הילד נשבע: סיבות אפשריות ופתרונות לבעיה. איך לגמול ילד מקללות: עצות שימושיות

איך לגמול ילד מקללות? שאלה טובה... במוקדם או במאוחר, כל הורה יצטרך להתמודד עם תופעה כמו שפה קשה. מהי התגובה הראשונה שמתרחשת בדרך כלל? ימין. שְׁבוּעָה. בואו נזוף קודם כל בהורים, לפני שנתחיל לנזוף בילד?

איפה בנות המוסלין? אלה שמגלגלים עיניים ונופלים להתעלפות עמוקה מהמילה חזרת או בועטת. או שמא הצבועים ששמעו מילה מגונה מילד של מישהו אחר ברחוב, מרימים גבות גבוהים ומקוננים משהו על זוועה איומה? צא מכאן אם אין לך את האומץ להתמודד עם האמת.

כל שאר האנשים השפויים וההורים המתאימים קוראים יחד, בעליזות, בושה ושמים לב. כרגע, האמת היא שקללות כן תכונה אינהרנטיתהמציאות הנוכחית. יש כמובן אנשים שלא מקללים את עצמם. אבל הם גם לא עושים העוויות מגעילות אחרי שהם שומעים מאחרים.

כדי להגן על הילד מפני ביטויים בלתי ניתנים להדפסה, אתה צריך לקחת אותו אליו אי לא מיושבללא תקשורת ואינטרנט. אין דרך אחרת. קללות יש בכל מקום עכשיו. בקולנוע, בספרות, בחברה. לפעמים בן הזוג פשוט הכרחי, אבל זה לא אומר שצריך להשתמש בו כדי לקשר מילים.

דוגמא אישית

הם אומרים שאתה צריך להראות לילד שלך בדוגמה אישית שאתה לא יכול להשתמש בשפה גסה. בסדר. האם הוא מתקשר עם בני גילו? צופה בטלוויזיה? האם האינטרנט כבר מוכר לו? במקרה הזה, דוגמה אישית תעבוד רק כשאתה הכי מגניב. סליחה על הביטוי, אבל זה כן. לפעמים לאם אינטליגנטית יש פחות משקל בעיני הילד מאשר חברה מקללת לכיתה.

תהיה כמעט אלוהים לצאצאים שלך. אבל לא זה שצריך לסגוד לו. ומי שרוצה לחקות. הורים לא יכולים להשתמש בביטויים בלתי ניתנים להדפסה, אבל ברגע שהם עושים מעשה לא מקובל מול התינוק וזהו. הרשות אבודה.

מה לעשות? הגדל את האמינות שלך. בילוי משותף מאוד תורם לכך. אתה צריך להתחיל מילדות, ולא כאשר מתבגר נותן לך "יצירת מופת" של יצירתיות מילולית. דמותו של אדם נוצרת עד גיל 5. אז יש זמן לרכוש אמון לפני הגיל הזה. אחרי זה אתה צריך לעבוד קשה.

שחקו במשחקיו, קראו את ספריו, למדו להבין מה אופנתי כרגע בסביבתו. אז אתה יכול בעדינות להוביל את הילד אל הדרך הנכונה... ובכן, אל תישבע.

איך להגיב

האם התינוק שלך מקלל מלוכלך בפעם הראשונה מולך? אל תמהרו להטיח לו על התחת או לרקוע ברגליים בקריאות איסור רמות. ועוד יותר מכך, אל תעז לנזוף בו בפני זרים. מה אכפת לך מה אחרים חושבים? התנצל אם אתה מבולבל. זה מספיק. רצוי לא להראות דברים חיוביים (חיוך, צחוק), גם אם בן הזוג בפיו של התינוק נשמע קומי.

מה לעשות? תחשוב, אבל הוא עצמו הבין שהוא מקלל? שאל את ילדך מה משמעות המילה המדוברת? איך הוא מכיר אותו? למה החלטת להשתמש בו דווקא עכשיו? ורק אחרי כל מה ששמעתם, תחליטו מה לעשות. מטבע הדברים, יש להתעניין בין המקרים, בקול מוכר, מבלי לשנות את האינטונציה. ועוד יותר מזה אי אפשר באופן קטגורי לדרוש תשובה בכעס! לא הצלחת להתאפק ופרץ בצרחה? שקלו את האזיקים המנטאליים שלכם - עכשיו טלטלתם מאוד את סמכותכם.

גיל 2 - 5 שנים. יתכן שהתינוק אפילו לא יודע את משמעות המילה הקללה. במקום לעשות מוסר עם האיסורים והאיומים של כל עונשי השמים, פשוט הסבירו שזה לא יפה להגיד את זה. אם הוא עונה שלעתים קרובות הוא שומע ביטוי כזה, אז הוא יכול לומר שלא לכל דבר בעולם הזה יש מראה יפה.

רצוי להפוך את השיחה לכיוון אחר. בדרך כלל ילדים בגיל הזה מתקשים להתמקד בדבר אחד יותר מדי זמן. לכן, בהחלט ייתכן שהקללה תישכח במהרה לנצח.

גיל 5-9 שנים. במהלך תקופה זו, ילדים באמת רוצים להיראות בוגרים ועצמאיים. ודרך אגב, רובם כבר מבינים היטב את המשמעות של קללות. לכן, יהיה עליך לפעול בשיטה ההפוכה.

