סוגיית בטיחות הילדים ברחובות העיר הופכת רלוונטית יותר ויותר חיים מודרנים... בורות של ילדים צעירים כללים פשוטיםהתנהגות בכביש, כמו גם הזנחה של מבוגרים לבעיה זו גורמת לעיתים לצרות. לכן המשימה של מוסדות החינוך לגיל הרך היא להכיר באופן שיטתי לתלמידים את היסודות של תמרור, החל מ קבוצת משתלה, כי כל מה שנלמד בגיל הגן מופקד באופן אמין בזיכרון האנושי. חלק מזה עבודה חשובההוא יצירה חובה בכל הקבוצות של אזור כללי התעבורה.
משימות יצירת מרכז חוקי התעבורה בקבוצות גיל שונות
פעוטות גיל הגןבעצמם, הם עדיין לא מודעים לסכנה האמיתית הטמונה להם בכביש. למשל, קשה להם לאמוד את המרחק למכונית המתקרבת, לקבוע את מהירותו. החבר'ה מסתמכים בתמימות על זריזותם ומהירותם, ולכן הם לא מפחדים לרכוב על אופניים על הכביש, התחילו שם משחק כיפי... בדיוק כך שמצבים כאלה לעולם לא יקרו, מודרניים פדגוגיה לגיל הרךכרוכה בעבודה סדירה על הכשרת תלמידי הילדים כללי תעבורה בגינה, שבו בכל הקבוצותאזורים נושאים מיוחדים מאורגנים.
בעצמם, ילדים בגיל הגן אינם מסוגלים להבין את הסכנות הטמונות להם בכביש.
לפינה התפתחותית זו יש משימות מסוימות בשל גיל התלמידים.
קבוצת משתלה.
- להכיר ילדים את סוגי התחבורה - מכונית ומכונית צעצוע למשאית: השווה אותם זה לזה, הרעיון של תחבורה ציבורית ניתן גם לילדים.
- הסבר את החלקים המרכיבים כל מכונית.
- למד לזהות אותות ברמזורים בצבעים אדומים וירוקים.
הקבוצה הצעירה השנייה.
- עבודות לאחר מכן על הבחנה בין אמצעי תחבורה.
- ילדים ילמדו כיצד להתנהג בעת נסיעה בתחבורה ציבורית.
- מושג הכביש והמדרכה מוצג.
- הידע באותות רמזורים מאוחד, צהוב, מסביר את משמעותו.
קבוצת אמצע
- המחקר של אלמנט הכביש - מעבר להולכי רגל, מוסבר על ידי זה מראה חיצוניומינוי.
- ילדים בגיל הרך ילמדו על תנועה ימנית.
- ילדים ילמדו שיש רמזור להולכי רגל, ואחד צריך נהגים (כאשר אחד נדלק באדום, השני תמיד ירוק).
קבוצה בכירה
- מושג "צומת דרכים" מוצג.
- ילדים בגיל הגן ילמדו את המשמעות של שלטי דרכים מרכזיים, חלוקתם לקטגוריות (אינפורמטיבי ומצביע, אסור וכו ').
- היכרות עם פעילות מקצועיתבקר תנועה: תכונותיו, משמעות מחוות.
קבוצת הכנה
- שיטתיות של ידע בנושא הנושא של חוקי התעבורה.
- פתרון מצבי בעיה שיכולים להתרחש בכביש (הם נקראים גם "מלכודות").
עם זאת, התפקיד המרכזי בהוראת חוקי התנועה לילדים צעירים עדיין שייך להורים (חשוב, קודם כל, החיובי שלהם דוגמא אישית). לכן המחנך צריך להקדיש תשומת לב מיוחדת לאינטראקציה עם המשפחה בכיוון זה. בחדר ההלבשה נוצר מעמד נושאי נפרד, בו מתפרסמים מידע, הערות, המלצות והתייעצויות שונות. תיקיות נעות נמצאות גם כאן.
דוכן כזה, אם הוא מעוצב בצבעוניות, יעניין ילדים, במיוחד בגיל מבוגר יותר.
דוכן צבעוני עם דמויות ניתנות לשחק ניתן ללא ספק לעניין גם ילדים
אם אין הרבה מקום בחדר ההלבשה, אז מידע על חוקי התנועה יכול להיכלל ביציע הראשי להורים (בדרך כלל זה נקרא כמו "בשבילכם הורים"): מוקצה "כיס" נפרד לכך .
