LASTE MAAILM
Vanemad märgivad, et lapse käitumises ja iseloomus ilmnevad uued omadused. Õrn, avalikult oma tundeid näitav laps hakkab äkki võõraste suhtes ettevaatlik olema. Külaline ilmudes ei naera ta enam nii meelsasti ja väljendab oma rõõmu. Isegi vanaema, kes oma pojapoega pidevalt külastab, riskib, et teda tõrjutakse, püüdes teda üles võtta. Õnneks kaob väikelapse esialgne häbelikkus kiiresti. Et laps saaks piinlikkusest üle, peavad täiskasvanud lihtsalt temaga rääkima või talle mänguasja kinkima ja nad saavad taas headeks sõpradeks.
Miks see juhtub? Kas laps on tõesti oma pehme ja lahke olemise kaotanud? Ei. Lihtsalt ainsad inimesed, kellega ta on alati valmis suhtlema ja keda ta usaldab, on tema vanemad. Beebi meelest on ema ja isa seotud turvatunde ja mugavuse, toidu ja naudinguga ning ta ei aktsepteeri asendamist. Uue näo ilmumine võib teda ähvardada vanematest eraldumisega.
Niipea kui laps harjub võõrale, muutub ta kohe rõõmsaks ja käitub loomulikult. Kuuekuune beebi hakkab mõistma oma "mina" ja mõju, mis tal on teistele. Lapsele meeldib väänata ja narrida ning kui tema grimassid põhjustavad täiskasvanute heakskiitu, hakkab ta seda tegema veelgi suurema entusiasmiga.
Motoorsed oskused
Kuue kuu vanuselt suudavad paljud beebid oma käed ette sirutada, käed ette sirutatud, ja tasakaalu säilitamiseks toetuvad nad kindlalt põrandale koos nendega. Sisse jäädes istuv asend, nad näevad maailma väga erinevalt. Võtke beebi poodi kaasa ostma. Ostukorvis sõites tunneb ta end kesklinnas maagiline maailm täielik erksad värvid ja igasuguseid helisid.
Paljud kuuekuused beebid on juba üsna võimelised iseseisvalt kõndima. Mõni roomab, lamab kõhuli ja tõukab käte ja jalgadega minema. Teised liiguvad põlvili. Lisaks juhtub, et mõned beebid, olles piisavalt arenenud, ei suuda end liigutada. Kui paned mänguasja sellisele lapsele ette, proovib ta selle kätte saada. Tema katsed jalgadega kõvasti surudes edasi liikuda on aga ebaõnnestunud ning lõpuks tõrjub ta isegi sihtmärgist tagasi. Märkame sageli, et lapsele, kes suudab stabiilselt ja pikka aega istuda, ei meeldi liikuda.
Selles vanuses oskab beebi juba objektide juurde jõuda ja neid haarata. Tema liigutused on täpsed ja enesekindlad. Ta võtab mänguasja ühe käega, kannab selle teisele ja hoiab seejärel uuesti välja. vaba käsi ja haarab järgmise. Kui aga kutsute oma last kolmandale esemele järele, kui mõlemad käed on hõivatud, panete ta raskesse olukorda. Ta tahab haarata uus asi aga ta ei saa aru, et tema käed pole vabad. Tõenäoliselt jõuab laps kolmanda mänguasja juurde ja kukub kogemata teise maha. Enne võtmist läheb natuke aega, enne kui ta sellest aru saab uus mänguasi, ta peab kuhugi panema selle, mida ta käes hoiab.
Nüüd püüab beebi teadlikult eesmärki saavutada, lisaks korjab ta põrandalt edukalt väikesed esemed. Ilmselt soodustavad seda kaks asjaolu: esiteks hakkas laps paremini sõrmi kontrollima ja esemeid tihedamalt hoidma; teiseks muutuvad silma lihased arenenumaks, mis võimaldab beebil pilti kaugelt tajuda. Nüüd näeb ta vaeva, et haarata leivatükk, tolmupisik või isegi muster lehele.
Selles vanuses hakkab laps mõistma keerulisi olukordi ja tegema otsuseid. Pöördume psühholoogiast pärit klassikalise näite poole, kus kuuekuune beebi, nähes (vastavalt katse tingimustele), et võib kukkuda, keeldub üle silla ema juurde roomamast. IN päris elu laps peatub suurema tõenäosusega, kui läheneb voodi servale või trepi ülaosale. Kahjuks pole mingit garantiid, et ta käitub alati ettevaatlikult, seega peavad vanemad teda pidevalt jälgima. Niisiis, selles vanuses moodustub laps ruumiline taju, mis peegeldab tema närvisüsteemis toimuvaid keerulisi füsioloogilisi protsesse.
Sageli tahavad vanemad oma kuuekuuseid lapsi ujuma õpetada. Asi on selles, et ujuva inimese liigutused sarnanevad roomiku liigutustega ja kui teie laps juba oskab roomata, siis õpib ta hõlpsalt ujuma. Tegelikult, kui teie väikelast õpetavad hoolivad vanemad või kogenud treener, saab ta hinge kinni hoida ja vees ringi liikuda. lühike vahemaa... Väga vähestel lastel õnnestub hinge tõstmiseks tõsta pead vee kohale ja peaaegu ükski neist ei suuda sihipäraselt ühest kohast teise ujuda. Ujumine on suurepärane tegevus nii täiskasvanutele kui ka lastele. Kui aga last liiga innukalt õpetada, võib ta hakata vett kartma ja seda hirmu on raske ületada.
Oskus näha, kuulda, tunda
Avaneb lapsele uus Maailm helid ja pildid. Tema tähelepanu hakkavad köitma peened detailid ja ta teab alati, millal olete õnnelik või kurb. Lapsele meeldib mängida korraga mitme esemega, eriti nendega, mida on meeldiv vaadata ja katsuda. Nüüd on tema lemmikmänguasjadeks erineva tekstuuri ja värviga kangatükkidest õmmeldud pall, pehme kummist loom, kes kostab tugevat kriuksumist, klõpsavad kuubikud, võtmed, lusikad, köögitarbed, heledad pesunõelad.
Niisiis, laps istub vabalt, toetub millelegi, mängib mänguasjadega ja naudib seda palju. Reeglina on beebi tähelepanu suunatud ainult ühele objektile, millega talle meeldib mängida. Võttes käristiku käes, uurib laps seda kõigepealt hoolikalt. Kaks -kolm sekundit hiljem hakkab ta seda jõuliselt loksutama, kannab siis teisele käele, lööb kõrist kõvasti, hoiab seda mõnda aega suus, raputab uuesti ja viskab lõpuks maha. Mõne aja pärast saab laps tähelepanu pöörata teisele objektile ja sellega samamoodi toimida.
