Lapse edukas kohanemine lasteaiaga. Kohanemine lasteaiaga: kuidas hõlbustada kohanemisperioodi

Tundub, et see pisike õnnekimp sündis üsna hiljuti. Õppisime tema eest hoolitsema, jälgisime tema arengut, rõõmustasime esimese naeratuse, esimese sõna, esimese sammu üle. Ja nüüd on see laps juba veidi küpseks saanud, tal on oma tunded ja emotsioonid, huvid ja hobid. JA lasteaed mitte kaugel.

Kohe tekib palju küsimusi. Millal laps lasteaeda saata? Millisesse lasteaeda minna ja kuidas seda valida? Kuidas valmistuda lasteaeda minekuks? Mis on kohanemine ja kuidas see toimub? Kuidas aidata lapsel kohanemisperioodi kiiremini läbida? Kõigile neile küsimustele leiate vastused sellest artiklist.

Millises vanuses panna laps lasteaeda?

Psühholoogid usuvad, et optimaalne vanus on 3,5-4 aastat.

Selles vanuses muutub laps iseseisvaks, oskab ennast seletada, temaga saab läbi rääkida

Suhtlemiseks, arendamiseks ja sotsialiseerumiseks (mitte varem kui 3 aastat vana)

- kujunevad harjumused, iseloom (mitte täielikult), peate võtma kollektiivse vormi nimega lasteaed koos oma ajakava ja süsteemiga.

- kõigil pole võimalust kogu selle aja rasedus- ja sünnituspuhkusel olla.

Millisesse lasteaeda peaksin minema?

Lasteaia valiku kriteeriumid.

Lugege arvustusi lasteaedade kohta, jalutage läbi lasteaedade, mis teile meeldivad, rääkige juhataja, kasvataja ja selles lasteaias käivate laste vanematega. Kõige tähtsam on, et laps langeb õpetaja kätte (mitte lasteaia “eliit”). Parem on, kui aed asuks kodu või töökoha lähedal.

Registreeruge võimalikult varakult, sest paljudes piirkondades (eriti uutes) on soovitud aeda pääsemine üsna keeruline.

Millal valmistuma hakata lasteaed?

Paar kuud enne lasteaia külastuse algust.

Juhin teie tähelepanu tasuta videokursus alates lastepsühholoog kuidas last ette valmistada valutuks lasteaiasõiduks.

Kuidas valmistada last ette lasteaiasõiduks?

Sa pead õpetama oma last suhtlema. Selleks minge külla ja kutsuge külalisi oma lapse eakaaslastele, minge mänguväljakutele, õpetage last mänguasju küsima ja mänguasju jagama, õpetage tutvuma (kõigepealt küsige laste nimesid ja tutvustage enda omasid), õpetage lapsed ühiseid mänge mängima (palli veeretama, üksteisele järele jõudma). Tehke oma lapsele selgeks, et teiste lastega suhtlemine ja mängimine on lõbus ja põnev.
Mängige oma lapsega lasteaias. Rääkige, kui huvitav on see, et igal lapsel on oma kapp ja oma võrevoodi. Seal on palju huvitavad mänguasjad ja klassid. Et lasteaias lapsed kõik koos mängivad, söövad ja magavad. Ja ema ja isa käivad tööl ja pärast tööd viivad lapse koju.
Mängige oma lapsega eeskujusid.
Õpetage oma last olema iseseisev. Kui teie laps läheb potil, saab ise süüa ja riietuda, on tal lihtsam kohaneda, ta tunneb end enesekindlamalt. Õpetage oma last tualetti minema mitte siis, kui "tõesti tahad", vaid ette (enne jalutuskäiku, enne magamaminekut)
Tugevdage oma lapse immuunsust. Riietage laps ilmastiku järgi ja ärge hoidke kasvuhoonetingimustes, kõndige sagedamini tänaval, kui majas on 20 kraadi sooja, võib laps kõndida kodus paljajalu ja aluspükstes. Suvel paljajalu kõndimine, aga ka veeprotseduurid tugevdavad hästi immuunsüsteemi.
Valmistage laps ette selleks, et ema võib mõnda aega puududa ja see on vältimatu ainult sel põhjusel, et ta (laps) on juba suur.
Kodus on hea juurutada lasteaiarežiim. Kui laps ärkab ise tund enne aeda mineku aega, on suurepärane. Kui teie laps enam päeval ei maga, peate õpetama talle seekord vaikselt voodis lamama.

Mis aastaajal peaksin oma lapse lasteaeda viima?

Kõige parem on laps aeda tuua suvel (juuli-august). Aga, sügise lõpp-talv-varakevad ei ole parim aeg lasteaia alguseks, kuna see on jalutuskäik suur hulk igasugused viirused. Juunis lõpetamine vanemates klassides. Parim on uurida, millal teie õpetaja on puhkusel, ja tuua laps pärast puhkust tagasi põhihooldaja juurde.

Kohanemisperiood

Kohanemine pole midagi muud kui lapse keha ja psüühika kohanemine uute tingimustega. Igas vanuses lastel võib olla raske kohaneda, kuna nende elu muutub täielikult.

Kohanemist on mitut tüüpi

Kohanemise tüübid

Kohanemine toimub igaühes erineval viisil, olenevalt lapsest, tema iseloomust, tervisest ja temperamendist. Keskmiselt on kohanemisperiood umbes 1-2 kuud, kuid see võib kesta kuus kuud või kauem.

Esimene kord aias on igaühe jaoks erinev. Üks laps nutab tund aega ja teine mängib pool päeva. Kui lubasite lapsele järgi tulla tund aega või enne lõunat, siis pidage kindlasti oma lubadust.

Tuleb meeles pidada, et kohanemisperioodil on vaja vähendada lapse närvisüsteemi koormust.

Vajalik:

Vähendage teleri vaatamist
Lugeda raamatuid
Mängige vaikseid mänge
Kallista ja suudle last nii tihti kui võimalik, ütle talle, et saad aru, et laps kardab. Ütle talle, et armastad teda ja et saate seda koos teha.

Pole vajalik:

Noomib selle pärast, et laps hakkas halvemini käituma
Osalege mürarikastel üritustel
Mine tsirkusesse, loomaaeda, kohvikusse
Aiast on halb rääkida
Karista last aiaga, vii koju viimasena
Karistada laste kapriiside eest
Öelge "ära karda", "ära nuta", "ära ärritu". Laps on juba hirmul ja mures ning selliste fraasidega kuuleb ta ainult seda, et sa ei mõista teda ega oska aidata. Võib ilmneda ka negatiivsus, olen kartlik, kartlik, halb.

Lapse seisund kohanemisperioodil

Emotsionaalne seisund:

negatiivsed emotsioonid (depressioon nutmise, virisemise, rikutud tuju ja ükskõikse pilguga küljele istumise kujul),
hirm (põhjustatud uuest keskkonnast, võõrad, vanemate puudumine),
viha, agressiivsus ja viha (laps reageerib sel viisil muutustele elus),
sotsiaalsed kontaktid (mida seltsivam on laps, seda lihtsam on kohanemine),
uudishimu ja teadmistejanu (tagasi kognitiivne tegevus tähendab kohanemise järkjärgulist lõpuleviimist),
sotsiaalsed oskused (laps ei saa enam riietuda, käsi pesta ja tänada, siis taastub kõik normaalseks);
kõne (võib unustada palju sõnu),
füüsiline aktiivsus (muutub kas liiga aeglaseks või liiga kiireks),
magada (ei saa magada),
söögiisu (lasteaias söömisest keeldumine).