הסבירו לילדכם שאינכם יכולים להשתמש רק במילים שאינן ניתנות להדפסה. ואם הוא ימשיך לעשות את זה, אז כולם סביבו יחשבו אותו קצת טיפש. לעתים קרובות, הילד, מתוך תחושת סתירה, מפסיק להשתמש בקללות בדיבור. או כדי שאחרים יחשבו בו די מבוגר.

רק אל תשכח לעודד את הילד, לשבח ולהזכיר לעתים קרובות יותר: "אתה ממש גדול איתי!"

גיל מעל 10. בשלב זה, יש כבר מנהיגים ואלילים מסוימים בקרב בני נוער. לפעמים הם צוברים פופולריות רחוקה מלהיות לבנים ורכים. וילדים נמצאים כעת בתהליך של בידוד וחיפוש פעיל אחר עורבים לבנים. ואולי, בחצר או בכיתה, האיש הקטן צריך להוכיח שהוא כמו כולם. אם הילד אומר לך שהוא מקלל כי כולם עושים את זה, אז הסבירי לו שהוא ייחודי. שלהיות אינדיבידואל ולא מסה אפורה זה מגניב ויוקרתי. זה אומר שאם כל אחד משתמש בקללות, אז הוא לא צריך לעשות זאת.

תחושת הסתירה עובדת היטב בגיל הזה. אם אתה שולח את זה ל הערוץ הנכוןאז ניתן להגיע לתוצאות מצוינות. לדוגמה, אפשרו לילדכם לבטא את עצמו מתי ואיפה שהוא רוצה. בדרך כלל ילדים למרות הוריהם עושים את ההיפך.

אם הילד שלך לא מבקש לסתור אותך, אז יש דרך אחרת. יש צורך לדבר בפירוט על העובדה שכבוד בחברה יכול להיות מושג על ידי האדם הלא נכון שמשתמש ב-mat דיבור יומיומי... אבל רק מי שיודע מתי לקלל.

עֲנִישָׁה

לפעמים ההורים עצמם באמת לא יכולים לתת טיעונים ראויים מדוע אי אפשר להתבטא בצורה בלתי ניתנת להדפסה. והם פועלים בדרך הישנה והמוכחת: הם מענישים. לא ניתן להשתמש בשיטה זו עם הבעה אחת או אם התינוק הוציא בטעות מילה ששמע איפשהו. אבל זה עובד מצוין עם החוליגנים הקטנים האלה שמשתמשים בכוונה בביטויים אסורים.

מה לעשות? לֶאֱסוֹר. רוצה לצאת לטייל? תן לו להישאר בבית. האם תרצה ללכת איתך לחנות? אין מה לעשות שם. האם אתה רגיל לגלוש באינטרנט? קח את המחשב הנייד או הטאבלט שלך. אל תלך שולל על ידי תחנונים, דמעות, איומים. שקול רק את ההבטחה לא לקלל יותר.

בהזדמנות השנייה, אסרו דברים חמורים יותר. בחר את המועדפים שלך. האם זה אכזרי? בְּהֶחלֵט. אבל אין דרך אחרת. הילד טוב מאוד בתמרן הורים ולקבל הכל לפי דרישה.א לרגיל הסתגלות חברתיתהילד צריך לדעת מה האיסור והכללים התנהגות טובהבחברה.

לפעמים התינוק מבטא את רגשותיו במילים בלתי ניתנות להדפסה: הערצה, הפתעה, פחד. במקרה זה, אנו ממליצים לנסות להעשיר את אוצר המילים של הילד. אחרי הכל, יש כל כך הרבה מילים נרדפות שמבטאות את כל מכלול הרגשות בצורה יפה ועשירות. אתה יכול ללמד לקח כמו משחק. יתרה מכך, אין צורך כלל להקדיש לכך זמן מוקצב במיוחד. למשל בדרך לגן. ראינו ערוגה מפנקת. בקשו מילדכם לתאר אותה מילים טובות... כשהוא מתחיל לחזור, אז ספר לו חדשות.

כמובן, בשביל זה אתה בעצמך חייב להיות בעל אוצר מילים טוב. אם אמא מדברת כמו אלוצ'קה הקניבל, אז על איזה סוג של עושר שפה אנחנו יכולים לדבר?

אתה יכול להעשיר את הדיבור של ילדך לא רק על ידי קריאת ספרים או תוכניות אימונים מיוחדות. הראה לילד שלך כמה סרטים בשחור-לבן מ-1960-69. במיוחד בהשתתפות אפרמוב או דורונינה. יש מונולוגים כאלה, אתה תוריד! ואין צורך להכריח את התינוק לצפות בהם. תן לו לשחק עם הצעצוע האהוב עליו, והסרט הולך כרקע.

תן לילד לא ללמוד דיבור תיאטרלי, אלא לפחות את הנכון ביטויים יפים... ועדיין יש לו זמן לראות מספיק קריקטורות יפניות עם קריאות קריאה במקום טקסט.