Laps köidab sahinat pakkimispaber... Talle meeldib kätega kortsupaberit või pehmet fooliumi kortsutada. Kuna mängu ajal saab laps seda suhu tõmmata, on vaja teda eriti hoolikalt jälgida. Ära lase tal ajalehte või ajakirja tükki suhu pista. Trükivärv võib teie beebi tervist kahjustada.
Selles arengujärgus hakkab laps tundma tuttavaid esemeid, isegi kui need on millegagi kaetud. Osaliselt riidega kaetud kõristik pakub lapsele erilist huvi. Ilmselt hakkab ta aru saama, et objektid on olemas, isegi kui need pole täielikult nähtavad. Kuid selles vanuses ei otsi laps tõenäoliselt mänguasja, kui see on täielikult suletud. Seda võib esiteks seletada asjaoluga, et kuigi laps ei ole veel teadlik, et kõrval lamav ese eksisteerib jätkuvalt, isegi kui see pole nähtav või kui see kuhugi veereb. Teiseks ei tea beebi, et asjad ei pruugi olla nähtavad, kui need on peidetud teise objekti sisse, millegagi kaetud või varjatud.
Oma lapse mõistmine
Vaatamata ettevaatlikule suhtumisele kuuekuune beebi võõrastele vajab ta inimlikku suhtlemist. Talle meeldib õdede -vendadega mängida ja tal on hea meel, et tal on teisi lapsi. Kui läheduses on kaks kuue kuu vanust last, märkavad nad kohe üksteise tegemisi ja hakkavad neid kordama. Niipea kui üks naerab, puhkeb teine kohe naerma. Kui üks neist karjub, järgib teine kohe tema eeskuju. Tundub, et iga väikelaps samastab end täielikult oma mängukaaslasega.
Üks lapse lemmikmänguasju on peegel. Ta võib pikka aega istuda tema ees, rääkida oma peegeldusega ja isegi teda suudelda. Kui peegel vaikib vastuseks, saab laps sellele pihta, justkui püüdes aru saada, milles asi.
Kui piltide ja helide maailm muutub rikkamaks, muutuvad beebimängud keerukamaks. Ta ootab mõnuga hetke, mil "sarvkits tuleb" ja "gore", ning naerab juba ette, oodates tiksumist. Laps köidab edasi -tagasi liikumist ja kui isa peidab end uksest välja ja vaatab siis välja, tekitab see talle rõõmu tormi. Kui täiskasvanu väsib pidevast liikumisest, proovib laps mängureegleid muuta. Kui isa tüdineb teda põlvili raputamast ja laulmast, hakkab beebi ise hüppama, lootuses naudingut pikendada.
Lapse soov sundida täiskasvanut oma soove täitma viitab sellele, et ta on teadlik inimeste ja elutute esemete erinevusest. Talle tundub, et ümberringi toimuva põhjuseks on inimesed, mitte asjad. Laps "räägib" mänguasjadega, nõudmata neilt vastust. Kui ta aga inimestega suhtleb, kõlab tema mölisemine palju väljendusrikkamalt ja võib tähendada küsimust, vastust, märkust või käsku. Kui isa üritab last käest ära võtta ja see talle ei meeldi, ilmuvad imiku häälele hädavajalikud intonatsioonid.
Kuuekuune laps üritab jäljendada täiskasvanute räägitava keele hääldust. Tema müristamine muutub kuuldavamaks, isegi kui ta ise sellest teadlik pole. Väike hiinlane hakkab "kõndima", imiteerides hiina keelt, kuuba - hispaania, ameeriklane - inglise ja kurt laps räägib üha vähem. Beebi näitab üha suuremat võimet jäljendada teiste käitumist. Varem kehtis see ainult näoilmete ja hääle kohta. Nüüd näeme, et laps üritab žeste korrata. Kuid siiani piirdub ta ainult nende liikumistega, mis on talle teada. Kellegi käte liigutuste jäljendamiseks peab laps nägema enda oma. Ta hakkab käsi plaksutama või potti lööma, märgates, kuidas tema vanemad seda teevad.
ÕPPETUNNID LAPSEGA
Praktiline nõuanne
Laps vaatab maja üle
Kui laps hakkab iseseisvalt liikuma, hakkab ta paratamatult mööda maja ringi rändama. Blokeerige trepp, sulgege vannitoa uks, katke pistikupesad, hoidke last eemal teravad nurgad, lukustage sahtlid kappi. Ärge lubage õnnetusi! Kõik mürgised ained pesuvahendid ja ravimid tuleb ohutult peita.
Istuge lapsega põrandal
Selles vanuses vajavad lapsed mängimiseks mugavat kohta. Laske neil mõnda aega põrandal istuda. See aitab lapsel ümberminekut ja roomamist õppida. Kui teie pisikesele ei meeldi üksi olla, liituge temaga ja mängige koos.
Hoidke beebimänguasju väikestes kastides. Lapsel hakkab tekkima huvi väikeste asjade vastu. Hoidke tema lemmikmänguasju väikeses karbis või korvis ja laske tal need sealt ise välja tuua. Parem on kasutada mitut väikest kasti kui ühte suurt kasti.
Hüüdke oma õigete nimedega
Mitme kuu jooksul olete sageli oma lapsega rääkinud. Tema tehtud helisid jäljendades äratasite ta vestluse vastu huvi ja arendasite seeläbi tema kõnet. Nüüd, kui teie laps on kuue kuu vanune, saate aktiivsemalt dialoogi alustada. Mõtle välja harjutusi, milles mainitakse tema kehaosi - silmi, nina, käsi, jalgu, ja nimeta need mängides.
Kutsuge sõpru külla
Kutsuge väikelaps oma lapsega mängima. Kui lapsed üksteist tähelepanelikult vaatavad, katsuvad ja uurivad, saavad nad avastada mänguasjade ja elavate inimeste vahel suuri erinevusi.
Mänguaeg
Uued avastused
Okei
Mängige oma lapsega kenasti. Laula talle laulu: Okei, okei, kus sa oled olnud? Vanaema poolt.
Mida sa sõid? Koshku. Mida sa jõid? Brazhku.
