Si t'i mësoni një fëmije për të shqyrtuar shembujt brenda. Si të shumëfishoni dy shifra? Mësoni të numëroni në dhjetë

Shumë shpesh, prindërit përballen me detyrën për të mësuar një fëmijë që të llogaritet. Mund të duket se nuk ka asgjë të vështirë në të, megjithatë fëmijë i vogël Ndonjëherë është shumë e vështirë të mësosh se si të llogarisë. Të vegjëlit, si rregull, kanë tendencë për të mësuar përmendësh vetëm atë që ata pyesin, kështu që të rriturit duhet të përpiqen së pari të interesojnë thërrime, atëherë procesi i marrjes së njohurive të reja do të jetë shumë më e lehtë.

Nëse aplikoni aritmetikë si një profesion i mërzitshëm i thatë, fëmija do të jetë i vështirë për t'i interesuar ato

Mosha optimale për të filluar mësimin e një llogarie fëmijësh

Fillimi i mësimit të llogarisë së fëmijëve është më e mira në atë kohë kur truri i tyre zhvillohet në mënyrë aktive. Kjo zakonisht ndodh nën moshën 6-7 vjeçare. Është e rëndësishme për prindërit edhe para se të hyjnë në shkollë për të filluar zhvillimin e aftësive të mësimit të llogarisë në fëmijë.

Fëmijët tashmë në moshë të hershme, sapo të fillojnë të flasin, tregojnë interes në llogari. Prindërit duhet ta mbajnë këtë interes me ndihmën e lojërave të veçanta arsimore.

Rregullat themelore për të mësuar një llogari

Ky artikull tregon për mënyrat tipike për të zgjidhur pyetjet tuaja, por çdo rast është unik! Nëse doni të mësoni prej meje se si të zgjidhni pikërisht problemin tuaj - bëni pyetjen tuaj. Është e shpejtë dhe e lirë!

Nëse doni të trajnoni llogarinë e fëmijës, ju duhet t'i përmbaheni rregullave kryesore të mësimit:

Shuma e marrë nga fëmija. Klasat duhet të bëhen tri herë në ditë, kohëzgjatja e secilës prej të cilave nuk duhet të kalojë 10 minuta. Kështu, fëmija nuk do të ketë lodhje nga bollëku i informacionit, interesi në njohuritë e reja nuk do të zhduket.
Mos e përsërisni materialin e kaluar çdo ditë. Është më mirë të mbani mend atë vetëm në rastet kur do të kërkohet njohuritë e akumuluara për të zgjidhur detyrat më të vështira.
Mos i jepni një foshnjë detyrat komplekse. Nuk është e nevojshme të qortosh një fëmijë nëse ai nuk ka sukses për të arritur rezultatin e dëshiruar. Ndoshta ai është në të vërtetë i vështirë për t'u përballur me detyrën. Zgjidhni një fëmijë detyra të tilla që mund të zgjidhen.
Konsolidoni njohuritë jeta e përditshme. Eja më shpesh me fëmijën që numëron gjithçka që është rreth: makina, zogjtë në një pemë, numri i pllakave në tavolinë, autobusët në rrugë etj.
Vëzhgoni sekuencën e fazave. Sipas psikologëve, procesi i marrjes së njohurive të reja në fëmijë përbëhet nga tre faza: faza e varësisë, faza e të kuptuarit të informacionit të marrë, ruajtjen e materialit.

Gjëja më e rëndësishme nuk është të nxitosh fëmijën. Kujdesuni, shpesh komunikoni me një thërrime, krahasoni objektet kur flisni, flisni për numrat, jepni mbështetje dhe ndihmë në marrjen e njohurive.

Ju mund të mësoni një llogari fëmijë për një shëtitje, ku ju hasni në një sende të mrekullueshme interesante.

Metodat e të mësuarit Kid

Për të mësuar fëmijën në llogarinë e duhur, duhet të përdorni metodat e mëposhtme:

Gishtat. Kjo metodë është një nga më të njohurat në mesin e prindërve. Thelbi i tij qëndron në numërimin e gishtërinjve në duart e tij. Metoda ndihmon për të zhvilluar kujtesën vizuale të foshnjës, duart e duarve dhe gjithashtu kontribuon mësim i shpejtë Lexoni sende.
Materiali i llogarisë. Ideale për të mësuar fëmijë konsiderojnë shembuj. Si një material, lodra konvencionale ose grupe të caktuara në zhvillim do të jenë të përshtatshme. Kur zgjedhni një grup të tillë, preferoni më shumë të ndritshme dhe të gjallë, sigurohuni që ato të bëhen me materiale miqësore me mjedisin dhe të sigurt.
Zhvillimi i librave të fëmijëve (ne rekomandojmë leximin :). Aktualisht, ka një gamë të madhe të librave interesantë për të zhvilluar një fëmijë mosha shkollore. Mundohuni të zgjidhni tutorialShkruar nga një gjuhë e thjeshtë dhe e kuptueshme për fëmijën në mënyrë që në mungesë tuaj ai mund të vazhdojë të mësojë të marrë në konsideratë objektet.

Sigurohuni që truri i foshnjës nuk ristarton gjatë orëve. Shumë informata janë të aftë për të lodhshëm fëmijën dhe nuk do të sjellë rezultatin e dëshiruar. Në fillim të klasave, mësoni të konsideroni shembuj në 10, të paguani jo më shumë se 10-15 minuta, mund të vazhdoni të merreni me fëmijën deri në 30 minuta. Gjatë çdo mësimi të ri, përsëritni materialin e kaluar më parë.

Mësoni të numëroni në 10

Filloni foshnjën për të mësuar llogarinë deri në 10 tashmë në dy ose tre vjet. Në fillim, ai duhet të mësojë të numërojë në 5, dhe pastaj deri në 10. Në atë moshë, fëmijët tashmë e dinë se kanë dy këmbë dhe kjo do të thotë që ju duhet të mbani dy çorape. Në 3-4 vjet, ju mund t'i jepni një fëmije detyra më komplekse. Gjëja më e rëndësishme është se fëmija filloi të kuptojë kuptimin e fjalëve "Porovna", "më shumë", "më pak". Ju mund ta sillni atë shembuj të thjeshtë: "Masha kishte tre mandarin, dhe Kati - dy. Cila vajzë ka më shumë fruta, dhe çfarë është më pak? "

Për ta bërë fëmijën, ishte më e lehtë për të zotëruar rezultatin deri në 10, e ftojnë atë për të llogaritur gishtat e tij. Jepni detyrën e papërpunuar të dele 2 + 1, le të ngrejë një gisht në dorën e tij të majtë dhe dy në të djathtë, dhe pastaj e konsideron numrin e përgjithshëm të thumbs up.

Të njëjtat manipulime mund të kryhen në mënyrë që foshnja të mësojë të zbresë: fëmija fillon disa gishta, dhe pastaj e konsideron numrin e pozitës së mbetur. E njëjta gjë mund të bëhet me të subjekte të ndryshme: lapsa, doreza, etj.

Mësoni të numëroni në 20

Kur fëmija mëson në llogarinë deri në 10, shkoni në llogarinë e llogarisë deri në 20. Makinat për rrugë do të jenë të përshtatshme për llogarinë. Në rrugën për në çerdhe, ju mund të ftoni të llogarisni numrin e tyre. Kur një fëmijë është një mësime, provoni të numëroni makinat në mënyrë të kundërt.

Kec mund të tregojë mjaft të vështirë për të shtuar numra nga 1 në 20, kështu që klasat duhet të kryhen me një paragjykim të lojrave. Për shembull, mund të thuash: tetë vendosën të shtojnë një trefishtë për veten e tij. Ajo së pari e mori troika dy herë dhe u shndërrua në një duzinë. Trojka u bë një. Sa do të jetë nëse tetë do të shtojnë një trefish?