בעת אינטראקציה עם עמיתים, עמיתים מתקדמים יותר מחנכים נער סקרן לגבי מגדרים. ובהבעות הוא לא היה נבוך כלל. האם הילד משתמש במזרן דווקא בהקשר של ייעוד חלקי הגוף או תהליך ההזדווגות? אז מה מונע מכם לקחת ספר לימוד לילדים בפיזיולוגיה וללמד את ילדכם לקרוא להם מילים קרוא וכתוב, ולא לקלל?

לפעמים ילד, כששומע הבעה חדשה, שואל את ההורים בעצמו מה זה אומר. אין צורך לתפוס את הלב בתמונות ולשתות ולריאן בצורה חושפנית. אתה לא משחק בתיאטרון. אל תנסה להאשים את הנפש התאומה שלך בהפקרות של התינוק, במיוחד בנוכחותו. זה מביך אותך מלכתחילה.

ברוגע למדי, אנו מגלים מהצאצא כיצד הוא זיהה אותו. זכור את הגיבורים של כמה אנקדוטות, אולי הילד פשוט לא שמע את הביטוי או ביטא אותו בצורה לא נכונה. אם זו רק התעללות, אז בלי להרים את הקול, אנחנו מסבירים. שזה ביטוי רע, הוא משמש כשרוצים לפגוע באדם אחר. ואנחנו בטוח נסביר שגם אנשים רעים משתמשים בגסויות. אחרת, התינוק בדרכו שלו "יעלב" את מי שגרם לו לצרות.

לפעמים קורה שכל הניסיונות שלך מסתיימים בתבוסה. והצאצא ממשיך לצעוק קללות בכל צעד. אז אתה צריך לראות פסיכולוג. ייתכן שלילדך יש מצב נדיר.

איך לגמול ילד מקללות? התבונן בתרבות הדיבור שלך, דבר איתו יותר והתמקד פחות בקללות.

וידאו: איך לגמול ילד מקללות

ניבולי פה - קללות וביטויים, שהשימוש בהם אינו מותר על פי המוסר הציבורי.

לפעמים אנחנו בעצמנו לא שמים לב איך מילים מגונות חומקות בדיבור שלנו, אבל ילדים שמים לב להכל וכפי שהתרגול מראה, על אוצר המילים הזה הם חוזרים במיוחד ברצון.

אם המשפחה משתמשת בשפה מגונה - במריבות, בשיחה, ב מצבי חירום- אין לדרוש מהילד שלא יחזור עליהם. זה רק יביא לסתירה בלתי פתירה מהקטגוריה "הם יכולים, אבל אני לא יכול". לכן, אתה תמיד צריך להתחיל עם עצמך.

איך להגיב נכון

תגובת ההורים למילים מגונות מפיו של ילד צריכה להיות תלויה בגיל התינוק:

• ילדים בני 2-5- השתמש בבן זוג באופן לא מודע, לא מבין משמעות אמיתיתמילים.

איך להגיב? עצה של פסיכולוג

"תגובת ההורה היא בדיוק כזו - לא לשים לב! כי אם ההורה ידבר על הדיבור של הילד, יתרחש מה שנקרא קיבעון. מה זה קיבעון - הילד רואה שמה שהוא אומר עורר עניין רב ותגובה רגשית ב" מבוגר. ולא אכפת לו. שזו הייתה תגובה שלילית, העיקר שמילים כאלה משכו מאוד את תשומת הלב של מבוגר.

וזה אומר שעבור הילד זה הופך להיות מעניין כפול! "הפרי האסור הוא הכי מתוק" - זוכרים את הביטוי הזה? ואז הילד רוצה להשתמש במילים כאלה ככל האפשר. אם מבוגרים בפעם הראשונה מתעלמים מהקללות של הילד, אז הוא יחליט שזה לא כל כך משעשע ופשוט לא ישתמש בהן. לפחות לזמן מה", מייעצת אירנה פאהומובה, פסיכולוגית ייעוץ משפחתי.

• ילדים מגיל 6-12 ומעלהכבר מבינים שהם מפרים את הכללים כשהם משתמשים בשפה גסה. אבל הם ממשיכים לעשות את זה על ידי סיבות שונות- לאישור עצמי, להצטרף לצוות, להיראות מבוגר, חזק יותר, מגניב יותר. ככלל, לאחר 12 שנים, בן הזוג הופך לנורמה של תקשורת או מפסיק להיתפס על ידי נער כ תרופה יעילהתקשורת.

איך להגיב? עצה של פסיכולוג

"אם הורים שמעו קללות מילדם, אז במקום לנזוף בו, צריך קודם כל להבין את הסיבה, להבין מה גרם לפעולות כאלה. הסיבות עשויות להיות שונות, אבל בעיקר הן קשורות לתגובה מגוננת. ולא רק הילד, אבל גם מבוגר. אנשים נוקטים לקלל כשהם מפחדים, כשהם רוצים להיראות חזקים ומשפיעים יותר ממה שהם באמת, כלומר בגלל ספק עצמי וחוקים.