Tassiga rääkimine
Koguge mõned tassid kokku erinevad suurused ja pange need sisse pappkast... Võttes iga tassi kordamööda suhu, korrake ühte või mitut tuttav sõna(näiteks lapse nimi). Laps märkab, kui erinevalt tema nimi kõlab. Jätkake mängimist ja proovige teha erinevaid helisid. Mida rohkem laps neid kuulab, seda kiiremini hakkab ta kordama.
Pall veega
Täida õhupall veidi vett ja seo nöör selle külge. Näidake oma lapsele, kuidas palli kuju muutub, kui te seda pigistate ja õõtsutate, ning laske tal sama teha. Peagi leiab ta, et pall põrkab visates ja kõigub ketramisel. Ärge jätke oma last üksi. Pidage meeles: kui laps võtab selle suhu, võib õhupalli purunemine olla kahjulik.
Helidega mängimine
Valage plastpudelitesse erinevates kogustes vett. Igaühele lusikaga lüües kuulete erinevaid helisid. Ka laps märkab erinevust ja mõne aja pärast liitub mänguga.
Pildid emast ja isast
Kui võimalik, öelge sõnad „isa” ja „ema”. Kinnitage oma ema ja isa pildid võrevoodi või tooli kohal oleva seina külge. Iga kord, kui kuulete lapsel "kurja", "ma-ma" ja "pa-pa", näidake teda fotol ja öelge: "See on ema ja see on isa."
Koordineerimise arendamine
"Linnud lendasid"
Rääkige oma lapsele aeglaselt muinasjuttu lindudest. Kui ütlete "Linnud lendavad", tõstke lapse käed üles ja plaksutage. Varsti õpib ta seda hetke ootama ja naerab ette. Püüdke mitte õõtsutada ega jõnksutada oma lapse käsi liiga kõvasti, need võivad kergesti paigast nihkuda.
Asetage laps oma õlgadele
Lase isal beebi õlgadele istuda ja anna talle natuke sõita. Nii õpib laps paremini tasakaalu hoidma, oma liigutusi kontrollima ja maailma nägema oma isa pikkuse kõrguselt.
Kiigutage beebi jalga
Istuge mugavas toolis ja õõtsutage oma last. Ristake jalad ja asetage beebi pahkluule. Võtke tema käed või toetage teda küünarnukkidest. Kiigutage jalga ja laulage laulu, muutes esituse tempot. Vastavalt sellele kiigutage last: mõnikord aeglaselt, siis kiiresti.
Kui laps on roomama õppinud
Looge oma lapse ette lõbus takistusrada, pannes padjad padjapüüri sisse erinevad kangad... Lase beebil proovida neist üle ronida.
Pöörlev pall
Suurepärane viis oma last roomama panna on näidata talle, kuidas pall ringis liigub. Alustage seda aeglaselt lapsega teatud kaugusel pööramisega. Juhtige beebi tähelepanu õhupallile, öeldes: "Kiirusta, tule siia ja võta õhupall."
Pallimäng
Asetage laps põrandale ja hakake palli tema ees edasi -tagasi veeretama. Samal ajal laula talle mõni laul.
Probleemi lahendamine
Kolmas mänguasi
Kui laps hoiab mänguasju mõlemas käes, kutsuge ta võtma kolmandiku. Esiteks proovib ta teda haarata, mitte lasta lahti neist, keda ta käes hoiab. Mõne aja pärast saab ta aga aru, et enne teise eseme võtmist peab ta käed vabastama.
Mänguasi pooleldi teki alla peidetud
Peida oma lapse lemmikmänguasja teki alla või katta millegi muuga, et saaksite serva näha. Laps haarab selle mänguasja osa, mida ta näeb, ja tõmbab selle peale. Lõpuks õpib ta teki mänguasjalt maha tõmbama.
Pange nukk lauale
Proovige liikuda Kaltsunukküle laua ja lase siis kukkuda. Tehke seda mitu korda ja laske lapsel teid jälgida.
Mõne aja pärast õpib ta ootama hetke, mil nukk kukub, ja vaatab põrandat ette.
Vormidega mängimine
Andke oma lapsele mõned koogivormid. Näidake, kuidas neid üksteise vastu ja lauale lüüa.
Peida raadio
Peida raadio mähe alla ja vaata, kas su pisike leiab selle üles.
Õhupall
Siduge õhupall jalutuskäru külge. Lapsele meeldib nööri tõmmata ja palli liikumist vaadata. Ärge jätke last üksi - kui äkki õhupall lõhkeb, võib laps selle suhu võtta.
Andke lapsele "mängulaud"
Nüüd on õige aeg tutvustada oma väikelapsele mängulauda. Valige esemed, mida on lihtne käsitseda. Asetage laud kohale, kus teie lapsel on mugav mängida.
Jäta hüvasti
Iga kord, kui lahkute mõneks ajaks toast, ärge unustage beebile hüvastijätt lehvitada. See valmistab lapse ette teie pikemaks äraolekuks.
Igapäevased asjad
Toitmisaeg
Laske lapsel toitmise ajal istuda spetsiaalses söögitoolis
Kuue kuu vanuseks saavad paljud beebid istuda lauaga söögitoolil või lastetoolil. Väikesed toidutükid lapse kätte andes aitate tal sõrmede liigutusi arendada. Alustage treeningut hommikusöögihelveste või soolata kreekeritega.
Kinnitage iminapa mänguasi beebi laua külge
Seal on palju erinevaid mänguasju mille külge saab kinnitada laste laud... Nad lõbustavad last, oodates talle lõunasööki.
Aidake oma lapsel lauale koputada
Kui teie väikelaps hakkab lauale paugutama, järgige tema eeskuju ja vaadake, kas see teeb mängu. Korrake sõnu "löö, löö", nii et beebi meeles luuakse seos sõnade ja tegude vahel.
Magus tarretis
Valmistage maitsev tarretis, segades mahla želatiiniga ja asetage mõni tükk lapse ees lauale. Väikelaps armastab haarata magusaid libedaid tükke ja panna need suhu.
Õled
Kui sööte restoranis, kasutage tasside jaoks aukudega plastkõrsi ja kaasi ning kasutage neid mänguasjadena. Libistage õlgede kohal mitu kaant, jättes nende vahele tühja ruumi. Näidake oma lapsele, kuidas neid õlgedelt ära tõmmata.
Aeg lõõgastuda
Meelelahutuslik padi
Õmble oma lapsele naljaka ja kurva näoga padi. Näidake talle kõigepealt padja ühte külge, seejärel teist. See aitab teie lapsel eristada inimese näoilmeid. Kui teda huvitab uus pehme mänguasi, las ta mängib temaga.