דרישות חשובות לעיצוב פינת ה- SDA על פי התקן החינוכי של המדינה הפדרלית
בעת יצירת אזור התפתחות כלשהו בקבוצה, כולל מרכז חוקי התעבורה, על המחנך להיות מונחה על ידי דרישות התקן החינוכי של המדינה הפדרלית.
- ציוד פינתי חייב לענות על הצרכים של גיל הגן הנתון. לדוגמה, תשומת הלב של ילדים תתעניין מאוד בעיצוב בהיר, פרטים בגיל זה לא צריכים להיות קטנים מדי. בעבודה עם תינוקות בני 2-4 תשומת - לב מיוחדתחייב להינתן התפתחות חושית(למשל, מדובר בהגה עם כפתורים, חידות בתוך האוזן וכו '). עבור תלמידי בית ספר עתידיים, יש צורך בעזרים התורמים לתקשורת ו התפתחות לוגיתהם משחקים דידקטיים רב תכליתיים, קלפים עם מצבים בעייתייםוכו '
- החומר במרכז כללי התעבורה צריך להיות ממוקם בגישה חופשית של ילדים, מכיוון שאזור זה נוצר עבורם פעילות עצמאית... בכל עת הילד יכול לקחת מכונית או משחק שהוא אוהב.
- עיצוב אסתטי גבוה של הפינה. כל אזור התפתחותי בקבוצה אמור לתרום להיווצרות הטעם האמנותי בקרב ילדים בגיל הגן. העיצוב של מרכז בקרת התעבורה חייב לכלול דמויות מתאימות לשחק, עבודה יצירתיתתלמידים בנושא זה.
- רב תכליתיות של האזור. יש לשנות את סביבת המשחק בקלות בהתאם למצב הלמידה. ניתן לשלב את פינת חוקי התנועה במהלך פעילויות ילדים עם אזורים אחרים, למשל, כדי לשלב את משחק תפקידים " אַמבּוּלַנס"ולעבוד פקח תנועה»: אירעה תאונה ואנשים שנעזרו על ידי רופאים נפצעו. אופציה נוספת היא הנהג שנסע לתחנת דלק, שם הוא משלם עבור דלק וקונה אוכל משלו או שותה קפה ליד שולחן (בשילוב עם המשחק "חנות" או "קפה").
- השונות של הפינה. על המורה לעדכן את הציוד במרכז כללי התעבורה באופן קבוע (למשל, הוא מציע מכוניות צעצוע חדשות, משחקים דידקטיים, בדיה), וגם משנה את האלמנטים העיצוביים (מפרסם הודעה חדשה ציור ילדבנושא תנועה בכביש).
על פי דרישות התקן החינוכי של המדינה הפדרלית, הפינה חייבת להיות רב תכליתית
באשר לכל אזור התפתחותי, המורה מכין את הדרכון שלו לפינת חוקי התעבורה.שם הוא מציין את שם הפינה, משימותיה בהתאם לגיל התלמידים ומפרט בפירוט את הציוד הזמין. סוגי הפעילויות שניתן לבצע במרכז חוקי התעבורה מסומנות גם כן.
מילוי פינת חוקי התעבורה תלוי בגיל התלמידים (אחרי הכל, לכל אחד מהם יש משימות משלו של לימוד תמרור).
קבוצת משתלה
- סט משאיות ומכוניות, צעצוע תחבורה ציבורית(למשל אוטובוס).
- תמונות המתארות אופני תחבורה.
- עיגולים אדומים וירוקים המציינים אותות תנועה.
- הפריסה הפשוטה ביותר של רמזור להולכי רגל.
- תכונות לארגון משחק התפקידים "נהגים": מדובר בהגה רבגוני, כובעים וסטים עם סמלים של מכוניות שונות, תגים.
- משחקים דידקטיים: "מקם כל מכונית במוסך משלה", "רמזור" (בהתאם לגודל או לצבע המכונית ולמוסך), חידות של ארבעה אלמנטים המתארים הובלה, תוספות חידות מעץ.
סיוע חינוכי מוטוריקה עדינה, מתאים לקבוצת פעוטונים
הקבוצה הצעירה השנייה
המדריכים הנ"ל מתעדכנים בחדשים.
- קבוצה שלמה יותר של מכוניות צעצוע ותמונות שיעזרו לך לסווג אופני תחבורה.