Kuidas hõlbustada lapse kohanemisperioodi lasteaias?

Peate mõistma, et kohanemine mõjutab kõiki eluvaldkondi (uni, isu, psühholoogiline ja emotsionaalne seisund, väsimus).

Laps, kes aktsepteerib lasteaeda minekut kui vajadust, on läbinud kohanemisperioodi. Ja isegi kui tal on igav või talle ei meeldi lasteaias käia, on see normaalne. Pärast kohanemist muutub laps iseendaks, uni normaliseerub.

Seega, kui laps tunneb ja aktsepteerib lasteaias kehtivaid käitumisreegleid, tal on teatud eneseteenindusoskused, ta oskab seletada ja lapsel on aias psühholoogiliselt mugav, siis võib eeldada, et lapsel on kohanemisperiood edukalt läbitud.

Pidage meeles, et teie laps peaks nägema enda ees enesekindlaid, rahulikke ja armastavaid vanemaid.

Lapse kohanemine aiaga Kas sõltuvus või kohanemine lapse keha uude keskkonda. Lapse jaoks tundub lasteaed tundmatu ruumina, uute hirmutavate suhete ja ümbrusega. Laps vajab uue eluga kohanemiseks aega. Lapse kohanemine aiaga nõuab vaimse energia, pingete, aga ka keha füüsilise jõu suurendamist.

Beebi käitumise iseärasused kohanemisperioodil hirmutavad täiskasvanuid sageli nii palju, et nad mõtlevad sageli, kas laps suudab kunagi kohaneda ja millal see "õudus" läbi saab? Need käitumisomadused, mis vanemaid häirivad, on sageli omased kõigile aias kohanemisjärgus olevatele beebidele. Just sel perioodil usub enamik emasid, et nende laps on "mittesadov", kuid teised beebid tunnevad end palju paremini ja juhivad lasteaias. Siiski ei ole. Tavaliselt on lapse aiaga kohanemine negatiivsete nihketega lapse kehas väga raske. Neid nihkeid täheldatakse kõikides süsteemides ja kõikidel tasanditel.

Igas vanuses lastel on üsna raske eelkoolis käima hakata. Iga laps läbib lasteaiaga kohanemise perioodi. Sellel perioodil kardinaalselt kogu tema elu muutub. Lapse tavaelus peres puhkevad muutused: lähedaste ja sugulaste puudumine, selge päevakava, teiste laste pidev kohalolek, vajadus kuuletuda ja alluda võõrastele täiskasvanutele, isikliku tähelepanu vähenemine.

Uus keskkond beebi jaoks ilmneb neuropsüühilise stressina, aga ka stressina, mis esimestel päevadel ei lakka hetkekski. Beebi muutub lasteaiaga kohanemise perioodil. Esimest korda on igal lapsel lasteaias olles tugevalt väljendatud negatiivseid emotsioone: vingumine, seltskonna pärast nutmine või pidev paroksüsmaalne nutt.

Ilmingud on silmatorkavad. Laps kardab sageli kohtuda võõraste lastega, tundmatut ümbrust, kardab uusi kasvatajaid, aga ka seda, et vanemad unustavad ta aiast lahkudes. Laps arvab, et teda reedeti ja õhtul ei tulda talle järele, seetõttu lahvatab temas stressiseisundi taustal viha, mis puhkeb välja. Hommikul aeda jõudes ei lase beebi end lahti riietada, rullub end kokku, lööb sageli täiskasvanut, kes temast lahkuma kavatseb.

2-3 aastase lapse kohanemine lasteaiaga

Sõltuvust eelkoolist iseloomustab sotsiaalse aktiivsuse vähenemine. Isegi optimistlikud, lahkuvad lapsed muutuvad rahutuks, pinges, endassetõmbunud ja suhtlemisvõimetuks. Vanemad peavad meeles pidama, et 2-3-aastased lapsed mängivad üksteise kõrval, kuid mitte koos. Lugu mäng sellistel lastel pole see veel välja kujunenud, nii et te ei tohiks olla närvis, kui laps ei suhtle teiste eakaaslastega.

Sõltuvuse õnnestumist võib järeldada sellest, kuidas beebi iga päevaga üha meelsamini õpetaja palvetele vastab, temaga suhtleb, režiimihetki järgib.

2-3-aastase lapse kohanemist lasteaiaga iseloomustab kognitiivse aktiivsuse vähenemine või selle täielik puudumine. Juhtub, et laps ei tunne mänguasjadest huvi, ei julge nendega mängida. Paljud lapsed eelistavad istuda kõrval, et orienteeruda.

Eduka kohanemise käigus arendab beebi järk-järgult rühma ruumi ning väljasõidud mänguasjade juurde muutuvad kõige sagedasemaks ja julgemaks. Laps hakkab kognitiivse plaani kasvatajale küsimusi esitama. Uute viibimistingimuste mõju all olev laps on esimest korda kohanemispäevadel võimeline lühikest aega kaotavad enesehooldusoskused. Eduka kohanemise määrab see, et beebi ei kasuta mitte ainult kõiki oma koduseid oskusi, vaid õpib lasteaias ka midagi uut.

Mõnel lapsel jääb väheks sõnavara või beebi kasutab lihtsad sõnad samuti ettepanekuid. Vanemad ei pea muretsema. Puru kõne rikastub ja taastatakse, kui kohandamine on lõppenud.

Mõned lapsed muutuvad inhibeeritud, teised aga kontrollimatult aktiivseks. See sõltub otseselt lapse temperamendist. Ka kodused tegemised muutuvad. Eduka kohanemise märk on varasema tegevuse taastamine kodus ja seejärel aias.

Jättes lapse pärastlõunaseks uinakuks aeda, tuleb olla valmis, et esimestel päevadel on uni kehv. Lapsed hüppavad mõnikord une ajal püsti ja magama jäädes ärkavad nuttes. Samuti võib kodus täheldada rahutut und, mis kohanemise lõppedes normaliseerub.

Algul on 2-3-aastasel beebil söögiisu vähenenud. Seda seostatakse ebatavalise toiduga (maitse ja välimus) ning stressi tekitavate reaktsioonidega – laps lihtsalt ei taha süüa. Hea märk kohanemine on söögiisu taastamine, isegi kui laps ei söö kõike, mida taldrikul soovitatakse, kuid ta hakkab juba ise sööma.

Lapse kohanemine lasteaia ja haigusega algab sageli esimestest külastustest eelkool... Selle põhjuseks on stress, mis vähendab lapse organismi immuunsust ja vastupanuvõimet infektsioonidele. Mõni laps hakkab haigeks jääma esimesel nädalal, teine kuu pärast lasteaias käimist. Sageli juhtub, et külmetushaiguste ja krooniliste ägedate hingamisteede infektsioonide põhjus on psühholoogiline tegur... Üks tuntud psühholoogilise kaitse mehhanisme on haigusesse põgenemine. Kuid see ei tähenda, et beebi haigestub tahtlikult, et koju jääda, ta teeb seda alateadlikult. Keha allub kergesti sellisele varjatud tendentsile: ilmutab üllatavat nõrkust, keeldub külmetushaigustele vastu seista.