לאחר שזיהית את המניע להתנהגותו של הילד, אתה יכול להמשיך לפעולה - שיחה גלויה בנימה מיטיבה והסבר. דברו על מדוע אנשים משתמשים ב-mat בדיבור שלהם. לעתים קרובות, תלמידים מגיעים למסקנה כי קללות משמשות כאשר אדם מרגיש רע או כניסיון לפצות על העוני. אוצר מילים... יש צורך ללמד את הילד לנתח את מעשיו ורגשותיו, להגיב נכון לגירויים, להראות רגשות שלילייםללא גסויות ומילים קשות, להביע מילים או ביטויים חלופיים, להמחיש את המצב בהומור. וכמובן, דברי איתו לעתים קרובות יותר ותוך כדי דוגמא אישיתלהסביר מה טוב ורע", אומרת אירינה סטסנקו, פסיכולוגית חינוכית בבית הספר רומנוב.

אם הילד מקלל בפני זרים

אם הילד השמיע מילה מגונה בפני זרים, עדיף להעמיד פנים שלא שמת לב לזה, ואז לדבר בפרטיות למה זה לא נעים לך. חשוב לדבר על עצמך ועל הרגשות שלך.

"אתה צריך לציין את הרגשות שלך לגבי מה שאתה שומע. ואז להוסיף:" אני מבקש ממך לא לומר מילים כאלה מולי. "" למה רק מולי? "- אתה שואל. הרגע הזהאתה עם ילדך ואתה אחראי לרגשות ולמחשבות שעולות כשאתה שומע את השפה הגסה של ילדך. ובגלל זה אתה מנהל משא ומתן בדיוק על אינטראקציה איתך. כל שאר האנשים שיכולים לשמוע את הדיבור של התינוק הם באחריותם, כיצד להגיב וכיצד לנהל משא ומתן עם הילד על דרכי וסגנונות האינטראקציה", אומרת אירנה פאהומובה, פסיכולוגית ייעוץ משפחתי.

הכלל העיקרי הוא ליישם כל אמצעי חינוכי לבד עם הילד. אם תתחיל לנזוף בו בפומבי, הוא עלול להרגיש מושפל וירצה להעמיד אותך במצב אפילו יותר לא נוח בפעם הבאה.

עוד כמה עצות

אם הילד עצמו בא אליכם ושואל מה פירוש המילה הפוגענית, אז קודם כל צאו מהקהות ותנסו לא להיבהל, אלא להסביר בשלווה ובקלות לא רק את המשמעות, אלא גם את הכללים לשימוש כזה. מילים והיחס לסוג זה של אוצר מילים במשפחה שלך.

למשל, אפשר לדעת שביטויי טאבו הגיעו אלינו מימי קדם - במרחבים האינסופיים שבין ההימלאיה למסופוטמיה חיו כמה שבטים של אבותיהם של האינדו-אירופים, שנאלצו להתרבות כדי להרחיב את בית הגידול שלהם, לכן, חשיבות רבה יוחסה לתפקוד הרבייה.

והמילים הקשורות לאיברי הרבייה ולתפקודים נחשבו לקסומות. נאסר עליהם לומר "לשווא" כדי לא לבלבל אותם, לא לקלקל אותם. רק מכשפים הפרו את האיסורים, ואחריהם הגיעו חסרי נגיעה ועבדים שהחוק לא נכתב להם.

מעניין? בְּלִי סָפֵק! ותאמין לי, אם תחפור לעומק מסתם "אתה יכול" ו"אתה לא יכול", אלא תתעמק בהיסטוריה של ההתרחשות והאטימולוגיה של מילים מגונות, אז לפחות 3 סיפורים חיים יופיעו בארסנל שלך (על ידי מספר הנפוצים ביותר ביטויים מגונים), אשר יוכל להסיט את עניין הילד משימוש פלשתי פשוט לשימוש מחקרי. אחרי הכל, אוצר מילים מגונה הוא מושא מחקר עבור מדענים מוכשרים רבים.

ספרות ומקורות

במוקדם או במאוחר, בכל משפחה, הורים שומעים לפתע בן זוג מתינוקם האהוב. עבור מבוגרים שגידלו תינוק מתוך רצון לעשות מילד אדם אינטליגנטי ומנומס, האירוע הזה הופך להלם אמיתי. הורים לא יכולים להבין מדוע הילד מקלל.

אחרי הכל, התינוק היה מוגן מילדים ממשפחות מוחלשות, בבית כולם מדברים את השפה הרוסית הנכונה. לא משנה כמה ההורים מנסים להגן על התינוק השפעה שלילית עולם חיצוני, זה בלתי אפשרי. אמא הולכת עם התינוק בפארק, נוסעת באוטובוס, הולכת לחנות. הטיפש הולך לגן או למחלקות, לקבוצות תחביבים. סְבִיב התינוק הולךבחיים הרגילים, אנשים מתקשרים ומדברים כמו שהם רגילים אליו.

למרבה הצער, ניבולי פה נפוצים בחברה. מילה לא שגרתיתמבוטא עם אינטונציה בולטת בוודאי ימשוך תשומת לב איש קטן, כי הוא אוהב חפצים בהירים חדשים, מילים. הורים אוהבים, לאחר ששמעו גסויות משפתיו של ילד כל כך זעיר וגדל היטב, הם מנסים להבין: מאיפה התינוק קיבל מילים כאלה ואיך לגמול את התינוק מהמחצלת.