Truri i fëmijës kërkohet workouts ditore. Nëse fëmija në moshë të hershme fillon të angazhohet në një llogari gojore, do të ketë aftësi mendore të zhvilluara mirë.

Mësoni në Interpretim

Kur foshnja është 5 vjeç, përpiquni ta mësoni atë nga përdorimi i materialit të numërueshëm, duke përfshirë gishtat. Le të mësojë llogari. Nëse në fillim ai e ndihmoi shumë, atëherë në të ardhmen do të ndërhyjë vetëm me procesin e marrjes së njohurive të reja.

Pas pesë viteve të fëmijëve, është e nevojshme për të mësuar shtimin dhe zbritjen e numrave brenda deri në 10 në makinë, i.E. Është e nevojshme për të siguruar që fëmija të kujtojë rezultatet e llogaritjeve. Për të arritur këto qëllime, përdorimi i zinxhirëve matematikorë ndihmon mirë. Mos harroni se në procesin e marrjes së njohurive duhet të mirëmbahen. Për numra të mëdhenj ka teknika të veçanta.

Mësoni të numëroni në klasën e 1

Për çdo fëmijë vjen moment i rëndësishëm Në jetë - ai shkon në klasën e parë. Kjo është koha kur formohet baza e të gjitha njohurive për të ardhmen. Në klasën e parë, fëmija ka një ndryshim të aktivitetit, por veçoria nuk zhduket me ndihmën e lojrave. Foshnja po përpiqet në rolin e një studenti, zhvillon aftësitë e vetë-organizimit. Ai ka nevojë për të zotëruar aftësitë e planifikimit të punës, kontrollit dhe vlerësimit të veprimeve të tij, duke komunikuar me kolegët dhe mësuesit.

Shumë vëmendje nga klasat e para është dhënë për punën gojore. Për të studiuar klasën e parë, llogarinë në mendje dhe për të konsoliduar njohuritë e fituara më herët, mësuesit përdorin disa metoda me një paragjykim të lojrave:

Metoda e Cubes Zaitsev. Është një metodë shumë e zakonshme e lojrave, qëllimi i të cilit është të mësosh shpejt një llogari. Fëmijët me interes të madh janë fituar njohuri duke përdorur kube. Thelbi i metodës është përdorimi i tabelave të shumta, me të cilat fëmijët janë shumë më të lehtë dhe më të shpejtë dhe më të shpejtë janë adresuar dhe zbritja e numrave në mendje. Kjo metodë mund të aplikohen dhe prindërit gjatë zhvillimit të klasave me çaj në mosha parashkollore. Në Set Kubiikov Zaitsev, ekziston një manual trajnimi dhe një disk me këngë, gjë që lejon procesin e marrjes së njohurive të reja për të qenë shumë interesante dhe e thjeshtë.
Metoda e Glen Domana. Kjo metodë është se fëmijët mësojnë të konsiderohen duke përdorur karta speciale në të cilat janë përshkruar pikat. Metoda lejon zhvillimin e kujtesës vizuale të foshnjës, dhe aftësinë për të shqyrtuar numrin e artikujve.

Mësimdhënësit në praktikën e tyre gjithashtu mund të zbatohen nga metoda të tjera të kontabilitetit, prandaj është e këshillueshme që të sqarohen paraprakisht prindërit se si do të mbahet procesi mësimor në shkollë. Për të arritur rezultate të larta, ekspertët këshillojnë të mos përdorin metoda të ndryshme të mësuarit - nuk mundet menyra me e mire ndikojnë në fëmijën.

Domana teknikë mund të aplikohet gjithashtu mosha e hershmePor gjatë përgatitjes së shkollës është veçanërisht efektive

Mësoni të numëroni në klasën e dytë

Testi i mëposhtëm i rëndësishëm për foshnjën është pranimi në klasën e dytë. Disa mësues ndjekin zbatimin e vetëm programit të shkollës dhe nuk i kushtojnë vëmendje të duhur procesit të mësimit të nxënësve të tyre. Rezulton se fëmija duket të jetë në gjendje të shtojë dhe zbresë, por në të njëjtën kohë nuk është në gjendje të kuptojë pse një tjetër rezulton.

Në matematikë është shumë e rëndësishme për të përmbushur sekuencën e veprimeve dhe rregullisht trenin e kujtesës. Vetëm në këtë rast, foshnja do të jetë në gjendje të konsiderojë me besim numrat me dy shifra në mendje.

Nëse prindërit hasën problemin e pamundësisë së fëmijës së tyre në shkollë, mësuesit këshillojnë më shumë për të punuar me të në shtëpi. Shembuj për sesionet në shtëpi:

Dele në mendje numrat me dy shifra 30 + 34. Ju mund të ofroni fëmijën për të thyer 34 deri në 30 dhe 4. kështu që foshnja do të jetë më e lehtë për të kryer shtesë. Sa shpesh mund të trajnojë kujtesën vizuale gjatë kryerjes së çështjeve të përditshme.
Kryeni shtesën 40 + 35. Disa fëmijë janë shumë më të lehtë për të kryer shtesë rrugë e kundërt. Për ta bërë këtë, ju duhet të rrumbullakosni një numër më të vogël në dhjetëra: 40 + 40 më të afërt. Pastaj vetëm të marrë përsipër pjesën shtesë: 80-5 \u003d 75.
Trajnimi i palosjes dhe zbritni shembuj të thjeshtë në mendjen tuaj. Për shembull: 2 + 3 ose 2 + 2. Pastaj filloni të komplikoni detyrat: 3 + 7 \u003d 10, 10-2 \u003d 8, 10-8 \u003d 2. Nëse fëmija do të jetë mirë për të zgjidhur detyrat e thjeshta, atëherë nuk do ta bëjë të vështirë të punojë me numra me dy shifra dhe tre shifra.
Nëse një fëmijë ka një fantazi të pasur, ju mund ta ftoni atë të marrë në konsideratë objektet ose kafshët në mendje. Secili fëmijë është individual, kështu që prindërit duhet të zgjedhin metodologjinë më të përshtatshme të të mësuarit, bazuar në karakteristikat e tij.

Një llogari orale do të jetë më e lehtë për të zotëruar një fëmijë fantazi që do të zëvendësojë numrat e mërzitshëm në kafshë ose lodra

Mos mendoni se rezultati i dëshiruar do të arrihet shpejt, do të sjellë durim. Foshnja nuk është aq e lehtë për të mësuar një llogari, siç mund të duket në shikim të parë.

Specialistët këshillojnë t'i përmbahen rekomandimeve të mëposhtme:

Shikoni gjatë orëve si foshnja reagon ndaj procesit të të mësuarit. Nëse është i mërzitur dhe jointeresant, është më mirë të provoni një teknikë tjetër.
Mos e bëni thërrimet të studiojnë kundër vullnetit të tij. Pra, nuk do të arrini rezultatin e dëshiruar.
Mos u nervozoni gjatë orëve dhe mos e qortoni foshnjën.
Rregullisht përsëritni materialin e studiuar tashmë.
Falënderoni fëmijën për çdo arritje.

Mësoni një fëmijë që të konsiderojë shpejt jo aq të vështirë (ne rekomandojmë leximin :). Vetëm prindërit duhet të afrohen me të gjithë përgjegjësinë, për të treguar dashurinë, durimin dhe mirëkuptimin e foshnjës, atëherë rezultati nuk do ta bëjë veten të presë.

Disa fëmijë nuk kanë kohë për programin e shkollës. Është veçanërisht e vështirë të kesh fëmijë që shpesh të sëmurë. Ose fëmijët inert - ata që kanë nevojë për të asimuar më shumë kohë se shokët e klasës. Si të mësoni një fëmijë që të llogaritet brenda 20? Lexoni këshilla për prindërit që do të ndihmojnë!