Sageli saab pärast emotsionaalse tasakaalu saavutamist haiguskalduvus üle. Kuid enamik emasid eeldab, et negatiivne käitumine ja reaktsioonid kaovad esimest korda päevade jooksul, mistõttu nad ärrituvad ja vihastuvad, kui nad seda ei tee.

Lapse kohanemine lasteaeda viiakse läbi 4. nädala lõpuks, kuid juhtub, et see viibib 4 kuud.

Lasteaiaga kohanemise perioodil on beebi nii haavatav, et kõik on lapsele ettekäändeks. Sageli esineb depressiivsete reaktsioonide ilmnemise juhtumeid, emotsioonide pärssimist. Esimesed päevad aias mööduvad ilma positiivseid emotsioone, on beebi emast lahkuminekust ja ka tuttavast keskkonnast väga ärritunud. Kui laps naeratab, on see sageli reaktsioon eredale stiimulile või uudsusele (ebatavaline mäng, särav mänguasi).

Emast lahkuminek on lapse jaoks stressirohke olukord. Laps tajub lasteaeda kui uut kohutavat keskkonda võõraste lastega, kes temast ei hooli. Et uutes oludes vastu pidada, peaks ta käituma teisiti ja mitte nagu kodus. Siiski, teadmata uus vorm käitumist ja selle all kannatades kardab beebi midagi valesti teha. Lapsepõlve hirm toetab stressi – eraldumist emast.

3-5-aastaste poiste kohanemine lasteaiaga on keerulisem kui tüdrukutel. Sel perioodil reageerivad poisid emast lahkuminekule valusalt, sest on temasse väga kiindunud.

Kolmeaastane kriis, mis kattub lapse lasteaiaga kohanemise perioodiga, raskendab sageli selle läbimist. Üks osa lastest kohaneb aiaga kergesti ja nende negatiivsed hetked kaovad 3. nädalal, teistel on aga raskem ja kohanemine viibib kuni 2 kuud. Kui beebi 3 kuu pärast ei kohane, on selline kohanemine raske ja vajab eripsühholoogi abi.

Eriti raske on neil lastel, kellele ei ole eelseisvast koolieelsest lasteasutuse külastusest räägitud ja nende jaoks on see üllatus. Vanemad saavad aidata oma lapsel uute tingimustega kiiresti kohaneda. Meetmete komplekt sisaldab lapse närvisüsteemi säästva õrna keskkonna loomist kodus.

- beebi juuresolekul peaksite alati rääkima positiivselt õpetajatest ja aiast endast, isegi kui teile midagi ei meeldi. Laps peab sellesse lasteaeda minema ja kasvatajaid austades on seda lihtsam teha;

- beebiga aiast rääkides tuleb tema juuresolekul kellelegi teisele rääkida, millisesse imekaunisse aeda beebi nüüd läheb ja mida head kasvatajad nad töötavad seal;

- nädalavahetustel on vaja järgida selget lapse päevarežiimi. Võite lasta tal veidi kauem magada, kuid te ei pea laskma tal kaua magada. Kohanemisperioodil ei tohiks last üle koormata, sest tal on elumuutused ja ta ei vaja stressi närvisüsteem.

Lapse aiaga kohanemise perioodil peavad vanemad olema kannatlikud. Negatiivsed emotsioonid asenduvad kindlasti positiivsetega, mis näitab selle perioodi lõppu. Mõned imikud nutavad lahku minnes pikka aega, kuid see ei viita halvale kohanemisele. Kui beebi pärast ema lahkumist mõne aja pärast maha rahuneb, siis läheb sõltuvus hästi.

Kuidas oma last aiaga kohandada

Vanemad peavad beebi aiakülastuseks ette valmistama: paar kuud enne seda sündmust. Ettevalmistus hõlmab muinasjuttude lugemist lasteaias käimisest, "lasteaias" mängimist, lasteaia lähedal jalutamist, lapsele lugude rääkimist peatsest selle asutuse külastamisest ja uute sõprade leidmisest ühisteks mängudeks.

Kui vanematel oli võimalus last eelnevalt kasvatajatele tutvustada, siis on beebil psühholoogiliselt lihtsam. Eelkõige on oluline, et sel hetkel oleks kohal ema ja laps astuks rühmast läbi, suhtleks kasvatajatega.

Last on kergem aiaga kohandada, kui ta on füüsiliselt terve, ilma kroonilised haigused ja ilma eelsoodumuseta külmetushaigustele. Kuna harjumisperioodi iseloomustab pinge, siis on kõik keha jõud suunatud kohanemisele ja kui keha ei kuluta energiat haigustega võitlemiseks, on see hea algus.

Kohanemine õnnestub, kui beebil on iseseisvusoskused järgmistes punktides: osaline riietumine, poti kasutamine, omaette söömine. Kui laps teab, kuidas seda kõike teha, siis ei kuluta ta energiat kiireloomulisele koolitusele ja kasutab väljakujunenud oskusi.

Lihtsam on harjuda nende lastega, kelle režiim on lähedane aiarežiimile. Kuu aega enne lasteaeda astumist peaksid vanemad tooma lapse režiimi lasteaia omale. Selleks tuleks eelnevalt selgeks teha koolieelse lasteasutuse päevakava ja hommikuseks kergeks tõusmiseks pane laps magama hiljemalt kell 20.30.

Harjumisperioodil on raske neil lastel, kes ei vasta mitmele või ühele ülaltoodud tingimustest.

On vaja, et beebi kodus ümbritseks rahulik õhkkond. Sagedamini peaksite last kallistama, rääkima magusad sõnad, patsutada pähe, tähistada tema käitumise paranemist, edu ja ka rohkem kiita, sest ta vajab vanemate tuge. Vanemad peaksid olema sallivad kapriiside suhtes, mis tekivad närvisüsteemi ülekoormamisest. Lapse kallistamine võib aidata tal rahuneda ja kiiresti muudele tegevustele üle minna.

Pärast õpetajaga kokkuleppimist peaksite andma lapsele väikese pehme mänguasi... Sageli vajavad imikud oma ema asendajana mänguasja. Laps on palju rahulikum, kui ta vajutab midagi pehmet, mis on maja osa.

Olles oma vanematega välja mõelnud muinasjutu väikesest jänkukesest, kes läks esimest korda lasteaeda ja kuidas tal oli veidi hirm ja ebamugavustunne, aga siis tekkisid sõbrad ja see läks lõbusaks, lubas ta beebil rohkem kõndida. enesekindlalt eelkooli. Psühholoogid soovitavad seda muinasjuttu mängida mänguasjadega. Võtmehetk nii muinasjutus kui ka mängus on ema naasmine lapsele, seetõttu ei saa lugu enne selle hetke tulekut katkestada. Seda kõike alustatakse, et beebi mõistaks: ema tuleb kindlasti tagasi.

Täheldati, et lahku minnes ärrituvad kõige rohkem laps ja vanem koos. Kuidas korraldada hommik õigesti, et nii emal kui beebil oleks edukas päev ja mis kõige tähtsam, rahulik?