Suur kaltsunukk
Andke oma väikelapsele suur kaltsunukk ja laske tal mängida, liigutades jalgu ja käsi üles -alla. Lühikeste fraasidega selgitage oma lapsele, mida ta teeb.
Kuus kuud peetakse beebi arengus teatavaks verstapostiks. Kas sa mõtled, mida kuuekuune laps peaks suutma ja kuidas aidata väikemees oma arengus edasi liikuda.
Täna räägin teile sellest, kuid pidage meeles, et lapsed saavad uusi oskusi omandada erinevat aega ja erinevas tempos.
Keha areng ja uued liigutused teie lapsele
Kuue kuu vanuselt ilmneb suur osa sellest, mida laps juba oskab parandada, ja ka kuue kuu jooksul ilmuvad uued oskused:
- Sellesse vanusesse võivad lapsed seljalt kõhule ja tagasi rulluda;
- Sageli lebavad nad pikka aega kõhul;
- Tänu lihaste arengule saab laps juba toetuda väljasirutatud kätele ja pöörata sellest asendist eri suundades;
- Selles asendis seistes saab ta ühe käepideme üles tõsta või selles mõnda eset hoida;
- Laps üritab kõhuli roomata.
- Lapse füüsiline areng võimaldab tal ruumis ringi liikuda: kuue kuu vanuselt saab enamik beebisid kõhuli roomata või ümber pöörata, nii et nad pääsevad juba igale objektile. Millal beebi roomama hakkab, saate teada artiklist >>>
Kui teie laps veel ei roomata, julgustage teda seda oskust omandama: pange uus mänguasi mõnele kaugusele. Lapsel tekib huvi ja ta püüab tema poole pöörduda. Lõpuks saavad puru lihased tugevamaks ja ta hakkab roomama.
- Selles vanuses kõige aktiivsemad lapsed mitte ainult ei indekseeri, vaid seisavad ka toel jalad.
- Lapse füüsilist arengut 6 kuu vanuselt iseloomustab istumisoskuse välimus. Mõned lapsed istuvad maha ja saavad ilma toeta istuda mitu sekundit. Lugege artiklit, et teada saada, millal laps hakkab istuma >>>
- Kuue kuu vanuselt oskab laps mõlemaid pastakaid hästi kasutada, silma areng areneb kiiresti. See tähendab, et laps saab haarata igasse mänguasja ja koputada üksteisele. Pöial jäädvustamisel kasutatakse seda harva ja ebakindlalt, enamasti võtavad lapsed esemeid peotäie või nelja sõrmega.
Nimekiri sellest, mida laps peaks tegema kuue kuu vanuselt, on üsna lai, kuid kui kuue kuu vanuses laps seda või teist toimingut ei tee, siis ärge heitke meelt, tähendab see, et pisike omandab selle oskuse veidi hiljem .
Mängud ja mänguasjad
Lapse psühhomotoorne areng 6 kuu vanuselt toob kaasa muutused lapse suhtluses välismaailmaga. Nüüd soovib pisike kõike ümbritsevat uurida ja aktiivselt osaleda kõigil toimuvatel üritustel:
- Laps liigub toas ringi, uurib hoolikalt ümbritsevat mööblit ja erinevaid esemeid;
- Uurib selle käsi ja jalgu;
- Kuuenda elukuu lapse areng hõlmab tingimata täiskasvanute luuletuste lugemist, lastesõnu ja sõrmemängud et lapsed armastavad väga. Ja kui varasem laps ta kuulas ainult tähelepanelikult, kui ema talle luulet ette loeb, kuid nüüd reageerib ta nendele tegevustele emotsionaalselt; naerab, naerab, pabistab.
Mängige oma beebiga mitte ainult sõrmemänge, vaid ka kehalisi mänge: " Suured jalad kõndisime mööda teed ”,“ Sõitsime, sõitsime ”,“ Auruvedur läheb, läheb jne ”jne.
Kui võtate lapse kätele, kasutage erinevaid viise toeta, tantsi lapsega. Nii et te mitte ainult ei tugevda laste lihaseid, vaid loote ka väikse mehega positiivse kontakti, pakute beebile rõõmu uutest kombatavatest aistingutest.
6 -kuuselt arendab pisike kompimismeelt; ta mitte ainult ei tiri kõike suhu, vaid tunnetab seda ka sõrmedega.
Üksikasjalikust kursusest "Minu armastatud beebi" leiate samm -sammult soovitused selles vanuses lapse arendamiseks ja kasvatamiseks, >>>
Kuue kuu pärast on lapsel uued mänguasjad:
- Pehmed kuubikud piltidega. On hea, kui kuubikute pinnad on erineva tekstuuriga. Lapsed vaatavad pilte, kuulavad ema selgitusi, murravad tornid, mida nende vanemad ehitavad;
- Muusikaline mänguasi meeldiva muusikaga. 6 kuu vanustele beebidele sobib hästi beebiklaver mitme suure klahviga, mida on lihtne vajutada. Sellist mänguasja on vaja loogika arendamiseks: lapsed mõistavad, et erinevatele nuppudele vajutades kuulevad erinevad meloodiad;
- Vanni mänguasjad. Üle kõige meeldivad beebidele kumised krigisevad loomad ja nukud;
- Mitmesugused nõud: suur puulusikas, plasttaldrikud ja kruusid. Kuue kuu pärast on laps huvitatud kõigest, mis on seotud täiskasvanute toiduga; seepärast peaks riistade kasutamine olema nii tüdrukute kui ka poiste oskus;
- Papist pildiraamatud. Väikelaps armastab neid vaadata ja kuulata, kuidas ema loeb. Ärge heidutage, et laps tõmbab neid pidevalt suhu, see on täiesti normaalne;
- Pehme paber ja erinevad kotid. Andke need lastele ainult täiskasvanu järelevalve all! Lastele meeldib paberit rebida ja kotti kahiseda;
- Jalutuskäigul armastab 6 -kuune laps juba vaadata seebimullid; huvitatud õhupallist.
Tähtis! Mänguasjade valimisel on kõige tähtsam veenduda, et neil ei oleks väikeseid osi, mis võivad kergesti katkeda ja mida teie laps saab alla neelata.
Puru meeleolu ja emotsioonid
Kuue kuu vanune lapse vaimne areng annab talle võimaluse eraldada vanemad ja sugulased võõrastest.