Pritja kryesore e llogarisë brenda 20, e studiuar në shkollë

Para se të vazhdohet me shpjegimin e algoritmit, është e nevojshme të përgatitet toka - të përqendrohesh në vëmendjen e fëmijës në ato njohuri se ai do të ketë nevojë.

Ne studiojmë numrin e dhjetë të dytë

Përgatitni grupet e të njëjtave sende - deri në 20 pjesë. Ofroni fëmijën të numërojë dhjetë artikuj dhe t'i vendosni ato në një rresht nga e majta në të djathtë, siç shkruajmë në një fletore.

Shpjegoni fëmijës se dhjetë është një duzinë tjetër, ose "merrni".
Luaj një duzinë - vendosni një artikull tjetër në rreshtin e parë dhe më thoni se është një - ose një. Ne postuar "një" në "përshtatje", që do të thotë një "për të" përshtatet "- do të jetë njëmbëdhjetë.

Ne zgjedhim figurën, e lidhim atë me këtë shumë - vendoseni aty pranë.
Bëni edhe të njëjtën gjë me numra të ndryshëm, të ndërtojnë rreshtat me dy para, "tre-në-para" dhe kështu me radhë, ndërsa fëmija nuk e kupton parimin e formimit të numrave nga 10 në 20.

Ne asimilojmë algoritmin e arsimit qindra

Ne përhapim dhjetë shkopinj, mos harroni se kjo është një duzinë ose "përshtatje".

Ne postojmë rreshtin e dytë dhe themi se këto janë dy "rrotulla", pra - njëzet.

Ndër "njëzet" njëzet njësi ose dy duzinë - duhet të kuptohet. Mos harroni të zgjidhni numrat përkatës.

Ngjashëm, ne formojmë numrin 30 (40, 50, 60, 70, 80 - në mënyrë, ju nuk mund të në një ditë).

Numrat 40 dhe 90 nga ana tjetër, por vuri në dukje vëmendjen e fëmijës që këto shifra emrat e pazakontë - Dyzet e nëntëdhjetë. Ata duhet të kujtojnë.

Si rezultat, fëmija duhet të kuptojë sundimin - dhjetra të menduarit në të njëjtën mënyrë si njësi, por me prefiksin "kapak".

Kur fëmija ra si një numër (10), emri dhe përbërja e numrit 10, dhjetra duhet të shoqërohen në bundle. Së bashku me fëmijën, llogarisin në 10 shkopinj dhe "paketë". Në të ardhmen, ju do të gëzoni konceptin e "duzinë", pa qëndrim shkopinj.

Ju dy ...
Fëmija: ... përshtatet!
Ju: tre ...
Fëmija: ...
Ju: katër duzina
Fëmija: Dyzet!

Për një llogari gojore, është e dobishme të shtosh dhe të heqësh numrat në dhjetra dhjetë: katër duzina plus dy duzina, ne do të marrim gjashtë duzina.

Përveç kësaj, rezultati dhjetëra (10, 20, 30 - në njëqind dhe anasjelltas) do të rrisë njohjen e numrit dhe do të përmirësojë orientimin e fëmijës në koncepte të tilla si dhjetëra dhe qindra.

Ne e konsiderojmë brenda 20 pa kaluar nëpër një duzinë

Që nga foshnja e parë e gradës është ende e varur nga aktiviteti i lëndës (Veprimet me objekte), për klasat janë grupe të kërkuara të objekteve identike për llogarinë që mund të merren në dorë dhe të llogarisin artikujt. Për llogari brenda 20, kube më të rehatshme. Ato mund të ndërtohen në disa kate, duke siguruar perceptimin më të mirë të materialit.

Si të mësoni numërimin në 20 saktë? Ndërsa foshnja nuk ka mësuar raportin e dhjetë njësive, ju nuk duhet të konsideroni "bugs" dhe ligamentet. Është më mirë të ndërtojmë një rresht decimal pa pushim. Më shumë gjasa, nxënësit do të shtrihen në këtë akt për disa klasa.

Ne ndërtojmë një rresht nga 10 kube dhe vendosim tre të tjerë (dhe ne kujtojmë se rreshti në matematikë gjithmonë fillon nga fundi i majtë). Ne kujtojmë se është tridhjetë.

Pranë janë numri 14. Ne ju them se shtoni 13 dhe 14 ndoshta shumë shpejt, nëse ka dhjetra dhjetëra ndaras: një duzinë dhe një duzinë - do të ketë ..? - Dozen, ose "dy - për të marrë", njëzet! Njësitë që shtojmë veçmas - tre dhe katër, do të ketë 7.

Si rezultat, ne kemi numrat 20 dhe 7 (paralelisht ne veprojmë me kube). Njëzet e shtatë - do të jetë njëzet e shtatë!

Kështu, ne punojmë me dhjetëra brenda njëqind e parë.

Asistent i pazakontë në mësimin e një projektligji

Kështu që fëmija mund të shihte një rresht numerik nga 0 në njëqind, që ofrohet për të marrë në konsideratë centimetrin e rrobaqepësisë. Në fakt, centimetër është një vijë e madhe e butë që është e përshtatshme për të ruajtur. Me këtë pajisje të thjeshtë, fëmija do të plotësojë lehtë ushtrimet e pakompresuara për të:

Llogarit me dhjetëra në njëqind e nga njëqind në zero
llogarisni nga 87 në 93 dhe në mënyrë të kundërt
provoni se cili numër është më i madh ose më pak (më pak se, me rezultatin, flisni më herët dhe që është shkruar në të majtë - më afër zero)
kryeni një shtesë dhe zbritje të thjeshtë
përsëriteni llogarinë e sekuencës (së pari, e dyta ...
të përmirësojë fjalor matematikisht

Ne e konsiderojmë brenda 20 me tranzicionin pas një duzine

Si të mësoni një fëmijë të shqyrtojë numrat me dy shifra? Kur shtoni dhe zbritni numrat me një tranzicion pas një duzine, ju duhet të jeni në gjendje t'i shpjegoni nxënësit që një nga komponentët shpërndahet në mënyrë që të shtoni një afat të ndryshëm në 10 dhe tashmë shtoni mbetjet në të:

Merrni 17, është dhjetë dhe shtatë, shkruani:

(10 + 7) +5, ne e lëmë numrin 10 të vetëm dhe të punojmë vetëm me njësi:

Sa shtatë nuk kanë deri në 10? (Këtu do të jemi shumë të dobishëm për përbërjen e dhjetë) - nuk ka tre të mjaftueshme. Ne përshkruajmë pesë të lartë, si 3 dhe 2 (përbërja e numrit 5), ne marrim:

Si rezultat, ne shfaqim regjistrim:

Kjo është një duzinë dhe një duzinë - dy duzina, dhe një tjetër 4 njësi janë njëzet e dy.
Kur të nënshtrohet, ne punojmë përgjatë algoritmit të njëjtë.

Ndoshta fëmija nuk do të kuptojë menjëherë. Mos ngurroni të përdorni tabelat "përbërjen e numrit". Duke mësuar të kuptojë parimin e shtimit të një numri deri në dhjetë, nxënësi mund ta bëjë lehtë atë me gojë, pa tabela.

Gjatë llogarisë, paguani vëmendje e veçantë Terminologji. Mësoni emrat e shkarkimeve, plotësoni tabelat e shkarkimit. Bashkangjitni numrin në shkarkimet me gojë dhe shkrimin.