ילדים שונים קבוצת גיליש להם סיבות משלהם לשימוש בניבולי פה. טיפש יכול לשמוע דיבור מגונה ברחוב ובבית. בחלק מהמשפחות השימוש בביטויים מגונים בשיחה הפך לפרקטיקה רגילה, מטבע הדברים, ילדים ממשפחות כאלה יפגינו ברצון את הידע שלהם לילדים אחרים בגן או במגרש המשחקים בפארק, בחצר הבית.

אפילו אדם אינטליגנטי מנומס, שופך את עצמו במים רותחים או מפיל חפץ כבד על רגלו, מכה בטעות באצבעו בפטיש, נוזף בעל כורחו, משפריץ רגש שלילי. הורים בלהט ויכוח לא תמיד שולטים בביטויים שבהם הם משתמשים. בוטוז, כמו ספוג, סופג את כל המילים החדשות, אפילו לא מבין מה המשמעות שלהן.

המשימה של ההורים היא לא להגן על הילד מפני המחצלת. זה מעבר לכוחם. מבוגרים יכולים להשפיע אם ביטויים מגונים יישארו באוצר המילים של האיש הקטן או אם הילד יוכל להנחיל דיבור תרבותי, יודע קרוא וכתוב.

ההתבגרות הפסיכו-אמוציונלית של פעוט היא תמיד אינדיבידואלית, אבל פסיכולוגים זיהו מספר גבולות זמן שבהם קשקוש מגלה מגוון סיבות לבני הזוג:

הילד שנמצא בפנים גיל ההתבגרותלא משתמש בשפה גסה, כרגע זה שטויות. בנים, בנות נשבעים. שיחה בין מתבגרים מתרחשת לרוב עם שימוש בשפה מגונה. כדי לא להיחשב כ"כבשה שחורה", להיות מכובד בקרב בני גילם, כדי להגביר את ההערכה העצמית, ולכן בני נוער משתמשים במזרן.

לאחר גיל 14, עבור רוב הילדים, בן הזוג נשאר רק ביטוי של רגשות, כמו גם לספר אנקדוטות. ניבולי פה היא כבר לא שמחה בגלל החידוש שלה. בצוות של מתבגרים, היכולת לקלל כבר לא מוערכת כל כך, למנהיגות בצוות ולכבוד לעמיתים, היצע גדול של ביטויים מגונים כבר לא מספיק.

להיפך, אם ילד מקלל, לא מסוגל להביע את מחשבתו אחרת, זה כבר משמש כאינדיקטור לאוצר המילים הקטן של הנער, חוסר היכולת להשתמש במיומנויות תקשורת. רוב הילדים כבר נחושים בתחומי העניין שלהם: ספורט, ספרים, ריקוד. נער שמקלל כל הזמן כבר לא מתקבל בברכה על ידי בני גילו.

כדי למנוע את דחיית הילד מהחברה, אם ההורים אינם יכולים יותר להתמודד בכוחות עצמם, יש צורך בטיפול של פסיכולוג. גסות רוח, אגרסיביות, שפה גסה לא תמיד נעלמים מעצמם. דרושה עבודה משותפת של הורים ומורים כדי לעזור לנער להתגבר על משבר גיל המעבר.

המחצלת משמשת לרוב בני נוער וכאמצעי הגנה. לילדים העולםעדיין לא מובן, נושא איומים רבים, מהווה סכנה. ההגנה הכי טובהזה פיגוע. השוטה שומע את המילים הללו מילדותו המוקדמת. ניסיון להתגונן מפני עוינותם של אחרים הוא סיבה נוספת לכך שילדים משתמשים בשפה גסה.

טעויות של הורים

אתה לא יכול להחדיר אהבה לדיבור קרוא וכתוב עם תוכחות, שערוריות. לעתים קרובות מאוד, מבוגרים עושים טעויות שרק מחמירות את הבעיה. הילד נשבע - מה לעשות עם ילד כזה, איך להתנהג נכון עם נער, עצות פשוטות יעזרו.

אתה לא צריך לזרוק התקפי זעם, לנסות לתאר "טרגדיה עולמית", כי התינוק התחיל לקלל. מבוגרים צריכים לדון בשלווה, ללא נוכחות הילד, בטעויות שנעשו בהעלאת הפירורים. פיתחו עמדה מאוחדת, שמטרתה לגמול את הקללות המטופשות.

להיגמל מהפירורים להישבע

כדי לגשת לשאלה כיצד לגמול ילד מקללות יש לשקול, תוך שימוש בעצת מומחים בצורה מקיפה, הבנה של הפסיכולוגיה של ילדו שלו. הורים לא צריכים לברוח מפתרון הבעיה, להעביר אותה למחנכים ולמורים.

יום טוב לכולם! היום נדבר על מה לעשות אם הילד שלך מתחיל לקלל. מה לעשות במצב זה ומהן הסיבות. אני אתן לך כמה עצות בעניין הזה.

למד ושינן בשעשוע! אוסף עצום של תיאורי מקרה בגילאים שונים — למד עוד

ביטויים מגונים מושרשים היטב בלקסיקון של בני דורות שונים. הם כבר לא גורמים לבוז או עידוד. קללות רוויות ברגשות, מדגישות את הדימויים של המחשבה, מפיגה מתח. לאחר שאמר כמה מילים בגסות, בן השיח יבין בקלות את מהות הסוגיה שהועלתה. בואו נסתכל על הסיבות העיקריות מדוע ילדכם מקלל.