Psühholoogiline nõukogu: rahulik ema- rahulik laps. Ema ebakindlus kandub üle lapsele ja ta muutub veelgi ärrituvamaks. Nii aias kui ka kodus tuleb beebiga enesekindlalt ja rahulikult rääkida. Heatahtlikku sihikindlust tuleks üles näidata hommikul ärgates, siis riietumisel ja eelkoolis lahtiriietumisel. Peate oma lapsega rääkima mitte valjul, vaid kindlal ja enesekindlal häälel. Sageli pärast ärkamist hea abimees on kõige lemmikum mänguasi, mille laps aeda kaasa võtab. Nähes, et karu "tahab tõesti aeda minna", nakatub laps hea tuju ja enesekindlusega.

Psühholoogid soovitavad viia beebi täiskasvanu juurde, kellega tal on lihtsam lahku minna. Ammu on märgatud, et laps saab ühest vanemast üsna rahulikult lahku minna ja teisega on raske, kannatades pärast lahkumist edasi. Oluline on anda lapsele märku ja öelda, millal talle järele tullakse: pärast lõunat, pärast jalutuskäiku või kuidas ta magab.

Beebil on lihtsam teada, et mõne aja pärast tuleb ema talle järele režiimi hetk kui oodata teda iga minut. Vanemad ei tohiks hiljaks jääda, vaid peaksid oma lubadusi täitma. Peate välja mõtlema oma hüvastijäturituaali: suudelge, jätke hüvasti, lehvitage käega. Pärast seda peaksite kohe lahkuma: ilma ümber pööramata ja enesekindlalt. Mida kauem täiskasvanud näitavad üles otsustamatust, seda rohkem laps muretseb. Ei ole harvad juhud, kui täiskasvanud teevad tõsiseid vigu, mis raskendavad kohanemist.

Vanemad ei saa kohanemisperioodil teha järgmist:

- te ei saa vihastada ega karistada last kodus nutmise või lahku minnes pärast eelkooli mineku vajaduse mainimist. Väikelapsel on õigus sellisele reaktsioonile, kuid lapse lubaduse mitte nutta range meeldetuletamine on ebaefektiivne. Selles vanuses lapsed ei tea veel, kuidas "sõna pidada". Parem on rääkida lapsele oma armastusest ja sellest, et võtate selle kindlasti vastu;

- vältige lapse pisaratest rääkimist teiste pereliikmetega tema juuresolekul. Lapsed vaimsel peentasandil tunnevad oma ema muret ja suurendavad sellega veelgi oma ärevust;

- aiaga ei saa hirmutada, kuna see koht ei saa seega kunagi lemmikuks;

- aiast ja kasvatajatest ei saa rääkida negatiivselt;

- te ei saa petta, lubades, et tulete varsti järele, ja laps ootab pool päeva, kaotades usalduse lähedase vastu.

Ka vanemad vajavad psühholoogiline abi, sest lasteaeda astumine on proovilepanek mitte ainult lastele, vaid ka vanematele, kes kogevad tugevat ärevust. Lapsevanemad peavad olema kindlad lasteaias käimise vajaduses, siis kohaneb beebi ema enesekindlust nähes kiiremini. Tuleks uskuda, et laps pole tegelikult üldse nõrk olend ja tema kohanemissüsteem peab vastu ja ta tuleb toime. Palju hullem on see, kui laps üldse ei nuta ja on stressivangis. Nutt toimib närvisüsteemi abistajana, hoides ära selle ülekoormamise. Nii et ärge kartke beebi nutt ja olla lapse peale vihane. Raskematel juhtudel võib kasutada lastepsühholoogi abi, kes räägib vanematele, kuidas kohanemine sujub, ning veendub, et aias töötaksid tõeliselt tähelepanelikud inimesed.

Sageli peavad vanemad tõesti teadma, et nende beebi rahuneb pärast lahkumist kiiresti ja lihtsalt ning seda teavet annavad psühholoog ja pedagoogid, kes jälgivad lapsi kohanemisprotsessis. Täiskasvanud peaksid otsima tuge ka teistelt vanematelt, kelle väikelapsed käivad päevahoius. Üksteist toetades on oluline tähistada ja tähistada nii väikeste kui ka meie enda kordaminekuid.

Kas teie laps läheb sel sügisel lasteaeda? Kui jah, siis ilmselt tahad, et laps võtaks oma elumuutused võimalikult rahulikult vastu, saaks läbi kasvatajate ja teiste lastega ning läheks igal hommikul lasteaeda rõõmuga ja kapriisideta.
Kuid sageli ei käitu vanemad päris korrektselt ja takistavad tahtmatult lapsel lasteaiaga kohanemist. Kuidas see juhtub ja kuidas levinumaid vigu vältida, räägib laste ja perepsühholoog Ekaterina Kes.

Minu aastatepikkuse psühholoogilise praktika jooksul tulevad igal sügisel minu juurde vanemad, kellel on raske minu juurde tulla. Selles artiklis tahan teile rääkida levinumatest vigadest, mida vanemad lapse lasteaeda saatmisel teevad. Nende vigade tõttu areneb laps tavaliselt negatiivne suhtumine lasteaeda, hirmud ja ärevused ning kohanemine viibib mitu kuud. Nende vigade kohta on oluline teada, et neid mitte teha ja oma last mitte kahjustada.

Viga number 1 - "Ema kadumine".

Kui ema tuleb lapsega esimest korda lasteaeda, on beebi sageli lõdvestunud ja huvitatud sellest, mida ta näeb. Tõsiasi on see, et ilma emata aias olemise kogemust pole tal veel olnud. Seetõttu jäävad lapsed sageli esimest päeva lasteaeda üsna rõõmsalt ning teisel ja kolmandal päeval minnakse juba vastupanuga. Nagu me teame, tähelepanu väike laps lihtne meelitada millegi uue ja huvitavaga. Seetõttu liigub beebi julgelt emast eemale ja kantakse rühma uute mänguasjade ja lastega kaasa. Tõenäoliselt oli ta emalt juba mitu korda kuulnud, et ema jätab ta rühma, kuid tema arvates siis, kui ema teda koridoris ootas. Või äkki ta unustas, et ema kavatseb lahkuda.

Ja siin juhtub järgmine. Emal on väga hea meel, et laps mängust minema viis ja vaikselt, et mitte "hirmutada", jookseb lapsega hüvasti jätmata ja lahkumisest teatamata minema. Kujutage nüüd ette, mis tunne see on Väike laps, kelle ema kadus ühtäkki arusaamatusse kohta, hüvasti jätmata ning pole teada, millal ta tuleb ja kas üldse tuleb. Lapse jaoks on see nagu tohutusse supermarketisse eksimine. Ja isegi kui 10 kõige rohkem lahke inimene rahustab last ja pakub talle maiustusi ja mänguasju, ta on kohutavalt hirmul, teda haarab hirm ja ärevus. Isegi kui oled oma lapsele korduvalt öelnud, et ta jääb lasteaeda üksi, ilma emata, ära mine kunagi tähelepanuta.

Lapsel on tunne, et nüüd võib ema ootamatult suvalisel eluhetkel, hoiatamata ja temaga hüvasti jätmata ära kaduda, ehk ta võib emast lihtsalt ilma jääda. Ja ta sõna otseses mõttes "kleepub" tema külge, nii psühholoogiliselt kui ka füüsiliselt mitu kuud, kartes teda silmist kaotada. Paljudel juhtudel tuleb lasteaeda lihtsalt vähemalt kuus kuud edasi lükata, sest laps langeb hüsteeriasse vähimagi mainimise peale, rääkimata sinna minekust.