Kur fëmija rritet nga pelena, ajo fillon të kandidojë, të flasë dhe të interesuar në një rresht, prindërit e dashur Mendoni se si t'i mësoni një fëmije të llogarisë. Këto aftësi janë shumë të dobishme. njeri i vogëlDhe sa më shpejt që ai do t'i fitojë ata, do të jetë më mirë.
Tjetra, le të flasim për mënyrën se si të prezantohemi me numra dhe numra deri në 100.

Kur të mësoni një llogari fëmijësh?

Askush nuk mund të thërrasë afate të sakta, por vërtetohet shkencërisht se në 2-3 vjet fëmija lind nevoja më e fortë për njohuri të reja dhe marrjen e informacionit. Tani Kroç është gati të mësojë gjithçka, ai thith njohuri si një sfungjer, shtrihet në të panjohurën dhe përgjithësisht përfaqëson tokën ideale për të përcaktuar ato ose aftësi të tjera.

Kjo është arsyeja pse është më mirë të filloni të njihen foshnjën me numra nga dy deri në tre vjet. Megjithatë, mund të bëhet më parë. Tashmë në moshë vjetore Fëmijët mënyra për të kuptuar se një dhe dy gjëra të ndryshme, edhe pse deri në fund për të realizuar shtetet sasiore të artikujve, ata nuk janë ende forca.

Si të mësoni numërimin në 10?

Llogaria deri në 10 është detyra kryesore që ju nevojitet për të vënë një prind të një fëmije të vogël. Por për të zotëruar 10 shifrat në të njëjtën kohë, foshnja mund të jetë e vështirë, kështu që mësoni thërrime në numërimin e parë në 5.

Për ta bërë këtë, ju mund të përdorni metodat e mëposhtme që janë të lehta për t'u zbatuar në shtëpi.

Në dorë pesë gishta - shtyjnë nga ajo, njohin karapuz me "emrat" e numrave.
Trego kartat me sende të përshkruara në to (nga një deri në pesë) - mbani mend, imazhi i numrave vetë është më mirë të mos tregoni foshnjën.
Zhvillimi i karikaturave dhe transmetimeve - ato mund të gjenden në internet.
Rezultatet dhe lodrat e tjera të të mësuarit.
Paws dhe argëtim.
Llogari në jetën e përditshme.

Shumë mirë nëse prezantoni fëmijën tuaj në shtëpi, paralel me mësimin e faturës. Për shembull, ju mund të udhëzoni thërrimet për të larë pesë gota. Në të njëjtën kohë, kërkoni një fëmijë: një herë një filxhan, dy gota. Ose para se të shkoni në dyqan, kërkoni fëmijën të mbani mend pesë pozicionet nga lista e produkteve. Fëmija duhet t'ju kujtojë se çfarë duhet të blini. Në të njëjtën kohë ju mund të përkulni gishtat tuaj në mënyrë që të mos largoheni nga llogaria. Kjo do të lejojë se si të mësojë një fëmijë të besojë në mendje dhe të kujdeset për zhvillimin e kujtesës së tij.

Ne përdorim karta me karta. Përfitime të tilla shiten në të gjitha libraritë dhe dyqanet online për fëmijët. Së pari, tregoni kartat në mënyrë sekuenciale, pastaj alternoni - le të përgjigjet fëmija se sa artikuj janë përshkruar në kartë (mos harroni se numrat e shkrimit ne ende nuk mësojmë!)

Por mos u përpiqni të mërzitni fëmijën me "matematikën" tuaj. Bëni gjithçka në mënyrë të pahijshme dhe me lehtësi, në formulari i lojraveKështu që fëmija para kohe nuk ndihet si një student në klasën e shkollës.

Ky profesion është si kur doni të mësoni një fëmijë për të lexuar në rrokje dhe gradualisht e njohin atë me letra dhe tinguj. Mos u ngut, sigurohuni që foshnja të mësojë informacionin edhe para se të vazhdoni me hapin e ardhshëm të të nxënit.

Si të mësoni një fëmijë për të shkruar numra?

Pas 12 shifrave të para janë studiuar, ju mund të tregoni fëmijën siç janë shkruar. Është më mirë të mos ngarkoni kujtesën e foshnjës dhe të studioni ditën në një figurë me shkrim.

Kushtoj numrin gjithë ditën:

shkruani atë në një fletë letre dhe varni në një vend të shquar;
së bashku me Chade, prerë shifrën nga plasticine;
shikoni transferimin, ku përshkruhet për këtë shifër;
krijo shembuj me kalendarin. Për shembull, "numrat e dytë ne do të shkojmë në gjyshen".

Shkruani figurat për fëmijën do të ndihmojë një artikull të tillë të thjeshtë dhe të përditshëm si një orë. Fëmija ndoshta e pa shumë herë, kështu që ai nuk do të jetë një roman në dial.

Si të mësoni numërimin në 20?

Faza tjetër e të mësuarit matematik të fëmijës në shtëpi do të jetë rezultati në 20. Duhet të fillojë klasat vetëm kur thërrimet tashmë kanë zotëruar numrat nga 1 në 9 dhe numri 10.

Shpjegoni se çdo numër i mëvonshëm (më i mëtejshëm) do të përbëhet nga dy shifra. Me fjalë të tjera, çdo numër është i ndarë në dhjetëra dhe njësi. Shifra e parë është dhjetra, njësitë e dyta.
Përdorni dy kuti. Vendos dhjetë objekte (topa, kube, etj.) Në një tjetër - një (2, 3, 4), ky shembull vizual do të ndihmojë foshnjën për të kuptuar se çfarë.
Më thuaj se të gjithë numrat në pozitën e njësive shkojnë njëra pas tjetrës, domethënë, pas 11 ka 12, pastaj 13, 14, etj.
Kur një fëmijë e kupton thelbin e llogarisë deri në 20, ju mund t'i jepni atij detyrë e vogël. Për shembull, kërkoni një fëmijë të vendosë në një kuti të zbrazët prej 16 tharësit (karamele, topa). Në të njëjtën kohë, foshnja duhet të marrë parasysh me zë të lartë.

Si të mësoni numërimin në 100?

Nga 4-5 vjet, kur foshnja tashmë e konsideron nga 1 në 20, ju mund ta prezantoni me numra deri në 100. Ajo kërkon një durim dhe kohë të caktuar, duke mësuar procesin e një kohe të gjatë dhe kohë.

Para së gjithash, më thoni se ka 9 dhjetëra në një numër numerik. Ka 9. Numrat e emrit - 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90. Por sigurohuni që ka ende njësi midis Këto numra, që është, këto numra nuk shkojnë një nga një.
Pas kësaj, një mësim i vogël shqyrtimi, ofroni një fëmijë për të mësuar 10 numra të rinj në ditë. Filloni me tendën e tretë (21, 22, 23 ...). Para shtratit, kërkoni fëmijën të tregojë se çfarë ka mësuar. Në të njëjtën kohë, është e mundur të përsëritet dhe të kalosh materiale, duke numëruar çdo send.
Kur një fëmijë shqyrton disa duzina numra, luani me të në lojë: Tregoni një rresht numerik me një numër të humbur në mes. Kec duhet të gjejë dhe ngjisni elementin e humbur.
Për përgjigjet e duhura, lavdëroni fëmijën, gëzohuni në sukseset e tij. Motivoni fëmijën për të mësuar.

Si të mësoni të dele dhe të zbresë?

Operacione të tilla themelore, si një shtesë dhe zbritje, do të jenë të dobishme për fëmijën para shkollës. Aftësia për të llogaritur artikujt në jetën e përditshme do të japë një grimcë të vetëbesimit, dhe gjithashtu do të japë një shtysë për zhvillimin e intelektit. Por ku të filloni?

Para së gjithash, mbani mend - nuk ka mësime të matematikës! Vetëm një lojë dhe kalim kohe interesante.