- מתווה רחוב יסודי עם תיחום ברור של המדרכה ושל הכביש (טוב אם הוא גדול).
- פריסת רמזורים לנהגים (שטוחה).
- ספרות בדיונית.
- שיריו של ש 'מיכאלקוב "רמזור";
- "רוכב אופניים";
- "הרחוב שלי".
בהחלט כדאי לבחור במהדורות צבעוניות עם תמונות בהירות.
בקבוצה הצעירה השנייה, ילדים מכירים סוגים חדשים של מכוניות, למשל ציוד מיוחד
קבוצת אמצע
- פריסת רמזורים שבה האותות מופעלים (מופעלים באמצעות סוללות).
- למתווה הרחוב מתווסף מעבר להולכי רגל.
- משחק דידקטי "בנה רמזור" (משימת הילד היא לשים את המעגלים על המודל ברצף הנדרש).
- ספרות בדיונית:
- נ 'נוסוב "מכונית",
- א 'דורוכוב "מעבר תת קרקעי", "גדר לאורך המדרכה", "מחסום;
- ב 'ז'יטקוב "רמזור".
ו קבוצת אמצעמעבר להולכי רגל חייב להופיע בפריסת הרחוב
קבוצה בכירה
- פריסה מסובכת יותר של צומת עם חלקים נשלפים: החבר'ה יכולים לדגמן את הרחוב בכוחות עצמם.
- סט שלם שלטי דרך.
- כרטיסי תרשים המתארים מחוות של בקר תנועה.
- המרכיבים העיקריים של הלבוש והתכונות של מפקח משטרת התנועה (הכובע שלו, האפוד, השרביט).
- משחקים דידקטיים על שלטי דרכים.
- ספרות בדיונית:
- נ 'נוסוב "קריושה נכנסת לכריכה";
- ג 'יורמין "עכבר סקרן";
- ז 'דמיקינה "שיר תמרורים";
- N. Konchalovskaya "קטנוע".
המחנך יכול לעשות סימני דרךלבד או לרכוש סט מוכן
קבוצת הכנה
- תמונות המתארות מצבים מסוכנים שיכולים להתרחש בכביש. כדי להדגים אותם, המורה יכול ליצור מסך מחשב מאולתר או מסך טלוויזיה.
- תכונות משחק התפקידים "בחינה בבית ספר לנהיגה": חלון להוצאת רישיון, רישיון נהיגה, בגדים של פקח הניגש לבחינה.
- מתווה כביש עם רמזורים להחלפה (מופעל באמצעות סוללה).
- מערך תמרורים מורחב יותר.
- ספרות: V. Irishin "להסתובב בעיר", אנציקלופדיות בנושא תחבורה.
עבור כל מצב, עליך לבחור את השלט המתאים, ומאולתר רשיון נהיגהלתת לילדים במהלך המשחק
באשר לדוכנים להורים בחדר ההלבשה, עיקר התוכן שלהם יהיה התייעצויות בנושאים אקטואליים הקשורים לכללי התעבורה.
- "שיטות ללמד ילד לקרוא את הכביש."
- "מדבקות".
- "מושב רכב".
- "הראשון עזרה ראשונהבמקרה של תאונה ".
- "משחקי קריאת כבישים דידקטיים לגיל הרך".
- "אנחנו טסים במטוס עם ילד".
גלריית תמונות: ייעוץ להורים
נושא המושבים לרכב לילדים רלוונטי מאוד להורים הנוהגים ברכב הייעוץ מכיל עצה ספציפיתללמד ילד חוקי תעבורה הבהוב על בגדי הילד הוא דרך אמיתית להגן עליו מפני סכנה
פינת חוקי התעבורה צריכה להיות בעלת שם מקורי ובלתי נשכח, שעל המורה לחשוב עליו. אתה יכול לשים לב לאפשרויות כאלה.
- "הולכי רגל צעירים".
- "אלפבית הכביש".
- "שימו לב: כביש!"
- "אנחנו הולכי רגל".
- "בית ספר לרמזורים".
אנו מעצבים את פינת חוקי התעבורה בצורה מקורית
אחת הדרישות של תקן החינוך של המדינה הפדרלית היא האסתטיקה של עיצוב האזור המתפתח. יש הרבה אפשרויות עיצוב יפהפינת SDA, הכל כאן תלוי בדמיון של המורה ובגיל התלמידים.