Viga nr 2 – "Pikaajaline viibimine"

Mõned vanemad usuvad, et parem on jätta laps kohe pooleks päevaks või terveks päevaks, et ta saaks kiiresti laste ja hoidjaga harjuda. See on viga. Lasteaia külastust tuleks alustada järk-järgult. Seal on erinevad skeemid psühholoogide soovitatud visiidid. Üldidee on selline: kõigepealt tule ja jaluta samale mänguväljakule, kus rühm jalutab, siis too laps rühma 30 minutiks - 1 tunniks vaba ajal. mängutegevused ja oodake last koridoris ja võtke siis järgi. Tasapisi harjub laps laste, õpetaja ja keskkonnaga. Seejärel võid selle 1-2 tunniks rahule jätta, siis hommikust lõunani, siis koos lõunasöögiga, siis peale jalutuskäiku järgi. Mõne aja pärast lahkuge lõunasöögiks ja võtke järele, seejärel lahkuge päevane uni ja korja üles. Seejärel jätke see terveks päevaks. Puuduvad selged juhised, kui kaua iga etapp peaks kestma. Peate vaatama lapse heaolule ja oma emalikule intuitsioonile.

Viga number 3 - "Vale igapäevane rutiin"

Paljud lapsevanemad ei mõtle sellele, kui palju vastab lapse tänane päevakava sellele päevakavale, millest tuleb kinni pidada, kui lasteaed algab. Lapsel, kes on harjunud magama minema pärast kella 22.00, on äärmiselt raske hommikul kell 7 ärgata. Ja lasteaias tuleb reeglina väga vara üles tõusta. Pidage meeles, mida teie laps tunneb, kui ta pole piisavalt maganud? Ta hõõrub silmi, on kapriisne, ta ei saa aru, mida ta tahab, muutub vinguks. Lapsed, keda vanemad lasteaia päevarežiimile üle ei viinud, on esimestel päevadel hommikuti rühmas kohe näha. Nad hõõruvad oma uniseid silmi, on vinguvad ja ärrituvad, tajuvad valusalt kõike, mis ümberringi toimub.

See, kuidas laps end esimestel lasteaiapäevadel tunneb, jätab jälje kogu tema hilisemasse suhtesse selle kohaga. Pidage meeles ütlust: te ei saa kunagi teist võimalust esmamulje jätmiseks. See kehtib täielikult lasteaia kohta. Et lapse esimene kogemus lasteaias oleks positiivsete värvidega värvitud, ärge olge liiga laisk, et oma beebit üle viia. õige režiim... Siis saab ta kergesti ärgata ja hea tujuga rühma minna!

Viga nr 4 – "Kiired tasud"

See viga kattub osaliselt eelmisega. Kuna vanematel on kahju beebi äratamisest ja nad tahavad, et ta võimalikult kaua magaks, äratavad nad ta peaaegu "selg" üles selleks ajaks, kui on juba vaja lasteaeda minna. Seetõttu on ettevalmistused närvilised, kiirustavad, emal pole aega anda lapsele vajalikku tähelepanu ja hellust, eriti kui ta veel voodis peesitab. Laps kuuleb ainult: "Tule ruttu", "Tule kiiremini", "Jäime lasteaeda hiljaks", "Siis räägime" jne. Tihti ei oska beebi hommikul ikka hästi mõelda ja ema ärritub, tõstab häält ning kogu hommik kujuneb kaootiliseks ja konfliktseks. Kõigi tuju on rikutud ja laps läheb lasteaeda pettunud tunnetega, nagu ema, kellel pole enam moraalset jõudu mõne lahke lahkumissõna öelda.

Seetõttu äratage ise ja äratage beebi ette, et teil jääks piisavalt aega rahulikuks koosviibimiseks, et saaksite lapsele voodis olles tähelepanu pöörata - masseerida, jalgu ja pead silitada, laulu laulda, kõditada. , suudlus ja teised. õrnad sõnad ja toimingud. See kõik on nii oluline hea tuju te mõlemad! Mine ka lasteaeda varakult ette, et sa ise teel närvi ei läheks ja saaksid oma last positiivselt häälestada.

Mis on hüvastijätu rituaal?

Noh, oleme teiega välja selgitanud 4 levinud viga, mida te nüüd kindlasti ei tee! Olen kindel, et suudate oma beebi järk-järgult uude päevarutiini üle viia, lasteaias ärkate ja lahkute ette, rühma lahkute lapse järk-järgult ja teavitate teda alati lahkumisest ja jättes õigesti hüvasti.

Siit leiate teavet teiste vanemate levinud vigade kohta ja nende vältimiseks

Et neid õppetunde saada.

P.S. Kui teile see artikkel meeldis, jagage seda oma sõpradega, klõpsates nuppudel sotsiaalsed võrgustikud vasakule.

Ja nagu alati, on mul hea meel teie kommentaaride ja küsimuste üle.

Lina Dmitrieva
Lapse kohanemine lasteaiaga

« Lapse kohanemine lasteaiaga»

Tulemas uus elu kui väike laps läheb esimest korda maailma. Ja suur elu algab tavaliselt sellest lasteaed.

Mida kohanemine?

Uude keskkonda sisenemine ja kohanemine uute sotsiaalse eksistentsi tingimustega, uue režiimiga.

Protsesside ja toimingute kompleks, mille eesmärk on kohaneda muutuvate eksistentsitingimustega.

Tasemed kohandused

Füsioloogiline

Psühholoogiline

Psühholoogiline tase kohandused(peab harjuma)

Mõtteka täiskasvanu puudumisele (ema, isa)

Palju uusi inimesi ja vajadus nendega suhelda

Peate oma probleemidega üksi hakkama saama

Vajadus kaitsta oma isiklikku ruumi

Füsioloogiline (peab harjuma)

Uuele režiimile, elurütmile, uutele koormustele (peab istuma, kuulama, käske järgima)

Privaatsuse võimatus

Enesepiiramise vajadus

Uus toit, uued ruumid, valgustus, lõhnad

kraadid kohandused

Olenevalt kestusest kohanemisvõimeline perioodil on kolm kraadi lapse kohanemine lasteaiaga:

1-16 päeva - kerge kohanemine

20-40 päeva - mõõdukas kohanemine

40 kuni 64 päeva - raske kohanemine

Kolm läbipääsu raskusastet kohanemisperiood

Lihtne kohanemine- koolieelses õppeasutuses viibimise 20. päevaks on uni normaliseerunud, laps sööb normaalselt, ei keeldu kontaktidest eakaaslaste ja täiskasvanutega, ta ise loob kontakti. Esinemissagedus mitte rohkem kui üks kord kuni 10 päeva jooksul, ilma tüsistusteta. Kaal muutumatu.

Keskmine kohanemine- käitumisreaktsioonid taastuvad 30. koolieelses õppeasutuses viibimise päevaks. Närviliselt- vaimne areng kui palju aeglustub (kõnetegevuse aeglustumine)... Esinemissagedus on mitte rohkem kui 2 korda kuni 10 päeva jooksul, ilma tüsistusteta. Kaal ei muutunud või vähenes veidi.

Raske kohanemine- mida iseloomustab märkimisväärne kestus (kaks kuni kuus kuud ja kauem) ja kõigi ilmingute tõsidus.