- Lapsele meeldib suhelda lähedastega, keda ta sageli näeb;
- Väikelaps naeratab ja naerab, kui tunneb end hästi, ja nutab, kui pole millegagi rahul;
- 6 kuu vanuselt õpib beebi negatiivseid emotsioone väljendama: lapsed võivad kulmu kortsutada, pahameelest käristada;
- Kui väikelaps uurib uut mänguasja, ilmub tema näole kontsentreeritud ilme;
- Lapsed tajuvad intonatsiooni ja reageerivad sellele vastavalt: südamlik hääl põhjustab beebi näole naeratuse ja rangelt võib ta nutta;
- Väike mees tunneb peenelt oma ema meeleolu, kui ta on kurb, võib ta viriseda ja olla kapriisne. Võõrad muretsemine puru. Ta ei hakka neid kohe usaldama, ta ei pruugi kätele minna ja hirmust nutta.
Pöörates tähelepanu lapse arengu iseärasustele, saate ennustada lapse iseloomu, sest just 6 kuu pärast ilmuvad tema esimesed põhijooned.
Areng enneaegne laps 6 kuu vanuselt vastab peaaegu täielikult õigeaegselt sündinud lapse arengule. Selles vanuses hakkavad "kiirustavad" lapsed lähedastega täielikult suhtlema ja emasid julgustatakse nendega võimalikult palju aega veetma.
Kuus kuud lapse jaoks on aeg, mil vanemad kontrollivad, mida ta peaks suutma; poistel ja tüdrukutel on erinevad normid arengut. Psühholoogid on leidnud, et tüdrukud omandavad uusi oskusi veidi kiiremini kui poisid.
Minu videoõpetusest saate 6 kuu vanuselt palju huvitavat teada lapse arengu kohta:
Lapsed ütlevad
Kuue kuu pärast jätkub kõne areng puru. Laps hääldab silpe juba enesekindlamalt, tema "repertuaar" laieneb. Keele ja huulte treenimiseks tehke puruga järgmine harjutus. Oodake, kuni laps ütleb rida silpe, näiteks fa-fa-fa. Ütle "fo-fo-fo" või "fi-fi-fi".
See näitab teie lapsele, kuidas silpe teha. Väikelapsega rääkides vaadake teda otse ja sõnastage sõnad selgelt. Ta mäletab, kuidas erinevaid helisid hääldada.
Kui laps saab kuue kuu vanuseks, läheb tema areng väga kiiresti ja nimekiri, mida ta peaks suutma, täieneb; video erinevaid hetki elupuru aitab seda kuue kuu vanuselt meelde jätta. Võtke aega neid päevi nautida, veetke rohkem aega oma lapsega. Te ei märkagi, kuidas teie väike hakkab jooksma ja rääkima.
Mida saab 6 -kuune laps teha?Kuus kuud. Esimene "suur" aastapäev lapse elus. Kui kiiresti aeg lendab! Tänaval kõndides vaatab 6-kuune beebi kõike ümbritsevat mõnuga-arenenud nägemine võimaldab juba esemeid selgelt ja selgelt näha. Mida rohkem kõnnite "magamata" ja veel paremini känguru või tropiga ning näitate oma beebilapstele kodus kiiget, liumäge, mänguväljakut, taevast, seda täielikum on tema areng.
Ärge unustage nimetada kõike, mida laps näeb - see on õige kirjaoskaja kõne arendamiseks väga oluline. Väliselt ei ole beebi kõnes erilisi muutusi märgata. Kuid pöörake tähelepanu passiivsele sõnavara puru. Kuue kuu pärast teab laps suurepäraselt oma nime, teda ümbritsevate esemete nimesid, tavalisi mänguasju, mida korratakse igapäevaselt. Ta tunneb ära ema ja isa hääled, isegi kui need tulevad teisest toast.
Kirg korduste järele
Tasapisi hakkab laps mõistma põhjuse ja tagajärje seost (kuigi ta saab selle oskuse täielikult selgeks alles 7 -aastaselt (!)). Vahepeal on talle kättesaadavad vaid kõige primitiivsemad, otsekohesemad ühendused: ta vajutas nuppu - mängib muusika; lükkas mänguasja - see kõigub ... Sellest hetkest alates selgitage beebile rahulikult. Millised tagajärjed võivad ühel või teisel tema tegevusel olla, seni mänguasjade näitel.
Kui laps on tulemusega rahul, võib ta tegevust korrata kümneid ja sadu kordi. Tema tähelepanu köidab eriti see, mis ilmub ja kaob. Nüüd, olles mänguasja võrevoodist välja visanud, jälgib pisike tähelepanelikult oma lennu trajektoori ja vaatab - kuhu see kadus? Laps on valmis karbid sulgema ja avama, kaant lööma, lusika sisse peitma jne.
6 -kuune laps haarab hõlpsalt kõik, mis talle kätte jõuab, saab ühe käega, siis teisega, siis kahe korraga, ühelt käelt teisele nihutades, haarata, langetada ja mugavamalt tagasi võtta . Viskamine ja lahti laskmine on tema jaoks veelgi raskem kui võtmine ja hoidmine ning beebi püüab seda oskust igati omandada.
Kui teil pole jõudu võrevoodist või mänguaiast välja visatud mänguasjade "tagastamiseks", siduge need nöörid nende külge. Ja õpetage beebit köit tõmbama, tagastades mänguasja enda juurde. Seda tehes ei tee te mitte ainult oma elu lihtsamaks, vaid õpetate ka oma armastatud lapsele esemetega uut tegevust.
Muide, beebi voodi ja mänguväljak on juba väikesed. Valmistage oma maja ette selleks, et varsti hakkab laps roomama: eemaldage altpoolt kõik, mis peksab, torgib, lõikab, väike. Asetage beebi põrandale, paksu teki või sooja vaiba peale, levitades seda mänguasja ümber, et väike jõuaks väikese pingutuseni. Proovides roomata, soovitud objekti juurde rullides treenib laps lihaseid roomamiseks ja kõndimiseks.
6 kuu pärast tõuseb enamik lapsi püsti, hoides toest kinni. Tugi võib olla voodi või areeni külg, tooli kõva iste (kuid kontrollige, kas tool kukub lapsele ümber), tugev köis, mis on venitatud piki seina lapse silmade tasemel, redel laste spordikompleks, horisontaalne riba või rõngad.