הסיבות העיקריות לשפה גסה

למרבה הצער, בעיית השימוש במחצלת משפיעה על כל משפחה. בנאום של ילד שובב או תלמיד חרוץ, עשויות להיות כמה מילים חמות. זה נחשב נורמלי שילדים משתמשים בשפה גסה כי הם לא מבינים את המשמעות. המילה הזו... היחס לשימוש במילים מגונות משתנה בהתאם לתקופת הגיל:

1. ילד בן 3-5 מחקה את הסובבים אותו, לא מבחין בין טוב לרע. חלק מההורים מלמדים את המילים הללו בכוונה כבדיחה. זאת בשל אוצר המילים הדל וחוסר השכלה של קטגוריית משפחות זו.
2. בגיל 5-7 ילד נשבע למחות נגד צעדים חינוכיים. גיל זה מאופיין במשבר מתבגר. בתקופה זו הילד חווה גם תנאים חדשים. לכן, ההתנגדות ללחץ של הנפש פוחתת והילד, מבלי שישים לב, נוזף.
3. תלמידי בית הספר היסודי (גילאי 8-12) כבר יודעים על המשמעות השלילית של מזרן ועל השימוש הבלתי הולם בו בחברה.
4. תלמידי בית ספר מבוגרים ומתבגרים (בני 12-14 ומעלה) משתמשים בשפה גסה בכוונה.

הגוף עובר שינויים הורמונליים. יש חרדה, חוסר יציבות רגשית, תחושת התבגרות. תלמידים מבוגרים מתחילים לפעול לפי הכלל הבלתי נאמר: "אנחנו כבר לא ילדים ואנו אמורים לעשות זאת". בני נוער זוכים לאמינות בקרב בני גילם עם האמירות הללו. קללות מפחיתות חרדה ומתח.

כדי לא להרגיל ילד לדבר דיבור לא מצונזר, אתה צריך:

ראשית, עליכם לברר מהילד האם הוא מבין מה הוא אומר. כדאי להסביר לו על המטרה הרעה של ההצהרות. אם התינוק משתמש בהם עד הסוף, מביע את כעסו, הפנה את תשומת לבו לחוסר העניין של האנשים סביבו לתקשר בצורה זו. במקרה של חוסר רצון לציית להורים, עקרון הבורות יעזור. אל תשים לב לבקשות עם גסויות. הילד יבין בקרוב את הסיבה ויעקוב אחר נאומו.

שנית, חשוב ללמד את הילד לשלוט ברגשות שליליים, להסיח את דעתו מבעיות, לחפש מוצא ממצבים קשים.

שלישית, ייעוץ מפסיכולוגים אפשרי. השווה קללות עם הִתמַכְּרוּת(אלכוהוליזם, התמכרות לסמים). ככל שמשתמשים יותר בז'רגון, כך אתה נופל נמוך יותר בעיני אהובים ועמיתים. שיטה זו מתאימה יותר לילדים גדולים יותר.

רביעית, ציבורית ו עונש פיזימפחית את הסבירות להבנת שימוש לא הולם במילים קשות. הילד מגיב לתוקפנות בגסות, ובכך משתרש ההרגל של קללות בנפש.

מילה מגונה שנאמרה על ידי ילד יכולה לרעום כמו בריח מן הכחול. בעיה כזו מתרחשת אפילו במשפחות האינטליגנטיות והמשגשגות ביותר, בהן שפה מגונה אינה נשמעת כלל. מקורות מהם יכולים בן או בת ללמוד "ידע" הם טלוויזיה, אינטרנט, שכנים, חברים וכדומה. מה ההורים צריכים לעשות במצב כזה? התגובה צריכה להתאים לגיל הילד ולנסיבות שבהן נאמרת ההתעללות.

הורים יכולים להזדעזע ממש משימוש במילה פוגענית של ילד.

שחמט - כמה זה גרוע?

האם ילד יכול להשתמש במחצלות בדיבור? האם זה רע או נורמלי? רק הוריו יכולים לענות על שאלות אלו. בחלק מהמשפחות כולם מדברים ב"לשון הרע" ומאמינים שכך צריך להיות, זה לא נוגע לאף אחד. עם זאת, רוב האנשים תופסים שפה מגונה באופן שלילי, במיוחד מפיו של ילד.

יש צורך להסביר לילד שאנשים צרי אופקים וחסרי ביטחון מקללים גסויות

הסיבות לשפה מגונה והתגובה אליה הן ספציפיות לכל גיל. ראוי לציין שמגבלות הזמן הן מעידות, שכן ההתבגרות הפסיכו-רגשית של כל ילד היא אינדיבידואלית.

2-5 שנים: מה לעשות עם הפטפוט הקטן?

מאמר זה מספר על דרכים טיפוסיות לפתרון השאלות שלך, אך כל מקרה הוא ייחודי! אם אתה רוצה לדעת ממני איך לפתור את הבעיה הספציפית שלך - שאל את השאלה שלך. זה מהיר ובחינם!