Përgatitni një material vizual: Molla, Candy, Cubes - Çfarë fëmija do të jetë i interesuar për të vepruar.
Së pari, çmontoni një numër të thjeshtë (për shembull, 3). Ju mund të merrni në shumën 3 duke palosur dy karamele dhe një. Kërkojuni fëmijës të tregojë se sa e kuptoi shpjegimin.
Vazhdoni të dele derisa fëmija të kuptojë atë që, dhe vetëm atëherë shkoni në zbritje.

Prindërit e fëmijëve modernë me zili janë vërejtur pas Wunderkindi - pjesëmarrësit në televizion tregojnë "më të mirët e të gjithëve" dhe "njerëz të mahnitshëm" - dhe po përjetojnë se fëmijët e tyre nuk janë të dalluar nga një mendje e jashtëzakonshme dhe super-promovim: thithin dobët programin shkollë fillore, nuk më pëlqen të tendosni trurin dhe frikën e mësimeve të matematikës.

Nga klasa e parë, ata e konsiderojnë në gishta dhe shkopinj, nuk i njohin teknikat e llogarisë gojore, kështu që ka probleme të mëdha në të gjitha lëndët e kursit të shkollës.

Teknikat e shpejta të llogarisë orale janë të thjeshta dhe të tretura lehtë, por duhet të mbahet mend se zotërimi i suksesshëm i tyre nënkupton jo mekanike, por mjaft të vetëdijshëm për përdorimin e teknikave dhe, përveç kësaj, më shumë ose më pak trajnim afatgjatë.

Duke mësuar pritjet elementare të llogarisë gojore, të cilat i përdorin ato do të jenë në gjendje të kryejnë në mënyrë të duhur dhe shpejt llogaritjet e menjëhershme në mendje me të njëjtin gabim të lirë si me informatikë me shkrim.

Veçori

Ka kaq shumë teknika që kontribuojnë në mësimin. llogari e shpejtë në mend. Me të gjitha, ata kanë një ngjashmëri të rëndësishme - ata janë të angazhuar në tre "balena":

Trajnimi dhe akumulimi i përvojës. Praktika e rregullt, zgjidhja e detyrave nga të thjeshta në komplekse në mënyrë efikase dhe sasiore ndryshojnë aftësinë e llogaritjeve orale.
Algoritëm. Njohuritë dhe zbatimi i teknikave dhe ligjeve "të fshehta" thjesht thjeshtëson procesin e llogarisë.
Aftësitë dhe dhuratat natyrore. Memorie afatshkurtër afatshkurtër dhe volumin e saj të konsiderueshëm, si dhe një përqendrim të lartë të vëmendjes - një ndihmë e madhe në klasat shpejt në mendje. Plus i padyshimtë është prania e një depo matematikore të mendjes dhe predispozicionit ndaj të menduarit logjik.

Përdorimi i llogarisë orale

Njerëzit nuk janë robotë hekuri, por fakti që ata krijojnë makina të zgjuara, flet për superioritetin e tyre intelektual. Një person duhet vazhdimisht të mbajë trurin e tij në një ton, i cili në mënyrë aktive kontribuon në trajnimin e një aftësie të llogarisë në mendje.

Për jetën e përditshme:

llogaria e suksesshme me gojë - një tregues i magazinës analitike të mendjes;
një llogari e rregullt në mendje do t'ju shpëtojë nga çmimi i hershëm dhe marazra senile;
aftësia juaj për të mbushur mirë dhe për të zbritur nuk do t'ju lejojë të mashtroni në dyqan.

Për studim të suksesshëm:

intensifikimi i aktivitetit mendor;
memoria zhvillohet, fjalimi, vëmendja, aftësia për të perceptuar dëgjimin, shpejtësinë e reagimit, inteligjencës, aftësinë për të kërkuar mënyrat më racionale për të zgjidhur detyrën;
besimi është forcuar në aftësitë e tyre.

Kur duhet të filloj të mësoj?

Sipas shkencëtarëve të mendjeve (psikologët dhe mësuesit), fëmija deri në vitin e katërt është tashmë në gjendje të del dhe të zbresë. Dhe për 5 vjet, thërrmija mund të zgjidhë lirisht shembuj dhe detyra të thjeshta. Por këto janë statistika, dhe fëmijët nuk përshtaten gjithmonë me të. prandaj Çdo gjë është thjesht individualisht.

rregulla

Mbretëresha Shkencë - Matematikë - u kujdes për nxënësit dhe arriti në një sërë ligjesh, Algoritme dhe rregulla, të mësuarit që dhe me shkathtësi duke i përdorur ato, fëmijët do të duan matematikën dhe punën mendore:

Lëvizja e pronës së shtimit: nga vendet nga vendos komponentët e veprimit, marrim të njëjtin rezultat.
Prona e kombinimit të shtimit: kur palosni tre ose më shumë numra, çdo dy (ose më shumë) vlera numerike mund të zëvendësohen me shumën e tyre.
Shtimi dhe zbritja me kalimin përmes një duzinë: shtoni një komponent më të madh
Dhjetëra të rrumbullakëta, dhe pastaj shtoni pjesën e mbetur nga një komponent tjetër.

Ne së pari durojmë njësitë individuale nga numri në shenjën e veprimit, dhe pastaj nga dhjetëra të rrumbullakëta, ne zbresim mbetjet e zbritshme.
Përfaqësimi i reduktuar në formën e sasisë së dhjetra dhe njësive, hiqni nga dhjetëra më të vogla dhe shtoni në njësitë e përgjigjeve të zvogëlimit.
Kur palosja dhe zbritja e dhjetëra dhjetëra (ka ende "numra të rrumbullakët), dhjetëra mund të konsiderohen si njësi.
Shtimi dhe zbritja e dhjetra dhe njësitë. Dhjetra më të përshtatshëm për të shtuar në dhjetra, dhe njësi për njësitë.

Gradë

Metodat e mëposhtme:

Llogaritni vlerën e saj, dhe pastaj shtoni këtë vlerë në të.
Ne e shtojmë atë në mandatin e parë, dhe pastaj shtojmë mandatin e dytë në rezultatin.
Numri është shtuar në mandatin e dytë, dhe pastaj shtoni mandatin e parë në përgjigje.

Shtimi i shumës në numër

Metodat e mëposhtme:

Unë llogaris leximin e saj, dhe pastaj shtoj në numrin.
Sipas numrit, shtoni mandatin e parë, dhe pastaj shtoni mandatin e dytë në rezultatin.
Shtoni në numrin që ata do të shtojnë mandatin e dytë, dhe pastaj shtoni mandatin e parë në rezultatin.

Shtimi i dy shumave. Folding dy shuma, zgjidhni më së shumti mënyrë të përshtatshme Llogaritjet.

Duke përdorur vetitë kryesore të shumëzimit

Teknikat janë si më poshtë:

Lëvizni pronën e shumëzimit. Nëse ndryshoni faktorët në vende, puna e tyre nuk do të ndryshojë.
Pronë e kombinuar e shumëzimit. Kur shumëfishoni tre ose më shumë numra, çdo dy (dhe më shumë) numra mund të zëvendësohen me punën e tyre.
Prona e shpërndarjes së shumëzimit. Për të shumëfishuar shumën me numrin, duhet të shumëzoni secilin nga komponentët e tij për këtë numër dhe punimet e fituara janë palosur.

Shumëzimi dhe ndarja e numrave me 10 dhe 100

Për të rritur çdo numër 10 herë, është e nevojshme të atribuohet një zero për të.
Për ta bërë atë 100 herë - ju duhet t'i atribuoni atë në të dyja dy zero.
Për të zvogëluar numrin 10 herë, ju duhet të hidhni një të drejtë zero, dhe të ndani me 100 - dy zero.