Täiendavate toitude tutvustamine
6 -kuuselt on laps valmis uueks põnevaks tutvuseks: on aeg hakata suhtlema "täiskasvanute" toiduga. Mitte nii kaua aega tagasi sisenes teie igapäevaellu mõiste "pedagoogilised täiendavad toidud". Tavaliselt peavad emad sellest kinni, püüdes muuta beebi arengu võimalikult “loomulikuks” ja kõiges “järgivaks”, mitte tungivalt ja ergutavalt.
Toidus tähendab see järgmist: kui laps hakkab huvi tundma ema taldrikul oleva vastu, võtab ta tüki ja paneb selle suhu. Ime, pomusolit - siin on esimene "veerand teelusikatäis" kõhu purus. Loomulikult on välistatud sinepi või vürtsika porgandifilee vorstide olemasolu sellel väga pedagoogilisel taldrikul. Ja seal on köögivilja- või puuviljaviilud, mida on mugav käepidemega kaasa võtta ja mis meelitavad silma mitmevärviliste tünnidega.
Ärge unustage, et pärast arstiga konsulteerimist on vaja tutvustada täiendavaid toite: ta otsustab, millised tooted ja millises järjekorras teie lapsele sobivad. Täiendavate toitude läbimõtlematu või liiga varajane kasutuselevõtt võib kahjustada beebi tervist, sest esimesel eluaastal ei ole seedesüsteem täielikult moodustunud, soole limaskestal on suurenenud toitainete läbilaskvus, puuduvad mitmed olulised ensüümid ja need on ebatäiuslikud. immuunsüsteemi... Kõik see võib põhjustada negatiivseid reaktsioone ja terviseprobleeme.
Muide, pole üldse vajalik, et need kohe ilmuksid. Rikkumiste tõenäosus mis tahes osakonnas seedeelundkond, mis annab tunda ehk mõne aasta pärast, on üsna kõrge.
Maailm, mida puudutada
Üks lihtsamaid mänge, kuid samal ajal avab tohutuid võimalusi, on maailma tundmaõppimine puudutusega. Seda mängu saab mängida sõna otseses mõttes alates sünnist. Täiskasvanutel ei võta see peaaegu üldse aega, olenemata sellest, kuidas see nõuab spetsiaalseid seadmeid või ettevalmistusi, eriti alguses. Mängima hakkame muidugi kodus.
Kui kannate oma beebi vannituppa või lihtsalt jalutate temaga süles, juhtige teda pliiatsiga kõikidel teel olevatel pindadel (sein, kapp, Nahast jakk või kasukas, puidust riidepuu või metallist võti). See annab beebile võimaluse ümbritseva kohta rohkem teada saada. Ja millest huvitavaid materjale Ema riided on valmistatud: siin siidist, villast, sametist, nahast, puuvillast, linast ja mitmesugustest sünteetilistest materjalidest ... Kõik on beebi jaoks uus ja uudishimulik.
Ärge unustage öelda nime, mida laps puudutab Sel hetkel... Muide, saate esemeid ja materjale puudutada mitte ainult kätega - laps areneb paremini, kui kaasate mängu kogu keha: jalad, rind, selg, kõht. Mõnel pinnal saab libiseda ülevalt alla, mõnel lestaga, näiteks lumehanges, mõnel saab hüpata või eemale tõugata.
Kui maja ruum on omandatud, viige see mäng tänavale. Kahju muidugi, kui on talv, kuid isegi siis ei tohiks te lapselt ilma jätta võimalust tutvuda lume, jäälaastude, jääpurikate, külmunud pulgadega.
Ja kui õues soe aeg aastat, ei tohiks teadusuuringute kiirust mingil viisil piirata. Puude ja põõsaste tüved, erinevad tüübid muld, lehed, rohi, lilled, liiv, puuviljad, marjad, köögiviljad - üldiselt võib kõik, mis silma hakkab ja kaenla all, teie klassidesse õigustatult kuuluda.
Kui laps hakkas roomama õppima või lihtsalt haarab ja tunneb huviga kõike enda ümber, ärge unustage oma voodipesu tekstuuri võimalikult sageli muuta. Ärge piirduge mähkme või tekiga - andke beebile võimalus pikali heita ja roomata mis tahes kangaste ja materjalide peal, mida teie kodus leidub. Väga hea lapitekid- need jätavad beebile korraga palju kombatavaid muljeid.
Treenime käepidemeid
Mängud sõrmede ja käte lõdvestamiseks:
- "Värvige tara" - harja liikumine üles ja alla, vasakule ja paremale.
- "Silita kassipoega" - sujuvad silitamisliigutused sooritatakse esmalt ühe, seejärel teise käega.
- "Kana joob natuke vett" - sõrmed volditakse noka kujul; käte rütmiline painutamine ettepoole.
Tehke neid ja sarnaseid liigutusi, võttes õrnalt lapse käed peopesadesse. Mõne päeva pärast teeb laps neid toiminguid ise.
Veel üks oluline verstapost arengus imik- see on 6 kuud elust. Esimese poolaasta lõpuks omandab beebi tema jaoks põhimõtteliselt uusi oskusi - ta hakkab istuma, proovib roomates püsti tõusta ja ringi liikuda. Ta osaleb aktiivselt täiskasvanutega suhtlemise protsessis, tema emotsioonid muutuvad heledamaks ja iseloomuomadused märgatavamaks. Lisateavet selle kohta, mida laps peaks saama teha 6 kuu vanuselt, loe edasi meie artiklist.
Füüsiline areng
Kõrgus ja kaal
Lapse kaal 6 kuu vanuselt on keskmiselt 7,5–9 kg ja pikkus 66–68 cm. Siiski peaksite keskenduma igakuisele kaalutõusule ja pikkusele: kuu aja jooksul peaks kehakaal suurenema 400–600 võrra. g ja kasv - 2 cm.
Pea ja rindkere ümbermõõt
6 kuu vanuselt on pea ümbermõõt 43,5–45 cm ja rind 45–46 cm.
Psühhomotoorne areng
6 kuu pärast arendavad lapsed uusi oskusi:
Liikumine. Esimese kuue elukuu lõpuks hakkab enamik lapsi istuma või püüavad aktiivselt maha istuda, kuigi nende katsed ei ole veel täielikult õnnestunud: istudes ei hoia laps selga hästi või "kukub kiiresti ümber" tema poolel. Aga kui laps ikkagi ei tea, kuidas istuda, peetakse seda normi variandiks ja ilma seljatoeta pole võimalik teda spetsiaalselt istutada.