קודם כל, תשומת הלב של הילדים תימשך על ידי תמונות של דמויות משחק על הקיר הפינתי.זה יכול להיות רמזור מצחיק עם תכונות אנתרופומורפיות, שוטר תנועה או פקח משטרת תנועה מצוירת. תוכלו למצוא בחנות מדבקות ויניל מוכנות, או להכין דמויות עשה זאת בעצמך מקרטון, קצף, אריחי תקרה.
הפסלון הצבעוני האדיב בהחלט ימשוך את תשומת לבם של ילדים.
ניתן לצרף מדבקה על הקיר - קטע של הכביש עם הולכי רגל. ילדים יתעניינו גם להסתכל על הטירה, שבה ממוקמת ממלכת אותיות הכבישים, או להתפעל מהציור הקולקטיבי שלהם בנושא חוקי התעבורה.
כל אמצעי ההדמיה (כרזות, רישומים) יהפכו את פינת חוקי התנועה למעניינת יותר
אלה יכולים להיות שלטי דרך מעוטרים בצבעוניות: אם הם כל הזמן במרכז תשומת הלב של הילדים, ילדים בגיל הגן יזכרו אותם במהירות.
על ידי התבוננות מתמדת בסימנים בהירים, החבר'ה יזכרו אותם מהר יותר.
אם המטפל עובד בבכיר או קבוצת הכנה, ואז בפינה אתה יכול להציב דוכן גדול בצורת דגם של מכונית, שעליו יונחו תמונות, חידות, תשבצים, מבוכים על כללי תנועה וחומר משעשע אחר בכיסי פלסטיק.
במעטפות פלסטיק יש מידע על הנושא
הרעיון המקורי הוא להציב דגם רכב גדול, חתוך מקרטון, במרכז כללי התעבורה. הדבר הזה לא רק ישמח את הילדים, אלא גם יועיל להם. משחקי תפקידים.
התכונה החובה של פינת ה- SDA היא כמובן מתווה הרחוב (החל מהשני קבוצה צעירה). קל להכין בעצמך. לשם כך, המורה יזדקק לקרטון עבה ונייר דביק.
פריסת הכביש יכולה להתבצע במהירות במו ידיכם.
דבק עצמי שחור יהפוך לכביש, ירוק - המדרכה, וצמתים, סימון כבישים ומדרכות מודגשים בלבן.
כדי ליצור פריסה, אתה צריך נייר שחור, ירוק ולבן
קוביות רגילות יכולות לשמש כבתים.
ניתן להדביק קוביות בנייר או לסמן אותן פשוט באמצעות חלונות
לחלופין, אתה יכול לבנות מבני קרטון (ילדים בגיל הגן המבוגר יותר יכולים לעזור למורה בזה).
ניתן להכין בתים ורמזורים מקרטון במהירות רבה
רצוי להניח את דגם הכביש על שולחן מיוחד. יתר על כן, אם הוא צפוף מספיק, אתה יכול להעביר אותו ממקום למקום, וזה מאוד נוח.
טוב לבחור שולחן נפרד לפריסה, שאליו יכולים הילדים להתקרב בחופשיות
גלריית תמונות: רעיונות עיצוב מעניינים לכללי תנועה
הפריסה מציגה תשתיות עירוניות שונות המדף העליון מציג עיר שלמה עם בניינים רבי קומות פריסה בלתי רגילה של הכביש שיכול לשמש כספסל אם אין הרבה מקום בקבוצה, אפשרות זו תעזור למעלה - פריסה של הכביש, על המדפים - מכוניות צעצוע מידות שונותהפינה ממוקמת בנוחות - נגישה לילדים מכל עבר
פעילויות בפינת חוקי התעבורה בגן הילדים
בפינת כללי התעבורה, אתה יכול להציע לבחורים שונים מאוד עבודה עצמאית. כמובן שמשחק הוא הפעילות המובילה לילדים בגיל הרך.בצורה זו יש סיכוי גבוה יותר של כל ילד להבין את כללי תמרור.
כאשר עובדים עם תלמידי בית ספר עתידיים, כמובן, לשיחה משעשעת יש גם תפקיד חשוב.