השאלה שלך:

שאלתך נשלחה למומחה. זכור את הדף הזה ברשתות החברתיות כדי לעקוב אחר תשובות המומחה בתגובות:

המחצלת שמבטאת ילד בגיל שנתיים היא לרוב תוצאה של חיקוי דיבור. כשהתינוק שומע מילה חדשה מאבא כועס או דודה שעוברים במקום, התינוק חוזר עליה, ממש לא מבין את המשמעות. במצב כזה עדיף לא להגיב בשום צורה. חשוב לא לצחוק ולא לגעת בו, אחרת התינוק ינסה לרצות את ההורים, ימשיך לחזור על ביטוי שמצחיק את כולם. אתה לא יכול לנזוף בו באופן מוחלט. הוא פשוט לא יבין את הסיבה לכך. בנוסף, זה יחדד את המיקוד בבעיה.

בגיל 3-5 התינוק כבר יכול לתפוס את הרגש שבו הובע בן הזוג, ולהסיק בעצמו שצריך לומר את המילה הזו כשאתה כועס על מישהו או משהו. בנוסף, ילדים בתקופה זו מנסים דגמים שוניםהתנהגות, בדיקת תגובת ההורים ובדיקת גבולות המותר.

יש לומר לבן או בת בגילאי 3-4 שביטויים כאלה הם קללות גסות ופוגעים באחרים. יש להציע הצעה רגועה וחמורה: "במשפחה שלנו לא משמיעים ביטויים כאלה".

יש צורך להסביר לילד בצורה רגועה ונכונה שמילים כאלה אינן משמשות במשפחתו.

אם האירוע התרחש בנוכחות אנשים אחרים, אסור להגיב מיד, שלא לדבר על לבייש את הילד. רצוי להפוך את השיחה לכיוון אחר או לעשות בדיחה. עדיף לנהל שיחה חינוכית באווירה רגועה ללא זרים.

מגיל 5 עד 8: איך לנמק עם הנוזף?

בגיל 5-7, המניע להשבעה גן ילדים(בבית הספר) או בבית - הרצון למשוך את תשומת הלב של ההורים. כמובן ששפה גסה גורמת לתגובה שלילית, אבל עבור תינוק שאין לו השתתפות בחייו של אמא ואבא, צרחות, זעם ועונשים הם ביטוי של תשומת לב.

אתה צריך לדבר על התנהגות עם הבן או הבת שלך. תן לילד להסביר מה הוא באמת רוצה להגיד כשהוא אומר מחצלות, איך הוא מבין את המשמעות שלהם. סביר להניח שהיורש אינו מבין עד הסוף מה משמעות השפה הגסה. חשוב לשדר שזה רע להגיד מילים כאלה.

הורים בהחלט צריכים לנתח באיזו תדירות הם מתקשרים עם הילד, כיצד הם בונים מערכות יחסים. אם התקשורת מצטמצמת רק ל שירות לקוחות, בדיקת שיעורי בית ו"קריאת מוסר", אז הרצון של הילד למשוך תשומת לב הוא די לגיטימי. כדאי להתעניין בתחביבים של הילד, לשוחח איתו על חוויותיו, לבלות יחד בשעות הפנאי.

אם ילד נשאר לעצמו במשפחה, התוצאות עלולות להיות מאכזבות.

בגיל 7-8 הילד חווה משבר המתבטא ברצון לעצמאות. הוא זקוק להרחבה סבירה של גבולות החופש. אם הורים ממשיכים לעלות דרישות קשות או סותרות, הרי שהדבר מוביל בהכרח למחאה, שמתבטאת לעיתים באמירת מילים קשות. יש להסיר בהדרגה את המשמורת המקיפה, לתת את זכות הבחירה, אך להמשיך לשלוט בעדינות בילד.

סיבה נוספת לשפה מגונה בדיבורו של היורש עשויה להיות חוסר היכולת להביע כעס בדרך אחרת. צריך ללמד אותו לשלוט ברגשותיו:

• שיגיד מה בדיוק לא מתאים לו, על מה / על מי הוא כועס - כמובן בלי גסות;
• חשוב להביע את תמיכתך בו;
• כדאי לשאול את הצאצא איזו מטרה הוא רוצה להשיג במצב זה, לעזור ביישומו או להציע חלופה.

העיקר שהילד ידע: הוא לא צריך להתבייש ברגשותיו ויכול לסמוך על הוריו. צריך ללמד אותו להתמודד עם כעס מבלי לפגוע באנשים אחרים.

כעס הוא רגש נורמלי, אך יש לבטא אותו מבלי להשתמש במילים גסות.

בני 8 עד 10: איך לגמול מקללות?

בגיל 8-10 ילדים בוחרים לרוב מודל לחיקוי עבור עצמם, ולא תמיד חיובי. זה יכול להיות חבר, דמות סרט/מצויר, זמר. אם ה"אידיאל" הוא קללות, אז הילד ילך בעקבות הדוגמה שלו, וירצה להיראות אותו מבוגר, חזק, אמיץ או עליז.

המשימה של ההורים במצב כזה היא להסביר למה אסור לקלל. אין צורך "לרמוס בבוץ" של הגיבור. עדיף לומר שלמדגם שנבחר על ידי הילד יש תכונות חיוביות מסוימות, אבל יש לו גם חסרונות, למשל, שימוש במילים מגונות. חשוב להתמקד בעובדה שאחת מתכונות הבגרות היא עצמאות בגיבוש דעות וקבלת החלטות, ולא חיקוי עיוור של ה"אידיאל". כדאי לנסות לדחוף אותו לבחור מדגם אחר. בנוסף, חשוב לעקוב באילו סרטים, תוכניות וסרטים מצוירים הצאצאים צופים.