Segavad tegurid lapse kohanemine d / s:

Liiga tugev sõltuvus beebi emalt;

vanemate liigne ärevus;

Täiskasvanute soovimatus anda lapsele suurem iseseisvus;

Kasvatus beebi lubavuse vaimus;

Neuroloogilised sümptomid beebi: asteenia, hüperaktiivsus jne;

beebi valulikkus;

Piisava igapäevase rutiini puudumine beebile majas.

Tüüpilised olukorrad, millega vanemad silmitsi seisavad laps hakkab lasteaias käima(Alusta kohanemisperiood)

"MA EI TAHA!" Laps nutab, on kapriisne iga kord, kui tuleb lasteaeda mineku aeg. See võimaldab lapsele räägi avalikult sellest, mis talle ei meeldi. Vanemad võivad talle kaasa tunda, öelda, et neil on temast väga kahju, kui ta on kurb, lahku minnes, kuid "maailm toimib nii - emad-isad töötavad ning lapsed käivad lasteaias ja koolis." Laps kes avalikult protesteerib lasteaia vastu, enamasti päris hästi kohaneb kui vanemad teda ei noomi, ärge häbenege, vaid avaldage kaastunnet, jäädes kindlaks, et lasteaed on hea valik nende jaoks beebi.

MAJAD - KAPRITSID, AIAS - EDU. «Üllatuslikult on mu poeg lasteaias hoopis teistsugune kui kodus. Tunnen end isegi solvununa, sest ma pingutan kodus nii palju ja ta käitub seal palju paremini kui minuga. Esiteks on ta seal. Veelgi enam, õpetaja ütleb, et proovib esimese ära süüa ja tõstab taldriku eputamiseks! Ja kodus jooksen talle lusikaga järgi! Teiseks, ta TEEB ISE REILE! Kodus võib ta ühes sokis tunde kõndida! Tundub, et kõiki minu kasvatuse ja pingutuste vilju kasutavad pedagoogid aastal lasteaed: Ma võitlen temaga kodus ja seal - “Milline on teie iseseisev, arenenud laps!» ... Fakt on see, et lasteaias laps näeb sageli täpselt seda kohta, kus ollakse valmis teda tajuma nii, nagu ta end NÄITAB.

SAGELIKUD HAIGUSED. Laps hakkab sõna otseses mõttes valutama esimestest külastuspäevadest peale lasteaed: "Nädal lasteaias on nädal (ja mõnikord kaks) kodus". Paljud vanemad kurdavad lasteaed: öeldakse, kahe silma vahele jäetud, mustandid, haiged lapsed võetakse, infektsioon. Arvestades, et asi on konkreetses lasteaias, tõlgivad vanemad laps teisele, kolmandas, kuid olukord kardinaalselt ei muutu. Miks? Kõige sagedamini pole süüdi lasteaed, vaid üleminekuolukord ise beebi iseseisvale elama kuskile ilma vanemateta. Nagu teate, füüsiline ja vaimne areng laps omavahel seotud, ja organism beebi mõnikord aitab tal toime tulla ärevuse ja muredega. Enamasti on just need haiged lapsed, kes ei ole väga kapriissed ja nutavad, ilma et nad sõnades ja pisarates selgesõnaliselt väljendaksid oma soovimatust lasteaeda minna. seda "Kuulelik" lapsed, nad tahavad, et emad ja isad oleksid oma iseseisvusega rahul, ja proovige neid mitte häirida. Aga kui kohanemine sellise lapsega on raske, keha annab emotsioone Puhkus: laps on haige, jääb koju. Paljud vanemad märkavad, et mõne kuu pärast laps läks lasteaeda, haigestub ta üha harvemini ja muutub aktiivsemaks, jutukamaks, küpsemaks.

KODUS - "HEA", LASTEAIAS - "ÕUDNE"... «Minu arvates on õpetaja mu poja suhtes eelarvamusega. Ta räägib mulle iga päev, kuidas ta inetult käitub, kakleb, võtab lastelt mänguasju jne. Aga see ei saa olla: ta on väga sõnakuulelik, viisakas poiss! Veetsime temaga alati palju aega, kuni tööle minekuni selgitasin talle alati, mida tohib ja mida mitte. Ta küsib alati minult luba, kui tahab midagi võtta! Ma lihtsalt ei saa aru, kuidas saab olla nii, et ma näen ühte asja ja ilma minuta juhtub midagi täiesti erinevat?.

See on täiesti võimalik. Fakt on see, et kui vanemad pööravad palju tähelepanu õige kasvatus liiga kontrolliv beebi, kaitske valede otsuste tegemise eest, siis kolme- kuni nelja-aastane laps, ilma nendeta lasteaeda jäetud, on lihtsalt kadunud. Ta näib olevat jäetud ilma SÜDAMEtunnistuseta, nagu vanasõna ütleb - "Ilma kuningas peas", sest tema enesekontrollivõime polnud veel välja kujunenud ning kodus olid ema ja isa tema südametunnistus ja kontroll.

Üksi jäetud laps püüdes leida täiskasvanut, kes nagu emagi aitaks tal olla "Õige"... Just selle pärast käitub ta väljakutsuvalt, see väljakutse räägib: "Palun ohjeldage mind, näidake mulle mu piire, HOIA mind!" Enamasti aitab peagi ümberkaudsete täiskasvanute heatahtlikkus. uskuge last et selleks, et olla piisavalt hea, pole pidev täiskasvanu järelevalve üldse vajalik.

Olles rahunenud pideva välise enesekontrolli puudumise pärast, laps hakkab end enesekindlamalt tundma ja paremini suhtlema nii täiskasvanute kui ka eakaaslastega.

Pidage seda külastust alustades meeles laste omad lasteaed, laps on ajutiselt ilma füüsilisest kontaktist emaga. Väikeste laste jaoks on oluline, et neid edaspidigi üles korjataks, kallistatakse ja voodisse pannakse. Nii et proovige anda rohkem tähelepanu laps kodus, lugege, mängige, vaadake koos multikaid, tehke kodutöid.

Rõhuta, kui suureks ja osavaks su beebi on saanud, kuidas tal läks Lasteaed kui tugevaks, julgeks ja intelligentseks ta on muutunud, kui palju ta iga päev õpib lasteaed... Olge õrn, kannatlik ja lahke.

Näpunäiteid vanematele

Emotsionaalne meeleolu sõltub suuresti vanematest. beebi.

Ärge kunagi öelge fraase tüüp: "Kui sa käitud halvasti, karistatakse sind lasteaias".

Hommikul, kui lähed Lasteaed, proovige luua rahulik, rõõmsameelne õhkkond, koos positiivne suhtumine arutage eelseisvat päeva.

Siis on ta kindlasti edukas nii teie kui ka teie jaoks beebi!

Igas peres saabub varem või hiljem aeg laps kuhugi saata lasteasutus... Põhjused on väga erinevad. Enamasti on just emal aeg tööle minna, sest lapsehoolduspuhkus hakkab lõppema. Kodune temperament ja harjumus on kõigil lastel erinev, seega taluvad nad enda jaoks uut keskkonda ühtemoodi: keegi harjub kergesti ja loob kontakti kasvatajate ja teiste lastega, teistele on see protsess piinarikas.

See artikkel on pühendatud küsimusele, kuidas last lasteaiaga kohandada.