- משחקים דידקטיים בנושא תנועת כבישים. ל ילדים בגיל הגן הצעיראלה יהיו חידות, "הניחו את המכונית במוסך שלכם", "הרמו את הגלגלים לרכב" (התאימו לגודל ולצבע), "הרכיבו את הרמזור" (מלאו את החלונות החסרים בכל דגם). בגיל מבוגר יותר, הטבות בתיקון שלטי דרכים יהיו רלוונטיים, תלמידי בית ספר בעתיד אוהבים גם משחקי לוח מודפסים באמצעות שבבים וקוביה.
- משחקי סימולציה למצבי תנועה מסוימים. הם משתמשים בדגם שולחני של כביש ומכוניות צעצוע.
- משחקי תפקידים. ילדים אוהבים להפוך לנציגים של מקצועות שונים, לנסות כזה או אחר תפקידים חברתיים... נושא חוקי התעבורה מספק הזדמנויות רבות לכך: "פקח משטרת התנועה בכביש", "בחינה בבית ספר לנהיגה", "נסיעה באוטובוס" (מטוס), "נסיעה לשירות רכב", "תחנת דלק", וכו 'כל הציוד הדרוש צריך להיות ממוקם במרכז חוקי התעבורה למשחקים כאלה: כובעים, כובעים, גלגלי הגה, מערכת כלים של מכונאי רכב, תכונות של פקח, דגם רצפה של רמזור וכו'.
- בחינת כרזות, תמונות וספרים מאוירים בנושא חוקי התעבורה. פעילות כזו מסייעת לילדים להבין כיצד להתנהג במצב כביש מסוים.
גלריית תמונות: סוגי עבודות במרכז חוקי התעבורה
מפקח משטרת התנועה מסביר לתלמידיו את חוקי הנהיגה. גילאים שוניםילדים בגיל הגן אוהבים משחקי סימולציה עם מכוניות ודגם דרך ילדים רבים, בעיקר ילדים בגילאי הגן הגדולים, אוהבים להסתכל על תמונות על נושאים שמעניינים אותם במשך זמן רב, למשל, תחבורה או שלטי דרך ילדים בגיל הגן מבוגרים בדרך כלל אוהבים משחקי מודפס עם צ'יפס
סרטונים קשורים
מעניין להכיר דוגמאות למילוי ועיצוב פינות חוקי התעבורה במוסדות לגיל הרך מתקדם.
סרטון: פינת חוקי התנועה בגן
ראש המוסד החינוכי לגיל הרך אומר שפינת חוקי התעבורה היא חלק מהעבודה על לימוד התלמידים לקרוא את הכביש.
מצגת וידאו: הפינה הטובה ביותר לכללי התעבורה ב- MKDOU מס '11 "מאלישקה" באליסטה
המדריכים המוצגים במרכז חוקי התעבורה בקבוצה ובחדר ההלבשה מוצגים בפירוט
הצגת וידאו של פינות ה- SDA בגן יבלונקה בטוגליאטי
מרכזי תנועה מיוצגים במגוון רחב קבוצת גיל: מהג'וניור הראשון ועד ההכנה
קריקטורה מאלפת על חוקי התעבורה להורים
https://youtube.com/watch?v=OBot_yN88Ssלא ניתן לטעון את הסרטון: קריקטורה של תנועה להורים (https://youtube.com/watch?v=OBot_yN88Ss)
השכלה פילולוגית גבוהה יותר. ניסיון כקורא הוכחות, עורך, ניהול אתרים, זמין ניסיון בהוראה(קטגוריה ראשונה).
העולם כרוך בסכנות רבות: תאונות דרכים, שריפות, אסונות טבע, שלעתים קרובות יש להם סוף טרגי. כמובן, אדם אינו יכול לחזות ולהשפיע על מצבים רבים. לדוגמא, אסונות טבע הם לגמרי מחוץ לשליטת החברה, ותאונות דרכים רגילות מתרחשות לפעמים בגלל שילוב מצער של נסיבות. אבל זה לא פוטר אותנו מאחריות חיים משלהם, ועוד יותר לחיי ילדינו. מבוגרים ופעוטות חייבים לדבוק בתקנות התעבורה ללא עוררין, בטיחות אש, כמו גם להיות מסוגל להתנהג נכון בזמן קשה מצבי חיים... רק כך נוכל להימנע מחוסר מזל, וגם אם זה קרה, נוכל להציל את חיינו ואת חיי יקירינו.
