיות סגור באותו יום שבו לפקד אותו. אל תזכיר לך על גניבה כל יום, ואף יותר כך, להתבייש לסבתא שלי או לנזוף עם כל פרוטה אבודה. בילדה, תחושה של אשמה עשויה להיוולד, שממנו יהיה קשה להיפטר.
כך שהאירוע מעולם לא קרה בעתיד, מנסה לפתח כבוד מהילד. אתה מרוויח כסף ומפיצים אותם עצמם. הבן או הבת חייבים לכבד את זה ולא לגעת כסף ללא ידיעתך. במקביל, אתה צריך ללמוד להראות כבוד לילד - הרצונות שלו ואת הצרכים. אם הוא מבקש לקנות לו אוזניות חדשות, לא למהר אותם לרכוש, אבל לא להכחיש אותו ללא תנאי. תגיד לי כי כל שבוע אתה נותן לו כמות מסוימת אם הוא לא יבלה אותם, הוא יוכל לקנות אוזניות לאחר חודש. או תגיד לי כי למרות שאין לך הזדמנות לקנות את הרצוי, אבל אחרי 5 ימים תקבל משכורת לקנות אותם בלי להיכשל. חשוב לחפש פשרות, קיר חירש של אי הבנה תמיד דוחף על גניבה.
במקביל, חשוב מאוד ללמד את הילד להתייחס לכסף, בגדים, צעצועים. משנים הראשונות, אמהות להרגיע את הילדים הקטנים, גוססים בדולדים - שום דבר, הם אומרים, מפחידים, אנו מבינים או קונים חולצת טריקו חדשה. הילד גדל ובלי פחד הולך לשחק כדורגל בחולצה לבנה חדשה - אמא אחרי הכל יקנה אחד חדש אם זה. במקרה זה, הילד חושב כי האוצר הוא משאב אינסופי ניתן לקחת מן הארנק של האם כמו שאתה אוהב.
אז גניבה לא קורה, לנסות למצוא את נקודות הקשר עם צ'אד שלך. לנהל איתו שיחות אמון, אבל לא כתוכנית חובה, לשים שרפרפים ממול אחד לשני, אבל בנוח. הסודות הפרנקיים ביותר של ההורים הם אמרו להכנת מזון, במהלך פשוט שוכב במיטה או הליכה משותפת. אתה מעוניין בענייני הילד, נסו להתעמק בבעיותיו, להקים מגע פסיכולוגי ולספר לילד על הרגשות שלך. רק תגיד שאתה אוהב וגאה בהם. ואז הים יהיה מפוזר לך, לדבר על חברות ואהבה ראשונה.אם הילד גנב את כספי ההורים שלו - לא ממהרים ליפול לתוך צ'אדו עם חיובים, בוכה, עונשים של גופים ואיסורים. מאילו מילים תוכלו להרים, העתיד של הילד שלך תלוי. אחרי הכל, זה התינוק שלך, אתה בעצמך צריך לדעת את המפתח כי הלב שלו נפתח. נסו להבין את הגורם של גניבה ולחסל אותו. ואז הכסף הגנוב יהפוך רק זיכרון שלא תספר לאף אחד אחר.
וידאו: מה לעשות אם הילד גונב כסף מהורים