אם ילד בן עשר מקלל, הוא יכול לפיכך לפצות על כישלונו באחד מתחומי החיים החברתיים: הוא לא מפתח קשרים עם הוריו, חבריו לכיתה, או לא מצליח לשחק כדורגל טוב. במקביל הוא שומע ביקורת ותוכחות. המחשבה מתגנבת לראשו: "מכיוון שכולם חושבים לי רע, אני אהיה כזה". כתוצאה מכך מופיעות בנאומו מילים מגונות.

הורים צריכים להעלות את ההערכה העצמית של צאצאיהם, להכיר בהצלחותיו, לעזור לו ליצור קשרים ולהפסיק "ללחוץ" עליו. למשל, אם החדר של בנך בבלגן נוראי, אל תקרא לו מרושל ועצלן. עדיף לספר לו על הרגשות שלך: "מרגיז אותי שעדיין לא עשית את הניקיון".

לפעמים מזרן לילד הוא דרך להוכיח את עצמך ולהוכיח את הערך שלך.

מגיל 10 עד 16: איך למצוא שפה משותפת?

V שנות העשרהילדים משתמשים בשפה גסה למטרת אישור עצמי בקרב בני גילם והזרמתם לצוות. נדמה לילד שהוא לא יתקבל ולא יובן אם לא ישתמש ב"מילים חזקות" בתקשורת אישית עם חברים או ברשתות החברתיות.

עבור ילד בגיל 10-14, בן זוג הוא דרך להגנה מפני עולם עוין. הוא מסתיר את חולשותיו ופחדיו מאחורי מילים מגונות. נדמה לו שבהגיית מחצלות הוא נעשה בוגר יותר, וגם מעורר פחד וכבוד בסובבים אותו.

שחמט יכול להיות סוג של תוקפנות. פסיכולוגים מאמינים שזהו שלב נורמלי בהתפתחות האישיות, כל ילד חייב לעבור אותו. תוקפנות שלא ניתזת בזמן יכול להוביל לשונות בעיות פסיכולוגיותבעתיד.

אם לילד אין קשיים מיוחדים במשפחה או בצוות, אז עד גיל 14-16 הצורך במילים מגונות נעלם מעצמו. הוא משתמש פחות ופחות בשפה קשה, בדרך כלל כדי להביע רגשות, ואז הדיבור שלו מתעדן.

אם נער חי במשפחה משגשגת, אז בערך בגיל 16, הדיבור שלו מתבהר

מה צריכים הורים לעשות אם צאצאיהם מתחילים לקלל בילדות או בגיל ההתבגרות? שיטות לתיקון התנהגות תלויות בגיל הילד, אופיו ו מצב פסיכו-רגשי, אבל יש כמה הנחיות כלליות:

1. יש לוודא שהילד לא ישמע את המחצלת מהאנשים סביבו, במיוחד מההורים. אחרת, אין טעם להסביר לו משהו.
2. כשמדברים על מחצלות, כדאי למשוך את תשומת ליבו של הילד לכמה רע הם נשמעים, עד כמה לא נעים לשמוע אותם. חשוב לציין כי בן זוג הוא בדרך כלל חלק מהדיבור של אותם אנשים שלא הצליחו להשיג הצלחה בחיים. עם זאת, אין צורך להכליל – מילה מגונה אחת לא הופכת ילד לפושע או למטורף.
3. אם נערכה שיחה חינוכית עם הילד, אבל הוא ממשיך לקלל, הגיוני להעניש אותו, אבל לא בחומרה רבה מדי. למשל, כדאי למנוע ממנו לצפות בסרט מצויר. יחד עם זאת, יש צורך להסביר בבירור מדוע הוא נענש.
4. גמילה של נער מקללות זה החלק הקשה ביותר. אמצעים חמורים בדרך כלל רק מחמירים את הבעיה. במקרה זה, חשוב להגדיר יחסי אמוןעם בן או בת, לנהל שיחה מלב אל לב, לנסות להבין למה הוא מקלל, להציע דרכי תקשורת אחרות.
5. דרך מקורית להתמודד עם גסויות היא להפוך אותו מ"פרי אסור" לנגיש. גרסה אפשריתפעולה - תנו לילד לקרוא את מילון הניבול.

ניתן להשוות שימוש בדיבור להתמכרות. זה פחות הרסני לגוף מניקוטין או אלכוהול, אבל מוביל לדלדול של אוצר המילים. יש צורך לעקוב אחר מה שמשפיע על תרבות הדיבור של הילד, לתקן נקודות שליליות. חשוב לא רק לאסור שפה מגונה, אלא להסביר בצורה נגישה מה רע בה ואיך היא יכולה להזיק. אם ההורים לא יכולים להתמודד עם הבעיה בעצמם, עדיף לפנות לפסיכולוג. שימוש מתמשך במחצלות על ידי ילד מעיד על קשיים בזיהוי עצמי ובתקשורת במשפחה.

לַחֲזוֹר