Shumëzimi i shumës

Rruga e parë. Llogaritni shumën dhe shumëzoni atë në këtë vlerë.
Rruga e dytë. Lëvizni numrin me secilën prej komponentëve, dhe përgjigjet e marra për të hedhur poshtë.

Shumëzimi i numrit në shumën

Rruga e parë. Ne do të gjejmë shumën dhe do të shumëfishojmë numrin në atë që marrim.
Rruga e dytë. Multiply numrin për secilën prej komponentëve, dhe punët e marra do të shtrihen.

Shuma e ndarjes

Rruga e parë. Unë llogaris shumën dhe e ndaj me numrin.
Rruga e dytë. Secili nga komponentët ndahen në numër dhe ka marrë privatisht duke shtuar.

Ndarje

Opsione:

Rruga e parë. Ne e ndajmë numrin në faktorin e parë, dhe pastaj rezultati është i ndarë në faktorin e dytë.
Rruga e dytë. Ne e ndajmë numrin në faktorin e dytë, dhe pastaj rezultati është i ndarë në faktorin e parë.

Pikëpamje

Në mësimet e llogarisë gojore, është dhënë një kohë e varfër, por kjo nuk heq nga kuptimet e tij për të zhvilluar veprimtarinë mendore të djemve. Aftësitë e llogaritjes me gojë formohen në mësimet e matematikës në shkollën fillore kur kryejnë një sërë llojesh të detyrave dhe ushtrimeve.

Gjeni vlerën e shprehjes matematikore

Krahasoni shprehjet matematikore

Detyrat e ngjashme dallohen nga ndryshueshmëria:

përcaktojnë barazinë ose pabarazinë e dy shprehjeve të këtyre shprehjeve (para-gjetur dhe krahasimi i vlerave të tyre);
në një shenjë të caktuar të qëndrimit dhe një nga shprehjet për të hartuar një shprehje të dytë ose për të plotësuar atë të papërfunduar të propozuar;
në ushtrime të tilla, numra të qartë, me dy shifra, me tre shifra dhe vlera dhe të katër veprimet aritmetike mund të përdoren në shprehje. Qëllimi kryesor i këtyre detyrave është thithja e qëndrueshme e materialit teorik dhe zhvillimi i aftësive kompjuterike.

Zgjidh ekuacionet. Ata ndihmojnë në asimilimin e marrëdhënieve midis komponentëve dhe rezultateve të veprimit aritmetik.
Për të zgjidhur një detyrë. Këto mund të jenë detyra të thjeshta dhe të përbërë. Me ndihmën e tyre janë forcuar njohuri teorike, Të prodhohen aftësitë dhe aftësitë kompjuterike, aktiviteti mendor i fëmijëve është aktivizuar.

Llogaritë me gojë

Shenjat e ndarjes së numrave:

në 2: gjithçka që e tejkalon atë, dhe në rreshtin numerik kalojnë nëpër një;
3 dhe 9: Nëse shuma e numrave është e shumëfishtë me këta tregues pa mbetje;
më 4: Nëse dy shifrat e fundit në rekord në mënyrë sekuenciale formojnë një numër që i nënshtrohet 4;
në 5: dhjetra të rrumbullakëta dhe ato ku në fund kushtojnë 5;
nga 6: numrat që janë të shumta dy dhe tre janë të ndara;
në 10: vlerat numerike, në procesverbalin e të cilave në fund të shpenzimeve 0;
në 12: numrat që mund të ndahen në tre dhe të katërtën në të njëjtën kohë;
nga 15: numrat që ndahen njëkohësisht në të gjithë komponentët e qartë janë numri i shumëzuesve.

Format e faturës në shkollën fillore

Është e njohur se aktiviteti kryesor i parashkollorëve dhe schoolchildren Junior është një lojë që është e dobishme për të përfshirë në të gjitha fazat e mësimit. Disa forma të kryerjes së një llogarie orale janë më poshtë.

Lojë "Molchanka"

Supozoni për të edukuar vëmendjen dhe disiplinën. Molchanka mund të përbëhet nga shembuj në një veprim, dy ose më shumë. Ajo luhet në të gjitha klasat e shkollave fillore si me integers të hutuar dhe numrat me emrin.

Studentët e konsiderojnë në mendje dhe në heshtje në thirrjen e mësuesit shkroi në përgjigjet e Bordit për shembujt e ofruar prej tyre. Përgjigjet e sakta hasen me pambuk të lehtë, dhe heshtjen e gabuar.

Lojë lotto

Mund të ketë disa lloje që korrespondojnë me ato seksione të matematikës, të cilat studiohen dhe nevojiten fiksim. Për shembull, Loto me shembuj të shumëzimit dhe ndarjes brenda "qindra".

Për të dhënë një interes më të madh, gomat e lojës me përgjigje mund të bëhen me një pamje të prerë. Nëse të gjithë shembujt janë zgjidhur saktë, një foto është marrë nga gomat.

Lojë "Labirinths aritmetike"

Ata kanë formën e qarqeve koncentrike me porta që kanë numra. Për të shkuar në qendër, ju duhet të telefononi numrin në qendër. Labirintet për zgjidhjen mund të kërkojnë ose një veprim (shtim), ose disa. Është e nevojshme të konsiderohet se këto detyra kanë disa zgjidhje.

Loja "Kapur pilotin" (një lloj "Lanenka")

Në bord, vizatim: një aeroplan me sythe, në cilat shembuj. Dy që shkaktojnë përgjigje për regjistrimin e studentëve në të majtë dhe të djathtë nga sythe. Kushdo që vendos në mënyrë korrekte dhe më të shpejtë, ai do të arrijë me pilotin.

Lojë "Shembuj rrethore"

Materiale didaktike është një grup kartelash të përcaktuara nga zarfat; Secili prej tyre ka 8 karta, secila prej të cilave është shkruar një shembull.

Shembuj numerikë në secilën zarf në përmbajtjen e tyre janë të ndryshme dhe të përzgjedhur sipas parimit të vetëkontrollit: kur ata vendosin, rezultati i një shembulli do të jetë fillimi i mëposhtëm.

Shembuj rrethore mund të ofrohen në formën e një shkalle.

Metodat dhe teknikat e zhvillimit

Duke marrë parasysh mënyrat për të mësuar fëmijët 6 vjet një llogari të shpejtë në mendje, është e pamundur të mos vërehet unike dhe thjeshtësia e metodologjisë japoneze të llogarisë Soroban. Metoda "Soroban" ju lejon të mësoni fëmijët e moshës 4 deri në 11 vjeç, duke zhvilluar aftësitë e tyre mendore dhe duke zgjeruar rrethin e aftësive intelektuale të fëmijëve. Çdo nxënëse është e lehtë për të mësuar të marrin në konsideratë shembuj të matematikës në mendje, duke aplikuar teknikë japoneze Pikat në Sorobane. Duke praktikuar një llogari gojore mendore, ne e kthejmë të gjithë trurinDuke shkarkuar hemisferën e majtë, e cila është përgjegjëse për zgjidhjen e problemeve matematikore.

Aritmetika mendore ju lejon të interesoni edhe hemisferën "në formë" nga operacionet kompjuterike, gjë që rrit efikasitetin e trurit.

Numrat e mëdhenj kërkojnë teknika me shkrim për informatikë, megjithëse ka individë që janë honed aftësitë e tyre në punë dhe me ta.

Konsideroni shembuj të matematikës në mendje - domosdoshmëria jetike Meqenëse provimet në shkollë tani janë pa përdorimin e kalkulatorëve dhe aftësia për të lexuar në mendje hyn në listën e të diplomuarve të detyrueshëm të të diplomuarve 9 dhe 11 klasa.