בפרט, מגיל צעיר מאוד, ילד צריך לדעת כיצד ומתי לחצות את הכביש, כיצד להתנהג ליד הכביש ומה יכולות להיות ההשלכות של אי ציותו. בעוד שמשימת ההורים והמורים היא לספר ולהסביר לילד בבירור את כללי ההתנהגות הבסיסיים להולכי רגל ונהגים.
לשם כך, אמהות ואבות מנהלים שיחות עם ילדם, והכי חשוב, הם נותנים דוגמה ראויה. והמחנכים בכל קבוצה יוצרים פינה מיוחדת המוקדשת לחוקי התנועה, מסדרים תפקידים. באופן כללי, הם עושים כל מה שאפשר כדי שילדי הגן שולטים באלף בית של הולכי רגל מא 'עד ת'.
רישום פינה על פי כללי תעבורה לילדים בגן או במוסדות חינוך לגיל הרך
יש למעשה הרבה אפשרויות עיצוב לפינת חוקי התעבורה במוסד החינוכי לגיל הרך, הכל תלוי בדמיון ובגיל הילדים. אלה יכולות להיות כרזות בהירות וצבעוניות המראות כיצד להתנהג במעבר הולכי רגל או ברמזורים. אתה יכול להמציא רחוב עם שלטי דרך צעצועים, מכוניות, הולכי רגל, ולהשתמש בהם כדי לשחק כמה מצבים. עבור הפינה הקטנה ביותר של כללי התעבורה מוצגים בצורה של תמונות, בהן חוקי הדרך מוגדרים בצורה פואטית.
בקבוצות מבוגרות יותר, ילדים יכולים להיות מעורבים ביצירת פינה, הם יכולים לעשות זאת מלאכות נושאוציורים. לפיכך, הפירורים לא רק יעזרו למורה, אלא גם יאגדו טוב יותר את הידע שנצבר. יתר על כן, ככל שהילדים גדולים יותר, כך יותר חומר שימושיזה הכרחי לרישום פינת ה- SDA. לדוגמה, הקטנים ביותר מתחילים את היכרותם עם חוקי התעבורה בלימוד צבעי הרמזורים והמושגים היסודיים, והילדים בקבוצות הבוגרות והמכינות לומדים תמרורים, לומדים לעקוף חשמלית, אוטובוס, להכיר מושגים כאלה. כמעבר תת קרקעי וקרקע ועוד. אבל בכל מקרה, פינת ה- DPP צריכה להיות צבעונית ומושכת את העין, והחומר המוצג צריך להיות נגיש לכל ילד.
 |
 |
 |
חשוב לדעת הכל!
ברבעון הראשון של 2014 נרשמו בשטח אזור קוסטרומה 17 תאונות דרכים בהן מעורבים קטינים מתחת לגיל 18, בהם מת ילד אחד, 16 ילדים נפצעו בדרגות שונות. יחד עם זאת, יש עלייה בתאונות הדרכים הנגרמות על ידי ילדים.
המספר הגדול ביותרהקורבנות הם ילדים בגילאי 14-15 שנים (7 אנשים), בני 11-13 שנים (5 אנשים), בגילאי 16-17 שנים (2 אנשים), בגילאי 7-10 שנים (2 אנשים), עד גיל 3 שנים- אדם אחד.
תקופת החירום הגדולה ביותר היא בין השעות 18:00 עד 22:00. במהלך תקופה זו נרשמו 5 תאונות דרכים, בהן 5 ילדים - הולכי רגל נפצעו בדרגות חומרה שונות. יחד עם זאת, לא היו אלמנטים רפלקטיביים על בגדי הילדים, שהיו גורם נלווה לתאונות דרכים.
מתוך שבע עשרה התאונות המדווחות בהן מעורבים ילדים, 14 היו התנגשויות עם הולך רגל ו -3 היו התנגשויות של כלי רכב בהם היו קטינים נוסעים. ...
ב -6 מתוך 14 אירועים כאלה, הילד נמצא אשם. הגורמים לתאונות היו הפרות של חוקי התעבורה: חציית הכביש במקום לא מזוהה, חציית הכביש לרמזור אסור.
בנוכחות אשמת הנהג באירועים כאלה, הגורמים שהשפיעו על ביצוע התאונה על ידי הולך הרגל הקטין היו: חוסר ידע אודות מקורות הסכנה (מלכודות כביש) והערכה לא נכונה של מצב התנועה.
ו הפדרציה הרוסיתיש חוק המסדיר את התנועה במדינה.