6 kuu vanuseks peaks laps saama neljakäpukile ja teha roomamiskatseid - peamiselt kõhul, "kõhul", kuid mõnel beebil võib juba käed -jalad ristis neljakäpuli liikuda. Mõned lapsed valdavad aktiivselt selliseid liikumismeetodeid nagu tagurpidi roomamine või õõtsumisega liikumine, kätele ettepoole kukkumine ja seejärel jalgade ülestõmbamine. Kuue kuu pärast hakkavad paljud beebid püsti tõusma või toega.
Käte liigutused muutuvad selgemaks. Laps sirutab ja haarab eesmärgipäraselt sõrmedega mänguasja või huvipakkuva objekti ja hoiab seda kindlalt, viib selle suhu, silma, kannab selle ühelt käelt teisele, sooritab muid teadlikke tegevusi mänguasjadega (vajutab nuppe, tõmbab vedrude, keerdude ja liigutuste rõngad ja figuurid mängukeskused). Ta on sõrmedega piisavalt enesekindel ja suudab haarata väikseid esemeid, näiteks nuppe.
Kuuekuune beebi hoiab pudelit vett või segu hästi käes, ta võib proovida küpsiseid või puuviljatükke iseseisvalt süüa, kuid lusikat või kruusi vett ei suuda ta siiski suhu võtta.
Emotsioonid erksavärviline ja aktiivselt väljendatud. Laps reageerib ümbritsevate sündmuste muutumisele oma tuju ja emotsioone muutes: nutt, naer, naeratus, vingumine, nõudlik karjumine jne. Samal ajal väljendab beebi oma soove mitte ainult emotsioonide, vaid ka tegudega - ta sirutab käsi, kui tahab emast kinni hoida, plaksutab käsi ja hüppab rõõmust, kukub selili ja lööb jalgu, kui on vihane.
Mõtlemine- beebi teab oma nime ja vastab sellele, teab mõnede objektide nimesid, saab aru, millest nad räägivad (isegi kui see objekt pole praegu tema silme ees). Objekti nime hääldamisel vaatab ta ringi, püüdes seda ümber leida.
Kõne. Kuue kuu vanune beebi müristab, kordades kiiresti erinevaid silpe. Silpe "ma", "pa" või "ba" korrates võib jääda mulje, et ta hääldab sõna "ema" ("isa" või "baba"). Need ei ole aga veel sõnad, vaid teadvuseta mossitamine, katsed reprodutseerida täiskasvanute kõnet.
Päevane režiim
6-kuuse beebi päevakava ei muutu oluliselt: ta jääb ärkvel 2 kuni 4 tunniks ja magab kuni 14 tundi päevas ja ikka 3 korda päevas. Suurenenud aktiivsus võib põhjustada laste öise halva magamise, kapriissuse või nõudmise mängida. Sellistel juhtudel on vaja normaliseerida igapäevane rutiin, välja arvatud mobiil- ja naljakad mängud sisse õhtune aeg ja asendades need suplemise, piltide vaatamise või emaga hällilaulude ümisemisega.
Unehäired 6-kuusel lapsel võivad olla põhjustatud ka muudest põhjustest: hammaste tulek, nakkushaigus, suurenenud närvilisus. Kui laps on öösel väga rahutu ja magab samal ajal mitte rohkem kui tavaliselt, tuleb sellest rääkida lastearsti ja lasteneuroloogi vastuvõtul.
Muud küsimused
Toit- 6 kuu pärast peaksid kõik lapsed saama täiendavat toitu (välja arvatud need, kes kannatavad raskete allergiate või haiguste all seedetrakti). Uute normaalse tootetaluvusega roogade tutvustamine toimub üsna kiiresti - 1 uus toode iga 1-2 nädala tagant. Tuleb meeles pidada, et uue lisatoidu kasutuselevõttu ei alustata hammaste tuleku ajal, enne vaktsineerimist ega nakkushaiguse taustal.
Kuue kuu jooksul lisatakse imiku toidule gluteenivabad teraviljad, puu- ja köögiviljapüreed, munakollane, küpsised, taimeõli. 6 kuu lõpuks algab lihapüree tutvustamine.
Laste menüü on sisse lülitatud rinnaga toitmine 6 -kuune näeb välja umbes selline:
6.00 - rinnapiim;
10.00 - piimavaba tatrapuder ¼ munakollasega;
14.00 - köögiviljapüree koos taimeõli, rinnapiim;
18.00 - puuviljapüree, küpsised, rinnapiim;
22.00 - rinnapiim.
Niipea kui laps hakkab istuma, on vaja teda toita spetsiaalselt selleks ettenähtud kohas - söötmiseks mõeldud söögitool on parim valik. Kui ta istub ebakindlalt, peab ta padja selja alla panema, viies beebi lamavasse asendisse. On hädavajalik harjutada teid söögiriistadega - taldrikud, lusikad, tassid ja joogitopsid tavaliste pudelite asemel.
Mänguasjad. 6 kuu vanuselt lapsele mänguasju valides suurt tähelepanu nende turvalisus tuleks anda: laps on üsna võimeline väikese osa eemaldama ja selle alla neelama või ninasse suruma. Selles vanuses lapsele pakuvad huvi erinevad arenduskeskused, kus saate nuppe ja klahve vajutada, osi väänata ja liigutada. 6 kuu vanuseks peate tutvustama lapsele püramiidi, õpetades talle sõrmuste nöörimist, hääldades nende suurust ja värvi.
6 -kuuse lapse arenguks peaksite temaga rääkima ja suhtlema nii tihti kui võimalik. Kindlasti loe oma beebile lihtsaid riime, näita raamatuid, nimeta kõndimisel kõik võõrad esemed. Arendavad tegevused (lugemine, püramiidiga mängimine, klotsid) ei tohiks olla pikad - piisab 3-5 minutist, vastasel juhul laps väsib, tema tähelepanu hajub ja ta ei saa tunnist rõõmu.
Ära unusta füüsiline areng ja lapse karastamine: peate temaga jalutama 1-2 korda päevas, kui ilm lubab (temperatuuri peetakse lubatavaks vahemikus 10 kraadi kuni 30 kraadi sooja), vähemalt 2 tundi. Soovitatav on teha jalutuskäike lapse süles (võite panna teda troppi) ja jalutuskäru, kui ta on ärkvel, transportida poolenisti istuvas asendis, et ta näeks ümbritsevaid esemeid ja sündmused, mis tema ümber toimuvad.