Rregulli kryesor për të pasur parasysh:

Karakteristikat e zbritjes: duke sjellë në numër të rrumbullakët

Në mënyrë të qartë zbritet rrumbullakosur deri në 10, dy shifra - deri në 100. Ne zbrojmë 10 ose 100 dhe shtoni ndryshimin. Pritja është e rëndësishme për ndryshimet e vogla.

Hedhin tre shifra në mendje

Bazuar në një njohuri të mirë të përbërjes së numrit të dhjetë dhjetë, ju mund të zbresin në pjesë në këtë mënyrë: qindra, dhjetëra, njësi.

Ju mund të shumëzoni dhe ndani pa probleme, duke ditur tabelën e shumëzimit - "prerja e helikoptimit" në zhvillimin e shpejtë të llogarisë në mendje. Vlen të përmendet se fëmijët e fshatit të Rusisë para-revolucionare e dinin vazhdimin e të ashtuquajturës tryezë Pythagore - nga 11 në 19, dhe shkollat \u200b\u200bmoderne do të ishin mirë të dinin tabelën në 19 * 9.

Për të robëruar fëmijët me matematikë dhe për të bërë momente të vështira programi i Shkollës Më afër dhe më të arritshëm, ka metoda dhe teknika metodologjike, konvertimi i vështirësive në argëtim dhe interesant:

Për të shumëfishuar ndonjë numër të qartë në 9, ne do të tregojmë të gjitha pëllëmbët tuaj të zbrazët. Të drejtuar gishtin, që korrespondon në rregull (duke numëruar thumb dorën e majtë) numrin e faktorit të parë. Ne shohim se sa gishta në të majtë të lakuar - do të jenë dhjetëra punë të dëshiruar, dhe në të djathtë - të njëjtat njësi.
Shumëzimi me 11 nga çdo numër me dy shifra, shuma e numrave të të cilave nuk arrin 10, kryhet qesharake dhe thjesht: përhapet mentalisht numrat e këtij numri dhe i vendosni ato midis tyre - përgjigja është e gatshme.
Në rast se shuma e numrave shumëzuar deri në 11 do të jetë e barabartë me 10 ose më shumë se 10, atëherë në mes të përhapjes mendore numrat e këtij numri duhet të vendosen shumën e tyre dhe të hedhin dy shifrat e para në të majtë, duke lënë dy të tjerë të pandryshuara, - mori një copë.

Specialistët argumentojnë se fëmijët duhet të mësojnë të marrin në konsideratë edhe në kopshti i fëmijëveËshtë e rëndësishme që klasat të shkojnë interesante dhe fëmija 3-4 vjeç donte të numërohej. Sapo do të merret njohuria e parë e numrave dhe projektligjit, foshnja do të jetë më e lehtë dhe më e lehtë për të rregulluar njohuritë e reja të shtimit dhe zbritjes.

Hapat e parë të fëmijës në llogari duhet të mbështesin të rriturit. Për shembull, ju mund të kërkoni fëmijën në mënyrë që ai të gjejë një ose disa artikuj, duke shprehur numrin e tyre. Ju gjithashtu do të duhet të trajnoni fëmijën me të kuptuar se çfarë "më shumë", "më pak" dhe "në mënyrë të barabartë".

Para se fëmija të mësojë të vihet dhe të zbres, ju duhet të mësoni atë vetëm për të marrë në konsideratë, për të mësuar më tej një llogari për të shqiptuar me zë të lartë, atëherë ai duhet të mësojë ta bëjë këtë në një pëshpëritje, por vetëm faza e fundit Do të jetë një projekt-ligj në mendje, dhe me zë të lartë fëmija do të shpallë rezultatin.

Ju mund të llogarisni jo vetëm në shtëpi, është mjaft e mundur për të mësuar një fëmijë në një shëtitje në një shëtitje. Për shembull, ju mund të llogarisni se sa makina janë parkuar në oborr, atëherë përpiquni të komplikoni detyrën dhe të numëroni sa prej tyre janë të kuqe, dhe sa gri. Ju mund të mbështeteni në kafshët, zogjtë, pemët dhe gjithçka që do të bien vetëm në sy. Pra, fëmija do të asimilojë procesin e llogarisë duke përforcuar atë imazhe vizualeDhe hapi do t'i afrohet qëllimit për të mësuar se si të lexoni shpejt në mendje.

Çdo mësim i llogarisë së fëmijës duhet të bëhet në formën e një loje. Këtu ju mund të ndihmoni të veçantë kontabilitet Ose sende të zakonshme identike, mund të jenë lapsa, butona, shënues. Filloni klasat me një parashkollor, duke filluar të absorboni faturën në pesë. Kur një fëmijë mëson të lexojë shpejt brenda 5, mund të përpiqeni të trajnoni llogarinë e tij deri në 10.

Mundohuni t'i shpjegoni fëmijës nga i cili është numri. Është e lehtë të bësh me ëmbëlsirat, për shembull, fëmija ka katër karamele nëse ai ndan me nënën e saj dhe i jep asaj një, atëherë ai do të ketë tre karamele. Ju do të jeni në gjendje t'i shpjegoni fëmijës procesit të zbritjes që nëse ai kishte 4 karamele dhe nëse është hequr, do të mbetet 3.

Për llogari mund të përdorni shkopinj dhe rregulla

Mundohuni të mësoni fëmijën dhe të shtoni të njëjtën mënyrë, të ndryshoni numrin e karamele në disa vende në mënyrë që fëmija të kuptojë se soum nuk ndryshon nga ndryshimet. Kështu që ju mund shumë deri në 5 deri në 10, dhe gjithashtu të sigurojë aftësitë shtesë dhe zbritjen.

Sigurohuni që të shpjegoni konceptin e fëmijës për "zero", është shumë më e lehtë për të bërë atë që duket. Vetëm të dekompozoni disa shkopinj të numërimit para foshnjës dhe të shpenzoni disa shtesa dhe të zbrisni me ta, dhe të jepni një shembull kur tre shkopinj do të largohen nga tre shkopinj. Hiqni të gjitha shkopinj nga tryeza dhe shpjegoni se në këtë rast asgjë nuk do të mbetet, domethënë, do të jetë zero.

Në mësimin e llogarisë së fëmijës, rregullsia kryesore dhe asnjë shtrëngim, klasat duhet të jenë çdo ditë dhe të gëzuar, në mënyrë që foshnja të kuptojë se është shumë zbavitëse në mendje. Mundohuni t'i jepni fëmijës shembuj të thjeshtë dhe të paharrueshëm, kështu që ai do të kujtojë numrin shumë më të shpejtë, ju mund të ndihmoni letrën me numra.

Numrat e trajnimit për fëmijët - shifra dhe numri 10

Për sa kohë që ju mësoni fëmijën në llogarinë brenda 10, ju duhet t'i shpjegoni atij prej të cilit numri 10 është. Duhet të kuptojë se dhjetë të lartë mund të merren në mënyra të ndryshme, të palosshme 5 + 5, 3 + 7 ose 8 + 2. Sapo fëmija mund të shihet dhe të zbresë numrat deri në dhjetë në thashethemet e tij, përpiquni t'i kërkoni atij që ta bëjë atë me një pëshpëritje, dhe pastaj në mendje.

Për të mësuar një llogari parashkollore në 20, përdorni të njëjtën mënyrë si kur mësoni deri në dhjetë. Jepini fëmijës një shembull që ju duhet të dele 8 + 4. Numri 4 i mungon deri në dhjetë 6, ne do t'i marrim ato nga 8. 2 do të mbeten 2, dhe pastaj dhjetë të lartë duhet të shtohen në dy, kështu që do të dalë 12.