משימות ההווה חוק פדרליהם: הגנה על החיים, הבריאות והרכוש של האזרחים, הגנה על זכויותיהם ואינטרסים לגיטימיים, כמו גם הגנה על האינטרסים של החברה והמדינה על ידי מניעת תאונות דרכים, הפחתת חומרת התוצאות שלהם.
כולנו וילדינו משתמשי דרך בכל יום
משתמש בכביש - אדם המעורב ישירות בתהליך תנועת הכבישים כנהג רכב, הולכי רגל, נוסע רכב ...
העקרונות העיקריים של בטיחות בדרכים הם: עדיפות חיים ובריאות של אזרחים המשתתפים בתנועת כבישים…
בגן שלנו המורים מציגים לילדים את חוקי הדרך מדי יום פעילויות משותפות, v משחק תפקידיםלחנך הולכי רגל קרוא וכתוב. יַעַד:בִּטָחוֹן תנאי איכותליישום פעילויות ללמד ילדים בגיל הרך את כללי ההתנהגות הבטוחה, התורמים להפחתת הסיכון לתאונות דרכים ומצבים בכביש בהשתתפות ילדים.
בכל קבוצת גיל בגן שלנו, מתבצעות עבודות למניעת תאונות דרכים. למטרה זו, בקבוצות, אנשי חינוך עיצבו את פינות הדרך. גיבוש ילדים ורעיונות לילדים על חוקי הדרך, מורים שואפים לחדש כל הזמן את הסביבה המתפתחת של קבוצת חוקי התעבורה.
בפינות על כללי התעבורה מוצגים:
- חומר ויזואלי והמחשה (איורים: תחבורה, רמזורים, שלטי דרך; תמונות עלילהעם מצבי תנועה בעייתיים);
- משחקי מודפסים על לוח (חיתוך תמונות, חידות, משחקים עם כללים - "הליכונים", בינגו, דומינו וכו ');
- צומת שולחן (שלטי דרך קטנים, דרכי תחבורה של צעצועים שונים, צעצועים - רמזורים, דמויות של אנשים);
- תכונות למשחקי תפקידים עם נושא דרכים (שרביט, שריקה, כובעים, תמרורים, מודל רמזור);
- ספרות ילדים בנושא;
- מדריכים מתודולוגיים ללמד כללי תעבורה לילדים;
חדרי ההלבשה הקבוצתיים מצוידים בפינות בטיחות בדרכים להורים.
פינת ההורים מכילה:
פינת התנועה מכילה: - דגם שולחני של הצומת, בעזרתו הילדים מתרגלים את המיומנויות של חצייה בטוחה של הכביש בצומת. דגם זה עם חפצים נשלפים, המאפשר לילדים לדגמן את הרחוב בעצמם, ישנם שלטים קטנים על הדוכנים לעבודה עם הדגם;
- יש פריסת רצפה של הכביש עם רמזורים להחלפה (מופעל באמצעות סוללה) ותמרורים גדולים על דוכנים, הכוללים שלטים כגון: מידע ותמרורים - "מעבר להולכי רגל", "מעבר להולכי רגל תת קרקעי", "תחנת אוטובוס" ; שלטי אזהרה - "ילדים"; שלטי איסור - "תנועת הולכי רגל אסורה", "אופניים אסורים"; סימנים מרשמים - "שביל רגל", "שביל אופניים"; שלטי עדיפות - "כביש ראשי", "תן מקום"; שלטי שירות - "בית חולים", "טלפון", "נקודת מזון".
פעילות משחק- מוביל בחייה של ילד בגיל הגן. כל ילד יבין במהירות ושולט בכללי תנועה, המוצגים לא רק בשיחה רגילה, אלא גם במשחק. לשם כך יש: - מגוון רחב משחקים דידקטיים: "אגודות לחוקי הכביש", "תשומת לב לכביש", ואחרים - מודפסים בשולחן העבודה: "ה- ABC של הולך רגל" "אתה צריך לדעת", "ילדים והדרך", "לימוד תמרורים ", וכו.
בפינה יש מבחר של חדר הילדים ספרות בדיוניתעל פי כללי הדרך וכללי ההתנהגות בכבישים. קריאה ולמידה של שירים אודות חוקי הדרך עם ילדים, אני עוזרת להם להבין כיצד להתנהג בכביש, כיצד להתנהג בסיטואציה נתונה.