Lapsega kodus vähemalt kord päevas peate tegema võimlemist massaaži elementidega ja aktiivsed mängud(harjutused pallil jne) ja toetama tema tungimist roomama, mille jaoks tuleks beebile anda võimalus põrandal liikuda. Imiku pidev viibimine areenil, võrevoodis või diivanil pärsib tema motoorsete oskuste arengut - ta peab õppima roomama ja kõval pinnal seisma. Kui põrandad on väga külmad, võite need koos lapsega töötades 1-2 tunniks tekiga katta.
Selles artiklis:
Kuuekuune laps erineb kuu aega tagasi sündinud lapsest. See on tingimusliku kasvamise vanus, tavaliselt omandavad imikud roomamise ja istumise oskused 6 kuu vanuselt. 6-kuuse lapse areng on kiire, janu ümbritseva maailma teadmiste järele tugevneb.
Füüsiline areng
Paljud 6 -kuused beebid juba teavad, kuidas istuda, kuid kui teie laps ei istu ise maha, ei tohiks te paanikasse sattuda. Pealegi ei tasu last sunniviisiliselt istutada, nagu vanaemad soovitavad - padjadesse. Ei, ei ja veelkord ei, teadus on juba ammu tõestanud, et kui laps ei ole istunud, tähendab see, et tema luud pole veel piisavalt tugevad ja sunnitud siirdamine võib põhjustada lülisamba või puusaliigeste haigusi.
Kuuekuune beebi pöörab juba aktiivselt kõhult seljale ja tagasi, paljud üritavad neljakäpukil istuda ja mõned seisavad juba enesekindlalt nende peal. Pole haruldane näha, kuidas laps kõhuli lamades sirutab tagumiku püsti ja üritab roomata, röövikut jäljendades. Aidake oma last - asetage peopesa jalgade alla, et ta tõrjuks. Stimuleerige last - pange see ette särav mänguasi nii et ta püüab seda saada.
Ärge ärrituge, kui teie väikelaps ei indekseeri, mõned lapsed hakkavad kohe kõndima. Kuid te ei tohiks lasta sellel iseenesest minna, proovige last igal võimalikul viisil aidata, proovige teda õpetada.
Vaimne ja sensoorne areng
6 kuu vanuselt säilib lapsel 5-kuuline raviskeem. Öösel magab laps rahulikumalt ja kauem, päeval on ta aina ärkvel. Kuuekuune fidget uurib aktiivselt kõike enda ümber, püüab jõuda kõigeni, mis teda huvitab, ja proovib palju hammaste järgi. Laps saab mänguasja pikka aega vaadata, nihutades seda käest kätte ja keerates ümber.
Selles vanuses lastele ei meeldi üksi olla ja nõuda rohkem tähelepanu... Nad püüavad istuda ja mõnikord isegi tõusta. Kui annate oma beebile tema käed, kui ta lamab, tõmbab ta end jalgadele toetudes üles.
Kõike, mis silma paistab, uuritakse, katsutakse ja maitstakse. Laps oskab juba vanemate hääles intonatsioone eristada, reageerib väljastpoolt tulevatele helidele. Beebi rahustamiseks peate temaga rääkima. Tavaliselt saavad lapsed juba 6 kuu vanuselt oma nimele vastata, kui mitte, siis kutsuvad seda sageli nimepidi, et laps mäletaks.
Kõneoskus
Kuue kuu vanuselt kõnnib laps tavaliselt aktiivselt, tema kõnesse ilmuvad silbid, kõige sagedamini pa-pa-pa, ma-ma-ma, ka-ka-ka jne. Ümines võite tabada erinevaid intonatsioone ning ka süljest mullide puhumisel laps ümiseb ja röögib.
Kõne arendamiseks peate lapsega võimalikult palju rääkima ja arengule kaasa aitama peenmotoorika... Kui te pole mingil põhjusel ikkagi oma lapsele lugema hakanud, siis pigem hakake seda tegema.
Mida 6-kuune laps sööb?
Kindlasti olete selles vanuses juba aru saanud, et näitaja normaalne areng ja puru tervis ei ole söödud kogus, vaid kaalutõus. Arvatavasti sööb ühe toidukorra ajal pooleaastane umbes 200 grammi piima (või segu).
Reeglina lapsed edasi kunstlik söötmine hakkavad toitma varem kui imikud. Kui teie 6 -kuune laps pole veel täiendavate toitudega tuttav, on aeg neid tutvustada. Täiendavate toitude osas peate konsulteerima lastearstiga, sest iga juhtum on spetsiifiline ja sellel on oma omadused. Kui laps on puuviljadega juba tuttav ja köögiviljapüreed, siis võite 6-kuuse beebi dieeti lisada uusi toite, kuid tingimusel, et laps ei ole allergiline.
Söötmiste arv 6 -kuusele beebile on tavaliselt 5 - iga 4 tunni järel. Päevas on soovitatav tutvustada täiendavaid toite, nii et aja jooksul kantakse lõunasöök täielikult täiskasvanute toidule. Jälgige hoolikalt oma lapse reaktsioone iga uue toote suhtes.
Päevane režiim
Režiim 6 -kuusele beebile ei erine palju 5 -kuusest. Hommikul pärast ärkamist - veeprotseduurid pesemise näol, vajadusel nina puhastamine. Tund enne magamaminekut peate lapse suplema ja pärast iga tooli pärastlõunal maha pesema.
Laps vajab tugeva jaoks jalutuskäike tervislik uni ja immuunsüsteemi tugevdamine. Jalutage vähemalt 2 korda päevas 2 tundi. Suvel saab rohkem jalutada.
Mängige väikelastele harivaid mänge, kuid jätke laps mõneks ajaks üksi, ta peab harjuma, et ema ei saa kogu aeg läheduses olla. 6 -kuusele beebile mõeldud mänguasjad peaksid olema võimalikult ohutud, et seal ei oleks väikseid osi.
Tehke kindlasti harjutusi-võimlemine tähendab 6-kuusele beebile palju. Öelge kõikide protseduuride ajal lasteaia riimid, ümisege. Ärge unustage massaaži, seda tuleks teha vähemalt tund pärast söömist. Ole sees kombatav kontakt lapsega peaks ta tundma oma ema käte soojust.
Ei ole vaja last arenemisele õhutada, igal asjal on oma aeg, ta õpib kindlasti kõike. Ole kannatlik, räägi oma lapsega rohkem, loe talle raamatuid ja siis on beebi terve nii vaimselt kui füüsiliselt.
Kasulik video beebi arengust 6 kuu vanuselt