Mos harroni se ju duhet të mësoni një parashkollor me një llogari së pari në SIDA vizuale, pastaj shkoni te kartat me numra, pastaj në një llogari me zë të lartë pa përfitime, në kurriz të një pëshpëritje dhe vetëm atëherë një llogari gojore në mendje . Përderisa fëmija është duke pritur për nivelin e parë të dijes dhe nuk do t'i sjellë ato në automatizëm, nuk shkojnë në të dytën.

Sapo parashkollori mund të llogarisë lehtë deri në 20, ju mund të ktheni një llogari në një lojë të mrekullueshme, duke ofruar fëmijën të dele dhe të zbriste numra të ndryshëm që ai takohet në rrugë. Mund të jetë shtëpi, makina ose numra në postera reklamuese.

Numrat e vështirë sipas llojit "245" janë të dekompozuar të thjeshtë, kërkoni nga fëmija të llogarisë se sa do të jetë 2 + 4 + 5 me zë ose pëshpëritje. Pra, fëmija do të jetë në gjendje në formën e lojës për të tërhequr aftësitë e llogarisë në mendje dhe do të mësojnë me lehtësi për të parë dhe zbritur numrat deri në 20.

Nuk mund të jetë e keqe për të ndihmuar në mësimin e një llogarie parashkollore në dhjetë deri në 20 rreshta të zakonshme me divizione. Këtu ju mund të tregoni vizualisht shtimin dhe zbritjen e fëmijës dhe mund të mësoni shpejt numëroni në 20. Pyesni fëmijën të shtoni 4 + 4. Gjeni numrin 4 në vijën 4 dhe shkoni në të djathtë nga ajo, sepse po flasim Për shtesë.

Për fëmijët fëmijët - një ndërtim i mahnitshëm - shtim - mësoni të shtoni numra

Ne duhet të shtojmë 4 më shumë, që do të thotë që ju duhet të bëni 4 hapa. Provoni të njëjtin zbritje, vetëm të merrni një shembull 9-5. Gjeni një nëntë me një fëmijë, lini gishtin në të, dhe pastaj numëroni 5 hapa. Ndaloni gishtin tuaj në figurën 4. Kështu që ju mund të mësoni me lehtësi llogarinë e foshnjës, duke shtuar dhe zbritur deri në 20.

Shumë prindër dyshojnë nëse kanë nevojë për një fëmijë në shkollë, por ju, si prind, duhet të vlerësoni aftësinë e fëmijës suaj, ndoshta do të jetë shumë e gjatë për të. Nuk vlen të kthehet jeta e një parashkollori në një mësim të fortë të matematikës, ka shumë aktivitete të tjera interesante. Llogaria duhet të jetë një lojë interesante dhe fascizike, jo një detyrë.

Çështja se si të mësosh një fëmijë për të marrë në konsideratë shpejt në mendje shumë prindër, kërkohet që fëmijët tashmë kanë arritur moshën më të re shkollore. Prindërit duhet të kuptojnë se interesi në llogari duhet të fillojë të futet sa më shpejt që të jetë e mundur, në formën e lojës, në mënyrë që foshnja të kuptojë se çfarë subjekt interesant është matematika.

Në mënyrë që rezultati të jetë një klasë e parë shumë më e lehtë dhe më e lehtë, është e nevojshme për të mësuar fëmijën për të dele dhe për të zbritur numrat në kolonën. Do të jetë e lehtë për të mësuar një fëmijë, për këtë ju keni nevojë për një durim të vogël, dëshirën e foshnjës, fletëpalosjeve dhe trajtuar.

Në fillim të trajnimit, përqendrohuni vetëm në shtesë. Kërkojuni një fëmije në gjethe për të regjistruar numrat në mënyrë që njësitë të jenë mbi njësitë, dhjetra dhjetra mbi dhjetëra, qindra - mbi qindra. Sapo të regjistrohen numrat - le t'i ndjekim ato.

Shpjegoni se shtimi duhet të fillojë me njësitë që janë shkruar në fund. Nëse shuma e numrave rezulton më pak se dhjetra, atëherë ju do të duhet të djeg menjëherë nën vijën. Nëse më shumë se dhjetë, pastaj shkruani nën vijë, dhe numri i dhjetra - mbani mend ose shkruani shembullin.

Tani do të jetë e nevojshme të shtohen dhjetëra, por të njëjtat duzina do t'u shtohen atyre, të cilat kemi kujtuar kur njësitë janë shtesë. Qindra dhe mijëra janë të palosur në të njëjtën mënyrë si dhjetëra.

Përfundimi i një kolone të numrave të plotë

Kur graderi i parë kujton se si të shtoni numra, provoni të zgjidhni shembujt në zbritjen. Shpjegoni se ju duhet të shkruani gjithashtu numra saktësisht, dhe nëse numri i njësive në rënie është më i madh se në zbritjen, është e nevojshme të "merrni" një duzinë.

Mësoni ndarjen e klasës së parë. Për këtë, numri që ndahet, shkruani në letër dhe e ndahet nga ndarja në qoshe. Rezultati shkruan nën të. Mos harroni se në përshpejtimin e llogarisë në kolonën duhet praktikë. Bëni me fëmijën që do të shkojë në klasën e parë pak, por rregullisht. Sigurohuni që të ndiqni shembujt që duhet zgjidhur saktë.

Llogaria Orale për Schoolboy

Ka disa lloje të llogarive me gojë dhe për një student që shkon në klasën e parë, është shumë e rëndësishme për të zotëruar secilin prej tyre.

Një llogari dëgjimore e rrjedhshme zhvillohet kur ai ka një mësues, prind ose shok klase. Ngarkesa kryesore bie në kujtesë, por në të njëjtën kohë fëmija do të jetë shpejt i lodhur, kështu që ju nuk keni nevojë të praktikoni këtë llogari për një kohë të gjatë.

Llogaria Visuale Orale mund të bëhet duke përdorur tabela, postera dhe shënime në tabelë. Pra, fëmija do të jetë shumë më i lehtë për të kryer veprime matematikore, dhe matematika do të absorbohet shumë më e lehtë në praninë e përfitimeve vizuale.

Llogaria e kombinuar mund të kryhet duke përdorur në mënyra të ndryshme. Klasa mund të tregojë përgjigje në kartat, mësuesi mund t'u kërkojë fëmijëve të kryejnë testin e ndërsjellë, ushtrimet mund të jepen në formën e lojës, quiz, labirintit etj.

Numra të rrumbullakët

Për t'i shpjeguar fëmijës konceptin e numrave të rrumbullakët, ju mund të përdorni linjën e zakonshme të gjatë. Ju mund të shpjegoni se dhjetë të lartë përbëhet nga dhjetë njësi, dy duzina - nga njëzet e kështu me radhë.

Tregoni foshnjës që shkon në klasën e parë që për të llogaritur çdo dhjetra saktë, ju duhet të përdorni parimin e njësive të faturës, ju nuk keni nevojë t'i kushtoni vëmendje zero. Mundohuni të llogarisni dhjetëra dhe mos harroni të regjistroni zero.

Tre shifra

Shpesh ndodh që kur klavitat e parë të arrijnë temën e tre shifrave, ata janë të frikësuar. Kështu që fëmija të kuptojë shpejt se çfarë, përpiquni të paraqisni materialin tek foshnja duke përdorur tabela.

Qindra	Dhjetra	Njësi
3	5	1
2	3	8

Zgjidhja e një shembulli prej 351 + 238 duke përdorur një tabelë. Ne do të duhet të plotësojmë një rresht bosh

Ne e përshkruajmë numrin në kategori dhe bëjmë një dele. Ne do të kemi një projekt-ligj të thjeshtë brenda dhjetra.

Qindra	Dhjetra	Njësi
3	5	1
2	3	8
5	8	9

Hapa të ngjashëm mund të bëhen me zbritjen dhe me dhjetëra.