Miks panevad vanemad oma väikelapsed lasteaeda

Mõnes peres saadetakse laps lasteaeda juba enne kolmeaastaseks saamist. Seda saab teha mitmel põhjusel:

laps ise on nii innukas aeda minema, et sunnib sõna otseses mõttes oma vanemaid sinna viima;
emal on lihtsam kohanemisperioodiga toime tulla ja last selles aidata, sest ta ei pea veel paar kuud tööl käima, mis tähendab, et ta saab lapsele varakult järgi tulla;
pere on kitsas eelarves ja lasteaia toit on palju mitmekesisem ja toitvam kui kodune ja palju muud.

Olenemata põhjusest, miks laps igal konkreetsel juhul sellesse riigiasutusse antakse, peaksid vanemad arvestama lapse lasteaiaga kohanemise iseärasustega, beebi jaoks uute tingimustega. Mõnel lapsel läheb see paremini, teisel halvemini, kuid lõpuks kohanevad 99% beebidest edukalt elumuutustega.

Miks on lasteaed väikelastele kasulik

Kuni hetkeni, mil see algab koolieas, on vanemad lapse jaoks praktiliselt ainus autoriteet. Kuid on oluline meeles pidada, et alates kolmandast eluaastast peab laps hakkama suhtlema eakaaslastega, arendama seltskondlikkust ja suhtlemisoskust. Lasteaed tuleb selle ülesandega igati toime, pakkudes palju võimalusi. Peamine probleem tekib küsimus, kuidas last kõige paremini lasteaiaga kohandada.

Lastekogukonna plussid:

Eakaaslaste meeskonnas on lapsel palju lihtsam omandada ja mõista iseteenindusoskusi: õppida iseseisvalt riideid selga panema, asju ja mänguasju puhastama ning isikliku hügieeni reegleid omandama.
Tänu lasteaias viibimisele arenevad lapsed suhtlemisoskused, lapsed õpivad arvestama ühiste huvidega ja töötama koos teiste lastega. Lapse edukas kohanemine lasteaias on peres ainsana nende oskuste arendamiseks oluline.
Imikueast pärit suhtumine “mina olen minu” läheb üle mõistmiseks “meie oma on ühine”. Lapsed hakkavad meelsasti teisi aitama, mänguasju jagama.
Lapsed saavad mitmesugust teavet ja kogemusi, mis aitavad kaasa kiire areng kõne, loogiline mõtlemine, muusikalised võimed ja kunstilised kalduvused.

Iga ema, kes kavatseb oma lapse varsti lasteaeda viia, peaks eelnevalt läbi mõtlema lapse abistamise protsessi kohanemisperioodil. Psühholoogid ja õpetajad annavad selles küsimuses mitmeid näpunäiteid:

Ärge korraldage lasteaias viibimist. Peate proovima lapsele eelnevalt selgitada, kuhu ta läheb, miks, mida ta seal teeb ja nii edasi.
Soovitatav on välja selgitada lasteaias vastu võetud ligikaudne laste arendamise programm ja hakata last temaga tutvustama. võtmepunktid... See on oluline probleemi lahendamiseks, kuidas hõlbustada lapse lasteaiaga kohanemist.
Kõik selgitused peaksid olema võimalikult lihtsad, positiivse suhtumisega, et tekitada lapsele huvi aia vastu.
Kui eluase asub lasteaia kõrval, peate selle territooriumil sagedamini kõndima.
Hea on eelnevalt tutvuda rühma värbavate kasvatajatega ja neile beebit tutvustada. Ja mida parem laps tunneb õpetaja ära enne, kui temaga ilma emata jääb, nii on tal edaspidi lihtsam.

Seoses beebi tervise parandamisega tuleks enne lasteaiakülastuse alustamist pöörata tähelepanu järgmistele näpunäidetele lapse lasteaiaga kohandamiseks:

Kõigepealt peaks lapse immuunsüsteem olema valmis varaseks kohtumiseks uute viirustega. Tõenäoliselt jääb beebi veel mõnda aega haigeks.
Kui pere läheb suvel puhkusele, on parem eelistada alalise elukoha territooriumil saadaolevat kliimavööndit, et mitte kogeda aklimatiseerumist. Kui on plaanis merereis, tuleks puhkust arvestada nii, et laps oleks rannikul terve kuu (ja mitte seitse päeva, nagu enamasti juhtub). Oluline on teada, kuidas kohandada last terviselasteaeda, nagu immuunsüsteem purud töötavad täisvõimsusel, kohanevad muutustega ja esimese viie päeva paranemise asemel seisund halveneb. Seega, kui lapsele ei ole rahalistel või muudel põhjustel võimalik tagada kolmekümnepäevast merel viibimist, on parem tema külastamisest üldse keelduda (vähemalt sel aastal, mil laps hakkab lasteaias käima).

Kuidas muuta see õpetajate jaoks lihtsamaks

Sa ei pea arvama, et see on ainult vanemate jaoks suur probleem laste kohanemine lasteaiaga. See on ka hooldajatele keeruline protsess ning vanemad saavad neid ja oma lapsi aidata. Pidage meeles järgmist.

Ärge arvake, et kasvatajad on kohustatud lapsele kõik vajalikud oskused iseseisvalt õpetama. See on tema vanemate laps ja mida rohkem iseseisvaid oskusi nad talle kodus sisendavad, seda kergemini ja kiiremini möödub uue keskkonnaga kohanemine.
Peaksite hakkama järgima lasteaias omaks võetud igapäevast rutiini kodus vähemalt kaks kuud enne külastuse algust, et beebil oleks aega harjuda nii teatud kindlate tegevuste süsteemiga kui ka selle järjekorraga. need toimingud tuleks läbi viia. See aitab hõlpsasti lahendada probleemi, kuidas last lasteaiaga kohandada.
Peate püüdma hakata last võimalikult varakult sotsiaalselt arendama: sisendama talle oskusi õigesti rääkida, oskama küsimusi esitada ja neile vastata. Selleks on kasulik klubisid külastada. varajane areng lapsed.

Kohanemisperioodi kestus

Paljud vanemad on huvitatud küsimusest, kui kaua kulub lapsel lasteaiaga kohanemine. Sellele pole ühemõttelist vastust, sest palju sõltub mitte ainult täiskasvanutest, vaid ka beebi iseloomust, samuti tema keskkonnast ja esimeseks lasteasutusse mineku päevaks valmistumise perioodist. Nii on näiteks spetsiaalsed kohanemisklubid, kuhu saab beebi enne temaga lasteaeda minekut saata.

Võib juhtuda nii, et kodule kõige lähemal asuvas väikelapse arengu klubis käib vaid üks sarnases vanuses laps. Alustuseks sobib, aga kuu aja pärast tuleb asutus vahetada.

Ideaalne on keskmiselt 5-7 lapseealise lapsega rühm, kuhu vanemaid lubatakse ainult esimesse 1-3 klassi ning seejärel õpitakse lastega iseseisvalt. Tore, kui on olemas videovalve ja vanemad, olles ootesaalis, kontrollivad oma lapse õppeprotsessi. See sisendab lapsesse oskuse kuuletuda uutele täiskasvanutele, suhelda eakaaslastega ja valmistada õrnalt immuunsust uue mikroflooraga kohtumiseks.

V parimal juhul laste kohanemine varajane iga lasteaeda läheb kuu aega, mõnikord ulatub periood kolme-nelja kuuni ja mõnele lapsele piisab isegi paarist nädalast.

Käitumismuutused

Iga ema jaoks on tema laps kõige toredam, armastatum ja sõnakuulelikum. Ta ei karju ega ole kodus kapriisne, täidab kõik palved ja aitab ema, läheb õigel ajal magama ja mängib omapäi. Kuid siis läks laps lasteaeda ja kõik muutus tundmatuseni: beebi hakkas karjuma või, vastupidi, rahunes täielikult, lõpetas abistamise, riietumise või lahtiriietumise iseseisvalt, unustas poti kasutamise oskuse, võib-olla isegi hakkas. ema peksta, hammustada ja nõusid lõhkuda ...

Nimekiri võimalikud muudatused võib jätkata lõputult. Kõik see on märk lapse pidevast kohanemisest uue keskkonnaga. Ei tasu häirekella lüüa, see kõik on loomulik ja etteaimatav.

Mida teha, kui käitumine on muutunud

Olenemata sellest, kui kaua lapsel lasteaiaga kohanemine aega võtab, hakkavad vanemad peagi märkama muutusi beebi käitumises. Siin tulevad kasuks järgmised näpunäited:

Esimene asi, mida psühholoogid soovitavad, on olla kannatlik. Esimest korda (alates kahest nädalast kuni kolm kuud) lapsed nutavad, muudavad oma käitumist, muutuvad agressiivseks. Protestitakse tavapärase mugava ja turvalise elukeskkonna lammutamise vastu.
Ärge jätke last ootamatult üksi lasteaeda. Väikemees on lihtne millegi uuega köita ja ta läheb huvi pärast meelsasti gruppi ilma pisarate ja hüüdeta uus mänguasi... Kui aga ema sellise käitumise rõõmuks lahkub hüvasti jätmata, võib beebi järgmisel päeval juba lasteaia mainimise peale jonnihoo peale saada. Ta ei saa aru, kuhu ema eelmisel päeval kadus, lapse lasteaeda kohanemise probleem võib sel juhul süveneda.
Võib-olla jääb puru vanematele külge nii moraalselt kui ka füüsiliselt ja laseb lahti vaid mürinaga. See on normaalne reaktsioon liiga drastilistele muutustele elus. Ärge jätke last kohe terveks päevaks. Parem kõigepealt - tund või kaks, siis enne lõunat. Alates teisest nädalast võib juba terveks päevaks jätta.

Ettevalmistavad mängud

V kolmeaastane sagedamini ei mõista lapsed ikka selgitusi, märgendeid ja hüüdeid. Nende jaoks toimub kogu õppimine läbi mängu ning seda funktsiooni saab enda kasuks kasutada ja mõelda, kuidas laps kiiresti lasteaiaga kohandada.

Teatud regulaarsusega tasub lapsega koos veeta rollimäng"Hiirebeebi käib lasteaias" (hiire asemel võib kaasa võtta mis tahes mänguasja, mida beebi kõige rohkem armastab). Selle mängu eesmärk on panna teie laps tundma end turvaliselt, mugavalt ja aia vastu huvi tundma. Kõige tähtsam on see, et kui pole aega mängida, on parem seda täna mitte alustada, sest iga uus mäng hiirepoiss peab tingimata lõppema ema saabumisega, kallistama, musitama ja koju minema. Oluline on meeles pidada ja mõista, kuidas last õigesti lasteaiaga kohandada.

Parem jätke mõned vahele (käte pesemine, kõndimine), kui lõpetage mäng enne, kui ema õhtul saabub. Võid kutsuda lapse ise hiirepoegale rääkima, kui hea lasteaias on, miks ta seal käib. Laske beebil saada hiire vanemaks vennaks/õeks ja kaitske teda. Vanemad peavad sel ajal väga hoolikalt kuulama, mida laps ütleb. Enamasti kirjeldavad lapsed mänguasja veendes oma probleeme ja kogemusi ning oma last mõistes aitad tal paremini kohanemisraskusi üle elada.

Kuidas last lihtsalt lasteaiaga kohandada

Kohanemisprobleemi saate aidata järgmisel viisil:

Laske lapsel järgmisel päeval kodune mänguasi kaasa võtta (kui see pole aias keelatud), ta näitab talle oma kappi, võrevoodi, söögitooli. Las ta istutab lemmiku enda kõrvale klassiruumi, sest sel juhul pole tegemist lihtsalt mänguasjaga, vaid majaosaga, emme aseainega.
Lasteaias käimine on puru jaoks tohutu stress, isegi kui ta seda väljapoole ei näita. Ta ei suuda õpetajate juuresolekul lõõgastuda, ta kardab midagi valesti teha. Sel põhjusel võib laps koju tulles olla kapriisne - "viskab" päeva jooksul kogunenud stressi. Seda saab lahendada tõstmisega kehaline aktiivsus laps, mängud.
Kui lähete lapsele järgi, võite selle kaasa võtta Jalgpall või paluge sõpradel, kellel on koer, kaasa tulla. Lapsel on hea meel vanematega õuemänge mängida või koera edasi joosta värske õhk... Seega leevendab ta stressi, väsib ja läheb kergesti magama.

Miks sa vajad und

Et vastata küsimusele, kuidas last lasteaiaga kohandada, tuleks teadvustada piisava uneaja olulisust. Kuidas rohkem last magada seda parem. Algul võib ta keset ööd ärgata, nutta, karjuda, ema juurde tormata kartuses, et ta järgmine kord ei võta. Esimesel kahel nädalal näevad lapsed sellest sageli unes, eriti kui kontakti hooldajatega ei leita. Peate olema kannatlik - see läheb üle.

Une ajal keha puhkab ning taastub emotsionaalne ja füüsiline jõud, seega on see aeg väga oluline.

Vanemlik käitumine

Kuna lapsevanemad peaksid ennekõike ise lapse lasteaiaga kohanemist kergendama, siis sõltub selles palju nende käitumisest raske periood... Sageli on nemad ise süüdi lapse pikaleveninud kohanemises.

Kui sõimatakse lasteaeda või lapse õpetajat, hirmutatakse teda aiaga, kui halb käitumine arutage kõigi sugulastega, aga ärge kellelegi head välja näita, siis on lapsel topelt raske. Ta vajab toetust, mitte umbusaldust, ja peab oma ema sellist käitumist reetmiseks.

Parem on pisarad täielikult unustada ja lihtsalt mitte pöörata neile tähelepanu, segades mängust tähelepanu. Puru olemasolul tuleb kiita lasteaeda, kasvatajaid, teisi töötajaid. Rõhutage, kui hästi beebi kohaneb, millised (kuigi väikesed) õnnestumised tal täna on, mida ta võib saavutada kuu, nädalaga, aasta lõpuks. See aitab lahendada probleemi, kuidas last kiiresti lasteaiaga kohandada.

Peate välja mõtlema oma spetsiaalse hüvastijätu ja beebiga kohtumise rituaali, arutama temaga üksikasju ja õpetama neid jälgima. Siis tekib lapsel harjumus pisarateta hüvasti jätta, iseseisvalt magama minna, paluda õpetajalt puhkust, kui talle järele tullakse.

Järeldus

Lapse eduka kohanemise võti on vanemate rahulikkus ja kindlustunne positiivses lõpptulemuses. Laps "loeb" infot ja muutub ise rahulikumaks. Seega, kui ema ei oska laste pisaraid vaadata, pealegi ootab ta neid alateadlikult kogu aeg, las isal või mõnel muul, rahulikumal pereliigesel lapselt esimene kuu või paar ära võtta.